S.O.S.

Pdurea ( Salveaz, Ocrotete, Sdete) Proiect educational

Coordontor: prof. inv. primar Vasile Felicia Mihaela
ETAPA I -DOCUMENTAREA: Proiectul a fost conceput ca o necesitate, ca o soluie mai bine zis, la realitatea clasei pregtitoare Step by Step, de la coala Gimnazial Gh. Banea Mcin, judeul Tulcea, sub ndrumarea celor dou nvttoare, Vasile Felicia Mihaela i Zlate Cristina, n partneriat cu prinii copiilor i Ocolul Silvic Mcin. Elevii clasei pregtitoare, foarte talentai la activiti plastice, cereau tot timpul, n pauze cte o coal pentru a desena ceva, ns de multe ori aceste desene nu constau n altceva dect un nsemn foarte mic, dup care solicitau alt pagin. Pentru a stopa acest fenomen, acest consum excesiv de hrtie, am pregtit copiilor un proiect despre drumul hrtiei. Au vizionat un filmulet educativ, n care au aflat ct de greu cresc copacii i ct de repede pot fi tiai, precum i despre cum apare hrtia. Avnd n vedere sensibilitatea crescut a copiilor la aceast vrst, filmul i-a atins scopul. Ei au fost sensibilizai de tierea copacilor i au hotrt s devin prietenii pdurii i nu dumanii ei, s aprecieze hrtia mai mult i astfel s salveze pdurile, att de folositoare. Li s-a propus astfel derularea acestui proiect, pe care l-au primit cu mult bucurie, att piticii clasei pregtitoare, ct i prinii acestora. De asemenea, ne-au promis sprijin n educarea viitorilor ceteni, drept iubitoti de natur i specialitii din cadrul Ocolului Silvic Mcin. Activitatea Nr 1: Pentru a le acorda importana necesar, asemeni unor elevi implicate i interesai, le-am oferit copiilor posibilitatea de alege participarea la acest proiect. Astfel, le-am distribuit foi sub forma unor Frunze, pe care ei le-au colorat, le-au desenat nervurile i au scris pe ambele pri ale frunzei/foii DA sau NU (Unii au scris independent, alii dup model), astfel putndu-i exprima votul favorabil sau nefavorabil, cu privire la participarea n derularea acestui proiect. De asemenea, fiecare copil dup ce-i termina desenul, mergea i-i alegea o panglic verde sau roie, n funcie de refuz sau accept, pe care s i-o lege n jurul frunii. Deloc surprinztor, toii copiii au dorit s participe la acest proiect, astfel echipa de proiect a fost format din 24 de elevi din clasa pregtitoare. n cadrul aceleiai ore, s-au stabilit, de comun acord, planul de actiune, responsabilitile i locul desfurrii activitilor: sala de clas, Parcul National Munii Mcinului, parcul colii, Parcul Tineretului din ora, UP Grindu.

