Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curs de formator
i-atunci de ce mai
studiez?
Adulii nva folosind diferite metode, ei prefernd experiene concrete, practice, dect noiuni teoretice sau concepte abstracte.
Pentru a nva adulii trebuie: s decid ce vor s nvee s-i evalueze singuri progresele s evalueze coninutul training-ului i prestaia trainer-ului
Participanii s poat decide ce anume vor s nvee. Coninutul training-urilor trebuie stabilit innd cont de nevoile participanilor. De asemenea, se va ncepe sesiune cu listarea ateptrilor i dorinelor participanilor fa de subiectul discutat. Trainerul trebuie s rspund imediat dup ce toi participanii i-au spus dorinele, artnd care din ateptri vor fi satisfcute n cazul training-ului i care vor face subiectul unor sesiuni viitoare sau a unor discuii n afara training-ului (atunci cnd este cazul).
Participanii s poat s-i evalueze singuri progresele (activiti practice, n cadrul crora participanii s analizeze singuri dac pot aplica cele vzute sau auzite)
Participanii trebuie s aib posibilitatea de a cere asisten sau lmuriri trainerului sau a colegilor dup fiecare activitate (activitile vor fi urmate de discuii n grup despre ce s-a ntmplat)
Participanii s poat s-i exprime punctul de vedere cu privire la coninutul training-ului i la prestaia trainerului. Dac adulii accept s se supun unei autoriti de orice tip, ei o fac ori constrni, ori considernd c au un anumit beneficiu din aceasta. n cazul training-ului motivul al doilea este preponderent. Participanii trebuie s poat s evalueze ce au primit n schimbul conformrii cu indicaiile trainerului i s-i exprime prerea n legtur cu onestitatea trgului.
nvarea
nvarea presupune abilitatea de a reflecta asupra cunotinelor acumulate pentru a le nelege. nvarea este un proces continuu prin care orice persoan i poate mri nivelul de nelegere asupra unui subiect reflectnd i punndu-i ntrebri asupra cunotinelor despre un anumit subiect.
aciune
nelegere
reflecie
Aciunea este faza n care se identific alte lucruri care trebuie nvate, se experimenteaz lucrurile nvate i se ntmpl experiene noi.
Reflecia este faza n care fiecare se chestioneaz pe sine nsui asupra relevanei lucrurilor observate, a veridicitii lor. Este momentul n care experienele trecute sunt analizate.
nelegerea este faza n care sunt testate pe propriile cunotine concluziile trase, iar dac acestea se potrivesc, urmeaz a fi aplicate. Este un moment n care anumite lucruri particulare sunt generalizate, dac se potrivesc nivelului actual de cunotine.
STILURI DE NVARE
A FACE I (activitii) II (reflectorii) A PRIVI IV (pragmaticii) A GNDI
Modelul lui Kolb
A INCERCA
III (teoreticienii)
A INCERCA
A PRIVI
A GANDI