REGULAMENT PENTRU PREVENIREA FRAUDELOR INTELECTUALE / ACADEMICE ALE STUDENILOR Regulamentul a fost aprobat n edina Consiliului profesoral al Facultii

de Litere n data de 11 iunie 2012 nclcarea eticii academice prin fraud intelectual este o nclcare grav a obligaiilor profesionale. Fiecare membru al comunitii universitare - student, cercettor sau cadru didactic i fiecare aspirant la integrarea n aceast comunitate poart rspunderea pentru respectarea drepturilor de proprietate intelectual i a principiilor de bun practic. Organele de conducere, colectivele, cadrele didactice i studenii au obligaia moral i profesional de a preveni, depista i pedepsi frauda intelectual, n vederea protejrii unei caliti definitorii pentru activitatea universitar integritatea academic. Faptele care vi!ea! frauda academic sunt foarte variate, iar evaluarea i sancionarea lor vor fi adaptate la gravitatea pe care o au din punct de vedere moral i instituional. "rorile accidentale i nesemnificative nu pot fi puse pe acelai plan cu practicile sistematice de nsuire frauduloas a re!ultatelor altor autori. #a n orice situaie creat de conduite reprobabile, e$istena sau nu a inteniei culpabile i a caracterului deliberat este esenial. %e va ine seama de scopul i rezultatele faptelor comise, a cror gravitate crete odat cu importana consecinelor lor. n genere, n ca!ul abaterilor comise din lips de e$perien sau din simpl neglijen se vor urmri prioritar corectarea conduitei i educarea n spiritul respectului proprietii intelectuale, nu msurile punitive e$treme. Se consider fra d acade!ic "i se #ede#se"$e %n f nc&ie de 'ra(i$a$ea a)a$erii orice ac$ ori $en$a$i( din #ar$ea (re n i s$ den$ *a cic* * de *icen&+ !as$era* ori doc$ora* de a inf* en&a e(a* area sa ori de a se afir!a #rofesiona* #rin !e$ode necins$i$e, %e includ aici evalurile de semestru, de an ori de final de ciclu orale ori scrise -, lucrrile de seminar &precum eseurile, referatele, pre!entrile scrise sau orale etc.', colocviile, e$amenele pariale ori finale la oricare dintre materii, e$amenele de licen, redactarea i susinerea lucrrilor de licen, a disertaiilor de masterat i a te!elor de doctorat, precum i participarea la manifestri publice n calitate de repre!entant al departamentului, facultii ori universitii. (rincipalele $i# ri de fra d academic sunt urmtoarele a- P*a'ia$ * - se definete ca pre!entarea drept oper proprie ntr-o lucrare redactat a muncii altei ) altor persoane prin preluarea fr citare integral ori parial &minimum * cuvinte la r+nd' a unor date, idei, opinii, fragmente compacte sau a oricrui alt gen de informaie. Orice astfel de preluare trebuie fcut conform standardelor academice ale citrii, printr-un sistem clar i e$plicit de note, meniuni, trimiteri i referine bibliografice,. -e asemenea, atunci c+nd se parafra!ea! fragmente din alte te$te, sursa trebuie menionat c.iar n procesul parafra!rii &n /