ETAPA II: DERULAREA ACTIVITILOR Activitatea nr 2 Lectia de geografie. Scopul: familiarizarea copiilor cu speciile de arbori care triesc n zona noastr, reinnd cteva condiii prielnice creterii i dezvoltii acestora. Elevii clasei pregtitoare au mers ntr-o scurt excursie pe malul Dunrii, acolo unde este amenajat i Parcul Tineretului i copiilor din oraul Mcin. Ei au observat fluviul, au aflat c acest fluviu coleacteaz mai multe ruri, au observant mijloacele de trecere a apei din apropiere, au aflat informaii despre calitatea apei i despre vietile care triesc in apele Dunrii. Apoi am observat ce specii de arbori triesc n apropierea apei. Aa au fcut cunotin cu diferite specii de plop i salcie, frasin de balt au reinut condiiile n care le place s triasc acestor specii i au aflat, de asemenea, c exist mai multe tipuri de arbori care triesc n diferite zone i au nevoie de condiii diferite de via :la munte, n zonele reci, altele crora le plac umeazeal i aa mai departe. Oprirea din Parcul Tineretului i-a determinat pe copii s adopte un plop btrn pe care l-au nconjurat cu dragoste i cruia i-au cntat i i-au adresat promisiuni i vorbe frumoase. Activitatea Nr.2. Lectia de ecologie (Salveaz) Scopul: formarea unei atitudini pozitive fa de mediu i fa de pdure. Locul de desfurare: Parcul National Munii Mcinului Elevii au vizitat i admirat frumuseile locului, au ecologizat zona, au desfurat jocuri de miscare i distractive, dup care s-au aezat pentru a se odihni i a-i exprima opinia cu privire la modul cum s-au simit. Asftel, au putut constata faptul c aerul este curat, noi putnd astfel respira aer de bun calitate. ns resturile menajere, pet-urile i alte deeuri pot mbolnvi pdurea, drept pentru care au trecut la aciune, ecologiznd un spaiu apropiat. Elevii au promis c vor desena mesaje ecologice ctre toi cetenii oraului prin care-i vor ndemna s pstreze curat natura, s nu lase urme pe unde trec. Activitatea Nr. 3, Lectia de educaie civic(Ocrotete) Scopul: implicarea elevilor n probleme reale, dezvoltarea initiativei n a proteja natura. Elevii au imprumutat pungi de hrtie de la dou magazine din ora, respective Minimarket i covrigria COMSTAR, pe care le-au decorat cu mesaje ecologice. Le-au napoiat magazinelor de unde le-au imprumutat i astfel, pungile au fost distribuite clienilor, de ctre gestionari, odat cu cumprturile efectuate. Toate acestea s-au ntmplat n apropierea Zilei Pmntului, 22 aprilie. Astfel, elevii au trait acel sentiment plcut c au contribuit i ei cu ce au putut la salvarea i protejarea planetei. Activitatea Nr. 4. Plantarea de copaci (Sdete) Scopul: Participarea efectiv la plantarea de puiei pentru a putea aprecia i ocroti arborii; interactiunea cu specialisti din cadrul Ocolului Silvic Mcin. Aa cum li s-a promis, Ocolul Silvic Mcin a oferit copiilor posibilitatea de a lua parte efectiv la o aciune de plantare a puieilor, la U.P. Grindu. Cu sprijinul prinilor a fost posibil

deplasarea copiilor pn acolo, fiind o distan de 25 de kilometri. Pdurarul le-a explicat copiilor condiiile de via ale puieilor, cum trebuie plantai i de ce e bine s procedeze astfel, le-a descris mprejurimile i au plantat mpreun cu zilierii prezeni, un numr de 50 de puiei de salcie. Se putea citi cu usurin satisfacia copiilor care s-au implicat foarte mult n aceast aciune. Au fost foarte ncntai i au povestit multe acas prinilor, sftuindu-i totodat s nu cumva s taie sau s rup vreun arbore. Activitatea Nr. 5 Lecia de desen (Pdurea) Scopul: reprezentarea prin desen a pdurii n paralel, primavara/toamna i exprimarea sentimentelor, a diferitelor stri sufleteti, prin intermediul culorilor. Elevii au mers in parcul scolii pentru inspiraie ns ei au avut drept sarcin s deseneze la alegere pdurea, n anotimpul primvra sau toamna, dar prin filtrul a ceea ce au trait pe parcursul acestui an legat de proiectul nostru dedicate pdurii, SOS-Pdurea (Salveaz, Ocrotete, Sdete). Copiii au fost ndrumai n a-i aminti detaliile vzute, culorile frunzelor toamna, cnd fiecare frunz e o floare, precum i primavara. Copiii au cntat, au recitat poezii, s-au jucat i s-au bucurat nc o data de frumuseile naturii, ai crei prieteni i aliai au devenit. Activitatea Nr.6. Excursie la Grdina Botanic Scopul : familiarizarea copiilor cu alte specii de arbori i mbogirea cunotinelor Copiii au avut posibilitatea n cadrul acestei excursii de a observa i alte tipuri de arbori, de a le admira frumuseea i coloritul deosebit al frunzelor. Ei i-au manifestat curiozitatea fa de aspectul diferit al arborilor, adresnd o serie de ntrebri i mbogindu-i cunotinele. Au pipit frunzele, le-au mirosit, i astfel au aflat lucruri interesante prin descoperire, ceea ce le va oferi trinicie informaiilor.

ETAPA a III-a EVALUAREA: S-au realizat expoziii cu desene ale copiilor S-a realizat un album foto sub forma unei prezentri care a fost expus prinilor S-au premiat toi elevii pentru implicare i druire.