Carlos Castaneda

Arta visatului
The Art of Dreaming, 1993

NOTA AUTORULUI n ultimii douzeci de ani am scris o serie de cri despre ucenicia mea pe l n! un "r#itor indian $a%ui din &e'ic( don )uan &atus* Am e'plicat +n crile respecti"e c acesta m,a +n"at "r#itoria( dar nu +n sensul +n care este aceasta +neleas +n conte'tul "ieii noastre cotidiene - ca .olosire a .orelor supranaturale asupra celorlali sau in"ocare a spiritelor prin .armece( desc ntece ori ritualuri pentru a produce e.ecte supranaturale* /entru don )uan( "r#itoria +nsemna aciunea de concretizare a unor principii speci.ice teoretice 0i practice pri"ind natura 0i rolul percepiei +n modelarea uni"ersului ce ne +ncon#oar* Respect nd su!estia lui don )uan( am e"itat .olosirea termenului de 0amanism - o cate!orie ce ine de antropolo!ie - pentru a caracteriza 0tiina lui* Am denumit,o tot timpul( a0a cum o denumea el +nsu0i1 "r#itorie* Totu0i( la o analiz mai atent( mi,am dat seama c acest termen .ace s par 0i mai con.uze .enomenele 0i a0a eni!matice pe care mi le,a prezentat +n +n"turile sale* n lucrrile de antropolo!ie( 0amanismul este de.init ca sistem de credine al unor popoare indi!ene din nordul Asiei - rsp ndit 0i printre unele tri2uri 20tina0e indiene din America de Nord - care susine c suntem +ncon#urai de o lume ne"zut de .ore spirituale ancestrale - 2une 0i rele - 0i c aceste .ore pot .i in"ocate 0i controlate prin aciunile practicanilor( care sunt intermediari +ntre tr mul naturalului 0i cel al supranatu, ralului* 3on )uan era( +ntr,ade"r( un intermediar +ntre lumea o2i0nuit a "ieii cotidiene 0i o lume ne"zut( pe care nu o numea supranatural( ci a doua atenie* Rolul su( ca pro.esor( era s,mi .ac aceast structur accesi2il* Am descris +n lucrarea mea anterioar metodele lui de predare +n acest sens( ca 0i artele "r#itore0ti pe care m,a +n"at s le practic( cea mai important dintre ele numindu,se arta "isatului* 3on )uan susinea c lumea noastr( pe care o credem unic 0i a2solut( este doar o entitate dintr,un mnunc4i de lumi succesi"e( aran#ate ca .oile unui 2ul2 de ceap* 5l a.irma c( de0i suntem pre!tii din punct de "edere ener!etic s percepem numai lumea noastr( a"em totu0i capacitatea de a accede la celelalte lumi( care sunt la .el de reale( unice( a2solute 0i atotcuprinztoare ca 0i lumea noastr* 3on )uan mi,a e'plicat c( pentru a putea percepe aceste lumi( nu numai c este necesar s dorim cu +n.ocare acest lucru( ci tre2uie s a"em 0i su.icient ener!ie pentru a le accede* 5'istena lor este permanent 0i independent de con0tiina noastr( spunea el( dar .aptul c nu ne sunt accesi2ile este +n totalitate consecina predeterminrii noastre din punct de "edere ener!etic* Cu alte cu"inte( pur 0i simplu( numai datorit acestei predeterminri( suntem constrin0i s credem c lumea "ieii noastre cotidiene este sin!ura lume posi2il* 3on )uan spunea c din con"in!erea c aceast predeterminare ener!etic se poate corecta( "r#itorii din timpuri str"ec4i creaser un set de metode menite s recondiioneze capacitile noastre ener!etice de a percepe( numind acest set de metode - arta "isatului* 3in perspecti"a pe care mi,o o.er timpul scurs de atunci( +mi dau seama acum c cea mai adec"at de.inire a "isatului .cut de don )uan a .ost de a,l numi 6poarta ctre nemr!inire7* n momentul respecti"( eu am replicat c meta.ora aceea nu a"ea pentru mine nici un sens* - Atunci s renunm la meta.ore( a consimit el* 8 zicem c "isatul este maniera practic +n care "r#itorii .ac ca "isele o2i0nuite s ai2 utilizare* - 3ar cum pot .i utilizate "isele o2i0nuite9 am +ntre2at eu* - 8untem mereu indu0i +n eroare de "or2e( a spus el* n ceea ce m pri"e0te( pro.esorul meu a +ncercat s,mi de.ineasc "isatul( spun ndu,mi c este modul +n care

"r#itorii spun noapte 2un lumii* 3esi!ur c +ncerca s,0i a#usteze e'plicaiile +n .uncie de modul meu de a ! ndi* La .el procedez 0i eu cu tine* Cu o alt ocazie( don )uan mi,a spus1 :isatul poate .i doar trit ca e'perien direct* Nu +nseamn numai s ai "ise +n somn* Nu +nseamn nici s "isezi cu oc4ii desc4i0i( s,i dore0ti sau s,i ima!inezi ce"a* /rin intermediul "isatului putem percepe alte lumi( pe care desi!ur c le putem descrie( de0i nu putem descrie ceea ce ne .ace s le percepem* 3ar putem simi cum "isatul desc4ide aceste lumi pentru noi* :isatul pare a .i o senzaie - un proces ce se des.0oar +n corpul nostru( o stare con0tient +n mintea nostr* n cadrul +n"turilor sale( don )uan mi,a e'plicat( pe lar!( principiile( ar!umentarea lo!ic 0i utilizrile practice ale artei "isatului* /rocesul de instruire se compune din dou pri1 una "iz nd procedeele practice de "isat( iar cealalt( e'plicarea acestor procedee la ni"elul a2stractizrilor* &etoda sa didactic era o com2inaie +ntre a,mi suscita curiozitatea intelectual cu principiile a2stracte ale "isatului 0i a m +ndruma s le !sesc rezol"area +n practic(* Am scris de#a despre toate acestea c t de amnunit am putut* Am descris totodat mediul "r#itoresc +n care m,a plasat don )uan pentru a m +n"a arta lui* Interaciunile mele din acest mediu m,au interesat +n mod special( pentru c s,au petrecut +n e'clusi"itate +n cea de a doua atenie* Am interaciona ast.el cu cele zece .emei 0i cinci 2r2ai( care .ceau parte din !rupul de "r#itori al lui don )uan 0i cu cei patru tineri 0i patru tinere( care erau ucenicii si* 3on )uan i,a adunat pe toi cei opt imediat dup ce am "enit +n lumea lui* &i,a precizat c ace0tia .ormau un !rup "r#itoresc tradiional - o replic a !rupului su - 0i c eu tre2uia s,i conduc* Totu0i( dup ce a lucrat cu mine( 0i,a dat seama c eram alt.el dec t se a0tepta* A e'plicat aceast deose2ire +n termenii unei con.i!uraii ener!etice( pe care o "edeau numai "r#itorii1 +n loc s am patru compartimente de ener!ie( a0a cum a"ea el +nsu0i( eu a"eam numai trei* Aceast con.i!uraie( despre care el - +n mod eronat crezuse c este un de.ect ce poate .i corectat( m .cea total necorespunztor pentru a interaciona cu cei opt ucenici sau a,i conduce( ast.el c a de"enit a2solut necesar ca don )uan s constituie alt !rup de persoane( cu structuri ener!etice mai apropiate de a mea* Am scris pe lar! despre toate aceste +nt mplri* Totu0i( n,am menionat niciodat cel de al doilea !rup de ucenici1 don )uan nu mi,a permis s o .ac* A ar!umentat c ace0tia .ceau parte din domeniul meu de acti"itate 0i c +nele!erea pe care o a"eam cu el era s scriu despre domeniul lui 0i nu despre al meu* Cel de al doilea !rup de ucenici a"ea un numr e'trem de redus de mem2ri - numai trei persoane1 o "istoare( ;lorida <rau= un stal>er( Tais4a A2elar= 0i o .emeie na!ual( Carol Ti!!s* Interacionam +ntre noi numai +n cea de a doua atenie* n lumea de zi cu zi( nu a"eam nici cea mai "a! idee unii despre alii* 3ar( +n termenii relaiei noastre cu don )uan( nu e'ista nimic "a!= el a depus e.orturi colosale s ne instruiasc +n mod e!al pe toi* Totu0i( ctre s. r0itul perioadei de instruire( c nd se apropia sorocul lui don )uan( presiunea psi4olo!ic e'ercitat de iminenta lui plecare a +nceput s produc nruirea !ranielor ri!ide ale celei de a doua atenii* Rezultatul a .ost c interaciunea noastr a +nceput s se trans.ere +n lumea cotidian 0i ne,am +nt lnit( e"ident( pentru prima dat* Nici unul dintre noi nu 0tia( +n mod con0tient( nimic despre interaciunea noastr pro.und 0i intens din cea de a doua atenie* ntruc t acti"am cu toii +n domeniul studiilor teoretice( am .ost mai mult dec t 0ocai s constatm c ne mai +nt lniserm* 3esi!ur( aceast pro2lem a .ost 0i continu s .ie pentru noi ce"a cu neputin de admis la ni"el intelectual( 0i totu0i( 0tim .oarte 2ine c .ace parte inte!rant din e'periena noastr personal* /rin urmare( am a#uns la alarmanta constatare c psi4icul uman este in.init mai comple' dec t ne,au .cut s credem raionamentele noastre practice sau 0tiini.ice* Cu o ocazie( i,am cerut lui don )uan( la unison( s clari.ice impasul +n care ne a.lam* 5l ne,a spus c a"ea dou alternati"e din punct de "edere al e'plicrii .enomenului* Una era s se ocupe de raionalitatea noastr rnit( +ncerc nd s,i resta2ileasc statutul prin a a.irma c cea de a doua atenie este o stare de con0tiin la .el de nereal ca ele.anii z2urtori 0i c tot ce credeam noi c am trit +n acea stare este( pur 0i simplu( un produs al su!estiei 4ipnotice* Cealalt alternati" era s e'plice cea de a doua atenie +n .elul +n care o +nele! "r#itorii "istori( drept o con.i!uraie ener!etic a strii con0tiente*

Totu0i( pe timpul e.ecturii e'erciiilor mele de "isat( o2strucionarea celei de a doua atenii a rmas nesc4im2at* 3e .iecare dat c nd intram +n "isat( intram +n cea de a doua atenie( iar trezirea din "isat nu +nsemna( +n mod necesar( c ie0isem din cea de a doua atenie* Ani de,a r ndul mi,am putut aminti numai .ra!mente din e'perienele trite +n "isat* Cea mai mare parte a ceea ce .cusem +mi era( din punct de "edere ener!etic( inaccesi2il* &i,a tre2uit cincisprezece ani de munc ne+ntrerupt - din 19?3 p n +n 19@@ - pentru a stoca destul ener!ie 0i a putea( ast.el( s reor!anizez totul +n succesiune liniar +n mintea mea* Atunci mi,am amintit sec"ene dup sec"ene de +nt mplri din "isat 0i am putut s completez cel puin unele !oluri e"idente din amintirile mele* n .elul acesta( am reu0it s re.ac continuitatea inerent a leciilor lui don )uan +n arta "isatului( continuitate pe care o pierdusem datorit .aptului c el m .cuse s pendulez continuu +ntre starea de con0tiin a "ieii cotidiene 0i starea de con0tiin din cea de a doua atenie* Lucrarea de .a este rezultatul acestei reor!anizri* Toate acestea m aduc la partea .inal a e'punerii mele( 0i anume( la moti"ul pentru care am scris aceast carte* A.l ndu,m +n posesia ma#oritii prilor componente ale leciilor lui don )uan +n arta "isatului( a0 dori s prezint +ntr,o lucrare "iitoare situaia 0i preocuprile actuale ale celor patru +n"cei ai si de pe urm1 ;lorinda <rau( Tais4a A2elar( Carol Ti!!s 0i cu mine* 3ar( +nainte de a descrie 0i e'plica rezultatele +ndrumrilor lui don )uan 0i ale in.luenei lui asupra noastr( tre2uie s re"d( +n lumina a ceea ce 0tiu acum( prile din leciile sale de "isat la care n,am a"ut p n acum acces* &oti"ul 4otr tor pentru care am scris totu0i aceast carte mi,a .ost .urnizat de Carol Ti!!s* Con"in!erea ei este c e'plicarea lumii pe care ne,a lsat,o ca mo0tenire don )uan reprezint e'presia suprem a recuno0tinei noastre .a de el 0i a an!a#rii noastre .a de o2iecti"ele sale* 1* :RA)ITORII 3IN TI&/URI 8TRA:5CBI1 INTRO3UC5R5 3on )uan a insistat +n repetate r nduri asupra .aptului c tot ceea ce m +n"a el .usese conceptualizat 0i clari.icat de acei oameni pe care +i numea "r#itorii din timpuri str"ec4i* A precizat( cu 4otr re( c este o mare deose2ire +ntre acei "r#itori 0i "r#itorii din epoca actual* i descria pe "r#itorii din timpuri str"ec4i ca pe oameni ce triser +n &e'ic( pro2a2il cu mii de ani +nainte ca acesta s .ie cucerit de spanioli( 0i a cror realizare ma#or .usese de a construi structurile "r#itoriei( e"ideniind caracterul practic 0i concret al acesteia* i +n.i0a ca pe ni0te oameni e'traordinari( dar lipsii de discernm nt* n contrast( +i descria pe "r#itorii din contemporaneitate ca pe oameni .aimo0i pentru ! ndirea lor lo!ic solid 0i capacitatea de a modi.ica - atunci c nd consider necesar - modul de operare al "r#itoriei* 3on )uan mi,a e'plicat c premisele "r#itore0ti pertinente "isatului .useser pre"zute 0i create +n mod .iresc de "r#itorii din timpuri str"ec4i* ntruc t aceste premise sunt eseniale +n e'plicarea 0i +nele!erea "isatului( este a2solut necesar s scriu din nou despre ele( discut ndu,le* Cea mai mare parte a acestei cri este( prin urmare( o reintroducere 0i dez"oltare a ceea ce am prezentat +n lucrrile mele precedente* n timpul uneia dintre discuiile noastre don )uan a declarat c pentru a putea aprecia statutul "isatului 0i a celor care,l practic este necesar s .ie +neleas strdania "r#itorilor contemporani de a diri#a "r#itoria ctre a2stract( +ndeprt nd,o de concret* - Ce +nele!i prin concret( don )uan9 am +ntre2at eu* - /artea practic a "r#itoriei( a spus el* ;i'aia o2sesi" a minii pe practici 0i metode( in.luena ne#usti.icat asupra oamenilor* Toate acestea aparin domeniului "r#itorilor din trecut* - Ci ce +nele!i prin a2stract9 - Aciunea de cutare a li2ertii* A li2ertii de a percepe tot ceea ce este posi2il din punct de "edere uman( eli2erat de orice o2sesii* 8usin c "r#itorii contemporani sunt orientai ctre a2stract pentru c ei sunt +n cutarea li2ertii= nu +i intereseaz c tu0i de puin c 0ti!urile concrete* 5i nu au .uncii +n societate( a0a cum a"eau "r#itorii din trecut* Ast.el +nc t nu,i "ei descoperi +n posturi de "izionari o.iciali sau "r#itori ai curii* - :rei s spui( don )uan( c trecutul nu are nici o "aloare pentru "r#itorii din zilele

noastre9 - Da cu si!uran c are "aloare* Ceea ce nu ne place +ns este sentimentul lsat de acel trecut* /ersonal detest +ntunecimea 0i mor2iditatea +n ! ndire* &ie +mi place imensitatea ! ndirii* Oricum( indi.erent de ceea ce +mi place sau +mi displace mie( tre2uie s recunosc meritele "r#itorilor din timpuri str"ec4i( pentru c au .ost cei dint i care au descoperit 0i au aplicat tot ceea ce cunoa0tem 0i aplicm +n ziua de azi* 3on )uan mi,a e'plicat c cea mai mare descoperire a "r#itorilor din trecut a .ost perceperea esenei ener!etice a lucrurilor* Cunoa0terea acestui ade"r a"ea o importan at t de mare( +nc a de"enit premisa .undamental a "r#itoriei* n prezent( dup o "ia de disciplin 0i instruire( "r#itorii do2 ndesc cu ade"rat capacitatea de a percepe esena lucrurilor( capacitate pe care o denumesc clar"iziune* - Ce ar +nsemna pentru mine s pot percepe esena ener!etic a lucrurilor9 l,am +ntre2at o dat pe don )uan* - Ar +nsemna c poi percepe ener!ia +n mod direct( a rspuns el* /rin +nlturarea laturii sociale a percepiei( "ei percepe esena tuturor lucrurilor* Tot ceea ce percepem este ener!ie( dar( deoarece nu o putem percepe direct( prelucrm percepia pentru a o adapta unui tipar* Acest tipar este latura social a percepiei( pe care tre2uie s o +nlturi* - 3e ce tre2uie s o +nltur9 - /entru c aceasta reduce +n mod deli2erat s.era a ceea ce poate .i perceput 0i ne .ace s credem c tiparul +n care ne adaptm percepia este tot ceea ce e'ist* 8unt con"ins c( pentru ca omul s poat supra"ieui acum( percepia sa tre2uie s se sc4im2e din punct de "edere al .undamentrii sociale* - Ce este aceast .undamentare social a percepiei( don )uan9 - Certitudinea .izic cum c lumea este alctuit din o2iecte concrete* Numesc aceasta .undamentare social pentru c toi depun e.orturi serioase 0i intense pentru a ne direciona ctre a percepe lumea +n acest mod* - 3ar atunci cum ar tre2ui s percepem lumea9 - Totul este ener!ie* ntre!ul uni"ers este ener!ie* ;undamentarea social a percepiei noastre tre2uie s .ie certitudinea .izic cum c tot ceea ce e'ist este ener!ie* 5ste necesar s se depun e.orturi mari ca s .im +ndrumai cum s percepem ener!ia ca ener!ie* Atunci am a"ea am2ele alternati"e la +ndem n* - 5ste posi2il ca oamenii s .ie instruii +n acest mod9 am +ntre2at eu* 3on )uan a rspuns c este posi2il 0i c tocmai acest lucru era ceea ce .cea el cu mine 0i cu ceilali +n"cei ai si* Ne +n"a un nou mod de a percepe( .c ndu,ne mai +nt i s realizm c ne prelucrm percepia pentru a o adapta unui tipar( +ndrum ndu,ne apoi cu asiduitate s percepem ener!ia +n mod direct* &,a asi!urat c aceast metod este .oarte asemntoare celei .olosite pentru a ne deprinde s percepem lumea acti"itilor cotidiene* Concepia lui don )uan era c dependena noastr .a de actul prelucrrii percepiei pentru adaptare la un tipar social dispare atunci c nd ne dm seama c am acceptat tiparul ca mo0tenire de la strmo0ii no0tri( .r s ne ostenim s,l e'aminm* - /erceperea unei lumi de o2iecte materiale cu "aloare poziti" sau ne!ati" tre2uie s .i .ost a2solut necesar pentru supra"ieuirea strmo0ilor no0tri( a spus don )uan* 3up ce secole de,a r ndul am perceput lumea +n acest .el( +n mod o2li!ator "om crede c lumea este alctuit din o2iecte* - Nu pot s concep lumea +n "reun alt mod( don )uan( m,am pl ns eu* 5ste .r nici un du2iu o lume a o2iectelor* Tot ce tre2uie s .acem pentru a demonstra acest lucru este s ne lo"im de ele* - 3esi!ur c este o lume a o2iectelor* Nu contrazicem acest .apt* - Atunci( ce "rei s spui9 - :reau s spun c( +n primul r nd( este o lume a ener!iei 0i a2ia +n al doilea r nd o lume a o2iectelor* 3ac nu pornim de la premisa c este o lume a ener!iei( nu "om .i niciodat capa2ili s percepem ener!ia direct* :om .i +n permanen 2locai de certitudinea .izic a e'act ceea ce am e"ideniat adineauri1 materialitatea o2iectelor* Ar!umentarea lui don )uan mi se prea e'trem de deconcertant* La timpul respecti" mintea mea re.uza( pur 0i simplu( s ia +n considerare o alt modalitate de a +nele!e lumea +n a.ar celei care,mi era .amiliar* A.irmaiile lui 0i ideile pe care se strduia s le impun erau pentru mine su!estii neo2i0nuite( pe care nu puteam nici s le accept( dar nici s le

