Neopir Libre

Paul T. Costa, Jr., Ph D.
Robert R. McCrae, Ph.D.
NEO PI-R
Adaptat de: Drago Iiiescu, Mihaela Minulescu, Ctlin Nedelcea, Dan Ispas
Manual Tehnic
InventaruldePersonalitateNEO, Revizuit(NEO PI-R)

InventarulNEO-FFI, Revizuit(NEO-EFl)
1-013-1
C o asu ltants G rup , SRL* To ate d repturile sunt rezervate asupra acestui m anu al
fo ate d rep turile sunt rezervate/ asupra testului i a tuturo r acceso riilor. N ici o p arte a acestui test, foi de rspuns,
aiet d e testare sau rap o rt aso ciat nu p o ate fi tip rit sau repro d us p rin o rice fo rm , electro nic, mecanic sau
ocografic/ nu p o ate fi trad us i nu p o ate fi inclus n vreun sistem de sto care a info rm aiei sau fo lo sit p entru
tipri sau rep ro d uce o interp retare electro nic, fr p erm isiunea prealabil i exp res n scris a auto rului sau a
:: scrib ui to rului naio nal auto rizat.
R 4R
Psy cho lo g ica A ssessm en t Reso u rces, Inc,

1 6 2 0 4 N* Flo rid a A v e+
Lutz, Flo rid a 3 3 5 4 9
D istribuit n Ro m nia sub licen de D & D Co nsukancs Grup, SR L .

D & D C o nsu ltants G ru p , SR L
Strad a Z am b ile lo r nr* 4 1 , Se cto r 2} Bu c u re ti Z IP 0 2 3 7 8 2
CO N SULTA N TS
8 9
6 3
A cest manual nu p o ate fi revndut, subliceniat, red istribuit sau In o rice alt m o d transferat sau fo lo sit n orice
mo dalitate de o rice alt parte d ect p erso ana sau entitatea care,a .-a fo st aco rd at. O rice violare a acestei prevederi
va d uce la anularea auto m at a licenei i va pune.p rile :rnp ^;a:e m culp, n co nfo rm itate cu legea d repturilo r
ie autor.
S m1 r\mCK
Y
1 M
J 1 3
CR n 8 1 ' a R i;CJujVNapoca,3400' .
tel:0264-423.806, 423,807,423.813, fax; 0264-423.S

e-m aii: contact@ sinapsis.ro, w w w .sinapsis.ro
30
N EO PI-R - Inventarul de personalitate N EO , revizuit
OFERIREA DE FEEDBACK
RESPONDENTULUI
p rezentat aici, n cadrul d emersului de sco rare

electro nic a testului. Pentru sco rarea manual,
ns, ea trebuie co mpletat i utilizat co nfo rm cu
N EO P I- R este d estinat p ro fesio nitilo r instruii
instruciunile prezentate n co ntinuare.
n utilizarea i interp retarea testelo r p siho lo gice.

Stand ard ele
i reco mand rile
dup care aceti
Exam inai
sco rul T
al
resp o nd entului p entru
p ro fesio niti se ghid eaz spun c, n general, nu
d o m eniul sau facto rul N . Sco rurile T p este 56
este ind icat s furnizm respo nd entului co p ii ale
sunt co nsid erate ridicate, cele ntre 55 i 45 sunt
sco rurilo r la teste, ale pro filurilo r sau ale rap o artelo r
co nsid erate medii, iar sco rurile T
interpretative. Excep iile p o t include anum ite cazuri
co nsid erate sczute. Lo caliz ai primul rnd
d in p ractica clinic, n care clinicianul este de p rere
term eni d escriptivi pe fo rm ularul pentru rezum atul
c subiectul este capabil s neleag i s beneficieze
N EO . A cest rnd co resp und e d escrierilor p entru
de
De
d o m eniul N ev ro tism . D ac sco rul respo nd entului
asem enea, exist excepii i n aria ed ucaio nal,
este rid icat, bifai csua d in partea stng. D ac
atunci cnd N EO P I- R face parte d intr-un d emers
sco rul resp o nd entului este med iu, bifai csua din
m ai larg de o rientare vo caiqnal. Ind iferent de
mijlo c, iar dac sco rul este sczut, bifai csua din
restriciile, reco m and rile sau o bligaiile care se
d reapta. Pro ced ai la fel p entru a completa restul
refer la rap o artele detaliate i la sco rurile brute,
fo rmularului. Urm to arele rnd uri co nin term eni
care nu trebuiesc divulgate resp o nd entului d ect
descriptivi care co respund d o m eniilo r E, O, A i,
n co nd iii speciale, perso anele evaluate ar trebui
respectiv, C.
feed back-ul
d etaliat
asupra
sco rurilo r.
sub 44 sunt
de
s beneficieze de o info rm are privind rezultatele

o binute n urm a testrii.
Fo aia de rezum at co nine, n afara acestei seciuni

de d escriere p ro p riu-zis a sco rurilo r, de asemenea
Resp o nd enii, de cele mai multe ori, ap reciaz
o scurt d escriere a testului i a o biectivului su.
feed back-ul iar experiena cu alte instrum ente a
Textul tip rit n acest sens p e fo aia de rezum at este
artat c m ajo ritatea indivizilor p o t beneficia de
urm to rul:
pe urm a unui astfel de feedback, care s d escrie

p erso nalitatea lo r n fraze adecvate i inteligibile.
Inventarul de personalitate NEO msoard cinci
Fo aia de rezum at N EO a fo st creat special p entru
mari domenii sau dimensiuni ale personalitii
a servi acestui scop.
Rspunsurile pe care le-ai dat la afirmaiile

despre gndurile., sentimentele i scojpurile
A ceast fo aie de rezum at este generat i co m p letat
dumneavoastrj pot fi comparate cu cele d e altor
auto m at, ntr-o fo rm ceva mai d etaliat d ect este
adulh pentru a v descrie personalitatea.
31 '
A dministrarea i scorarea restului N EO PI-R
Pentru fiecare dintre cele cinci domenii sunt
sau facei eforturi deliberate de a v schimba,
oferite n cele ce urmeaz descrieri pentru
acest rezumat ar trebui s fie rela tiv neschimbat
diferite scoruri. D escrierile care sunt marcate
pe parcursul ntregii viei de adult,
ofer detalii despre dumneavoastr, pe baza

rspunsurilor la ntrebrile inventarului
In co ntinuare p rezentm un exemplu de feed back

