Sunteți pe pagina 1din 6

1

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII , TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI SUCEAVA

COALA CU CLASELE I-VIII NR.1 ALEXANDRU IOAN CUZA FLTICENI


Str. Nicu Gane Nr.17, telefon 0230/542828, fax 0230/540900, e-mail: alicuza@yahoo.com

Nr. . din 2010

PLAN MANAGERIAL
Pentru anul colar 2011 - 2012 INTRODUCERE Obiectivul principal al colii noastre const n promovarea unui nvmnt de calitate, modern, flexibil, stimulativ i creativ, bazat pe experien i performan, pe tradiii i valori, ntr-un real parteneriat coal - prini - comunitate; obiectivele i activitile propuse reprezint ci de asumare de ctre elevi, a rolului de cetean activ i responsabil, informat i pregtit pentru a participa la configurarea propriului traseu de formare Personalul salariat este format din 45 de oameni. 31 cadre didactice din care 23 de titulari ai colii noastre, i desfoar activitatea sprijinii de personalul didactic auxiliar i administrativ n numr de 14. 22 cadre didactice cu gradul didactic I, 6 cu gradul II, 2 cu definitivare n nvmnt, 1 debutant. La nceputul anului colar au fost nregistrai 470 copii, din care 17 la nvmntul precolar, 254 elevi cuprini n 11 clase la nvmntul primar i 210 elevi cuprini n 8 clase i o grup de grdini la arna Mare. coala funcioneaz n dou corpuri de cldiri. 18 sli de clas, 4 laboratoare (fizic, chimie, biologie, AEL), 6 cabinete (matematic, cultur civic, francez, englez, religie, educaie plastic), 1 bibliotec ( peste 15.000 volume), 2 sli pentru educaie fizic, 2 terenuri pentru sport. FUNDAMENTARE Proiectarea prezentului document se bazeaz pe legislaia actual i pe o diagnoz fcut cu responsabilitate i realism.

2
ANALIZA SWOT PUNCTE TARI: o o o o o o o o Interes ridicat n general n ceea ce privete pregtirea profesional; Obinerea, pentru a doua oar a distinciei Steagul Verde i a statutului de ECO-COAL Condiiile didactice sunt cel puin acceptabile; ntreaga activitate didactic se desfoar ntr-un singur schimb; Existena microbuzului pentru transportul zilnic al elevilor din arna Mare; Funcionarea eficient a comisiilor metodice, a ariilor curriculare i a compartimentelor; Prestigiul colii ridicat datorit rezultatelor bune obinute la fazele superioare ale concursurilor colare. Iniierea, participarea i derularea unui numr mare de proiecte i activiti educative.

PUNCTE SLABE o o o o o o o Efectivul de elevi este sczut; Laboratorul AEL nu are nc numrul de computere necesar eficienei maxime; Parchetul din majoritatea spaiilor didactice este deteriorat i inestetic; Numrul destul de mare al unor elevi lipsii de motivaia nvrii; Existena ctorva elevi care au devieri comportamentale; Inexistena unui cabinet psihologic n coal; Lipsa unui spaiu de desfurare a activitilor culturale la nivel de coal. OPORTUNITI o o o o o o Accesul facil la informaie; Programul colii ntr-un singur schimb; Existena Laboratorului AEL i a altor laboratoare i cabinete funcionale; Parteneriate cu Poliia i alte instituii municipale; Implicarea membrilor Asociaiei Prinilor n activitile colii; Cadre didactice competente care se implic activ n realizarea activitilor propuse;

3
o Valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea i derularea de proiecte;. AMENINRI o o o o o o Diminuarea populaiei colare; Resurse bugetare insuficiente pentru meninerea i mbuntirea patrimoniului colar; Motivaia sczut a personalului avnd n vedere salarizarea. Numrul mare al elevilor ai cror prini sunt plecai n strintate; Lipsa finanrii cauzat de criza financiar; Incertitudini de ordin legislativ. VIZIUNEA Creterea capacitii ntregului ansamblu de funcionare a colii pentru asigurarea dobndirii competenelor cheie de ctre elevi. coala este principalul centru de modelare a personalitii umane, de nzestrare a tinerilor cu abiliti, competene i deprinderi Prestigiul colii depinde de prestigiul fiecrui cadru didactic. MISIUNEA Concentrarea activitilor cadrelor didactice n direcia pregtirii tinerilor pentru integrarea n societate, utiliznd ntr egul ansamblu Intensificarea eforturilor ntregii echipe didactice pentru continuarea valoroaselor tradiii ale colii i revenirea la prestigiul su de Dezvoltarea relaiilor parteneriale cu orice instituie care poate contribui la implementarea demersurilor colii; Amplificarea aciunilor de formare a tinerilor n spiritul integrrii n comunitatea european, i nu numai; Coordonarea orchestrat a tuturor factorilor educativi pentru determinarea tinerilor la o participare contient , activ, la propriul de metode i procedee educative i instructive n modul cel mai eficient; altdat;

comportamentale;

proces de formare a lor.

