Proiect didactic

schita

Data : 29 noiembrie 2012

Clasa a V a B Propuntor : PAU !"! #U Centrul $colar de #ducatie !nclu%i&a Aurora Vaslui Denumirea acti&it'ii: (timulare co)niti&a* Acti&itate matematic +ipul acti&it'ii : Consolidare +ema acti&it'ii: ,(ocoteste repede -i bine./ 0i1loc de reali%are: 2oc didactic Obiective de referin: *Veri3icarea cuno-tin'elor pri&ind numera'ia 4n limite 10*205 compunerea -i descompunerea numerelor5 e3ectuarea de opera'ii de adunare -i scdere -i alctuirea de probleme dup ilustra'ii6 Obiective operaionale : O1 *s numere corect 4n limitele 10*205 O2 *s 3orme%e con3orm al)oritmului -irul cresctor -i descresctor5 O3 *s asocie%e numrul la cantitatea corespun%toare7 recunosc8nd -i stabilind &ecinii numerelor5 O4 *s compun -i s descompun un numr dat5 O5 *s e3ectue%e opera'ii simple de calcul oral7 recunosc8nd semni3ica'ia simbolurilor aritmetice: ,9/7 ,*/7 ,:/6 Sarcina didactic: * 3ormarea -irului cresctor -i descresctor 4n limite 10*207 numrare con-tient 4n limite 10*207 opera'ii de calcul matematic 4n limite 10*207 compunerea -i descompunerea numerelor 10* 206 Regulile de joc: Copiii recunosc ci3rele7 3ormea% scara numeric cresctor -i descresctor7 e3ectuea% probleme dup ilustra'ii7 aplaud rspunsurile corecte7 4-i stimulea% echipa Elemente de joc: surpri%e7 aplau%e Strategii didactice: a !etode "i procedee: con&ersa'ia7 e;plica'ia7 e;erci'iul7 problemati%area7 al)oritmi%area5 b !ijloace didactice: 1etoane cu ima)ini7 ci3re7 panou cu bu%unra-e7 tabl7 simbolurile: ,9/7 ,*/7 ,:/7 3i-e6

#e$f"urarea activitii
#tapele acti&it'ii
!6 0oment or)ani%atoric !!6#nun'area scopului -i a obiecti&elor acti&itatii

<b6 opera'ionale

Con'inutul acti&it'ii Acti&6 educatorului

(e asi)ur cadrul adec&at7 se pre)tesc materialele6 (e pre%int copiilor titlul acti&itatii ,(ocoteste repede -i bine./6 (olicit denumirea materialului demonstrati&7 anun' scopul -i obiecti&ele acti&itatii7 preci%e% re)ulile 1ocului6 Voi e;plica copiilor c &or numra -i &or 3ace opera'ii matematice7 &or re%ol&a probleme6 (olicit 3ormarea -irului cresctor -i descresctor 10*206 Propun preci%area locului 3iecrui numr 4n -irul cresctor7 respecti& descresctor6 (olicit preci%area &ecinilor numerelor6 Cer numrarea 4n limitele 10*207 3r suport intuiti&6

(trate)ii didactice Acti&6 copiilor

con&ersa'ia lucrul 4n echip obser&a'ia con&ersa'ia e;erci'iul

Particip la amena1area materialelor "epet titlul acti&itatii Denumesc materialul demonstrati&5 "epet re)ulile 1ocului

!!!"eactuali%area cuno-tin'elor

umr 4n limitele 10*207 cresctor -i descresctor7 alctuiesc scara numeric6

con&ersa'ia e;erci'iul

!V#;plicarea 1ocului

V6 2ocul de prob

V!6#;ecutarea 1ocului

V!6Complicarea 1ocului

V!!6?ncheierea 1ocului

(olicit raportarea numrului la cantitate (e 4mpart copiilor 1etoane pe care sunt desenate ci3re sau ima)ini6 *#u & &oi arta o ci3r iar &oi &a trebui s o recunoa-te'i 7s &eni'i la panoul cu bu%unra-e -i s a-e%a'i tot at8tea 1etoane c8te & cere ci3ra6 #;6: Ci3ra 1=* 1= brdu'i7 ci3ra 1>* 1> )lobule'e (olicit 3ormarea -irului cresctor de la 10*20 -i apoi descresctor 20*106 (olicit preci%area &ecinilor unei mul'imi sau ai unui numr6 ?mpart copiii 4n dou echipe -i*i anun' c pentru 3iecare rspuns corect &or primi c8te o stelu'6 (olicit primei echipe s numere p8n la 127 utili%8nd material concret @baloaneA6 ?i solicit celei de*a !!*a echipe s a-e%e pe mas tot at8'ia clopo'ei7 c8te baloane a numrat copilul din prima echip5 s asocie%e ci3ra corespun%toare numrului de baloane6 Prima echip numr 4n limitele 11*1B 3r suport intuiti&6 #chipa a !!*a numr descresctor6 Prima echip preci%ea% &ecinii numrului 1C7 iar a !!*a echip7 &ecinii numrului 1D6 (olicit primei echipe s compun -i s descompun numrul 1E7 iar a !!*a echip s descompun numrul 196 Propun re%ol&area unei probleme ilustrate de adunare -i scdere Probleme*)hicitori (e 3olosesc plicuri 4n care se a3l )hicitori6 #chipa ! ale)e un plic7 eu &oi citi enun'ul7 iar echipa a !!*a re%ol& problema6 Dac timpul permite se 3olose-te 3i-a6 Aprecie% re%ultatele ob'inute7 stabilesc echipa c8-ti)toare7 numr8nd stelu'ele7 o3er recompense6 Fi;e% titlul 1ocului ,(ocoteste repede -i bine./

Ascult cu aten'ie e;plica'ia6

"e%ol& sarcinile -i le moti&ea% 4n termeni corespun%tori6 "e%ol& sarcinile6

con&ersa'ia e;erci'iul e;erci'iul7 problemati%area7 al)oritmi%area5

"e%ol& problema enun'at6

problemati%area

Particip la aprecierea re%ultatelor6

con&ersa'ia