Nume copil......................................................., nscut n ....................................., data nasterii...................,
cu domiciliul n ................................................, este nscris la vrsta de ....... ani la Grdininia FARA. Echipa de lucru : .............................. ............................... ................................ ................................ Copilul se confrunt cu : ..................................................................................................................... Perioada de interventie ................................................. Aciuni propoziii simple
1. Structura programului de intervenie personalizat
1) Obiective S execute corect exerciiile de respiraie. S-i dezvolte capacitatea de citire a imaginilor. S-i dezvolte capacitatea de a formula propoziii. S-i dezvolte capacitatea de a formula o poveste din dou imagini. S vorbeasc pe expir. 2) Coninuturi -exerciii de mobilitate fonoarticulatorie : gimnastica lingual prin exerciii-joc de scoatere i retragere a limbii, de coborre a vrfului limbii, a mandibulei, prin imitarea nchiderii i deschiderii gurii, i velo-palatin prin imitarea tusei, a cscatului i micri de deglutiie, spune cum face ... pisica, raa, gsca, oaia etc -exerciii de citire a jetoanelor: Ce este? i Ce face? -exerciii de ordonare corect a dou imagini pentru a forma o poveste. -exerciii de pronunare corect a cuvintelor folosite. 3. Metode i mijloace de realizare -explicaia, demonstraia, exerciiul, imitaia. 4. Perioada de intervenie ............................................................................... 5. Criterii minimale de apreciere a progreselor - s execute exerciii de inspir-expir ; -s execute exerciii de poziionare corect a aparatului fonoarticulator, necesar emiterii onomatopeelor - s formeze corect propoziii (s le repete). - s ordoneze corect imaginile pentru a forma o poveste. - s pronune corect cuvintele. - s vorbeasc pe expir. 6. Metode i instrumente de evaluare - evaluare oral prin exerciii-joc
Evaluare periodic : finalul perioadei de interventie ..................................................