Proiect didactic

Data2013 .18.10. coala: Scoala Gimnazial Unirea Clasa: a VIII-a Profesor: Ciolacu Elena Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba i literatura rom n Subiectul: Izvorul nopii !e Lucian "la#a $inter%retarea te&tului' Tipul leciei: (ob n!ire !e noi cunotin)e' Durata: *0+ Competene generale
2. Utilizarea corect i a!ec,at a limbii rom ne -n %ro!ucerea !e me.a/e orale -n .itua)ii !e comunicare monolo#at i !ialo#at' 3. 0ece%tarea me.a/ului .cri.1 !in te&te literare i nonliterare1 -n .co%uri !i,er.e' 2. Utilizarea corect3 i a!ec,at3 a limbii rom ne -n %ro!ucerea !e me.a/e .cri.e1 -n !i4erite conte&te !e realizare1 cu .co%uri !i,er.e'

Competene specifice:
La .4 ritul orei ele,ii ,or 4i ca%abili5 - . citea.c e&%re.i, %oezia' - . a.i#ure coeren)a i!eilor e&%rimate' - . recunoa.c %roce!eele arti.tice1 .%eci4ic n! rolul ace.tora -n te&t' - . .e.izeze .tructura o%erei lirice '

- . !e.co%ere in4orma)iile e.en)iale !in te&tul !at' - . i!enti4ice tr.turile o%erei lirice' - .-i e&%rime o%iniile -n le#tur cu anumite a.%ecte !in te&t .

Strategia didactic:
a6 Metode i procedee: Con,er.a)ia euri.tic1 e&%lica)ia1 e&erci)iul1 !i.cu)ia 4rontal i %e #ru%e1 ob.er,a)ia .i.tematizat1 -n,)area %rin !e.co%erire1 com%ara)ia1 /ocul !i!actic $careul61 ciorc7inele'

b6 Resurse: capacitile de nvare ale elevilor' cunotin)ele -n.uite anterior !e ctre ele,i' c6 Forme de organizare a activitii elevilor5 acti,itate in!i,i!ual1 acti,itate 4rontal i acti,itate %e #ru%e' !6 Materiale didactice: 4ie !e lucru' Bibliografie: 1. 8le&an!ru Crian1 So4ia (obra1 9lorentina S mi73ian1 Manual de limba romn pentru clasa a VIIIa, E!. :umanita.1 "ucureti1 2013. 2. ;am4il 8.1 Limba i literatura romn n gimnaziu. tructuri didactice desc!ise 1 E!. ;aralela 2* e!uca)ional1 ;iteti1 200<

Desfurarea activitii E,enimentele lec)iei =oment or#anizatoric 1+ 8cti,itatea !e -n,)are Activitatea profesorului
;ro4e.orul intr -n cla.1 .alut1 noteaz ab.en)ele1 -m%arte materialele nece.are lec)iei'

Activitatea elevului
>i %re#te.c cele nece.are lec)iei'

Metode i procedee -

Evaluare

ob.er,a)ia

Veri4icarea temei !e ca. Veri4ic tema !e ca. 4c n! a%recieri ,erbale Corecteaz tema a.u%ra mo!ului -n care a 4o.t realizat' !ac e.te cazul' 2+
Ele,ilor li .e citete un 4ra#ment i li .e cere .-l e&%lice5 ?;oetul e.te nu at t un m ntuitor al cu,intelor. El .coate cu,intele !in .tarea lor natural i le a!uce -n .tarea lor !e #ra)ie.@ $"lanul Insulei Lucian "la#a6 Se cere . #.ea.c unul .au c te,a cu,inte care ie. A!in .tarea lor natural@ !in 4ra#mentul !e %oezie !at. ABu-mi %re.im)i iubirea c n! %ri,e.c cu %atim-n %r%a.tia !in tine i-)i zic5 C1 nicio!at n-am ,zut %e (umnezeu mai mareDE@ $Lucian "la#a #u-mi presimi$6

Con,er.a)ia

ob.er,a)ia

Ca%tarea aten)iei <+

Ele,ii r.%un! -ntrebrilor a!re.ate !e %ro4e..or.