care ar trebui o ferit unui resp o nd ent care a o b inu t
InventarulNEO msoar diferene ntre indivizi
sco rurile T de 48, 58, 33, 50 i 56 p entru d o m eniile
normali Nu este un test de inteligen sau de
N , E, O , A , C D ato rit faptului c rid icat" p o ate fi
abiliti i nu este destinat sfac un diagnostic
interp retat de ctre respo nd eni ca bun', fo rm ularul
al problemelor de adaptare sau al problemelor
de rezum at nu caracterizeaz sco rurile ca fiind
care in de sntate mental.
rid icate sau sczute.
Totui menirea sa este aceea de a v ajuta s v
Rez um atul N EO p o ate fi util n arii ed ucaio nale i
creai o idee despre ceea ce v face s fii unic()
n cercetri, cazuri n care po ate fi inclus ca p arte a
n felul dumneavoastr de a gndi de a simi i
instructajului. In arii clinice, ar p utea servi ca surs
de a interaciona cu ceilali
d e insight, ca p arte a ceea ce M cRey no ld s (1989)

num ea evaluare centrat pe client' Pentru unii
Acest rezumat v ofer o idee general despre
clieni, un astfel de feedback p o ate fi ns inad ecvat.
termenii n care ar puteafi descrispersonalitatea
Pro fesio nistul care utilizeaz testul este resp o nsabil
dumneavoastr, dar nu reprezint un raport
p entru a d eterm ina dac aceast fo rm de feed back
detaliat D ac ai mai completat acest inventar,
este p o triv it i el decide daca, n co nfo rm itate cu
este posibil s descoperii anumite diferene. Cu
p rincip iile etice ale pro fesiei sale, este co rect s
toate acestea, pentru majoritatea persoanelor,
o fere resp o nd entului o cazia de a d iscuta rezultatele
trsturile de personalitate au tendina de a
o binute, dac acesta i m anifest d o rina n acest
rmne stabile n viaa adult. Exceptnd
sens.
cazurile n care trecei prin schimbri majore
CAPITOLUL 5
CONCEPTUALIZARE l INTERPRETARE
C hiar daca ad m inistrarea i sco rarea testului p o t fi
A cest capito l o fer info rm aii fund am entale d esp re
realizate de p erso ane cu o pregtire m inim n d o
co nstructele msurate de N EO P I- R i sug ereaz
meniul tiinelo r co m p o rtam entale i al p siho lo g i
d irecii generale de interp retare a p ro filurilo r.
ei, rezultatele N EO P I- R nu trebuiesc interp retate

d ect d e-specialiti, care de cele mai multe o ri sunt
In afara stud ierii acestei seciuni, p siho lo gii i s p e
psihologi.
cialitii care d o resc s interp reteze N EO P I- R p o t

beneficia de p e urm a stu d ie rii rap o arte lo r g en.era.te
Pentru a interp reta rezultatele N EO P I-R , este ne
de co mputer, care ofer la rnd ul lo r unele rep ere
cesar ca sp ecialistul s fie fam iliarizat cu fund am en
interpretative. A tragem atenia asupra fap tului c
tele testrii p siho lo gice, s cuno asc scalele testului
aceste rapo arte electro nice generate de co m p u tcr,
i s aib o nelegere co rect a imp licaiilo r pe care
o rict de d etaliate ar prea la o p rim vedere, xiu
co nceptele msurate de aceste scale le au asupra
sunt altceva d ect enumerri ale celo r mai n tln ite
funcio nrii psihice a individului. D e asemenea,
sem nificaii pe care un anum it sco r le p o ate av ^ a,
este nevoie ca specialistul s fie capabil sa integ re
Ele nu p o t n nici un fel nlo cui interp retarea f c u t
ze info rm aiile o ferite de sco rurile o binute la scale
de un specialist exp erim entat, care integreaz n i n
ntr-un p ro fil co erent.
terp retarea lui nu d oar scale multiple, ci i info rnru ii d in surse diferite.
38
D e asemenea, se impune stud ierea celo r cteva
att respectiva trstur este mai accentuat. Este
exemple i studii de caz care sunt p rezentate spre
necesar s avem n vedere aceast d istribuie a
sfritul acestui capito l i n unele d in seciunile
sco rurilo r atunci cnd
ulterio are ale acestui manual.
sco rurilo r o ricrui individ.
Sup lim entar, reco m and m o abo rd are interactiv
Scalele sunt exp licate cel mai co nvenabil p rin
p entru d eprind erea nuanelo r interp retrii. Pentru
d escrierea
aceasta ar trebui ca literatura de cercetare s fie
p erso ane care o b in sco ruri fo arte rid icate sau
citit mp reun cu pro filurile pe care psiho lo gul
fo arte sczute. C u to ate acestea, chiar dac aceste
d o rete sau trebuie s le interp reteze. D e exemplu,
caracteristici i exp licaii extrem e sunt utilizate
co ncep tul de Deschid ere ctre exp erien este tratat

pe larg n dou capito le n vo lume de specialitate
(M cC rae i Co sta, 1985, 1992b ) i n nenum rate
artico le tiinifice. Lectura acesto r surse biblio grafice
ar p utea fi de mare ajuto r atunci cnd avem dea face cu un resp o nd ent cu sco ruri fo arte rid icate
sau fo arte sczute p entru d im ensiunea Deschid ere.
A stfel, resp o nd entul p o ate ilustra anum ite nuane
p rezentate n literatur iar literatura p o ate clarifica
acest caz specific, co ntribuind n acelai timp la
interp retm
caracteristicilo r
tip ice
sem nificaia
p entru
acele
frecvent n sco p analitic, exist p uini indivizi care

vor o bine aceste sco ruri sau care vor prezenta to ate
caracteristicile d escrise astfel. In schim b, sco rurile
individuale vor rep rezenta de cele mai multe ori
anum ite grad e ale acesto r trsturi de perso nalitate
d escrise p rin extrem e. U n sco r mai ap ro piat de o
extrem va sem nifica o mai mare p ro babilitae ca
individul evaluat s fie caracterizat de respectivele
trsturi d istinctiv e extreme, pe cnd un sco r mai
apro p iat de m ed ie va sem nifica o p ro babilitate mai
acumularea de exp erien p entru sp ecialist,
redus ca p erso ana evaluat s fie caracterizat de

