Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
B)
C)
D)
E)
A)
C)
B)
D)
E)
3. Recunoate, dup imagine,
povestea:
A) Scufia Roie
B) Alb ca Zpada i cei apte pitici
D) Cenureasa
C) Motanul nclat
E) Cei trei purcelui
4. Cifrele scrise lng fiecare imagine reprezint numrul de silabe corespunztoare
cuvntului ilustrat. Care cifr indic numrul greit de silabe?
3
A) 5
1
B) 4
C) 3 D) 2 E) 1
B)
C)
D)
E)
Limba Romna
limba
clasa I
7. ncercuiete desenul al crui nume conine sunetul ,,V:
A)
B)
C)
D)
E)
E) capra
E) trei iezi
Limba Romna
clasa a II-a
1. Se dau silabele: ,,ra; me; ca. Folosindu-le pe toate, o singur dat, poi forma
cuvntul:
A) caramele B) camere C) merele
D) camera
E) ramele
2. n cuvintele de mai jos lipsete aceeai silab. Gsete-o!
ma-____; mu-_____; o-____; ____-le;
A) ma
B) rar
C) re
D) ra
E) me
E) verde
D) slab
E) :
E) rea
Limba Romna
limba
clasa a II-a
10. Ghici, ghicitoarea mea!
,,Pare-o cais, rocat,
Dar are haina pluat!
A) nuca
B) piersica
C) banana
D) mrul
E) viina
11. Cuvntul scris corect este:
A) ieste
B) pics
C) Alex
D) chiorap
E) ginda
12. Fii atent la litera cu care ncepe fiecare cuvnt din propoziie! Una din propoziii
nu respect regula. Care?
A) Ana aduce apa.
B) Bogdan bate nucul.
C) Corina citete cartea.
D) Ene este elev.
E) Dana deseneaz dinozauri.
13. Care din cuvintele date mai jos nu pot forma alte cuvinte prin eliminarea primei siabe:
A) co-lac
B) co-cor
C) co-vrig
D) co-co
E) co-leg
14. Gigel a uitat s foloseasc semnele de punctuaie n propoziia urmtoare. Ajut-l!
,,Ce mi-ai adus bunico
A) . ?
B) ? .
C) , ? D) , . E) ? ,
15. Alege ntrebarea corect pentru problema dat mai jos:
,,Ana a cules din livad 12 mere i 11 pere.
A) Cine a cules fructe?
B) De unde a cules Ana fructe?
C) Ce fructe a cules Ana?
D) Cte fructe a cules Ana?
E) Ce fructe se coc toamna?
Limba Romna
clasa a iII-a
1. Alege nsuirea care nu i se potrivete Degeici:
A) mrunic B) delicat C) frumoas
D) graioas
E) rutcioas
E) la - fricos
E) rucsac-rucsacuri
C) mult produce
C) Mihai Eminescu
Limba Romna
limba
clasa a III-a
11. Este desprit greit n silabe cuvntul:
A) car-te
B) fi-ind-c
C) sti-lou D) co-pi-i
E) ruc-sac
D) oaie
E) ciubote
E) soare
18. Din irul urmtor ,,neobinuit, stilou, curajos, carte, imens, negru, cltorete,
nalt selecteaz cuvintele care denumesc nsuiri i vei obine:
A) dou cuvinte B) trei cuvinte
C) patru cuvinte
D) cinci cuvinte
E) niciun cuvnt
19. Gsete propoziia greit:
A) Toamna sa instalat n ora. B) Vlad s-a dus la piaa cu sora sa.
C) Ia o par!
D) Am stat n curte pn la pauz.
E) S-au copt toate legumele?
20. Partea de mijloc dintr-o compunere se numete:
A) ncheiere
B) nceput
C) sfrit
D) cuprins
E) introducere
Limba Romna
clasa a iV-a
1. n limba romn, multe expresii au n construcia lor numele unor pri ale corpului.