Con,er.a)ia

oral3

8nun)area lec)iei noi i a obiecti,elor 1+

8nun) lec)ia nou' Scrie titlul %e tabl5 Izvorul nopii !e Lucian "la#a% 8nun) obiecti,ele lec)iei'
Se ,a e&%lica ele,ilor c trebuie . i!enti4ice a.%ecte .%eci4ice iubirii i -n %oezia &Izvorul nopii', !e Lucian "la#a1 !eoarece -n acea.t or ,or .tu!ia .emn4ica)iile te&tului %oeziei &Izvorul nopii('' Se citete te&tul %oeziei. FIFLUL $.ub lu%6 ;ro4e.orul %ro%une o analiz .ub lu% a titlului Izvorul nopii% IGVH01 iz,oare1 ..n. 1. 8% .ubteran care ie.e .au ) nete la .u%ra4a)a %m ntului' 4 nt n. 2. Loc !e un!e iz,orte la .u%ra4a)a %m ntului un iz,or $161 o a% cur#toare' -nce%utul unui r u' ob rie. 3. Sur. !e lumin .au !e cl!ur. 2. 9i#. Lucru !in care %ro,ine ce,a' ori#ine $a unui lucru6' .ur.. *. (ocument1 te&t ori#inal $i.toric1 tiin)i4ic6. Li .e a!re.eaz o .erie !e -ntrebri-.u%ort %entru a 4acilita -n)ele#erea monolo#ului e%ic5 1. Cum !ebuteaza %oeziaE 2. Care e.te momentul zilei i locul un!e eul liric -i contem%l iubitaE 3. Care e.te .imbolul central al %oezieiE Care e.te cu, ntul c7eie al te&tuluiE 1. C%era !ebuteaza cu .ub.tanti,ul ob)inut %rin .c7imbarea ,alorii #ramaticale !in a!/ecti,ul )rumoaso1 .ub.tanti, a4lat -n cazul V. ;oezia e.te conce%ut ca o a!re.are !irecta ctre 4iin)a iubit %rin interme!iul careia eul liric -i e&%rim !irect .entimentele !e a!mira)ie 2. =omentul contem%lrii %er.oanei iubite e.te .eara iar

Scriu titlul -n caiete'

Con,er.a)ia

Cral

(iri/area -n,)rii 32+

Ele,ii ,or nota titlul lec)iei -n caiete5 &Izvorul nopii &1 !e Lucian "la#a Ei a.cult lectura %ro4e.orului1 urmrin! -n manuale1 a%oi cite.c.

=eto!a 9ri.co Con,er.a)ia

Cral

Ele,ii analizeaz titlul1 e&%rim n!ui i!eile. Boteaz -n caiete'

%oetul .t culcat cu ca%ul -n %oala ace.teia1 !eci remarcam i%o.taza .tatic 3. Cc7ii iubitei1 cu, nt ce a%are re%etat !e trei ori -n !oar cele 11 ,er.uri ale o%erei lirice. Cc7ii 11a!ancii@ i 11ne#ri@ ai iubitei -i a%ar %oetului ca izvor al no%)ii uni,er.ale1 iz,or ce re,ar. tainic $ e%itet e&%re.i,6 a.u%ra lumii -ntunericul. Iubirea -n!ra#o.titului e.te %ro4un!1 iubita lui e.te con.i!erat ca centru al uni,er.ului1 cci %rin meta4ora 11lumina mea@!in ultimul ,er.1 eul liric .e .imte cluzit !e acea.ta -ntr-o lume %lin !e ne.i#uran) i %ericole. Ele,ii ,or 4i -m%r)i)i -n %atru #ru%e' Ei ,or %rimi o 4i !e lucru !u% meto!a Aca!ranelor@1 4iecare ca!ran con)in n! .arcini !e lucru %entru 4iecare !in cele %atru ec7i%e. 9iecare ec7i% ,a rezol,a .arcinile %rimite. $4ia 16. Un alt /oc !i!actic %ro%u. ele,ilor %entru a le .olicita creati,itatea e.te

Ele,ii ,or lucra %erec7i1 com%let n! cerin)ele !in ca!rane.

9ri.co
Li .e %ro%une ele,ilor . /oace o atitu!ine 4a) !e i!eea !e iubire. 1. C%timi.tul ,a 4i .i#ur %e .ine i %e .itua)ie' 2. 0eali.tul ,a cuta .olu)ii %ro I contra' 3. E&uberantul ,a 4i -nc ntat !e .itua)ie1 4ie ea i !i4icil. 2. ;e.imi.tul ,a %l n#e 1 .i#ur c %roblema e !e nerezol,at' *. Sce%ticul ne.i#ur1 .e -n!oiete . Ele,ii ,or /uca .itua)iile %rezentate.

