FORMULAREA

IPOTEZELOR

OBIECTIVELE SPECIFICE
CURSULUI
1.Invatarea procedurilor de gsire a
problemei de cercetat
2. Deprinderea cu specificarea
problemei de cercetare
3. Invatarea procedurilor de
formulare a ipotezelor legate de
cercetare

FAZELE
DEMERSULUI
EXPERIMENTAL

ETAPELE
EXPERIMENTULUI
1.Alegerea problemei
2.Studierea a literaturii de specialitate
3.Stabilirea obiectivului cercetrii
4.Definirea constructelor ipotetice
5.Stabilirea i operaionalizarea variabilelor
6. Formularea ipotezelor
7. Alegerea metodei
8. Stabilirea instrumentelor i a aparaturii
9. Selecia subiecilor
10. Procedura
11.Planul experimental (proiect sau design
experimental).

ACTIVITATI
PRELIMINARE

Delimitarea problemei
Trecerea in revista a literaturii
existente
Analiza fezabilitii cercetrii
Formularea specific a problemei de
cercetare
Formularea ipotezelor

SURSE DE IDEI DE
CERCETARE

Viata cotidian
Problemele practice
Cercetri anterioare
Ansamblul de cunostine teoretice

TRECEREA IN REVIST A
LITERATURII

STUDIUL:
CRTILOR
JURNALELOR
MATERIALE ON LINE
PUBLICATII INTERNE ALE
ASOCIATIILOR PROFESIONALE

ANALIZA FEZABILITTII
CERCETRII
Se refera la eficiena posibil a utilizrii
resurselor de cercetare
(timp,bani,echipamente,oameni) in
conditiile date de calitatea
cercettorului ,specificitatea subiectilor
si sensibilitatea etica a experimentului .
Exemple: experimentul subiecti
timizi,versus experimentul cu privire la
influenta diferitelor tipuri de
psihoterapie.

FORMULAREA SPECIFIC
A PROBLEMEI DE
CERCETARE

Modul de formulare va ghida intregul proces de

cercetare
Tema de cercetare trebuie formulat in termenii
unui obiect de cercetare

Tema de cercetare trebuie s a aib un caracter

specific,precis.
Problema de cercetare este o intrebare sau o
propozitie care se refer la o relatie intre dou
variabile.
S fie rezolvabil prin metode stiintifice
S aduc un rspuns care s contribuie n mod
semnificativ la progresul cunoaterii

Exemple.

FORMULAREA
IPOTEZELOR
Formularea ipotezei este cea mai
importanta faza creativ a
experimentului (Paul Fraisse)
Cercettorul isi imagineaz relaia care
ar putea s existe intre dou fapte
Anunt posibiliatea existenei unei
relaii ntre variabila independent si
cea dependent

CERINE ALE UNEI

IPOTEZE STIINTIFICE

S fie verificabil, testabil,cu o

validitate care s poat fi demonstrat
S fie economic,
S fie exprimat sub form operaional
transpus n comportamente direct
observabile
S fie verosimil adic n consonant cu
alte ipoteze din acelasi domeniu
S vizeze posibilitatea generalizrii
datelor

Tipuri de ipoteze

Ipoteza stiintifica (Hs) ce definete

relaia posibil/probabil ntre
variabilele investigate
Ipoteza nul (Ho) care se refer la
afirmaia c nu exist nici o relatie
intre variabilele investigate.

Tipuri de ipoteze

Ipoteza indus- are la baz

observarea direct a faptelor (ex-puii
de orice mamifer urmeaz orice
obiect care se misc n baza
instinctului de urmrire (K. Lorentz)
Ipoteza dedus - decurg pe cale
raional din relatiile deja cunoscute
sau din teorii

VERIFICAREA
IPOTEZELOR

Presupune testarea ipotezei ,confirmarea sau

infirmarea acesteia prin intermediul
experimentului organizat
Pentru a fi verificat o ipoteza trebuie
operationalizat adic transpus in termeni:
msurabili,cuantificabili,observabili
Verificarea este :
Direct cand observm ambii termeni ai relatiei
ipotetice
Indirect cand unul din termenii relatiei
ipotetice nu este observat
Exemple:experimentul cu lista de cuvinte si
experimentul cu privire la relatia dintre
excitabilitate si extroversiune.

VARIABILELE
EXPERIMENTAL
E
Lector
Lector univ. dr. Kiss Csaba

VARIABILELE
EXPERIMENTALE

OBIECTIVELE SPECIFICE CURSULUI

Insusirea modului in care identificm
variabilele independente si cele
dependente
Cunoasterea principalelor categorii de
variabile si a modului in care acestea
vor fi manipulate in cadrul
experimentului.

VARIABILA
VARIABILA reprezint orice caracteristic
a organismului ,mediului,sau situaiei
experimentale ,ce poate lua diferite
forme de la un organism la altul de la un
mediu la altul,de la o situatie
experimental la alta.
Exemple :QI,TR,numrul de incercari
pentru a obtine o perfomanta,doza de
medicament,un anumit comportament

CATEGORII DE
VARIABILE

VARIABILA INDEPENDENTA (V.I.)

-Este variabila al crei nivel este
modificat, variat de experimentator n
diferite situatii,momente,
-este variabila stimul
VARIABILA DEPENDENT este
variabila care msoar, influenta,
efectul, modificrile comportamentale.

