CNE ANDREI BRSEANU BRAOV PLAN DE LECIE Disciplina: Mediul concurenial al facerii Unitatea de nvare: Promovarea pe pia a ofertei

proprii de produse i servicii a firmei Tema leciei: Publicitatea Tipul leciei: Lecie de comunicare a cunotinelor-descoperire pe cale inductiv Timp alocat: 50 minute Scopul: Adaptarea publicitii n funcie de caracteristicile publicului int Obiective: Identificarea componentelor publicitii Precizarea avantajelor i dezavantajelor pentru fiecare mijloc de publicitate Alegerea celui mai bun mijloc de publicitate Competene specifice / Unii de competen competene individuale vizate : C2 Analizeaz modalitile de a fi competitiv n mediul de afaceri Scopul predrii
Moment organizatoric - verific prezena - asigur condiiile didacticomateriale necesare bunei desfurri a leciei

Profesor: AGACHE CRISTINA Clasa: a-XII-a A Data: 02.05.2012

C3. Adapteaz strategiile n funcie de informaiile deinute n urma analizei mediului concurenial Timp alocat
3 min

Strategia de predare

Strategii de nvare

Stiluri de nvare V A P

Resurse

Evaluare

Timp alocat
5 min

Scopul predrii
Actualizarea cunotinelor

Strategia de predare
Conversatie euristic. -prezint mijloacele i tehnicile publicitare

Strategii de nvare
Problematizarea -prezint mijloacele i tehnicile publicitare

Stiluri de nvare V A P
X X

Resurse
Prezentare Power-point

Evaluare
Observare sistematic

2 min

Anunarea subiectului leciei i a obiectivelor Predare/ nsuire cu momente permanente de conexiune invers - componentele publicitii mediul de publicitate suportul publicitar mesajul publicitar axul promoional sloganul

Expunere oral. Componentele Publicitii Explicaia. Conversaia euristic - prezint elevilor componentele publicitii - explic conceptele pe baza unui exemplu ( promovare dulciuri pt copiii cu vrsta de 10 ani din ntreaga ar ) - mparte elevii n 4 grupe

Prezentare Power-point, caiete X Prezentare Power-point, caiete Observare sistematic

30 min

Problematizarea Demonstraia Exerciiul - sunt ateni, sunt activi - identific, cu ajutorul profesorului componentele publicitii

Timp alocat

Scopul predrii
Predare/ nsuire cu momente permanente de conexiune invers

Strategia de predare
- mneaz elevilor fia de lucru nr.1 ( reclam n revista Publicitatea) - prezint sarcina de lucru pentru elevi - urmrete activitatea elevilor, i coordoneaz i i ajut dac acetia ntmpin dificulti. - Precizeaz eventualele greeli i lacune ale elevilor observate pe parcursul activitii independente - vizioneaz, mpreun cu elevii, reclama publicitar ( ciocolata Kandia) - mneaz elevilor fia de lucru nr.2 ( reclama publicitar TV) - prezint sarcina de lucru pentru elevi

Strategii de nvare
- consult fia de lucru nr.1 - sunt activi, ndeplinesc sarcina de lucru - sunt ateni - urmresc modalitatea corect de rezolvare a sarcinii de ( prezentat n Power-point), , corecteaz eventualele greeli i/sau completeaz.

Stiluri de nvare V A P
X X X

Resurse

Evaluare
Observare sistematic

Prezentare Power-point, Fie de lucru

- vizioneaz, mpreun cu profesorul, reclama publicitar ( ciocolata Kandia) - consult fia de lucru nr.2 - sunt activi, ndeplinesc sarcina de lucru - sunt ateni - urmresc modalitatea corect de rezolvare a sarcinii de ( prezentat n Power-point), , corecteaz eventualele greeli i/sau completeaz.

Prezentare Power-point, Material audiovideo Fie de lucru

Observare sistematic

Timp alocat

Scopul predrii
Predare/ nsuire cu momente permanente de conexiune invers

Strategia de predare
- mneaz elevilor fia de lucru nr.3 (lansarea n ntreaga ar a unei
game de buturi rcoritoare, publicul vizat fiind tinerii adolesceni.)

Strategii de nvare
- consult fia de lucru nr.3 - sunt activi, ndeplinesc sarcina de lucru - sunt ateni - urmresc modalitatea corect de rezolvare a sarcinii de lucru, corecteaz eventualele greeli i/sau completeaz.

Stiluri de nvare V A P
X X X

Resurse

Evaluare
Observare sistematic

Prezentare Power-point, Fie de lucru

- prezint sarcina de lucru pentru elevii din fiecare grup Grupa 1 Mediul de publicitate: presa Grupa 2 Mediul de publicitate: radioul Grupa 3 Mediul de publicitate: televiziunea Grupa 4 Mediul de publicitate: internetul - caracteristicile principalelor mijloace de publicitate ziare reviste televiziune radio internet - mneaz elevilor fia de lucru nr.4 (avantajele i
dezavantajele fiecrui mijloc de publicitate.); fiecare grup

identific avantajele i dezavantajele mijlocului de publicitate, n fucie de mediul de publicitate analizat la sarcina de lucru anterioar

- consult fia de lucru nr.4 - sunt activi, ndeplinesc sarcina de lucru - sunt ateni - urmresc modalitatea corect de rezolvare a sarcinii de lucru, corecteaz eventualele greeli i/sau completeaz.

Prezentare Power-point, Fie de lucru

Observare sistematic

Timp alocat
5 min

Scopul predrii
Fixarea cunotinelor

Strategia de predare
Conversaie euristic. -adreseaz ntrebri legate de componentele publicitii i de caracteristicile principalelor mijloace de publicitate Explicaia. - Precizeaz eventualele greeli i lacune ale elevilor observate pe parcursul activitii independente - Menioneaz elevii care au participat activ, dar i pe cei care au avut o atitudine pasiv Expunerea. Explicaia. -mneaz elevilor fia de lucru Expunerea. Precizai care sunt componentele reclamei din fia de lucru

Strategii de nvare
Problematizarea -enumer componentele publicitii - prezint caracteristicile principalelor mijloace de publicitate - sunt ateni

Stiluri de nvare V A P
X X

Resurse
Tabl, caiete

Evaluare
Observare sistematic

3 min Evaluarea nivelului de performanta

Evaluare formativ

2 min

Tema pentru acas

- consult fia de lucru

Prezentare Power-point, Fie de lucru