respin!* - &odul nostru de a percepe lumea este cel al unui animal de prad( mi,a spus el +ntr,o zi* O manier .oarte e.icient de e"aluare 0i clasi.icare a 4ranei 0i a pericolelor* 3ar nu este unicul mod +n care putem percepe lumea* &ai e'ist unul( cel cu care +ncerc s te .amiliarizez1 actul de a percepe esena tuturor lucrurilor - ener!ia - +n c4ip direct* /erceperea esenei tuturor lucrurilor ne "a .ace capa2ili s +nele!em( s clasi.icm 0i s ne +n.i0m lumea +n termeni a2solut noi( mai interesani 0i mai complec0i* Aceasta era teza lui don )uan* Iar termenii mai complec0i la care se re.erea erau cei +n"ai de la predecesorii si( termeni ce corespund ade"rurilor "r#itoriei( ce nu au nici o .undamentare raional 0i nici o le!tur cu realitile cotidiene( dar care sunt ade"ruri de necontestat pentru acei "r#itori care percep ener!ia direct 0i pot vedea esena tuturor lucru, rilor* /entru ast.el de "r#itori cea mai semni.icati" aciune "r#itoreasc este de a vedea esena uni"ersului* n opinia lui don )uan( "r#itorii din timpuri str"ec4i - primii care au vzut esena uni"ersului - au .ost cei care au descris,o cel mai 2ine* 5i au a.irmat c esena uni"ersului seamn cu ni0te .ire incandescente +ntinse +n in.init +n toate direciile posi2ile( .ilamente luminoase cu con0tiin de sine de un ni"el ce este imposi2il de +neles pentru mintea omeneasc* 3e la vizualizarea esenei uni"ersului "r#itorii din timpuri str"ec4i au trecut la vizualizarea esenei ener!etice a .iinelor umane* 3on )uan spunea c ei au descris .iinele umane ca pe ni0te .orme luminoase( similare unor ou uria0e( 0i le,au mumit ou luminoase* - Atunci c nd "r#itorii vizualizeaz o .iin uman( spunea don )uan( ceea ce vd este o .orm luminoas uria0 care plute0te( produc nd - +n mi0carea sa - o 2razd ad nc +n ener!ia pm ntului( ca 0i c nd .orma luminoas ar t r+ dup sine o rdcin* 3on )uan a"ea senzaia c .orma noastr ener!etic se tot sc4im2 de,a lun!ul timpului* 5l spunea c toi "izionarii pe care,i cuno0tea - inclusi" el +nsu0i - vedeau .iinele umane +n .orme mai de!ra2 de min!i sau c4iar de pietre .unerare( dec t de ou* 3ar( din c nd +n c nd - din moti"e necunoscute lor - "r#itorii pot vedea o persoan a crei ener!ie este de .orma unui ou* 3on )uan era de prere c oamenii contemporani cu ener!ie +n .orm de ou sunt mult mai asemntori cu oamenii din timpuri str"ec4i* /e parcursul prele!erilor sale( don )uan a discutat 0i e'plicat +n repetate r nduri ceea ce considera el c este descoperirea decisi" a "r#itorilor din timpuri str"ec4i* O numea particularitatea crucial a .iinelor umane ca min!i luminoase1 o zon rotund de strlucire intens( de mrimea unei min!i de tenis( a.lat permanent +n interiorul min!ii luminoase( la acela0i ni"el cu supra.aa acesteia( la o distan de apro'imati" 0aizeci de centimetri +n spatele muc4iei omoplatului drept al persoanei respecti"e* 3eoarece mi,a .ost !reu s,mi ima!inez toate acestea de prima dat( don )uan mi,a .cut o descriere mai e'act* 5l mi,a e'plicat c min!ea luminoas este mult mai mare dec t corpul omului( c zona de strlucire intens .ace parte din aceast min!e de ener!ie( .iind plasat +ntr,un loc ce se a.l la +nlimea omoplailor( la un 2ra distan de spatele persoanei* 5l spunea c - dup ce au vzut ce .ace aceast zon - "r#itorii din "ec4ime au denumit,o punctul de asam2lare* - Ce .ace punctul de asam2lare9 am +ntre2at eu* - Ne .ace api de a percepe( a rspuns el* :r#itorii din "ec4ime au vzut c +n .iinele umane percepia se asam2leaz acolo( +n acel punct* Vznd c toi oamenii "ii posed un asemenea punct de strlucire( "r#itorii au conc4is c percepia +n !eneral are loc +n acel punct +ntr,o manier adec"at( dup caz* - Ce au vzut "r#itorii din "ec4ime care s +i .ac s tra! concluzia c percepia are loc +n punctul de asam2lare9 am +ntre2at* 3on )uan a rspuns c( mai +nt i( au vzut c numai un numr redus dintre milioanele de .ilamente luminoase de ener!ie ale uni"ersului ce str2at +ntre!ul corp al min!ii luminoase trece direct prin punctul de asam2lare( ceea ce era 0i de a0teptat datorit .aptului c acesta este mic +n comparaie cu +ntre!ul* Apoi au vzut +nc o zon de luminozitate( de .orm s.eric( puin mai mare dec t punctul de asam2lare( care se a.l +ntotdeauna +n #urul acestuia 0i intensi.ic la ma'imum luminozitatea .ilamentelor ce trec direct prin ea* Ci +n cele din urm au "zut dou lucruri* /rimul - c punctele de asam2lare ale

.iinelor umane se pot mi0ca din locul +n care sunt plasate de o2icei* Al doilea - c( atunci c nd punctul de asam2lare se a.l +n poziia sa o2i0nuit( percepia 0i starea con0tient a indi"idului o2ser"at par s .ie normale( #udec nd dup comportamentul su normal* 3ar( atunci c nd punctele de asam2lare 0i s.erele de luminozitate care le +ncon#oar se a.l +ntr,o poziie di.erit de cea o2i0nuit( comportamentul ciudat al indi"izilor pare s indice o stare con0tient di.erit 0i .aptul c ei percep +ntr,un mod di.erit* Concluzia pe care au tras,o "r#itorii din "ec4ime din toate acestea a .ost c( cu c t este mai mare deplasarea punctului de asam2lare de poziia sa o2i0nuit( cu at t este mai neo2i0nuit comportamentul( 0i( e"ident( modi.icarea strii con0tiente 0i a percepiei ce se mani.est +n consecin* - Te ro! s o2ser"i c( atunci c nd "or2esc despre vzut( m e'prim +ntotdeauna cu 6cre nd impresia c7 sau 6pr nd c7( m,a pre"enit don )uan* Tot ceea ce vede cine"a este at t de unic( +nc t nu e'ist manier de a "or2i despre aceast e'perien dec t prin compararea cu ce"a ce ne este cunoscut* 8punea c cel mai adec"at e'emplu care ilustreaz aceast di.icultate este modul +n care "r#itorii "or2esc despre punctul de asam2lare 0i luminozitatea care +l +ncon#oar* Le caracterizeaz cu termenul de strlucire( dar nu poate .i "or2a cu ade"rat de strlucire deoarece "izionarii nu vd aceste lucruri cu oc4ii* Tre2uie totu0i s e"idenieze di.erena 0i atunci spun c punctul de asam2lare este o zon de lumin strlucitoare 0i c +n #urul lui este un 4alo( o luminozitate* 3on )uan a su2liniat c suntem at t de dependeni de simul "zului( at t de !u"ernai de percepia noastr de animal de prad( +nc t tot ceea ce vedem tre2uie redat +n termenii a ceea ce "ede +n mod normal oc4iul animalului de prad* 3up ce au vzut ceea ce preau s .ac punctul de asam2lare 0i luminozitatea care +l +ncon#ura( "r#itorii din "ec4ime - a spus don )uan - au .ormulat o e'plicaie* Au a"ansat ideea c la .iinele umane punctul de asam2lare - prin .ocalizarea s.erei sale luminoase asupra .ilamentelor de ener!ie ale uni"ersului ce trec direct prin el - asam2leaz automat( .r nici un .el de premeditare( respecti"ele .ilamente +ntr,o percepie .erm de.init asupra lumii* - Cum sunt .ilamentele( despre care "or2e0ti( asam2late +ntr,o percepie .erm despre lume9 am +ntre2at eu* - Nimeni nu poate 0ti acest lucru( a rspuns el cu em.az* :r#itorii vd mi0carea ener!iei( dar .aptul c vd aceast mi0care nu le poate e'plica cum 0i de ce se mi0c ener!ia* 3on )uan susinea c( vznd c milioane de .ilamente de ener!ie con0tient trec prin punctul de asam2lare( "r#itorii din "ec4ime au emis ipoteza c - +n trecere - acestea se adun la un loc( unite de luminozitatea care +ncon#oar punctul* 3up ce au vzut c luminozitatea este e'trem de sla2 la oamenii +n stare de incon0tien sau pe moarte 0i c este total a2sent la cada"re( "r#itorii au .ost con"in0i c aceast luminozitate este starea con0tient* - 3ar punctul de asam2lare9 5ste 0i el a2sent +n cazul cada"relor9 am +ntre2at* 3on )uan a rspuns c nu e'ist nici o urm a punctului de asam2lare la o .iin decedat +ntruc t punctul de asam2lare 0i luminozitatea care +l +ncon#oar sunt semne ale prezenei "ieii 0i ale strii con0tiente* Concluzia ine"ita2il a "r#itorilor din timpuri str"ec4i a .ost c starea con0tient 0i percepia sunt corelate 0i se a.l +n str ns dependen .a de punctul de asam2lare 0i luminozitatea care,l +ncon#oar* - 5ste posi2il ca "r#itorii s se .i +n0elat +n pri"ina a ceea ce au vzui am +ntre2at* - Nu pot s,i e'plic de ce( dar nu e'ist posi2ilitatea ca "r#itorii s se +n0ele asupra a ceea ce vd, a spus don )uan pe un ton ce nu admitea discuie* Concluziile la care au a#uns pe 2aza celor vzute pot .i !re0ite( dar asta numai din cauz c erau oameni simpli( .r cultur* /entru a pre"eni un ast.el de dezastru( "r#itorii tre2uie s,0i culti"e .acultile intelectuale prin toate mi#loacele ce le stau la +ndem n* Apoi 0i,a +m2l nzit tonul 0i a remarcat c ar .i in.init mai si!ur pentru "r#itori s rm n numai la ni"elul descrierii a ceea ce vd, dar c tentaia de a tra!e concluzii 0i de a e'plica - .ie numai pentru ei +n0i0i - este prea mare ca s poat rezista* O alt con.i!uraie a ener!iei pe care "r#itorii din "ec4ime au putut s o vad 0i s o studieze este e.ectul deplasrii punctului de asam2lare* 3on )uan spunea c( atunci c nd punctul de asam2lare se mut +n alt poziie( +n punctul respecti" se .ormeaz o nou

a!lomerare de milioane de .ilamente luminoase de ener!ie* :r#itorii din "ec4ime au vzut acest lucru 0i au conc4is c - +ntruc t luminozitatea strii con0tiente este totdeauna prezent acolo unde se a.l punctul de asam2lare - percepia este +n mod automat asam2lat +n acel loc* ns( din cauza poziiei di.erite a punctului de asam2lare( lumea reprezentat nu poate .i lumea "ieii noastre cotidiene* 3on )uan mi,a e'plicat c "r#itorii din "ec4ime au putut distin!e dou tipuri de deplasare a punctului de asam2lare* Unul era deplasarea +n orice poziie pe supra.aa sau +n interiorul min!ii luminoase( pe care au numit,o translaie. Cellalt tip era o deplasare +ntr,o poziie a.lat +n a.ara min!ii luminoase pe care au denumit,o transfer. Au descoperit c di.erena dintre translaie 0i trans.er const +n natura percepiei pe care o permite .iecare* ntruc t translaiile punctului de asam2lare sunt deplasri +n interiorul min!ii luminoase( lumile !enerate de ele - indi.erent c t de stranii( incredi2ile sau splendide ar .i - sunt totu0i lumi ce in de domeniul umanului* Acesta este .ormat de .ilamentele de ener!ie care trec prin +ntrea!a min!e luminoas* /rin contrast( trans.erul punctului de asam2lare - reprezent nd o deplasare +n a.ara min!ii luminoase - antreneaz .ilamente de ener!ie de dincolo de domeniul umanului* /erceperea unor asemenea .ilamente !enereaz lumi ce s n mai presus de ni"elul nostru de +nele!ere( lumi de neconcepu( .r nici o urm de antecedente umane +n ele* n modul meu de a #udeca( de pe atunci( pro2lema "alidrii a.irmaiilor a"ea un rol esenial* - Iart,m( don )uan( i,am spus eu +ntr,una din +mpre#urri( dar c4estiunea aceasta a punctului de asam2lare este o idee at t de .orat( at t de !reu de admis( +nc t nu 0tiu cum s,o a2ordez 0i ce opinie s,mi .ormez* - Nu tre2uie s .aci dec t un sin!ur lucru( a replicat el* 8 vezi punctul de asam2lareE Nu este a0a de di.icil s,l vezi. 3i.icil este s strpun!i zidul pe care +l a"em cu toii +n minile noastre 0i care ne ine +n loc* /entru a,l spar!e nu a"em ne"oie dec t de ener!ie* O dat ce a"em ener!ie( vzutul se +nt mpl de la sine* 8ecretul const +n a a2andona .ortreaa de automulumire 0i .als securitate +n care ne complcem* - /entru mine este e"ident( don )uan( c este ne"oie de multe cuno0tine pentru a putea vedea. Nu este doar o c4estiune de a a"ea ener!ie* - Da este doar o c4estiune de a a"ea ener!ie( crede,m* /artea cea mai !rea este s te con"in!i pe tine +nsui c acest lucru poate .i .cut* Ci pentru asta tre2uie s ai +ncredere +n na!ual* 8plendoarea "r#itoriei rezid +n .aptul c .iecare "r#itor tre2uie s pro2eze totul prin proprie e'perien* i "or2esc despre principiile "r#itoriei nu +n sperana c le "ei memora( ci +n sperana c le "ei practica* 3on )uan a"ea( .r +ndoial( dreptate +n ceea ce pri"e0te necesitatea +ncrederii* n stadiile de +nceput ale uceniciei mele de treisprezece ani pe l n! el( cea mai di.icil pro2lem a .ost s realizez asocierea mea cu lumea 0i persoana sa* Aceast asociere +nsemna c tre2uie s +n" s am +ncredere a2solul +n el( accept ndu,l .r rezer"e ca na!ual* Rolul esenial al lui don )uan +n lumea "r#itorilor era sintetizat +n titlul acordat de e!alii si= era numit nagual. &i s,a e'plicat c acest concept de.ine0te orice persoan 2r2at sau .emeie - care posed un anumit !en de con.i!uraie a ener!iei ce unui "izionar i se prezint ca o du2l min!e luminoas* :izionarii cred c( atunci c nd una dintre aceste persoane intr +n lumea "r#itorilor( aceast suprasarcin de ener!ie se trans.orm +n e'traputere 0i capacitatea de a conduce* Ast.el( na!ualul este +n mod .iresc +ndrumtorul 0i conductorul unui !rup de "r#itori* La +nceput( mi s,a prut deran#ant - dac nu c4iar detesta2il - s nutresc o asemenea +ncredere +n don )uan* Atunci c nd am discutat +ns acest aspect cu el( m,a asi!urat c 0i lui +i .usese la .el de !reu s ai2 +ncredere +n pro.esorul su +n asemenea msur* - I,am spus pro.esorului meu acela0i lucru pe care mi,l spui tu mie acum( a a.irmat don )uan* Iar el mi,a rspuns c( .r s ai +ncredere +n na!ual( nu e'ist posi2ilitatea de u0urare 0i destindere( deci nu e'ist posi2ilitatea de a cura resturile duntoare din "iaa noastr pentru a ne putea eli2era*

