Sunteți pe pagina 1din 3

Matematica distractiv(opional)

Proiect de lung durat


Clasa a II-a
A elaborat:
Scurtu Ecaterina, nvtoare la clasele primare,
grad. didactic II ,gimnaziul Drsliceni

COMPETENE SPECIFICE:
1. Cunoaterea i folosirea conceptelor specifice matematicii.
2. Stimularea i dezvoltarea creativitii i a gndirii logice.
3. Dezvoltarea interesului i motivaiei pentru studiul i aplicarea matematicii.
4. Formarea i dezvoltarea capacitii de a comunica utiliznd limbajul matematic.

Competene
specifice
Cunoaterea
i folosirea
conceptelor
specifice
matematicii.

Stimularea i
dezvoltarea
creativitii i
a gndirii
logice.

Subcompetene
1. Determinarea
numerelor naturale care
ndeplinesc proprieti
date;
2. Aplicarea
proprietilor operaiilor
cu numere naturale n
situaii non-standard.
3. Rezolvarea
problemelor practice,
utiliznd reguli de
divizibilitate.
4. Analizarea pailor
utilizai n diferite
metode de rezolvare.
5. Compunerea i
descompunerea figurilor
geometrice din figuri
geometrice.
6. Rezolvarea i
compunerea exerciiilor
i problemelor tipice i
netipice, cu coninut
economic i cu caracter
distractiv;
7. Extragerea
informaiilor din tabele,
grafice i organizarea lor
n funcie de problema
propus;
8. Rezolvarea i
argumentarea diverselor
situaii matematice ce
implic toate operaiile
studiate;

Nr.
ord
1
2
3
4
5
6

Coninuturi
MODULUL I S ne amintim
Din vacan noi venim
De coal ne este dor i ne ncadrm uor
MODULUL II n ara Toamnei
Toamna se numr problemele
Ria-Veveria alune socotete i pe elevii
istei cu ele i servete
Enigme ariceti

Nr.
Ore
1
1
1
1
1

Mere,pere i gutui,cum rezolvi


problema,spui?
Suntem harnici,calculm,Albinuei ajutm

8
9

MODULUL III Matematica n poveti


i snoave
Capra cu 3 colrei
Ursul i Vulpea la tabl

1
1

10

Ldia magic

11

Nic,pupza i drumul

1
1

13

MODULUL IV Iarna colri


Iarna este-n calendar,noi vom calcula cu
har
Cifra 3 te-a ndrgit,fii atent ce-a pregtit

14

La Muli Ani!

15

Patru,cinci i vezi ndat.


nmulirea nu-i o joac

12

1
1

Data

Observaii

Dezvoltarea
interesului
i motivaiei
pentru
studiul i
aplicarea
matematicii
.

Formarea i
dezvoltarea
capacitii
de a
comunica
utiliznd
limbajul
matematic.

9. Descoperirea,
recunoaterea, utilizarea
corespondenelor simple
i succesiuni de numere
asociate dup reguli date
sau descoperite ;
10. Jocuri didactice :
gsirea unor numere
innd cont de relaiile
existente ntre alte
numere prezentate ntrun context similar ;
11. Exerciii-joc de
creare de probleme i
exerciii dup :
imagini, scheme,
exerciii ;
12. Manifestarea
interesului i a
curiozitii pentru aflarea
rezultatelor unor exerciii
i probleme distractive ;
13. Manifestarea
iniiativei i spiritului
creativ n propunerea
diverselor modaliti de
abordare a unei
probleme.

16

Cei 7 nvcei i Alba-ca-Zpada

17

ase,apte s-nmulim,omulei s
construim

18
19
20

Desenm,colorm i rezolvm
Opt i nou ,ce frumos,distractiv,ingenios!
nmulirea azi vom trece ,e o zi de nota
zece!
Matematica bomboanelor

1
1
1

Repetm,judecm,nmulirea nu uitm!
Primvara a venit,Mate iari i-a zmbit!
Stolurile de cocoare aduc numere n iruri
S ai sntate te ajut Mate
Bnuul de aur
Probleme altfel
n jur precum se tie e mult geometrie
Timpul n literatur
Vesel i adorat-i matematica rimat
Careuri distractive de la Bufi
Respect codul indicat i vei fi premiat!

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

32
33

Forma i spaiul

1
1

34

nmulirea tabelar