Este greit expresia:
A) a-i lua inima-n dini B) a avea o gur ct o ur
C) a ncerca marea cu piciorul
D) a fi ntr-o ureche
E) a-i lua nasul la purtare
2. Enunul care nu este scris corect este:
A) Merg pe acela drum.
B) S-au scuturat nucii.
C) Nu mi-e team de cini.
D) Fata aceea cnt frumos.
E) Fiii mei sunt asculttori.
3. n enunul ,,Pe ce crri neumblate strbai pdurea tu, Scufia Roie! cuvntul cu rol de
subiect este:
A) Scufia Roie B) tu
C) pdurea D) crri E) neumblate
4. ,,Maria i-a spus colegei ei, Oana, c este prieten de familie cu Ema. n acest enun sunt:
A) doar substantive comune
B) numai substantive proprii
C) un numr egal de substantive comune i proprii
D) mai multe substantive proprii dect comune
E) nu sunt substantive
5. Continuarea proverbului ,,Pomul se cunoate dup roade, iar omul dup ... este:
A) haine
B) poame
C) vorbe
D) toane
E) fapte
6. Citete cu atenie:
,,Prinul ne-a druit cte nou rochii nou fetelor, ns doar eu port o rochie nou.
n enunul dat, cuvntul ,,nou este, pe rnd, ca parte de vorbire:
A) adjectiv, numeral, pronume B) numeral, adjectiv, pronume
C) numeral, pronume, adjectiv D) pronume, adjectiv, numeral
E) adjectiv, pronume, numeral
7. Sunt numai sinonime (cuvinte cu sens asemnator) n enumerarea:
A) caiete, manuale, rechizite
B) grne, cereale, fructe
C) creion, pix, stilou, carioca
D) nea, omt, ghea
E) firav, delicat, ginga
8. Verbul ,,a fermeca are sensul de:
A) a ncnta, a ademeni B) a vrji, a luda
C) a aprecia, a transforma
D) a atrage, a icana
E) a sensibiliza, a nfrumusea
9. Indentific semnele de punctuaie care au fost omise n fragmentul:
,,Dar tu cum m iubeti pe mine fata mea Ca zahrul tat :
A) o linie de dialog, trei virgule, dou puncte i semnul ntrebrii
B) trei virgule, dou linii de dialog, semnul ntrebrii i punctul
C) semnul ntrebrii, semnul exclamrii, dou virgule i linia de dialog
D) punctul, dou linii de dialog, semnul exclamrii i virgula
E) dou virgule, trei linii de dialog, semnul ntrebrii i punctul
10
Limba Romna
limba
clasa a iV-a
10. Caut ,,intrusul n perechile de sinonime (cuvinte cu sens asemntor):
A) moleit = obosit
B) amuzant = distractiv
C) larm = linite
D) a povui = a sftui
E) gndete = cuget
11. Ion Creang nu a scris:
A) ,,Ft-Frumos din lacrim
C) ,,Ivan Turbinc
E) ,,Dnil Prepeleac
B) ,,Cinci pini
D) ,,Stan Pitul
D) ieri
E) continu
B) Ce zi este astzi?
D) Fii atent la traversare!
E) patru greeli
19. Transformat n propoziie simpl, enunul ,,Se ascunsese vineri n vrful pantofului.
are forma:
A) Se ascunsese vineri.
B) Se ascunsese pantoful.
C) n vrf se ascunsese.
D) Se ascunsese n pantof.
E) Se ascunsese.