3on )uan continua s susin c t dreptate a"usese pro.esorul su( iar eu continuam s,mi susin totalul dezacord .a de idee* I,am spus c .aptul c .usese crescut +ntr,un mediu de o reli!iozitate su.ocant a a"ut e.ecte de"astatoare asupra mea 0i c preceptele pro.esorului su( ca 0i propria lui acceptare deplin a acestora( +mi aminteau de do!ma o2edienei( pe care .usesem o2li!at s o +n" +n copilrie 0i pe care o detestam* - C nd "or2e0ti despre na!ual pare c e'primi un .el de precept reli!ios( am spus eu* - /oi s crezi ce "rei( a rspuns don )uan cu +nd r#ire* ;aptul r m ne ca atare( nu se poate .ace nimic .r na!ual* O 0tiu 0i o a.irm rspicat* La .el au .cut toi na!ualii dinaintea mea* 3ar nu au .cut aceste a.irmaii pentru a,0i susine importana 0i nici eu nu .ac acest lucru* A.irmaia c nu e'ist cale .r na!ual se re.er a2solut numai la .aptul c omul respecti" - na!ualul - este na!ual pentru c poate s re.lecte a2stractul( spiritul( mai 2ine dec t ali oameni* 3ar asta,i tot* Le!tura noastr este cu spiritul +nsu0i 0i doar +nt mpltor cu omul care ne aduce mesa#ul su* Am +n"at +ntr,ade"r s am +ncredere a2solut +n don )uan( ca na!ual( 0i aceasta a0a cum spusese el - mi,a adus un imens sentiment de u0urare 0i destindere( o mai mare capacitate de a accepta ceea ce se strduia el s m +n"ee* n prele!erile sale don )uan punea mare accent pe e'plicarea 0i discutarea punctului de asam2lare* L,am +ntre2at o dat dac punctul de asam2lare a"ea "reo le!tur cu corpul .izic* - Nu are nici o le!tur cu ceea ce percepem +n mod normal drept corpul nostru( a spus el* 5ste parte a oului luminos( care este eul nostru ener!etic* - Cum este deplasat9 am +ntre2at* - /rin curenii de ener!ie* Cocuri de ener!ie ce se produc +n a.ara sau +nuntrul .ormei noastre ener!etice* 3e o2icei( sunt cureni impre"izi2ili( a cror apariie este +nt mpltoare( dar - +n cazul "r#itorilor - sunt c t se poate de pre"izi2ili 0i se supun "oinei "r#itorului* - 3umneata +nsui poi simi ace0ti cureni9 - Orice "r#itor +i simte* 3e .apt( orice .iin uman +i simte( dar oamenii o2i0nuii sunt prea preocupai de interesele lor personale ca s dea "reo atenie simminelor de !enul acesta* - Cum se simt ace0ti cureni9 - Ca un u0or discon.ort( o senzaie "a! de tristee( urmat imediat de una de eu.orie* 3eoarece nici tristeea 0i nici eu.oria nu au o cauz e'plica2il( nu le considerm niciodat ca "erita2ile atacuri ale necunoscutului asupra noastr( ci drept stri su.lete0ti ine'plica2ile 0i nemoti"ate* - Ce se +nt mpl c nd punctul de asam2lare se deplaseaz +n a.ara .ormei noastre ener!etice9 /lute0te( pur 0i simplu( +n e'terior9 8au este ata0at de min!ea luminoas9 - /unctul +mpin!e contururile .ormei ener!etice +n a.ar( .r s rup +ns mar!inile sale de delimitare ener!etic* 3on )uan mi,a e'plicat c rezultatul .inal al deplasrii punctului de asam2lare este modi.icarea total a .ormei ener!etice a .iinei umane* n loc s .ie ca o min!e sau ca un ou( .orma de"ine ce"a ce seamn cu o pip* &u0tiucul pipei este punctul de asam2lare( iar 2olul pipei este ceea ce rm ne din min!ea luminoas* 3ac punctul de asam2lare continu s se deplaseze( "ine un moment c nd min!ea luminoas de"ine o su2ire linie de ener!ie* 3on )uan a precizat +n continuare c "r#itorii din "ec4ime au .ost sin!urii care au reu0it s realizeze aceast trans.ormare e'traordinar a .ormei ener!etice* Iar eu l,am +ntre2at dac( +n noua lor .orm ener!etic( respecti"ii "r#itori mai erau totu0i oameni* - 3esi!ur c erau +nc oameni( a rspuns el* 3ar cred c ceea ce "rei cu ade"rat s 0tii este dac erau oameni cu raiune lo!ic( persoane pe care s le poi 2izui* 5i 2ine( nu prea* - /rin ce erau ei di.erii9 - /rin preocupri* <ri#ile 0i strdaniile omene0ti nu a"eau nici o semni.icaie pentru ei* Totodat( +n.i0area lor era cu totul sc4im2at* - :rei s spui c nu a"eau +n.i0are de oameni9 - 5ste .oarte !reu s spui ce era sc4im2at la acei "r#itori* 3esi!ur c a"eau +n.i0are de oameni* Ce alt +n.i0are puteau s ai29 3ar nu erau tocmai cum te,ai .i a0teptat s .ie* Ci totu0i( dac m,ai .ora s,i spun +n ce .el erau deose2ii( n,a0 reu0i( a0a

cum un c ine care se +n" rte dup coada sa nu reu0e0te s o prind* - Ai cunoscut "reodat pe "reunul dintre ei( don )uan9 - 3a( am cunoscut unul* - Cum arta9 - n ceea ce pri"e0te +n.i0area sa( arta ca o persoan o2i0nuit* Ceea ce era neo2i0nuit era comportamentul su* - n ce .el era neo2i0nuit9 - Tot ce pot s,i spun este c comportamentul acelui "r#itor era ce"a ce dep0e0te orice +nc4ipuire* 3ar ar .i !re0it s reducem totul la aspectul comportamentului* 5ste +ntr,ade"r ce"a ce tre2uie "zut pentru a putea .i apreciat* - 5rau toi acei "r#itori despre care "or2im ca cel pe care l,ai cunoscut9 - Cu si!uran( nu* Nu pot 0ti cum erau ceilali dec t prin intermediul po"estirilor "r#itorilor ce s,au transmis din !eneraie +n !eneraie* Iar aceste po"estiri +i descriu ca .iind .oarte ciudai* - :rei s spui monstruo0i9 - Nicidecum* 8e spune c erau .oarte plcui( dar e'trem de +nspim nttori* 5rau mai de!ra2 ca ni0te creaturi necunoscute* Ceea ce .ace ca omenirea s .ie omo!en este .aptul c toi suntem ni0te min!i luminoase* Iar "r#itorii aceia nu mai erau min!i de ener!ie( ci linii de ener!ie care +ncercau s se cur2eze +n cercuri( ceea ce nu prea le reu0ea* - Ce s,a +nt mplat +n cele din urm cu ei( don )uan9 Au murit9 - /o"estirile "r#itorilor susin c( datorit .aptului c au reu0it s,0i alun!easc .orma( acei "r#itori au reu0it totodat s,0i prelun!easc durata strii lor con0tiente* Ast.el +nc t sunt "ii 0i con0tieni p n +n ziua de azi* 5'ist relatri despre reapariia lor periodic pe pm nt* - Ce crezi personal despre toate astea( don )uan9 - 5ste mult prea straniu pentru mine* Ceea ce,mi doresc eu este li2ertate* Li2ertatea de a,mi menine starea con0tient( dispr nd totu0i +n imensitate* 3up prerea mea personal( acei "r#itori din "ec4ime au .ost ni0te oameni e'centrici( o2sedai de o idee 0i capricio0i( care au .ost prin0i +n urzeala propriilor ma0inaiuni* 3ar nu te lsa in.luenat de sentimentele mele* Realizarea "r#itorilor din "ec4ime este un lucru .r e!al* ;ie 0i numai pentru .aptul c ne,au demonstrat c potenialul omului nu este deloc de ne!li#at* O alt tem a e'plicaiilor lui don )uan era necesitatea a2solut de uni.ormitate 0i coeziune ener!etic +n scopul realizrii percepiei* /unctul lui de "edere era c noi( oamenii( percepem lumea pe care o cunoa0tem +n termenii +n care o .acem numai pentru c a"em uni.ormitate 0i coeziune ener!etic* 8punea c a#un!em +n mod automat s +ndeplinim aceste dou condiii ener!etice +n cursul perioadei de cre0tere 0i educaie 0i c aceste caliti sunt at t de acceptate ca ce"a de la sine +neles( +nc t nu ne dm seama de importana lor "ital p n nu ne con.runtm cu posi2ilitatea de a percepe alte lumi dec t lumea pe care o cunoa0tem* A2ia +n ast.el de momente de"ine e"ident .aptul c a"em ne"oie de o nou uni.ormitate 0i coeziune ener!etic adec"ate pentru a putea percepe coerent 0i complet* L,am +ntre2at ce erau acelea uni.ormitate 0i coeziune 0i mi,a rspuns c .orma ener!etic a omului are uni.ormitate +n sensul c orice .iin uman de pe pm nt are .orma unei min!i sau a unui ou* Iar .aptul c ener!ia omului este str ns laolalt +n .orm de min!e sau ou arat c aceasta are coeziune* 8punea c un e'emplu de unitate 0i coeziune nou era .orma ener!etic a "r#itorilor din "ec4ime( atunci c nd a de"enit o simpl linie1 .iecare dintre ei a de"enit +n mod uni.orm o linie 0i a rmas +n mod coezi" o linie* Uni.ormitatea 0i coeziunea la ni"el de linie le,a permis acelor "r#itori s perceap o lume nou 0i omo!en* - Cum se o2in uni.ormitatea 0i coeziunea9 am +ntre2at* - ;actorul c4eie este poziia punctului de asam2lare sau( mai de!ra2( .i'area punctului de asam2lare( a spus el* La momentul respecti" nu a "rut s intre +n amnunte( a0a c l,am +ntre2at dac acei "r#itori din "ec4ime ar .i putut s re"in la .orma de ou* &i,a rspuns c( la un anumit punct ar .i putut( dar c nu au .cut,o* Iar dup aceea s,a instalat coeziunea de tipul liniei 0i

a .cut imposi2il re"enirea la .orma iniial* 5ra de prere c ceea ce a instalat de.initi" coeziunea de tipul liniei( +mpiedic ndu,i s se +ntoarc la .orma iniial( era o c4estiune de opiune 0i a"iditate* /osi2ilitile acelor "r#itori +n domeniul a ceea ce puteau percepe 0i .ace ca linii de ener!ie erau cu mult mai mari dec t posi2ilitile de a aciona 0i percepe ale oricrui om o2i0nuit sau "r#itor o2i0nuit* &i,a e'plicat c domeniul umanului( atunci c nd cine"a este o min!e de ener!ie( reprezint .ilamentele de ener!ie care trec prin spaiul a.lat +n interiorul !ranielor min!iei* n mod normal( nu percepem tot domeniul umanului( ci pro2a2il numai o miime din el* Opinia lui era c( a" nd +n "edere acest lucru( de"ine cu at t mai e"ident mreia a ceea ce au .cut "r#itorii din "ec4ime1 ei s,au e'tins +ntr,o linie a" nd o lun!ime de o mie de ori mai mare dec t diametrul unui ou ener!etic 0i au perceput toate .ilamentele ener!etice care treceau prin acea linie* La insistenele lui( am .cut e.orturi !i!antice s +nele! noul tipar de con.i!uraie ener!etic pe care mi,l prezenta* n cele din urm( dup multe reluri( am reu0it s,mi precizez ideea .ilamentelor de ener!ie +n interiorul 0i +n e'teriorul min!ii luminoase* 3ar dac +mi +nc4ipuiam o mulime de min!i luminoase( tiparul se destrma* ntr,o mulime de min!i luminoase( raionam eu( .ilamentele de ener!ie a.late +n e'teriorul uneia "or .i( prin .ora lucrurilor( +n interiorul celei adiacente* Ast.el c( +ntr,o mulime( nu pot e'ista .ilamente de ener!ie +n a.ara min!ilor luminoase* - /entru a putea +nele!e toate acestea nu tre2uie s te .olose0ti de raiune( a spus don )uan( dup ce a ascultat cu atenie toate ar!umentele mele* Nu am cum s e'plic ce au +n "edere "r#itorii prin .ilamentele a.late +n interiorul 0i +n a.ara .ormei umane* Atunci c nd "izionarii vd .orma ener!etic uman( ei vd o sin!ur min!e de ener!ie* 3ac l n! aceasta se a.l o alt min!e luminoas( cea de a doua este 0i ea vzut ca o sin!ur min!e ener!etic* Ideea unei mulimi de min!i luminoase pro"ine din cuno0tinele tale re.eritoare la mulimile de oameni* n uni"ersul ener!iei( +ns( sunt numai entiti indi"iduale separate( +ncon#urate de in.initate* Tre2uie s vezi asta tu +nsui* I,am replicat atunci lui don )uan c era lipsit de sens s,mi spun s vd eu +nsumi c nd 0tia c nu pot .ace acest lucru* Iar el mi,a propus s +mprumut ener!ia sa 0i s m .olosesc de ea pentru a vedea. - Cum pot s .ac asta9 8 +mprumut ener!ia dumitale9 - ;oarte simplu* /ot .ace ca punctul tu de asam2lare s se transleze +ntr,o alt poziie( mai propice pentru a percepe ener!ia +n mod direct* 3in c te +mi amintesc( aceea a .ost prima dat c nd s,a re.erit deli2erat la ceea ce .cuse tot timpul1 s m determine s intru +ntr,o stare con0tient incopre4ensi2il( care contrazicea ideea mea despre lume 0i despre mine +nsumi( o stare pe care o numea a doua atenie* A0a c( pentru a .ace ca punctul meu de asam2lare s se transleze +ntr,o poziie mai adec"at pentru a percepe ener!ia direct( don )uan mi,a tras o palm +n spate( +ntre omo, plai( cu o asemenea .or( +nc t mi s,a tiat respiraia* Am crezut c am le0inat sau c lo"itura m,a adormit* Drusc( "edeam sau "isam c "d ce"a ce literalmente dep0ea orice posi2ilitate de descriere* ;ire strlucitoare de lumin "eneau de pretutindeni( +ndrept ndu,se +n toate direciile( .ire de lumin ce nu semnau cu nimic din ceea ce cuno0tea mintea mea* C nd mi,am recptat respiraia sau c nd m,am trezit( don )uan m,a +ntre2at plin de speran1 - 5i( ce ai vzut? C nd i,am rspuns cu sinceritate( 6Lo"itura dumitale m,a .cut s "d stele7( a r s cu 4o4ote* A a.irmat c nu eram +nc pre!tit pentru a +nele!e percepiile neo2i0nuite pe care le,am a"ut* - Am produs o translaie a punctului tu de asam2lare( a spus el +n continuare( 0i pentru o clip ai "isat .ilamentele uni"ersului* 3ar +nc nu posezi disciplina 0i nici ener!ia de a,i reor!aniza unitatea 0i coeziunea* :r#itorii din "ec4ime erau mae0tri des" r0ii +n ast.el de reor!anizri* n .elul acesta( au vzut ei tot ceea ce poate .i vzut de om* - Ce +nseamn s,i reor!anizezi unitatea 0i coeziunea9 - nseamn s intri +n cea de a doua atenie( prin meninerea punctului de asam2lare +n noua sa poziie( nepermi ndu,i s alunece +napoi +n poziia iniial* Apoi don )uan mi,a dat de.iniia tradiional a celei de a doua atenii* 8punea c

"r#itorii din "ec4ime au numit rezultatul .i'rii +ntr,o nou poziie a punctului de asam2lare cea de a doua atenie 0i c o considerau o s.er de acti"itate atotcuprinztoare( la .el cum era 0i atenia din lumea cotidian* A e"ideniat .aptul c "r#itorii dispuneau +ntr,ade"r de dou s.ere complete pentru aciunile lor1 una mic( numit prima atenie sau con0tiina lumii noastre cotidiene( +nsemn nd .i'area punctului de asam2lare +n poziia sa o2i0nuit= 0i o s.er mult mai lar!( cea de a doua atenie sau con0tiina altor lumi( +nsemn nd .i'area punctului de asam2lare +n .iecare dintre enormul numr de noi poziii* 3on )uan m,a a#utat s cunosc lucruri de nee'plicat +n cea de a doua atenie prin intermediul a ceea ce numea el uneltire de "r#itor1 lo"indu,m u0or sau cu putere pe spate( la +nlimea omoplailor* 8usinea c prin aceste lo"ituri +mi deplasa punctul de asam2lare* 3in punctul meu empiric de "edere( aceste deplasri +nsemnau c con0tiina mea intra +ntr,o e'trem de deconcertant stare de neasemuit claritate( o stare de ultra,con0tient( +n care m !seam pentru scurte perioade de timp( c nd puteam +nele!e orice cu minimum de pre!tire preala2il* Nu era o stare prea plcut* 3e cele mai multe ori semna cu un "is ciudat( dar at t de intens( +nc t starea con0tient normal de"enea - prin comparaie ce"a .oarte palid* 3on )uan #usti.ica necesitatea acestor mane"re( spun nd c +n starea con0tient normal "r#itorul +l +n"a pe ucenic conceptele 0i procedurile de 2az( iar +n cea de a doua atenie +i d e'plicaii a2stracte amnunite* 3e re!ul( ucenicii nu,0i amintesc deloc aceste e'plicaii( de0i le +nma!azineaz cum"a - a2solut intacte - +n memoria lor* :r#itorii s,au .olosit de aceast particularitate speci.ic memoriei 0i au trans.ormat aciunea de a,0i aminti tot ceea ce li se +nt mpl +n cea de a doua atenie +ntr,una din cele mai di.icile 0i mai comple'e misiuni ale "r#itoriei* :r#itorii susin aceast particularitate speci.ic a memoriei 0i misiunea de a,0i aminti cu a.irmaia c( de .iecare dat c nd cine"a intr +n cea de a doua atenie( punctul de asam2lare este +ntr,o alt poziie* 3eci( pentru a,0i aminti( indi"idul tre2uie s,0i rea0eze punctul de asam2lare +n e'act aceea0i poziie pe care o a"ea +n momentul +n care s,au petrecut respecti"ele intrri +n cea de a doua atenie* 3on )uan m,a asi!urat c "r#itorii nu numai c +0i aminteau per.ect de tot( dar 0i c - prin actul de redeplasare a punctului de asam2lare +n .iecare din poziiile speci.ice - c4iar retriau .iecare e'perien a"ut* Totodat( m,a +ncredinat c "r#itorii +0i dedic +ntrea!a "ia pentru a,0i +ndeplini aceast misiune de a,0i aminti* n cea de a doua atenie don )uan mi,a dat e'plicaii .oarte detaliate +n ceea ce pri"e0te "r#itoria( 0tiind c e'actitatea 0i coninutul acestor instruciuni "or rm ne a2solut intacte pe toat durata "ieii mele* n ceea ce pri"e0te aceast calitate a e'actitii el spunea1 - A deprinde ce"a +n cea de a doua atenie este similar cu procesul de deprindere a cuno0tinelor din perioada copilriei* Ceea ce deprindem atunci rm ne pentru toat "iaa* 65ste ca o a doua natur7( o2i0nuim s spunem despre ce"a ce am +n"at c nd eram copii* )udec nd din situaia mea actual( +mi dau seama c don )uan m,a .cut s intru c t de des a putut - +n cea de a doua atenie( pentru a m .ora s,mi menin - pentru perioade lun!i de timp - noi poziii ale punctului meu de asam2lare 0i s percep coerent +n aceste poziii( adic a a"ut +n "edere s m .oreze s,mi reor!anizez uni.ormitatea 0i coeziunea* Am reu0it de nenumrate ori s percep totul cu aceea0i precizie cu care percep lucrurile +n lumea cotidian* /ro2lema era incapacitatea mea de a .ace le!tura +ntre aciunile mele din cea de a doua atenie 0i con0tiina mea din "iaa cotidian* Au .ost necesare multe e.orturi 0i mult timp ca s a#un! s +nele! ce este cea de a doua atenie* Nu at t din cauza caracterului su complicat 0i comple' - care este +ntr,ade"r e'trem( c t pentru c - o dat +ntors +n starea normal de con0tiin - constatam c,mi era imposi2il s,mi amintesc nu numai .aptul c intrasem +n cea de a doua atenie( ci 0i c e'ista o ast.el de stare* O alt descoperire colosal pe care 0i,o re"endicau "r#itorii din "ec4ime 0i pe care don )uan mi,a e'plicat,o cu minuiozitate a .ost s constate c punctul de asam2lare se deplaseaz cu mult u0urin +n timpul somnului* 3escoperirea a condus la o alta1 c "isele sunt +n +ntre!ime asociate cu aceast deplasare* :r#itorii din "ec4ime au vzut c( cu c t era mai mare deplasarea( cu at t era "isul mai neo2i0nuit 0i "ice"ersa1 cu c t era mai neo2i0nuit "isul( cu at t era mai mare deplasarea* 3on )uan spunea c aceast constatare i,a

