PLAN MANAGERIAL AL

CONSILIERULUI PENTRU
PROIECTE SI PROGRAME
EDUCATIVE
ANUL COLAR:2011-2012
Scoala cu clasele I-VIII
Dimitrie Ion Ghica
Localitatea Radovanu
Judetul Calarasi

Coordonator proiecte si programe,

1

Cirlig Marian
VIZIUNE:
Pornind de la convingerea c toate au un nceput, S FACEM SINGURI CEEA CE
ATEPTM DE LA ALII!
SCOP :
Ridicarea standardelor de calitate ale educaiei formale i non-formale, prin
stimularea creativitii, a curiozitii;
OBIECTIVE :
1. Recunoaterea activitii educative colare i extracolare ca dimensiune
fundamental a procesului instructiv - educativ;
2. ntrirea statutului activitii educaionale ca spaiu de dezvoltare personal;
3. Creterea vizibilitii eficienei activitii educative prin prevenirea i reducerea
fenomenelor antisociale;
4. Asigurarea eficienei activitii educative prin monitorizarea i evaluarea influenei
acesteia n comunitate;
5. Profesionalizarea activitii educative prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de
educaie complementar;
6. Diversificarea activitilor extracurriculare prin atragerea copiilor ntr-un spaiu
educativ n defavoarea strzii .
7. Conectarea scolii la programe i proiecte educaionale desfurate la nivel local,
judeean i naional.
8. Colaborarea cu diferite instituii pentru asigurarea caracterului educativ al
activitilor de petrecere al timpului liber .
DIAGNOZA MEDIULUI INTERN
.PREZENTAREA RESURSELOR:
CURRICULARE
-materialele curriculare pentru nivelul scolar
planuri de nvmnt,
programe colare,
auxiliare curriculare,
manuale,
caiete de lucru,
ghiduri ;
-CDS au fost stabilite la alegerea prinilor

RESURSE UMANE
-Populaia colar:
Numr de copii - 345
-Personalul care asigur derularea activitilor educative i extracurriculare:
-Didactic
3 educatoare titulare
1 educatoare suplinitoare calificat
5 invatatoare
1 institutor
2 profesori pentru invatamant primar
6 diriginti de la clasele gimnaziale (toti 6 titulari)
-Colaboratori din comunitatea local(poliie,
biseric, pompieri, D.S.P. etc)
RESURSE FINANCIARE I MATERIALE
-Bugetul alocat scolii
-Fondurile Comitetelor de parinti pe clasa
-Donaii i sponsorizri
-Centrul de Documentare si Informare
-Materialul didactic existent in scoala
ANALIZA SWOT
Curricular
PUNCTE TARI:
Curriculum la decizia colii: prinii aleg dintr-o multitudine de oferte.
Parteneriate educaionale zonale i locale
Respectarea procedurilor in stabilirea C.D.S.
PUNCTE SLABE:
Planuri cadru prea incarcate si programe scolare prea stufoase ce incarca prea mult
programul zilnic al elevului
La ciclul primar si prescolar, CD nu se desfoar cu personal specializat pentru
particularitile de vrsta ale copiilor
Lipsa proiectelor internaionale
OPORTUNITI:
Interesul cadrelor pentru perfecionare
Interesul prinilor pentru acumulrile copiilor
Inclinaiile artistice ale cadrelor didactice permit diversificarea CDurilor la nivelul unitii
Aparitia unei noi legi a educatie
Aparitia regulamentelor si metodologilor de aplicare a Legii Educatiei Nationale
AMENINRI:
Rutina instalat la unele cadre didactice.
Dezinteresul cadrelor didactice pentru cursuri C.C.D.
Aplicarea defectuoasa a metodologiilor si regulamentelor
Resurse umane

