Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT


14 iulie 2014
Prob scris
ELECTROTEHNICA
profesori
Varianta 01

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


Timpul de lucru efectiv este de 4 ore

SUBIECTUL I

(30 de puncte)

1. Realizai o prezentare a extinderii domeniului de msurare al voltmetrelor de c.c, avnd n


vedere urmtorul plan de idei :
18 puncte
a. rolul extinderii domeniului de msurare;
b. dispozitivul auxiliar folosit;
c. schema electric a montajului utilizat pentru extindere;
d. valoarea rezistenei n ohm pe volt R [/V] pentru un aparat cu un curent nominal
Ia=100mA;
e. rezistena necesar pentru extinderea domeniului de msurare al unui voltmetru cu
rezistena intern de 100, pentru a obine un coeficient de multiplicare n=10;
f. valoarea rezistenei interne a voltmetrului de mai sus, dup extinderea domeniului de
msurare
2. Un generator de curent continuu cu excitaie serie debiteaz n reea puterea P = 11 kW, la
tensiunea U = 220 V. Bobinajul de excitaie are rezistena re = 0,15 , iar indusul are rezistena Ra
= 0,2 .
12 puncte
a. Scriei enunul legii care st la baza funcionrii mainii de curent continuu.
b. Precizai elementele constructive care asigur cmpul magnetic inductor necesar
funcionrii unei maini de curent continuu.
c. Calculai:
curentul de sarcin I;
curentul de excitaie i;
tensiunea electromotoare a generatorului.
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

1. Metoda problematizrii este o metod de predare activparticipativ, centrat pe elev.


a. Prezentai aceast metod, dup urmtorul plan de idei:
dou particulariti ale metodei;
etapele de rezolvare a unei situaii problem.
b. Elaborai un exemplu de activitate de nvare din cadrul secvenei de instruire prezentate
mai jos n care aplicai aceast metod.
Menionai elementele proiectrii didactice: modulul, clasa, coninutul/ unitatea de nvare,
activitatea de nvare, resursele didactice utilizate.
Prezentai scenariul didactic al acestei activiti.
15 puncte
2. Se d secvena de curriculum:
Uniti de
competene

Competene
individuale

Coninuturi tematice
Rezistoare: clasificare, marcare n clar i n codul
culorilor
Surse de c.c.:

Prob scris la Electrotehnica - profesori

Varianta 01
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei Naionale


Centrul Naional de Evaluare i Examinare

- Clasificare;
20.1. Realizeaz - Parametri: tensiunea la borne, rezistena intern;
circuite electrice
Gruparea rezistoarelor i a surselor de c.c.:
de c.c.
- serie;
- paralel;
- mixt.
Analizarea circuitelor de c.c. pe baza valorilor msurate
utiliznd legile i teoremele studiate:
- legea lui Ohm;
- teoremele lui Kirchhoff;
- legea lui Joule.
(Curriculum clasa a XI-a, Tehnician n instalaii electrice, Anexa 2 la OMEdC nr. 3172/30.01.2006)

20.Circuite
electrice

Proiectai un test scris pentru secvena prezentat, nsoit de baremul de evaluare i de notare, cu
urmtoarea structur:
- 2 itemi cu alegere multipl,
- 2 itemi cu rspuns scurt,
- 1 item de tip eseu/rezolvare de probleme.
Menionai urmtoarele elemente: clasa, capitolul/unitatea de nvare i timpul de lucru. n
cadrul baremului se distribuie 90 de puncte i se acord 10 puncte din oficiu.
Not: Se puncteaz: corectitudinea proiectrii itemilor, elaborarea detaliat a baremului de
corectare cu rezolvarea itemilor i corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate.
15 puncte
SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

nvarea: concept, condiii interne i condiii externe.

Prob scris la Electrotehnica - profesori

Varianta 01
Pagina 2 din 2