CATEGORII DE
VARIABILE
Variabile discrete (grupate in categorii o
persoana este femeie sau barbat un stimul
este prezent sau absent )
Variabile continue (acelea care se manifesta
de-a lungul unui continuum-latenta unui
raspuns)
Variabile cantitative ( masurabile intr-o
unitate de msura si calitative (de tip,
eticheta , diagnostic-atractivitate
nonatractivitate)

VARIABILA
INDEPENDENT
Sunt factorii pe care experimentatorul i
manipuleaz n scopul de a stabilii influena
aupra comportamentului
Caracteristici fundamentale ale VI sunt:
-s poata fi izolat n cadrul variabilelor
stimul
s varieze independent ,fr s atrag dup
sine modificarea altor variabile
independente
-s poat fi variat, manipulat

MODIFICAREA, VARIEREA
VARIABILEI
INDEPENDENTE

Variatia V.I trebuie s fie diferit fa

de evenimentul aleator
Se realizeaza sub controlul celui
care conduce experimentul
Variatia ,manipularea presupune ca
V.I.s fie prezent n cel puin 2
forme
Ex.: medicament -placebo

MODALITTI DE VARIERE
A VARIABILEI
INDEPENDENTE
Prezenta sau absenta stimulului
Ex.: medicament -placebo
Administrarea unor nivele, mrimi
diferite ale variabilei
Ex. Influenta marijuanei asupra retinerii
unui material
Varierea tipurilor de variabile utilizate
Ex. Reactia unei persoane fata de alta
este determinata de eticheta data de un
tert

MANIPULAREA
EXPERIMENTALA A
VARIABILEI
INDEPENDENTE
Manipularea experimental reprezint
situatia in care experimentatorul
administreaz intr-o manier
controlat un nivel al variabilei la un
grup i un nivel diferit al aceleai
variabile la un alt grup.
Experimentul lui Shuell influenta
exercitiilor in retentia de lunga durata.

MANIPULAREA
EXPERIMENTALA A VI
Se realizeaza prin:
-Manipularea instructajului
-Manipularea evenimentelor
-Manipularea diferentelor
individuale prin intermediul
variabilelelor etichet (ex,nivelul
stimei de sine,al anxietii,etc)

Manipularea
instructajului
Un grup primeste un instructaj cel de -al
doilea grup primeste alt instructaj
Experimentul 1. Ipoteza : Nivelul de
anxietate creste performanta mnezica
Limite ale acestui tip de manipulare:
-Solicita un nivel crescut de atentie
-Complexitatea manipularii prin
instructaj trebuie sa fie scazuta.

Manipularea
evenimentelor
-doza diferita de medicament ,nivelul
diferit al stimulului ,existenta unui
experimentator complice ,etc
Exp.3. Ipoteza : Simpatia fata de altii
este partial determinata de
comportamentul manifestat de
acestia .Complicele manipulat in mai
multe situatii.

Manipularea diferentelor individuale

prin intermediul variabilelelor etichet

Variabile invocate sau eticheta :sex

,pregatire scolara,ocupatie,QI ,
Este de fapt un criteriu de selectie a
subiectilor

Manipularea variabilei
intermediare
Daca manipularea exerimentala are ca
obiect manipularea unei stari
psihologice interne care apoi
influenteaza comportamentul, atunci
avem o situatie de manipulare a unei
variabile intermediare.
Exp.VI Ipoteza : Frustrarea duce la
cresterea furiei si ulterior a
agresivitatii.

Manipularea variabilei
intermediare
Variabilele intermediare sunt niste
ageni care mediaz intre mediu si
comportament
-o stare de moment
-o trastur permanent

CONSTRUIREA SI
NUMARUL VARIABILELOR
INDEPENDENTE

Definirea variabilei independente

Transformarea variabilei independente in
termeni operationali concrei
Apar dificulti in cazul in care VI sunt
conctructe abstracte (instabilitate,frustrare)

Numarul de variabile independente

manipulate in experimentul tipic variaza de
la 2 la 4 .

VARIABILA
DEPENDENTA
Este definit ca variabila comportamental
desemnat pentru a msura efectul VI
-rspunsurile organismului la modificarea
variabilei independente.
Caracteristici:
-observabil
-inregistrabil
-cuantificabil
-Sensibil la modificrile VI
Nu este modificat direct de
experimentator.

VARIABILA
DEPENDENTA
Exp. Empatia proastei dispozitii
VD empatia
VI proasta dispozitie
Vom selecta acea variabila dependenta
VD care reprezinta raspunsul cel mai
sensibil la variatia VI

MODALIATATI DE
ABORDARE A VARIABILEI
DEPENDENTE
Observatia direct
Masuratorile indirecte
Opiniile despre stimul
Raportul verbal descrierea
evenimentelor care au loc n
interiorul subiectului.

Exercitii
Exp: Levine,Chein ,Murphy privind denumirile
acordate unor stimuli ambigui ,cromatici si
acromatici
Rezultat nesatisfacerea nevoi de hrana
influenteaza printre altele si continutul
perceptiei.
I? -Care este variabila independenta ?
-Este o variabila cantitativa sau calitativa ?
-Ce valori ale VI sunt folosite
-Care este VD ,si ce tip de variabila este ea?

Exp.2 Studentii si lista de silabe.