Sunteți pe pagina 1din 6

Regulamentul de organizare i desfurare a concursului

Pedagogul inovativ
Preliminarii
Institutul de Formare Continu, cu susinerea Ministerului Educaiei, n parteneriat cu
BTS Pro SRL, promoveaz implementarea n procesul de nvmnt a strategiilor
educaionale, bazate pe cele mai noi tehnologii informaionale. n acest scop, se lanseaz
proiectul Pedagogul inovativ, la baza cruia stau Laboratorul digital FurierEdu i
mediile de vizualizare Adobe Connect, Adobe Presenter i Adobe Captivate.
I. Scopul concursului: diseminarea posibilitilor de utilizare a tehnologiei informaiei
i comunicaiilor, a laboratoarelor electronice FourierEdu i a mediilor de vizualizare
Adobe Connect, Adobe Presenter i Adobe Captivate n practica instituiilor de
nvmnt secundar general.
II. Obiectivele concursului:
Mijloacele de instruire din cadrul Laboratorului digital FurierEdu i mediile de
vizualizare Adobe Connect, Adobe Presenter i Adobe Captivate vor face posibil
aplicarea unor metode procesual-euristice, orientate spre aciune. Aceste metode vor
permite realizarea urmtoarelor obiective:

Cultivarea spiritului tiinific, formarea elevilor n spiritul nelegerii caracterului de


cercetare a tiinei;

Dezvoltarea i stimularea interesului de creaie al elevilor fa de tiinele reale;

Popularizarea cunotinelor tiinifice;

Dezvoltarea la elevi a capacitii de elaborare a cunotinelor prin aciune proprie;


nzestrarea elevilor cu mijloace de investigare i experimentare, cu strategii de
nvare prin descoperire i rezolvare de situaii-problem pe care s le poat utiliza
apoi pe cont propriu;
Dezvoltarea la elevi a interesului pentru tiin i unele capaciti cognitive
superioare: gndirea divergent i convergent, imaginaia constructiv, capacitatea
de explorare, de emitere i verificare de ipoteze asupra cauzelor i relaiilor,
capacitatea de descoperire i elaborare de cunotine proprii i de aplicare a acestora
n situaii particulare, capacitatea de analiz critic i de reflecie .a.;
Identificarea i diseminarea experienei de utilizare eficient a laboratoarelor digitale
pentru studiul disciplinelor din aria curricular Matematic i tiine, organizarea
activitilor extracurriculare ale elevilor;
Implicarea i sprijinul cadrelor didactice care desfoar activiti de cercetare
pedagogic i de creaie;

Identificarea i diseminarea experienei aplicrii efective la lecii a mediilor de


vizualizare Adobe Connect, Adobe Presenter i Adobe Captivate;
Stimularea i susinerea cadrelor didactice creative ce utilizeaz tehnologii
interactive moderne n procesul educaional.

III.

Organizatorii concursului:

Institutul de Formare Continu, Ministerul Educaiei, BTS Pro SRL


IV. Termenele de desfurare:

Depunerea cererilor de participare de la 01 septembrie pn la 30 noiembrie 2014,


n regim on-line, pe site-ul www.iic.md la rubrica Concursul Pedagogul inovativ

Recepionarea materialelor de la 01 decembrie 2014 pn la 15 mai 2015

Aprecierea materialelor de ctre juriul concursului de la 18 mai pn la 22 mai


2015

Publicarea rezultatelor la data de 25 mai, pe site-ul www.iic.md

V. Participanii:
La concurs pot participa cadrele didactice din instituiile de nvmnt secundar general i
din instituiile care organizeaz activitatea extracolar a copiilor i adolescenilor.
VI. Nominalizri.
Stabilirea ctigtorilor se va face n cadrul urmtoarelor nominalizri:
Nominalizarea 1. Prezentarea unui curs de lecii n cadrul crora se utilizeaz laboratorul
electronic FourierEdu.
Participantul trebuie s prezinte:
CV-ul (n format .doc)
proiectul didactic al leciilor
Descrierea experimentelor
Descrierea / nregistrarea / pstrarea rezultatelor
Analiza rezultatelor
Conspectul leciilor (n format .doc sau .ppt) cu instruciuni clare referitoare la
realizarea sarcinii, pentru profesori i elevi. Conspectul trebuie s conin capturi de
ecran ale leciei
Analiza rezultatelor leciei (Autoevaluarea leciei)

O descriere succint (ntr-o pagin) a modului de utilizare a strategiilor didactice