respectiva trstur extrem ; n schimb aceast
SEMNIFICAIA
SCORURILOR SCALELOR
3
p erso an va fi cel mai p ro babil caracterizat de o
Scalele N EO P I- R i N E O - FFI mso ar trsturi
In interp retarea N E O P I-R , trebuie neles fap tul c
care
ad ic
to ate caracteristicile sunt co m parate ntre p erso ane
d istribuii a cro r histo g ram are o fo rm de clo po t.
mai degrab d ect n cad rul aceluiai individ. A stfel,
M ajo ritatea ind ivizilo r evaluai vor o bine sco ruri
o p erso an care are un scor situat la centila 75 a
apro piate de media scalei, n timp ce un p ro cent
scalei D epresie i un sco r situat la centila 25 a scalei
relativ m ic se va afla la o extrem sau alta. Cu ct
Emoii pozitive p rez int o p ro babilitate mai mare
un sco r este mai extrem , cu att exist mai puini
de a fi d epresiv i o p ro babilitate mai mic de a fi
indivizi care ar p utea s aib un sco r sim ilar i cu
fericit n co m p araie cu m ajo ritatea p erso anelo r
ap ro xim eaz
d istribuii
no rmale,
nuanare a trsturii d iscutate.
39
Conceptualizare i interpretare
din grupul no rm ativ de referin, ns, d eo arece
m sur sim ilar cu m o d alitatea n care li se cere
sentim entele po zitive sunt mai des ntlnite d ect
resp o nd enilo r s rspund la item ii testului, cu
depresia, un astfel de individ va fi, pro babil, mai
ajuto rul unei scale n cinci puncte, de la dezacord
degrab nefericit d ect depresiv
puternic la acord puternic, D ei p ro centele variaz

p uin n funcie de fo rm a d istribuiei, se observ c
Psiho lo gii care utilizeaz N EO P I- R vor trebui s
38% d intre indivizii care au co m p letat N EO P I-R
evite s gnd easc n term eni de tip uri sau catego rii
au un sco r med iu ( T = 4 5 -55) , 24% au scoruri
atunci cnd interp reteaz sco rurile. D ei este p ractic
rid icate ( T = 56-65) sau sczute ( T = 35-44), iar
vorba d espre intro v ertii" i extravertii", scala E a
7% au sco ruri fo arte rid icate ( T = 66 i peste) sau
N EO P I- R rep rezint o d im ensiune co ntinu, iar
fo arte sczute ( T = 34 i mai m ic). Co nsid erm
m ajo ritatea ind ivizilo r ar fi mai bine descrii ca
acest sistem de caracterizare n cinci trepte ca
iind ambiveri", ad ic manifestnd o co m binaie
fiind o p tim : el p erm ite d iscrim inri mai fine dect
de tend ine spre intro versie i extraversie. A celai
simplele d iho to m ii (de exemplu extravert-intro vert),
p rincip iu se aplic tuturo r celo rlalte scale, adic
fr ns a fi att de co m plex nct s devin greoi.
tuturo r d o m eniilo r i faetelor. Sco rurile N EO

P I- R nu trebuiesc aad ar d iscutate n term eni de
M u lte inventare clasice de perso nalitate, ca de
tip o lo gii sau catego rii, ci vor d escrie p ro babilitatea
exemp lu
cu care p erso ana evaluat prefer s se co m p o rte,
Inv ento ry (M M P I, H athaw ay i M cKinley, 1983)
de exemplu, mai d egrab extravert sau mai d egrab
sunt adesea interp retate n term eni de praguri
intro v ert, O interp retare realizat de un sp ecialist
d iagno stice. D ac o scal d ep ete un scor T de
exp erim entat va p utea face p red icii valide, bazate
70, de exemplu, p o ate fi interp retat ca un indicato r
pe co m binaii ale anum ito r scale, care vor spune i
de p ato lo gie iar sco rurile aflate sub acest prag
cnd o perso an p refer s i manifeste mai degrab
sunt co nsid erate no rm ale i nu li se va acorda prea
extraversia sau mai degrab introversia, p recum i
m ult atenie. Ins n co ncep tualizarea trsturilo r
cum anume va p refera s i manifeste aceste d o u
d e p erso nalitate msurate de N EO P I- R trebuie
funcii,
utiliz at o abo rd are d iferit. N u exist un singur
M inneso ta
M u ltip hasic
Perso nality
prag care i separ pe cei care posed" o trstur de

n co nstruirea fo rm ularelo r de pro fil i a rap o artelo r
cei care nu o posed", iar un sco r slab sau med iu la
interp retativ e p entru N EO P I-R , s-a d o ved it c
o scal p o ate furniza la fel d e m ulte info rm aii ca i
este util pentru utilizato ri ca rezultatele testului s
un sco r rid icat.
fie rezum ate n cinci niveluri de intensitate a fiecrei

p referine: fo arte sczut, sczut, mediu, rid icat
C riteriile de d ecizie privind utilizarea uno r praguri
i fo arte rid icat. A cest lucru este ntr-o o arecare
ar fi necesare n cazul m ulto r aplicaii. Fr doar
N EO PI-R - Inventarul de personalitace N hO . re-
i p o ate c stabilirea uno r astfel de praguri p entru
p entru brbai, cat i p entru femei. Pentru unele
scalele N EO P I-R este posibil Ins aceste praguri
aplicaii, utilizato rul p o ate d o ri s co mpare individul
nu ar fi valide d ect n cazul p articular p entru care
evaluat nu cu eantio nul no rmativ masculin sau
au fo st elabo rate, p entru relaiile scalelo r testului cu
cu cel feminin, ci cu p o p ulaia general. D in acest
acele criterii, n acele situaii, p entru acea po pulaie.
motiv, n A nexele la acest manual sunt furnizate i
A cesta este mo tivul pentru care nu o ferim astfel
info rm aii no rmative rezultate d intr-un eantio n
d e praguri: ele ar avea o generalizabilitate sczuta,
mixt, cu ajuto rul acesto ra putnd
ncu rajm cercetto rii ca pentru nevoile lo r p ractice
sco rurile T d o rite.
fi calculate
p unctuale s realizeze astfel de studii, dar nici chiar

n acest caz pragurile i'd iho to m ia p resupus de
n mo d similar, ar fi p o sibil s stud iem rezultatele
acestea nu ar trebui s nlo cuiasc interp retarea
unui ad o lescent utiliznd etalo anele p entru aduli,
d im ensio nal a .scalelor.
cu scopul de a co m p ara aceast p erso an cu adulii,

n general. N um ero i tineri ar o bine, de exemplu,
sco ruri d estul de rid icate la scala Cutarea senzaiilor,
Alegerea grupului de comparaie
lucru previzibil n m sura n care, n general,

