UNITATE DE INVATAMANT: Scoala Gimnaziala Ghergheasa

Disciplina:Limba Engleza
Clasa :a IV-a

Viza comisie metodica :__________________________

PROFESOR :PARASCHIV ELENA

Viza director________________________________
PLANIFICARE CALENDARISTICA PENTRU CLASA A IV A
LIMBA MODERNA 1
2014-2015
MANUAL : WAY AHEAD 2
Nr. Unit

Unit 1
Good
morning!

Unit 2
This is my
family.

Continuturi
Elemente de constructie a comunicarii
Functii comunicative ale limbii
Copilul despre sine: jocuri, jucarii
Casa: scoala, obiecte scolare
Animale: denumire
Lumea fantastica: personaje de film, desen animat
Copilul si lumea inconjuratoare: oras, cladiri
Cultura si civilizatie: nume si prenume tipice, cintece si poezii
Substantivul; Verbul prezentul simplu; Prepozitia de loc (on, under)
A saluta si a raspunde la salut; a se prezenta si a prezenta pe cineva; a angaja si a incheia
un schimb verbal; a identifica elemente din universul familiar

Competent
e specifice
vizate
1.2; 1.3;
2.1; 2.3;
2.4; 3.1;
3.2; 3.3;
4.3

Numar
ore
alocate
4

Saptamina

Observatii

S1
S2

Copilul despre sine: nume, virsta, jocuri; jucarii

Famila: membrii familiei, sarbatori in familie
Casa: incaperi
Copilul si lumea inconjuratoare: oras, cladiri
Substantivul; Adjectivul posesiv; Numeralul cardinal; Verbul timpul prezent;
Prepozitia de loc: in
A se prezenta si a prezenta pe cineva, a identifica elemnte din universul familiar; a descire
persoane, locuri, a cere si a da informatii (de ordin personal), a localiza persoane, obiecte,
actiuni

1.1; 1.2;
2.1; 2.2;
2.4; 3.1;
3.2

S3
S4

-exerciii
de
corelare;
-rspunsuri la
ntrebri de control;
-exerciii de rspuns
la comenzi /
ntrebri / formule
de comunicare n
societate
- rspunsuri
la
ntrebri
de
control;
-exerciii de
completare de
informaii;
- exerciii
de
corelare;
rspunsuri
la
ntrebri de control;
- exerciii
de
repetare
dup
model;
-exerciii
de
corectare
a
pronuniei
i
intonaiei
- alctuire
de
enunuri
cu

elementele
de
vocabular
i
structurile noi;
joc-concurs pentru
alctuirea
de
propoziii coerente
coninnd mai multe
cuvinte noi;

Unit 3
I like
sweets

Familia: hrana
Animale: denumire
Copilul si lumea inconjuratoare: cumparaturi
Substantivul: numarul plural; Verbul prezentul simplu; Numeralul cardinal: 1-20
A exprima ceea ce iti place/ nu iti place; a identifica elemente din universul familiar; a
exprima o dorinta

1.1;1.2;
1.4; 2.1;
2.4; 3.1;
3.3; 4.3

S5
S6

Unit 4
He likes
football.

Activitati: activitati pentru timpul liber

Casa: scoala, obiecte scolare, activitati specifice
Cultura si civilizatie: nume si prenume tipice
Animale: denumire, caracteristici
Substantivul numarul plural; Verbul prezentul simplu; Adjectivul posesiv

1.2; 1.3;
1.4; 2.2;
2.3; 2.4;
3.1; 3.3;
4.2; 4.3

S7
S8

alctuire
de
enunuri
cu
elementele
de
vocabular
i
structurile noi;
dialoguri,
conversaii;
joc de rol;
activiti
de
simulare;
exerciii de citire
cu voce tare (pe
roluri, n grup,
individual).
exerciii
de
completare,
jocuri
(rebus,
gril etc.);
exerciii
de
redactare (scurte
descrieri, formule
de felicitare).

- exerciii
de
corelare;
-rspunsuri
la
ntrebri de control;
-exerciii
de
confirmare
a
nelegerii globale a
unui text audiat,
prin
ndeplinirea
unei sarcini simple
(de ex. bifeaz,
ncercuiete,
mimeaz, deseneaz

etc.);
-exerciii de rspuns

la
comenzi
/
ntrebri / formule
de comunicare n
societate;
- alctuire
de
enunuri
cu
elementele
de
vocabular
i
structurile noi;
-joc-concurs pentru
alctuirea
de
propoziii coerente
coninnd mai multe
cuvinte noi;
-exerciii de scriere
dup dictare;
- exerciii
de
completare,
jocuri
(rebus,
gril etc.);
-exerciii
de
redactare
(scurte
descrieri,
formule
de felicitare).