determinat s conceap metode so.isticate pentru a .ora deplasarea punctului de asam2lare( cum ar .i in!erarea de plante ce pot produce stri de con0tiin modi.icate( supunerea la .oame( o2oseal 0i stres 0i( mai ales( e'ercitarea controlului asupra "iselor* n acest .el - 0i pro2a2il .r s realizeze .aptul - ei au creat "isatul* ntr,o zi( pe c nd ne plim2am prin piaa ora0ului Oa'aca( don )uan mi,a prezentat cea mai coerent de.iniie a "isatului din punctul de "edere al unui "r#itor* - :r#itorii consider "isatul ca pe o art e'trem de ra.inat( a spus el( arta de a dizloca dup dorin punctul de asam2lare din poziia sa o2i0nuit( pentru a intensi.ica 0i a e'tinde !ama celor ce pot .i percepute* 8punea c "r#itorii din "ec4ime au consolidat arta "isatului pe 2aza a cinci premise pe care le,au vzut n .lu'ul de ener!ie al .iinelor umane* n primul r nd au vzut c numai .ilamentele de ener!ie care trec direct prin punctul de asam2lare pot .i asam2late +n percepie coerent* n al doilea r nd( au vzut c( dac punctul de asam2lare este dizlocat +n alt poziie( indi.erent c t de mic este deplasarea sa( prin el +ncep s treac alte .ilamente de ener!ie( care p n atunci nu au trecut pe acolo 0i care( an!ren nd con0tiina( .oreaz asam2larea acestor c mpuri ener!etice neo2i0nuite +ntr,o percepie sta2il 0i coerent* n al treilea r nd( au vzut c - +n cursul "iselor o2i0nuite - punctul de asam2lare se dizloc de la sine cu u0urin +ntr,o alt poziie de pe supra.aa sau din interiorul oului luminos* n al patrulea r nd( au vzut c punctul de asam2lare poate .i .cut s se mi0te +n poziii a.late +n a.ara oului luminos( +n drumul .ilamentelor luminoase ale uni"ersului* Ci( +n al cincilea r nd( au vzut c( prin disciplin 0i antrenament( este posi2il +n"area 0i e.ectuarea - +n cursul somnului 0i al "iselor o2i0nuite - a deplasrii sistematice a punctului de asam2lare* F* /RI&A /OARTA A :I8ATULUI Ca o introducere la prima sa lecie despre "isat( don )uan a "or2it despre cea de a doua atenie ca pro!resie1 +ncep nd ca idee ce ne "ine mai mult ca o curiozitate dec t ca posi2ilitate real= trans.orm ndu,se +n ce"a ce poate .i doar simit( a0a cum este simit o senzaie= 0i e"olu nd +n .inal +ntr,o stare sau un domeniu de aspecte practice ori o .or e'traordinar care desc4ide +n .aa noastr lumi ce dep0esc cele mai .antastice +nc4ipuiri* Atunci c nd e'plic "r#itoria( "r#itorii au dou opiuni* Una este s "or2easc +n termeni meta.orici despre o lume de dimensiuni ma!ice* Cealalt este s e'plice aciunile lor +n termenii a2straci speci.ici "r#itoriei* Am pre.erat +ntotdeauna aceast a doua modalitate( de0i nici una din ele nu poate satis.ace pe deplin mintea raional a unui occidental* 3on )uan mi,a spus c ceea ce a"ea +n "edere prin descrierea meta.oric a celei de a doua atenii ca pro!resie era s su2linieze .aptul c - .iind un deri"at al deplasrii punctului de asam2lare - cea de a doua atenie nu se produce +n mod natural( ci tre2uie proiectat +n mod deli2erat ca intenie - +ncep nd cu intenionarea ei ca idee 0i s. r0ind prin intenionarea ei ca o con0tient sta2il 0i controlat a deplasrii punctului de asam, 2lare* - Te "oi +n"a primul pas ctre do2 ndirea puterii( a spus don )uan la +nceputul instruirii +n arta "isatului* Te "oi +n"a cum s or!anizezi "isatul* - Ce +nseamn s or!anizezi "isatul9 - nseamn s stp ne0ti practic 0i cu mare precizie situaia !eneral dintr,un "is* 3e e'emplu( poi "isa c te a.li +n clas* 8 or!anizezi "isatul +nseamn s nu la0i "isul s alunece +n altce"a* Cum ar .i s treac 2rusc din clas unde"a +n muni* Cu alte cu"inte( ii su2 control ima!inea clasei 0i nu o la0i s dispar p n nu "rei tu* - 3ar este posi2il s .aci acest lucru9 - 3esi!ur c este posi2il* Acest !en de control nu di.er de controlul pe care +l a"em asupra oricrei situaii din "iaa cotidian* :r#itorii sunt o2i0nuii cu el 0i +l realizeaz de

.iecare dat c nd au ne"oie sau doresc s o .ac* /entru a te o2i0nui 0i tu cu aceasta( tre2uie( la +nceput( s .aci ce"a c t se poate de simplu* 3isear( +n "isele tale( tre2uie s +i pri"e0ti m inile* Nu am "or2it mai mult despre asta +n starea de con0tient a "ieii cotidiene* 3ar +n amintirile pri"ind e'perienele mele din cea de a doua atenie am descoperit c discutaserm mai lar! pe aceast tem* 3e pild( +mi e'primasem simmintele +n ceea ce pri"e0te a2surditatea aciunii( iar don )uan +mi su!erase s consider totul +n termenii unei cercetri antrenante 0i amuzante 0i nu ai uneia solemne 0i mor2ide* - /oi s de"ii oric t de !ra" 0i !reoi dore0ti c nd "or2im de "isat( a spus el* /entru e'plicaii este totdeauna ne"oie de o #udecat ad nc* 3ar c nd "isezi( s .ii u0or ca .ul!ul* :isatul tre2uie s .ie .cut cu inte!ritate 0i seriozitate( dar cu 2un dispoziie 0i cu +ncrederea celui lipsit de orice !ri#i* Numai +n aceste condiii este posi2il ca "isele noastre s se trans.orme +n "isat* 3on )uan m,a asi!urat c alesese +n mod ar2itrar m inile mele ca ceea ce tre2uia s caut +n "isele mele 0i cutarea a orice altce"a era la .el de #usti.icat* 8copul aciunii nu era !sirea unui anumit lucru( ci antrenarea ateniei "isatului* 3on )uan de.inea atenia "isatului ca pe st p nirea asupra propriilor "ise pe care o do2 nde0te cine"a atunci c nd +0i .i'eaz punctul de asam2lare +ntr,o oricare nou poziie +n care a .ost deplasat +n timpul "iselor* n termeni mai !enerali( numea atenie a "isatului o .aet incompre4ensi2il a con0tiinei( care e'ist independent( a0tept nd momentul +n care o "om implica( un moment +n care +i "om da un scop= este o .acultate ascuns( pe care o are +n rezer" .iecare dintre noi( dar pe care nu are posi2ilitatea s o .oloseasc +n "iaa cotidian* /rimele mele +ncercri s,mi pri"esc m inile +n "is au .ost un ade"rat .iasco* 3up luni de e.orturi e0uate( am renunat 0i m,am pl ns din nou lui don )uan de a2surditatea unei ast.el de aciuni* - 5'ist 0apte pori( mi,a spus el +n replic( iar "istorii tre2uie s le desc4id pe toate 0apte( una c te una* Te a.li +n .aa primei pori( pe care tre2uie s o desc4izi pentru a putea "isa* - 3e ce nu mi,ai spus asta dinainte9 - Ar .i .ost lipsit de sens s,i "or2esc despre porile "isatului +nainte s te lo"e0ti cu capul de prima dintre ele* Acum 0tii c este un o2stacol 0i c tre2uie s,l dep0e0ti* 3on )uan mi,a e'plicat c +n .lu'ul de ener!ie al uni"ersului e'ist multe intrri 0i ie0iri 0i c( +n cazul speci.ic al "isatului( sunt 0apte intrri( resimite ca o2stacole( pe care "r#itorii le numesc cele 0apte pori ale "isatului* - /rima poart este un pra! pe care tre2uie s,l trecem de"enind con0tieni de o anumit senzaie +nainte de somnul ad nc( a spus el* O senzaie ca o toropeal plcut( care nu ne las s desc4idem oc4ii* A#un!em la aceast poart +n momentul +n care de"enim con0tieni c adormim( suspendai +n +ntuneric 0i toropeal* - Cum de"in con0tient c adorm9 5'ist pre"ederi sau etape de care tre2uie s inem seama9 - Nu* Nu e'ist nici un .el de pre"ederi sau etape* Tre2uie doar s ai intenia s de"ii con0tient c adormi* - 3ar cum poi s ai intenia de a de"eni con0tient de asta9 - Intenia 0i .aptul de a a"ea intenie sunt .oarte !reu de de.init* Orice e'plicaie( a"ansat de mine sau de oricine altcine"a( ar prea stupid* Gine seama de asta la auzul celor ce,i "oi spune +n continuare1 "r#itorii intenioneaz orice se decid s intenioneze( pur 0i simplu( prin intenia de a o .ace* - Asta n,are nici un +neles( don )uan* - ;ii .oarte atent* ntr,o zi "a .i r ndul tu s le e'plici altora* A.irmaia pare .r sens( pentru c nu o pui +n conte'tul corespunztor* Ca orice om raional( crezi c +nele!erea este e'clusi" de domeniul raiunii( al minii noastre* /entru "r#itori - ntruc t a.irmaia mea se re.er la intenie 0i la a a"ea intenie - nele!erea acesteia ine de domeniul ener!iei* :r#itorii sunt con"in0i c( dac cine"a intenioneaz aceast a.irmaie pentru corpul ener!etic( corpul ener!etic o "a +nele!e +n termeni complet di.erii de cei ai minii* Important este s a#un!i la corpul ener!etic* /entru asta +ns este ne"oie de ener!ie*

- n ce termeni "a +nele!e a.irmaia corpul ener!etic( don )uan9 - n termenii unei senzaii trupe0ti( ceea ce este !reu de descris* Tre2uie s o simi ca s +nele!i ce "reau s spun* 3oream o e'plicaie mai e'act( dar don )uan m,a plesnit peste spate 0i m,a .cut s intru +n cea de a doua atenie* n perioada aceea( ceea ce .cea el era +nc o total eni!m pentru mine* /uteam #ura c atin!erea lui m 4ipnotizase* Am crezut c m,a adormit instantaneu 0i c am "isat c mer!eam cu el pe un 2ule"ard lar!( mr!init de copaci( dintr,un ora0 necunoscut* :isul era at t de real( iar eu eram at t de con0tient de tot ce m +ncon#ura( +nc t imediat am +ncercat s m orientez citind indicatoarele 0i o2ser" nd oamenii* 5ra clar c nu era un ora0 dintr,o ar de lim2 en!lez sau spaniol( dar era un ora0 occidental* Oamenii preau s .ie europeni din zona de nord a continentului( pro2a2il lituanieni* Am de"enit a2sor2it +n +ncercarea de a citi ce scria pe panourile pu2licitare 0i pe indicatoarele strzilor* 3on )uan m,a +n!4iontit u0or* - Nu,i 2ate capul cu asta( a spus el* Nu ne a.lm +ntr,un loc ce poate .i identi.icat* Tocmai i,am +mprumutat ener!ia mea ca s poi a#un!e la corpul tu ener!etic( iar cu acesta ai intrat +ntr,o alt lume* Asta nu "a dura mult( a0a c .olose0te,i timpul cu +nelepciune* Uit,te la tot( dar .r ostentaie* Nu,i .ace o2ser"at prezena* Am mers mai departe +n tcere pe distana dintre dou strzi( iar mersul a a"ut un e.ect e'traordinar asupra mea* Cu c t mer!eam( cu at t cre0tea senzaia mea de nelini0te "isceral* &intea mea era curioas( dar trupul era cuprins de panic* nele!eam .oarte limpede c nu m a.lam pe aceast lume* C nd am a#uns la o intersecie 0i ne,am oprit din mers( am o2ser"at c cren!ile copacilor de pe strad .useser tunse 0i aran#ate cu !ri#* 5rau ni0te copaci scunzi( cu .runze rsucite( cu aspect dur* ;iecare copac a"ea +n #urul su un spaiu ptrat de pm nt pentru a putea .i udat* n aceste spaii +ns nu se a.lau nici un .el de 2uruieni sau !unoaie( a0a cum se !sesc +n #urul copacilor din ora0e( ci doar pm nt ne!ru a. nat* n momentul +n care mi,am concentrat pri"irea asupra 2ordurii trotuarului( +nainte de a co2or+ de pe ea pentru a tra"ersa( am o2ser"at c pe strad nu erau nici un .el de ma0ini* Am +ncercat cu disperare s o2ser" oamenii care roiau +n #urul nostru pentru a descoperi ce"a la ei( care ar .i putut s e'plice nelini0tea pe care o simeam* Cum eu +i pri"eam .i'( 0i ei +mi rspundeau .i' ndu,m cu pri"irea* ntr,o clip s,a .ormat +n #urul nostru un cerc de oc4i al2a0tri 0i cprui cu pri"ire dur* Am realizat( ca pe o lo"itur( certitudinea c acesta nu era deloc un "is= ne a.lam +ntr,o realitate dincolo de ceea ce cuno0team eu c este realul* &,am +ntors ctre don )uan* 5ram pe punctul de a realiza ce era di.erit +n le!tur cu acei oameni( c nd m,a lo"it +n .a un straniu " nt uscat( care mi,a intrat pe sinusuri( mi,a +ntunecat "ederea 0i m,a .cut s uit ce "oiam s,i spun lui don )uan* n clipa urmtoare( m a.lam din nou acolo de unde plecasem1 +n casa lui don )uan* 5ram +ntins pe o ro!o#in de paie( !4emuit pe o parte* - Gi,am +mprumutat ener!ia mea 0i ai a#uns p n la corpul tu ener!etic( a spus don )uan sec* l auzeam "or2ind( dar eram amorit* O senzaie de iritaie +n zona ple'ului solar .cea ca respiraia s,mi .ie sacadat 0i dureroas* Ctiam c m a.lasem pe punctul de a descoperi ce"a e'traordinar +n le!tur cu "isatul 0i cu oamenii pe care +i "zusem( dar( cu toate acestea( nu puteam s m concentrez asupra a ceea ce 0tiam* - Unde ne,am a.lat( don )uan9 A .ost totul doar un "is9 O stare de 4ipnoz9 - Nu a .ost un "is( a rspuns el* A .ost "isatul* Te,am a#utat s a#un!i +n cea de a doua atenie( ast.el +nc t s +nele!i intenia ca su2iect nu pentru raiune( ci pentru corpul tu ener!etic* n acest stadiu( +nc nu poi s ptrunzi importana acestor lucruri( nu numai pentru c nu ai su.icient ener!ie( ci 0i pentru .aptul c nu intenionezi nimic* 3ac ai .ace,o( corpul tu ener!etic ar +nele!e imediat c sin!ura cale de a inteniona este prin con, centrarea inteniei asupra a ceea ce dore0ti s intenionezi* 3e aceast dat am concentrat,o eu pentru tine( a#un! nd la corpul tu ener!etic* - 8copul "isatului este de a inteniona corpul ener!etic9 am +ntre2at eu( su2 impulsul 2rusc al unui straniu raionament* - 3esi!ur c se poate pune pro2lema 0i a0a( a spus el* 3ar +n momentul acesta anume - deoarece "or2im despre prima poart a "isatului - scopul "isatului este de a inteniona corpul tu ener!etic s de"in con0tient c adormi* Nu te .ora s de"ii con0tient

