OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I

LITERATUR ROMN
Etapa judeean, 21 februarie 2015

__________________________________________________________________________
Clasa a VI-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 3 ore.

Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte.

Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n

sarcinile de lucru:
A. Din caier nclcit de nouri
toarce vntul
fire lungi de ploaie.
Fluturaticii fulgi de nea,
s-ar aeza-n noroi,
dar cum li-e sil
se ridic iar,
i zboar s-i gseasc
cuib pe ramuri.
E vnt i-i frig,
iar mugurii
prea lacomi de lumin
i zgulesc* acum
urechile n guler.
(Lucian Blaga, Martie)
* a zguli a se ghemui;

B. Atept primvara
n fiecare zi.
A vrea s pot auzi
Cum nate ziua i cum scade seara.
Pe sub pmnt
a-nceput urcuul
i-adncul avnt.
Greierii i caut arcuul.
Visul e-aproape,
f-i numai semn,
cltor pe pmnt i ape,
n corbii i car de lemn
ntrzie seara
Va veni primvara
spune el, i zmbete.
Zarea din vis, visul din zare
crete
Acum-n februar
se petrec minunile.
Pdurea-i furete cununile.
Pmntul se umple de har
(Magda Isanos, Visul e-aproape)

SUBIECTUL I 80 de puncte
a. nelegerea textului (16 puncte)
1. Selecteaz cte o imagine artistic din fiecare text-suport, apoi precizeaz tipul acestora.

8 puncte

2. Explic, n 4-5 rnduri, urmtoarea secven extras din al doilea text-suport: Acum-n februar/
se petrec minunile.

8 puncte

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I

LITERATUR ROMN
Etapa judeean, 21 februarie 2015

__________________________________________________________________________
b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)
Evideniaz, ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, prezena descrierii n cele dou
texte-suport.
c. Scrierea imaginativ (25 de puncte)
Valorificnd sugestiile textelor citate, scrie o compunere, de 25-30 de rnduri, despre bucuria
regsirii eului n primvar, cu titlul: Visul e-aproape
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere:
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- integrarea a dou structuri/secvene, la alegere, din textele suport;
- utilizarea a dou moduri de expunere;
- dezvoltarea inedit/original a temei indicate n sarcina de lucru.
Redactare pentru ambele compuneri, b. i c. 14 puncte: unitatea compoziiei 3 p.; registrul de
comunicare, stilul i vocabularul - 5 p. ortografie - 3 p.(0-1 greeli - 3 p.; 2-3 greeli - 2 p.; 4 greeli - 1
p.; peste 4 greeli - 0 p.); punctuaia - 2 p.; aezarea n pagin i lizibilitatea - 1 p.

SUBIECTUL al II-lea 10 puncte

Practica raional i funcional a limbii
Alctuiete un text de 6-8 rnduri n care s surprinzi relaia poetnatur, cu exemple din
ambele texte suport.

SUBIECTUL al III-lea 20 de puncte

Elemente de construcia comunicrii
1. Transcrie din fiecare text cte un cuvnt care conine diftong, respectiv vocale n hiat.
4 puncte
2. Precizeaz mijlocul intern de formare a urmtoarelor cuvinte, extrase din al doilea text: primvar,
urcuul.
4 puncte
3. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din context al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte, din
a doua poezie citat: scade, avnt, cltor, se petrec.
4 puncte
4. Precizeaz valoarea morfologic i funcia sintactic a cuvintelor subliniate din cele dou texte.
8 puncte

Mult succes!!!

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I

LITERATUR ROMN
Etapa judeean, 21 februarie 2015

__________________________________________________________________________
Clasa a VI-a
Barem de corectare i de notare
SUBIECTUL I 80 de puncte
a. nelegerea textului (16 puncte)
1. Selectarea conform cerinei a celor dou imagini artistice i precizarea felului lor: 8 puncte (4 p.x2)
2. Explicarea nuanat i convingtoare a secvenei citate:
8 puncte/4 puncte
b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)
Evidenierea particularitilor descrierii prezente n cele dou texte suport
8 puncte/ 4 puncte
Ilustrarea particularitilor identificate cu exemple din texte 6 puncte/ 3 puncte
Prezentarea nuanat i convingtoare a elementelor descriptive din cele dou texte 10 puncte/5
puncte/3 puncte
Respectarea numrului de rnduri solicitate
1 punct
c. Scrierea imaginativ (25 de puncte)
Respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii
Integrarea, conform cerinei, a celor dou secvene din textele-suport
Utilizarea celor dou moduri de expunere
Viziune original n abordarea temei
Respectarea numrului de rnduri indicat

4 puncte/2 puncte
6 puncte (2 x 3 p.)
6 puncte (2 x 3 p.)
8 puncte/4 puncte
1 punct

Redactare pentru ambele compuneri, b. i c. 14 puncte: unitatea compoziiei 3 p/2p/1p; registrul

de comunicare, stilul i vocabularul 5p/3p/1p; ortografie - 3 p.(0-1 greeli - 3 p; 2-3 greeli - 2 p; 4
greeli - 1 p; peste 4 greeli - 0 p); punctuaia - 2 p.(0-1 greeli - 2 p; 2-3 greeli - 1 p; peste 3 greeli 0 p); aezarea n pagin i lizibilitatea - 1 p.
SUBIECTUL al II-lea 10 puncte
Evidenierea nuanat i pertinent a relaiei poet-natur
Valorificarea adecvat a exemplelor din textele suport
ncadrarea n numrul de rnduri indicat

5 puncte/3 puncte
4 puncte/2 puncte
1 punct

SUBIECTUL al III-lea 20 de puncte

1.Selectarea conform cerinei a celor patru termeni
4 puncte (1 p. x 4)
2.Precizarea corect a mijlocului intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele
date
4 puncte (2 p. x 2)
3.Precizarea corect a sinonimelor contextuale pentru cuvintele indicate
4 puncte (1 p. x 4)
4 Precizarea valorii morfologice i a funciei sintactice pentru termenii subliniai
8 puncte (2 p. x 4)
NOT: se acord 10 puncte din oficiu. Total 120 de puncte.