ANEXA NR.

Ghicitoare
ntr-o propoziie
Eu pun o condiie:
S fiu parte principal,
Ca s nu dau socoteal.
E parte principal-n propoziie
Si asta-i o condiie.
Cine? i Ce? sunt ntrebrile
Cu care-i spulber mirrile.
Hai, ghicete, nu mai sta,
Acum este vremea ta.
(subiectul)

ANEXA NR. 2
Subiectul exprimat
Gndii/lucrai n perechi/comunicai!

Activitate
frontal

1. Citii propoziiile si identificai subiectele.

Scriei apoi n dreptul fiecrei propoziii felul subiectului exprimat.

a)
Floarea-soarelui a nflorit. ___________________

b)
Leneul mai mult alearg. ___________________
c) M ntreb dac am dreptate. ___________________

d)
Se spunea la televizor de rcirea vremii. ___________________

e)
Alexandru, fireste, e bucuros c pleac n tabr. ___________________
f) Copiii se bucur de fiecare cadou. ___________________

g)
Vrea o plimbare prin parcul de lng coal. ___________________

h)
Olgua rsuci cheia, aps clana i intr. ___________________
i) Ieri, am mers la colegul meu. Este bolnav. ___________________
j) Mergem la joac. ___________________

k)
Afar tun foarte tare. ___________________

2. Indicai partea de vorbire prin care este exprimat

subiectul n urmtoarele exemple:

a)
Ploaia a inundat orasul.

______________________________

b)
Tcur ndelung amndoi.
c) E plcut a petrece.

______________________________
______________________________

d)
Ei au plecat n vacant.

e)

______________________________

Activitate
n perechi

M-au coplesit aducerile aminte. ______________________________

f) Vine un suferind. ______________________________

g)
Dumnealui este indiferent. ______________________________

h)
Mihaela este campioan. ______________________________
i) Deodat s-a auzit trosc! ______________________________
j) Se aude tunnd. ______________________________

k)
A tia frunz la cini este inacceptabil.______________________________
l) E plcut de mers dimineaa prin grdin. ______________________________

Activitate

ANEXA NR. 4 independent

Fis de evaluare
Subiectul. Felurile subiectului

Metoda cadranelor

1. Subliniaz cu o linie subiectele simple si

cu dou pe cele multiple:

2. Realizeaz corespondena ntre propoziie si felul

subiectului:
Azi mergem la teatru.

a) Rndunica s-a ntors la cuibul ei.

inclus

b) Vntul, frigul si ploaia m-au tinut n cas.

El se apropie si salut n grab.

c) Zmbetele, cldura sufleteasc, dorina de

joc sunt semne sigure de var.

Sunteti foarte curajosi.

d) n parc au nflorit castanii.

subneles

Parc sun la us.

Azi mergem la teatru.

3. Subliniaz subiectele si scrie prin ce sunt

exprimate.

4. Alctuiete trei enunuri cu subiecte multiple

exprimate prin:
a) substantive comune:

Serbarea de sfrit de an va fi scurt.

_______________________________________________

____________________________

De stabilit programul nu este greu.

b) denumiri geografice:

____________________________

Alturi de mine vei fi dumneavoastr.

____________________________

nedeterminat

_______________________________________________

c) pronume personale:
_______________________________________________

ANEXA NR. 3
Subiectul neexprimat
Activitate
frontal
1. Citii propoziiile si identificai subiectele.
Scriei apoi n dreptul fiecrei propoziii felul

subiectului neexprimat.
Identificai propoziiile fr subiect.
a) Citesc o carte interesant. _____________________________
b) Demult, ati vizitat muzeul de istorie. _____________________________
c) Regretm c niciodat nu am cstigat. _____________________________
d) Ai fcut o compunere frumoas. _____________________________
e) Biatul se trezi brusc, privi spre us si se ddu jos din pat. _____________________________
f) Florile au nflorit si rspndesc un parfum mbietor. _____________________________
g) Vor merge la mare si se vor distra de minune. _____________________________
h) Dorin a luat o not mic si a fost certat. _____________________________
i) Bate la us. _____________________________
j) S-a spus la radio. _____________________________
k) S-a scris in ziar. _____________________________
l) S-a transmis la televizor. _____________________________
m)
Plou numai toamna. _____________________________
n) Dinspre apus fulger. _____________________________
o) Iarna se ntunec devreme. _____________________________

Momentul ortografic
Se realizeaz oral

Cnd scriem ... si cnd scriem ...

nu mai / numai
de mult / demult
nici o dat / niciodat

Anexa 5
(pentru portofoliul elevilor)

Subiectul
- schema lectiei -

Subiectul este partea de propoziie principal care arat cine face sau cine sufer aciunea exprimat
de un predicat verbal sau cui i se atribuie o nsuire sau o caracteristic exprimat de un predicat
nominal.

ntrebrile la care rspunde subiectul: Cine? Ce?

Felurile subiectului:
I. exprimat
Subiectul exprimat este - simplu
- multiplu

Psrile ciripesc.
Caisii si merii au nflorit.

Subiectul se exprim prin:

substantiv n N

Copilul se joac.

locutiune substantival n N

Prerile de ru sunt inutile.

pronume n N

Acestia sunt prietenii mei.

numeral cu val. substantival n N

Au cstigat amndoi.

verb la modul:
- infinitiv

E usor a scrie versuri.

- supin

Nu-i greu de scris.

- gerunziu

Se aude ltrnd.

locutiune verbal la modul:

- infinitiv

A pune pe roate o afacere e greu.

- supin

De bgat de seam diferenta este usor.

interjectie

Deodat s-a auzit flu-flu.

II. Subiectul neexprimat este:

- inclus

Merg la coal. (eu)

- subnteles

Sportivii intr pe teren si ncep antrenamentul.

nedeterminat

Scrie n pres

III. Propozitii fr subiect

Predicatul este exprimat prin verb impersonal:
fenomene atmosferice: Ninge. Plou.

fenomene ale naturii:

Se ntunec. Se nsereaz.

Topica subiectului: Subiectul poate sta nainte si dup predicat.

Punctuaia: nu se desprte prin virgul de predicat.

ANEXA 6

CHESTIONAR DE EVALUARE

Completeaz:
1. Mi-a
plcut___________________________________
_________________

2. Mi-a fi dorit
_________________________________________
_________

3.La sfritul orei m simt

________________________________