Manual : Ed Cavallioti

Profesor : Sarbu Mihaela

Clasa a-VIII-a (L1) 2 ore s!"t!#$n!%
&' sa"t se# I 1' sa"t % se# II 2( sa"t
)ria *urri*ular! : Li#b! +i *o#uni*are
PLANIFICARE CALENDARISTICA
AN SCOLAR 2011 - 2012
Nr
crt
Unitati de
invatare
Competente specifice Continuturi Nr. de
ore
Sptmna Observatii
1
UNITE : 1

Par o
commencer ?
1.1 Identificarea informaiilor eseniale dintr-un
mesaj rostit n limbaj standard
1. Identificarea sec!enelor lo"ice ale unui
mesaj audiat
1.# $e%erarea relaiei dintre locutori ntr-o
con!ersaie
.1 Emiterea de mesaje e&%licati!e %e teme
cunoscute' referitoare la acti!it(i'
nt)m%l(ri' situaii din uni!ersul imediat
. Iniierea*%artici%area acti!( la interaciuni
!erbale %e teme !ariate
$E+I,I-N INITI./E
,h-#e 0la !ie citadine :une
metro%ole : Paris
.ra##aire: - /e %ronom -N
Co##uni*ation:- raconter des
1!1nements : situer dans le tem%s'
indi2uer la succession
- les de"r1s de com%araison des
adjectifs irr1"uliers
- le conditionnel %r1sent
Civilisation : /a 3rance
45
1#I6
17I6
8I6
I6
95
:I6
;I6
46
<6
116
1#6
196
86
,1 0 ,
,# 0 ,<
/a con!ersation
/=e&ercice
3ic5es
d=e&ercices

UNITE :

>ans Paris' en
m1tro
1. Identificarea sec!enelor lo"ice ale unui
mesaj audiat
#.1 >educerea cu ajutorul conte&tului a
semnificaiei sinta"melor necunoscute
dintr-un te&t citit
4.1 -r"ani?area lo"ic( a ideilor ntr-un te&t
4. $edactarea de te&te funcionale
4.# E&%rimarea n scris a unei o%inii asu%ra
unor teme din uni!ersul a%ro%iat
,h-#e 0 la !ie citadine : circuler dans
Paris
.ra##aire: - les de"res des
com%araison des adjectifs irre"uliers @
le conditionnel %asee
Co##uni*ation:- e&%rimer ses
sentiments 0 l=admiration
Civilisation : /es trans%orts %arisiens
95
76
:6
816I
8#6I
896I
186I
176I
1:6I
,: 0 ,18 /a lecture
/=e&%lication
/a con!ersation
/=e&ercice
3ic5es
d=e&ercices
/e manuel
#
UNITE:#

Aon 51ros
%r1f1r1


BI/.N
1. Identificarea sec!enelor lo"ice ale unui
mesaj audiat
.# E&%rimarea unui %unct de !edere* o%inii
%ro%rii %e teme familiare
4.1 -r"ani?area lo"ic( a ideilor ntr-un te&t
4. $edactarea de te&te funcionale
4.# E&%rimarea n scris a unei o%inii asu%ra
unor teme din uni!ersul a%ro%iat
4.4 $edactarea %ortretului unui %ersonaj * al
unei %ersonalit(i *descrierea unui %eisaj
,h-#e 0 confi"uration du milieu
en!ironnant : la Planete bleue
.ra##aire: - les indefinis - les
adjectifs et les %ronoms ind1finis
- le ,I conditionnel
Co##uni*ation:- d1crire une
%ersonne CID' un %ersonna"e' le
caractEre' la %ersonnalit1
Civilisation : /es monuments de la
3rance
:5
6I
76I
;6I
8<6II
896II
1#6II
176II
5
86II
6II
,11 0 ,17 /=e&%lication
/a lecture
/=e&em%le
/e dialo"ue
/=e&ercice
/=e&em%le
3ic5es
d=e&ercices
4
UNITE: 4


.lerte au /ou!re
1. Identificarea sec!enelor lo"ice ale unui
mesaj audiat
.1 Emiterea de mesaje e&%licati!e %e teme
cunoscute' referitoare la acti!it(i'
nt)m%l(ri' situaii din uni!ersul imediat
#.1 >educerea cu ajutorul conte&tului a
semnificaiei sinta"melor necunoscute
dintr-un te&t citit
4.1 -r"ani?area lo"ic( a ideilor ntr-un te&t
4. $edactarea de te&te funcionale
4.# E&%rimarea n scris a unei o%inii asu%ra
unor teme din uni!ersul a%ro%iat
,h-#e 0 objectifs touristi2ues et
culturels :le /ou!re
Co##uni*ation:- d1crire une
%ersonne CIID : l=attitude' les
mou!ements
.ra##aire: - les de"r1s de
com%araison des ad!erbes irr1"uliers
- le subjonctif %r1sent des !erbes
r1"uliers et des au&iliaires
Civilisation : Fonore de Bal?ac
95
1: I
1; I
4 I
< I
4 I
< I
#1 I
8 II
,1< 0 ,1; /=e&%lication
/a lecture
/=e&em%le
/e dialo"ue
/=e&ercice
/=e&em%le
3ic5es
d=e&ercices
/e manuel
7
UNITE: 7