Unit 5
I must
help.

Familia: membrii familiei, ocupatii

Casa:incaperi, mobile, scoala, activitati specifice
Activitati: activitati curente
Substantivul: numarul plural
Verbul: prezentul simplu; must
Adverb de timp: tomorrow
A exprima o dorinta, a propune cuiva sa faca ceva

1.3; 1.4;
2.1; 2.2;
2.3; 2.4;
3.1; 3.3;
4.1; 4.3

S9
S10

- exerciii
de
completare, jocuri
(rebus, gril etc.);
-exerciii de redactare
(scurte descrieri,
formule de felicitare).
-activiti de confirmare
a receptrii (realizarea
unui desen,
aranjarea unor
obiecte, notarea /
alegerea unor
date/detalii dintr-un
text audiat etc.).

Unit 6
He has
an
umbrella!

Familia: membrii familiei

Activitati: activitati pentru timpul liber
Copilul despre sine: imbracaminte, insusiri fizice
Animale: denumire, caracteristici
Cultura si civilizatie: nume si prenume tipice
Substantivul: numarul plural; Verbul timpul prezent; Numeralul ordinal;
Adjectivul posesiv
A localiza persoane, obiecte, actiuni, a descrie persoane, animale, a exprima ceea ce iti
place/ nu iti place

1.2; 1.3;
2.3; 2.4;
3.3; 3.4;
4.2; 4.3

- exerciii
de
corelare;
rspunsuri la ntrebri
de control;

- alctuire
enunuri
elementele
vocabular
structurile noi;

de
cu
de
i

Familia: sarbatori in familie

Copilul si lumea inconjuratoare: corespondenta
Activitati: activitati pentru timpul liber, lunile anului
Cultura si civilizatie: cintece si poezii
Lumea fantastica: personaje de basm
Substantivul: numarul plural, Verbul: viitorul cu will, must; Adverbul :tomorrow;
Prepozitia de loc: on, in
A exprima o dorinta, a face o cerere, a felicita, a propune si a cere cuiva sa faca ceva, a
relata activitati la viitor, a exprima ceea ce iti place si ceea ce nu iti place

1.2; 1.3;
1.4; 2.1;
2.3; 2.4;
3.1; 3.3;
4.1; 4.2;
4.3

Unit 8
What is
her job?

Copilul despre sine: jocuri si jucarii

Familia: ocupatii
Copilul si lumea inconjuratoare: oras/ cladiri
Activitati: zilele saptaminii, activitati curente, activitati pentru timpul liber
Substantivul; Verbul prezentul simplu
A cere si a da informatii, a relata activitati la prezent, a localiza persoane, locuri, a
exprima ceea ce iti place si ceea ce nu iti place

1.1; 1.3;
2.3; 2.4;
3.3; 4.1;
4.2

S13
S14

Unit 9
I am in
front of
Tom

Copilul despre sine: jocuri si jucarii

Animale: denumire, caracteristici
Lumea fantastica: personaje de basm, desen animat
Substantivul; Verbul prezentul simplu; Adverbul; Prepozitia de loc: behind,

1.2; 1.3;
1.4; 2.2;
2.3; 3.2;
3.3; 4.1;

S15
S16

Unit 7
Well have
a beautiful
Christmas

S11
S12

-joc-concurs pentru
alctuirea de
propoziii coerente
coninnd mai multe
cuvinte noi;
- dialoguri,
conversaii;

- joc de rol;
-activiti de simulare;
exerciii de rspuns la
comenzi / ntrebri /
formule de
comunicare n
societate;
- colecii de cri
potale, prospecte
turistice, *hri i
planuri etc.;
- realizarea
unui
plan
al
unei
strzi / ora etc.
- proiecte.
- potrivire imagine
text;
- alctuire
de
enunuri
cu
elementele
de
vocabular
i
structurile noi;
- colecii de cri
potale, prospecte
turistice, *hri i
planuri etc.;
- realizarea
unui

Unit 10
I can see
you
Unit 11
Where do
they come
from?