ad o lescenii caut mai m ult stimulare senzo rial i
Sco rurile brute la inventarele de p erso nalitate sunt,
em o io nal d ect ad ulii. A tunci cnd interp retm
d e obicei, lipsite de semnificaie. Rsp unsurile
sco rurile unui individ cu vrsta cup rins ntre 21 i
unei p erso ane nu au sens d ect atunci cnd sunt
30 de ani, instruciunile stand ard ind ic faptul c
co m p arate cu rspunsurile altei perso ane sau, chiar
ar trebui utilizate no rm ele p entru aduli. Cu toate
mai bine, cu rspunsurile unui mare num r de alte
acestea, dei aceti tineri ad uli au tend ina de a
perso ane. Etalo anele publicate n acest manual au
o bine n general sco ruri de intensitate intermediar,
sco pul de a ajuta la rapo rtarea sco rurilo r brute ale
ntre ad o lesceni i ad ulii mai n vrst, poate
perso anei evaluate la un grup de referin stand ard .
fi uneo ri ind icat ca aceste pro filuri s fie trasate
Ins alegerea grupului de co mparaie cere o reflecie
Utiliznd etalo anele d estinate adolescenilo r.
d in p artea psiho lo gului. n mo d trad iio nal, n

chestio narele de p erso nalitate se utilizeaz no rm e
O ricare variant d intre cele p rezentate mai sus este
d iferite p entru subiecii de sex masculin i p entru
p o triv it, att timp ct psiho lo gul nelege c atunci
cei de sex feminin, cci exist evidente d iferene
cnd fo lo sete etalo anele p entru aduli, individul
induse de gen.
este descris n comparaie cu . adultul mediu, iar

atunci cnd fo lo sete etalo anele p entru adolesceni,
To tui, atunci cnd este transfo rm at n sco ruri
individul este descris n comparaie cu adolescentul
stand ard izate, un sco r T de 50 semnific med ia att
mediu (c W id iger, 1992). Utilizarea unui etalo n
mam m
41
presupune
aadar
transfo rm area
unui
sco r
rapo rtarea lui n funcie de eantio nul no rm ativ pe
MODELUL BIG FIVE AL PERSONALITII

j
baza cruia a fo st co nstruit etalo nul respectiv.

N EO P I- R a fo st creat p entru a o p eraio naliza
mo d elul Big Five, ad ic acel m o d el facto rial al
Profituri clinice
p erso nalitii care p resup une co m p unerea acesteia

din cinci facto ri d istinci* A cest mo d el este o
Exist mai multe mo tive care au stat la baza d eciziei
rep rezentare a structurii trsturilo r care a fost
de a nu crea p entru N EO P I- R foi de pro fil p entru
d ezvo ltat i elabo rat n ultim ele p atru decenii
grupurile clinice sau no rm e explicite p entru aceste
(D ig m an,
grupuri. Un p rim mo tiv ar fi acela c pacienii aflai
d im ensiunile eseniale care stau la baza trsturilo r
n psiho terapie, n general, p rezint aceleai variaii
de p erso nalitate care se reflect n lim bajul curent
ale trsturilo r de p erso nalitate ca i adulii no rmali,
i pe care le regsim d eo po triv i n chestio narele
o bservnd u-se d iferene d o ar la nivelul med iei uno ra
psiho lo gice,
1990);
Cei
cinci
facto ri
reprezint
d intre trsturi (de exemplu sco ruri mai rid icate la

N ev ro tism ). In al d o ilea rnd, un d iagno stic specific
Una d intre d ireciile p rincip ale de cercetare din
p o ate fi aso ciat cu un p ro fil particular, care p o ate
acest p u nct de vedere este trad iia lexical (Jo hn,
fi d iferit de cel aso ciat cu alt d iagno stic, iar aceste
A ng leitner i O stend o rf, 1988), care a d ebutat cu
pro filuri specifice p o t fi percep ute i nelese cu
o analiz a adjectivelor, d escrierilo r i calificative
mai mare claritate atunci cnd sunt analizate n
lo r utilizate frecv ent p entru a caracteriza indivizii
co mparaie cu p ro filul ad ultului no rm al In fine,
um ani n limba englez i n alte lim bi. Term eni ca
suntem de p rere c utilizarea etalo anelo r no nclinice
nervos, energic, amabil sau prudent au ap rut n de
ne ream intete la fiecare m o m ent c indivizii aflai
cursul seco lelo r p entru a p erm ite ind ivizilo r s se
n p siho terap ie se aseam n din multe p uncte de
d escrie pe sine i s-i d escrie pe alii. M ii de termeni
vedere cu subiecii vo luntari no rm ali i c n aceste
ca acetia figureaz n d icio nar, iar cercetto ri care
arii este de mare im p act acea p ractic n care nu se
s-au d ed icat acestei sfere a trsturilo r de p erso na
accentueaz pato lo gia, ci no rm alitatea p acienilo r.
litate, cum ar fi Cattell (1946) i N o rm an (1963)

au sugerat c aceast list de term eni ar trebui s fie
co nsid erat o enumerare exhaustiv a trsturilo r
de perso nalitate. A rgum entul este acela c, dac ar
fi existat cu adevrat trsturi care s fie caracteris
tice p entru o am eni i care s fie im p o rtante p entru
acetia, ar fi ap rut un cuvnt care s d escrie acele
strsturi. Prin analiza facto rial a frecvenei acesto r
4:
N EO PI-R - Inventarul de
adjective^ ei au susinut cred ibil faptul c ar putea

fi d esco p erite structurile bazale ale p erso nalitii
umane. Printr-o serie de studii consecutive, aceast
abo rd are lo gica a cond us la identificarea celo r cinci
facto ri (Jo hn, 1990)/
D ei derivai de aceast d at din analiza term enilo r

utilizai n lim bajul curent, aceti facto ri nu erau no i
p entru psiho lo gi, ci erau bine cuno scui de sp eci
alitii care stud iaser perso nalitatea i care ntlni
ser n cercetrile lo r trsturi similare. D in 1985,
stud iile care utilizeaz N EO P I- R au d em o nstrat
n rep etate rnd uri c aceiai cinci facto ri p o t fi re
gsii n mo d exp licit sau p o t fi pui n eviden p rin
analize statistice ulterio are i n alte chestio nare de
perso nalitate, co ncep ute p entru a m sura funciile
jung iene, nevoile lui Murray, trsturile mo d elului
interp erso nal circumplex sau tulburrile de p erso
nalitate descrise n D SM III- R (M cC rae i Co sta,
1990). Se pare c aceti cinci facto ri sunt ntr-ad evr universali, exhaustivi i c rezum ntreaga sfer
a p erso nalitii.
Facto rii sunt d efinii prin grupe de trsturi co relate

