Profesorul Lucian Blaga

Prin ceaa anilor i aud paii rari cu care se apropia de sala de curs, i vd faa grav, zmbetul acela luntric indescriptibil, ochii lui plini de lumini, acei ochi care au scrutat attea orizonturi, acei ochi care au vzut dincolo de faa lucrurilor. Nu era un orator, ca alii, dar ceea ce spunea era att de adnc, de ptrunztor, nct ne tia pur i simplu rsuflarea, stteam cu creionul n mn i-i sorbeam gndurile. n anii de efervescen ai tinereii, n anii de cutri, de ntrebri, n anii celei mai fertile receptiviti, n anii cnd setea de a ti, de a ptrunde n profunzime universul plin de semnificaii, de nvminte ale valorilor acumulate prin veacuri de omenire, un !nivers plin nc de mistere "fiindc aa-i tinereea#, a avea drept profesor un titan al filosofiei, al poeziei era un privilegiu inegalabil. $uturor celor care i-am audiat cursurile, seminarile cred c ne-ar fi trebuit zeci de ani ca s consultm biblioteci, s facem sute de fie, pentru a culege informaii, cunotine, pe care %&'( ni le ddea ntr-o or. %&'( nsui ardea neistovit pentru o cunoatere multilateral, pentru c 'ucian )laga a fost profesor universitar de biologie, de fizic, etic, sociologie, psihologie, muzic, pictur, arhitectur. &l ne-a transmis i nou aceast ptima dorin de cunoatere. %& bine s tii ct de mult despre tot i despre voi niv(, spunea Profesorul. Ne ncura*a - %Prerea dumitale care e+( ,oia s ne %vad( gndurile %n e-erciiul funciunii(. Ne-a nvat nu filosofie, ci s filosofm. .u fiecare curs ne-a cluzit drumul/ spre descifrarea frumosului n muzic, poezie, pictur, arhitectur etc. &lementele teoriei cu practica vieii se n*ghebau att de armonios, nct ne simeam ca n faa unei opere de art. % n muzic - spunea 'ucian )laga - orizonturile spaiale nu sunt unul i acelai( i apoi urmau zeci de e-emple concrete. %0scultai un cntec alpin cu acel duh vn*os, nalt, teluric, zgrunuros ca stnca i pur ca i gheaa, ascultai un cntec argentinian - o melancolie fierbinte a crnii strnit solar - orizontul spaial(. %0scultai o doin de-a noastr, cntat nu de o domnioar din ora, ci de o bci care zeci de ani a urcat munii i a cutreierat vile. &a e-prim melancolia unui suflet ce suie i coboar pe un plan ondulat indefinit, dorul unui suflet care vrea s treac dealul, ca obstacol al sorii, fr s tie c ntotdeauna va avea de trecut nc un deal i nc un deal. !n orizont spaial ce se simte organic i inseparabil solidar cu sufletul nostru(. 1ereu satul romnesc era prezent n cursurile profesorului nostru de filosofie, cu viaa lui zilnic, concret, cu viziunile, cu concepiile lui. ntr-un remember )laga. un poet contemporan arat dorina marelui filosof %de-a fi lsat n naturaleea primitiv a unor pruni(. Prunii acetia mi-au evocat o amintire din copilrie a

profesorului. 2 relatez3 2 feti, prietena de *oac a poetului, se cra prin prunii cimitirului, crescui din morminte. 4punea srind c ar vrea s tie ce gust au morii i ncerca prunele. .nd muca dintr-o prun amar spunea c mortul de la rdcin a fost un om ru. .nd muca dintr-o prun dulce, zicea c mortul de la rdcin a fost un om bun. 4unt sentimente i viziuni nealterate de niciun act al raiunii i de nicio cosmologie nvat i acceptat de-a gata. & omul din sat pe care niciun filosof nu 5-a cunoscut n suprema lui intimitate. 4i cte nu s-ar mai putea spune, fiindc n opera lui, inclusiv cea de profesor de filosofie a culturii, e-ista un permanent circuit de valori ntre planul poetic, filosofic i dramaturgie. Poezia este gndit i plsmuit sub imboldul unei adnci i nelinititoare ntrebri metafizice, filosofia este construit cu idei metaforice, dramaturgia prezint un orizont mitic ce se suprapune celui istoric, iar profesorul un aprig lupttor pentru renaterea spiritual a poporului romn. &ste ceva din felul cum se leag rdcinile ntre ele i de felul cum florile i buruienile i amestec aromele, rmnnd totui fiecare cu specificul ei. !n adevrat cristal ce crete n sistemul su oferind cercettorului neobosit noi i noi aspecte. %&'(, profesorul, filosoful, poetul, dramaturgul, poate spune ca i 6oraiu3 %Exigi monumentaum acperenium altuique situ pmmidum( "0m ridicat un monument mai durabil dect arama i mai nalt dect piramidele#.

&lena 1oldovan )la*, *udeul 0lba

Eu nu strivesc corola de minuni a lumii

&u nu strivesc corola de minuni a lumii i nu ucid cu mintea tainele, ce le-ntlnesc n calea mea n flori, n ochi, pe buze ori morminte. 'umina altora sugrum vra*a neptrunsului ascuns n adncimi de ntuneric, dar eu, eu cu lumina mea sporesc a lumii tain i-ntocmai cum cu razele ei albe luna nu micoreaz, ci tremurtoare mrete i mai tare taina nopii, aa mbogesc i eu ntunecata zare cu largi fiori de sfnt mister i tot ce-i neneles se schimb-n nenelesuri i mai mari sub ochii mei cci eu iubesc i flori si ochi i buze i morminte.