0 Planific.2014.2015

Unitatea de invmnt: coala Gimnazial erbneti
Avizat,
Director, Grosulescu Mihai - Adrian
Disciplina: Biologie
Anul colar: 2014-2015
Clasa a V-a
Nr. ore/sptmn: 1
Profesor: NEAGU OANA
PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL I
Nr.
crt.
Unitatea de
nvare
Competene specifice
Recapitulare.Evaluare iniial
1.
2.
3.
Coninuturi
Nr.
ore
1
Sptmna
S1
15.09-19.09.2014
1.1 Identificarea unor grupe i specii din

regnul Plantae
BOTANICA1.2 Stabilirea relaiei factori de mediu
Noiuni
plante
introductive
2.1 Utilizarea de metode i mijloace
adecvate explorrii /investigrii lumii
vegetale
I.Alctuirea
1.2 Stabilirea relaiei factori de mediu
general a unei plante
plante cu flori
1.4 Explicarea alctuirii generale a unei
plante cu flori.
Celula i
esuturile vegetale adecvate explorrii /investigrii lumii
vegetale
2.2 Realizarea de activiti experimentale
i interpretarea rezultatelor
3.1 Reprezentarea structurii i funciilor
sistemelor biologice pe baza modelelor
Ce este biologia? Mediul de via

alplantelor. Diversitatea n lumea
plantelor.
Laboratorul de biologie-microscopul
optic
Celula vegetal-definiie, mrime,

forme, alctuire observaii
microscopice
esuturi vegetale definiie,

enumerare, rol Observaii
microscopice asupra unor esuturi
vegetale, evidenierea rolului
esutului secretor i conductor
Recapitulare-evaluare sumativa
S2
22.09-26.09.2014
S3
29.09-03.10.2014
S4
06.10-10.10.2014
S5
13.10-17.10.2014
S6
1
20.10-24.10.2014
Observaii
4.
5.
Organele
vegetative ale
unei plante cu
flori
Organele de
nmulire ale
unei plante cu
flori
4.1 Utilizarea corect a terminologiei

specifice biologiei n diferite situaii de
comunicare
4.2 Prezentarea informaiilor folosind
plante
plante cu flori.
vegetale
comunicare
diverse metode de comunicare
5.1 Utilizarea n viaa cotidian a
cunostinelor de biologie vegetal
plante
plante cu flori.
vegetale
comunicare
Rdcina alctuirea extern,

observaii asupra tipurilor
morfologice de rdcini
Tulpina alctuire, funcii, tipuriclasificare observaii asupra

tipurilor morfologice de
tulpini,evidenierea circulaiei sevei
brute
Frunza alctuire, tipuriclasificare
observaii asupra unor tipuri
morfologice de frunze
Fotosinteza, Respiraia i Transpiraia
S7
27.10-31.10.2014
S8
03.11-07.11.2014
S9
10.11-14.11.2014
S10
17.11-21.11.2014
Floarea-alctuire tipuriclasificare

observaii asupra unor tipuri de
flori i inflorescene
Funciile florii Funciile de

nmulire: polenizarea i fecundaia
Fructul tipuri, clasificare,

observaii asupra unor tipuri de fructe
Smna alctuire, tipuri,

clasificare, observaii asupra unor
tipuri de semine. ncolirea seminei
Ciclul de via al unei plante
S11
24.11-28.11.2014
S12
01.12.-05.12.2014
S13
08.12-12.12.2014
S14
15.12-19.12.2014
S15
6.
II.Diversitatea
lumii vii
Regnul Monera
7.
Recapitulare
semestrial

1.1 Identificarea unor grupe i specii din
regnul Plantae
plante
vegetale
comunicare
plante
plante cu flori.
comunicare
Recapitulare-evaluare Planta, un
organism viu
05.01-09.01.2015
S16
12.01.-16.01.2015
Regnul Monera
- Bacterii. Alge albastre
S17
19.01.-23.01.2015
Recapitulare-evaluare semestrial
S18
26.01.-30.01.2015
Avizat,
Clasa a V-a
Nr. ore/sptmn: 1
SEMESTRUL AL II-LEA
Nr.
crt.
Unitatea de nvare
Competene specifice
Coninuturi
Regnul Protista
- Euglena verde (Euglena viridis)
- Algele verzi verzeala zidurilor
(Pleurococcus viridis)
- Mtasea broatei (Spyrogira sp.)
observaii in vivo, ali
reprezentani (alte alge)
1.
II.Diversitatea lumii
vii- Regnul Protista,
Fungi i Regnul
Plantae (Bryophyta,
Pteridophyta i
Spermatophyta
Gymnospermae
Angiospermae
1.1 Identificarea unor grupe i specii

