Sunteți pe pagina 1din 5

-8RECICLARE

de Brndua Ban
-monodramLumina din scen este slab. Personajul intr dezorientat, vorbete
neclar, este speriat.
EL: Interzis... Interzis. Interzis! Interzis!! Pe dracu interzis!!!
Vreau s vd. Nu, stai! Te rog nu mai da! Te rog las-o. Las-o,
las-o, hai, te rog las-o. O doare, uite, chiar o doare. Ce faci?
Oprete-te, te rog. S fac cineva ceva. Eu? Nu eu. Altcineva.
Personajul i schimb starea. Devine mai serios, aparent mai detaat.
EL: Nu m afirm, prefer, analizez. Grija lor obsesiv fa de mine
are un cuvnt important de spus n felul n care evoluez.
Sau regresez... (
Imit
) Drag, trebuie s faci ct mai multe
exerciii la matematic ca s ajungi cineva. i s citeti...toat
ziua s citeti. i mie... da... mi se pare c-s fericit c-mi iese
rezultatul, c-i gata nc un capitol. i spun eu c mzglitul
la nu te ajut la nimic. Obinuin impus sau fericire
inhibat? De la o vrst i mama... te las mai de capul tu...
c vorba aia, Copilul se terge singur la fund, ba mai mult,
i leag i ireturile. Merge la coal. Dar, de fapt, copilul
nu e n stare de nimic. Copilul e venic controlat, venic
sftuit, venic protejat?! Cu ceilali este altfel. Ei mnnc
corcodue verzi fr s-i doar burta, se julesc la genunchi
fr s le curg snge toat dup-masa, se ntorc de la fotbal
transpirai fr ca asta s fie o problem, au un cine, o pisic
sau mcar un acvariu cu peti pe care s-i ngrijeasc, dar pe
care s aib dreptul s uite s-i hrneasc. Au parte de toate
activitile care normal au consecine invizibile. O singur
-9abatere... Da, copilul incontient, n loc s-i construiasc un
viitor se afund n activiti prosteti, fr finalitate benefic
dezvoltrii profesionale. Cea individual... Nu-i. Ce s zic?
Copiii problem... totui i ei au aceleai triri ca i super
copiii. De fapt mai exist i oameni n lumea de super oameni.
EL: Stiloul! Stilooul! Mi-a vzut cineva stiloul? Nu-l gsesc i
fr el nu ncep. Cu altul nu scriu pentru c nu vreau s se
instaureze dezordinea. E alt lucru cu care sunt nvat de mic.
S fie toate la locul lor i s nu continui pn n urma mea
nu e totul pus la punct. i-l caut, i-l caut, stiloul nicieri.
Timpul trece. Mi-e team. Mi-e team c nu mai am timp.
Nu mai am timp i, dei tiu tot, eu nu apuc s termin. Colega
mea de banc, n schimb... (
Imit fata
) S vezi, erbane, c
eu sigur o s iau not mare. C mie ntotdeauna mi cade ce
nv. Nu tiu cum se face c aa este mereu. Oare ea chiar
nv tot? Spre deosebire de mine, tie s se descurce n orice

situaie. Contiina se reface, rezultatul de moment conteaz.


