Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SUBIECTUL I
(45 de puncte)
- cte 2 puncte pentru precizarea fiecrei metode de nvare centrate pe elev utilizate pentru formarea /
dezvoltarea competenelor specifice din secvena dat
2x2p=4 puncte
- cte 3 puncte pentru justificarea alegerii fiecreia dintre metodele de nvare centrate pe elev din
perspectiva formrii / dezvoltrii competenelor specifice din secvena dat
2x3p=6 puncte
- exemplificarea formrii / dezvoltrii competenelor specifice din secvena dat prin utilizarea
metodelor de nvare centrate pe elev alese
4 puncte
- cte 3 puncte pentru justificarea modului n care forma frontal, respectiv individual de organizare a
activitii didactice favorizeaz / dezvoltarea competenelor specifice precizate n secvena dat
2x3p=6 puncte
- cte 2 puncte pentru precizarea fiecruia dintre cele dou mijloace de nvmnt alese
2x2p=4 puncte
- cte 4 puncte pentru argumentarea utilitii fiecruia dintre mijloacele de nvmnt alese n formarea
/ dezvoltarea competenelor specifice din secvena dat
2x4p=8 puncte
- explicarea relaiei competene specifice - coninuturi n cadrul demersului didactic
4 puncte
- formularea unui punct de vedere cu privire la afirmaia conform creia valorile i atitudinile
orienteaz dimensiunile axiologic i afectiv-atitudinal aferente formrii personalitii elevului din
perspectiva fiecrei discipline; realizarea lor concret deriv din activitatea didactic permanent a
profesorului, constituind un element implicit al acesteia
2 puncte
- argumentarea punctului de vedere formulat referitor la afirmaia de mai sus
3 puncte
- corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate
4 puncte
SUBIECTUL al II-lea
(45 puncte)
1. - cte 2 puncte pentru proiectarea corect a sarcinilor de lucru specifice fiecrui item elaborat
6x2p=12 puncte
- cte 2 puncte pentru elaborarea detaliat a rspunsului ateptat pentru fiecare item elaborat
6x2p=12 puncte
- cte 2 puncte pentru corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate utilizat n elaborarea
fiecrui item
6x2p=12 puncte
2. - proiectarea corect a evalurii folosind investigaia, a competenei / competenelor specifice alese
5 puncte
descrierea specificului investigaiei ca metod alternativ de evaluare
4 puncte
Pagina 1 din 1
Barem de evaluare i de notare
Prob scris la matematic
Model