c adormi* Las corpul tu ener!etic s .ac asta* 8 intenionezi este s dore0ti .r a dori( s .aci .r a .ace* Accept testul inteniei( a continuat el* /une,i 4otr rea tacit - .r s stai pe ! nduri - s lucreze +n a te con"in!e c ai a#uns la corpul tu ener!etic 0i c e0ti un "istor* ;c nd aceasta( te "ei pune automat +n situaia de a .i con0tient c adormi* - Cum pot s m con"in! c sunt un "istor( c nd( de .apt( nu sunt9 - Cum auzi c tre2uie s te con"in!i( cum( automat( de"ii mai raional* Cum poi s te con"in!i c e0ti un "istor( c nd( de .apt( nu e0ti9 Intenia +nseamn am2ele lucruri1 actul de a te con"in!e c e0ti +ntr,ade"r un "istor - de0i nu ai mai "isat niciodat p n acum - 0i actul de a .i con"ins* - Ai +n "edere c tre2uie s,mi spun c sunt un "istor 0i s .ac tot posi2ilul s o 0i cred9 Asta tre2uie s .ac9 - Nu( nu asta* Intenia este mult mai simpl 0i( +n acela0i timp( in.init mai comple' dec t at t* 5a reclam ima!inaie( disciplin 0i .ermitate* n cazul nostru( s intenionezi +nseamn s capei cunoa0terea corporal incontesta2il c e0ti un "istor* 8imi c e0ti un "istor cu toate celulele din trup* 3on )uan a adu!at pe un ton !lume c nu a"ea su.icient ener!ie spre a,mi .ace un nou +mprumut pentru intenie 0i c ceea ce a"eam de .cut era s a#un! sin!ur la corpul meu ener!etic* &,a asi!urat c intenionarea primei pori a "isatului este unul dintre mi#loacele descoperite de "r#itorii din "ec4ime( pentru a a#un!e la cea de a doua atenie 0i la corpul ener!etic* 3up ce mi,a spus toate acestea( m,a dat( pur 0i simplu( a.ar din cas( poruncindu,mi s nu m +ntorc p n nu am intenionat prima poart a "isatului* &,am +ntors acas 0i luni de,a r ndul m culcam seara intenion nd din toate puterile s de"in con0tient c adorm 0i s,mi "d m inile +n "is* Cealalt parte a testului - s m con"in! c sunt un "istor 0i c am a#uns la corpul meu ener!etic - mi,era total imposi2il de realizat* Apoi( +ntr,o dup,amiaz( c nd am aipit puin( am "isat c m uitam la m inile mele* Cocul "isului a .ost de a#uns pentru a m trezi* 3ar s,a do"edit a .i .ost un "is sin!ular( care nu se putea repeta* 8ptm nile treceau( dar eu nu eram capa2il nici s de"in con0tient c adorm( nici s,mi re!sesc m inile +n "is* Am +nceput s o2ser" +ns c +n "is a"eam un sentiment "a! c ar .i tre2uit s .ac ce"a 0i nu,mi aminteam ce* 8entimentul a de"enit at t de puternic( +nc t m tot trezea noaptea din somn* C nd i,am relatat lui don )uan despre +ncercrile mele nereu0ite de a trece prin prima poart a "isatului( el mi,a o.erit c te"a lmuriri* - 8,i ceri unui "istor s !seasc un anumit lucru +n "isele sale este un su2ter.u!iu( a spus el* Ade"ratul scop este de a de"eni con0tient c adormi* Ci( oric t de ciudat ar prea( acest lucru nu se +nt mpl dac +i ordoni s .ii con0tient c adormi( ci prin meninerea prelun!it a ima!inii a ceea ce pri"e0ti +n "is* &i,a spus c "istorii arunc cu premeditare pri"iri rapide asupra a tot ceea ce este prezent +ntr,un "is* 3ac +0i concentreaz atenia "isatului asupra a ce"a speci.ic( .ac acest lucru numai pentru a sta2ili un punct de pornire* 3e acolo( ei purced s pri"easc la alte lucruri din coninutul "isului( re+ntorc ndu,se la punctul de pornire c t de des pot* 3up multe e.orturi( am re!sit +ntr,ade"r m ini +n "isele mele( dar acestea nu erau niciodat ale mele* 5rau m ini care doar ddeau impresia c +mi aparin( m ini care,0i sc4im2au .orma( de"enind uneori c4iar !roaznice la +n.i0are* Cu toate acestea( restul coninutului "iselor mele era +ntotdeauna plcut de sta2il* /uteam s menin +ndelun! ima!inea a aproape oricrui lucru asupra cruia +mi concentram atenia* Ci totul a continuat a0a timp de luni +ntre!i( p n +ntr,o zi( c nd capacitatea mea de a "isa s,a modi.icat parc de la sine* Nu .cusem nimic special +n a.ar de a persista +n 4otr rea mea serioas 0i constant de a .i con0tient c adorm 0i de a,mi re!si m inile +n "is* Am "isat c "enisem +n "izit +n ora0ul meu natal* Nu pentru c ora0ul pe care,l "isam ar .i semnat c tu0i de puin cu ora0ul meu natal( ci pentru c( cum"a( a"eam con"in!erea c acesta era locul unde m nscusem* Totul a +nceput ca un "is o2i0nuit( 0i totu0i cu un aer .oarte real* Apoi lumina din "is s,a sc4im2at* Ima!inile au de"enit mai clare* 8trada pe care mer!eam a de"enit +n mod percepti2il mai real dec t cu o clip +nainte* Au +nceput s m doar picioarele* /uteam simi c lucrurile erau a2surd de tari* 3e e'emplu( atunci c nd

m,am lo"it de o u0( nu numai c am simit durere +n !enunc4iul la care m,am lo"it( dar m,am 0i +n.uriat din cauza ne+ndem nrii mele* Am um2lat +n modul cel mai realist prin acel ora0 p n c nd am .ost total epuizat* Am "zut tot ce a0 .i putut "edea( dac a0 .i .ost un turist care se plim2 pe strzile unui ora0* Ci nu era nici o di.eren +ntre plim2area din "is 0i orice plim2are pe care am .cut,o "reodat pe strzile unui ora0 pe care,l "izitam pentru prima dat* - Cred c ai mers puin cam prea departe( a spus don )uan dup ce mi,a ascultat relatarea* Ceea ce i se solicita era s de"ii con0tient c adormi* Ceea ce ai .cut este ec4i"alent cu a dr ma un zid doar pentru a stri"i un nar care st pe el* - :rei s spui( don )uan( c am .cut o !a.9 - Nu* 3ar este e"ident c +ncerci s repei ce"a ce ai mai .cut +nainte* Atunci c nd am produs translarea punctului tu de asam2lare( iar noi doi am a#uns +n acel misterios ora0( tu nu dormeai* :isai( dar nu dormeai( adic punctul tu de asam2lare nu a#unsese +n poziia respecti" printr,un "is o2i0nuit* 5u l,am .orat s se deplaseze* 3esi!ur c poi s a#un!i +n aceea0i poziie prin "is( dar nu te,a0 s.tui s .aci asta +n acest stadiu* - 5ste periculos9 - Ci +nc ce periculosE :isatul tre2uie .cut cu mult seriozitate* Nu ne putem permite nici o mi0care !re0it* :isatul este un proces de con0tientizare( de do2 ndire a controlului* Atenia "isatului tre2uie antrenat sistematic( pentru c ea este portia ctre cea de a doua atenie* - Care este di.erena dintre atenia "isatului 0i cea de a doua atenie9 - Cea de a doua atenie este ca un ocean( iar atenia "isatului este ca un .lu"iu ce se "ars +n el* Cea de a doua atenie este starea de a .i con0tient de lumi +n totalitatea +ntre!ului lor - totalitate a +ntre!ului la .el cum lumea noastr este o totalitate a +ntre!ului - pe c nd atenia "isatului este starea de a .i con0tient de elementele din "isele noastre* 3on )uan a accentuat .aptul c atenia "isatului este esenial pentru orice mi0care +n lumea "r#itoriilor* A a.irmat c +n mulimea de elemente din "isele noastre sunt prezente inter.erene ener!etice reale( lucruri neeseniale( care au .ost plasate +n "isele noastre de o .or potri"nic* A2ilitatea de a le !si 0i de a le urmri +nseamn "r#itorie* 8truina cu care insista asupra acestor a.irmaii era at t de mare( +nc t a tre2uit s,l ro! s mi le e'plice* A ezitat un moment +nainte de a,mi rspunde* - :isele reprezint - dac nu o u0i - o .erestruic spre alte lumi( a spus el pentru +nceput* Ast.el c "isele sunt o 0osea cu dou sensuri* Con0tiina noastr trece prin acea .erestruic +n alte domenii( iar acele domenii +0i trimit cerceta0ii +n "isele noastre* - Ce sunt ace0ti cerceta0i9 - 8arcini ener!etice care se amestec cu elementele "iselor noastre o2i0nuite* 8unt impulsuri de ener!ie strin care apar +n "isele noastre 0i pe care le interpretm ca elemente .amiliare sau ne.amiliare nou* - mi pare ru( don )uan( dar nu +nele! nimic din e'plicaia dumitale* - Nici nu poi( pentru c continui +n a insista s,i reprezini "isele +n termenii ce,i sunt cunoscui1 drept ce"a ce se +nt mpl +n timpul somnului nostru* Iar eu m strduiesc s,i dau o alt "ersiune1 o .erestruic +ndreptat ctre alte domenii ale percepiei* /rin aceast .erestruic se strecoar +ns +nuntru cureni de ener!ie necunoscut* Atunci mintea sau creierul( sau ce,o .i acolo care .ace asta( preia ace0ti cureni de ener!ie 0i,i trans.orm +n pri componente ale "iselor noastre* 8,a oprit( e"ident pentru a permite minii mele s +nma!azineze ceea ce,mi spunea* - :r#itorii sunt con0tieni de ace0ti cureni de ener!ie strin( a spus el +n continuare* 5i +i o2ser" 0i se strduiesc s,i separe de elementele o2i0nuite ale "iselor lor* - 3e ce +i separ( don )uan9 - /entru c pro"in din alte domenii* 3ac i,am urma p n la surs( ne,ar ser"i drept +ndrumtori +n zone de un asemenea !rad de mister( +nc t "r#itorii se cutremur doar la simpla meniune a unei ast.el de posi2iliti* - Ci cum separ "r#itorii ace0ti cureni de elementele o2i0nuite ale "iselor lor9 - /rin antrenarea 0i stp nirea ateniei "isatului* La un moment dat( atenia "isatului descoper curenii printre elementele "isului 0i se concentreaz asupra lor( 0i atunci +ntre!ul "is se destram( ls nd +n urm numai ener!ia strin* 3on )uan a re.uzat s continue e'plicaiile pe aceast tem* A re"enit la su2iectul

"isului meu 0i a spus c( una peste alta( tre2uia s ia "isul meu drept prima mea tentati" autentic de "isat( ceea ce +nsemna c reu0isem s a#un! la prima poart a "isatului* Cu o alt ocazie( +n timpul unei alte discuii( a a2ordat 2rusc su2iectul din nou* A spus1 - :oi repeta ceea ce ai de .cut +n "is( pentru a putea s treci de prima poart a "isatului* n primul r nd( tre2uie s,i concentrezi pri"irea pe orice lucru( la ale!erea ta( ca punct de pornire* Apoi s,i mui pri"irea la alte elemente din "is( pe care s le +nre!istrezi prin scurte aruncturi de oc4i* /ri"e0te ast.el .u!ar la oric t de multe elemente poi* Gine minte c( dac le pri"e0ti doar +n treact( ima!inile nu se destram* Apoi re"ino la ele, mentul pe care l,ai pri"it +nt i* - Ce +nseamn s treci de prima poart a "isatului9 - A#un!em la prima poart a "isatului prin .aptul c de"enim con0tieni c adormim sau prin intermediul unui "is colosal de real( ca +n cazul tu* O dat a#un0i la poart( tre2uie s trecem de ea prin capacitatea de a menine prelun!it ima!inea oricrui element din "is* - Aproape c pot s .i'ez cu pri"irea elementele din "isele mele( dar ele se destram prea repede* - Tocmai asta +ncerc s,i spun* /entru a contracara caracterul e"anescent al "iselor( "r#itorii au nscocit procedeul de utilizare a punctului de pornire* 3e .iecare dat c nd pri"e0ti respecti"ul element 0i,l separi de restul( prime0ti un impuls de ener!ie( a0a c( la +nceput nu te uita la prea multe elemente din "isele tale* /atru sunt su.iciente* &ai t rziu( poi s e'tinzi numrul lor p n c nd "ei putea cuprinde tot ce dore0ti( dar( imediat ce ima!inile +ncep s se destrame 0i simi c +i pierzi controlul( +ntoarce,te la punctul de pornire 0i ia,o de la +nceput* - 50ti con"ins c am a#uns +ntr,ade"r la prima poart a "isatului( don )uan9 - Ai a#uns 0i asta +nseamn .oarte mult* :ei descoperi( pe msur ce a"ansezi( ce u0or +i "a .i s te an!a#ezi +n "isat acum* Credeam c don )uan .ie e'a!era( .ie "oia s m +ncura#eze* 3ar el m,a asi!urat c ceea ce spunea era c t se poate de ade"rat* - Cel mai uluitor lucru care li se +nt mpl "istorilor( a spus el( este c( +n momentul a#un!erii la prima poart( ei a#un! 0i la corpul ener!etic* - Ce este cu e'actitate corpul ener!etic9 - 5ste replica( perec4ea complementar a corpului .izic* O structur spectral alctuit din ener!ie pur* - 3ar corpul .izic nu este 0i el alctuit din ener!ie9 - 8i!ur c da* 3i.erena const +n .aptul c acest corp ener!etic are doar +n.i0are( dar nu are mas material* ntruc t el este ener!ie pur( poate .ace lucruri ce sunt peste posi2ilitile corpului .izic* - Ca( de e'emplu( ce anume( don )uan9 - Ca( de e'emplu( s se transporte +ntr,o clip la captul uni"ersului* Iar "isatul este arta de a tempera corpul ener!etic( de a,l .ace .le'i2il 0i coerent prin antrenarea sa treptat* /rin "isat ne condensm corpul ener!etic p n c nd de"ine o unitate capa2il s perceap* /ercepia sa - de0i in.luenat de modul nostru o2i0nuit de a percepe lumea cotidian este o percepie independent* Are propriul su domeniu* - Care este acest domeniu( don )uan9 - 3omeniul ener!iei* Corpul ener!etic se comport .a de ener!ie +n termenii ener!iei* n "isat trateaz ener!ia +n trei moduri1 poate percepe ener!ia +n .lu'ul ei( o poate .olosi drept impuls pentru a se proiecta ca o rac4et +n zone nea0teptate sau o poate percepe a0a cum percepem noi lumea +n mod o2i0nuit* - Ce +nseamn a percepe ener!ia +n .lu'ul ei9 - nseamn a vedea. nseamn c corpul ener!etic vede ener!ia direct ca pe o lumin( un .el de curent oscilant sau o tur2ulen* Ori o simte direct ca pe o zdruncintur sau o senzaie ce poate .i c4iar de durere* - Ci cellalt mod despre care ai pomenit( don )uan9 Corpul ener!etic .olosind ener!ia drept impuls* - ntruc t ener!ia este domeniul su de aciune( nu este nici o pro2lem pentru

corpul ener!etic s .oloseasc curenii de ener!ie e'isteni +n uni"ers pentru a se propulsa* Nu tre2uie dec t s,i separe 0i !ata( a plecat cu ei* 8,a oprit( pr nd indecis( ca 0i c nd ar .i "rut s mai adau!e ce"a( dar nu era si!ur dac s o .ac sau nu* &i,a z m2it 0i( e'act +n momentul +n care m pre!team s,i adresez o +ntre2are( a continuat* - Gi,am spus mai +nainte c "r#itorii izoleaz( +n "isele lor( cerceta0ii din alte lumi* Corpurile lor ener!etice .ac acest lucru* 5le detecteaz ener!ia 0i o atac* 3ar nu este recomanda2il ca cei ce "iseaz s se lase antrenai +n ast.el de " ntori de iscoade* Am ezitat s,i "or2esc despre asta( din cauza u0urinei cu care cutarea de cerceta0i se poate trans.orma +ntr,o o2sesie* Apoi don )uan a trecut repede la alt su2iect* &i,a e'pus pe lar! un +ntre! corpus de r nduieli* La momentul acela( am descoperit c totul era +ntr,un anume plan total incompre4ensi2il pentru mine( dar +n alt plan prea c t se poate de lo!ic 0i inteli!i2il* 5l a repetat c a#un!erea premeditat la prima poart a "isatului este o modalitate de a a#un!e la corpul ener!etic* 3ar meninerea acestei realizri depinde numai de ener!ie* :r#itorii o2in aceast ener!ie printr,o redistri2uire - +ntr,o manier mai inteli!ent - a ener!iei pe care o au 0i o .olosesc pentru a percepe lumea cotidian* C nd l,am ru!at s e'plice mai clar acest aspect( don )uan a adu!at c noi toi a"em o cantitate .i' de ener!ie de 2az* Aceast cantitate reprezint toat ener!ia pe care o posedm( iar noi o .olosim +n +ntre!ime pentru a percepe 0i a tri +n lumea noastr cotidian( de care ne lsm a2sor2ii total* A repetat de mai multe ori( pentru a,l su2linia( .aptul c nu e'ist nicieri ener!ie suplimentar pentru noi 0i( +ntruc t ener!ia de care dis, punem este de#a +n uz( +n noi nu rm ne nici o .r mi care s poat .i .olosit pentru "reo percepie ie0it din comun( cum ar .i "isatul* - Ci atunci( +n ce situaie suntem9 am +ntre2at eu* - 8untem +n situaia de a .i ne"oii s 6ciupim7 ener!ie de oriunde o putem !si( a rspuns el* &i,a e'plicat c "r#itorii au o metod de a .ace rost de ener!ie* 5i +0i redistri2uie cu +nelepciune ener!ia( prin reducerea oricror lucruri pe care le consider de prisos +n "iaa lor* O numesc metoda "r#itorilor* n esen - a0a cum a e'pus,o don )uan - metoda const +ntr,o serie de opiuni comportamentale "iz nd relaia cu lumea( opiuni cu mult mai +nelepte dec t cele transmise de strmo0ii no0tri* Respecti"ele opiuni sunt menite s ne restructureze "iaa( prin modi.icarea reaciilor noastre .undamentale le!ate de .aptul c suntem "ii* - Care sunt aceste reacii .undamentale9 am +ntre2at* - 5'ist dou modaliti de a .ace .a .aptului c suntem "ii( a rspuns el* Una este capitularea +n .aa acestei situaii - .ie prin acceptarea cerinelor acestei stri( .ie prin lupta +mpotri"a lor* Cealalt este prin modelarea situaiei noastre speci.ice de "ia( pentru a o adec"a propriilor noastre structuri* - /utem +ntr,ade"r s ne modelm situaia "ieii( don )uan9 - 8ituaia speci.ic de "ia a unui indi"id poate .i modelat pentru a corespunde cerinelor sale e'prese( a insistat don )uan* :istorii .ac acest lucru* O a.irmaie ne.ondat9 Da deloc( dac inem seama de c t de puin 0tim despre noi +n0ine* A susinut c interesul su( +n calitate de pro.esor( era s m implice pro.und +n pro2lematica "ieii 0i a .aptului de a .i "iu( cu alte cu"inte( +n precizarea di.erenei dintre "ia - ca rezultat al aciunii .orelor 2iolo!ice - 0i .aptul de a .i "iu - ca rezultat al cunoa0terii* - Ceea ce au +n "edere "r#itorii prin modelarea situaiei de "ia a unui indi"id - a e'plicat don )uan - este modelarea con0tiinei de a .i "iu* /rin modelarea acestei con0tiine putem o2ine su.icient ener!ie pentru a a#un!e la corpul ener!etic 0i pentru a,l .orti.ica( iar cu a#utorul lui putem( .r +ndoial( s structurm direcia !eneral de des.0urare 0i rezultatele "ieii noastre* 3on )uan a +nc4eiat discuia noastr despre "isat po"uindu,m s nu m rezum doar la a m ! ndi la cele ce,mi spusese( ci s +ncerc s trans.orm respecti"ele concepte - prin repetiie - +ntr,un mod de "ia "ia2il* A a.irmat c orice lucru nou din "ia - a0a cum erau teoriile "r#itorilor( +n care m iniia - tre2uie s ne .ie repetat p n la epuizare( p n c nd de"enim recepti"i .a de el* A e"ideniat .aptul c repetiia este modalitatea prin care