interiorul te$tului' prin formule de tipul n opinia lui 01 2 consider c..., dup cum afirma 3... etc. )- Co#ierea - implic transmiterea i dob+ndirea ilicit de informaii n timpul unei e$aminri orale ori scrise prin orice modalitate &verbal, prin gesticulaie, prin 4fiuici5 oricare ar fi suportul acestora , prin mijloace audio-vi!uale, electronice etc.'. c- A $o#*a'ia$ * - const n pre!entarea parial ori integral la un curs ) seminar ) e$amen etc. a unor referate, eseuri, proiecte sau lucrri ce au fost deja supuse evalurii la un alt curs ) seminar ) e$amen,. 6efolosirea unor astfel de lucrri anterioare se poate face doar cu acordul prealabil al cadrului didactic evaluator. d- Fa)ricarea da$e*or - repre!int inventarea, improvi!area, modificarea unor informaii, observaii i conclu!ii sau falsa citare &invocarea unor surse fictive'. e- S )s$i$ &ia de #ersoan / Fa*s * #ri(ind iden$i$a$ea - se refer la nlocuirea persoanei supuse evalurii de ctre o alta care i asum identitatea celei dint+i. Fiind vorba de un ca! penal &7rt. 89: din #odul (enal', se procedea! direct la e$matriculare, pe ba!a unui raport ntocmit de cadrul didactic care a sesi!at frauda i avi!at de -ecanul Facultii. (entru a se evita ca!urile de substituie de persoan la e$amene i verificri, toi studenii sunt obligai s aib asupra lor carnetul de student, cadrele didactice e$aminatoare av+nd dreptul s solicite studenilor, tuturora sau prin sondaj, pre!entarea carnetului sau a legitimaiei de student. %e consider fraude i se penali!ea! ca atare at+t faptele sv+rite parial sau total, c+t i cele care au rmas la stadiul de tentative ori au fost descoperite ntr-un stadiu incipient )de pregtire, at+t cele surprinse n timpul sv+ririi lor, c+t i cele descoperite la o dat ulterioar, at+t cele fptuite pe cont propriu, c+t i cele sv+rite cu acordul ori cu complicitatea 4sursei5 &persoanei creia i aparine te$tul, ideea etc.'. #onstatarea unor similitudini frapante ntre dou lucrri constituie o prob suficient pentru a stabili frauda, fie c e vorba de plagiat, autoplagiat, copiat ori de o alt form de fraud, at+ta vreme c+t aceste similitudini sunt lipsite de justificare. n astfel de ca!uri, vor fi penali!ai toi autorii lucrrilor ce conin pasajele incriminate. -e aceea, studenii au obligaia s ia msuri pentru a nu deveni o posibil surs de copiat ) plagiat pentru ceilali colegi. #onstatarea faptelor relevante va fi fcut de ctre cadrele didactice pre!ente la respectiva form de evaluare, care vor ntocmi un proces-verbal cu o propunere de sanciune naintat -ecanatului &decan, prodecani'. 7cesta va sesi!a #omisia de etic a facultii, care va decide, dup verificarea probelor, sanciunile ce se impun, conform pre!entului 6egulament, n termen de ma$imum ; !ile, sanciuni care vor fi consemnate ntr-un proces-verbal ce se ar.ivea! la -ecanat i care se comunic secretariatului &%ecretarului-ef i secretarei de an' prin deci!ie decanal. %anciunile acordate de #omisia de etic a facultii se aduc la cunotina celor care au comis frauda de ctre secretara de an n termen de ma$imum ; !ile lucrtoare de la constatare. Sanc&i ni*e pentru fraude pot include, n funcie de gravitatea faptei acordarea no$ei . *a * crarea / e/a!en * fra da$+ a(er$is!en$e %n scris+ a!0narea s s&inerii e/a!en * i c n se!es$r , precum i penaliti suplimentare, cum ar fi s s#endarea $e!#orar 1#e d ra$a n i an ni(ersi$ar- a dre#$ * i de a *oc i %n c!in+ ridicarea ) rsei #e o #erioad de$er!ina$ ori e/!a$ric *area. %everitatea sanciunilor va depinde de gravitatea abaterilor, de repetarea lor, de condiiile n care au fost sv+rite. (entru prima abatere, studentul va fi penali!at cu nota / &unu' de ctre profesorul care a constatat frauda i cu avertisment n scris de ctre #omisia de etic. (rocesulverbal ntocmit cu aceast oca!ie de ctre #omisia de etic va fi ar.ivat la -ecanat i adus la cunotina secretariatului &secretarei de an'. (entru a doua abatere, #omisia de etic sancionea!

frauda prin am+narea cu un semestru a susinerii e$amenului respectiv. <a a treia abatere, studentul va fi penali!at cu suspendarea temporar a bursei ) a dreptului de a locui n cmin sau va fi e$matriculat. "videna repetrii abaterilor are relevan e$clusiv n interiorul fiecrui ciclu de studii universitare. "ventualele contestaii ale studenilor la deci!iile #omisiei de etic ale Facultii de <itere se pun n discuia #onsiliului profesoral. n ca!ul n care #onsiliul profesoral respinge contestaia, studentul poate nainta un memoriu 6ectoratului, n termen de := de !ile. -ecanatul va pune regulamentele academice la dispo!iia cadrelor didactice, a studenilor i a publicului interesat. #onductorii de curs ) seminar ) atelier ) proiect i conductorii tiinifici ai lucrrilor de diplom, ai lucrrilor de disertaie i ai te!elor de doctorat au obligaia de a oferi la r+ndul lor informaii, averti!ri i consiliere privind fraudele intelectuale i normele de integritate academic, at+t prin materiale tiprite ori online, c+t i prin discuii personale cu studenii.
, 7 se vedea, n acest sens, definirea plagiatului i autoplagiatului n Ordonana nr. 8* din :/ august 8=// pentru modificarea i completarea <egii nr. 8=>)8==? privind buna conduit@ n cercetare tiinific@, de!voltare te.nologic@ i inovare, publicat n Aonitorul Oficial nr. >8* din 8 septembrie 8=// #*a'ia$ * - e$punerea ntr-o oper scris sau o comunicare oral, inclusiv n format electronic, a unor te$te, e$presii, idei, demonstraii, date, ipote!e, teorii, re!ultate ori metode tiinifice e$trase din opere scrise, inclusiv n format electronic, ale altor autori, fr a meniona acest lucru i fr a face trimitere la sursele originale1 a $o#*a'ia$ * - e$punerea ntr-o oper scris sau o comunicare oral, inclusiv n format electronic, a unor te$te, e$presii, demonstraii, date, ipote!e, teorii, re!ultate ori metode tiinifice e$trase din opere scrise, inclusiv n format electronic, ale aceluiai sau ale acelorai autori, fr a meniona acest lucru i fr a face trimitere la sursele originale.