bazate pe tehnologii informaionale pe parcursul anului la disciplina predat
Descrierea gradului de realizare a obiectivelor concursului.
Materialele pot conine tabele, scheme, diagrame, imagini foto, desene.
Ctigtorii n aceast nominalizare sunt determinai pentru cursurile de lecii de biologie,
chimie, fizic din gimnaziu i/sau liceu (3 locuri).
Nominalizarea 2. Prezentarea unui curs de lecii pregtite, elaborate i desfurate cu
utilizarea mediilor de vizualizare Adobe Connect, Adobe Presenter i Adobe Captivate
Participantul trebuie s prezinte:
CV-ul (n format .doc)
Proiectul didactic al leciilor
Suportul didactic al leciei pe toate componentele temporale
Prezentarea leciei realizat n mediul Adobe
Analiza rezultatelor leciei (Autoevaluarea leciei)
O descriere succint (ntr-o pagin) a modului de utilizare a strategiilor didactice
bazate pe tehnologii informaionale pe parcursul anului n cadrul disciplinei predate
Descrierea gradului de realizare a obiectivelor concursului.
Materialele pot conine tabele, scheme, diagrame, imagini foto, desene.
Ctigtorii n aceast nominalizare sunt determinai pentru cursurile de lecii la disciplina
predat (conform Planului de nvmnt) din gimnaziu i/sau liceu (3 locuri).
VII. Materialele prezentate la concurs
Toate fiierele expediate (cererea de participare, proiectele leciei i a unitii de nvare,
prezentrile experimentelor i a leciilor etc.) vor fi amplasate ntr-o map cu numele
Concurs_ Pedagogul inovativ _numar_nominalizare_nume_prenume, de exemplu
Concurs_ Profesorul cercettor _2_Tudose_Mihai. Mapa va fi arhivat n formatul .zip
sau .rar i expediat prin e-mail la adresa rectorat@iic.md indicnd n scrisoare numele
mapei, de exemplu Concurs_ Pedagogul inovativ _2_Tudose_Mihai.
n timp de trei zile dup verificare, lucrrile vor fi publicate pe site-ul www.iic.md/ la
rubrica Concursul Pedagogul inovativ.

VIII. Juriul concursului


Specialiti de la Institutul de Formare Continu, Ministerul Educaiei, BTS Pro SRL, alte
instituii de nvmnt i de creaie.
IX. Criteriile de evaluare

Utilitatea folosirii tehnologiilor informaionale la lecie (inclusiv laboratorul


digital FurierEdu, mediile de vizualizare Adobe Connect, Adobe Presenter i Adobe
Captivate);

Corespunderea materialelor didactice coninutului leciei, particularitilor de


vrst i psiho-pedagogice ale elevilor;

Aplicarea posibilitilor i a instrumentarului utilajului i a produselor program ale


laboratorului electronic FourierEdu i/sau a platformei Adobe;

Nivelul de prezentare. Expresia ideii inovative, nivelul i cultura de prezentare a


ideii, nivelul de popularitate a ideii n pedagogie, n metodica i practica
educaional;

Originalitate i exclusivitate. Individualitate pronunat. Soluii rafinate,


completitudinea i originalitatea ideilor inovatoare, exemple interesante, abordare
neconvenional;

Progresivitate. Relevan, coninut i metode de instruire tiinifice,


disponibilitatea de idei noi, care depesc standardele vechi i care corespund
noilor tendine ale educaiei i metodelor inovatoare de predare a disciplinei.

Motivarea. Existena unor condiii de motivaie, ncadrarea fiecrui actor n


activiti creative pentru a elabora un nou produs la lecie.

Optimalitate. Utilizarea optim a resurselor la lecie, modul de mbinare a


resurselor, legtura cu scopul i rezultatele leciei (intermediare i finale).

Eficien. Utilizarea tehnologiei ar trebui s fie justificat i s respecte standardele


(s explice spre care competene este orientat).

Tehnologizarea. Existena unui algoritm riguros al leciei (faze, etape, proceduri),


prezena unor metode originale de actualizare, problematizare, metode de cutare i
descoperire, de uimire, nelegere, reflecie.

X. Premii
Toi participanii vor primi un certificat de participare.
Participanii care au ocupat locurile I, II i III n nominalizri vor primi diplome i,
respectiv, premii bneti:
Pentru locul I 15 000 lei
Pentru locul II 10 000 lei
Pentru locul III 5 000 lei.
Lucrrile cu caracter inovativ vor fi menionate cu premii speciale.

XI. Informaii
Lucrrile prezentate nu sunt recenzate. Materialele participanilor la concurs vor fi
postate pe site-ul www.iic.md . Informaia complet referitoare la rezultatele concursului
va fi furnizat n termen de zece zile lucrtoare de la data anunrii ctigtorilor.
Deciziile comisiei de concurs cu privire la toate aspectele legate de determinarea
ctigtorilor concursului va fi definitiv i se aplic tuturor participanilor.
Prin depunerea cererii de participare la concurs, participanii accept condiiile de
desfurare a concursului, precum i faptul c numele i fotografiile lor pot fi folosite n
scopuri promoionale de ctre organizatori. Participanii i ctigtorii concursului sunt de
acord pentru a da interviuri pentru publicitate la radio i televiziune, precum i n alte
medii referitoare la desfurarea Concursului. Lucrrile prezentate pentru concurs pot fi
folosite pentru publicarea coleciilor de lecii i materiale metodice pentru Laboratorul
digital FourierEdu, att n format tiprit ct i n format electronic.
XII. Respectarea drepturilor de autor
n cazul utilizrii resurselor altor autori, este necesar de fcut referinele respective.
Prin postarea materialului, autorul garanteaz c:
lucrrile sunt efectuate de el personal;
toate citatele incluse n lucrare au referine la sursele bibliografice;
ilustraiile, fotografiile, imaginile video i materialele grafice conin trimiteri la sursa
iniial;
materialele ce nu conin referine la surse bibliografice, sunt drepturi de autor.
n cazul unor nclcri grave ale dreptului de autor (de exemplu, utilizarea unor
fragmente semnificative, fr referire la autor), materialele vor fi eliminate din concurs.