20. Identific expresia care are sensul de ,,vorb spiritual, inteligent:
A) vorb grea
B) vorb lung
C) vorb curat
D) vorb mare
E) vorb de duh
Limba Romna
11
clasa a V-a
Se d textul:
Coborr printre livezi, unde adiau miresme calde de cimbrior i cear. Garduri foarte nalte de
nuiele, cu streain de spini, se ridicau la dreapta i la stnga. i slcii btrne, cu forme ciudate, i
micau domol pletele argintii. Lizuca tia c slciile astea sunt oameni i dihnii nepenii din veacuri
vechi de o vraj. (Mihail Sadoveanu Dumbrava minunat)
1. Autorul textului de mai sus este:
B) Patrocle
A) Lizuca
C) Slciile
D) Mihail Sadoveanu E) Dumbrava minunat
2. Receptorul acestui text este:
A) cititorul B) Mihail Sadoveanu
C) Patrocle
D) Lizuca
E) naratorul
3. Transformat n propoziie simpl, enunul: ,,Garduri foarte nalte de nuiele, cu streina de spini,
se ridicau la dreapta i la stnga. are forma:
A) Garduri foarte nalte se ridicau.
B) Se ridicau la dreapta.
C) Cu streaina se ridicau.
D) Garduri se ridicau.
E) nalte, cu streaina de spini.
4. n propoziia: i slcii btrne, cu forme ciudate, i micau domol pletele argintii, cuvntul
subliniat are valoare de:
A) atribut, exprimat prin adjectiv B) complement, exprimat prin adverb
C) atribut, exprimat prin adverb D) atribut, exprimat prin substantiv comun
E) predicat, exprimat prin verb
5. Textul dat conine:
A) o propoziie interogativ i trei propoziii enuniative
B) dou propoziii enuniative i dou propoziii exclamative
C) 6 propoziii enuniative, afirmative
D) patru propoziii interogative
E) trei propoziii negative i o propoziie afirmativ
6. Nu sunt antonime cuvintele din perechea:
B) la dreapta la stnga
A) nalte scunde
D) btrne tinere
C) stranii ciudate
E) vechi noi
12
D) inexistent
E) ndeprtat
Limba Romna
limba
clasa a V-a
10. Prile de vorbire cel mai des ntlnite n fragment sunt:
A) substantivele i adjectivele B) predicatele
C) verbele i adverbele
D) alte pri de vorbire E) pronumele i numeralele
11. n prima propoziie exist:
A) trei adjective
B) dou adjective
C) niciun adjectiv
D) un adjectiv
E) patru adjective
12. Punctul s-a folosit pentru a marca propoziii:
A) interogative B) afirmative C) enuniative D) exclamative E) dezvoltate
13. n ultima fraz, predicatele sunt:
A) tia i sunt
B) tia i sunt oameni
C) tia i sunt oameni i dihnii D) tia i nepenii
E) doar tia
14. n structura Garduri foarte nalte de nuiele prile de propoziie sunt, n ordine:
A) predicat, atribut, complement
B) subiect, atribut, atribut
C) subiect, atribut, complement
D) subiect, predicat, atribut
E) subiect, predicat, complement
15. Prile unei compuneri sunt, n ordine:
A) introducere i cuprins
B) introducere, cuprins i ncheiere
C) introducere i ncheiere
D) numai cuprins
E) cuprins i ncheiere
16. Enunul uite mia mia dat mia care mia promiso de mult este scris corect n seria:
A) Uite, Mia mi-a dat mia pe care mi-a promis-o mai demult.
B) Uite Mia mia dat Mia care mi-a promiso mai demult.
C) Uite, Mia mi-a dat mia care mi-a promis-o mai demult.
D) Uite, Mia mi-a dat mia pe care mia promiso m-ai demult.
E) Uite, Mia mi-a dat mia pe care Mia promiso m-ai demult.