din regnul Plantae
1.2Stabilirea relaiei factori de mediu
plante
vegetale
2.2 Realizarea de activiti
experimentale i interpretarea
rezultatelor
Regnul Fungi
Ciuperci inferioare:
-Drojdia de bere ( Saccharomyces
cerevisiae)
Mucegaiuri( Mucor sp., Penicillium
sp.)
Ciuperci superioare:
Ciuperca de cmp (Psalliota
campestris) si alti reprezentani.
Ciuperci parazite.Licheni
Recapitulare-evaluare sumativ
(alge, ciuperci)
Nr.
ore
1
Sptmna
S19
09.02-13.02.2015
S20
16.02.-20.02.2015
S21
23.02.-27.02.2015
S22
02.03-06.03.2015
Observaii
3.1 Reprezentarea structurii i

funciilor sistemelor biologice pe baza
modelelor
specifice biologiei n diferite situaii
de comunicare
cunostinelor de biologie
Regnul Plantae
-Muchiul de pmnt (Polytrichum
commune) observaii asupra
prilor componente, ali
reprezentani
-Feriga comun (Dryopteris filix

mas) observaii asupra prilor
componente, ali reprezentani
-Molidul (Picea abies) observaii

asupra prilor componente, ali
reprezentani
Clasa Magnoliatae
(Dicotiledonatae)
- Mceul (Rosa canina)
observaii asupra prilor
- Mazrea (Pisum sativum)

- Varza (Brassica oleracea)

-Stejarul (Quercus robur)

Clasa Liliatae
(Monocotiledonatae)
-Laleaua (Tulipa gesneriana)
-Grul(Triticum aestivum),
-Porumbul(Zea mays),ali
reprezentani
S23
09.03-13.03.2015
S24
16.03-20.03.2015
S25
23.03-27.03.2015
S26
30.03-03.04.2015
S28
20.04-24.04.2015
S29
27.04-01.05.2015
S30
04.05-08.05.2015
S31
11.05-15.05.2015
S32
18.05-22.05.2015
S27
coala
altfel
2.
3.
Protecia plantelor i
ocrotirea naturii
Recapitulare/Evaluare
final
1.1 Identificarea unor grupe i specii

din regnul Plantae
plante
vegetale
3.1 Reprezentarea structurii i
funciilor sistemelor biologice pe baza
modelelor
specifice biologiei n diferite situaii
de comunicare
1. Receptarea informaiilor despre
lumea vie
2. Explorarea sistemelor biologice
3. Utilizarea i construirea de
modele i algoritmi n scopul
demonstrrii principiilor lumii vii
4. Comunicarea oral i scris
utiliznd corect terminologia
specific biologiei
5. Transferarea i integrarea
cunotinelor i a metodelor de
lucru specifice biologiei n
contexte noi
Recapitulare-Evaluare unitate
nvare
Plante ocrotite n Romnia
Recapitulare- Alctuirea unei plante

- Diversitatea lumii vii
1
1
S33
25.05-29.05.2015
S34
01.06-05.06.2015
S35
08.06.-12.06.2015
S36
15.06.-19.06.2015
Avizat,
Clasa a VI-a
Nr. ore/sptmn: 2
Nr.
Crt.
Unitatea de
nvare
SEMESTRUL I
Competene specifice
Coninuturi
Recapitulare. Evaluare iniial
Nr.
Ore
2
3.
S1
15.09-19.09.2014
1.
2.
Sptmna
Noiuni
introductive
I. Alctuirea
general a unui
mamifer
1.1.Identificarea unor grupe i specii de

animale.
1.3.Stabilirea relaiilor ntre factorii de medii i
diversitatea animalelor.
3.2.Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de
identificare, investigare, experimentare i
rezolvare a unor situaii problem.
4.1.Exersarea utilizrii unor surse de informare
4.2.Utilizara adecvat a terminologiei, specific
biologiei, n diferite situaii de comunicare.
5.1.Rezolvarea situaiilor problem n relaia
dintre om i regnul animal.
1.2.Recunoaterea alctuirii generale a unui
mamifer.
1.4.Explicarea
structurii
i
funciilor
organismului unor vieuitoare.
2.2.Realizarea activitilor experimentale i
interpretarea rezultatelor.
3.1.Reprezentarea structurii i funciilor
sistemelor biologice pe baza modelelor.
4.1.Exersarea utilizrii unor surse de informare.
Introducere n studiul Zoologiei

