UTILIZAREA SIMBOLURILOR CHO KU REI(CKR) - Concentreaza si amp i!

ica L"mina in oc" "n#e este #esenat$ - C"ratarea "nor spatii #e ener%ii ma e!ice impre"na c" SHK - Ap icat pe c&a're impre"na c" Sei-He-Ki #esc&i#e( c"rata si prote)aza c&a're e - Ap icat pe mancare( ic&i#e( crista e( *i)"terii e c"rata si e ener%izeaza - Uti pentr" si%i area ener%ii or( tratamente or( initieri or( camp"ri or( #imensi"ni or( !apte or( %an#"ri or$ - Se poate !o osi impotri+a !"rt" "i #e L"mina$ Se !ace CKR in+ers pe atacator$ - Se ap ica in pa me inainte #e a"totratament - ,entr" protectia masinii se !ace s"s( )os si pe atera e e masinii$ - ,entr" protectia o*iecte or se !ace CKR pe e e$ SEI HEI KI (SHK) -C"ratarea "nor spatii- Impre"na c" C&o-K"-Rei se ap ica pe pereti( ta+an( po#ea iar in mi) oc" camerei se #eseneaza .ai-Ko-Mio sa" CRUCE$ -,"ri!icarea mancarii( *a"t"ri or( crista e or impre"na c" CKR etc -In caz #e #epresie( tristete( s"parare( an/ieetate( !rica( !"rie( #i+ort( sin%"ratate( !o*ii( !r"strare( %e ozie$ -.esc&i#e c&a're e si camp" ( ast!e p"tan# !i e iminate ener%ii e ne%ati+e #e a ni+e " respecti+$ -Sei-He-Ki !ac"t #"* " pe c&a'ra coroanei e%a izeaza emis!ere e cere*ra e$ -L"cr" c" s"*constient" $ -Ap icare in pa me pentr" a"totratament$ HE0 SHA ZE SHO 0E0(HSZS0) Hen-S&a-Ze-S&o-0en este sim*o " care s"nteaza timp" si spati" ( ast!e orice practicant Rei'i care are acces a acest sim*o poate trimite "mina a #istanta( in trec"t sa" in +iitor$ ,racticant" poate !ace tratamente( ener%izari( c"ratari( etc$ toate #e acasa( pacient" p"tan# !i a mii #e 'i ometrii si +a primi L"mina instantane"$ 0" se !o oseste nicio#ata sin%"r( pentr" ca cea mai importanta acti"ne a "i este accea #e a permite trimiterea L"minii a #istanta$ .AI KO MIO (.KM) Este ce mai important sim*o #in Rei'i si are cea mai ina ta +i*ratie$ 1i*ratia .ai-Ko-Mio este apro/imati+ e%a a c" +i*ratia cr"cii$ .ai-Ko-Mio !ace e%at"ra c" s"rsa #e L"mina$ In moment" in care se !ace initiere pe .ai-Ko-Mio se !ace e%at"ra #irecta c" s"rsa #e L"mina( ."&" S!ant$ Ast!e ce care are initiere pe acest %ra# preia L"mina #irect #e a ."&" S!ant( ceea ce pana a %ra#" III n" se poate( L"mina !iin# pre "ata prin maestr" $ Sim*o " .ai-Ko-Mio poate !i !o osit in com*inatie c" toate sim*o "ri e c"nosc"te$ Acti+area pa me or ac"m se !ace incepan# c" .KM apoi rest" sim*o "ri or iar a s!arsit iarasi .KM sa" este s"!icient - .KM si CKR$$ .KM conecteaza a .oamne-.oamne Iis"s$ .UMO Este "n sim*o #e +i*ratie s"perioara$ Se !o oseste in initieri( in sintonia #e +in#ecare( in c"ratarea persona a si a incaperi or si ori #e cate ori maestr" simte ne+oia$ Este !oarte "ti can# o c&a'ra este * ocata si n" se #esc&i#e c" ce e a te sim*o "ri$ SAR,ELE .E 2OC Se !o oseste in initieri pe partea posterioara( iar in terapie pe partea anterioara$ Uti izari- In terapie - pentr" ca marea persoane or a%itate( o*osite sa" triste$ - Este "ti pentr" inistirea m" timi or a%itate$ - .esc&i#erea #r"m"ri or- SAR,ELE( CKR( SHK( HSZS0( .KM si se trimite pentr" a #esc&i#e #r"m"ri e pana a #estinatie( #"pa 1oia L"i ."mneze"$ - Este "ti impotri+a spirite or !oc" "i( se trimite #e a ni+e " so #" "i$ Spirite e !oc" "i i "rmeaza ast!e c"ratan# camp"ri e #e e e$ - Se poate !o osi in !r"nte pe c&a'ra ce "i #e a trei ea oc&i impotri+a &ipnozei$