PLANIFICARE ANUAL

DISCIPLINA: LIMBA I LITERATURA ROMN

Uniti de nvae O! R! C"ntin#t#i N! "e Pei"ada
La n$e%#t de d#&'
1.1; 2.1 Probe de cunoatere a copilului:
Probe de evideniere a achiziiilor dobndite la
grdini (constatare a calitii pronuniei, a
acuitii vizuale i auditive, deterinarea
voluului vocabularului, copletarea lacunelor
din propoziie, integrarea !n enunuri a unui
cuvnt cunoscut, etc."
#ee:
$unoatrea i evaluarea psihopedagogic a
elevilor;
%valuare iniial;
Pria zi de coal;
&ocuri de la grdini;
'a cuprturi;
(ruul spre coal;
$lasa ea.
1)
1).*+,2-.*+.
2**+
.ptnile:
/ , //
P"%"(iia! C#v)nt#*!
Si*a+a!
1.1; 1.2;
1.0; 1.);
1.-; 2.1;
2.2; 2.0;
).1
$artea 1 volu, coperte, 2oaie, pagini,
nuerotare, direcii de orientare !n pagin
(ialogul 1 convorvibrea !ntre dou sau ai ulte
personae
$uvinte onosilabice, bisilabice si trisilabice
1+ 23.*+ ,1).1*.
2**+
.ptnile:
%leente gra2ice utilizate !n procesul scrierii,
care 2aciliteaz !nsuirea literelor i scrierea !n
duct continuu.
#ee:
$aera ea de stuudiu;
$apra cu trei iezi;
Pungua cu doi bani;
4ailia ea;
5eserii;
$u ne coport;
6n tipul liber;
Prograul zilnic al colarului;
%valuare.
/// , 7
S#nete*e *i&+ii "&)ne 1.1; 1.2;
1.0; 1.);
1.-; 2.1;
2.2; 2.0;
).1
8rticularea consoanelor i vocalelor;
(ialoguri despre viaa de colar, 2ailie, ediul
!ncon9urtor;
%leente gra2ice utilizate !n procesul scrierii.
#ee:
'a unte;
'a pia;
:n grdina bunicului;
'a ziua ea;
'a zoo;
.portivii;
'a buctrie;
5eterul zidar;
'ebedele;
;ecapitulare;
2*
.ptnile:
7 1 /<
1-.1*. ,11.11.
2**+
%valuare.
C#v)nt#* , e*e&ent de
$"&#ni$ae
1.1; 1.2;
1.0; 1.);
1.-; 2.1;
2.2; 2.0;
0.1; ).1;
$orespondena sunet,liter
'itere ici i ari de n i de tipar
$itirea i scrierea cuvintelor
(esprirea cuvintelor !n silabe
$opierea literelor i a cuvintelor
.crierea dup dictare
$ounicarea oral 1 identi2icarea unei personae
sau a unui obiect.
#ee:
8cas ( a ";
'a 2er ( 8 ";
'ocul de 9oac ( ";
$ea ai drag 2iin ( aa ";
. odel ( 5 ";
=rsul pclit de vulpe;
%valuare;
=n cadou ( u ";
Plou ( = ";
>trnul nuc (n ";
=n an (? ";
@eztoarea ( i ";
'a bibliotec ( / ";
4raii ( e ";
Povetile bunicii ( % ";
$u vaporul ( r ";
)2
.ptnile:
/< 1 <7
12.11.2**+ 1
1).*1.2*1*
;ana lui 'bu ( ; ";
$nt !n cor ( o ";
'a oar ( A ";
$olul viu ( c ";
(octoria ( $ ";
;ecapitulare;
%valuare;
P"%"(iia , #nitate a
$"&#ni$ii
1.1; 1.2;
1.0;1.-;
2.1; 2.2;
2.0; 0.1;
0.2; .).1;
).2; ).0;
).)