17. Sunt scrise corect cuvintele derivate cu prefix din seria:
A) negri, nlbi, nmuguri, nora B) nnegri, nnlbi, nmuguri, nnora
C) nnebuni, nnora, nlbi, nnegri D) negri, nmiresma, mbrobodi, nla
E) nnlbi, nsori, nora, nla
18. Sensul expresiei a-i da arama pe fa este:
A) a se machia
B) a-i arta adevratul caracter
C) a se vopsi pe fa
D) a vrsa din greeal
E) a spune minciuni
19. ntr-un text literar, scriitorul intenioneaz:
A) s transmit informaii precise, ntr-un limbaj accesibil
B) s impresioneze cititorul, prin intermediul imaginilor artistice
C) s arate realitatea, aa cum este ea
D) s arate cititorului ct de multe tie
E) s demonstreze ct de frumoas e lumea n care trim
20. Punctul marcheaz:
A) ncheierea brusc a unei comunicri
C) finalul unei propoziii interogative
E) finalul unei compuneri
Limba Romna
13
clasa a VI-a
1. Opera epic este:
A) opera literar n care autorul i exprim indirect gndurile i sentimentele prin
C) a mini frumos
14
Limba Romna
limba
clasa a VI-a
10. Verbele la modurile nepersonale din enunul: Vznd aceasta, i spuse c nu mai era
nimic de fcut n afar de a pleca. au, n ordine, urmtoarele funcii sintactice:
A) subiect, complement, nume predicativ B) complement, nume predicativ, subiect
C) nume predicativ, atribut, complement D) complement, nume predicativ
E) subiect, nume predicativ, complement
11. n textul: Le-am gsit dimineaa furcile ramurilor cu totul albe, ca i cum ar fi fost
nmuiate n lpturile groase ale nopii i ar fi ngheat pe ele varul de argint al lunii, i de sidef,
covsite proaspt n filde. (Tudor Arghezi - Un ciob de primvar ), cuvintele cu sens
figurat se afl n seria:
A) dimineaa, de argint, varul, al lunii
B) furcile, lpturile, varul, covsite
C) nmuiate, varul, lunii, de argint
D) albe, lunii, covsite, ramuri
E) ramuri, nopii, varul, sidef
12. Fragmentul de mai sus reprezint:
A) o descriere literar n proz B) o descriere literar n versuri
C) o naraiune
D) un portret literar E) un pastel
13. n textul citat, vocea care exprim stri sufleteti, sentimente, idei este:
A) vocea autorului ca persoan cu existen real
B) eul liric
C) autorul
D) naratorul
E) cititorul
14. Fraza de mai sus poate fi mprit n:
A) trei propoziii
B) cinci propoziii
C) dou propoziii D) patru propoziii
E) alt rspuns
15. Cuvntul dimineaa din textul lui Tudor Arghezi poate fi analizat ca:
A) complement exprimat prin adjectiv
B) complement exprimat prin substantiv
C) complement exprimat prin adverb D) subiect exprimat prin substantiv
E) atribut exprimat prin adverb
16. Sintagma varul de argint al lunii este, ca procedeu artistic:
A) comparaie B) personificare
C) metafor
D) un epitet cromatic
E) nu are valoare stilistic
17. n fraza de mai sus, ale(ale nopii) i al (al lunii) au valoare morfologic de:
A) conjuncie
B) articol hotrt
C) pronume personal D) articol posesiv
E) nu are valoare morfologic
18. Funcia sintactic a cuvntului de arginteste de:
A) nume predicativ
B) complement circumstanial
C) atribut substantival
D) subiect
E) atribut adjectival
19. Titlul Un ciob de primvar de Tudor Arghezi are rolul:
A) de a reda un col din natur
B) de a nfia o fereastr spart
C) de a crea o imagine artistic inedit D) de a sugera timpul aciunii
E) de a crea cititorului o stare de confuzie
20. Sentimentul pe care textul arghezian l transmite este de:
A) mirare n faa spectacolului unei primveri timpurii
B) team fa de venirea primverii
C) tristee provocat de iarn
D) regret provocat de trecerea timpului E) nepsare
Limba Romna
15
clasa a VII-a
Se d textul: Fugii cu turma repede spre vi!
Pe culme alearg duhul rzbunrii
Grozavul vnt se zbate-n largul zrii
i norii-mbrac hain de vpi.