ntre ele. A ceste trsturi mai specifice sunt cfenu-
mite faete iar fiecare cluster de faete este d enum it

domeniu. nsum nd sco rurile o binute la faete, se
o bine sco rul p entru d o meniul co mpus de acele fa
ete, care p o ate fi co nsid erat o apro ximare a sco rului
la un facto r. A tunci cnd este nevo ie de p recizie m a
xim, sco rurile exacte ale fiecrui facto r sunt calcu
late p e baza uno r ecuaii, prezentate ntr-o seciune
anterio ar a acestui manual sau emise d irect cu aju
to rul sistemului de co tare co m p uterizat.
43
de a resim i afecte negative p recum cele de team,
Extraversia (E, Extraversion)
tristee, jena, furie, culp abilitate sau d ezgust co nsti

tuie nsi esena d o meniului N . D ar scara N cu
Sub iecii extraveri sunt, desigur, so ciabili, d ar
p rind e mai m ult d ect aceast tend in spre em o ii
so ciabilitatea nu este d ect una din trsturile
i senzaii neplcute. A ceasta d in cauz c em o iile
extraversiei, A p reciind
p erturbato are interfereaz de cele mai m ulte o ri cu
fie n m ijlo cul m ulim ii sau al grup urilo r mari i
cap acitatea de ad aptare a perso anei, iar brbaii i
efervescente, ei sunt siguri pe sine, activi i vo rbrei.
femeile care au sco ruri mari la N au de asem enea
Le plac p etrecerile i au tend ina de a fi m ereu bine
tend inta de a d ezvo lta idei iraio nale, de a-i co ntro

la
*
-
la mai greu p ulsiunile i de a avea mai mari d ificul
d ispui, energici i o p tim iti. In cultura am ericana,
ti n a g estio na stresu l
o amenii i prefernd s
vnzto rii rep rezint cel mai bun exemplu de

subieci extravertii, iar scala E este p uternic co relata
cu interesul p entru p ro fesiile de tip antrep reno rial
A a cum ind ic i d enum irea de nevrotism", p acien
(C o sta, M cC rae i H o lland , 1984).
ii d iagno sticai ca suferind de nevro z au, n general,

sco ruri m ai m ari la N .(Eysenck i Eysenck, 1964).
D ar scala N a N EO P I-R , ca i to ate celelalte scale
ale testului, m so ar to tui o d im ensiune a p erso
nalitii no rm ale. Cei care o bin sco ruri rid icate la
aceast scal p o t p rezenta riscul d ezvo ltrii uno r
p ro blem e d e o rd in p sihiatric, dar scala N nu trebuie
co nsid erat ca o m sur a p ato lo giei m entale i nici
ca un p red icto r infailibil al acesteia. Se p o ate o bine
D ac p erso ana extrav ertit este uo r de d escris, nu

este la fel de simplu s trasm p o rtretul subiectului
intro v ertit. Intr-u n anum it fel, introversia po ate
fi co nsid erat ca fiind o absen a extraversiei, mai
d egrab d ect o p usul ei. Subiecii intro v ertiti sunt
astfel mai d egrab rezervai d ect neprietenox, sunt
mai degrab ind ep end eni d ect taciturni, sau mai
un sco r rid icat la N chiar i fr a suferi de tulburri
degrab co nstani i calculai d ect lenei i ap atici.
psihice. i situaia inversa este valabil: dac un su
Ei p o t fi num ii tim izi, cci d eseo ri prefera sa stea
biect sufer de tulburri psihice, nu nseam n ca va
singuri i evit grup urile vo luminoase. D ei nu
o bine neap rat un sco r rid icat la scala N . D e exem
sufer neaprat de o anxietate so cial. Dei n u au
plu un individ p o ate avea o p erso nalitate antiso cial
exuberana extravertiilo r, subiecii intro v ertii nu
i p o ate to tui s nu o bin sco ruri mari la scala N ,
sunt nici nefericii i nici p esim iti. Unele din aceste

d eo sebiri p o t prea curio ase, d ar sunt fo nd ate pe
Ind ivizii care o b in sco ruri mici la scala N sunt sta
cercetri serio ase i co nstituie una d in noile d irecii
bili pe plan em o io n al Ei sunt n general calmi, cu
co ncep tuale m ajo re n stud iul mo d elului Big p iv e
d isp o ziii egale, sunt d estini i sunt capabili s fac
(C o sta i M cC rae, 1980a; M cC rae i Co sta, 19<7),
fa situaiilo r stresante, fr a fi nelinitii sau exal
ncercarea de a nu mai gndi p rin op o ziie i
tai.
nltura o biceiul de a lega term eni antonimi,
a.
ca
44
fericit / nefericit am ical / o stil, sociabil / tim id
Subiecii d eschii sunt curio i i interesai de to t ce
pare s i fi p ermis no i d esco periri im p o rtante n
se ntm p l n universul lo r intern i extern iar viaa
d o m eniul psiho lo giei perso nalitii.
lo r este mai bogat n experiene. Ei sunt dispui i

d eseo ri chiar d o rito ri s co nceap no i idei i p referi
Psiho lo gii care cuno sc bine co nceptele lui ju n g
d eseo ri s ad o pte valori neco nv enio nale. Ei triesc
trebuie s aib n vedere c no iunea de Extraverie
mai intens emo iile, att cele po zitive, ct i cele
care st la baza d o m eniului o m o nim din N EO P I- R
negative, d ect subiecii nchii".
este d iferit de cea a lui Ju ng (1923) din mai multe

p uncte de vedere. Intro sp ecia sau reflecia nu sunt
A cest facto r a fo st d enumit i Intelect n alte fo rm ulri
legate de cellalt po l al Extraversiei. A cestea sunt
ale m o d elului Big Five, dar sco rurile la O sunt destul
mai d egrab caracteristice ind ivizilo r care au sco ruri

rid icate la scala Deschid ere spre experien fiind
aad ar d escrise de altul din cele cinci mari d o menii.
A ceste asp ecte sunt d iscutate n d etaliu de C o sta i
M cC rae (1989a).
de p uin co relate cu nivelul de ed ucaie sau cu

inteligena. To tui, Deschid erea este legat n mo d
special de unele aspecte specifice inteligenei, cum
ar fi de exemplu gnd irea divergent, care co ntribuie
la creativ itate (M cCrae, 1987). D ar D eschid erea
nu este n nici un caz echivalent cu inteligena.
Deschiderea (0, Openness)
Exist p erso ane fo arte inteligente, d ar nchise fa