Mediile de via ale animalelor
Diversitatea lumii animale
Elemente generale de etologie
S2
22.09-26.09.2014
S2
22.09-26.09.2014
De la celul la organism
Celule i esuturi animale
Funcii de baz ale

organismului animal
-Organizarea extern i intern a
unui mamifer.
Funcii de relaie: sistem

nervos, organe de sim, sistem
locomotor.
S3
29.09-03.10.2014
S4
06.10-10.10.2014
S45-6
06.10-10.10.2014
13.10-17.10.2014
20.10-24.10.2014
Observaii
4.
II.Caractere
generale
morfofuncionale,
comportament,
adaptri i
importan ale
unor grupe de
vieuitoare
Nevertebrate
Funcii de nutriie: sistem

digestiv, sistem circulator, sistem
respirator, sistem excretor.
Funcia de reproducere- sistem

reproductor.
Recapitulare-evaluare unitate
nvare
- Regnul Protista- Protozoare
Euglena verde(Euglena viridis)

Parameciul(Paramecium caudatum)
Amiba(Amoeba proteus)
- Regnul animal- nevertebrate
-Spongieri-Buretele de ap
(Spongilla lacustris)
1.1.Identificarea unor grupe i specii de -Celenterate-Hidra de ap
animale.
(Hydra viridis)
1.2.Recunoaterea alctuirii generale a unui
-meduze,corali,actinii
mamifer.
-Viermi lai-Tenia
(Taenia solium)
1.4.Explicarea
structurii
i
funciilor -Viermi cilindrici-Limbricul
(Ascaris lumbricoides)
1.5.Stabilirea relaiilor ntre tipurile de
comportament i procesul de adaptare a -Viermi inelai-Rma
organismului la mediu
(Lumbricus terrestris)
2.1.Utilizarea metodelor i a mijloacelor
adecvate explorrii lumii animale
-Molute: Melci
2.2.Realizarea activitilor experimentale i Melcul de livad
(Helix pomatia)
2.3.Transferarea rezultatelor experimentale n Scoici-Scoica de lac
activitile de cretere i de ngrijire a (Anodonta cygnea)
animalelor
Cefalopode-Sepia
3.1.Reprezentarea structurii i funciilor (Sepia officinalis)
sistemelor biologice pe baza modelelor.
3.2.Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de Recapitulare-evaluare sumativa
S67-8
20.10-24.10.2014
27.10-31.10.2014
03.11-07.11.2014
S8
03.11-07.11.2014
S9
10.11-14.11.2014
S9
10.11-14.11.2014
S10
17.11-21.11.2014
S10
17.11-21.11.2014
S11
24.11-28.11.2014
S11
24.11-28.11.2014
S12
01.12.-05.12.2014
S12
01.12.-05.12.2014
S13
08.12-12.12.2014
S13
08.12-12.12.2014
S14
15.12-19.12.2014

-Artropode
-arahnide
Pianjenul cu cruce
(Araneus diadematus)
-crustacee
Racul de ru
(Astacus astacus)
-miriapode
Urechelnia
(Lithobius forficatus)
-insecte:
Gndaci-Crbuul de mai
(Melolontha melolontha)
Fluturi-Fluturele alb al verzei
(Pieris brassicae)
Albina (Apis mellifera)
Recapitulare-evaluare sumativa
5.
Recapitulareevaluare
semestrial
1.4.Explicarea
structurii
i
funciilor
2.3.Transferarea rezultatelor experimentale n
activitile de cretere i de ngrijire a Organismul animal- un tot unitar
animalelor
3.2.Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de Protiste. Nevertebrate
4.2.Utilizarea adecvat a terminologiei,
specific biologiei, n diferite situaii de
comunicare.
S14
15.12-19.12.2014
1
S15
05.01-09.01.2015
1
S15
05.01-09.01.2015
1
S16
12.01.-16.01.2015
1
S16
1
1
1
12.01.-16.01.2015
S17
S17
19.01.-23.01.2015
S18
26.01.-30.01.2015
1
1
Avizat,

Clasa a VI-a
Nr. ore/sptmn: 2
SEMESTRUL II
Nr.
crt.
Unitatea de
nvare
Competene specifice
Coninuturi
Nr.
ore
Sptmna
09.02-13.02.2015
09.02-13.02.2015
-Regnul animal
vertebrate
- Pesti - cartilaginoi
Rechinul (Carcharinus
glaucus)
II. Caractere
generale
morfofuncionale,
comportament,
adaptri i
importan ale
unor grupe de
vieuitoare
Vertebrate
- cartilaginoi- osoi
Sturionii
- osoi
Crapul (Cyprinus carpio)
1.1.Identificarea unor grupe i specii de animale.
1.2.Recunoaterea alctuirii generale a unui mamifer.
1.4.Explicarea structurii i funciilor organismului
unor vieuitoare.
1.5.Stabilirea
relaiilor
ntre
tipurile
de
comportament i procesul de adaptare a organismului
la mediu
- Amfibieni
-fr coad-Broasca de lac
(Rana sp.)
-cu coad-Salamadra
(Salamandra
salamandra)
- Reptile
- oprle: oprla verde
(Lacerta sp.)
- erpi: arpele de cas