PUNCTE TARI
Personal didactic calificat n proporie de 100%
Cadre didactice in primii ani de cariera, cu dorinta de implicare si evidentiere
Deschiderea managementului scolii catre orice sugestie venita din randul cadrelor didactice
Achitarea sumelor necesare pentru naveta cadrelor didactice
PUNCTE SLABE:
Cadre didactice (in special la gimnaziu) ce au catedra impartita la 2 unitati de invatamant;
Insuficienta monitorizare a activitatii cadrelor didactice debutante
Formare initiala deficitara
OPORTUNITI:
ntlniri si activiti comune ale cadrelor didactice in afara orelor de curs favorizeaz
creterea coeziunii;
Varietatea cursurilor de formare si perfecionare organizate de CCD, universiti;
ntlniri frecvente cadre didactice prini-copii-comunitatea local;
Aezarea n raport cu instituiile importante:
AMENINRI:
Legislaia muncii nu sprijin normarea adecvat a personalului didactic
Resurse materiale i financiare
PUNCTE TARI
Starea fizica a spaiilor scoalre i ncadrarea n normele de igien corespunztoar
Baza material este bun n majoritatea claselor cu perspective de nnoire;
Foarte buna conlucrare cu Consiliul Local
Dotare foarte buna cu mijloace de tehnologia informatiei
Exsitenta C.D.I. in scoala
PUNCTE SLABE:
Unitatea nu dispune de o sala de festivitati
Cursurile se desfasoara in 2 schimburi
Fondurile bneti nu sunt suficiente
OPORTUNITI:
Descentralizarea i autonomie instituional;
Statutul social ridicat al majoritaii familiilor;
Colaborarea strns cu primria pentru alocarea fondurilor necesare.
AMENINRI:
Criza financiara face dificila atragerea de fonfuri din sponsorizari
Relaiile comunitare i de parteneriat
PUNCTE TARI:
Aciuni organizate n scop educativ n echipa cu instituiile importante
Antrenarea copiilor n concursuri cu diferite ocazii
Locale
Judeene
Internaionale
Contactele cu diverse instituii pentru realizarea unor activiti extracurriculare.
Existenta contului scolii pe thinkquest

Folosirea platformei educationale edu 2.0

PUNCTE SLABE:
Lipsa unui proiect national sau internaional.
OPORTUNITATI:
Diverse domenii de activitate ale prinilor
AMENINRI:
Refuzul coaborrii unor parteneri din comunitatea local
GRUP INT PRIMAR:
Precolari si scolari. Cadrele didactice din scoala si gradinita;
GRUP INT SECUNDAR:
Familia. Societatea civil. Comunitatea.
Societatea n ansamblul ei.
REZULTATE ATEPTATE:
- Creterea calitii actului educaional i a rezultatelor instruirii;
- Stimularea interesului precolarilor, scolarilor i a cadrelor didactice de a se implica n
proiecte i programe educative extracurriculare;
- Proiectarea activitilor educative extracurriculare ca aplicaii concrete a cunotinelor
acumulate i a abilitilor i competenelor formate n cadrul activitilor obligatorii
desfurate.
CADRUL DE DESFURARE A ACTIVITILOR EDUCATIVE:
- Localul scolii;
- Instituii partenere ;
-Alte locuri n funcie de tema activitii

I.PROIECTARE I ORGANIZARE
NR.
CRT.
1.
2.
3
4
5
6

7
8
9
10

ACTIVITI

RESPONSABIL

COLABORATORI

TERMEN

Cunoaterea i respectarea actelor normative care

reglementeaz activitatea educativ
Desmnarea dirigintilor
Constituirea Comitetului Reprezentativ al Parintilor
si al Consiliului Elevilor si redactarea graficului
activitatilor acestuia
Consituirea cercurilor si comisiilor la nivel de scoala
(Comisia pentru prevenirea si combaterea violentei
si cea pentru abandon scolar)
Intocmirea si avizarea planificarilor pentru orele de
dirigentie
ntocmirea bazei de date privind situatiile educative
specifice pentru anul scolar anterior si cel in curs
preum si a celor privind delicventa juvenila,
absenteismul, situatia disciplinara
Elaborarea documentelor specifice (plan
managerial, programul activitatilor extrascolare,
activitati educative)
ntocmirea programelor de parteneriate educaionale
cu Postul de politie, biserica, C.J.A.P.P)
Organizarea tematicii lectoratelor cu parintii
Organizarea de activiti in cadrul proiectului
educativ tematic al scolii

Coordonator proiecte si programe

septembrie

Consiliul de administraie
Coordonator proiecte si programe

Consiliul de administratie
septembrie
Comitetele de parinti pe 1 octombrie
clase

Coordonator proiecte si programe

Psiholog scolar

1 octombrie

Responsabil comisia Consiliere si dirigintii

orinetare
Secretar, coordonator proiecte si Invatatori, diriginti
programe

1 octombrie

Coordonator proiecte si programe

Invatatori si ditiginti

octombrie

Coordonator proiecte si programe

Cadre didactice

noiembrie

Coordonator proiecte si programe

Cadre didactice implicate

Comisia diriginti
Instituiile implicate
Copii
Prinii
Instituiile implicate
Cadre didactice implicate
Copii
Prinii
Director
Prinii
Cadre didactice
Copii, inst. implicate