En ima"es et sur
les ondes
1. Identificarea sec!enelor lo"ice ale unui
mesaj audiat
.# E&%rimarea unui %unct de !edere* o%inii
%ro%rii %e teme familiare
#.1 >educerea cu ajutorul conte&tului a
semnificaiei sinta"melor necunoscute
dintr-un te&t citit
4.1 -r"ani?area lo"ic( a ideilor ntr-un te&t
4. $edactarea de te&te funcionale
4.# E&%rimarea n scris a unei o%inii asu%ra
unor teme din uni!ersul a%ro%iat
,h-#e: la radio et la t1l1!ision@
m1tiers et occu%ations 0 les m1tiers
de lGaudio!isual
.ra##aire: les %ronoms interro"atifs
com%os1s
- le subjonctif %resent
Co##uni*ation:e&%rimer des
sentiments 0 la sur%rise' lG1tonnement
Civilisation : te&tes litt1raires' les
c5anes de radio et de t1l1!ision en
3rance
95
8: II
8; II
14 II
1< II
1 II
# II
9 II
81 III
,8 0 ,# /a con!ersation
/=e&ercice
3ic5es
d=e&ercices
<
UNITE: <
>es "oHts on en
discute....
1. Identificarea sec!enelor lo"ice ale unui
mesaj audiat
.1 Emiterea de mesaje e&%licati!e %e teme
cunoscute' referitoare la acti!it(i'
nt)m%l(ri' situaii din uni!ersul imediat
#.1 >educerea cu ajutorul conte&tului a
semnificaiei sinta"melor necunoscute
dintr-un te&t citit
4.1 -r"ani?area lo"ic( a ideilor ntr-un te&t
4. $edactarea de te&te funcionale
4.# E&%rimarea n scris a unei o%inii asu%ra
unor teme din uni!ersul a%ro%iat
,h-#e: m1tiers et occu%ations 0
restaurateurs et cuisiniers
.ra##aire: les %ronoms relatifs
sim%les ClGaccord du %artici%e %ass1
a!ec le %ronom I->D
- sJnonJmes' antonJmes
Co##uni*ation: %ermettre' interdire
Civilisation : la cuisine franKaise

:5
8< III
89 III
1# III
17 III
8 III
III
: III
, 4- ,< /a lecture
/=e&%lication
/a con!ersation
/=e&ercice
/=e&em%le
3ic5es
d=e&ercices
/e manuel
:
UNITE: :
LureMa N
1. Identificarea sec!enelor lo"ice ale unui
mesaj audiat
.1 Emiterea de mesaje e&%licati!e %e teme
cunoscute' referitoare la acti!it(i'
nt)m%l(ri' situaii din uni!ersul imediat
.# E&%rimarea unui %unct de !edere* o%inii
%ro%rii %e teme familiare
4.1 -r"ani?area lo"ic( a ideilor ntr-un te&t
4. $edactarea de te&te funcionale
,h-#e: in!entions et d1cou!ertes 0 la
contribution franKaise
.ra##aire: les %ronoms %ersonnels
com%l1ments doubles dans la %5rase
asserti!e.
ClGaccord du %artici%e %ass1 a!ec le
%ronom relatif OUED
Co##uni*ation: %r1!enir' a!ertir
Civilisation : te&tes litt1raires P. +erne
:5
; III
4 I+
< I+
8# +
89 +
18 +
17 +
,:
, 9- ,#1
/=e&%lication
/a lecture
/=e&em%le
/e dialo"ue
3ic5es
d=e&ercices
/e manuel
9
UNITE: 9
Ici on %arle
franKais.
BI/.N 3IN./
1. Identificarea sec!enelor lo"ice ale unui
mesaj audiat
.1 Emiterea de mesaje e&%licati!e %e teme
cunoscute' referitoare la acti!it(i'
nt)m%l(ri' situaii din uni!ersul imediat
#.1 >educerea cu ajutorul conte&tului a
semnificaiei sinta"melor necunoscute
dintr-un te&t citit
4.1 -r"ani?area lo"ic( a ideilor ntr-un te&t
4. $edactarea de te&te funcionale
4.# E&%rimarea n scris a unei o%inii asu%ra
unor teme din uni!ersul a%ro%iat
,h-#e: di!ersit1 de lGes%ace
franco%5one. .miti1 et coo%1ration 0
manifestations culturelles
franco%5ones
.ra##aire: les %ronoms GenG et GJG -
sJst1matisation
- /a !oi& %assi!e
Co##uni*ation: >emander*donner
des informations
Civilisation : te&tes d=1scri!ains
franco%5ones. .. de ,aint E&u%erJ
<5
1: +
+
7 +
; +
#1 +
87 +I
#5
8: +I
1 +I
14 +I
, #- ,#4
,#4-,#7
/a lecture
/=e&%lication
/a con!ersation
/=e&ercice
/=e&em%le
3ic5es
d=e&ercices
/e manuel