(Natrix natrix)
S19
S19
1
1
S20
16.02.-20.02.2015
S20
16.02.-20.02.2015
S21
23.02.-27.02.2015
S21
23.02.-27.02.2015
S22
02.03-06.03.2015
Observaii
2.1.Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate - estoase: estoasa de

explorrii lumii animale
uscat (Testudo hermani.)
2.2.Realizarea
activitilor
experimentale
i
- crocodili: Crocodilul
de Nil (Crocodylus
activitile de cretere i de ngrijire a animalelor
niloticus)
3.1.Reprezentarea structurii i funciilor sistemelor
biologice pe baza modelelor.
3.2.Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de
identificare, investigare, experimentare i rezolvare a
unor situaii problem.
-Fixare, sistematizarecaractere generale ale

petilor, amfibienilor,
reptilelor
- Psri- porumbelul
(Columba livia)

4.2.Utilizara adecvat a terminologiei, specific - Psari scurmtoare:
Gina (Gallus sp.)
i nottoare:
5.1.Rezolvarea situaiilor problem n relaia dintre Raa (Anas sp.)
om i regnul animal.
- Psri picioroangeBarza (Ciconia ciconia)
i agtoare:
-Ciocnitoarea
(Dendrocopos major)
- Psri rpitoare:
Uliul (Accipiter sp.)
Bufnia (Bubo bubo)
i alergtoare-Struul
(Struthio camelus)
Recapitulare-evaluare
sumativ
- Mamifere
- inferioare: Ornitorincul
(Ornithorhynchus
anatinus) i cangurul
(Macropus sp.)
S22
02.03-06.03.2015
S23
09.03-13.03.2015
S23-24
2
1
09.03-13.03.2015
16.03-20.03.2015
S24
16.03-20.03.2015
S25
23.03-27.03.2015
S25
23.03-27.03.2015
S26
1
30.03-03.04.2015
S26
30.03-03.04.2015
S28
20.04-24.04.2015
S27
Scoala altfel
-insectivore:
Crtia (Talpa europaea)
Ariciul (Erinaceus
europaeus)
Liliacul (Myotis sp.)
- roztoare:
Hrciogul (Cricetus
cricetus)
Veveria (Sciurus sp.)
Castorul (Castor fiber)
- carnivore: Pisica
(Felis catus)
- acvatice:
Foca (Phoca sp.)
Balena (Balaenoptera sp.)
- erbivore:
Vaca (Bos sp.)
Calul (Equus cabbalus
cabbalus)
- omnivore:
Porcul (Sus scrofa
domestica)
Maimue
Recapitulare-evaluare
sumativ
2.
Influena omului
asupra faunei
2.1.Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate - Consecinele activitii

explorrii lumii animale
omului asupra faunei
S28
20.04-24.04.2015
S29
27.04-01.05.2015
S29
27.04-01.05.2015
S30
04.05-08.05.2015
S30-31
04.05-08.05.2015
11.05-15.05.2015
S31
11.05-15.05.2015
1
2
2
S32
18.05-22.05.2015
S32-33
18.05-22.05.2015
25.05-29.05.2015
S33-34
25.05-29.05.2015
01.06-05.06.2015
activitile de cretere i de ngrijire a animalelor

- Necesitatea proteciei
4.2.Utilizara adecvat a terminologiei, specific animalelor
5.1.Rezolvarea situaiilor problem n relaia dintre
om i regnul animal.
3.
Recapitulareevaluare final

3. Utilizarea i construirea de modele i algoritmi n
scopul demonstrrii principiilor lumii vii
4. Comunicarea oral i scris utiliznd corect
terminologia specific biologiei
5. Transferarea i integrarea cunotinelor i
metodelor de lucru specifice biologiei n contexte noi
- Mediile de via i
varietatea animalelor
- Lumea animal att de
diferit i totusi unitar
- Test de evaluare finala
- Curioziti din lumea
animalelor
S34
01.06-05.06.2015
1
1
S35
S35
08.06.-12.06.2015
1
1
S36
15.06.-19.06.2015
S36

