TESTE DE EVALUARE INITIALA DESFASURATE LA GRUPA PREGATITOARE

EDUCATOARE: FIROIU VIORICA

DOMENIUL SI
CATEGORIA
DE
ACTIVITATE
COMPORTAMENTE
EVALUATE
TIPUL
ACTIVITATII
SI
SUBIECTUL
MATERIAL
DIDACTIC
ITEMI CALIF.
ACORDAT
(C=corect;
PC=partial
corect, DR=de
recuperat)
DOMENIUL
LIMAJ SI
COMUNICARE
EDUCAREA
LIMBAJULUI
TESTUL I
-sa utilizeze cuvinte noi in
contete variate;
-sa desparta corect cuvintele in
sila!e
-sa sesizeze "reselile copiilor in
pronuntarea cuvintelor
-sa ia parte la activitati de
invatare in "rup, sa su"ereze ce
ur#eaza intr-un $oc, o activitate
Rezolvare de
%ise
&isa nr ' a( &or#eaza perec)i intre
i#a"inile cu aceeasi denu#ire,
dar cu %or#e si intre!uintari
di%erite-* pct
!(Identi%ica cel putin un o!iect
a carui denu#ire are trei
sila!e-* pct
c(Discuta coerent cu cole"ii,
asteapta sa-i vina randul-+ pct
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
TESTUL II -sa 0citeasca1 un tet pe !aza
unor succesiuni de i#a"ini
-sa "aseasca ideea unui tet,
ur#arind indicatiile o%erite de
i#a"ini
-sa co#unice usor cu adultii si sa
raspunda pro#t la solicitarile lor
Povestire dupa
i#a"ini
&isa nr +
(povestea
0&etita1(
a(se epri#a corect si %luent in
propzitii respectand acordul
dintre partile propozitiei-2 pct
!(creeaza o povestire scurta,
respectand succesiunea
i#a"inilor-* pct
c( "aseste un titlu
corespunzator povestirii
create-2 pct
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
TESTUL III -sa %or#uleze propozitii corecte Rezolvare de &isa nr 2 a(3lcatuieste cate o propozitie C pt ,-'- pct
1
din punct de vedere "ra#atical,
pe !aza i#a"inilor pri#ite
-sa identi%ice ele#entele care nu
se potrivesc in i#a"ine
%ise
0Ce tre!uie
inlaturat41
pentru %iecare i#a"ine-2 pct
!(Identi%ica ele#etele care nu
se potrivesc -* pct
c(Eplica #otivul pentru care
ele#etul identi%icat nu se
potriveste-2 pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
TESTUL I5 -sa recite poezii cu respectarea
intonatiei, rit#ului, pauzei, in
concordanta cu #esa$ul trans#is
5eri%icare de
cunostinte,
priceperi si
deprinderi
a(Recita clar si epresiv, %ara
a$utor din partea educatoarei,
poezii invatate anterior-* pct
!(Recita clar si epresiv, cu
a$utorul educatoarei, poezii
invatate anterior-2 pct
C pt * pct
PC pt 2 pct
DR pt '-+ pct
TESTUL 5 -sa %or#uleze propozitii corecte,
si#ple sau dezvoltate
-sa recunoasca si sa scrie cel
putin cinci litere
-sa identi%ice sunetele cu care
incep cuvintele
-sa recunoasca si sa nu#easca
persona$e, povestile din care %ac
parte si autorii care au scris
povestile
Rezolvare de
%isa
0Copii isteti1
&isa nr * a( Sa %or#uleze propozitii cu
cuvintele 0tren1, 0scaun1,
0papusa1-+ pct
!(Sa incercuiasca cuvintele ale
caror denu#ire incep cu sunetul
0c1 si sa coloreze o!iectele ale
caror denu#ire incep cu sunetul
0a1-+ pct
c(Sa scrie dupa dictare cinci
litere #ari de tipar + pct
d(Sa recunoasca perona$ele si
sa le incercuiasca pe cele care
%ac parte din povestea 03l!a ca
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
2
6apada1-+ pct
e(Sa nu#easca povestile din
care %ac parte restul
persona$elor si autorii
acestora-+ pct
DOMENIUL
STIINTE
ACT.