Finalitatea e un detaliu neimportant...Pentru mine... Dar ea
rmne ntotdeauna cu sentimentul suprem de mulumire de
lung durat. Eu... merg la olimpiad. Aia nseamn c sunt
un om inteligent. Ce conteaz c circumstanele fac n aa
fel nct s nu m calific pentru etapa urmtoare? ncepe s
se plimbe agitat. Sunt n clasa a doua. Am aflat ieri c o s
m nepe. Lein doar la auzul acestui cuvnt. Are rezonan
negativ pentru mine. Acul ascuit i infect, asistenta care
eman superioritate prin toi porii.
Imit asistenta, ncepnd de la poziie i terminnd cu felul n care
aceasta vorbete. Distruge cteva desene.
EL: Haidei, doamn, v rog s-l inei. Puior, potolete-te, nici nu
o s simi. Pizda m-tii de asistent proast. mi spui tu mie
c nu o s simt? i se pare c eu nu-mi dau seama c nu simt
nimic? Nu simt nimic pozitiv. D-le dracului de sentimente
i triri proprii. La ce te ajut? Mai bine facem aa. Lui Alex
nu i e fric de vaccin. De ce mi-ar fi mie? Da... pentru c
Alex e super copil i eu nu. Dar nu conteaz. mi place de el...
lipsa asta a lui de fric... Mi-ar plcea s o am i eu. i atunci
- 10 ce fac? Sunt copil iste i-mi impun. mi zic Sunt Alex i nu
mi-e fric, sunt Alex i nu mi-e fric... S nu credei c nu
am ncercat i cu Sunt erban i nu mi-e fric, sunt erban
i nu mi-e fric. Dar aa... nu prea merge... pentru c sunt
erban i mi-e fric. Dar Alex fiind, m duc de bun voie la
tanti asistent. i dup ce-mi face vaccin o ntreb Nu tii
vreun cabinet de acupunctur? Toi care te ndrum se pun
n locul tu. i fur identitatea. De fapt, ei ncep jocul i ie
doar i paseaz tacheta.
Imit personajele. Se joac cu ele. El interpreteaz toate rolurile. Se
formeaz dialoguri ntre el i personajele din poze, sau doar ntre
personaje.
EL: B, da prost eti. Cum s te ascunzi acolo? Oricine caut acolo
prima dat. Dac eram n locul tu m urcam n cire. N-ai
fost n stare s citeti o carte toat vara. Dac eram n locul
tu, mai citeam nc cinci pe lng.
EL: Dac, dac, dac... Toi tii s v dai cu prerea. Da m doare-n
cur de prerea voastr. Sau nu chiar. ntr-adevr, nu-s destul
de bun, nu ajung la standardele care mi se impun, standardele
din lumea voastr. i ordon s taci. N-am chef de ascultat
sfaturi. Plus, nici n-am nevoie de ele. Eu tiu ntotdeauna
ce i cum. Nici cu tine nu vorbesc. Dac eram n locul tu
tceam. Dar dac tot ai chef de plvrgeal... ce-ar fi s-i fac
cunotin cu Dan? Dan, domnu profesor, domnu profesor,
Dan! ncntat. mi pare bine. Eti prieten bun cu erban? E
un biat minunat. Toi colegii mei l apreciaz. E prietenul
meu cel mai bun. tiu i eu c e grozav. S v spun ceva. l
invidiem toi. Fetele se topesc dup el.
Dou fete din poze.