'itere ari i ici de tipar i de n
$itirea i scrierea propoziiilor
.crierea corect a cuvintelor
.crierea cu liter are la !nceput de propoziie
.crierea cu liter are a substativelor proprii
$opierea propoziiilor
.crierea dup dictare
8ezarea corect !n pagin
Punctuaia. Punctul
#ee:
8uB ;u doareB ( ,6 ";
'a lac ( l ";
'alele pentru bunica (' ";
;ecapitulare;
%valuare;
:n sala de sport (ce,$e ";
#renul (t";
'a unte ( # ";
'a as (s";
20
.ptnile:
<7/ 1 <<
1).*1.2*1* 1
1-.*2.2*1*.
$u sania ( . ";
;ecapitulare;
%valuare.
P#n$taia %"%"(iiei 1.1; 1.2;
1.0;1.-;
2.1; 2.2;
2.0; 0.1;
0.2; .).1;
).2; ).0;
).)
'itere ari i ici de tipar i de n
$itirea i scrierea propoziiilor
4olosirea corect a senelor de punctuaie:
punctual, senul !ntrebrii
.crierea propoziiilor enuniative i interrogative
/ntonarea corect a propoziiilor
4orulri de !ntrebri i rspunsuri
2)
.ptnile:
<<, <<///
1C.*2.2*1*,
1*.*0.2*1*.
Te-t#* 1.1; 1.2;
1.0;1.-;
2.1; 2.2;
2.0; 0.1;
0.2; .).1;
).2; ).0;
).)
'itere ari i ici de tipar i de n
$itirea teDtelor
.crierea dup dictare a cuvintelor i a
propoziiilor (2r teDte"
$ounicarea oral 1 dialoguri despre prograul
zilnic al colarului, coportarea !n coal i !n
societate
1- .ptnile:
<</// , <<7
1*.*0.2*1*. 1
2).*0.2*1*.
Te-t#* , &i.*"$ de
$#n"a/tee
1.0;1.-;
2.1; 2.2;
2.0; 0.1;
0.2; ).1;
).2; ).0;
).); 0.)
'itere ari i ici de tipar i de n
$itirea teDtelor
Erupuri de litere: ce, ci, ge, gi
.crierea corect a cuvintelor ce conin grupurile
de litere
$ouncare oral 1 dialoguri despre persona9e din
poveti, luea copilriei etc.
)+ .ptnile:
<<7 1 <<<//
2-.*0.2*1*.,
1+.*-.2*1*.
0n *#&ea %"ve/ti*" 1.1; 2.1;
0.2; 0.);
0.-
$itirea teDtelor
$ounicare oral 1 dialoguri despre persona9e
din poveti, luea copilriei etc.
22
.ptnile:
<<<// 1
<<<7
(raatizri 2*.*-.2*1*.,
11.*C.2*1*.
MATEMATICA
PLANIFICARE ANUAL
N!
$t!
Uniti de nvae O+! de
e1ein
C"nin#t#i N!
de "e
Pei"ada
2!
3!
Eva*#ae initia*a
E*e&ente %e4tit"ae %ent#
ne*e4eea n"i#nii de n#&
nat#a*
1.1; 1.); 1.-;
1.C; 2.2; 2.0;
%valuarea achiziiilor din grdini:
,prezentarea anualului i a caietelor;
,orientarea !n spaiul gra2ic al caietului;
,cunoaterea culorilor,
,eleente de nueraie;
,2iguri geoatrice;
,9ocuri de perspicacitate.
,orientare spial i localizare !n spaiu;
,grupare de obiecte i 2orare de ulii
dup criterii date sau identi2icate;
,sortarea i clasi2icarea obiectelor sau
uliilor dup criterii variate;
F
2*
.ptnile:
/ 1 //
1-.*+.,2-.*+.
2**+
.ptnile:
/// 1 7//
23.*+.,
0*.1*.
2**+
,aprecierea global, copararea
nurului de eleente a dou ulii
prin procedee variata, inclusiv punnerea !n
coresponden;
,recapitulare, sisteatizare, evaluare.
5! N#&ee nat#a*e din
$"n$ent#* 6 7 26
1.1; 1.2; 2.1;
2.0; 2.-.