Avizat,
Clasa a VII-a
Nr. ore/sptmn: 2
SEMESTRUL I
Nr.
crt.
1.
Unitatea de
nvare
Competene specifice
Coninuturi
Recapitulare. Evaluare iniiala
Nr.
ore
2
Sptmna
S1
15.09-19.09.2014
Noiuni
introductive
1.1.Identificarea i observarea alctuirii

i funciilor organelor i sistemelor de
organe ale corpului uman
2.1 Utilizarea metodelor i a mijloacelor
adecvate studierii organismului uman
2.2 Realizarea activitilor
rezultatelor
sistemelor biologicepe baza modelelor
3.2 Elaborarea i aplicarea unor
algoritmi de identificare, investigare,
experimentare i rezolvare a unor
situaii problem
specific biologiei n diferite situaii de
comunicare
Obiectul anatomiei,
fiziologiei i igienei umane
De la celul la organism
Elemente generale de
topografie a organelor;
S2
22.09-26.09.2014
S3
1
29.09-03.10.2014
Funciile organismului uman

i baza lor anatomic
Componentele SN
1.1 Identificarea i observarea alctuirii
i funciilor organelor i sistemelor de
organe ale corpului uman
S2
22.09-26.09.2014
S3
29.09-03.10.2014
Neuronul: alctuire general,

proprieti
Mduva spinrii structur
S4
06.10-10.10.2014
S4
06.10-10.10.2014
Encefalul : structur
3.
Funciile
organismului
uman, baza lor
1.2 Stabilirea relaiilor ntre funciile

organelor, ale sistemelor de organe din
corpul uman i influena factorilor de
mediu
2.2 Realizarea activitilor
rezultatelor
3.2 Elaborarea i aplicarea unor
S5
13.10-17.10.2014
Sistemul nervos periferic :

nervii i ganglionii nervoi
Funciile sistemului nervos:
reflexul i baza lui anatomic
Reflexe
necondiionate/condiionate;
Sisteme de semnalizare;
Starea de somn/ veghe
S5
13.10-17.10.2014
S6
1
1
20.10-24.10.2014
S6
20.10-24.10.2014
S7
27.10-31.10.2014
Observaii

Avizat,
Clasa a VII-a
Nr. ore/sptmn: 2
SEMESTRUL AL II-LEA
Nr. crt.
Unitatea de
nvare
Funciile de
nutriie
1.
Digestiasistemul
digestiv
Competene specifice
1.1 Identificarea i observarea alctuirii i
funciilor organelor i sistemelor de organe
ale corpului uman
corpul uman i influena factorilor de mediu
2.2 Realizarea activitilor experimentale i
interpretarea rezultatelor
3.2 Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de
rezolvare a unor situaii problem
comunicare
5.1 Interpretarea relaiilor dintre propriul
comportament i starea de sntate
5.2
Rezolvarea
situaiilor
problem,
Coninuturi
Alimentele i importana lor pentru
organism
Nr.
ore
1
Sptmna
S19
09.02-13.02.2015
Sistemul digestiv: anatomie ( tubul

digestiv)
Glandele anexe: ficatul i pancreasul
S19
09.02-13.02.2015
S20
16.02.-20.02.2015
Digestia bucal i deglutiia
S20
16.02.-20.02.2015
Digestia gastric i intestinal
S21
23.02.-27.02.2015
Absorbia intestinal, drumul

produilor finali
Fiziologia intestinului gros
S21
23.02.-27.02.2015
S22
02.03-06.03.2015
Elementele generale de igien ale

sistemului digestiv
Recapitulare unitate nvare
S22
02.03-06.03.2015
S23
09.03-13.03.2015
Observaii
2.
3.
Circulaiasistemul
circulator
Respiraiasistemul
respirator
acordarea primului ajutor n cazul unor

urgene medicale simple
ale corpului uman
comunicare
5.2 Rezolvarea situaiilor problem,
Evaluare unitate nvare

ale corpului uman
S23
09.03-13.03.2015
Mediul intern: snge, lichid

interstiial, limf
Sngele: componente; grupele

sanguine
Alctuirea sistemului circulator:

inima; vasele de snge: arterele,
capilarele, venele (clasificarea
vaselor de snge, n funcie de
dimensiune i rol, utiliznd doar
elementele de structur necesare
pentru explicarea proceselor
fiziologice)
Fiziologia sistemului circulator:

activitatea inimii, circulaia sistemic
i circulaia pulmonar
Elemente generale de igien ale

sistemului circulator
Recapitulare-Evaluare unitate
nvare
Alctuirea sistemului respiratorcile aeriene si plamanii
Fiziologia sistemului respirator
S24
16.03-20.03.2015
S24
16.03-20.03.2015
S25
23.03-27.03.2015
S25
23.03-27.03.2015
S26
30.03-03.04.2015
S26
30.03-03.04.2015
S28
20.04-24.04.2015
S28
20.04-24.04.2015
Elemente generale de igien
S29
27.04-01.05.2015
S27
coala
altfel
4.
Excreiasistemul
excretor

comunicare
ale corpului uman
comunicare
Recapitulare-evaluare unitate
nvare
Alctuirea general a sistemului

excretor
Fiziologia sistemului excretor
S29
27.04-01.05.2015
S30
04.05-08.05.2015
S30
04.05-08.05.2015
Elemente generale de igien
S31
11.05-15.05.2015

