Referat la disciplina

PSIHOLOGIA EDUCATIEI

STUDIU DE CAZ
Subiectul:
Vrsta:
Sex:

T. A.
16 ani, elev cl. a X-a
masculin

Faptele ce formeaz obiectul testrii

1. Subiectul T.A. prezint agresivitate n relaiile cu colegii, scderea performan elor colare
n ultimele 3 luni, agitaie, irascibilitate, stri de oboseal, capacitate de concentrare redus,
atenie deficitar la ore. n una din pauze s-a btut cu un coleg de clas, din cauza faptului c,
n timpul orei respectivul coleg i-a fcut o observaie lui T.A., profesorul l-a chemat la
rspuns pe T.A. i acesta a luat nota 3.
Date referitoare la subiect
Mediul familial i social
Mediul familial din care face parte T.A. este unul bun, fr antecedente traumatizante. Are 1
frate mai mic, de 13 ani, elev n clasa a VII-a. Familia locuie te ntr-un apartament de 3
camere, fraii mprind una dintre camere. Tatl lucreaz n strintate de 6 luni, mama
lucreaz n 3 schimburi. De cnd a plecat tatl n strintate, au crescut responsabilit ile
familiale ale lui T.A.: trebuie s-l supravegheze deseori pe fratele mai mic, mai ales cnd
mama este n schimbul 3, trebuie s fac cumprturi singur i s- i ajute mama la menaj.
Crede c este de datoria lui s fie brbatul din cas.
Pn n urm cu 3 luni, T.A. era un adolescent deschis, comunicativ, sociabil, vesel, care
petrecea destul de mult timp la calculator. Rezultatele colare au fost foarte bune pn n
urm cu 3-4 luni, cnd au nceput strile de agitaie mai accentuate. Acum se ntlne te
frecvent cu un grup de tineri din cartier, ai cror prini (sau mcar unul dintre ei) lucreaz n
strintate. Relaia cu mama sa a devenit mai tensionat (mama zice c T.A. devine violent
cnd se contrazic n modul de a conduce gospodria), dei rmne, n continuare, respectuos
i iubitor fa de ea.
Testarea psihologic a fost cerut de ctre diriginta clasei lui T.A., n urma scandalului iscat
cnd T.A. i-a btut colegul de clas n una dintre pauze.
TESTELE FOLOSITE
Am cerut subiectului T.A. s completeze Chestionarul de personalitate Cattell pentru
adolesceni HSPQ, ceea ce acesta a refuzat imediat, pretinznd c nu are rbdare pentru
acesta, deoarece oricum nimnui nu i pas de el i c nici rezultatele testelor anterioare date
de ctre consilierul colar ntregii clase niciodat nu le-a fost adus la cunotin.
Pentru a-i suscita interesul i pentru a-i ntri ncrederea n procesul de consiliere actual, l-am
rugat s completeze acum doar teste psihologice mai scurte, on line.

S-au folosit urmtoarele teste:

- Test de personalitate MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) [Jung] - cu 128 itemi
- Ct de vulnerabil eti la stres?
- Test EQ - dur <-> sensibil
- Ct de bine te controlezi cnd eti nervos?
- Testeaz-i calitile de lider
REZULTATELE TESTRII
n urma aplicrii acestor teste s-au obinut urmtoarele rezultate:
a. INTERPRETARE test MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)
ENFP - Extravertit, intuitiv, afectiv, perceptiv - (profesie jurnalist)
Atitudinea extrovertita se refera la faptul ca ENFP este deseori motivat de
interactiunea cu oamenii. De obicei are un cerc larg de cunostinte si se simt incarcati de
energie in cadrul intalnirilor sociale - situatii in care introvertitii pierd energie.
Intuitiv si nu senzorial: tipul ENFP are o gandire mai mult abstracta decat concreta. Isi
concentreaza atentia pe imaginea de ansamblu mai degraba decat pe detalii, pe viitoare
posibilitati decat pe realitatea imediata.
Afectiv fata de reflexiv: pentru ENFP preferintele personale sunt mai valoroase decat
argumentele obiective. Atunci cand ia o decizie de obicei acorda mai multa atentie
consideratiilor sociale decat logicii.
Perceptiv in loc de judecativ: de obicei ENFP se abtine sa emita o opinie si amana
deciziile importante, preferand sa aiba la indemana mai multe optiuni, in cazul in care se
schimba
imprejurarile.
Aproximativ 5% din populatie este tipul ENFP. Acestia iubesc noutatea si surprizele,
traiesc cu intensitate si viata este pentru ei o drama incitanta, plina de posibilitati, fie ele
bune sau mai putin bune. Sunt buni in vanzari, publicitate, politica si actorie.
Tipul ENFP incearca tot timpul sa fie autentic, mai ales prin comunicarea non-verbala.
Este constient de eforturile sale de a fi spontan si original, considerandu-le in acelasi
timp insuficiente. Energice si expresive, aceste persoane iubesc sa-i ajute pe altii si sa-si
exploreze potentialul creativ. Adesea cauta intensitatea emotionala si experientele
profunde. Se plictisesc repede de detalii si repetitie, si cauta o evadare din cotidian.
Pentru ENFP cautarea fericirii este idealul suprem in viata si libertatea personala are o
importanta
deosebita.
Tipul ENFP are tendinta de a prelungi prea mult angajamentele materiale si emotionale.
Situatia materiala este deseori complicata de tendinta de a amana lucrurile si de a omite
detaliile. Aceste persoane trec la noi aventuri fara a le incheia pe cele precedente. Atunci
cand dorinta de a-i ajuta pe altii produce conflicte, personalitatea lor incantatoare arata
semne de iritabilitate si hipersensibilitate. In perioadele de stres, tipul ENFP se simte
instrainat si recurge la tot felul de viclesuguri pentru a-si masca sentimentele.
Tipurile ENFP gasesc intelesuri simbolice in spatele detaliilor, iar aceste intelesuri sunt
interpretate ca fiind de rau augur, atunci cand se afla sub influenta stresului. In
momentul in care simt ca libertatea lor este amenintata, tipurile ENFP nu se mai simt "in
apele lor", parca insasi esenta fiintei lor le-ar fi fost rapita. In aceasta stare aceste
persoane se simt ca niste impostori. Daca stresul continua sa se intensifice, acestia ii pot
invinui pe altii de rea vointa si invidie, pentru a-si explica propriile temeri.
Urmatoarea lista reprezinta exemple de cariere si tipuri de locuri de munca pe care acest
tip de personalitate de obicei le imbratiseaza. Cerintele acestor joburi sunt similare
tendintelor acestui tip de personalitate. Nu uita ca aceasta lista nu cuprinde toate