?urul i ci2ra 1
?urul i ci2ra *;
?urul i ci2ra 2;
?urul i ci2ra 0;
$opunerea i descopunerea
nurului 0;
?urul i ci2ra );
$opunerea i descopunerea
nurului );
?urul i ci2ra -;
$opunerea i descopunerea
nurului -;
?urul i ci2ra C;
?urul i ci2ra F;
$opunerea i descopunerea
nuerelor C,F;
?urul i ci2ra 3;
?urul i ci2ra +;
$opunerea i descopunerea
nuerelor +, 1*;
?urul i ci2ra 1*;
0- .ptnile:
/< 1 <7///
+.11.2**+,
2+.*1.2*1*.
$opararea nuerelor * 1 1*;
;ecapitulare;
%valuare;
;ecuperare, dezvoltare.
8! Ad#naea /i 9$deea
n#&ee*" nat#a*e de *a 6 *a
26
1.1; 1.2; 2.0;
2.); 2.-; 0.1.
$onceptele de adunare i scdere;
8dunarea i scdrea cu 1;
8dunarea i scdrea cu * i 2;
8dunarea i scdrea cu 0;
8dunarea i scdrea cu )i -;
8dunarea i scdrea cu C i F;
8dunarea i scdrea cu 3, + i 1*;
$e i ct tiG ( recapitulare,
sisteatizare, evaluare."
1-
. .ptnile:
</< 1 <<//
3.*2.2*1*. 1
0.*0.2*1*.
:! P"+*e&e I 1.2; 2.C; 2.F;
0.1; ).1; ).2.
/ntroducerea noiunii de proble;
Problee siple;
Problee siple cu suport
intuitiv;
Prile coponente ale unei
problee;
8lgoritul rezolvrii probleelor
cu o singur operaie;
$opunerea probleelor;
;ecapitulare;
%valuare.

)
.ptnile:
<<// 1 <<///
-.*0.2*1*. 1
1*.*0.2*1*.
;! N#&ee nat#a*e din
$"n$ent#* 6 , 266
2.1; 2.0; 2.). $itirea i scrierea nuerelor
naturale de la 1* la 0*;
$opararea i ordonarea
nuerelor naturale *,0*;
3
.ptnile:
<</// 1 <<7
12.*0.2*1*. 1
2).*0.2*1*.
$itirea i scrierea nuerelor
naturale 0*,1**;
$opararea i ordonarea
nuerelor naturale 0*,1**;
;ecapitulare;
%valuare;
<! Ad#ni /i 9$dei n
$"n$ent#* 6 , 56 =1 te$ee
%e9te "din >
1.1; 1.2; 2.0;
2.); 2.-; 0.1;
).1;1.0.
8dunarea nuerelor naturale
2orate nuai din zeci;
8dunarea unui nur 2orat din
zeci cu un nur 2orat din
uniti;
.cderea dintr,un nur 2orat
din zeci i uniti a unui nur
2orat nuai din zeci sau nuai
din uniti;
8dunarea unui nur 2orat din
zeci i uniti cu un nur 2orat
din uniti;
.cderea dintr,un nur 2orat
din zeci i uniti a unui nur
2orat din uniti;
8dunarea unui nur 2orat din
zeci i uniti cu un nur 2orat
din zeci;
.cderea dintr,un nur 2orat
din zeci si uniti a unui nur
2orat din zeci;
8dunarea unui nur 2orat din
zeci i uniti cu un nur 2orat
10
.ptnile:
<<7,<<7///
2C.*0.2*1*.,
20.*).2*1*.
din zeci i uniti;
.cderea dintr,un nur 2orat
din zeci i uniti a unui nur
2orat din zeci i uniti;
;ecapitulare;
%valuare.
:!
?!
P"+*e&e II
Fi4#i 4e"&eti$e 1.1; 1.); 1.-;
1.C.
/ntroducerea noiunii de proble;
Problee siple;
Problee siple cu suport
intuitiv;
Prile coponente ale unei
problee;
8lgoritul rezolvrii probleelor
cu o singur operaie;
$opunerea probleelor;
;ecapitulare;
%valuare.