9i !e e,aluare $4ia 26

8.i#urarea reten)iei i a 4ee!-bacJ-ului K+

c!erloc" #olmes
;entru a im%lica i creati,itatea co%iilor1 .e %ro%une un alt /oc Sc7erlocJ :olme.1 %rin care ele,ii ,or a,ea !e .electat1 !in .eria %ro%u.1 c te,a !intre %ro,erbele .au

0ezol,3 .arcinile %rimite1 at t in!i,i!ual1 c t i %e

=eto!a Sc7erlocJ

Cral3

citate 1 ce .e %otri,e.c te&tului. Cu !ra#o.tea nu-i !e #lumit. C7iar i %rintre #7im%i .e na.c tran!a4iri. ?S-)i .%un ce e.te !ra#o.tea a!e,rat. E cre!in) oarb1 umilin) 4r %re#et1 .u%unere !e., rit1 -ncre!ere i !ruire -m%otri,a ta -n.u)i1 -m%otri,a lumii -ntre#i. ?$C7arle. (icJen.6 ?Iubirea e.te -nru!irea omului cu (umnezeu. Ea unete la ma&im %er.oanele umane 4r . le con4un!e. >n iubire .e arat %lenitu!inea e&i.ten)ei.@ $(umitru Stniloaie6 ;entru !ra#o.tea unui tran!a4ir1 trebuie . .u%or)i .%inii. $%ro,erb turce.c6 Fot ce conteaz -n ,ia) -n mo! !e%lin i !urero. e.te iubirea. Iubirea -n.eamn . ne !e.co%erim -n al)ii i . 4im -nc nta)i !e acea.t !e.co%erire. Iubirea -n.eamn . renun)i la 4ric.

4iele !e lucru'

:olme.

8cti,itatea %e #ru%e

Fema %entru aca.3 1+

Fema %entru aca.5 ele,ii trebuie .3 rezol,e e& Boteaz tema -n 11 2 %a#. 8 caiete' Boteaz31 -n catalo#1 ele,ii care .-au a4irmat1 !e-a lun#ul lec)iei.

Con,er.a)ia

Ane$a % 1.I!enti4ica)i -n ce conte&t cu,intele )aa, gura a%ar cu alt .en. !ec t cel %ro%riu i care e.te ace.ta5 ;e 4a)a lui im%a.ibil nu .e citea nimic. 9a)a lumii e %e.tri). La a!unare erau %rezente 4ete im%ortante. Bu-i tace #ura nicio!at. Gura %e.terii e -ntunecoa. i rece. A;e-un %icior !e %lai1I;e-o #ura !e raiL@ 2.Cu,intele care !enume.c animale .unt 4olo.ite cu ,aloare !enotati,aIconotati,a.Gru%a)i te&tele urmtoare !u% ace.t criteriu5 Vi%era e un ar%e mic1 ,enino.. S% nul1 %ui !e ,i%er1 tr nti ca%acul %e.te #ura 4 nt nii un!e .e a4la criorul. AMi ,rrrrL.un zbor !e ,rbii izbucnete !intr-un #ar!.@ $ Ion ;illat6 A;e aleea ,ec7e nici un %om$L6 (oar trecutul5cucu,aie -ntr-un %om.@6 $ Ion ;illat Ane$a & 8le#e)i !in cele trei enun)uri %e cel -n care cu, ntul oglind e.te 4olo.it cu .en. 4i#urat i in!ica)i conota)iile lui5 1. A8zi am . cre.tez -n #rin! No. !in cui acum oglind =ama-i !u.-n .at cu !orul 8zi e .in#ur %uorul@ $G. Cobuc O La oglind6 2. AFoamna .e a#it cu #leznele ,inete -n %loaie1 Fru%ul btr n -n,elin!u-i -n z!ren)e !e 4oi1

0azele lm%ii electrice -n , nt .e -n!oaie (an.eaz .ini.tru -n %omi i-n oglinzi !e noroi@ $B. Labi O *alad6 3. A8zi .-nt -n!r#o.tit. E-un curcubeu (e.u%ra lumii .u4letului meu. Iz,oarele .-au luminat i .un +glinzile ritm n!u-.i-le-n !an.1 i brazii mei ,uie.c 4r 4urtun >ntr-un ame)itor .onor balan.L@ $Bicolae Labi O ,rimele iubiri F'() DE E*A+,ARE 1. 9ormula)i %ro%ozi)ii -n care cu,intele urmtoare . 4ie 4olo.ite1 %e r n!1 cu .en. %ro%riu i cu .en. 4i#urat5 a se ndoi, a se nate, a muri. 2. 8le#e)i un cu, nt !in cele !e mai /o. i alctui)i c t mai multe e&%re.iiI locu)iuni1 care . aib ca .u%ort cu, ntul ale. 5 a bate, cap, mn, )oc, om, oc!i. 3. 9ormula)i %ro%ozi)ii -n care cu,intele urmtoare . 4ie 4olo.ite1 %e r n!1 cu .en. %ro%riu i cu .en. 4i#urat5 a pescui, a rsri. 2. 8lctuiete enun)uri cu .en.urile urmtoarelor cu,inte5 a iei: a rsria se imprimaa se des)uraa realizaa scpaa prsia plecamas obiect de mobilmncareosp, petrecerecapparte a corpuluie.tremitateminte, inteligen-

conductor-