carierele posibile care se potrivesc acestui tip si, foarte important, se intampla frecvent
ca oamenii sa indeplineasca functii care nu se potrivesc cu tipul lor de personalitate si
totusi sa aiba succes in cariera.
Logoped; in cadrul resurselor umane; functionar insarcinat cu sondarea opiniei publice;
cleric; jurnalist; crainic de stiri; consilier in orientare profesionala; actor; agent de
vanzari; muzician / compozitor; artist; programator; politician; in publicitate; nutritionist;
terapeut; director artistic.

b. INTERPRETARE test Ct de vulnerabil eti la stres?

Interpretare: 8 puncte
Vulnerabilitatea ridicata la stres
Exista multe componente ale comportamentului tau si relatiilor cu ceilalti care iti reduc
capacitatea de a rezista la stres. Ai putea fi predispus efectele negative ale stresului,
precum surmenaj la serviciu, frustrare, furie, probleme in relatie.
Recomandari:
Desi esti mai putin vulnerabil decat ceilalti, exista cateva elemente din viata ta pe care
le-ai putea schimba in bine. Concentreaza-te pe pastrarea comportamentului pozitiv si pe
schimbarea celui care te face vulnerabil la stres.

c. INTERPRETARE test Test EQ - dur <-> sensibil

Interpretare:
Ai facut 56 puncte dintr-un total de 125. Nota 4.5 Cuvinte cheie: pragmatic, energic,
ferm.
Potrivit scorului la acest test, esti - cel putin aparent - o persoana dura, insa este posibil
ca dedesubt sa se ascunda o fire sensibila. In cazul multor persoane aceasta aparenta
dura ascunde ceea ce poate fi perceputa ca slabiciune.
Desi nu pari a fi un romantic sau un sentimentalist, acest lucru nu te impiedica sa ai o
relatie si o casnicie fericita si totodata nu inseamna ca persoanele care te accepta asa
cum esti nu te pot admira sincer.
Este important - nu doar pentru tine, ci si pentru cei din jur - sa iti amintesti mereu de
sentimentele pe care le ai pentru ceilalti si sa le dovedesti ca tii la ei.
Daca reusesti sa ai compasiune fata de ceilalti si sa le meriti respectul, inseamna ca detii
calitatile unei persoane cu taria interioara necesara pentru a avea succes, atat in cariera,
cat si in viata in general.

d. INTERPRETARE test Ct de bine te controlezi cnd eti nervos?

Interpretare: 17 puncte
Daca ati raspuns adevarat la mai mult de 10 intrebari, sau la oricare din ultimile 4
intrebari ale testului, inseamna ca aveti o problema de controlare a sentimentelor de
furie. Va sfatuim sa apelati la ajutor specializat pentru diagnostic si terapie.

e. INTERPRETARE test Testeaz-i calitile de lider

Interpretare: 65 puncte
Scor 53 - 90:
Excelent! Esti foarte aproape de modelul liderului eficient, insa intotdeauna este loc de
mai bine. Afla unde ai pierdut puncte la test si gandeste-te cum ai putea sa-ti
imbunatatesti performanta.
Aptitudinile si competentele unui lider sunt multiple insa, combinate si aplicate, acestea
au puterea de a te face un lider de succes. Sta in tine capacitatea de a-ti insusi si
dezvolta aceste aptitudini.
Calitatile unui lider:
-

Incredere in sine (intrebarile 2, 8)

