Introducere n psihologie social

CURS 1
Psihologia social este tiina care se ocup cu studiul particularitilor psihologice ale
omului ca fiin socio-cultural cu particularitile psihologiei de grup, colective i de mas.
Ca si psihologia general, psihologia social este o baz, un fundament pentru celelalte
discipline psihologice. Indiferent de restructurrile funcionale ale proceselor psihice puse n
eviden de discipline cum ar fi psihologia vrstelor, psihologia educaiei, psihopatologia,
oriunde exist implicaii psihosociale.
Legtura psihologiei sociale cu psihopatologia
Boli psihice se mpart n:
a)
Psihoze
b)
Nevroze
c)
Psihopatii (tulburri de personalitate)
Psihozele sunt cele mai grave boli psihice. Cauzele sunt 98% de natur genetic (se
transmit din 2 n 2 generaii)
1. Schizofrenia este cea mai grav form de psihoz (cancerul psihismului)
- schizofrenia
hebefrenic

este
caracteristic
adolescenilor
i
se
manifest prin pierderea complet a contactului cu realitatea, crearea unei lumi proprii,
individul interzice accesul din exterior, are stri de delir, agitaie extrem psihomotorie i
halucinaii.
- schizofrenia catatonic individul prezint brusc stereotipii motorii, posturi corporale
specifice extrem de bizare (rigiditatea corporal este foarte mare), nu se mai hrnete,
contactul cu realitatea este ntrerupt. Dup tratamentul cu neuroleptice i revine din
postur, dar prezint stereotipii verbale.
- schizofrenia paranoid nu este acelai lucru cu paranoia. Caracteristice sunt
halucinaiile auditive, vizuale, tactile, dar i ale senzaiei profunde (in de interiorul
corpului), idei delirante - nesistematizate, fapt prin care se difereniaz de paranoia. Cele
mai frecvente deliruri sunt cele mistice.
- schizofrenia simpl poate aprea la orice vrst. Caracteristice sunt incoerena,
pierderea coordonatelor spaio-temporale, salata de cuvinte, cuvinte inventate
(neologisme psihologice)
2. Paranoia este o boal caracterizat printr-un delir sistematizat extrem de bine pus la
punct. Subiectul nu suport contraargumentaie, se crede urmrit, persecutat, se simte o
valoare nerecunoscut de ceilali. Este caracteristic brbailor.
3. Psihoza maniaco-depresiv cuprinde dou episoade. Maniacalul pierde complet
cenzura comportamental, apare bavardajul (vorbire fr pauze, ore n ir diferit de logoree).
Exist i o serie de semne corporale. Depresivul are idei puternice de culpabilizare, idei
suicidare, d rspunsuri monosilabice i prezint o serie de semne fiziologice (scdere n
greutate, ochi stini, colurile gurii orientate n jos, obraji pmntii).
4. Parafrenia se caracterizeaz prin delir amplu, individul se crede centrul universului.
Nevrozele au cauze exclusiv n mediul social, n situaiile psiho-traumatizante prin care a
trecut individul. Abordarea potrivit este cea psihoterapeutic.

1. Fobiile
- sociofobia frica de mediul social, de a iei, de a vorbi sau mnca n public; indivizii nu
au prieteni, se izoleaz i au tendina de a dezvolta i alte fobii. Se asociaz cu balbism.
- agorafobia frica de spaii ntinse, largi. Se asociaz cu atacul de panic (sentimentul
morii iminente).
- arahnofobia frica de insecte
- acvafobie teama de ap; ajunge pn la teama de stropii de ploaie, de
bli.
- acropofobie teama de nlime
- aichomofobie teama de obiecte ascuite. Apare la tinerele mame n special.
- tanatofobie frica de moarte
- stiiofobie teama de a nghii
- mizofobie (rupofobie) teama exagerat de virusuri, microbi, bacterii. Individul se spal
pe mini de 30-40 de ori pe diminea (abrutomanie) i nu are contacte fizice de nici un
fel.
2. Tulburarea obsesiv-compulsiv
3. Isteria este frecvent mai ales n rndul femeilor. Se manifest prin crize de lein fr
baz organic. Are bazele n primii ani de via.
Psihopatiile au cauze n special din mediul familial.
1. Psihopatia de tip schizoid nc de mic copilul nu are nici un prieten i i este greu s
stabileasc contacte sociale, este introvertitul maximal, are mari dificulti n exprimarea
sentimentelor, tendine spre izolare, nchidere n sine. Nu prezint halucinaii, depresii, idei
delirante.
2. Psihopatia de tip paranoid cristalizare a paranoiei, conine elemente specifice
paranoiei, dar nu conine delirul extrem de bine sistematizat. Apare n copilrie i se
caracterizeaz prin ambiie i tenacitate duse la extrem, suspiciozitate, nencredere n ceilali,
individul se simte izolat, ignorat, marginalizat). n 80% din cazuri se poate transforma n
paranoia.
3. Psihopatia antisocial individul nu respect nici un fel de norme, reguli n orice
context. S-a demonstrat c 85% dintre indivizii din penitenciare prezint psihopatie antisocial.
4. Psihopatia borderline indivizii au n permanen relaii sociale fluctuante, inconstan
relaional (pe orice plan)
5. Psihopatia narcisic individul se crede cel mai bun, cel mai frumos, cel mai demn de
admiraie.
6. Psihopatia demonstrativ individul denot caliti actoriceti, manifestri
comportamentale i verbale specifice, ample, exagerate.
7. Psihopatia de tip anancast individul este meticulos, nu se abate de la nici o regul,
ine ca totul s fie perfect (dup viziunea lui).
Psihologia social are la baz construirea, funcionarea i dinamica fenomenului
psihosocial. Fenomenul psihosocial nu e o simpl sum de mediu social i caracteristici
psihologice, ci este o sintez, o interaciune ntre aceti termeni. Influenele pot fi din partea
ambilor termeni astfel nct relaia dintre cei doi este una activ. Influenele pozitive au efecte
adaptative, cele negative efecte dezadaptative n plan comportamental.
De exemplu, socialul poate fi reprezentat de o instituie, o organizaie, un grup, iar
psihologicul de omul concret cu caracteristicile sale psihologice. n acest caz fenomenul

psihosocial este reprezentat de dinamica rolului si a prestaiilor concrete n cadrul grupului i

instituiilor.
n alt caz, socialul vine cu anumite cerine specifice, iar psihologicul este reprezentat de
omul cu abilitile, deprinderile i capacitile sale. n acest caz, fenomenul psihosocial este
reprezentat de trecerea concret de la sarcina asumat la realizarea ei.
n fine, socialul poate fi reprezentat de norme, reglementri, regulamente, iar psihologicul de
percepia concret a acestor norme, valori. Fenomenul psihosocial este modul concret n care
se coarticuleaz structurile oficiale instituionale cu structura psihologic a individului, modul n
care se comport concret individul n grup.