4
DIRECII DE ACIUNE I PRIORITI Asigurarea coerenei manageriale la nivelul compartimentelor existente la nivelul colii, prin raportarea documentelor de analiz i diagnoz a sistemului, proiectarea managerial anual/ semestrial, aplicarea unor hotrri i recomandri ale Consiliului de Administraie al colii, precum i activitilor i programelor desfurate de ISJ. Eficientizarea activitilor compartimentelor de la nivelul colii, ale relaiilor conexe i ale relaiilor specifice dintre acestea, prin aplicarea unor reglementri, proceduri i instrumente de lucru, pe domenii de activitate. Reducerea absenteismului. Evaluarea cu scop de orientare i optimizare a nvrii. mbuntire competenelor de lectur. Aplicarea corect a instrumentelor de asigurarea a calitii n unitatea de nvmnt. Adaptarea demersurilor didactice la cerinele unui nvmnt centrat pe elev, avnd ca finalitate dobndirea competenelor c heie. Motivarea participrii la programe de pregtire pentru performan colar. Asigurarea accesului elevilor la servicii de consiliere psiho - pedagogic, orientare colar i profesional. Corelarea asigurrii planului de colarizare a liceelor cu opiunile / interesele elevilor i posibilitile lor. Asigurarea accesului personalului din coal la formarea corespunztoare aplicrii noilor cerine ale sistemului de nvmnt i adaptrii acestuia la cel european. Modernizarea infrastructurii colare i realizarea dotrilor specifice acesteia i a bazei didactico - materiale n acord cu standardele demersurilor curriculare. Participarea competent i operativ a reprezentanilor autoritilor locale n exercitarea atribuiilor ce le revin n activitile colii. Responsabilizarea prinilor pentru implicarea n asigurarea unor servicii educaionale din coal. Asigurarea continuitii n parteneriate educaionale interinstituionale locale, regionale, naionale i internaionale. OBIECTIVE GENERALE 1) Asigurarea unui management armonios al tuturor compartimente din coal; 2) Creterea calitii procesului de predare - nvare - evaluare i de orientare colar; 3) Stabilirea ofertei educaionale n acord cu interesul elevilor i prinilor; 4) Asigurarea resurselor materiale corespunztoare pentru desfurarea activitilor didactice; 5) Creterea gradului de participare a partenerilor educaionali pentru soluionarea problemelor colare;

5
Domeniul de activitate I. Managementul instituional Obiective A. Creterea rolului i responsabilitilor n conducerea, coordonarea i optimizarea procesului instructiv - educativ; B. Eficientizarea managementului prin circulaia operativ a informaiei privind curriculum; C. mbogirea standardelor de evaluare instituional prin implicarea mai accentuat a comisiilor metodice. Aciuni Programele de activitate ale comisiilor metodice i ale catedrelor Programele de activitate ale compartimentelor Centralizarea rapoartelor pentru anul colar trecut Raportul pentru anul colar 2008 - 2009 privind calitatea nvmntului Elaborarea planului managerial pentru semestru I Raport - ritmicitatea notrii, frecven edina comisiei de evaluare i asigurare a calitii n nvmnt Evaluarea iniial Monitorizarea absenelor III. Activitatea educativ colar i extracolar A. Creterea rolului activitii educative; B. Implicarea prinilor n procesul educativ din coal; C. Implicarea comunitii locale n procesul educativ i protejarea elevilor. Elaborarea graficului pentru tezele Prelucrarea Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor colare n nvmntul preuniversitar i a Regulamentului intern coala altfel Organizarea unor activiti pentru ameliorarea strii disciplinare i diminuarea absenteismului edina Comitetului reprezentativ al prinilor Parteneriat cu Poliia Parteneriate cu muzeele din municipiu nscrierea i participarea la cursuri de formare continu edinele de cerc pedagogic edinele Comisiilor metodice Organizarea unor activiti de diseminare Colaborarea mai intens cu comitetul de prini Termene 1.X 1.X 27.IX 6.X 25.X lunar 1.X 14.X zilnic 1.XI i 27.IV 1.X 2-6.IV permanent 4.X permanent permanent conform ofertei conform graficelor ocazional tot anul colar

IV. Resurse umane

A. Perfecionarea continu a cadrelor didactice; B. Multiplicarea experienelor pozitive; C. Dezvoltarea competenelor acionare a formatorilor i formabililor. A. Identificarea i atragerea de fonduri financiare i materiale n coal;

V. Asigurarea resurselor materiale

6
B. Dezvoltarea i ntreinerea bazei materiale; VI. Securitatea muncii, A. Prevenirea i stingerea incendiilor, Securitatea elevilor B. C. Director, Gabrel Baban A. Intensificarea activitilor de instruire privind cunoaterea i aplicarea normelor P.S.I. i de securitate a muncii; B. Intensificarea activitilor de educaie sanitar; C. Instruirea personalului de paz. Sporirea activitilor educative privind pstrarea bazei materiale a colii Instruirea personalului Simulare n caz de incendiu tot anul colar periodic octombrie martie mai

Director adj, Ana Stratulat

S-ar putea să vă placă și