strmo0ii no0tri ne,au pre!tit din punct de "edere social( pentru a .unciona +n lumea cotidian* /e msur ce am continuat e'erciiile mele de "isat( mi,am dez"oltat capacitatea de a .i pe de,a,ntre!ul con0tient de .aptul c adormeam( ca 0i capacitatea de a m opri +ntr,un "is pentru a e'amina( dup cum doream( orice era parte component a coninutului respecti"ului "is* 8 pot .ace a0a ce"a era pentru mine( pur 0i simplu( un miracol* 3on )uan susinea c( pe msur ce ne +ntrim controlul asupra "iselor noastre( ne +ntrim puterea de a stp ni atenia "isatului* A"usese dreptate c nd a.irmase c atenia "isatului intr +n aciune atunci c nd este solicitat( c nd i se d un scop* Intrarea ei +n aciune nu este c4iar un proces - +n sensul noiunii de proces cu care suntem o2i0nuii1 un sistem ne+ntrerupt de operaiuni sau o serie de aciuni ori .unciuni care produc un anume rezultat .inal* 5ste mai de!ra2 ca o de0teptare* Ce"a inacti"( +n stare latent( intr 2rusc +n .unciune* 3* C5A 35 A 3OUA /OARTA A :I8ATULUI /rin intermediul e'erciiilor mele de "isat am descoperit c un pro.esor +n ale "isatului tre2uie s creeze o sintez didactic pentru a scoate +n e"iden un anumit aspect* n esen( ceea ce a"usese +n "edere don )uan +n le!tur cu primul meu test era s,mi e'ersez atenia "isatului prin concentrarea ei asupra elementelor din "is* n acest scop s,a .olosit ca de o tram2ulin de ideea de a .i con0tient c adormi* 8u2ter.u!iul .olosit de el consta +n a a.irma c sin!ura modalitate de a .i con0tient c adormi era s e'aminezi elementele din "is* &i,am dat seama( aproape imediat dup ce am +nceput antrenamentele de "isat( c esenial +n acest domeniu era e'ersarea ateniei "isatului* Totu0i( pentru #udecata raional pare imposi2il ca cine"a s se antreneze pentru a .i con0tient la ni"elul "iselor* 3on )uan spunea c elementul acti" al unui asemenea antrenament este struina 0i c mintea 0i toate pa"ezele sale raionale nu rezist +n .aa struinei* &ai de"reme sau mai t rziu( 2arierele de aprare ale #udecii raionale se pr2u0esc su2 impactul struinei( iar atenia "isatului prosper* /e msur ce e'ersam mai mult +n a,mi concentra 0i menine atenia "isatului asupra elementelor din "ise( am +nceput s simt o deose2it +ncredere +n mine( at t de ie0it din comun( +nc t am dorit s aud prerea lui don )uan* - Intrarea ta +n cea de a doua atenie +i d acest sentiment de +ncredere( a spus el* Asta reclam 0i mai mult seriozitate din partea ta* Ia,o cu +ncetul( dar nu te opri 0i( mai presus de toate( nu "or2i despre asta( ci .,oE I,am spus c am con.irmat +n practic ceea ce,mi spusese( 0i anume c( dac arunci pri"iri .u!are la tot ceea ce se +nt mpl +ntr,un "is( ima!inile nu se destram* &i,am ima!inat o2ser"aia c partea di.icil era de a spar!e 2ariera iniial care ne +mpiedic s aducem "isele +n atenia noastr con0tient* L,am ru!at pe don )uan s,0i spun prerea +n aceast pro2lem( pentru c eu credeam( cu toat con"in!erea( c aceast 2arier este una psi4olo!ic( creat de educaia noastr ca mem2ri ai societii ce pune mare pre pe desconsiderarea "iselor* - Dariera reprezint mai mult dec t socializarea( a rspuns el* 5ste c4iar prima poart a "isatului* Acum( c ai trecut de ea( i se pare stupid c nu ne putem opri( dup cum dorim( s ne concentrm atenia asupra elementelor din "isele noastre* 3ar asta este o certitudine .als* /rima poart a "isatului pri"e0te .lu'ul de ener!ie din uni"ers* 5ste un o2stacol natural* 3on )uan m,a determinat atunci s accept c "om continua s discutm despre "isat numai +n cea de a doua atenie( c nd "a considera el c este oportun* &,a +ncura#at ca( +ntre timp( s .ac c t mai multe e'erciii( promi nd c nu se "a amesteca +n nici un .el* /e msur ce de"eneam c t mai priceput +n a,mi or!aniza "isatul( am +nceput s am +n mod repetat senzaii pe care le consideram .oarte importante( precum ar .i aceea c( e'act +n momentul +n care adormeam( m rosto!oleam +ntr,un 0an* 3on )uan nu,mi spusese c acestea sunt senzaii nesemni.icati"e( ci m lsase s le consemnez +n notele mele* mi dau seama c t de a2surd tre2uie s,i .i prut totul* 3ac a0 preda arta "isatului acum( a0

interzice cu 4otr re un ast.el de comportament* 3ar don )uan doar se distra pe seama mea( numindu,m e!ocentric a2scons( care( de0i se declara un lupttor +mpotri"a su.icienei( inea cu meticulozitate un #urnal ultrapersonal intitulat 6:isele mele7* 3e c te ori a"ea ocazia( don )uan e"idenia .aptul c( pentru a eli2era ener!ia necesar pentru atenia "isatului din carcera socializrii este ne"oie s ne redistri2uim ener!ia e'istent* Nici c putea .i mai ade"rat* &ani.estarea ateniei "isatului este rezultatul direct al restructurrii "ieii noastre* ntruc t nu a"em - a0a cum spunea don )uan - alte surse e'terne( la care s apelm pentru un impuls suplimentar de ener!ie( tre2uie s ne redistri2uim ener!ia e'istent prin orice mi#loace posi2ile* 3on )uan a insistat asupra .aptului c metoda "r#itorilor este cel mai adec"at mi#loc de a un!e - ca s spunem a0a - mecanismul redistri2uirii ener!iei 0i c cel mai e.icient element al metodei este 6renunarea la importana de sine7* 5ra a2solut con"ins c acest lucru este indispensa2il pentru tot ceea ce .ac "r#itorii 0i de aceea acorda o importan e'trem +ndrumrii tuturor +n"ceilor si +n direcia +ndeplinirii acestei cerine* 5ra de prere c importana de sine este nu numai inamicul suprem al "r#itorilor( ci 0i 2lestemul omenirii* 5'plicaia lui don )uan era c cea mai mare parte a ener!iei noastre este consumat pentru a ne susine propria importan( ceea ce este c t se poate de e"ident +n preocuparea o2sedant +n le!tur cu .elul +n care ne prezentm( +n le!tur cu .aptul c suntem admirai( plcui( acceptai sau nu* Ar!umenta c( dac am .i capa2ili s renunm la o parte din aceast importan( ni s,ar +nt mpla dou lucruri e'traordinare* n primul r nd( ne,am eli2era ener!ia din +ncercarea de a menine ideea iluzorie a mreiei noastre* Iar( +n al doilea r nd( ne,am putea pune la dispoziie su.icient ener!ie pentru a intra +n cea de a doua atenie( ca s +ntrezrim o .r ntur din mreia autentic a uni"ersului* &i,a tre2uit mai 2ine de doi ani pentru a a#un!e s .iu capa2il de a,mi concentra nea2tut atenia "isatului asupra orice doream 0i am de"enit at t de priceput la asta( +nc t a"eam sentimentul c o .ceam de o "ia* /artea cea mai stranie este c nu puteam concepe c nu a"usesem aceast aptitudine* mi aminteam totu0i c t de !reu +mi .usese c4iar 0i numai s m ! ndesc la aceasta ca la o e"entual posi2ilitate* &i,a trecut prin minte c aceast capacitate de a ne putea e'amina coninutul "iselor tre2uie s .ie produsul alctuirii naturale a .iinei noastre( similar pro2a2il cu capacitatea noastr de a mer!e* 8untem condiionai din punct de "edere al alctuirii .izice s mer!em +ntr,un sin!ur .el( +n poziie 2iped( 0i totu0i tre2uie s depunem un e.ort imens pentru a +n"a s mer!em* Aceast nou capacitate de a putea s arunc pri"iri scurte asupra elementelor din "isele mele era cuplat cu ideea o2sedant de a,mi reaminti permanent s pri"esc elementele din "is* Cuno0team aceast tendin de nestp nit a .irii mele( dar +n "is tendina era mult ampli.icat* 3e"enise at t de e"ident( +nc t nu numai c m irita s m aud cum m ciclesc +n permanen( ci c4iar +ncepusem s m +ntre2 dac era "or2a +ntr,ade"r de trstura .irii mele sau de cu totul altce"a* Am a#uns s cred c,mi pierd minile* - :or2esc +ncontinuu cu mine +n "is( reamintindu,mi s m uit la lucruri - i,am spus eu lui don )uan* Respectasem p n atunci +nele!erea noastr( c "om discuta despre "isat numai c nd aducea el "or2a despre acest su2iect* n acest caz( consideram +ns c este o ur!en* - Gi se pare c nu e0ti tu cel care +i "or2e0te( ci altcine"a9 a +ntre2at el* - 3ac m ! ndesc 2ine( a0a este* Nu mi se pare c sunt eu cel care "or2e0te +n acele momente* - Atunci nici nu e0ti tu* nc nu a sosit timpul s,i e'plic asta* 3ar 4ai s spunem c nu suntem sin!uri pe aceast lume* 8 spunem c "istorilor le sunt accesi2ile 0i alte lumi( lumi totale* 3in aceste alte lumi totale( uneori "in la noi entiti ener!etice* 3ata urmtoare( c nd te auzi ciclindu,te +n "is( +n.urie,te .oarte tare 0i rcne0te ordinul1 6nceteazE7 Ast.el( am intrat +ntr,o alt zon di.icil1 s,mi amintesc +n "is s stri! acel ordin* Cred c( pro2a2il( datorit .aptului c eram at t de ener"at de cicleala mea( mi,am amintit +ntr,ade"r s stri!1 7nceteazE7 Cicleala a +ncetat imediat 0i nu s,a mai repetat* - Toi "istorii trec prin aceast e'perien9 l,am +ntre2at eu pe don )uan c nd l,am +nt lnit din nou* - Unii( a rspuns el .r interes* Am +nceput s relatez cu patos c t de straniu .usese totul* 3ar don )uan m,a +ntrerupt(

spun nd1 - Acum e0ti pre!tit pentru a purcede la a doua poart a "isatului* &,am .olosit de prile# pentru a solicita rspunsuri la +ntre2rile pe care nu putusem s i le pun* 8enzaiile pe care le trisem prima dat( c nd m .cuse el s "isez( struiser cu preponderen +n mintea mea* I,am spus c am o2ser"at( pe sturate( elementele din propriile mele "ise( dar c niciodat nu am simit ce"a( .ie 0i pe departe similar +n termenii claritii 0i detaliului( cu acel "is* - Cu c t m ! ndesc mai mult la el( cu at t sunt mai nedumerit* /e c nd +i o2ser"am pe acei oameni din "is( am simit o team 0i o repulsie imposi2il de uitat* Ce era acel simm nt( don )uan9 - 3up prerea mea( corpul tu ener!etic s,a a!at de ener!ia strin a acelui loc 0i s,a distrat de minune* 5ste normal c te,ai simit +n.rico0at 0i ai a"ut o reacie de respin!ere= e'aminai pentru prima dat +n "iaa ta o ener!ie strin* Ai tendina de a te comporta ca "r#itorii din timpuri str"ec4i* Imediat ce ai ocazia( +i la0i punctul de asam2lare s se de, plaseze* n acel caz( punctul tu de asam2lare s,a translat pe distan destul de mare* Rezultatul a .ost c tu( precum "r#itorii din "ec4ime( ai cltorit dincolo de lumea pe care o cunoa0tem* O cltorie c t se poate de real( dar periculoas* Am eludat sensul a.irmaiilor sale +n .a"oarea pro2lemelor care m interesau pe mine 0i l,am +ntre2at1 - 5ra cum"a acel ora0 pe o alt planet9 - Nu poi e'plica "isatul prin lucrurile pe care le cuno0ti sau 2nuie0ti c le cuno0ti( a spus el* Tot ce,i pot spune este c ora0ul pe care l,ai "izitat nu era pe aceast lume* - Ci atunci( unde era9 - n a.ara lumii acesteia( desi!ur* Nu e0ti c4iar at t de prost* Acesta este primul lucru pe care l,ai o2ser"at* Ceea ce te,a .cut s te z2ai +n nedumerire este .aptul c nu poi s,i +nc4ipui c ce"a ar putea .i din a.ara lumii acesteia( de pe alt lume* - Unde este acest de pe alt lume( don )uan9 - Crede,m c cea mai e'traordinar caracteristic a "r#itoriei este acea con.i!uraie denumit de pe alt lume* 3e pild( ai presupus c 0i eu "edeam acelea0i lucruri pe care le "edeai tu* Ca do"ad( nu m,ai +ntre2at niciodat ce am "zut eu* Tu 0i numai tu ai "zut un ora0 0i oamenii din acel ora0* 5u nu am "zut nimic de !enul acesta* 5u am vzut ener!ie* A0a c( +n a.ara lumii acesteia( a .ost( cu acea ocazie( numai pentru tine un ora0* - 3ar atunci( don )uan( nu era un ora0 real* 5l e'ista numai pentru mine( +n mintea mea* - Nu* Nu a0a stau lucrurile* Acum "rei s reduci ce"a transcendental la ce"a lumesc( terestru* A0a ce"a nu se poate .ace* Cltoria aceea a .ost real* Tu ai "zut,o +n c4ip de ora0* 5u am vzut- o ca ener!ie* Nici unul din noi nu are dreptate 0i nici nu se +n0al* - Con.uzia mea se produce atunci c nd spui c lucrurile sunt reale* Ai a.irmat mai +nainte c am a#uns +ntr,un loc real* 3ar dac este real( cum este posi2il s a"em dou "ersiuni di.erite despre el9 - ;oarte simplu* A"em "ersiuni di.erite( deoarece am a"ut( +n acel moment( coe.icieni di.erii de uni.ormitate 0i coeziune* Gi,am e'plicat c aceste dou proprieti reprezint c4eia percepiei* - Crezi c a0 putea s m +ntorc +n acel ora09 - 5i( aici m,ai prins* Nu 0tiu* 8au poate c 0tiu( dar nu pot s e'plic* Ori( pro2a2il( pot s e'plic( dar nu "reau s o .ac* :a tre2ui s a0tepi 0i s,i dai sin!ur seama care este ade"rul* A re.uzat s mai discute pe acest su2iect* 8 ne continum trea2a pe care am +nceput,o( a spus el* A#un!i la cea de a doua poart a "isatului atunci c nd te treze0ti dintr,un "is +ntr,un alt "is* /oi a"ea c t de multe "ise dore0ti sau c t de multe e0ti capa2il s ai( dar tre2uie s e'ercii un control adec"at asupra lor 0i s nu te treze0ti +n lumea pe care o cunoa0tem* &,a cuprins panica* - :rei s spui c ar tre2ui s nu m trezesc niciodat pe lumea asta9 am +ntre2at* - Nu( nu asta am "rut s spun* 3ar( acum c ai adus "or2a( tre2uie s,i spun c 0i aceasta este o alternati"* :r#itorii din "remurile str"ec4i o2i0nuiau s .ac acest lucru( s nu se trezeasc niciodat +n lumea pe care o cunoa0tem* Ci unii dintre "r#itorii din 2ran0a