Atitudine si perspective pozitive (intrebarile 10, 17)
Inteligenta emotionala - Empatie (intrebarile 5, 15)
Oferirea unei viziuni captivante despre viitor (intrebarile 6, 14)
Motivarea oamenilor sa indeplineasca aceasta viziune (intrebarile 9, 12)
Un model bun de urmat (intrebarile 4, 11)
Administrarea eficienta a performantelor (intrebarile 3, 13)
Asigurarea sprijinului si stimularii (intrebarile 1, 7, 16, 18)

Concluziile testului:
Dezvoltarea calitatilor de lider este esentiala in obtinerea performantei, indiferent de
postul ocupat. Un lider eficient da valoare echipei sale chiar si prin simpla prezenta,
oferind inspiratie si motivatie. Un lider de succes stie ce sa spuna pentru a-i ajuta pe
ceilalti sa inteleaga care sunt cerintele si pentru a-i convinge sa sprijine o cauza. O
organizatie de succes nu poate exista fara lideri talentati si eficienti. Performanta si
productivitatea echipei este stimulata de calitatile de lider prezente atat la cel aflat la
conducere, cat si la membrii echipei.

CONCLUZIE
Avnd n vedere scorurile obinute de subiectul acestui studiu de caz, putem concluziona c
subiectul este un adolescent cu comportament rebel specific vrstei sale, uneori avnd ieiri
violente. Este un extravertit, intuitiv, afectiv i perceptiv, combinaie eclectic ieit din
tiparele medii ale populaiei i care l situeaz n categoria elitar a mai pu in de 5% din
populaie. n acelai timp, are caliti care l propulseaz spre cariere interesante: iubete
noutatea i surprizele, triete cu intensitate i viaa este pentru el plin de posibilit i, att
bune ct i rele. El ncearc s fie tot timpul autentic, i este dispus s fac pentru asta eforturi
considerabile pentru a prea spontan i original.
Lucreaz destul de mult, att n anturajul su (pentru a se afirma ca lider, lucreaz la imaginea
sa public), ct i n familie, asumndu-i responsabiliti uneori peste puterile sale. Munca
intens desfurat concomitent pe mai multe planuri (la coal, n familie, n anturaj) l-a
obosit peste msur, i acest lucru duce la simptomele care au dus, n final, la ie irea de
violen revrsat asupra colegului su de clas. Presupun c agresiunea a fost cauzat de
contientizarea faptului c i-a stricat nc o medie, exact n perioada de stres accentuat din
viaa lui. Aadar, efectele negative ale stresului au dus la surmenaj, care i-a indus frustrare,

furie, probleme n relaiile lui, att n cele sociale cu colegii, ct i n rela iile de familie, cu
mama sa.
Subiectul poate fi caracterizat prin cuvintele: pragmatic, energic, ferm. Aparent, subiectul este
o persoan dur (i face eforturi pentru a prea dur n anturajul su, unde nu ar fi respectat o
persoan mai sensibil), dar este posibil ca dedesubt s se ascund o fire sensibil. n acest
caz, probabil c subiectul ascunde o trstur de caracter ce poate fi perceput de anturajul
su de amici ca fiind o slbiciune. Aceste lucruri ntresc o presupunere anterioar potrivit
creia subiectul A.T. are caliti certe de lider.
Punctul critic al adolescentului este autocontrolul: cnd este nervos, nu se poate autocontrola.
Se pare c nivelul de anxietate este unul ridicat, nivel care este cauzat nu numai de o suit de
evenimente externe ci i de firea subiectului. Pentru verificarea acestei ultime presupuneri
este nevoie de explorri / investigaii ulterioare, prin parcurgerea altor tipuri de teste
mai specializate, mai ales c din coroborarea acestor teste cel puin un aspect este comun: se
impune consiliere pentru reducerea nivelului de anxietate i controlul furiei.
Estimez c reaciile anxioase i scenele de violen vor fi cel mai probabil dep ite cnd
subiectul va fi degrevat de sarcinile de familie surmenante, prea grele pentru vrsta sa
(responsabiliti autoasumate de cap al familiei n lipsa tatlui), ns fr ajutor specializat
violena va rmne mereu n stadiu de laten, gata s se declaneze de fiecare dat cnd
apare o situaie tensionat.
Sumarul testelor:
- personalitatea adolescentului este normal, echilibrat
- sub o aparen dur, se ascunde o fire sensibil, dar pragmatic, energic, ferm
- vulnerabilitatea la stres este ridicat
- autocontrol redus: cnd este nervos, nu se poate autocontrola
- excelente caliti de lider: subiectul este foarte aproape de modelul liderului eficient
Recomandare final:
Pentru problema de controlare a sentimentelor de furie i pentru reducerea nivelului de
anxietate este necesar ca subiectul s apeleze la ajutor specializat, pentru diagnostic i
terapie.
Pentru dezvoltarea i perfecionarea calitilor de lider, este nevoie de consiliere pentru
dezvoltare personal. Se recomand clduros frecventarea unor cursuri specifice pentru
lideri i manageri, deoarece subiectul T.A. prezint excelente caliti de lider.