MATEMATICE
TESTUL I
-sa nu#ere crescator si
descrescator in li#itele '-'-
-sa realizeze corespondenta
dintre nu#ar si cantitate
-sa scrie ci%rele in li#itele '-'-
Rezolvare de
%isa
&isa nr . a( Scrie in cerculete ci%rele
corespunzatoare nu#arului de
de"ete ridicate-. pct
!(Deseneaza tot atatea cercuri
cate iti arata ci%ra -. pct
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
TESTUL II
-sa identi%ice vecinii unui nu#ar
-sa co#pleteze sirul nu#erelor in
li#itele '-'-, crescator si
descrescator
-sa e%ectueze operatii de adunare
si scadere in li#itele '-'- cu una7
doua unitati
Rezolvare de
%isa
&isa nr 8 a( Scrie in patrate nu#erele
care lipsesc din sirul
nu#ereleor crescator si
descrescator, in li#itele '-'-
-2 pct
!(Scrie vecinii nu#erelor-+ pct
c(Rezolva pro!le#e illustrate,
cu operatii de adunare si
scadere cu una7doua unitati in
li#itele '-'- -2pct
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
TESTUL III
-sa identi%ice %or#ele "eo#etrice
si sa sesizeze di%erentele dintre
ele
Rezolvare de
%isa
&isa nr / a( Deseneaza cinci triun")iuri
rosii-+ pct
!(deseneaza sase cercuri
al!astre-+ pct
c(deseneaza patru
C pt /-, pct
PC pt .-8 pct
DR pt '-* pct
3
dreptun")iuri verzi-+ pct
d(deseneaza patru patrate
portocalii- +pct
TESTUL I5
-sa sesizeze relatiile spatiale
dintre "rupele de o!iecte, cat si
dintre o!iectele aceleiasi "rupe
- sa puna in ordine eveni#ente
9oc didactic
0Copii isteti1
9ucarii din
sala de
"rupa
&isa nr ,
a( precizeaza pozitia unui
o!iect(sus-$os, stan"a-dreapta,
interior-eterior, aproape-
departe, pe-su!-in %ata-in
spatele etc(-2 pct
!(aran$eaza in ordine
cronolo"ica patru #o#ente ale
unei inta#plari-. pct
C pt /-, pct
PC pt .-8 pct
DR pt '-* pct
TESTUL 5 -veri%icarea capacitatii de analiza
vizuala
-sa recunoasca si sa spuna cate
i#a"ini sunt
-rezolvare de
%ise
&isa nr :
0I#a"ini
suprapuse1
a( Identi%ica o!iectele si le
denu#este -. pct
!(Scrie su! %iecare i#a"ine tot
atatea liniute cate desene a
identi%icat (sau scrie ci%ra
corespunzatoare( -. pct
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
CUNOASTEREA
MEDIULUI
INCONJURATOR
TESTUL I
-sa di%erentieze %ructele de
le"u#e
-sa di%erentieze %ructele in
%unctie de criteriul dat
-rezolvare de
%ise
&isa nr '- a(recunoaste, denu#este si
incercuieste le"u#ele cu rosu-2
pct
!( recunoaste, denu#este si
incercuieste %ructele cu verde-
2 pct
c(Taie %ructul din care se
preapara #ust-+ pct
d(coloreaza %ructele si
le"u#ele %olosind culori
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
4
corespunzatoare-+ pct
TESTUL II -sa recunoasca #i$loace de
loco#otie
-sa le di%erentieze dupa anu#ite
criterii
Rezolvare de
%ise
&isa nr '' a(Deseneaza cate o !ulina rosie
in casuta care indica pe unde
circula %iecare #i$loc de
transport-.