5.
6.
Elemente
generale de
metabolism
Funcia de
reproducere
Reproducereasistemul
reproductor

comunicare

ale corpului uman
Recapitulare-evaluare unitate nvare
S31
11.05-15.05.2015
Metabolismul. Termoreglarea
S32
18.05-22.05.2015
Alctuirea general a sistemului

reproductor feminin i masculin
Celule sexuale, fecundaie, dezvoltare

intrauterin, naterea
Maturitate fiziologic (caractere

sexuale)
S32
18.05-22.05.2015
S33
25.05-29.05.2015
S33
25.05-29.05.2015

comunicare
7.
Recapitulareevaluare final
1. Receptarea informaiilor despre lumea vie

3. Utilizarea i construirea de modele i
algoritmi n scopul demonstrrii principiilor
lumii vii
4. Comunicarea oral i scris utiliznd
corect terminologia specific biologiei
5. Transferarea i integrarea cunotinelor i
a metodelor de lucru specifice biologiei n
contexte noi
Sexualitatea i starea de sntate

(contracepie, ITS, elemente de
igien)
Recapitulare evaluare unitate nvare
S34
01.06-05.06.2015
S34
01.06-05.06.2015
Interrelaii structurale i funcionale

Principalii factori de risc i efectele
lor
Test de evaluare final
Organismul-un tot unitar
1
1
S35
S35
08.06.-12.06.2015
1
1
S36
S36
15.06.-19.06.2015

Avizat,
Clasa a VIII-a
Nr. ore/sptmn: 1
SEMESTRUL I
Nr.
crt.
Unitatea de nvare
Competene specifice
1.
2.
1.1 Identificarea elementelor componente ale

unui ecosistem
I. Organizarea
2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate
materiei vii
explorrii/investigrii ecosistemelor
4.1 Formarea deprinderilor de documentare i de
comunicare
4.2 Prelucrarea datelor nregistrate i elaborarea
concluziilor
5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic
n luarea unor decizii
5.2 Demonstrarea nelegerii consecinelor
propriului comportament n raport cu mediul
Biotopul,
1.2 Compararea unor tipuri de ecosisteme
naturale i antropizate
Biocenoza.Ecosistemul
2.2 Realizarea unor activiti experimentale
Coninuturi
Nr.
de ore
Sptmna
Recapitulare.
Evaluare iniiala
Noiuni introductive
n ecologie
22.09-26.09.2014
29.09-03.10.2014
S1
15.09-19.09.2014
S2
S3-4
Biotopul
06.10-10.10.2014
Biocenoza
S5-6
13.10-17.10.2014
20.10-24.10.2014
Observaii
Ecosistemul:
clasificare general
S7
27.10-31.10.2014
Ecosisteme din
Romania:
S8-11
-Ecosisteme naturale
terestre
2.3 Interpretarea rezultatelor investigaiilor si ale
experimentelor
3.1 Reprezentarea structurii funciilor sistemelor
biologice pe baza modelelor
3.
II. Factorii
determinani n
rspndirea i
adaptarea la mediu a
organismelor vii
Factorii abiotici
Factorii biotici
1.2 Descrierea organizarii functionale a unui

ecosistem
1.4 Explicarea modului de aciune a factorilor
evoluiei
5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte
ecologice
subterane
03.11-07.11.2014
10.11-14.11.2014
17.11-21.11.2014
24.11-28.11.2014
acvatice
Ecosisteme artificiale
RecapitulareEvaluare sumativ
Interaciunea biotopbiocenoz
Bioritmuri circadiene
i sezoniere
S12
01.12.-05.12.2014
S13
08.12-12.12.2014
S14
15.12-19.12.2014
Relaiile
S15
05.01-09.01.2015
ecosistem
evoluiei
2.3 Interpretarea rezultatelor investigaiilor si ale
experimentelor
4.1 Formarea deprinderilor de documentare i de
comunicare
concluziilor
3.1 Reprezentarea structurii i a funciilor
ecologice
interspecifice
Relaiile
intraspecifice
Comunicarea i viaa
social la animale
Recapitulareevaluare semestrial
S16
12.01.-16.01.2015
S17
19.01.-23.01.2015
S18
26.01.-30.01.2015