mea au procedat la .el* Acest lucru nu poate .i cu si!uran realizat( dar nu,l recomand* Ceea ce "reau este ca tu s te treze0ti +n mod normal c nd ai terminat cu "isatul( dar - +n timp ce "isezi - "reau s "isezi c te treze0ti +n alt "is* &,am auzit pun nd aceea0i +ntre2are pe care o .ormulasem atunci c nd +mi "or2ise pentru prima dat despre or!anizarea "isatului* - 3ar este posi2il s .aci acest lucru9 3 ndu,0i e"ident seama c "or2isem .r s m ! ndesc( don )uan a repetat( r z nd( rspunsul pe care mi,l dduse la momentul respecti"* - 3esi!ur c este posi2il* Acest !en de control nu di.er de controlul pe care,l a"em asupra oricrei situaii din "iaa cotidian* &i,am re"enit repede din st n#eneal 0i eram !ata s mai pun 0i alte +ntre2ri( dar don )uan - anticip nd intenia mea - a +nceput s e'plice aspectele le!ate de cea de a doua poart a "isatului( e'plicaie care m,a .cut s m simt 0i mai +ncurcat* - 5'ist o pro2lem +n ceea ce pri"e0te cea de a doua poart - a spus el* Aceasta poate de"eni serioas( +n .uncie de tendinele .irii .iecruia* 3ac a"em +nclinaia de a ne complace +n a ne a!a de lucruri sau situaii( suntem candidai la a o lua pe cocoa0* - n ce .el( don )uan9 - < nde0te,te puin* Ai a"ut parte de#a de e'periena neo2i0nuit de a e'amina coninutul "iselor tale* nc4ipuie,i c treci dintr,un "is +ntr,altul( o2ser" nd totul( e'amin nd .iecare detaliu* 5ste .oarte u0or s,i dai seama c te poi cu.unda p n la ad ncimi .atale +n acest sens* &ai ales dac ai +nclinaia de a te lsa antrenat +n asta* - n mod normal( nu ar inter"eni corpul sau creierul pentru a opri situaia9 - 3ac este "or2a de o stare normal - adic o2i0nuit - de somn( atunci da* 3ar aceasta nu este o stare normal* Aici este "or2a despre "isat* /rin trecerea de prima poart( cel care "iseaz a 0i a#uns la corpul su ener!etic* Ast.el +nc t ceea ce trece de cea de a doua poart( srind dintr,un "is +ntr,altul( este corpul ener!etic* - Care este implicaia acestei situaii( don )uan9 - Implicaia este c( la trecerea prin cea de a doua poart tre2uie s intenionezi un control mai mare 0i mai serios asupra ateniei "isatului1 sin!ura supap de si!uran pentru cei care "iseaz* - Ce este aceast supap de si!uran9 - :ei descoperi 0i sin!ur c scopul "isatului este de a,i per.eciona corpul ener!etic* Un corp ener!etic per.ect are - printre alte lucruri( desi!ur - un asemenea control asupra ateniei "isatului( +nc t o .ace s se opreasc atunci c nd este ne"oie* Aceasta este supapa de si!uran pe care o au cei care "iseaz* Indi.erent de c t de mult s,ar lsa antrenai la un moment dat( atenia "isatului tre2uie s,i .ac s re"in la supra.a* Am pornit din nou pe calea unei alte +ncercri +ntr,ale "isatului* 3e data aceasta( inta era mai e"azi"( iar di.icultatea 0i mai mare* La .el ca la prima +ncercare( nu,mi ddeam seama ce tre2uie s .ac* A"eam deprimanta 2nuial c acum e'erciiile practice nu,mi "or .i de prea mare a#utor* 3up nenumrate e0ecuri( am renunat s mai +ncerc 0i m,am consacrat simplei continuri a e'erciiilor de .i'are a ateniei "isatului asupra .iecrui element din "is* Acceptarea nea#unsurilor mele a prut s,mi dea un impuls poziti" 0i am de"enit mai e'pert +n meninerea ima!inii oricrui element din "isele mele* A trecut ast.el un an .r s se +nt mple nimic* Apoi( +ntr,o zi( ce"a s,a sc4im2at* /e c nd pri"eam( +n "is( o .ereastr dintr,o +ncpere( +ncerc nd s descopr dac a0 putea s arunc o pri"ire asupra peisa#ului de a.ar( o .or ca un .el de " nt - pe care am simit,o ca un " # it +n urec4i - m,a tras prin .ereastr a.ar* 5'act +nainte de aceast smucitur( atenia "isatului +mi .usese atras de o structur ciudat( a.lat la o oarecare distan( ce a"ea +n.i0area unui tractor* n clipa urmtoare( m a.lam l n! aceasta( e'amin nd,o* 5ram per.ect con0tient c "isam* Am pri"it +napoi s "d dac a0 putea s precizez de la care .ereastr m uitasem a.ar* /ri"eli0tea era cea a unei .erme( la ar* Nu se "edeau nici un .el de cldiri +n prea#m* 3oream s re.lectez asupra acestui lucru( +ns atenia mi,a .ost +n totalitate capti"at de marele numr de ma0ini a!ricole( rsp ndite peste tot( ca 0i cum ar .i .ost a2andonate* Am e'aminat secertoare( tractoare( com2ine( plu!uri cu disc( treiertoare* 5rau at t de multe( +nc t am uitat "isul meu iniial* Apoi am dorit s m orientez prin o2ser"area +mpre#urimilor( +n deprtare se "edea ce"a ce prea a .i un panou

pu2licitar( iar( l n! el( ni0te st lpi de tele.on* n momentul +n care mi,am concentrat atenia asupra panoului( m 0i a.lam l n! el* 8tructura metalic a acestuia m,a +nspim ntat* A"ea un aspect amenintor* /e panou se a.la ima!inea unei cldiri* Am citit te'tul +nsoitor= era reclama unui motel* A"eam strania certitudine c m a.lu +n Ore!on sau +n nordul Cali.orniei* Am cutat alte trsturi caracteristice ale peisa#ului din "is* Am "zut muni la mare deprtare( iar( nu prea departe( ni0te dealuri #oase( +n"erzite* /e ele se a.lau pilcuri de copaci( care - +n opinia mea - erau ste#ari cali.ornieni* A0 .i "rut s .iu atras de dealurile +n"erzite( dar m,au tras la ei munii din deprtare* 5ram con"ins c erau &unii 8ierra Ne"ada* n munii aceia s,a consumat toat ener!ia mea de a "isa* 3ar( +nainte s se +nt mple acest lucru( am .ost atras de toate caracteristicile posi2ile* :isul meu a +ncetat s .ie un "is* n ceea ce pri"e0te capacitatea mea de a percepe( m a.lam +ntr,ade"r +n &unii 8ierra Ne"ada( trec nd +n trom2 prin de.ileuri( st nci( copaci 0i !rote* Am e'aminat totul( de la !ro4oti0 p n la " r.uri muntoase p n c nd nu am mai a"ut ener!ie 0i nu mi,am mai putut concentra atenia "isatului asupra nici unui element* 8imeam c,mi pierd controlul* n cele din urm( n,am mai "zut nici un .el de peisa#( ci doar +ntuneric* - Ai a#uns la cea de a doua poart a "isatului - mi,a spus don )uan( c nd i,am po"estit "isul* Ceea ce tre2uie s .aci +n continuare este s treci de ea* Trecerea prin cea de a doua poart este o trea2 .oarte serioas= pentru aceasta este ne"oie de un e.ort e'trem de controlat* Nu eram si!ur c +ndeplinisem cerina pe care mi,o .i'ase( pentru c( de .apt( nu m trezisem +n alt "is* L,am c4estionat pe don )uan +n le!tur cu aceast anomalie* - <re0eala este a mea( a zis el* Gi,am spus c tre2uie s te treze0ti +n alt "is( dar ceea ce am "rut s spun( de .apt( era c este necesar s sc4im2i "isele +ntr,o manier sistematic precis( e'act a0a cum ai .cut* n cazul primei pori( ai pierdut o mulime de timp cut ndu,i( +n e'clusi"itate( m inile* 3e data aceasta( ai mers direct la soluie( .r s te preocupe respectarea ordinului primit1 s te treze0ti +n alt "is* 3on )uan a spus c e'ist dou modaliti de a trece prin a doua poart a "isatului* Una este de a te trezi +n alt "is( adic( s "isezi c ai un "is 0i apoi s "isezi c te treze0ti din el* Alternati"a const +n a .olosi elementele dintr,un "is pentru a declan0a alt "is( e'act cum .cusem eu* A0a cum procedase 0i p n atunci( don )uan m,a lsat s e'ersez( .r nici un amestec din partea lui* Iar eu am con.irmat +n practic cele dou alternati"e precizate de el* ;ie c "isam c am un "is( din care "isam c m trezesc( .ie c treceam +n "itez de la un element precis( accesi2il ateniei imediate a "isatului( la altul( nu c4iar accesi2il* 8au intram +ntr,o "ariant a celei de a doua situaii1 pri"eam orice element dintr,un "is( menin ndu,mi pri"irea .i' p n c nd elementul +n cauz +0i sc4im2a .orma 0i( prin aceasta( m tr!ea +ntr,un alt "is printr,un " rte# " # itor* Totu0i( n,am .ost capa2il niciodat s decid dinainte care dintre cele trei ci o "oi urma* 5'erciiile mele de "isat se terminau +ntotdeauna prin aceea c nu mai a"eam rezer"e de atenie a "isatului 0i m trezeam sau prin .aptul c eram cuprins de un somn ad nc( +n"luit +n +ntuneric* 5'erciiile mele se des.0urau calm 0i netul2ura* 8in!ura pertur2are era o neo2i0nuit inter.eren( un 2rusc sentiment de team sau nelini0te( ce inter"enea din ce +n ce mai .rec"ent* &odul meu de a,l +ndeprta era s cred c acesta a"ea le!tur cu !roaznicele mele deprinderi +n ceea ce pri"e0te m ncarea sau cu .aptul c( +n acea perioad( don )uan +mi administra - ca parte component a instruirii mele - plante 4alucino!ene din a2un, den* Totu0i( inter.erenele au de"enit at t de puternice( +nc t am .ost ne"oit s solicit s.atul lui don )uan* - Ai intrat acum +n domeniul cel mai periculos al cunoa0terii "r#itore0ti( a spus el pentru +nceput* 5ste( pur 0i simplu( !roaznic( un ade"rat co0mar* A0 putea !lumi cu tine( spun ndu,i c nu am menionat aceast posi2ilitate din respect pentru preuita ta raionalitate( dar nu pot* ;iecare "r#itor tre2uie s se con.runte cu asta* Acesta este punctul +n care m tem c ai putea .oarte 2ine s,i ie0i din pepeni* 3on )uan mi,a e'plicat apoi .oarte solemn c "iaa 0i con0tiina - .iind +n e'clusi"itate o c4estiune de ener!ie - nu reprezint o proprietate caracteristic numai or!anismelor "ii* A spus c "r#itorii au vzut c e'ist dou tipuri de creaturi con0tiente

care 4lduiesc pe pm nt - or!anice 0i anor!anice - 0i c( prin compararea unora cu celelalte( au vzut c am2ele tipuri sunt mase luminoase tra"ersate din toate un!4iurile ima!ina2ile de milioane de .ilamente de ener!ie ale uni"ersului* 3i.er unele de altele prin .orm 0i !rad de strlucire* ;pturile anor!anice sunt alun!ite 0i seamn cu ni0te luminri( dar au o luminozitate opac( pe c nd .pturile or!anice sunt rotunde 0i( .r +ndoial( cu mult mai strlucitoare* O alt di.eren important( pe care spunea don )uan c au vzut- o "r#itorii( este c "iaa 0i con0tiina .pturilor or!anice dureaz puin - pentru c sunt .cute s se !r2easc - +n timp ce "iaa .pturilor anor!anice este in.init mai lun!( iar con0tiina lor mai calm 0i mai pro.und* - :r#itorii nu au nici o di.icultate +n a interaciona cu acestea( a continuat el* ;pturile anor!anice posed componenta esenial necesar pentru interaciune con0tiina* - 3ar e'ist +ntr,ade"r aceste creaturi anor!anice9 A0a cum e'istm noi doi9 am +ntre2at eu* - 3esi!ur c e'ist( a rspuns el* Crede,m c "r#itorii sunt .iine .oarte inteli!ente= su2 nici o .orm nu s,ar distra cu a2eraii ale minii( ca apoi s le ia drept reale* - 3e ce spui c aceste creaturi sunt "ii9 - /entru "r#itori a a"ea "ia +nseamn a a"ea con0tiin( +nseamn a a"ea un punct de asam2lare 0i strlucirea strii de con0tiin care,l +ncon#oar( situaie care le indic "r#itorilor c .ptura din .aa lor - or!anic sau anor!anic - este per.ect capa2il s perceap* Capacitatea de a percepe este considerat de "r#itori drept premis a strii de a .i +n "ia* - Atunci 0i .pturile anor!anice tre2uie s moar* 5ste ade"rat acest lucru( don )uan9 - Normal* 0i pierd starea con0tient la .el ca noi( cu e'cepia .aptului c lun!imea perioadei lor con0tiente este at t de mare( +nc t mintea omeneasc se cutremur* - Aceste .pturi anor!anice li se +n.i0eaz "r#itorilor9 - 5ste !reu de spus cum se petrec lucrurile cu ele* 8 zicem c aceste .pturi sunt atrase de noi( mai 2ine zis( o2li!ate s interacioneze cu noi* 3on )uan m,a pri"it cercettor* - Nu admii nimic din toate astea( a spus el pe tonul cui"a care a a#uns la o anumit concluzie* - &i,e aproape imposi2il s m ! ndesc la asta +n mod raional( am rspuns eu* - Te,am pre"enit c su2iectul +i "a pune raiunea la !rea +ncercare* n asemenea cazuri( este indicat s renuni la #udecat 0i s la0i lucrurile s,0i urmeze cursul( ceea ce +nseamn s la0i structurile anor!anice s "in la tine* - :or2e0ti serios( don )uan9 - A2solut serios* 3i.icultatea +n ceea ce pri"e0te .pturile anor!anice const +n .aptul c con0tiina lor lucreaz .oarte +ncet +n comparaie cu a noastr* 5ste ne"oie de ani de zile pentru ca un "r#itor s .ie recunoscut de .pturile anor!anice* A0a c este recomanda2il s ai r2dare 0i s a0tepi* &ai de"reme sau mai t rziu "or aprea* 3ar nu a0a cum am aprea noi* Au un mod .oarte particular de a,0i .ace simit prezena* - Cum le atra! "r#itorii9 Au un ritual pentru asta9 - 5i 2ine( este c t se poate de cert c nu se a0az +n mi#locul drumului 0i le c4eam +n miez de noapte( dac asta este ceea ce "rei s spui* - Atunci( ce .ac9 - Le atra! +n timpul "isatului* Am spus c este "or2a de mai mult dec t de a le atra!e= prin actul "isatului( "r#itorii o2li! aceste .pturi s intre +n interaciune cu ei* - Cum le o2li! "r#itorii s .ac asta prin actul "isatului9 - :isatul +nseamn meninerea poziiei +n care s,a translat punctul de asam2lare +n timpul "iselor* Aciunea creeaz o +ncrctur speci.ic de ener!ie( care le atra!e atenia* Aceasta acioneaz precum momeala +n cazul pe0tilor= .pturile sunt atrase de ea* /rin trecerea de primele dou pori ale "isatului( "r#itorii arunc momeala pentru aceste .pturi 0i le .oreaz s,0i .ac apariia* Trec nd de cele dou pori( le,ai .cut cunoscut in"itaia ta* Acum tre2uie s a0tepi un semn de la ele* - n ce "a consta acest semn( don )uan9 - 5ste posi2il s .ie apariia uneia dintre ele( de0i asta ar .i cam prea cur nd* /rerea

mea este c semnul "a consta( pur 0i simplu( +n unele inter.erene +n "isat* 8unt de prere c sentimentele de team care te cuprind +n prezent nu se datoreaz indi!estiei( ci sunt 0ocuri de ener!ie ce,i sunt trimise de .pturile anor!anice* - Ce ar tre2ui s .ac9 - Tre2uie s,i temperezi a0teptrile* N,am +neles ce "oia s spun( 0i atunci mi,a e'plicat pe +ndelete c( atunci c nd intrm +n interaciune cu semenii no0tri - oamenii - sau cu alte .pturi or!anice( de o2icei ne a0teptm s primim o reacie imediat la solicitarea noastr* n cazul .pturilor anor!anice +ns( +ntrac t ne desparte de ele cea mai .ormida2il 2arier - ener!ia care se mi0c cu o "itez total di.erit - "r#itorii tre2uie s,0i tempereze a0teptrile 0i s,0i meni, n solicitarea at ta timp c t este necesar pentru ca aceasta s .ie primit* - :rei s spui( don )uan( c solicitarea este similar cu e'erciiile de "isat9 - 3a* 3ar pentru a o2ine un rezultat irepro0a2il( tre2uie s adau!i la aceste e'erciii intenia de a lua contact cu aceste .pturi anor!anice* Transmite,le un sentiment de putere 0i +ncredere( un sentiment de .or( de deta0are* 5"it cu orice pre s le transmii un sentiment de team sau mor2iditate* 8unt ele destul de mor2ide 0i a0a= s le adau!i +n plus 0i propria ta mor2iditate este( pentru a nu spune mai mult( total nedorit* - Nu +mi este clar( don )uan( modul +n care se +n.i0eaz ele "r#itorilor* Care este modalitatea speci.ic prin care +0i .ac simit prezena9 - Uneori( se materializeaz cu ade"rat +n lumea cotidian( c4iar +n .aa oc4ilor no0tri* 3ar( +n ma#oritatea cazurilor( prezena lor in"izi2il se .ace simit printr,un .el de .ior( o tresrire ce pro"ine din str.undurile .iinei noastre* - 3ar ce se +nt mpl +n timpul "isatului( don )uan9 - n timpul "isatului a"em de,a .ace e'act cu contrariul* Uneori le simim a0a cum le simi tu( ca pe un .ior de team* 3ar( +n ma#oritatea cazurilor( ele se materializeaz( pur 0i simplu( +n .aa noastr* ntruc t +n .azele de +nceput ale "isatului nu a"em nici un .el de e'perien +n ceea ce le pri"e0te( ele ne pot insu.la o spaim de nedescris* Acest lucru reprezint un ade"rat pericol pentru noi* /rin canalul spaimei ele ne pot urmri p n +n "iaa cotidian( cu rezultate dezastruoase pentru noi* - n ce .el( don )uan9 - ;rica se poate instaura de.initi" +n "iaa noastr( 0i ar tre2ui s .im ni0te necon.ormi0ti .oarte st p ni pe ei pentru a,i putea rezista* ;pturile anor!anice pot .i o npast mai mare dec t ciuma* /rin .ric ele ne pot( cu u0urin( scoate total din mini* - Ce .ac "r#itorii cu .pturile anor!anice9 - Interrelaioneaz cu ele* Le trans.orm +n aliai* ;ormeaz asociaii 0i e'traordinare prietenii* 5u numesc aceste relaii carteluri !i!antice( +n care percepia #oac un rol primordial* Noi suntem .iine sociale 0i( +n mod ine"ita2il( cutm companie con0tiinei* n cazul .pturilor anor!anice( secretul este s nu te temi de ele* Iar asta tre2uie .cut de la +nceput* Intenia pe care tre2uie s le,o transmitem este de putere 0i de!a#are* 5a tre2uie s +ncorporeze mesa#ul 6Nu mi,e team de tine* :ino la mine* 3ac "ii( te "oi +nt mpina cu 2ucurie* 3ac nu dore0ti s "ii( +i "oi simi lipsa7* La un asemenea mesa#( .pturile "or de"eni at t de curioase( +nc t "or "eni cu si!uran* - 3e ce ar "eni s m caute sau de ce( pentru 3umnezeu( ar tre2ui eu s le caut9 - n timpul "isatului - .ie c le place sau nu - "istorii caut s se asocieze cu alte creaturi* /entru tine asta poate .i un 0oc( dar cei care "iseaz caut +n mod automat !ruprile de .pturi( +n cazul acesta( cone'iunile de creaturi anor!anice* :istorii le caut cu a"iditate* - Asta mi se pare .oarte straniu( don )uan* 3e ce ar .ace cei ce "iseaz a0a ce"a9 - /entru noi( .pturile anor!anice sunt ce"a cu totul nou 0i neo2i0nuit* /entru ele noutatea const +n tra"ersarea !ranielor domeniului lor de ctre o .ptur ca noi* Ceea ce tre2uie s ai +n "edere de acum +ncolo este .aptul c .pturile anor!anice - cu splendida lor con0tiin - e'ercit o atracie e'traordinar asupra celor care "iseaz 0i +i pot transporta cu u0urin +n lumi ce dep0esc orice posi2ilitate de descriere* :r#itorii din "ec4ime s,au .olosit de ele 0i ei au .ost cei care au introdus termenul de aliai* Aliaii lor i,au +n"at cum s,0i deplaseze punctul de asam2lare dincolo de mar!inile oului ener!etic( +n uni"ersul a.lat dincolo de s.era omenescului* Ast.el +nc t( c nd transport un "r#itor( +l duc +n lumi ce se a.l dincolo de domeniul umanului*