!( Incercuieste ci%ra care
arata cate #i$loace de
transport circula pe uscat-2
C pt /-, pct
PC pt .-8 pct
DR pt '-* pct
TESTUL III -sa recunoasca ani#alele
do#estice si sal!atice
-sa spuna despre %iecare ani#al
unde traieste, cu ce se )raneste
si ce %oloase7daune aduce o#ului
Rezolvare de
%ise
&isa nr '+ a( Recunoaste, denu#este,
incercuieste ani#alele
do#estice %olosind culoarea
rosie-2 pct
!( Recunoaste, denu#este,
incercuieste ani#alele sal!atice
%olosind culoarea al!astra-2
pct
c(Spune despre %iecare ani#al
unde traieste, cu ce se
)raneste si ce %oloase7daune
aduce o#ului-* pct
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
TESTUL I5 -sa recunoasca si sa descrie
%eno#enele speci%ice
anoti#purilor
-sa identi%ice sis a descrie i#a"ini
cu anoti#puri
Rezolvare de
%isa
&isa nr '2 a(Deseneaza un ")iocel in
peisa$ul care reprezinta
pri#avara-+pct
!(Deseneaza sorele in peisa$ul
de vara si inca ceva ce crezi ca
lipseste-+ pct
c(Deseneaza o saniuta in
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
5
peisa$ul de iarna-+ pct
d(In peisa$ul de toa#na ploua;
Deseneaza stropii de ploaie-+
pct
e(Coloreaza anoti#pul in care
ne a%la# noi acu#-+ pct
DOMENIUL
OM SI
SOCIETATE
ACTIVITATI
PRACTICE SI
ELEMENTE DE
ACTIVITATE
CASNICA
-sa selecteze in #od adecvat
uneltele in %unctie de activitatea
concreta
-sa decupeze si sa lipeasca
di%erite %or#e pe o supra%ata
data
-sa duca la !un s%arsit lucrarea
inceputa
5eri%icare de
priceperi si
deprinderi
Cola$<1Pisicuta1
&isa nr '* a(Decupeaza corect dupa
contur %or#ele pri#ite-2pct
!(3sa#!leaza si lipeste corect,
dupa #odel -2 pct
c(Duce la !un s%arsit lucrarea-
+ pct
(siluetele vor %i %ost colorate in
cadrul activitatilor li!er alese(
C pt /-, pct
PC pt .-8 pct
DR pt '-* pct
EDUCATIE
PENTRU
SOCIETATE
-sa-si cunoasca responsa!ilitatile
in #icro"rupul din care %ace parte
-sa descrie si sa aprecieze unele
co#porta#ente si atitudini in
raport cu nor#ele #orale
cunoscute
9oc didactic<
0In lu#ea
povestilor1
Siluete cu
persona$e
din povesti
a(Participa activ la di%erite
activitati ale "rupului, accepta
si o%era spri$in-+ pct
!(Recunoaste persona$e din
povesti-+ pct
c(3pro!a si #otiveaza
co#porta#entul persona$ului
pozitiv -+ pct
d(Denu#este perona$ul ne"ativ
si eplica de ce %aptele
acestuia sunt luate drept
0ne"ative1-+ pct
e(&or#uleaza corect #esa$ul
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
6
povestii -+ pct
DOMENIUL
ESTETIC SI
CREATIV
EDUCATIE
MUZICALA
-sa %aca asocieri intre continutul
cantecelor si #odului de
interpretare al acestora
-sa reproduca eact sunete inalte
si $oase
5eri%icare de
cunostinte,
priceperi si
deprinderi
Cantece
invatate
a(Respira corect in ti#pul
eecutarii cantecului-* pct
!(Canta respectand intoc#ai
linia #elodica-*pct
C pt /-, pct
PC pt .-8 pct
DR pt '-* pct
ACTIVITATI
ARTISTICO
-PLASTICE
-sa creeze %or#e si #odele noi
prin i#!inarea ele#entelor de
li#!a$ plastic
-sa o!tina e%ecte plastice prin
i#!inarea culorilor
I; Pictura<
03 venit
toa#na1
II;Desen
0&a#ilia #ea1
=aterial
o!isnuit
a(Recunoaste si denu#este
culorile de !aza-2 pct
!(Co#!ina culorile in proportii
di%erite preparand nuante ale
acestora-2 pct
c(Traseaza cu si"uranta linii,
puncte si pete de culoare
pentru redarea unei te#e
plastice-* pct
a(Recunoaste si denu#este
culorile de !aza-2 pct
!( (Traseaza cu si"uranta linii si
puncte pentru redarea unei
te#e plastice-. pct
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
DR pt '-* pct
C pt /-, pct
PC pt .-8 pct
DR pt '-* pct
DOMENIUL
PSIHOMOTRIC
EDUCATIE
FIZICA
-sa eecute eercitii de
dezvoltare %izica "enerala cu
nu#ararea ti#pilor si cu repere
spatiale
9oc< 0La
concurs1
a(eecuta corect eercitii de
incalzire a di%eritelor se"#ente
ale corpului-2 pct
!(actioneaza corect la
C pt ,-'- pct
PC pt .-/ pct
7
-sa respecte pozitiile corecte
pentru co#enzile<1Drepti1, 0Pe loc
repaus1, 0La stan"a1, 0La dreapta1
-sa eecute eercitii de #ers si
aler"are pastrand o pozitie
corecta
co#enzile educatoarei-2 pct
c(#er"e o!isnuit, in cadenta, pe
var%uri, alear"a, e%ectuand
corect #iscarile-* pct
DR pt '-* pct
8
FISA nr 1(Domeniul Limbaj si Comunicare)
&or#eaza perec)i intre i#a"inile cu aceeasi denu#ire, dar cu %or#e si intre!uintari di%erite; &or#uleaza cate o
propozitie pentru %iecare;
Incercuieste o!iectele ale caror denu#iri au trei sila!e;
9
FISA nr 2(Domeniul Limbaj si Comunicare)
Privese i!"#i$i%e &' "e$ie. Cree"(" ) *)vesi)"r"+ res*e&"$, )r,i$e"
i!"#i$i%)r. D" '$ i%' *)vesirii "%e.