4ore plane;
&ocuri de contrucii;
%valuare.
C
C
.ptnile:
<</<,<<<
2C.*).2*1*.,
).*-.2*1*.
.ptnile:
<<< 1 <<</
-.*-.2*1*.,
1).*-.2*1*.
@! Uniti de &9# 1.1; 1.-; 1.C;
0.1; ).2.
5surri cu uniti nestandardizate
pentru lungie;
5surri cu uniti nestandardizate
pentru capacitate;
5surri cu uniti nestandardizate
pentru as;
5surarea tipului (ora, ziua,
3 .ptnile:
<<<// 1
<<<///
1F.*-.2*1*. 1
23.*-.2*1*.
sptna, luna";
;ecunoaterea orelor 2iDe pe ceas;
;ecapitulare;
%valuare.
26! E-e9& 9 n# #it& 1.1; 1.2; 2.2;
2.); 2.-; 2.C;
2.F; 2.+; 0.1;
).1; ).2.
?uere naturale *,1**;
Ardonare, coparare, copunere
i descopunere;
8dunarea i scderea nuerelor
naturale *,0*H1**;
;ezolvarea probleelor cu o
singur operaie;
4iguri geoetrice;
=niti de sur;
%valuare.
C .ptnile:
<<</// 1
<<<7
2+.*-.2*1*.,
1*.*C.2*1*.
PROIECTAREA UNITAILOR DE 0NBAARE
Di9$i%*ina: MATEMATICA
Unitatea de nvae: Eva*#ae iniia*
N! "e a*"$at: <
Pei"ada: 2:!6@!366@ 7 3:!26!366@
C"nin#t#i O!
R!
A$tiviti de nvae
Re9#9e
N!
"e
Data Eva*#ae

Prezentarea
anualului i a
caietelor
.
7prezentarea anualului i
descrierea lui;
,nuirea eleentelor coponente
(copert, pagin, 2il ";
,deterinarea utilitii lui;
,prezentarea cietului de ateatic
5anual, caiet de
ateatic, culegere, etc.
$onversaia, eDplicaia,
eDerciiul, breistoing.
8ctivitate 2rontal,
individual i pe grupe.
2 1-.*+. 1
1C.*+.
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
i descrierea lui;
,identi2icarea principalelor reguli de
lucru i de pstrare a anualului i a
caietului.
Arientarea !n spaiul
gra2ic al caietului
,poziionarea pe pagin: sus, 9os, la
dreapta, la stnga, pe i9loc, etc.
,colorarea unei iagini dupa
criteriidate;
,scierea unor eleente gra2ice
cunoscute pe rnd.
5anual, caiet de atea,
tic, 2ie.
$onversaia, eDplicaia,
eDerciiul, 9ocul didactic.
8ctivitate 2rontal,
individual i pe grupe
1 13.*+. Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
$unoaterea culorilor ,observarea unor iagini i
denuirea culorilor;
,eDerciii de colorare dup cerine
date pas cu pas;
,I9ocul culorilorJ.
5anual, caiet de atea,
tic, 2ie, plane.
$onversaia, eDplicaia,
eDerciiul, 9ocul didactic.
8ctivitate 2rontal,
individual i pe grupe
1 21.*+. Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
%leente de
nueraie
,eDerciii de nurare;
,recunoatera ci2relor;
,corelaia ulie de obicte 1
cardinl.
5anual, caiet de atea,
tic, 2ie, plane.
$onversaia, eDplicaia,
eDerciiul, 9ocul didactic.
8ctivitate 2rontal,
individual i pe grupe
1 22.*+. Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
4iguri geoatrice
&ocuri de
perspicacitate
7denuirea 2igurilor geoetrice
cunoscute;
,recunoaterea lor pe desen i !n
spaiu clasei;
,colorarea unui desen ozaic.
,ordonarea unui ir de desene
urrind logica des2urrii unei
5anual, caiet de atea,
tic, 2ie, plane.
$onversaia, eDplicaia,
eDerciiul, 9ocul didactic.
8ctivitate 2rontal,
individual i pe grupe.
