EXAMENUL DE LICEN

SPECIALIZAREA PSIHOLOGIE - LINIA ROMN

SESIUNEA IUNIE 2015
Examenul de licen la specializarea Psihologie este format din 2 probe:
1. Proba scris (test gril), din tematica afiat mai jos;
2. Susinerea oral a lucrrii de licen.
Fiecare prob va fi notat de la 1 la 10. Media examenului de licen este media aritmetic a celor dou probe, calculat cu 2 zecimale; fiecare
proba are cte 10 credite.
Nr. Disciplina
crt.
1.
Introducere n
psihologie I
Introducere n
psihologie II

Tema

Bibliografia

Limbajul: structur, dezvoltare,

forme i funcii.
Stres, sntate i
automobilizare

2.

Psihologie
experimental I
Psihologie
experimental II

3.

Introducere n
neurotiine

Analiza structural a inferenei

tiinifice
Utilizarea designurilor
complexe n cercetarea
psihologic: designul
bifactorial
Neurotiinele cognitive ale
vzului

Radu, I. Introducere n psihologie, 1992. Ed Sincron, paginile: 154-162.

Atkinson, R. et all. Introducere n psihologie. Ed Tehnic 2002. paginile 406-421.
Smith, E. E., Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B. L., & Loftus, G. R. (2005).
Atkinson & Hilgard. Introducere n Psihologie. Bucureti: Ed. Tehnic. (pp. 714744).
Anderson Norman H. (2001) Empirical direction in design and analysis. Lawrence
Erlbaum Associate, New York. (Capitol I pp 1-26).
Cohen, B. (2001) Explaining psychological statistics. New York University, New
York (Capitol XIV pp 391-418).

4.

Psihologie
cognitiv

5.

Psihologia

Hubel, D. H. (1988). Eye, Brain, and Vision (capitolele 3 "The Eye" si 4 "The
Primary Visual Cortex"*). W. H. Freeman & Co, New York. * aceste capitole pot
fi accesate gratuit la adresele: http://hubel.med.harvard.edu/book/ch3.pdf i
http://hubel.med.harvard.edu/book/ch4.pdf.
Procesri cognitive incontiente Miclea, M. (1999). Psihologie cognitiv. Ed. Polirom. Paginile: 123-128; 156; 228
233.
Opre, A. (2002). Incontientul cognitiv; percepia subliminal i memoria implicit.
Cluj Napoca: Editura ASCR. Paginile: 33-38; 59-62; 67-78.
Modele social-cognitive ale
Opre A., Boro S. (2006). Personalitatea n abordrile psihologiei contemporane.

personalitii
6.

Psihologia
dezvoltrii I
Psihologia
dezvoltrii II

7.

8.

9.
10.
11.

Psihodiagnostic I
Psihodiagnostic
II
Psihologie
social I

Psihologie
social II
Psihologia
sntii
Psihologia
muncii i
personalului
Psihologie
organizaional

personalitii: aplicaii n
practica educaional, clinic i
organizaional.
Dezvoltarea cognitiv, social
i emoional la vrsta
precolar
Dezvoltarea fizic, cognitiv,
social i emoional n
adolescen
Aspecte eseniale ale fidelitii
testelor
Aspecte eseniale ale validitii
testelor
Teorii fundamentale n studiul
grupurilor sociale restrnse
(influena social, performana
individual n context social,
teoria identitii sociale, teoriile
atraciei interpersonale, teorii
ale puterii n grupurile sociale)
Atitudini i schimbare
atitudinal
Modele teoretice aplicate n
promovarea sntii i
prevenia mbolnvirilor
Recrutarea, selecia i repartiia
profesional
Cultura organizaional

Cluj - Napoca: Editura ASCR, ISBN-10 973-7973-40-2. paginile: 139-168.

Poole, D., Warren, A., & Nunez, N. (2007). Chapter 4. Profile of the First Three
Years) pag. 143-166. In The Story of Human Development. Prentice Hall (la
BCU).
Poole, D., Warren, A., & Nunez, N. (2007). Chapter 12. Profile of Early to Middle
Adulthood) pag. 488-513 . In The Story of Human Development. Prentice Hall
(la BCU).
Urbina, S. (2010). Testarea psihologic. Editura Trei, (capitolele patru si cinci,
paginile 184-218; 241-274).
Cureu, P.L. (2007). Grupurile n organizaii, Editura Polirom: Iasi; pg 54 91

Kassin, S., Fein, F. & Markus (2011). Social Psychology Eight Edition. Houghton
Mifflin Company: NY. pg 203 - 233
Baban, A., & Craciun, C. (2007) Changing Health-Risk Behaviors: a Review of
Theory and Evidence-Based Interventions in Health Psychology. Journal of
Cognitive and Behavioral Psychoterapies, VII, 1: 45-66.
Capitolul 7 Evaluarea performantelor profesionale (pag. 237 - 280) din Aamodt, M.G
(2010). Industrial/organizational psychology: An applied approach. Belmonte:
Cengage Learning, CA.
Cultura organizaional ca mod nvat de gndire Cap. 9, pp.372-382 n: Chiric,
S. (1996) Psihologie organizaional. Modele de diagnoz i intervenie. Casa de
editur i consultan Studiul Organizrii, Cluj-Napoca.
Chirica, S., Andrei, D., Otoiu, C. (2010) The basic social process in the culture of the

12.

13.
14.
15.

Psihologie
clinic i
psihoterapie I
Psihologie
clinic i
psihoterapie II
Modificri
cognitivcomportamentale
Psihologie
colar
Consiliere
colar i
orientare n
carier

Modele psihologice de sntate

i boal

self suficient organization. An application of grounded theory, Transilvanian

Review of
Administrative Sciences, 30E, 79-96.
David, D. (2006). Psihologie clinic i psihoterapie. Iai, Polirom (pg. 23-66).

Consiliere psihologic i
psihoterapie

David, D. (2006). Psihologie clinic i psihoterapie. Iai, Polirom (pg. 93-101; 111118).

ntrirea i penalizarea.
Aplicaiile lor

Suportul de curs MCC.

nvarea autoreglat

Mih, V. (2010). Psihologie educaional (vol II). Ed ASCR. Cluj-Napoca. (pp 5 -36).

Luarea de decizii legate de

carier

Lemeni, G., Negru, O. (2004). Planificarea carierei. n Lemeni, G i Miclea, M.

(Eds), Consiliere i orientare Ghid de educaie pentru carier, (pp. 170-183).
Editura ASCR, Cluj-Napoca.