ARTICOLUL 37 Testul Raven. Acesta: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/73/RavenMatrix.gif/220pxRavenMatrix.

gif Sau Matricile Progresive Raven, pe numele lui complet, cel mai bun test nonverbal care masoara incarcarea cu g (limbaj tehnic :)) a unui individ sau, pe scurt, inteligenta. Iti cere, de 60 de ori, sa identifici elementul care lipseste intr-un pattern. De exemplu: http://www.highiqpro.com/wp-content/uploads/2010/02/Martrix-1.jpg (o fi 7? :)) Si acum sa luam o serie de studenti albi respectiv afroamericani (numele corect politic pentru negri) si sa le administram APM Raven (o varianta mai dificila) Stim deja, din numeroase alte studii, ca studentii albi obtin in mod consistent rezultate mai bune la testele de inteligenta (in medie). Le oferim 40 de minute pentru a raspunde si ne uitam pe date. Evident, studentii albi au obtinut rezultate mai bune. Nimic spectaculos. Asa ca luam alte doua grupuri, le aplicam exact acelasi test cu diferenta ca schimbam instructiunile (si nu testul!) Acestor studenti le spunem ca vor raspunde la un test care masoara inteligenta. Primele doua grupuri au primit setul standard de instructiuni (in care nu se spune nimic despre inteligenta) Ups, ce avem aici? Apare din nou diferenta albi-negri doar ca acum este mai mare. Cum asa? Testul nu s-a schimbat. Ia sa mai masuram noi inca doua grupuri (albi respectiv negri) si sa schimbam din nou instructiunile. NU TESTUL!!! Lor le spunem ca vor avea de rezolvat niste puzzle-uri (deci nu primesc nici instructiunile standard si nici nu li se spune despre test ca masoara inteligenta). Oh, nu, nu se poate, asa ceva nu este posibil. De data aceasta nu mai exista nicio diferenta intre performanta studentilor albi si cea a studentilor negri (ba chiar afroamericanii au obtinut rezultate un pic mai bune) WTF!!! Nu, ceva nu este deloc in regula! In primul rand ca albii obtin intotdeauna rezultate mai bune la testele IQ. Si, in al doilea rand, in acest experiment, a fost administrat acelasi test. Ce se intampla? Se intampla un fenomen fascinant, descoperit, intr-o maniera stiintifica (experimentala), de psihologia sociala. Se numeste amenintarea stereotipului. Si trebuie sa ii multumim lui Claude Steele: https://ed.stanford.edu/faculty/steele (acum la Stanford, 67 de ani, da, da , promovez numai bosorogi :)) A scris o carte despre Vivaldi, cate un capitol in fiecare anotimp =)) Nu, e despre altceva. Aici: http://www.amazon.com/Whistling-Vivaldi-Stereotypes-AffectIssues/dp/0393339726/ref=tmm_pap_title_0?ie=UTF8&qid=1375259201&sr=8-1 De ce obtin studentii negri rezultate la fel de bune (sau un pic mai bune) cand se schimba setul de instructiuni? Deoarece instructiunile clasice activeaza stereotipul. Care stereotip? Acela conform

caruia albii sunt mai destepti decat negrii (am spus-o frumos, puteam sa spun ca negrii sunt mai prosti) Unde sunt eu acum? in laborator, dau un test de inteligenta. De inteligenta? Ah, pai toata lumea crede despre negri ca sunt mai prosti decat albii. Si eu ce sunt? Eu sunt negru! La naiba, as putea sa o dau in bara. Trebuie sa fiu foarte atent. Si daca chiar o dau in bara? Daca nu reusesc sa raspund bine? Activarea neintentionata a stereotipului, prin intermediul setului de instructiuni, il face pe studentul negru mai tensionat (in raport cu cel alb, mai relaxat) Creste anxietatea studentului negru si acesta nu se mai poate concentra la fel de bine (cand nu este activat stereotipul) Urmarea? Fiind mai crispat, mai temator, mai incordat, greseste mai des si obtine rezultate mai proaste (decat ar fi putut obtine daca era relaxat) LA ACELASI TEST!!! Studentul negru foloseste o parte din resursele lui mentale pentru a contracara anxietatea generata de stereotipul activat (poate chiar suntem mai prosti) Avand mai putine resurse (in raport cu situatia in care ar fi relaxat) performanta lui scade. Obtine un scor care ne spune, daca nu intelegem aceste mecanisme de finete, ca el chiar este mai putin inteligent decat studentul alb (rezultate medii, repet) DAR NU ESTE ASA! Cel putin acest experiment uluitor demonstreaza ca nu este asa: http://psycnet.apa.org/journals/apl/91/4/979/ http://www.owlnet.rice.edu/~ajv2/courses/10a_psyc102001/Brown%20&%20Day%20%282006%29 %20JAP.pdf http://www.arizona.edu/sites/arizona.edu/files/users/user14/Stereotype%20Threat%20Overview.p df (mai multe, aici, despre amenintarea stereotipului) Imi vei spune: Dar, Adrian, noi nu traim in America. Si chiar daca am trai, nu suntem negri! (lucky us? :(( ) De acord, nu suntem afroamericani si, din (ne)fericire, nu traim in cea mai puternica tara de pe glob. Dar stereotipurile sunt de multe feluri. (continuare in articolul de maine) Adrian, 3 septembrie 2013