4ie, plane.
$onversaia, eDplicaia,
1
1
20.*+.
2-.*+.
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
Abservarea
sisteatic
aciuni;
,eDerciii de perspicacitate
accesibile.
eDerciiul, 9ocul didactic.
8ctivitate 2rontal,
individual i pe grupe
4ia de lucru
Unitatea de nvae: E*e&ente %e4tit"ae %ent# ne*e4eea n"i#nii de n#& nat#a*
N! "e a*"$at: 36
Pei"ada: 3?!6@!366@ , 56!6@!366@
C"nin#t#i O! R!
A$tiviti de nvae
Re9#9e
N!
"e
Data Eva*#ae

Arientarea spaial i
localizarea !n spaiu
2.1
, pozitionarea obiectelor in spatiu
( peH subH langaH 9osH sus; dedesupraH
dedesubt; aproapeH departe; stangaH
dreapta; interiorH eDterior"
, eleente gra2ice eDersate la
gradinita( K, ,, H, L"
, 9ocuri de grupare a obiectelor in
spatiu apropiat dupa criterii date:
2orat, arie, intrebuintare,
pozitie;
, eleente gra2ice (M, ,, N";
conversatia, eDplicatia,
eleentele de
probleatizare,
eDercitii,9oc;
,anual, obiecte
9etoane colorate, caiet,
culori
, activitatea 2rontala si
individuala

) 2+.*+.
2+.*+.
0*.*+.
1.1*.
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
, sortarea si clasi2icarea unor obiecte
dupa criterii date sau identi2icate
prin observare:
Precizarea criteriilor utilizate
Eruparea obiectelor
i 2orare de
ulii dup criterii
date
1.1;
2.2
2.)
, eD. de observare si descriere
verbala eprica a 2igurilor
geoetrice cunoscute;
, identi2icarea 2orulelor plane in
odele siulate in natura;
, desene 2olosind 2iguri geoetrice;
, gruparea 2igurilor geoetrice dupa
2ora si culoare
, selectarea, conturarea si decuparea
2igurilor geoetrice
, ultii de obiecte;
, eDercitii, 9oc, conversatie,
observatie, eDplicatia,
unca independenta;
, activitatea 2rontala,
independenta;
, 2iguri geoetrice
) -.1*.
C.1*.
F.1*.
+.1*.
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
.ortarea i
clasi2icare obiectelor
sau uliilor dup
criterii variate
1.1
2.2
, ultii de obiecte;
, eD. practice de sortare si clasi2icare
a obiectelor dupa 2ora, arie si
culoare;
, eD. de reprezentare a ultiilor,
2olosind ca siboluri ale
eleentelor 2iguri geoetrice;
, clasi2icarea unor ultii dupa
criterii date sau identi2icate prin
observare si precizare
criterilorutilizate;
, eD., 9oc de 2orare si copletare a
unor ultii, respectand criteriile
date
, 2iguri geoetrice
,eDerciti, 9oc, obervatia,
eDplicatia,
probleatizarea,unca
independenta;
anual, caiet,
) 12.1*.
10.1*.
1).1*.
1C.1*.
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
8precierea global,
copararea
nurului de
eleente a dou
ulii prin
procedee variate
,inclusiv punerea !n
coresponden
;ecapitulare
%valuare
2.2;0.1 , intelegerea notiunii de
corespondenta intre ultii de
obiecte;
, eD. de coparare a nuarului de
eleente din doua ultii prin
apreciere;
, copararea nuarului de eleente
prin punerea lor in corespondenta;
, ultii cu tot atatea eleente;
, ultii cu nuar di2erit de
eleente
, eD. de orientare in spatiu
, eD. de recunoastere a 2igurilor
geoetrice
, eD. de grupare de obiecte si
2orare de ultii dupa criterii date
, eD. de coparare a eleentelor a
doua ultii
, proba de evaluare
, 2iguri geoetrice
,eDerciti, 9oc, obervatia,
eDplicatia,
probleatizarea,unca
independenta;
anual, caiet,
, conversatia, unca
independenta, 2ise de lucru
cu itei de copletare;
, activitate individuala
)
)
1+.1*.
