VITATEA

James Russell Lowell

Creativitatea nu nseamn s
gseti un lucru, ci s faci ceva
din el dup ce l-ai gsit




PREZENTARE
GENERALA
Definirea creativitatii
Insusirile sale
Etapele actului creativ
Blocajele creativitatii
Metode de stimulare a
creativitatii

DEFINITIE si
CARACTERISTICI
Creativitatea este capacitatea de a
crea noi produse, reale sau doar la
nivel mintal
Compenenta sa principala este
imaginatia, dar pt a se realiza o
creatie de valoare este nevoie de
motivatie, dorinta de a realiza ceva
nou si de perseverenta.
INSUSIRILE SALE
FLUIDITATEA posibilitatea de a
ne imagina intr-un timp scurt un nr
mare de imagini
PLASTICITATEA usurinta de a ne
schimba modul de abordare a unei
probleme,cand un procedeu se
dovedeste a fi ineficient.
ORIGINALITATEA- expresia
noutatii, a inovatiei
ETAPELE ACTULUI
CREATIV
PERIOADA DE PREPARARE se
delimiteaza problema, se aduna informatii
si se emit ipoteze
INCUBATIA este perioada incercarilor
nefertile,cand nu se gaseste solutia;poate
dura chiar si ani de zile
ILUMINAREA este momentul fericit cand
apare solutia; apare de obicei intr-un mod
spectaculos;
VERIFICAREA este etapa in care se
elimina eventualele erori,se fac retusuri la
opera finala
BLOCAJELE
CREATIVITATII
BLOCAJE CULTURALE:
a) conformismul
b) neincredere in fantezie
c) pretuire exagerata a ratiunii logice

BLOCAJE METODOLOGICE:
a) rigiditatea algoritmilor anteriori suntem obisnuiti sa aplicam intr-o
situatie un anumit algoritm si,desi nu pare a se potrivi,staruim in a-l
aplica,in loc sa incercam altceva
b) fixitate functionala folosim obiectele si uneltele potrivit functiei lor
obisnuite si nu ne vine in minte sa-l utilizam altfel.
c) critica prematura atunci cand ne gandim la solutionarea unei pb
complexe,sunt momente cand vin in minte multe idei. Daca,indata ce
apare o sugestie,ne apucam sa discutam critic valoarea ei,acest act
blocheaza venirea altor idei in constiinta

BLOCAJE EMOTIVE:
a) teama de a nu gresi
b) graba de a accepta prima idee rareori solutia apare chiar de la
inceput
METODE DE STIMULARE
A CREATIVITATII
BRAINSTORMING cele 4
reguli:
- judecata critica este exclusa
- cat mai multe idei
- dati frau liber imaginatiei
- combinarile si ameliorarile
sunt binevenite
METODA 6 -3-5
Este vorba de impartirea unei
adunari in grupuri de 6 persoane , in
care fiecare propune 3 idei intr-un
timp maxim de 5 min. Primul grup
dicuta pb si pe o fisa sunt trecute 3
idei,sub forma de 3 coloane. Dupa 5
minute fisa trece la alt grup care
adauga alte 3 idei.... Conducatorul
strange foile,le citeste in fata tuturor
si se discuta pt a se hotari care din
propuneri este pusa in aplicare.
MEOTDA PHILLIPS 6-6
Este o metoda menita sa
consulte un nr mare de pers (30-
60) aceasta multime se
grupeaza in cate 6 persoane,
urmand a discuta problema
timp de 6 minute. Fiecare isi
alege un coordonator cu care
discuta. La urma, fiecare grup
isi anunta parerea.
Privii imaginea i n trei minute, dai ct mai multe
titluri, ct mai originale i scrie-le unul sub altul.
Calcularea rezultatelor
Pt a vedea ce fel de imaginatie
aveti, faceti totalul alegerilor
dvs, acordand cate 3 puncte pt
fiecare alegere din coloana A ,
cate 2 puncte pt cele din
coloana B si cate un punct pt
cele din coloana C
Arthur Koestler

Creativitatea este un proces de
nvare aparte, la care elevul i
profesorul sunt una i aceeai
persoan