de exp erien, aa cum exist i p erso ane care p o t fi
D eschid erea spre exp erien este o d im ensiune

mult mai p uin cuno scut d ect N sau E, chiar
dac este o d im ensiune esenial a p erso nalitii.
Elem entele fund am entale acestei d imensiuni, adic
imaginaia activ, sensibilitatea estetic, atenia
fo arte d eschise, dar lim itate intelectual. D in p unct

de vedere statistic, n analizele facto riale realizate n
acest d o m eniu, ap titud inile co gnitive co nstituie un
al aselea facto r, independ ent, care este co nsid erat ca
fiind exterio r d o meniului p erso nalitii.
acordat p ro p riilo r sentim ente, preferina p entru

varietate, curio zitatea intelectual i ind epend ena
Brbaii i femeile care o bin sco ruri mici la O au
jud ecii, au avut i n trecu t un lo c im p o rtant n
tend ina de a fi co nserv ato ri i co nv enio nali n op inii
teo riile p erso nalitii i n diversele inventare de
i co m p o rtam ent. Ei prefer situaiile familiare fa
p erso nalitate.
D ei exist instrum ente generate
de cele no i, iar reaciile lo r em o io nale sunt d eseo ri
p entru a m sura co ncep tele acesto r teorii, integrarea
inhibate. D ei d eschid erea sau nchid erea p o t avea
acesto r trsturi ntr-un singur mare d o meniu a
o incid en asupra naturii m ecanism elo r de aprare
fo st rareo ri recuno scut. Scala O a N EO P I-R
p siho lo g ic i a m ecanism elo r ad aptative utilizate
este p ro babil cea mai stud iat d intre to ate scalele
de o p erso an (C o sta i M cC rae), nu s-a p utut
chestio narului (C o sta i M cC rae, 1985a).
d em o nstra c nchid erea ar fi o reacie defensiv
45
generalizat. S-ar prea mai d egrab c perso anele
ajute pe ceilali i crede c i acetia o vor ajuta la
nchise au arii de interese mai restrnse, n acelai fel,
rnd ul lor. Prin co ntrast, p erso ana neagreabil sau
dei au tend ina de a fi co nserv ato are pe plan p o litic
o stil este ego centric, suspicio as, se nd o iete de
i so cial, perso anele nchise" nu trebuie co nsid erate
inteniile celo rlali i este mai d egrab co mpetitiv
auto ritare, nchid erea nu implic aadar neaprat
d ect co o p erant.
o into leran o stil sau o agresivitate d o minato are.

A cestea din urm ar p utea fi mai degrab semnul
Se co nsid er de o bicei c, din p u nct de vedere
unui nivel sczut de A greabilitate, fiind d escrise de
so cial, este de p referat s fim agreabili; exist i
alt d o m eniu al mo d elului no stru.
unele ind icii care arat c a fi agreabil este i mai

snto s pe plan psiho lo gic. Cu sigurana fap tul
d istincie d e acelai o rd in trebuie fcut i
p entru
po lul
D eschid ere,
Perso anele
d eschise
sunt neco nvenio nale, d ispuse s p un n d iscuie

auto ritatea i p regtite m ental p entru m briarea
uno r idei noi n m aterie de etic, so cietate i p o litic.
D ar asta nu nseam n ca ele nu au princip ii, O
p erso an d eschis p o ate s resp ecte sistemul su de
valori la fel de m ult ca i o p erso an mai trad iio nal.
N um ero i p siho lo gi co nsid er D eschid erea ca fiind
un sem n de m aturitate i ca sem nalnd n general
o mai bun sntate m ental. A uto rii N EO P I- R
c p erso anele agreabile sunt mai apreciate d ect

indivizii o stili este o certitud ine. Cap acitatea d e a-i
apra pro p riile interese este, ns, un mare atu, iar
agreabilitatea nu este o virtute p e cmpul de lup t
sau ntr-un tribunal, nd o iala snto as i gnd irea
critic p erm it n plus analize riguro ase n d o m eniul
tiinific. To ate acestea nseam n c A greabilitatea
nu ar trebui privit d rep t virtute, ambii p o li ai
scalei d esemnnd d o ar caracteristici i nici u nu l
ned esem nnd caliti.
cred c n aseriunile care sunt fcute pe baza

sco rurilo r la D eschid ere trebuie luate n co nsid erare
i caracteristicile situaiei i faptul c att perso anele
deschise", ct i cele nchise" i gsesc un rol
N ici un po l al acestei d im ensiuni nu este de d o rit

n planul sntii m entale a individ ului, i nici nu
p o ate fi co nsid erat neap rat ca fiind mai bun sau
mai ad aptativ din p unct de vedere social. Horn.ey
p ro d uctiv n so cietate,
(1945) a evocat d o u tend ine nevro tice, o rientate

co ntra o am enilo r sau spre o am eni, care se aseamn
Agreabilitatea (A, Agreeableness)
cu fo rm e p ato lo gice ale agreabilitii i o stilitii.

U n sco r sczut la A este aso ciat cu p erso naliti
nainte
narcisiste, antiso ciale i parano ice, n timp ce u n sco r
de to ate, o d im ensiune care ine de tend inele
Ca
Extraversia,
A greabilitatea
este,
rid icat la A este adesea aso ciat cu o p erso nalitate
interp erso nale. Perso ana agreabil este de o bicei i
d ep end ent (C o sta i M cCrae, 1990),
altruist. Ea se do ved ete a fi simpatic, dispus s-i
46
0 Contiinciozitatea (C, Conscientiousness)
cu mai p uin exactitate i sunt mai no nalante n

urm rirea obiectivelo r. S-a stabilit de asem enea c
O mare parte d in literatura tiinific din d o meniul
ele ar fi mai hed o niste i mai interesate de sexualitate
psiho lo giei
(C o sta, M cC rae i Busch, 1986).
p erso nalitii
special
teo ria
p siho d inam ic a p erso nalitii vizeaz co ntro lul

p ulsiunilo r. In cursul d ezvo ltrii lor, m ajo ritatea
ind ivizilo r nva s-i co ntro leze d o rinele i s
amne
gratificaiile.
Incap acitatea de
FATETELE
1
a rezista
p ro p riilo r imp ulsuri i tentaiilo r este n general, cel
Fiecare d in cele cinci d o m enii ale N EO
P I-R
p uin la aduli, sem nul unui N ridicat D ar co ntro lul
este rep rezentat de asem enea prin ase scale mai
de sine p o ate fi relaio nat i la un p ro ces mai activ de
specifice, care mso ar faetele acestuia, Evaluarea
planificare, de o rganizare i de executare a sarcinilor.
mai m ulto r faete o fer mai multe avantaje.
D iferenele individuale din acest d o m eniu stau la

