CHESTIONAR PENTRU IDENTIFICAREA NEVOILOR DE FORMARE

GENERALE I SPECIFICE ALE PERSONALULUI DIN

AUTORITILE COMPETENTE / COMITETE SECTORIALE

A. DATE RELEVANTE DESPRE AC AUTORITATEA COMPETENT/

COMITETUL
SECTORIAL
/ORGANIZAIA
PE
CARE
O
REPREZENTAI
A1. Denumirea instituiei /organizaiei din care facei parte:
..
..
A2. V rugm facei o prezentarea general a instituiei/organizaie pe care o
reprezentai.
.....
.....
.....
.....

B. CTEVA DATE DESPRE DVS. (v rugm bifai cu X opiunea care vi se

potrivete dvs.)
0 1 an
De ct timp
organizaie?

lucrai

aceast

2 5 ani
peste 5 ani
liber profesionist

Din ce categorie de personal facei

parte?

funcie de execuie
managementul inferior
managementul superior

C.

DATE PRIVIND INSTRUIREA ANTERIOAR

1

a)____________________________________
La ce tipuri de cursuri de formare
sau perfecionare ai participat n b)____________________________________
ultimii 3 ani?
c)____________________________________
(menionai denumirea cursului
sau a domeniului specializrii)

d)____________________________________
e)____________________________________
a) Organizaia dvs.

Cine a fost furnizorul serviciilor de

b) Alt furnizor ..
formare profesional

a) background-ul activitii formatorului

Ce criterii stau la baza seleciei

furnizorilor
de
formare/
perfecionare n organizaia dvs.?
(bifai toate variantele care se
potrivesc situaiei dvs.)

b) costul programului de perfecionare

c) calitatea programului de perfecionare
d) alt variant,
care? ..................................................................
...
a) Foarte utile

n ansamblu, considerai c au fost

b) Utile
utile aceste cursuri?
c) Puin utile
d) Inutile

D.

SITUAIA CURENT A INSTRUIRII

Pentru anul 2012 organizaia dvs. a ntocmit un plan de

Da

Nu

Nu tiu

dezvoltare i instruire a personalului ?

a)

Dac da, ce teme de formare vor fi abordate? b)

Exemple
c)
a)

Care sunt punctele tari ale organizatei / echipei din b)

care facei parte?
c)
a)

Care sunt primele 3 lucruri importante de fcut b)

pentru eficientizarea activitii n cadrul c)
organizaiei?
a)

Care sunt activitile proprii, pe care ar trebui s le b)

mbuntii n urmtorii 2-3 ani?
c)
a)

Putei identifica nevoile dumneavoastr de formare, b)

care ar contribui la mbuntirea activitii c)
organizaiei/ echipei?
a) lipsa fondurilor

Care sunt cele mai frecvente bariere pe care le b)inexistena unor formatori
ntmpinai n a beneficia de oportuniti de
care s rspund ateptrilor
formare/perfecionare n cadrul organizaiei dvs.?
c) nu sunt necesare astfel de
programe
d) alt variant

E.

RELEVANA
FORMARE

COMPETENELOR

NEVOILOR

DE

Notai de la 1 la 3
Ct este de important pentru dvs. s dobndii
urmtoarele competene?

1. Important
2. Mai puin important
3. Neimportant

 Crearea i conducerea unei echipe eficiente i

entuziaste
Elaborarea i dezvoltarea de proceduri de lucru
specifice
Elaborarea, implementarea i dezvoltarea planurilor
i strategiilor
Transmiterea de cunotine, dezvoltarea de abiliti
i competene altor persoane
Elaborarea i revizuirea de standarde ocupaionale
i calificri profesionale
Elaborarea standardelor i metodologiilor pentru
certificarea i validarea competenelor
Elaborarea de analize ocupaionale
Formarea de competene pentru revizia de texte
juridice
Evaluarea de competene profesionale
Realizarea de studii comparative
Interaciunea eficient i amabil cu clienii /
beneficiarii serviciilor
Utilizarea avansat a TIC (tehnologia informaiei i
comunicaiilor)
Alte competene
..
..
..
.

Dac ai avea de ales maxim 3 participaii la

urmtoarele cursuri de perfecionare care a fi
acelea i care este ordinea preferinelor?

Notai de la 1 la 3, cu 1 pe
cea considerat cea mai
important

Management strategic
Managementul resurselor umane
5

Formare de formatori
Managementul programelor de formare
Planificare i dezvoltare ocupaional
Validarea nvrii nonformale i informale
Planificare organizaional
Managementul schimbrii
Elaborarea de ghiduri i proceduri
Managementul prin bugete
Analiz ocupaional / Standarde ocupaionale
Managementul performanei i situaiilor de criz
Evaluare de competene
Comunicare intra i inter-instituional
Alte cursuri pe care le considerai importante:

Ce locaie de desfurare ai prefera?

o la sediul organizaiei
o n localitatea
organizaiei

unde se gsete sediul

o n afara localitii, ntr-o locaie izolat

o n afara localitii, ntr-o staiune modern,
de sezon

Care considerai c este durata minim a unei

instruiri / perfecionri eficiente?
o 1 zi
o 2 zile
o 3 zile

Dar durata maxim?

h. 3 zile
i. 5 zile
6

j. 7 zile

F. STRUCTURA I DURATA CURSURILOR DE INSTRUIRE

Structura cursurilor

DA

NU

Cursuri n timpul sptmnii

Cursuri la sfritul sptamnii
Vineri-Smbt
Smbt-Duminic
Frecvena cursurilor
Sesiuni de 2 zile pe sptmn
Sesiuni de 3 zile pe sptmn
Sesiuni de 5 zile pe sptmn

G. ATEPTRILE DVS. FA DE PRESTAIA LECTORULUI

Calitile lectorului

Important Mai puin Neimportant

important

Recunoscut pe plan local/naional/internaional

Bun prezentator, empatic, rbdtor, flexibil, ferm
Prezint un CV care atest expertiza, cunotinte i
experien practic n domeniul pentru care este angajat
Este parte a unei firme recunoscute pentru calitatea
cursurilor livrate
n cadrul unui interviu de evaluare cu reprezentanii dvs.
are capacitatea de a garanta feedback real
Altele (v rugm s precizai care)
...

H. Proiectul IMI PQ NET Romnia

1. Care sunt punctele
organizaiei dvs.?

tari

ale 1. .....................................................
2. ..........................................................................
3. ..........................................................................

2. Care credei c este plusul de 1. .....................................................

valoare adus IMIPQ NET pentru
2. ..........................................................................
structura pe care o reprezentai?
3. ..........................................................................
7

3. Care considerai c sunt cele mai 1. .....................................................

mari provocri cu care se va
confrunta IMIPQ NET n procesul de 2. ..........................................................................
implementare?
3. ..........................................................................
4. Care considerai c sunt punctele
slabe n sistemul de validare/ 1. .....................................................
certificare a competenelor i/ sau
recunoatere
a
calificrilor? 2. ...........................................................................
(v rugm s rspundei n funcie
de aria de competen a organizaiei 3. ..........................................................................
din care facei parte)
5. V invitm s facei orice alte completri, sugestii pe care le considerai necesare pentru
1. .....................................................................................................................................................
.....
.........................................................................................................................................................
.......
2. .....................................................................................................................................................
.....
.........................................................................................................................................................
.......
3. .....................................................................................................................................................
.....
..........................................................................................................................................................

V mulumim pentru atenia acordat!