10
FISA nr 3(Domeniul Limbaj si Comunicare)
Priveste i#a"inile de #ai $os; Spune ce vezi in ele>
In %iecare i#a"ine eista un ele#ent care nu se potriveste; Identi%ica aceste
ele#etele si eplica #otivul pentru care ele#etul identi%icat nu se potriveste
11
FISA nr 4(Domeniul Limbaj si Comunicare)
Denu#e?te o!iectele ?i %or#uleaz@ propoziAii cu ele;
Bncercuie?te o!iectele a c@ror
denu#ire Cncepe cu sunetul DC1; Coloreaza o!iectele a caror
denu#ireincepe cu 3
3sculta si scrie> (cinci litere #ari de tipar(
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

Recunoa?te persona$ele ?i Cncercuie?te-le pe cele care %ac parte din
povestea D 3l!a ca z@pada ?i cei ?apte pitici1; In ce povesti ai intalnit
celelalte persona$e4
12
FISA nr 5(Domeniul Stiinte)
Scrie in cerculete ci%rele corespunzatoare nu#arului de de"ete ridicate;
Deseneaza tot atatea cercuri cate iti indica ci%ra>
13
FISA NR (Domeniul Stiinte)
S&rie i$ *"r"e%e $'!ere%e &"re %i*ses&.
S&rie i$ *"r"e%e ve&i$ii $'!ere%)r
Re()%v" *r)-%e!e%e ,e !"i .)s si s&rie i$ *"r"e%e )*er"i" &)re&"
14
FISA nr !(Domeniul Stiinte)
Deseneaza in %iecare oval ceea ce ti se cere<
. rosii 8 al!astre
* verzi , portocalii
15
FISA nr "(Domeniul Stiinte)
3ran$eaza in ordine cronolo"ica patru #o#ente ale inta#plarii, scriind ci%ra
corespunzatoare
16
FISA nr # (Domeniul Stiinte)
I!"#i$i s'*r"*'se/
Priveste cu atentie> In %iecare i#a"ine sunt #ai #ulte desene suprapuse;
Identi%ica-le si apoi scrie su! %iecare tot atatea liniute cate desene ai
identi%icat (sau poti scrie ci%ra corespunzatoare(
17
FISA nr 1$ (Domeniul Stiinte)
Recunoaste, denu#este si incercuieste le"u#ele cu rosu
Recunoaste, denu#este si incercuieste %ructele cu verde
Taie %ructul din care se preapara #ust
Coloreaza %ructele si le"u#ele %olosind culori corespunzatoare
18
FISA nr 11 (Domeniul Stiinte)
19
FISA nr 12 (Domeniul Stiinte)
Recunoaste, denu#este, incercuieste ani#alele do#estice %olosind culoarea rosie
Recunoaste, denu#este, incercuieste ani#alele sal!atice %olosind culoarea al!astra
Spune despre %iecare ani#al unde traieste, cu ce se )raneste si ce %oloase7daune
aduce o#ului; Coloreaza>
20
Ra$zol$ e"E )FvirG"ot a tavaszi HIpre;
Ra$zol$ napocsHGt a nEGri HIpre;
Ra$zoil$ e"E szGnHot a tIli HIpre;
Jsszel esiH az esK;
Szinezd Hi azt az IvszaHot a#i!e #ost va"EunH;
21
Cola$ 0Pisicuta1
22
23
24