between, next to
A localiza persoane, obiecte, actiuni, a relata activitati la prezent, a angaja si a incheia un
schimb verbal

4.2; 4.3

Activitati: activitati curente, activitati pentru timpul liber

Copilul si lumea inconjuratoare: orasul ,cladiri, cumparaturi
Verbul: can; timpul prezent simplu; Adjectivul posesiv
A angaja si a incheia un schimb verbal, a relata activitati la prezent, a propune si a cere
cuiva sa faca ceva
Cultura si civilizatie nume si prenume tipice, nume de monumente, nume de orase
Animale denumire, caracteristici
Copilul si lumea inconjuratoare orasul/satul, cladiri
Vremea caracteristici climatice
Verbul prezentul simplu; Substantivul numarul plural
A saluta si araspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva; a angaja si a
incheia un schimb verbal, a relata activitati la prezent

1.2; 1.3;
2.3; 2.4;
3.1; 3.3;
4.1; 4.3

S17

Revision Lesson 3

1.1; 1.3;
2.1; 2.2;
2.3; 2.4;
3.1; 3.2;
3.3; 4.1;
4.2; 4.3;
5.1

S19

- exerciii
de
tip
adevrat/ fals;
- exerciii de alegere
(din soluii multiple);
- potrivire imagine
text;

plan
al
unei
strzi / ora etc.
- proiecte.
- potrivire imagine
text;
- alctuire
de
enunuri
cu
elementele
de
vocabular
i
structurile noi;

- -rspunsuri
la
ntrebri de control;
- exerciii
completare
informaii;

Unit 12
Do you
have any
bananas?

Copilul si lumea inconjuratoare: cumparaturi

Familia: hrana
Substantivul: numarul plural; Adjectivul posesiv; Verbul prezentul simplu;
structuri specifice: there are
A angaja si a incheia un schimb verbal; a identifica elemente din universul familiar; a
localiza obiecte; a relata activitati la present; a exprima ceea ce iti place /nu iti place

1.1; 1.3;
1.4; 2.2;
2.3; 2.4;
3.2; 3.3;
4.1; 4.2

Unit 13
What is
the
weather
like?

Vremea: anotimpuri, caracteristici climatice

Cultura si civilizatie: nume de orase
Activitati: lunile anului
Copilul si lumea inconjuratoare: cumparaturi
Copilul despre sine: jocuri; jucarii
Familia: sarbatori in familie; hrana
Substantivul: numarul plural; Verbul: prezentul simplu; Numeralul cardinal: 10 -100
A identifica elemente din universul familiar; a descrie persoane, locuri, a localiza
persoane, a face o urare, a felicita

1.2; 1.3;
1.4; 2.2;
2.3; 2.4;
3.1; 3.2;
3.3; 4.1;
4.2; 4.3;
5.1

S21

de
de

- dialoguri,
conversaii;

- joc de rol;
- activiti

S22

de
simulare;
- descrieri simple, cu
suport
verbal
(ntrebri, cuvinte
de sprijin) i vizual
(imagini).
-exerciii de
confirmare a
nelegerii globale a
unui text audiat, prin
ndeplinirea unei
sarcini simple (de ex.
bifeaz, ncercuiete,
mimeaz, deseneaz
etc.);
- alctuire
de

enunuri
elementele
vocabular
structurile noi;

cu
de
i

Unit 14
There are
lots of
people

Copilul si lumea inconjuratoare: oras, sat

Activitati: activitati pentru timpul liber
Animale: denumire, caracteristici
Copilul despre sine: imberacaminte, jocuri, jucarii
Structuri specifice: there are; Numeralul cardinal; Prepozitia de loc: under, in;
Substantivul: plurale neregulate
A identifica elemente din universul familiar, a descrie persoane, animale, locuri, a angaja
si a incheia un schimb verbal, a localiza persoane, obiecte, actiuni

1.1; 1.2;
1.3; 2.2;
2.3; 2.4;
3.3; 4.3

S23
S24

- exerciii
de
completare, jocuri
(rebus, gril etc.);
- exerciii
de
redactare
(scurte
descrieri,
formule
de felicitare).
- colecii de cri
potale, prospecte
turistice, *hri i
planuri etc.;
- realizarea unui plan
al unei strzi / ora
etc.
- proiecte.

Unit 15
Whose
ring is
this?