EL: Ce drgu e. Sigur m iubete. mi dau seama dup cum se


uit la mine. Nu tiu cum se uit la tine, dar pe mine m-a
luat de mn. Eu zic c poi s-i iei gndul de la el. Mie mi
aduce desene, fcute special pentru mine. Du-te, fat, de aici.
Visezi. Pe mine m-a salvat din minile unora care vroiau s
- 11 m fure... Nite unii... Aa s-a nimerit. E un erou. i pe mine
m-ar fi salvat. i asta m face s-mi plac i mai mult de el.
Acioneaz. Mi s-a stricat bicicleta i imediat s-a oferit s
vin cu mine s o duc la reparat.
O fat, mecanicul, El.
EL: Vai, erban, ce drgu eti cu domnioara. Care-i problema?
Nu tiu exact, nenea. Nu mai poate schimba vitezele. Eu cred
c e de la lan. Ca ntotdeauna, ai dreptate. Mai bine mergei
s v plimbai i venii peste dou ore. erban, m duci pe
bicicleta ta? Revenim, nenea. Unde vrei s mergem?
Ctre personajele lui
EL: De fapt, singura diferen dintre noi este c voi v jucai primul
rol, n timp ce eu ncerc s colectez tot. Simt c m cuprinde
din nou teama. Teama de eec n lumea asta euat a celor
care se obinuiesc i se adapteaz.
Pauz de cteva secunde, se uit n gol.
EL: Pe urm nu s-a mai ntmplat nimic deosebit. Pn la ea. Ea este
una dintre excepii. Transform jocul n ceva real. Recunosc,
am un moment de ezitare. ncerc fr trucuri. Fr s renun
la propria persoan. Dar nu se poate. tia nu te las. Vine
n cafenea zi de zi, sunt n cafenea zi de zi. Ea cu aceiai
oameni sau singur, eu singur. Nu o observ de la nceput. i
simt mirosul, i vd privirea, i aud vocea, i strig gndurile.
Nu o cunosc, vreau s fiu ca ea. Vd cum nu se adapteaz.
Rece i ncrezut, mereu n centrul prietenilor, crilor, minii
mele. Vreau s o cunosc doar ca s fiu ca ea. Este nceputul
i nceputul promite. Ciudat tot ce mi se ntmpl... Mama
m-sii! Ce m atrage aa tare la ea? O cheam Mara i-mi
spune c nu-i place cum in igara n mn. Este student la
sculptur. Se aeaz i povestim puin. Este o persoan foarte
interesant. Discursurile ei abstracte o fac s par aa. Mi
se spune c nu sunt talentat la arte, cu toate c-mi place s
- 12 desenez. Sunt nvat c n art creaia este utopic. Desigur...
Societatea i educaia... Ea mi expune o idee proprie,
interesant, zic eu. n art te afli venic n incapabilitatea de a
atinge perfeciunea... Spre deosebire de restul domeniilor n
care te apropii de rezultat, n art eti inapt de la nceput pn
la capt. Cred c mi-am gsit vocaia. Descopr c am ceva
n comun cu arta. Imitaia. Sunt o art. Doamne, sunt o art.
erban, din art nscut, imitnd originalul cu art.
Povestete personajelor sale.
EL: M joc la fel ca oricare dintre oameni. i aici nu putei s m
contrazicei. i voi ncercai s impresionai, i vou v e fric

de eec. Discutm despre filme, cri, religie, francmasoni,


rzboaie, legile fizicii, oameni i dragoste, ideea n art i arta
n idee... Sunt n starea n care i spun cam tot ce simt, indirect
i tinznd la perfeciune. Ajung s m cred i eu perfect. Ea
m alege pe mine. Alegere rece. Nu m implic, nu sufr. Asta
n cazul ideal, utopic. Idealul e utopic dar, vedei voi, utopicul
nu e ideal. Azi o cafea, mine o bere, poimine o ataare,
rspoimine o frustrare. ncep s m lepd din nou de mine.
Nu mai reacionez dect cum cred c i-ar plcea ei, nu m
gndesc dect la ea... Unde e, cu cine, ce face, ce pot s mai
culeg din ea? Nu sunt obsedat de ea. Este muza mea. Triesc
prin ea. Nu sunt obsedat de ea. Am nevoie s tiu fiecare gnd
care-i trece prin cap. Vreau s o imit. Vreau mai mult de la ea.
Pentru c trebuie s fiu rece i indiferent. Oamenii nu te pot
acuza de imperfeciunea de a fi ca ei, oamenii se iubesc pe sine.
Ea de ce nu m iubete pe mine? M invit la o expoziie. Eu
triesc prin ea. M cuprinde un egoism puternic, bolnvicios.
Nu sunt centrul ateniei. M aflu n imposibilitatea de a m
bucura pentru ea. ncep s contientizez c am nevoie de
ceva real. M identific cu statuetele ei. Sunt de piatr. Plec
acas. B, n locul tu mi-a lua alt pereche de coaie. Iar
vorbeti nentrebat. Zece flotri. Rapid. Start. Coaiele mele
n-au de-a face cu faptul c nu-i spun c o iubesc. E mai uor
aa. Situaia asta mi convine. Poftim?? S m resping? Fii
serios. Asta nici nu intr n discuie. N-am nici un dubiu. E
- 13 ndrgostit de mine. De fapt, eu profit de ea, eu controlez
situaia i-mi place. Gata. Zece. Ajunge.
ncepe s picteze.
EL: mi place s recreez oameni. Metoda mea de eliberare. Iau ce e
mai bun din om i-l construiesc n pensul i acuarel. ncerc
s-l reconstruiesc, s-l fac mai bun, dar niciodat nu iese
perfect.
Distruge pictura i o ia de la capt, din ce n ce mai nervos. Aciunea se
repet de cteva ori.
EL: Metamorfozare reciproc. Tot timpul apare altcineva. Mara este
imposibil de reconstruit. Nu pot s-i redau privirea. Nicicum,
nicicum. Nu pot s o imit niciodat. Rceala ei. mi recunosc
impotena. Pe ea am pictat-o de multe ori. Foarte multe.
i cnd am vzut c nu-mi iese, am dat-o altuia. De fapt,
cnd nu te joci, eti rece doar cu cei care te las rece. El...
este un om interesant. Opusul ei. Se vedea cu ochiul liber c
face ce gndete i nu gndete ce face. Omul este interesat
de animale i comportamentul lor. Observ i la el tendina
de generalizare. Sunt atras de felul n care se joac singur.
mi plac oamenii care se joac singuri i Sigmund este unul
dintre ei. Sunt mai fascinat de el dect de ea... Mara a murit
monocord n memoria mea.
ncepe s picteze triunghiurile care simbolizeaz bisexualitatea.
EL: Vreau s clarific un lucru. Nu m atrage doar fizic. Vreau s duc