16
Limba Romna
limba
clasa a VII-a
11. Seria care conine ritmul i tipul de rim corespunztor strofelor semnate de George
Cobuc este:
A) ritm trohaic, rim mperecheat
B) ritm iambic, rim mbriat
C) ritm iambic, monorim
D) ritm iambic, rim ncruciat
E) ritm trohaic, rim mbriat;
12. Fraza: Pn-la proba contrarie, se poate creea impresia c, din punct de vedere al
legislaiei n vigoare, dreptatea este de parte lui. conine, indiferent de natura lor:
A) dou greeli
B) trei greeli
C) patru greeli
D) mai multe greeli
E) nicio greeal
13. Identific seria n care fiecare cuvnt conine cel puin un diftong:
A) alee, cereale, fuior, nuia
B) articulaie, cereal, fuior, roi
C) cooperaie, iarb, roi, soare
D) fuior, iarb, nuia, soare
E) geam, veneau, aer, pompier
14. n enunul n fiecare zi s iei un zece cuvntul un zece este:
A) substantiv B) adverb C) numeral D) adjectiv
C) bulimie-dezgust
17. n fraza: I-a ieit nainte ca s-i dea ajutor la transportul bagajelor, predicatele sunt
exprimate prin:
A) locuiuni verbale
B) verbe copulatie i verbe predicative
C) verbe predicative impersonale
D) verbe predicative personale
E) verbe predicative i o locuiune verbal
18. Indicai enunul care conine doar formele corecte ale verbului a fi:
A) Fi i tu un campion, dar nu fi ngmfat.
B) Fii i tu un campion, dar nu fii ngmfat.
C) Fii i tu un campion, dar nu fi ngmfat.
D) Fi i tu un campion, dar nu fii ngmfat.
E) Fiii i tu un campion, dar nu fi ngmfat.
19. n enunul: Fiind bolnav, n-a fost n stare s-i spun ce -ar fi dac ar fi ajutai zi de zi,
valorile gramaticale ale verbului a fi sunt n ordine:
A) auxiliar, predicativ, copulativ, copulativ
B) predicativ, predicativ, predicativ, copulativ
C) copulativ, predicativ, predicativ, auxiliar
D) copulativ, copulativ, predicativ, auxiliar
E) copulativ, predicativ, copulativ, copulativ
20. Sensul expresiei: a bate apa n piu este:
A) a scoate ap din pu
B) a bate la cap
D) a spa n cutarea apei
E) a cuta un rspuns
Limba Romna
17
clasa a VIII-a
Se d textul:
Se propti cu spatele de trunchiul ncrestat al pomului i , n vreme ce deasupra ei frunzele ruginite,
moarte, zuruiau legnate de vnt, dnsa cu pleoapele nchise, scldate n lacrimi de durere,
asculta cum ronie vitele n grajd , cum vjie din cnd n cnd cte o suflare aspr prin frunziul
copacilor din grdin i cum toate acestea se amestec ntr-un zgomot ciudat, monoton, ce
seamn cu povestea unei viei triste .
