LICEUL TEORETIC DISCIPLINA : BIOLOGIE Clasa : a IX-a SAM Nr. de ore : 2 ore / s !.

A" #$olar : 2%%&-2%%' Pro(esor :

PROIECTAREA SEMESTRUL I
NR . CR T. UNITI DE NVARE COMPETENE SPECIFICE

DIDACTIC

SEMESTRIAL
NR.O RE DATA

OBSERVAI I

CONINUTURI

).

I"!rod*$ere.

2.

S!r*$!*ra #+ *l!ras!r*$!*ra *"e+ $el*le.

Identificarea nivelului de cunotine anterioare n vederea predrii noilor coninuturi. Identificarea unor structuri biologice microscopice n vederea caracterizrii lor. Utilizarea investigaiei pentru evidenierea structurilor i proceselor celulare. Prelucrarea rezultatelor obinute din investigaii i formularea concluziilor. Reprezentarea lumii vii pe baza modelelor. Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n diferite situaii de comunicare. Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de comunicare. plicarea n viaa cotidian a cunotinelor despre celul.

Lectie de evaluare initiala Notiuni introductive Prezentarea manualului !ipuri fundamentale de celule"procariote# eucariote $tructura#ultrastructura si rolul componentelor celulei %procariote# eucariote&. Invelisul celulei" membrana celulara# peretele celular. Lucrare practica' (elula vegetala. (itoplasma fundamentala. (itoplasma structurata" organite celulare' reticulul endoplasmatic# ribozomi. )rganite celulare" mitocondrii# aparatul *olgi# lizozomi (entrozomul# plastide#

) ) ) ) 2 ) 2 2 , , .

S) S) S2 S2 S. S, S,/SS-/S& S&/ S'/ S0 S0/S1/S)% S)%/S)) S)2 S)./S), PRACTICA COMASATA S)0

plicarea unor algoritmi de identificare i rezolvare de probleme. Reprezentarea lumii vii pe baza modelelor.

vacuole#incluziuni. Nucleul'membrana nucleara# nucleoli# carioplasma' cromatina% cizi nucleici' tipuri si rol&. +iviziunea celulara" mecanism# importanta# clasificare, ' (romozomi si fus de diviziune +iviziunea mitotic% faze# importanta&. +iviziunea meiotic%etape# faze# importanta&. Recapitulare' evaluare.

2 . )

S)S)&/S)' S)'

LICEUL TEORETIC DISCIPLINA : BIOLOGIE Clasa : a IX-a SAM Nr. de ore : 2 ore / s !. A" #$olar : 2%%&-2%%' Pro(esor : SERBAN NICOLETA

PROIECTAREA
NR . CR T. UNITI DE NVARE COMPETENE SPECIFICE

DIDACTIC

SEMESTRIAL
NRO RE

SEMESTRUL
DATA

II

CONINUTURI

OBSERVAI I

..

Ered+!a!ea #+ 2ar+a3+l+!a!ea l*4++ 2++.

Prelucrarea rezultatelor obinute din investigaii i formularea concluziilor. plicarea unor algoritmi de identificare i rezolvare de probleme. Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n diferite situaii de comunicare. (ulegerea de date din diferite surse de informare - documentare despre organizarea lumii vii. Reprezentarea lumii vii pe baza modelelor. plicarea n viaa cotidian a cunotinelor despre celul i aciunea factorilor mutageni.

.reditatea# variabilitatea' notiuni generale. /ecanismele transmiterii caracterelor ereditare" legile mendeliene ale ereditatii Legea puritatii gametilor. Legea segregarii independente a perec0ilor de caractere. Legea abaterii de la segregarea mendeliana' (odominanta. plicatii. .valuare partiala. !eoria cromozomiala a ereditatii" sc0imbul reciproc de gene intre cromozomii omologi. Recombinarea genetica"

2 ) ) 2 2 ) ) 2 2 2 2

S) S2 S2 S. S, SSS& S' S0 S1

PRACTIC5 COMASAT5 S)'

Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de comunicare. Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de comunicare. plicarea n viaa cotidian a cunotinelor despre celul i aciunea factorilor mutageni. rgumentarea importanei teoretice i practice a noiunilor de genetic. (ulegerea de date din diferite surse de informare despre organizarea lumii vii.

recombinarea intracromozomiala. +eterminismul cromozomial al se1elor. Interactiunea ereditate' mediu %mutatii'concept# clasificare# factori mutageni&. (ariotipul uman normal. (ariotipul uman patologic'2oli ereditare.$faturi genetice. Inginerie genetica" sinteza artificiala de gene si transferul interspecific. (lonarea. .valuare' *enetica umana. Recapitulare' evaluare.

2 2 2 2 2 ,

S)% S)) S)2 S). S), S)-/S) &

LICEUL TEORET DISCIPLINA : BIOLOGIE Clasa : a IX-a SAM Nr. de ore : 2 ore / s !. A" #$olar : 2%%&-2%%' Pro(esor :

PROIECTAREA COMPETENE GENERALE :

DIDACTIC

ANUAL

).Re$e !area +"(or4a6++lor des re l*4ea 2+e. 2.E7 lorarea s+s!e4elor 3+olo8+$e. ..U!+l+9area #+ $o"s!r*+rea de 4odele #+ al8or+!4+ :" s$o *l de4o"s!rr++ r+"$+ ++lor l*4++ 2++. ,.Co4*"+$area oral #+ s$r+s *!+l+9;"d $ore$! !er4+"olo8+a s e$+(+$ 3+olo8+e+. -.Tra"s(erarea #+ +"!e8rarea $*"o#!+"6elor #+ 4e!odelor de l*$r* s e$+(+$e 3+olo8+e+ :" $o"!e7!e "o+.

NR . CR T.
). 2. .. ,.

NCADRAREA MATERIEI
I"!rod*$ere. Cel*la-*"+!a!ea s!r*$!*ral #+ (*"$6+o"al a 2+e6++. Ered+!a!ea #+ 2ar+a3+l+!a!ea l*4++ 2++. Re$a +!*lare-E2al*are.

SEMESTRUL I
2 .) ------)

SEMESTRUL II
--------------20 ,

TOTAL ORE
2 .) 20 -

TOTAL ORE

.,

.2

&,