Copilul despre sine: imbracaminte, jocuri, jucarii

Cultura si civilizatie: nume de monumente
Animale: denumire, caracteristici
Verbul : prezentul simplu; structuri specifice: there are ; Prepozitia de loc: on;
Substanitvul numarul plural
A angaja si a incheia un schimb verbal; a identifica elemente din universul familiar, a cere
si a da informatii, a localiza persoane, obiecte, actiuni
Casa incaperi
Copilul si lumea inconjuratoare: oras, sat, cladiri, corespondenta
Copilul despre sine: imbracaminte, jocuri, jucarii
Activitati curente, pentru timpul liber
Substantivul numarul plural; Verbul : prezentul continuu
A se prezenta si a prezenta pe cineva, a angaja si a incheia un schimb verbal, a identifica
elemente din universul familiar, a relata activitati la prezent
Familia: membrii familiei
Activitati pentru timpul liber
Lumea fantastica: personaje de basm, desen animat, film
Cultura si civilizatie: cintece si poezii
Verbul: prezentul simplu; may; must
Substantivul: numarul plural
A cere si a da informatii, a localiza persoane, obiecte, actiuni, a exprima o dorinta, a
relata activitati la prezent, a exprima ceea ce iti place sau ceea ce nu iti place

1.1; 1.2;
1.4; 2.1;
2.2; 2.3;
2.4; 3.1;
3.3; 4.1;
4.3

S25

Revision
Lesson 4

1.2; 1.3;
1.4; 2.1;;
2.2; 2.4;
3.1; 3.3

S26
S27

- rspunsuri
la
ntrebri de control;
-exerciii de
completare de
informaii

1.1; 1.3;
2.1; 2.2;
2.3; 3.1;
3.2; 3.3;
4.1

S28
S29

Activitati: momentele zilei; activitati curente, activitati pentru timpul liber

Casa: incaperi, scoala, obiecte scolare, activitati specifice

1.1; 1.2;
1.3; 2.2;

S30
S31

- exerciii
de
tip
adevrat/ fals;
- exerciii de alegere
(din soluii multiple);
potrivire imagine
text;
- dialoguri,
conversaii;
- joc de rol;
activiti de simulare;
- dialoguri,
conversaii;

Unit 16
What is he
doing?

Unit 17
May I stay
up late
tonight?

Unit 18
It is

quarter to
eight.

Copilul despre sine: jocuri, jucarii

Numeralul; Verbul prezentul continuu; Prepozitia de loc: up, over, across, into,
onto
A identifica elemente din universul familiar, a localiza persoane, obiecte, actiuni, a
exprima o dorinta, a relata activitati la prezent

2.3; 2.4;
3.1; 3.2;
3.3; 4.1

Unit 19
She is the
first!

Activitati: lunile anului, activitati curente, pentru timpul liber

Copilul despre sine: jocuri, jucarii
Verbul: prezentul continuu
A identifica elemente din universul familiar, a descrie persoane, animale, locuri, a cere si
a da informatii, a localiza persoane, obiecte, actiuni, a relata activitati la prezent, a
exprima o stare fizica

1.1; 1.2;
1.3; 2.1;
2.3; 2.4;
3.2; 3.3;
4.1; 4.2

S32
S33

Unit 20
What can
you do in
English?

Copilul despre sine: nume, imbracaminte, jocuri, jucarii

Animale: denumire, caracteristici
Activitati: momente ale zilei; zilele saptaminii, timpul liber
Substantivul numarul plural; Numeralul cardinal; Verbul prezentul simplu;
prezentul continuu
A saluta si a raspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva, a angaja si a
incheia un schimb verbal, a descrie persoane, animale, locuri, a localiza persoane,
obiecte,actiuni, a face o urare, a felicita, a relata activitati la prezent

1.1; 1.2;
1.3; 2.1;
2.2; 2.3;
2.4; 3.2;
3.3

S34

- joc de rol;
activiti de simulare;
- alctuire
de
enunuri
cu
elementele
de
vocabular
i
structurile noi;
-joc-concurs pentru
alctuirea de
propoziii coerente
coninnd mai multe
cuvinte noi;
-exerciii de
confirmare a
nelegerii globale a
unui text audiat, prin
ndeplinirea unei
sarcini simple (de ex.
bifeaz, ncercuiete,
mimeaz, deseneaz
etc.);

Revision Unit