baza d o m eniului C o ntiincio z itii,
n p rim ul rnd, din p u nct de vedere co nstructiv i

p siho m etric, acest lucru ne asigur c itemii utiliz ai
Ind ivid ul contiincios este reflexiv, are vo in i
p entru a msura d o m eniul vor aco p eri bine u n cmp
este ho trt. Exist p ro babil p uini o am eni care
ct mai larg de idei, sentim ente i aciuni, S cara N
au ajuns mari m uzicieni sau atlei fr ca ei s aib
de exemplu, trebuie s co nin itemi d estinai s
un nivel d eo sebit de nalt de dezvo ltare al acestei
m so are o stilitatea, d epresia, timid itatea so cial,
trsturi,
i Takem o to -C ho ck- (1981)
imp ulsiv itatea, vulnerabilitatea fa de stres p recum
d enum esc aceast d im ensiune Voin de reuit, n
i anxietatea. Sco rurile la d iferitele d o m enii sunt
sem nificaiile ei po zitive, un C rid icat este aso ciat cu
astfel co ncep ute n aa fel nct s reflecte d im ensiuni
reuita co lara i pro fesio nal* In sem nificaiile sale
d e p erso nalitate variate,
D igrnan
negative, o co ntiincio z itate crescut p o ate co nd uce

la o exigen exagerat i penibil, la o nevo ie
n al d o ilea rnd, d ispunerea de mai m ulte faete
compulsiv de o rd ine i curenie i la surmenare
d istincte p erm ite o verificare intern a concluziilo r.
n munc.
A ceast idee p o ate fi susinut cel mai bine cu un

exemplu: fiecare d intre cele ase faete ale N este
C o ntiincio z itatea este un asp ect a ceea ce n teo rii
sem nificativ legat de resim irea de afecte negative
mai vechi s-a num it Caracter, Perso anele care au
i de o insatisfacie fa de via (C o sta i M rC rae,
sco ruri rid icate la C sunt meticulo ase, p unctuale
1984), ceea ce p erm ite s sp unem c N este efectiv
i fiabile. Perso anelo r care au sco ruri sczute nu le
legat de bunstarea p siho lo gic. In acelai fel,
lip sesc neap rat p rincip iile morale, dar ele le aplic
un clinician al crui p acient are un scor rid icat la
47
/
*
'

f
^ A nxietate, Furie-O stilitate, im iaitate i Dep resie,
n fine, info rm aiile d etaliate furnizate de o bserv a
va putea presupune fr prea multe nd o ieli c
rea sco rurilo r la d iferitele faete p o t fi utile n in
1 acesta se afl ntr-o stare nu prea bun din punct, de

^ved ere p siho lo gic.
terp retarea co nstructelo r i n fo rmularea de no i

teo rii, Extrav ersia este recuno scut ca fiind strns
legat de bunstarea p siho lo gic (C o sta i M cC rae,
A l treilea avantaj al evalurii mai m ulto r faete este
1984), dar o analiz mai atent arat c n special
capital. El ine de faptul c p o t fi o bservate d iferene
d o u d intre faetele ei, anume Cld ura i Em o iile
individuale semnificative n interio rul unui acelai
po zitive, sunt resp o nsabile de aceast asociere. C u
d o meniu. Faetele D eschid erii spre fantezie, estetic,

sentimente, aciuni, idei i valori covariaz p entru
a fo rma d o meniul D eschid erii, iar indivizii care
au sco ruri rid icate la o faet vo r avea tend ina de
tarea senzaiilo r nu este n schim b legat de b u ns

tarea p siho lo gic. A stfel de d esco p eriri au im p licaii
im p o rtante asup ra teo riei care d escrie domeniul b u
nstrii psiho lo gice.
a o bine sco ruri rid icate i la celelalte. D ar aceasta

nu este d ect o pro babilitate, Unele perso ane, de
Faetele Nevrotismului iNeuroticism7)
exemplu, sunt d eschise la idei noi, dar nu i la valorinoi sau su nt d eschise spre sentim ente, dar nu i
spre d o m eniul estetic. A ceste d iferene individuale
din interio rul aceluiai d o m eniu sunt stabile n
timp i sunt co nfirm ate p rin hetero evaluri (C o sta
i M cC rae, 1990), A stfel, ele trebuie co nsid erate
N I: Anxietate ( A nxiety ). Ind iv izii anxioi su n t

timizi, tem to ri, nervoi, tensio nai i nelinitii.
A ceast scal nu evalueaz p rezena temerilor i
fo biilo r specifice, dar perso anele care au sco ruri
rid icate vor avea o tend in mai accentuat d e a
ca fiind o realitate a p erso nalitii i nu ca un pur
resim i astfel d e tem eri i de a suferi de o anxietate
pro dus al hazard ului, ceea ce face ca msurarea lo r
d ifuz. Perso anele cu sco ruri m ici sunt n schim b
s fie im p o rtant.
calme i d estinse,
Stud iul faetelo r p o ate p erm ite o analiza mai fin
N 2; Furie-Ostilitate ( A ngry Hostility). A ceast
a p erso anelo r sau grupurilo r. A cest lucru p o ate fi
faet rep rezint tend ina de a resim i furie i .emoii
foarte util cnd scorul o binut la un d o meniu se
negative, p recum frustrarea i amrciunea. A ceast
situeaz la med ie, U n individ al crui sco r med iu la
scal mso ar uurina cu care un subiect resim te
A, nso it ns de un sco r fo arte scz ut la A ltruism ,
furie. Exp rim area acesteia va d ep ind e n schitnb *de
dar rid icat la Co m p lian, va reacio na d iferit fa
nivelul su de A greabilitate. Perso anele neagreabile
de un alt individ, care a o binut acelai sco r med iu la
au d eseori sco ruri rid icate la aceasta scal. Perso anele
A, dar care ar avea A ltruism ul rid icat i Co m p liana
care au .o b inu t sco ruri mici la aceast scal suunt
sczut.
amabile i rareo ri furioase.
48
N 3 : D ep resie ( D epression ). A ceast scal m
au sco ruri m ici la aceast scal rezista mai uo r la
soar d iferenele individ uale d in registrul no rm ali-
astfel de tentaii, p entru c ele to lereaz mai bine
tii, privind tend ina de a resimi afecte depresive.
frustrarea i au cap acitatea de a amna cu mai
Perso anele care o bin sco ruri rid icate sunt p red is
mare uurin gratificaiile. Term enul impulsiv"
puse la culpabilizare, tristee, sentim ente de nep u
este utiliz at de m uli teo reticieni p entru a d esemna
tin i de singurtate. Ele se d escurajeaz uo r i
num ero ase trsturi d iferite, d eseo ri fr legtur
sunt adesea abtute. Perso anele care au sco ruri mici
ntre ele. D e aceea, imp ulsiv itatea din N EO P I- R
resim t n schim b rareo ri astfel de em o ii, dar asta
nu trebuie co nfund at cu sp o ntaneitatea, asumarea
nu nseam n c sunt neaprat mereu vesele, aceste
riscurilo r sau luarea rapid a d eciziilo r.
caracteristici aro nd ate afectelo r po zitive fiind legate

