PLAN DE LECIE

coala :cu clasele I-VIII Durneti-Botoani

Clasa :a VIIIa A
Data : 25.III.2004
Propuntor : profesor Simona-Maria Doncil
Discipilna: Matematic-algebr
Titlul leciei:Ecuaia de gradul al II-lea
Tipul: lecie de recapitulare i sistematizare
Obiective operaionale: La sfritul orei elevul va fi capabil :
S cunoasc formele unei ecuaii de gradul al II-lea complet si incomplet;
S reproduc si s aplice formula discriminantului si formul de rezolvare a
ecuaiei ax2+bx+c= 0 ,a0
S anticipeze numarul de soluii reale ale ecuaiei ax 2+bx+c= 0 ,a0
S rezolve ecuaii reductibile la forma ax 2+bx+c= 0 ,a0
S aplice metodele cele mai potrivite n scopul eficientizrii rezolvrilor
S manifeste perseverena si interes pentru rezolvarea ecuaiei de gradul al
II-lea
Obiective specifice leciei:
a)cognitive:-s-i nsueasca formula discriminantului si formula de rezolvare a
ecuaiei de gradul al II-lea ax2+bx+c= 0 ,a0
b)formative:-s poat determina dac o ecuaie de gradul al II-lea are sau nu
soluii i n caz afirmativ s tie s le determine folosind formula de
rezolvare;
-s prezinte ntr-o maniera clar, corect i concis, oral sau scris
succesiunea pailor de rezolvare a ecuaiei de gradul al II-lea
folosind terminologia si noiunile adecvate;
c)afective:-dezvoltarea dorinei de a cunoate ct mai bine ecuaia de
gradul al II-lea
Metode si procedee: conversaia euristica, explicaia, demonsratia, exerciiul,
observaia, munca individuala, expunerea;
Resurse: a)materiale: -manual alternativ clasa a VIII,culegere Mate 2000
(AntonNegril),metodica predarii matematicii in gimnaziu;
-cret alb, colorat, caiete de notie,planse,fie de lucru;
fi de evaluare;
b)umane: -clas omogen cu cunotine ce necesit consolidare;
-activiti frontale,individuale;
c)timp: 1 h;

Scenariu didactic:
Secvenele
leciei

Ob.
de
ref.

1.Moment
organizatoric

2.Capterea
ateniei

3.Informarea
elevilor asupra
leciei
4.Verificarea
cunotinelor

1.1
1.2

Activitai ale leciei

Resurse
-verificarea prezenei elevilor si notarea absenelor in
catalog;
-verificarea inutei elevilor si celor necesare
defaurarii orei
-asigurarea unei atmosfere adecvate pentru buna
desfaurare a orei
-verificarea temei elevilor prin sondaj folosind dialogul
profesor elev, elev-elev,prin confruntarea rezultatelor.
In cazul in care apar diferene mari la rezultat se
rezolv exerciiile la tabl;
In cadrul orei de astzi vom recapitula si sistematiza
cunotinele referitoare la ecuaia de gradul al II-lea
iar la sfrsitul orei toi elevii vor trebui s tie s
rezolve o ecuaie de gradul al II-lea
Se propune elevilor o activitate interactiva frontal n
care elevii vor scrie la tabl i n caietele de notie
forma ecuaiei de gradul al II-lea, formula
discriminantului si formula de rezolvare a ecuaiei si
numarul de soluii a ecuaiei din condiiile
discriminantului

Timp

Metode

Evaluare

2`

2`

Activitate
comun

Analiza
raspunsurilor

2`

explicaia

Observare
sistematic a
atentiei

Activitate
frontala

Aprecieri
verbale

4`

5.Consolidarea 1.1
cunotinelor si
asigurarea
1.2
feed-back-ului 1.3
1.4
1.5
1.6

6.Retenia si
transferul

8.Tema pentru
acasa
9.Aprecieri

Se propune elevilor o fi de lucru ce conine:

-aplicaii ce conduc la obinerea formulei de rezolvare a
ecuaiei de gradul al II-lea
-identificarea condiiilor ca o ecuaie sa aiba soluii
reale sau nu;
-exerciii de validare a condiiilor impuse
discriminantului pentru ca o ecuaie s aib sau nu
soluii reale;
-gsirea unor metode alternative de rezolvare a ecuaiei
de gradul al II-lea
Profesorul propune elevilor o fi de evaluare n care
fiecare elev va avea de rezolvat o ecuaie de gradul al
II-lea,activitate individual
-profesorul va accentua astfel importana asimilarii de
ctre elevi a acestor cunotine referitoare la ecuaia
de gradul al II-lea cunotine necesare in capitolul
urmtor Simplificarea expresiilor
-manual pagina 76 problemele 1,2,3 +problemele rmse
din fis
-indicaii la tem;
-se noteaz elevii ce s-au evidentiat in timpul orei

30`

colaborare
in grup
exerciiul
Analiza
rspunsurilor
activitate
pe grupe

Investigaia

5`

Exerciiul

3`

Conversaia

2`

Prob scris

Aprecieri
verbale
note

ECUATIA DE GRADUL AL II-LEA

Clasa a VIIIa -A
Profesor:Simona-Maria Doncila

FI DE LUCRU
1.Completeaz tabelul:
ecuaia
a
2
x +3x-10
2-x + x2
1
2
9x -7x=0

nr. de soluii

2.Rezolv ecuaiile:
A. a)(x-1)2-(x+3)3=x2-28
b)(x-1)(x-2)=12
c)x2 + x 5 -1 =0
d)-3x2 + x = -1

B. a) x2-2x-1=0
b) 2x2-4x+ 2 =0
c) 2x2-50=0
d) (x-3) 2=0

3.Formai ecuaiile de gradul al II-lea pentru valorile rdcinilor x 1 si x2

cunoscute:
a) x1 = -5; x2 = 3
b) x1 =

3
; x2 = -2
4

c) x1 =

1 2
1 2
; x2=
;
2
2

d) x1 = 2 ; x2 = 5

4. Calculeaz lungimea laturilor unui triunghi dreptunghic cu catetele de

x+1 si x si ipotenuza de 2x.