Avizat,
Clasa a VIII-a
Nr. ore/sptmn: 1
SEMESTRUL AL II-LEA
Nr.
crt.
1.
Unitatea de
nvare
Competene specifice
1.1 Identificarea elementelor componente ale
unui ecosistem
ecosistem
2.3 Interpretarea rezultatelor investigaiilor si
ale experimentelor
4.1 Formarea deprinderilor de documentare i
de comunicare
concluziilor
Coninuturi
Categorii trofice n ecosistem

Lanuri i reele trofice
Niveluri i piramide trofice n
ecosisteme
Nr.
de ore
1
1
1
Sptmna
S19
09.02-13.02.2015
S20
16.02.-20.02.2015
S21
23.02.-27.02.2015
Observaii
ecologice
ecosistem
ecologice
III. Relaii
trofice
n
ecosisteme
2.
IV. Echilibre i
dezechilibre n
ecosisteme

2.3 Interpretarea rezultatelor investigaiilor si
ale experimentelor
de comunicare
Circuitul materiei i energiei

noiuni generale
Autoreglarea si stabilitatea
ecosistemelor
Poluarea
Supraexploatarea.Exploatarea
rationala.
Introducerea de noi specii n

ecosisteme
S22
02.03-06.03.2015
S23
09.03-13.03.2015
S24
16.03-20.03.2015
S25
23.03-27.03.2015
S26
30.03-03.04.2015
S27 Scoala
altfel
3.
4.
V.Protecia i
conservarea
mediului
concluziilor
ecosistem
ecologice

evoluiei
VI.Evoluionism identificare, investigare, experimentare i
de comunicare
concluziilor
ecologice
5.4 Analiza i interpretarea informaiilor
referitoare la evoluia lumii vii
S28
Dezvoltare durabil.
Colectarea selectiva a
deseurilor
Parcuri i rezervaii naturale
27.04-01.05.2015
Recapitulare evaluare
sumativa
04.05-08.05.2015
11.05-15.05.2015
Unitatea i diversitatea lumii

vii
Evoluie i dovezi ale evoluiei
(definiia evoluiei,exemple de
dovezi directe i indirecte
Factori ai evoluiei (ereditatea,
variabilitatea, suprapopulaia,
lupta pentru existen, selecia)
Specia ca unitate a evoluiei
20.04-24.04.2015
S29
S30
1
2
S31
S32
18.05-22.05.2015
S33
S34
25.05-29.05.2015
01.06-05.06.2015
5.
Recapitulare
Evaluare final

ecologice
5.4 Analiza i interpretarea informaiilor
referitoare la evoluia lumii vii
COALA GIMNAZIALA NR.1 OLCEA
Importana ecosistemelor
S35
08.06.-12.06.2015
S36
15.06.-19.06.2015
Avizat,
Director, prof. Hut Gbriela
DISCIPLINA : BIOLOGIE
Clasa : a V a
Nr. de ore : 1 ore / spt.
An colar : 2014-2015
Profesor : BUIBAS TEODOR
Avizat,
Responsabil comisie metodica,
prof. Huiet Marcela
PROIECTAREA DIDACTIC ANUAL

NR.
CRT.
CONINUTURI /
UNITI DE NVARE
SEMESTRUL I
SEMESTRUL II
1
Reactualizarea cunotinelor din clasele anterioare
Noiuni introductive .
I.
Alctuirea general a unei plante cu flori

Celule i esuturi vegetale
Organele vegetative ale unei plante cu flori
Organele de nmulire ale unei plante cu flori
Ciclul de via al plantelor
..........
2
..........
3
4
5
1
...........
...........
...........
II.
Diversitatea lumii vii

Regnurile Bacterii
Protiste, Fungi
Regnul Plantae
- Muchi i ferigi
- Gimnosperme
- Angiosperme dicotiledonate
- Angiosperme monocotiledonate
1
...........
...........
...........
...........
...........
4
2
1
4
3
III.
Protecia plantelor
............
IV.
Recapitulare-Evaluare semestrial/final(anual)
TOTAL ORE
1
18
2
17
Avizat,
Director, prof. Hut Gabriela
Clasa : a VI a
An colar : 2014-2015
Avizat,
prof. Huiet Marcela

NR.
CRT.
I.
II.
CONINUTURI /
UNITI DE NVARE
Recapitularea cunotinelor din clasa a V-a
Noiuni introductive
Alctuirea general a unui mamifer
- celule si tesuturi animale
- funciile de relaie
- funciile de nutriie i de reproducere
Regnul Protiste - Protozoare
Regnul Animale nevertebrate (spongieri, celenterate, viermi,
molute, artropode)
- vertebrate
SEMESTRUL I
SEMESTRUL II
...........
..........
13
..........
..........
..........
..........
15
..........
- peti, amfibieni
- reptile, pasari, mamifere
(caractere generale, morfofuncionale, comportament,
adaptri, importan)
III
VI
Influena omului asupra faunei