Ascult ndu,l cum "or2e0te( am .ost cuprins de temeri 0i +ndoieli stranii( lucru de care don )uan 0i,a dat seama imediat* - 50ti un tip reli!ios p n la capt( a r s el* Acum simi cum +i su.l dia"olul +n cea.* 3ar ! nde0te,te la "isat +n ace0ti termeni1 "isatul +nseamn a percepe mai mult dec t ceea ce credem c este posi2il s percepem* Treaz .iind( m nelini0tea posi2ilitatea ca .pturile anor!anice con0tiente s e'iste cu ade"rat* 3ar( c nd "isam( !ri#ile mele din starea con0tient nu prea mai a"eau "reun e.ect* Continuam s am .iori de .ric .izic( dar( de .iecare dat( +n urma lor se instala un calm ciudat( care punea stp nire pe mine 0i,mi permitea s mer! mai departe( ca 0i c nd nu mi,ar .i .ost deloc team* n acea perioad se prea c orice pro!res pe care,l .ceam +n "isat se producea 2rusc( .r "reun indiciu preala2il* Apariia .pturilor anor!anice +n "isele mele n,a .cut nici ea e'cepie de la acest tipic* 8,a petrecut pe c nd "isam un circ la care .usesem +n copilrie* Locul prea a .i un ora0 din munii statului Arizona* Am +nceput s m uit la oameni cu "a!a speran( pe care o nutream +ntotdeauna( c "oi re"edea oamenii pe care,i +nt lnisem prima dat( c nd don )uan m,a .cut s intru +n cea de a doua atenie* n timp ce,i urmream cu pri"irea( am simit un .ior de ner"ozitate - ca 0i c nd a0 .i primit un pumn - +n stomac* ;iorul mi,a distras atenia 0i am pierdut din "edere oamenii( circul 0i localitatea montan din Arizona* n locul acestora( +n .aa mea se a.lau dou .orme cu +n.i0are stranie* 5rau su2iri - de mai puin de treizeci de centrimetri lime( dar lun!i( atin! nd( pro2a2il( "reo doi metri 0i zece centrimetri +n +nlime* 8e pro.ilau deasupra mea ca dou rime uria0e* Ctiam c era "or2a de un "is( dar 0tiam( totodat( c vedeam. 3on )uan discutase cu mine despre a vedea 0i +n starea con0tient normal( 0i +n cea de a doua atenie* 3e0i eram eu +nsumi incapa2il de a o .ace( credeam c +nelesesem ce +nseamn s percepi ener!ia +n mod direct* n "isul acela( pri"ind la cele dou stranii apariii mi,am dat seama c "edeam esena ener!etic a ce"a nemaipomenit* Am rmas .oarte calm 0i nu m,am mi0cat* /entru mine( cel mai remarca2il .apt a .ost c nu s,au destrmat 0i nu s,au trans.ormat +n altce"a* 5rau creaturi coezi"e ce,0i pstrau .orma lor de luminare* Ce"a din interiorul lor o2li!a ce"a din mine s .i'eze cu pri"irea ima!inea .ormei lor* Ctiam asta( pentru c ce"a +mi spunea c( dac nu m mi0cm( nici ele nu se mi0cau* Totul s,a s. r0it la un moment dat( c nd m,am trezit cuprins de spaim* Am .ost imediat cuprins de temeri= o +n!ri#orare pro.und a pus stp nire pe mine* Nu era o nelini0te de ordin psi4olo!ic( ci mai de!ra2 un simm nt .izic de su.erin 0i m 4nire .r "reun moti" aparent* Cele dou .orme ciudate mi,au aprut de atunci +ncolo +n .iecare din 0edinele mele de "isat* n cele din urm( totul se petrecea de parc "isam numai pentru a m +nt lni cu ele* Nu u +ncercat niciodat s +nainteze ctre mine su s interacioneze cu mine +n "reun .el* 8tteau doar acolo( +n .aa mea( imo2ile( pe tot rstimpul c t dura "isul* n ceea ce m pri"e0te( nu numai c nu am .cut nici un e.ort pentru a,mi sc4im2a "isele( ci c4iar am uitat de scopul iniial al e'erciiilor mele de "isat* C nd am a#uns s discut( +n cele din urm( cu don )uan despre ceea ce mi se +nt mpla( petrecusem de#a luni +ntre!i contempl nd( +n "is( cele dou apariii* - Te,ai 2locat la o rscruce periculoas( a spus el* Nu este 2ine s le !one0ti( dr nu este 2ine nici s le la0i s rm n* /entru moment( prezena lor este un impediment pentru "isatul tu* - Ce pot s .ac( don )uan9 - n.runt,le imediat +n lumea "ieii cotidiene 0i spune,le s re"in mai t rziu( c nd "ei a"ea mai mult putere a "isatului* - Cum s le +n.runt9 - Nu este simplu( dar se poate .ace* 5ste ne"oie doar s ai su.icient cura#( ceea ce desi!ur c ai* ;r s mai a0tepte s,i spun c nu a"eam deloc cura#( m,a luat cu el pe dealurile de l n! de0ertul 8onora* /e atunci( locuia +n nordul &e'icului( 0i +mi creasem despre el certa impresie c era un "r#itor solitar( un 2tr n uitat de toi( total +n a.ara tre2urilor lume0ti curente* Intuisem +ns c era peste msur de inteli!ent 0i( din aceast cauz( eram dispus s

accept ceea ce a"eam aproape .erma con"in!ere c erau doar e'centriciti de,ale lui* Calitatea primordial a lui don )uan era e'traordinara iscusin a "r#itorilor ce .usese culti"at de,a lun!ul timpului* 5l se asi!urase c +nele! tot ce pot +nele!e +n starea con0tient normal( dar - +n acela0i timp - se asi!urase c intru +n cea de a doua atenie( unde +nele! sau - cel puin - ascult cu pasiune tot ce m +n"a el* n acest .el( m,a di"izat +n dou* n starea con0tient normal nu puteam s +nele! de ce 0i cum eram mai mult dec t dispus s iau +n serios e'centricitile sale* n cea de a doua atenie +ns( totul mi se prea c t se poate de lo!ic* Ar!umentul su era c cea de a doua atenie ne este accesi2il tuturor( dr c prin .aptul c ne a!m cu +ndrtnicie de imatura noastr raionalitate - unii dintre noi cu mai mult .erocitate dec t alii - reu0im s ne inem la distan de cea de a doua atenie* Ideea sa era c "isatul spar!e 2arierele care +ncon#oar 0i izoleaz cea de a doua atenie* n ziu +n care m,a luat cu el pe dealurile din #urul de0ertului 8onora( pentru a +nt lni .pturile anor!anice( eram +n stare con0tient normal* Cum"a( 0tiam totu0i c tre2uie s .ac ce"a ce era( .r +ndoial( de domeniul incredi2ilului* n de0ert czuse o ploaie u0oar* 8olul de culoare ro0ie era +nc umed 0i( pe msur ce +naintm( se +nnmolea tot mai tare +n striaiunile tlpilor de cauciuc ale panto.ilor mei* Am .ost ne"oit s,mi r c i de pietre tlpile pentru a +ndeprta !o!oloaiele mari de noroi care se .ormaser pe ele* &er!eam +n direcia est( urc nd ctre dealuri* C nd am a#uns +ntr,o " lcea +n!ust dintre dou dealuri( don )uan s,a oprit* - Acesta este( cu si!uran( locul ideal pentru a,i c4ema prietenii( a spus el* - 3e ce le spui prietenii mei9 - /entru c te,au ales cu de la sine putere* C nd .ac acest lucru( +nseamn c "or s se asocieze* Gi,am spus c "r#itorii .ormeaz le!turi de prietenie cu aceste .pturi* Cazul tu pare s .ie un e'emplu +n acest sens* Nici mcar nu este ne"oie s le atra!i* - n ce const o ast.el de prietenie( don )uan9 - Const dintr,un sc4im2 reciproc de ener!ie* ;pturile anor!anice .urnizeaz !radul lor +nalt de con0tiin( iar "r#itorii .urnizeaz con0tiina lor ele"at 0i ener!ia lor ele"at* Rezultatul poziti" al unei ast.el de relaii este un sc4im2 ec4ili2rat* Rezultatul ne!ati" este su2ordonarea oricreia dintre cele dou pri* :r#itorii din "ec4ime +0i iu2eau aliaii* 3e .apt( +i iu2eau mai mult dec t pe semenii lor( oamenii* /ersonal( pot pre"edea pericole teri2ile +ntr,o ast.el de atitudine* - Ce,mi recomanzi s .ac( don )uan9 - C4eam,le* 5"alueaz,le 0i apoi decide sin!ur ce tre2uie s .aci* - Ce tre2uie s .ac pentru a le c4ema9 - Reconstituie,i +n minte ima!inea lor din "is 0i menine,o* &oti"ul pentru care te,au cople0it cu prezena lor +n "is este c "or s,i +ntipreasc +n memorie .orma lor* Iar acum este momentul s .olose0ti ima!inea +ntiprit* 3on )uan m,a .orat s,mi +nc4id oc4ii 0i s,i in +nc4i0i* Apoi m,a a#utat s m a0ez pe ni0te st nci* 8imeam duritatea 0i rceala pietrei* 8t nca era +nclinat 0i mi,era !reu s,mi pstrez ec4ili2rul* - Cezi aici 0i "izualizeaz .orma lor p n c nd arat e'act cum +i apar ele +n "is mi,a spus el la urec4e* Anun,m c nd ai .ocalizat ima!inea lor* &i,a tre2uit .oarte puin timp 0i e.ort pentru a realiza ima!inea mental complet a .ormei lor( e'act ca +n "isele mele* Nu m,a surprins deloc .aptul c puteam .ace acest lucru* Ceea ce m,a 0ocat a .ost c - de0i +ncercam cu disperare s,l anun pe don )uan c reu0isem s realizez ima!inea +n mintea mea - nu puteam s "or2esc 0i nici s,mi desc4id oc4ii* 5ram( +n mod cate!oric( treaz* Auzeam toate sunetele din #ur* L,am auzit pe don )uan spun nd1 - Acum poi s,i desc4izi oc4ii* I,am desc4is .r nici o di.icultate* 5ram a0ezat picior peste picior pe ni0te st nci( care +ns nu erau acelea0i pe care le simisem su2 mine c nd m a0ezasem* 3on )uan era c4iar +n spatele meu( puin ctre dreapta* Am +ncercat s m +ntorc cu .aa la el( dar el mi,a inut capul drept( .or ndu,m s rm n +n aceea0i poziie* Atunci am "zut dou .orme +ntunecate( ca dou trunc4iuri su2iri de copaci( c4iar +n .aa mea* Am rmas cu !ura cscat( uit ndu,m .i' la ele* Nu erau at t de +nalte ca +n "is= +0i reduseser dimensiunile la #umtate* n loc s .ie .orme de o luminozitate opac( erau acum

dou 2ee comprimate 0i amenintoare( de o culoare +ntunecat( aproape nea!r* - Ridic,te 0i apuc una din ele( mi,a ordonat don )uan* Ci nu,i da drumul( indi.erent de c t te,ar z! l i* Nu a"eam nici pe departe dorina de a .ace a0a ce"a( dar o .or necunoscut m,a .cut s m ridic +mpotri"a "oinei mele* Am realizat cu claritate +n acel moment c "oi s. r0i prin a .ace ceea ce,mi ordonase don )uan( de0i( con0tient( nu a"eam nici cea mai mic intenie de acest .el* &,am +ndreptat mecanic ctre cele dou .orme( inima 2t ndu,mi de s,mi spar! pieptul* Am apucat,o pe cea din dreapta* Ceea ce am simit a .ost un 0oc electric( care aproape m,a .cut s,i dau drumul .ormei* Am auzit "ocea lui don )uan ca 0i c nd ar .i stri!at de la mare distan1 - 3,i numai drumul 0i e0ti terminat* Am str ns cu putere .orma( care se rsucea 0i se z2tea* Nu ca un animal mare( ci ca ce"a pu.os 0i u0or( de0i +ncrcat cu electricitate* Ne,am rosto!olit 0i ne,am z" rcolit destul de mult timp pe nisipul " lcelei* ;orma +mi administra 0oc dup 0oc dintr,un .el de curent electric !reos* l consideram !reos pentru c mi,l ima!inam di.erit .a de ener!ia +nt lnit +n lumea noastr cotidian* ;iecare 0oc +mi producea o ! dilitur 0i m .cea s urlu( 0i s m r i ca un animal( nu de su.erin( ci dintr,un .el de m nie ciudat* n cele din urm( .orma s,a oprit 0i a de"enit aproape solid su2 mine* Hcea inert* L,am +ntre2at pe don )uan dac era moart( dar nu mi,am putut auzi "ocea* - Nici pe departe( mi,a rspuns cine"a( r z nd( cine"a care nu era don )uan* I,ai epuizat +ncrctura de ener!ie* 3ar nu te ridica +nc* &ai rm i +ntins a0a +nc puin* &,am uitat la don )uan +ntre2tor* & e'amina cu mare curiozitate* Apoi m,a a#utat s m ridic* ;orma +ntunecat a rmas pe pm nt* 3oream s,l +ntre2 dac .orma nu pise nimic 0i totul era +n re!ul cu ea* 3ar( din nou( nu mi,am putut e'prima +ntre2area cu !las tare* Atunci( am .cut ce"a e'traordinar* Am considerat c totul era real* / n +n acel mo, ment( ce"a din mintea mea +mi meninea caracterul raional al ! ndirii( prin considerarea a ceea ce se +nt mpla drept un "is pro"ocat de ma0inaiile lui don )uan* &,am dus la .orma +ntins pe pm nt 0i am +ncercat s o ridic* Nu puteam +ns s o iau +n 2rae( pentru c nu a"ea mas material* &,am simit dezorientat* Aceea0i "oce dinainte( care nu era "ocea lui don )uan( mi,a spus s m culc deasupra .pturii anor!anice* A0a am .cut 0i ne,am ridicat apoi +mpreun( .ptura anor!anic precum o um2r +ntunecat lipit de mine* 8,a desprins dup aceea +nceti0or de mine 0i a disprut( l, s ndu,m cuprins de un simm nt e'trem de plcut de +mplinire* &i,a tre2uit peste douzeci 0i patru de ore pentru a,mi recpta complet controlul asupra .acultilor mele* n cea mai mare parte a timpului am adormit* 3on )uan m controla din c nd +n c nd( pun ndu,mi mereu aceea0i +ntre2are1 - 5ra ener!ia .pturii anor!anice precum .ocul sau precum apa9 mi simeam ! tul de parc ar .i .ost ars* Nu,i puteam spune c 0ocurile de ener!ie pe care le simisem erau ca ni0te #eturi de ap electrizat* Nu a"usesem niciodat +n "ia e'periena unor #eturi de ap electrizat* Nu sunt si!ur dac este posi2il ca acestea s .ie produse sau simite( dar aceasta este ima!inea care,mi aprea +n minte ori de c te ori don )uan +mi adresa +ntre2area lui .i'* C nd( +n s. r0it( am 0tiut c mi,am re"enit complet( don )uan dormea* Con0tient c +ntre2area lui a"ea o mare importan( l,am trezit 0i i,am relatat ceea ce simisem* - Nu "ei a"ea prieteni la ne"oie printre .pturile anor!anice( ci doar relaii de o ener"ant dependen( a declarat el* ;ii e'trem de precaut* ;pturile anor!anice de ap sunt mult mai predispuse la e'cese* :r#itorii din "ec4ime credeau c ele sunt mult mai a.ectuoase( mai capa2ile de a imita sau poate c4iar de a a"ea sentimente* 8pre deose2ire de cele de .oc( care erau considerate mai serioase( mai reinute( dar - +n acela0i timp - 0i mai in.atuate* - Care este semni.icaia tuturor acestor lucruri pentru mine( don )uan9 - 8emni.icaia este prea comple' ca s,o discutm +n momentul acesta* Recomandarea mea este s,i +n.r n!i teama din "ise 0i din "ia( pentru a,i apra unitatea* ;ptura anor!anic( de la care ai luat ener!ia 0i ai re+ncrcat,o apoi din nou( s,a +n.iorat p n la a,0i pierde .orma de luminare +n decursul acestui proces* :a re"eni pentru a repeta e'periena*

- 3e ce nu m,ai oprit( don )uan9 - Nu mi,ai dat timpul necesar* 3e alt.el( nici nu m,ai auzit c nd +i stri!am s la0i .ptura anor!anic pe pm nt* - Tre2uia s,mi .i prezentat dinainte - a0a cum .aci +ntotdeauna - toate alternati"ele* - Nu cuno0team toate alternati"ele* n materie de .pturi anor!anice( sunt aproape un no"ice* Am re.uzat s,mi +nsu0esc aceast parte din 0tiina "r#itorilor( pe moti"ul c este prea !reoaie 0i inconstant* Nu "reau s .iu la c4eremul nici unei entiti( .ie ea or!anic sau anor!anic* Cu aceasta discuia noastr s,a +nc4eiat* Ar .i tre2uit s .iu +n!ri#orat din cauza reaciei cate!oric ne!ati"e a lui don )uan( dar nu eram* 5ram cum"a a2solut con"ins c orice .cusem era 2ine* &i,am continuat e'erciiile de "isat .r "reo alt inter.eren din partea .pturilor anor!anice*