2*.1*.
21.1*.
20.1*.
2C.1*.
2F.1*.
23.1*.
0*.1*.
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
Unitatea de nvae: N#&ee nat#a*e din $"n$ent#* 6726
N! "e a*"$at: 5:
Pei"ada: @!22!366@ , 3@!62!3626!
C"nin#t#i O! R!
A$tiviti de nvae
Re9#9e
N!
"e
Data Eva*#ae

?urul i ci2ra 1
?urul i ci2ra *;
?urul i ci2ra 2;
?urul i ci2ra 0;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
, eD. practice de selectare din ediu
incon9urator a unor ultii cu un
obiect;
, eD. 19oc de reprezentare prin
desene sau obiecte( puncte,
cerculete, liniute" a ultiilor cu un
eleent si asocierea acestora cu
nuarul 1;
, citirea, scrierea si indenti2icarea
ci2rei 1
,uliea vid (2r denuire ";
, identi2icrea uliii vide;
,scierea i citirea ci2rei zero;
,corespondena ulie 1 cardinal.
5iOeP si 5innie 5ouse.
, identi2icarea unor ultii cu 2
eleente;
, reprezentarea sibolica a ultiii
cu 2 eleente si asocierea cu
nuarul 2;
, citirea, scrierea, identi2icarea ci2rei
2
, eD. de raportare ,,cantitate,nuar,
ci2raJ;
, scrierea si citirea ci2rei 0
, 9oc didactic: ,,$ei 2 purcelasiJ
, conversatia, eDplicatia,
eDercitiul, 9oc;
, obiecte, reprezentari
sibolice ale ultiilor;
, activitate 2rontala si
individuala
conversatia, eDplicatia,
eDercitiul, 9oc;
, obiecte, reprezentari
sibolice ale ultiilor;
, activitate 2rontala si
individuala
, conversatia, eDplicatia,
probleatizarea;
, 2igura geoetrice, planse,
9etoane cu ultii de cate
2 eleente, betisoare
, activit. 4rontala si
individuala
, eD., 9oc, conversatia,
eDplicatia,
probleatizarea;
,betisoare, nuaratoare,
2
2
2
2
+.11.
1*.11.
11.11
10.11
1C.11.
1F.11.
13.11.
2*.11.
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
$opunerea i
descopunerea
nurului 0;
?urul i ci2ra );
$opunerea i
descopunerea
nurului );
?urul i ci2ra -;
$opunerea i
descopunerea
nurului -;
).2;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
, eD. de nuarare crescator si
descrescator;
,copunerea i descopunerea
nurului 0 utiliznd obiecte;
, 9ocuri cu nuere.
, eD. de identi2icare a ultiilor cu
) eleente si asocierea acestora cu
nuarul natural );
, scrierea si citirea ci2rei );
, eD. de nuarare, coparare,
ordonare a nuerelor 1, 2, 0, )
, conpunerea si descopunerea
nuerelor;
, 9ocuri cu nuere
, eD. de asociere a ultiii cu -
eleente cu nuarul natural -:
, scrierea si citirea ci2rei -;
, nuararea, ordonarea, conpararea
nuerelor naturale 1, 2, 0, ), -;
, copunerea si descopunerea
nuar. -
, eD. practice de construire a unor
ultii cu - eleente;
, eD. de nuarare, ordonare,
coparare a nuerelor 1, 2, 0, ), -;
anual, caiet;
, activit. 2rontala,
individuala
, eD., 9oc, conversatia,
eDplicatia,
probleatizarea;
,betisoare, nuaratoare,
anual, caiet;
, activit. 2rontala, individ.
,conversatia,
eDplicatia,probleatizarea;
, iagini
suport,nuaratoare,
betisoare, planse
,conversatia,
eDplicatia,probleatizarea;
, iagini
suport,nuaratoare,
betisoare, planse
2
)
)
20.11.
2).11.