(Liviu Rebreanu - Ion)
1. n fragmentul de mai sus, modul predominant de expunere este:
A) descrierea, datorit prezenei structurilor nominale
B) naraiunea, datorit prezenei structurilor verbale
C) descrierea i naraiunea, datorit amplorii frazei
D) monologul, datorit subiectivitii
E) portretul, datorit prezenei personajului
2. Naratorul este:
A) vocea care relateaz ntmplrile, n textul epic
B) o instan real, adic autorul
C) ntotdeauna un personaj
D) vocea din textul liric
E) creatorul imaginarului artistic
3. n text, expresivitatea este susinut de prezena:
A) imaginilor vizuale B) imaginilor olfactive
C) imaginilor vizuale i auditive D) imaginilor auditive
E) imaginilor statice
4. Figura de stil care predomin n textul dat este:
A) metafora
B) comparaia
C) epitetul
D) personificarea
E) asonana
5. Tipul frazei n textul de mai sus este:
A) fraz format prin coordonare
B) fraz format prin subordonare
C) fraz simpl
D) fraz mixt, format prin coordonare i subordonare
E) fraz epic
6. Analiza frazei relev:
A) dou propoziii principale i cinci propoziii subordonate
B) trei propoziii principale i trei subordonate
C) trei propoziii principale i dou subordonate
D) o propoziie principal i cinci propoziii subordonate
E) toate propoziiile sunt subordonate
7. Propoziia: ... dnsa cu pleoapele nchise, scldate n lacrimi de durere, asculta ... este:
A) propoziie principal
B) completiv direct
C) atributiv
D) completiv circumstanial de timp
E) subiectiv
Limba Romna
limba
clasa a VIII-a
8. Construcia n vreme ce este, din punct de vedere morfologic:
B) locuiune conjuncional
A) locuiune prepoziional
C) locuiune adverbial
D) locuiune substantival E) locuiune verbal
9. n propoziiile: Frunzele sunt moarte. i Soldaii se duc la moarte sigur., mijlocul de
mbogire a vocabularului este:
B) compunerea
A) derivarea parasintetic
C) mprumutul neologic
D) schimbarea valorii gramaticale
E) compunerea prin sudare
10. n enunul: tiind c nu-I agrez, dac l-i spune c li-i se duce dorul i c mii c m-au uitat, o s
cread c am nebunit, se gsesc:
A) patru greeli B) cinci greeli C) nicio greeal D) dou greeli E) ase greeli
11. Seria n care exist numai neologisme scrise corect este:
B) babysitterul, pickup, design
A) weekendul, site-ul, linkul
C) computer, stress, hen
D) angro, lieder, ofsaid
E) show, manager, bizniss
12. Conine forme corecte de plural, conform DOOM II, seria:
B) remarci, anacoluturi, fundaluri
A) remarce, anacolute, algoritmuri
C) drajee, coperi, fundaluri
D) anacolute, paradoxuri, chibrite
E) remarce, aragaze, chibrite
13. Conine doar cuvinte formate prin compunere cu prefixoide seria:
B) hiperglicemie, monorim, a contrazice
A) neobosit, scandalagiu, mbrcat
C) deschis, dezinvolt, nonalant
D) monofaz, transport, dezorientat
E) micu, imoral, mpdurit
14. Nu exis toate adjectivele invariabile n seria:
B) kaki, lila, tenace
A) eficace, atroce, ferice
C) rapace, sagace, tenace
D) dulce, mare, limpede E) second-hand, locvace, bleu
15. n enunul: Adevrul e c exist ceva., valoarea verbului a fi este:
B) auxiliar
A) predicativ
C) copulativ
D) stilistic
E) de nume predicativ
16. Sunt de origine latin toate cuvintele din seria:
B) mo, barb, brnz
A) soare, cine, pine
C) mas, cas, curechi D) crumpene, cas, lup
E) mam, cmp, poloboc
17. Paronimul cuvntului insolent este cuvntul:
B) obraznic C) solar D) cuminte
E) radial
A) indolent
18. n enunul Aezrile de pe vale sunt pitoreti, structura subliniat este:
B) complement circumstanial de loc
A) atribut substantival prepoziional
C) complement indirect D) nume predicativ
E) complement circumstanial de mod
19. Figura de stil care exprim o semnificaie nou, insolit a unui obiect, pe baza unei
comparaii subnelese, fiind considerat simbolul poeziei se numete:
B) metafor C) hiperbol D) personificare E) comparaie
A) epitet
20. Sensul proverbului: Rde ciob de oal spart este:
B) nu are niciun sens
A) a rde de cel aflat n aceeai situaie cu tine
C) a rde de cineva inferior
D) a rde cu poft
E) a face pe cineva de rs
Limba Romna
19