la extrem toate simirile mele. Prin intermediul vostru doar,


pentru c singur nu sunt capabil. Cu Mara m ntlnesc la
fel de des. Dar nu mai este muza mea. Treptat o vd cum
renun la rceala ei fa de mine. Pn la urm s-a dovedit
a fi la fel de uman. Caut s colecteze gunoaie, fr a avea
neaparat nevoie de ele. Acum o pot picta. Dar nu mai are
sens. l pictez pe Sigmund. E foarte dificil. tiu c nu are cum
s ias att de perfect pe ct este. El este el, n orice situaie.
- 14 Asta nseamn c trebuie s fiu i eu eu n orice situaie. Aici
apare contrazicerea. Cnd m joc, renun la propria fiin.
Acum ce fac? Nu m pot juca cu el. Schimb jocul. Nu mai
fac eu regulile. Nu m simt bine. Ceva nu e n regul. Simt
c m sufoc. Totul se petrece prea repede. Nu tiu ce trebuie
s fac. Trebuie s-l cunosc foarte bine. Uite lui ce bine-i
iese. Mie de ce nu-mi iese? Schimb strategia. Omul normal,
care
i joac personajul real. l fixez cu privirea. n cafenea...
M abordeaz, o bere, dou beri, cinci beri, de acolo la mine.
E ameit. Se pierde ceea ce m-a fascinat ntotdeauna la el. Se
detaeaz cu ajutorul alcoolului. mi dau seama c ar trebui s
m ursc profund. Este un moment n care nu vreau s discut.
Se simte familiar la mine acas. Aa ameit cum este, pare
totui c tie ce vrea. Acioneaz din nou dup tririle omului
normal care este. Se apleac peste mine i m srut. mi
spune c-i este totuna c srut o femeie sau un brbat. Dar
mie nu-mi este totuna. Pentru c urmeaz s se ajung la sex.
i eu accept doar s nep, nu i s fiu nepat. V amintii?
Oamenilor le e fric de nou. Oamenii nu sunt super oameni.
Nici el nu este. mi desface pantalonii... Sunt fata...
A dat drumul la muzic. Volumul era asurzitor, ritmul agresiv.
EL: Nu este dect o ncercare disperat de a fi recunoscut de ceilali.
Sigmund... Te bag n pizda m-tii, Sigmund. Ai intrat n
mine la propriu. Ceilali au intrat c am vrut eu, c i-am
lsat. Dar tu... Te bag n pizda m-tii, Sigmund. Dar nu ca
atunci... Tu nu tii c atunci n-am fcut nimic. Tu nici nu tii
ce-a fost atunci. Eu doar am asistat. Am vzut cum o omoar
la 10 metri de mine i nu am fcut nimic. A fost nevoie de
altcineva. Pn acuma ntotdeauna a fost altcineva mai bun.
Dar acum...

S-ar putea să vă placă și