2-.11
2F.11
0*.11
2.12
).12
F.12
3.12
+.12
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
?urul i ci2ra C;
?urul i ci2ra F;
$opunerea i
descopunerea
nuerelor C,F;
?urul i ci2ra 3;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
1.2;
, copunerea si descopunerea
nuerelor;
, eD. de continuare a unor odele
repetitive reprezentate prin desene
, identi2icarea ultiilor cu C
eleente si asocierea lor cu nuarul
C;
, citirea, scrierea, recunoasterea
ci2rei C;
, copararea suelor; cupunerea
si descopunerea lor; sirul crescator
si descrescator
, /denti2icarea ultiilor F si
asocierea lor cu cu nuarul natural
F;
, citirea, scrierea, recunoasterea
ci2rei F;
, coplecatrea sirului nueric 1,F
pe baza sirului obiectual;
,9oc: ,,(e,a piticiiJ;
, copararea nuerelor,
copunerea si descopunerea lor,
sirul crescator si descrescator
, eD. de asociere intre ultiea cu 3
eleente, nuarul 3 si ci2ra 3;
, eD. 19oc, conversatia,
eDplicatia, probleatizarea,
invatarea prin descoperire;
, betisoare, creioane,
9etoane, planse;
, activ. 2rontala si
individuala
, proba orala
, proba practica
, conversatia, eDplicatia,
eDercitiul, probleatizarea;
, betisoare, 9etoane,
anual, planse,;
, activitatea 2rontala si
individuala.
, eD., eDplicatia,
conversatia,
2
)
2
11.12
).*1
-.*1.
C.*1.
3.*1.
11.*1.
12.*1
10.*1
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
?urul i ci2ra +;
$opunerea i
descopunerea
nuerelor 3,+
?urul i ci2ra 1*;
$opararea
nuerelor * 1 1*;
;ecapitulare;
0.1;
).1;
).2;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
1.2;
0.1;
).1;
).2;
1.1;
, scrierea, citirea si identi2icarea
ci2rei 3;
, eD. in sirul nuerelor 1, 3:
nuarare, coparare, ordonare,
copletare;
, 9ocuri de estiare a obiectelor;
, eD. de raportare: ci2ra, nuar,
cantitate;
, citirea, scrierea si identi2icarea
ci2rei +;
, sirul nuerelor 1, +: coparare,
copunere, descopunere;
, sirul crescator si descrescator;
, asocierea nuarului 1* ultiii cu
1* eleente;
, eD. de scriere a nuarului 1* prin
cele 2 ci2re;
, eD. in sirul nuerelor naturale *,
1*: nuarare, ordonare, copletare,
coparare, estiare, copunere,
descopunere
, copararea nuerelor,
copunerea si descopunerea lor,
sirul crescator si descrescator
, eD. in sirul nuerelor naturale *,
probleatizarea, unca
independenta
,anual, caiet special,
betisoare, nuaratoare
, activit. 2rontala si
individuala
,eD., eDplicatia,
conversatia,
probleatizarea, unca
independenta
, eD., eDplicatia,
conversatia,
probleatizarea, unca
independenta
,anual, caiet special,
betisoare, nuaratoare
, activit. 2rontala si
individuala
, eD., eDplicatia,
0
0
0
1-.*1.
13.*1.
1+.*1.
2*.*1
22.*1
2-.*1
2C.*1
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
sisteatic
4ia de lucru
#ee
Abservarea
%valuare;
;ecuperare,
dezvoltare.
1.2;
0.1;
).1;
).2
1*: nuarare, ordonare, copletare,
coparare, estiare, copunere,
descopunere
, copararea nuerelor,
copunerea si descopunerea lor,
sirul crescator si descrescator
, eD. in sirul nuerelor naturale *,
1*: nuarare, ordonare, copletare,
coparare, estiare, copunere,
descopunere
, copararea nuerelor,
copunerea si descopunerea lor,
sirul crescator si descrescator
conversatia,
probleatizarea, unca
independenta
,anual, caiet special,
betisoare, nuaratoare
, activit. 2rontala si
individuala
Prob scris
2F.*1
2+.*1
sisteatic
4ia de lucru
#ee