TOTAL ORE
.........
..........
27
..........
2
3
4
36
34
Avizat,
Clasa : a VII a
An colar : 2014-2015
Avizat,
prof. Huiet Marcela

Nr.crt.
CONINUTURI / UNITI DE NVARE

Recapitularea cunotinelor din clasa a VI-a
Noiuni introductive .
I.
Funciile organismului uman ,baza lor anatomic i noiuni

elementare de igien
1. FUNCIILE DE RELAIE
- sistemul nervos
- organele de simt
- glandele endocrine
- sistemul locomotor
SEMESTRUL I
2
3
10
11
2
6
SEMESTRUL II
..........
...........
..........
..........
..........
..........
..........
2. FUNCIILE DE NUTRIIE
- sistemul digestiv
- sistemul circulator
- sistemul respirator
- sistemul excretor
- metabolismul
3. FUNCIA DE REPRODUCERE.
- Sistemul reproductor feminin i masculin
II.
.........
.........
.........
.........
..........
9
6
5
4
1
.........
36
34
TOTAL ORE
Avizat,
Clasa : a VIII a
An colar : 2014-2015
Avizat,
prof. Huiet Marcela

NR.
CRT.
CONINUTURI /
UNITI DE NVARE
Recapitularea cunotinelor din clasa a VII-a
SEMESTRUL I
SEMESTRUL II
............
Introducere
Organizarea materiei vii
Biotop, Biocenoza, Ecosisteme
1
10
............
............
Factorii determinani n rspndirea organismelor
............
I.
II.
III.
Relaii trofice n ecosistem
..........
IV.
Echilibre i dezechilibre n ecosisteme.
..........
V.
Evoluionism
...........
18
16
TOTAL ORE

0 Planific.2014.2015

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

0 Planific.2014.2015

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Unitatea de invmnt: coala Gimnazial erbneti

1.1 Identificarea unor grupe i specii din

Ce este biologia? Mediul de via

Celula vegetal-definiie, mrime,

esuturi vegetale definiie,

4.1 Utilizarea corect a terminologiei

Rdcina alctuirea extern,

Tulpina alctuire, funcii, tipuriclasificare observaii asupra

Fotosinteza, Respiraia i Transpiraia

Floarea-alctuire tipuri- clasificare

Funciile florii Funciile de

Fructul tipuri, clasificare,

Smna alctuire, tipuri,

diverse metode de comunicare

Unitatea de invmnt: coala Gimnazial erbneti

1.1 Identificarea unor grupe i specii

3.1 Reprezentarea structurii i

-Feriga comun (Dryopteris filix

-Molidul (Picea abies) observaii

- Mazrea (Pisum sativum)

- Varza (Brassica oleracea)

-Stejarul (Quercus robur)

1.1 Identificarea unor grupe i specii

Plante ocrotite n Romnia

Recapitulare- Alctuirea unei plante

Unitatea de invmnt: coala Gimnazial erbneti

1.1.Identificarea unor grupe i specii de

Introducere n studiul Zoologiei

Elemente generale de etologie

Funcii de baz ale

Funcii de relaie: sistem

Funcii de nutriie: sistem

Funcia de reproducere- sistem

Euglena verde(Euglena viridis)

rezolvare a unor situaii problem.

Unitatea de invmnt: coala Gimnazial erbneti

Director, Grosulescu Mihai - Adrian

- erpi: arpele de cas

2.1.Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate - estoase: estoasa de

-Fixare, sistematizarecaractere generale ale

4.1.Exersarea utilizrii unor surse de informare.

2.1.Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate - Consecinele activitii

activitile de cretere i de ngrijire a animalelor

2. Explorarea sistemelor biologice

Unitatea de invmnt: coala Gimnazial erbneti

1.1.Identificarea i observarea alctuirii

Funciile organismului uman

Neuronul: alctuire general,

1.2 Stabilirea relaiilor ntre funciile

Sistemul nervos periferic :

Unitatea de invmnt: coala Gimnazial erbneti

Sistemul digestiv: anatomie ( tubul

Glandele anexe: ficatul i pancreasul

Digestia bucal i deglutiia

Digestia gastric i intestinal

Absorbia intestinal, drumul

Fiziologia intestinului gros

Elementele generale de igien ale

Recapitulare unitate nvare

acordarea primului ajutor n cazul unor

Evaluare unitate nvare

1.1 Identificarea i observarea alctuirii i

Mediul intern: snge, lichid