Behaviorismul

Behaviorismul este un curent n psihologie, care consider drept obiect exclusiv al psihologiei comportamentul exterior, fr a se recurge la mecanismele cerebrale ale contiinei sau la procesele mentale interne. n limba romn se folosete uneori i sinonimul comportamentism. Teoria behaviorist apare la sfritul secolului al X X!lea, cnd s!a de"voltat fi"iologia experimental i s!a trecut de la metodele #anecdotice$ la observa%ia tiin%ific din psihologia comparativ. &ondarea behaviorismului ca i curent este creditat de '. (atson. John Watson i behaviorismul )entru (atson, studiul contientului era irelevant pentru predic%ia comportamentului animalelor sau oamenilor. n *+*, n Psychology as the Behaviorist Views It (atson sus%inea c psihologia introspectiv era netiin%ific, pentru c nu se ocupa de fapte obiective. .l a respins toate strile subiective ca sen"a%ia, imagina%ia sau gndirea, argumentnd c nu pot fi observate de al%ii. /e la acest manifest a pornit behaviorismul american. 0am la vreo 12 de ani dup ce )avlov #chinuia$ cinii n laboratoarele ruseti, (atson fcea acelai lucru, dar pe subiec%i umani. .l considera c forme complexe de comportament pot fi programate n ca"ul oamenilor. 3 condus un experiment n care unui bie%el 4#micul 3lbert$5 i s!a dat un oricel alb cu care s se 6oace. /up ce biatul s!a obinuit cu animalul, experimentul continua astfel7 se i"bea puternic podeaua cu o bar de o%el ori de cte ori oarecele era adus nuntru. 0opilul se speria i n cele din urm a a6uns s se sperie ori de cte ori avea n prea6m un animal cu blan. (atson afirma - referindu! se direct la acest tip de experiment7 #/a%i!mi un copil i l voi face s se ca%ere sau s!i foloseasc minile pentru a construi cldiri din piatr sau lemn8 l voi face ho%, rufctor sau toxicoman. )osibilit%ile n orice direc%ie sunt nenumrate8 9amenii se construiesc i nu se nasc.$ Behaviorismul trebuia s fie #noua psihologie practic$ pe care toat lumea trebuia s fie capabil s o foloseasc. (atson afirma c de ndat ce noile date ale psihologiei erau ob%inute pe cale experimental, profesorii, medicii sau 6uritii ar trebui s le

foloseasc n practica lor. n martie *+*:, (atson publica Locul reflexului condiionat n psihologie, care a deschis larg por%ile afirmrii behaviorismului. ;ai tr"iu (atson s!a orientat spre o latur mai pu%in experimental a behaviorismului, ncercnd s explice aspectele practice ale teoriilor sale. Behaviorismul trebuia s fie cheia prin care ori societatea putea fi modificat pentru a se potrivi comportamentului grupurilor sau indivi"ilor, ori indivi"ii puteau fi modela%i pentru a se potrivi mediului. 3rgumente pentru noua paradigm din psihologie7 ! ! ! toat lumea utili"ea" psihologia, chiar i fr s tie 4nv%m din succese i eecuri cum s conducem o afacere, cum s ne n%elegem cu semenii etc.5< toate societ%ile au utili"at psihologia pentru a controla grupurile sau indivi"ii< observa%ia este necesar pentru n%elegere< comportamentul este observat, dar stimulul care a dus la acel comportament trebuie s fie identificat prin investiga%ii i observa%ii< ! behavioristul trebuie s n%eleag trecutul subiectului 4un copil care a fost mucat mai demult de un cine va reac%iona altfel la contactul cu alt cine n compara%ie cu un copil care nu a fost mucat5< ! ! sim%ul comun este o psihologie grosier, dar n acelai timp real 4de ce oamenii nu i prind inten%ionat degetele la u=5< este aproape imposibil s i"ole"i un stimul 4unde luminoase, unde sonore, mirosuri etc.5 chiar i n situa%ii experimentale< de aceea, este mai uor s lum n calcul un complex de stimuli 4foame, sperietur etc.5< ! exist patru tipuri de rspunsuri7 rspunsuri comportamentale explicite 4construirea unei case, trimiterea unei scrisori5< rspunsuri comportamentale implicite 4limba6ul trupului, reflexele condi%ionate5< rspunsuri instinctuale explicite 4strnutul, furia5< rspunsuri instinctuale implicite 4modificri ale func%ionrii sistemului endocrin5. Burrhus Frederick Skinner )rimele sale experimente au avut ca re"ultat porumbei care puteau dansa sau 6uca tenis de mas. .xperimentele sale nu s!au oprit ns la porumbei. 0e mai faimoas inven%ie a lui >?inner, destinat s produc un #copil sociali"at$ era o cutie de mrimea unei csu%e pentru copii n care introducea copii 4inclusiv pe ai lui5. >copul su final nu era de a

controla comportamentul unui individ i"olat, ci de a!i da seama cum poate fi controlat societatea ca ntreg. 0artea sa alden !wo 4*+@A5 descrie ntocmai acest lucru i este o utopie comunist v"ut din perspectiva unui behaviorist. >ocietatea este condus de &ra"ier, care are n subordine ase #planificatori$< planificatorii i conduc pe #manageri$, care sunt responsabili de #controla%i$ - cei care execut sarcinile de "i cu "i. ;embrii societ%ii respect un #0od de comportament$ foarte puritan, care se aplic fiecrui aspect al vie%ii 4exist inclusiv interdic%ia de a lua o gustare noaptea tr"iu5. 0opiii nu sunt educa%i n familie, ei sunt preda%i grupului de ctre familie. .sen%a cr%ii este sistemul de aplicare a ntririlor po"itive i negative n scopul crerii unui stat linitit, fr crime dar i fr posibilitatea de a alege.