Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
- se acord 2 puncte, atunci cnd trstura este prezent ntr-o mic msur nivel sczut;
- se acord 3 puncte pentru prezena trsturii ntr-o oarecare msur- nivel mediu;
- se acord 4 puncte pentru prezena trsturii ntr-o mare msur- nivel ridicat;
- se acord 5 puncte pentru prezena trsturii ntr-o foarte mare msur- nivel foarte ridicat.
la dimensiunea empatie, cea mai mare parte dintre copii prezint aceast dimensiune
dezvoltat la un nivel foarte sczut (60%), sau sczut (40%), niciun copil dintre cei
evaluai neavnd un nivel de dezvoltare ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea afirmarea voinei, un procent ridicat de copii din mediul rural prezint
un nivel sczut de dezvoltare al acestei dimensiuni (60%), ns cea mai mare parte dintre
precolarii din mediul urban prezint un nivel foarte sczut al acesteia (40%), n timp ce
doar 20% dintre acetia prezint uneori manifestri volitive pregnante, niciun copil dintre
cei evaluai neavnd un nivel de dezvoltare ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea afirmarea sinelui, cea mai mare parte dintre subieci prezint tendine
foarte rare de manifestare a sinelui (60%), iar rare - 40%, niciun copil dintre cei evalua i
neavnd un nivel de dezvoltare ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea iniiativ, peste 60% dintre subieci prezint un nivel foarte sczut, n
timp ce niciun participant la test nu a fost evaluat ca avnd un nivel ridicat al acesteia;
la dimensiunea curiozitate, 40% dintre copii prezint un nivel foarte sczut al acestei
dimensiuni, 40% un nivel sczut i doar 10% dintre cei din mediul urban prezint uneori
aceast caracteristic, niciun copil dintre cei evaluai neavnd un nivel de dezvoltare
ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea bun dispoziie, aceast trstur este prezent uneori la 20% dintre
copiii din mediul urban, n timp ce 60% dintre fetele din mediul rural prezint aceast
dimensiune la un nivel sczut, niciun copil dintre cei evaluai neavnd un nivel de
dezvoltare ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea empatie, cea mai mare parte dintre elevi prezint aceast dimensiune
dezvoltat la un nivel foarte sczut (60%), sau sczut (40%), niciun elev dintre cei
evaluai neavnd un nivel de dezvoltare ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea afirmarea voinei, un procent ridicat de copii din mediul rural prezint
un nivel scazut de dezvoltare (60%), ns o mare parte dintre copiii din mediul urban
prezint un nivel foarte scazut al acesteia (40%); 20% dintre fetele din mediul rural
prezentau aproape mereu aceast caracteristic, niciun copil dintre cei evalua i nu a avut
un nivel de dezvoltare ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea afirmarea sinelui, cea mai mare parte dintre subieci prezint tendine
foarte rare de manifestare a sinelui (60%), iar rare, 40% dintre acetia, 20% dintre fetele
din mediul rural prezentau uneori aceast caracteristic, niciun elev dintre cei evaluai nu
avea un nivel de dezvoltare ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea iniiativ, peste 60% dintre subieci nregistreaz un nivel foarte sczut i
niciun participant la test nu a fost evaluat ca avnd un nivel ridicat sau foarte ridicat al
acestei dimensiuni;
la dimensiunea curiozitate, 40% dintre copii prezint un nivel foarte sczut, 40% un
nivel sczut i doar 20% dintre elevele din mediul urban prezint aproape mereu aceast
caracteristic, niciun copil dintre cei evaluai nu a avut un nivel de dezvoltare ridicat sau
foarte ridicat;
dimensiunea bun dispoziie, este prezent uneori la 20% dintre copiii din mediul urban,
n timp ce 60% dintre fetele din mediul rural prezint aceast dimensiune la un nivel
sczut, 20% dintre fetele din mediul urban prezentau uneori aceast caracteristic; niciun
elev dintre cei evaluai nu a evideniat un nivel de dezvoltare ridicat sau foarte ridicat;
la dimensiunea empatie, cea mai mare parte dintre copii prezint aceast dimensiune
dezvoltat la un nivel mediu (45%), sau ridicat (40%), niciun copil dintre cei evalua i
neavnd un nivel de dezvoltare foarte sczut;
la dimensiunea afirmarea voinei, un procent ridicat de copii din mediul rural prezint
un nivel sczut de dezvoltare al acestei dimensiuni (30%), ns cea mai mare parte dintre
precolarii din mediul urban, prezint un nivel mediu al acesteia (40%), un singur copil
dintre cei evaluai avnd un nivel de dezvoltare foarte sczut;
la dimensiunea afirmarea sinelui, cea mai mare parte dintre subieci (40%), prezint
uneori tendine de manifestare a sinelui, 20% dintre acetia prezint rar aceste tendine,
iar 5% dintre ei se situau la un nivel de dezvoltare foarte sczut;
la dimensiunea iniiativ, peste 40% dintre subieci prezint un nivel ridicat, 20% un
nivel foarte ridicat, n timp ce niciun participant la test nu a fost evaluat ca avnd un nivel
foarte sczut al acesteia;
la dimensiunea curiozitate, peste 40% dintre subieci prezint un nivel ridicat, 20% un
nivel foarte ridicat, n timp ce niciun participant la test nu a fost evaluat ca avnd un nivel
foarte sczut al acesteia;
la dimensiunea bun dispoziie, aceast caracteristic este prezent uneori la 60% dintre
bieii din mediul urban, n timp ce 40% dintre fetele din mediul rural prezint aceast
dimensiune la un nivel mediu i 20% ridicat; niciun copil dintre cei evaluai nu s-a situat
la un nivel de dezvoltare foarte sczut;