11 Organizarea activitilor n cadrul parteneriatelor

educaionale

Consilier educativ
Ed.Cupliu Daniela

12 Planificarea altor activiti extracuriculare, stabilite

conform planificrii

Consilier educativ
Ed.Cupliu Daniela

semestrial

periodic
periodic

periodic

II. IMPLEMENTARE
NR.
CRT.
1

2
3
4

5
6
7
8

10

ACTIVITI

RESPONSABIL

COLABORATORI

TERMEN

Desfasurarea orelor de dirigentie in conformitate cu

tematica aleasa de parinti si elevi

dirigintii

Operaionalizarea activitilor din calendarul propriu

i a celor din parteneriate
Participarea la concursuri scolare la nivel loca,
zonal, judetean si national
Participare la simpozioane naionale i
internaionale
Monitorizarea frecventei si a disciplinei in scoala
raport lunar la I.S.J. Calarasi

Coordonator proiecte si programe

Director
Prinii
Copii
Instituiile implicate
Parteneri n educaie

Conform calendarului activitatilor

estrascolare
Cadre didactice implicate

Responsabili comisii
metodice
Instituii organizatoare

Coordonator proiecte si programe

Responsabil centralizare
absenste
Coordonator proiecte si programe

Invatatori si diriginti

lunar

Cadrele didactice

de cate ori este

cazul

Coordonator proiecte si programe

Invatatori si diriginti,
psiholog scolar
Psiholog scolar

lunar

Invatatorii, dirigintii,
psiholog scolar

cf. graficelor

Depistarea si analizarea cazurilor grave de

indisciplina, de ddelicventa juvenila si de deviere
comportamentala
Organizarea de lectorate si sedinte cu parintii pe
scoala
Derularea activitatilor din programul de prevenire si
combatere a violentei
Planificarea i organizarea unor aciuni culturale,
sportive i turistice de educaie civic, educaie
pentru sntate, educaie pentru mediu, educaie
pentru receptarea valorilor culturale (excursii
tematice, serbri, vizite la muzee, expoziii de creaii
plastice, concursuri, mese rotunde, dezbateri,
aplicarea unor chestionare etc.)

Responsabilii numiti conform

graficului
Responsabilii numiti conform
graficului activitatilor extrascolare
si proiectului educativ tematic

periodic

conform
planificrilor
periodic
periodic

lunar

Derularea activitilor tradiionale ale colii

(serbarea de Crciun, serbarea de 8 Martie,
serbarea de 1 Iunie, de sfarsit de an scolar)

Conform graficului activitatilor

extrascolare

Invatatori, diriginti, parinti

cf. graficelor

Responsabilizarea membrilor Consiliului elevilor in

scopul dezvoltarii initiativei (redactarea revistei
Floarea de cires, propuneri pentru R.O.I.,

Presedintele Consiliului Elevilor

Invatatori, diriginti

1 noiembrie 2012

11
12

intretinerea anumitor rubrici din site-ul scolii,

propuneri pentru imbunatatirea frecventei etc.)
Monitorizarea activitatii cercurilor la nivel de scoala

Cinstirea marilor evenimente istorice naionale

i internaionale- Ziua Armatei Romne, Ziua
Naional a Romniei, Unirea Principatelor,
Ziua Europei, Ziua victoriei asupra fascismului
(concursuri, dezbateri, referate, spectacole,
vizite la muzeu)
13 Realizarea,
administrarea
si
discutarea
chestionarelor de orientare colar i
profesional
14 Prezentarea profilelor ocupationale
15 Prezentarea specificului fiecarui liceu
III. CONTROL I EVALUARE
NR.
ACTIVITI
CRT.
1.
Monitorizarea tuturor aciunilor cuprinse n
Programul activitilor / proiectelor educative,
urmrindu-se stadiile de parcurgere, optimizarea
demersului didactic, finalitatea acestora
2.
Realizarea de interasistene la activitile educative
3.
4

Analiza periodic i final a stadiului ndeplinirii

programelor de activiti ale consilierilor i ale
comisiei de consiliere
Realizarea asistentelor la orele de dirigentie

Aplicarea de chestionare elevilor si parintilor

Coordonator proiecte si programe

Conform graficului activitatilor
extrascolare

Responsabilii cercurilor
parintii

lunar
cf. graficelor

dirigintele clasei a VIII a

Parintii elevilor clasei a

VIII a

februarie 2012

Coordonator proiecte si programe

Coordonator proiecte si programe

RESPONSABIL

februarie 2012
martie 2012

COLABORATORI

TERMEN

Consilier educativ
Ed.Cupliu Daniela

Inspectori specialitate

periodic

Consilier educativ
Ed.Cupliu Daniela
Consilier educativ
Ed.Cupliu Daniela

Director

Lunar

Director

semestrial

Responsabil comisia metodica

consiliere si orientare
Responsabil comisia metodica
consiliere si orientare

Director

lunar

Director

2 pe semestru

Coordonator proiecte si programe,

profesor Cirlig Marian
8