mai degrab de Extraversie.
N 6:
V u ln erab ilitate
faet a N
( V uInerability ) . Ultim a
este v ulnerabilitatea fa de stres.
N 4 : T im id itate ( Self-Conscionsness), Tririle de
Subiecii care au sco ruri rid icate la aceast scal
ruine i de jen co nstituie axa princip al a acestei
se sim t incap abili s g estio neze stresul i s fac
faete a N . Ind ivizii care sunt tim izi n so cietate nu

se sim t n largul lo r n p rezena alto ra, sunt sensibili
la rid ico l i au tend ina de a se simi inferio ri celo r
din ju ru l lor. Tim id itatea so cial se aso ciaz cu anxi
etatea so cial, d escris d e Fenigstein, Scheier i Buss
(1975). Perso anele care o bin sco ruri mici la aceasta
fa p resiunilo r co tid iene, Ei devin dependeni i

d isp erai sau resim t chiar p anic atunci cnd se
gsesc n situaii p ro blem atice. Subiecii cu sco ruri
mici se sim t n schim b capabili s se controleze n
situaiile d ificile i au d eseo ri un sentim ent snto s
de ncred ere n cap acitile lo r adaptative.
scal nu au neap rat o p restan, p rezen so cial

sau o uurin p articular de a se co m p o rta n so cie
Faetele Extraversiei (Extmversion") ^ .
tate. Ele sunt p ur i sim plu mai p uin p erturbate de

situaiile so ciale jenante.
El: C ld u r ( W armth ). Cld ura este cea mai im

p o rtant faet a Extraversiei, cel p uin n ceea ce
( Impulsiveness ). In N EO
privete intim itatea i ap ro pierea n relaiile in ter-
P I-R , impulsiv itatea trim ite la incap acitatea de a-
perso nale. Perso anele cld uro ase sunt afectuoase i
i stpni d o rinele i nevoile. Po ftele sau d o rinele,
amicale. Le p lac sincer o am enii i leag cu uurin
fie c in de mncare, de igri, de po sesie etcv sunt
relaii ap ro p iate cu cei din ju ru l lor. Persoanele c are
p ercep ute de p erso anele cu sco ruri m ari la aceast
o b in sco ruri sczute nu sunt neaprat ostile i nu
scal ca fiind att d e imperio ase, nct individul
p utem afirma c le lipsete neap rat cldura um ana,
nu le p o ate rezista, chiar dac e po sibil ca ulterio r
dar sunt mai fo rm aliste, mai rezervate i mai d is
s regrete c a ced at impulsului. Perso anele care
tante. C ld ura este acea fatet a Extraversiei care se
N 5 Im p u lsiv itate
apro pie cel mai mult de A greabilitate n sfera inter-
E 5 1 Cutarea senzaiilor { Excitement' Seeking ) ,
perso nal, dar ea se d istinge p rintr-o co rd ialitate i
Perso anele cu sco ruri mari la aceast scal resim t
o d ruire care nu sunt specifice A g reabilitii.
o nevo ie p uternic de animaie i stimulare. Ele
E2: Spirit gregar ( Gregariousness ). Un al d o ilea
lucru se aseam n ntr-o anum it msur cu acel
asp ect al do meniului E este Sp iritul gregar, adic
co ncep t d escris de Z uckerm an (1979) drept cutare
p referina
Perso anele
a senzaiilor. Perso anele cu sco ruri mici la aceast
gregare apreciaz co mpania celo rlali i co nsid er c
scal nu resim t prea m ult aceast nevo ie de stimulare
ap reciaz culo rile vii i med iile zgo mo to ase. A cest
pentru
co m p ania
alto ra.
o co m p anie este cu att mai bun i mai vesel cu ct

este mai numeroas. Perso anele care o bin sco ruri
i d uc o via care celo r cu sco ruri mari li s-ar prea

p lictisito are.
mici la aceast scal sunt mai d egrab so litare; ele

nu caut, sau chiar evit, stimulrile sociale,
E6
Emoii
pozitive
( Positive
Emotions ).
U ltim a faet a E evalueaz tend ina de a resim i

E3 :
Asertivitate ( A ssertiveness ).
Perso anele
cu sco ruri mari la aceast scal au tend ina de a se

co m p o rta d o minant, energic i am biio s din p u nct
de vedere social. Ele vo rbesc fr ezitri i preiau
adesea iniiativa i co nd ucerea n grup. Perso anele
cu sco ruri mici prefera n schim b s stea d eo p arte
i s-i lase pe alii s vo rbeasc, s vin cu idei i
p ro p uneri, s atribuie sarcini i s co nd uc p ro iectele
grupului.
em o ii po zitive p recum bucuria, fericirea, d ragostea

i exaltarea. Perso anele care o bin scoruri m ari
la aceast scal rd uo r i des. Ele sunt vesele i
o p tim iste. Perso anele cu sco ruri sczute nu su n t
ns neap rat nefericite. Ele sunt doar mai p u in
exuberante. Unele cercetri (C o sta i M cC rae,
1980a) au d em o nstrat c fericirea i satisfacia'n via sunt ntr-un rap o rt strns cu d o m eniile
N i E ale N EO P I- R i c, d intre toate faetele
Extraversiei, Em o iile po zitive sunt cel mai b u n
p red icto r al bunstrii psiho lo gice.
E4 : A ctiv ism ( A ctivity ). Un sco r rid icat la scala

A ctiv ism este caracteristic p erso anelo r care au un
ritm de via rapid. A ceste p erso ane sunt viguroase,
Faetele Deschiderii
energice i au nevoie s fie mereu o cupate. Perso anele
izzive d uc o via fo arte dens, ntr-un ritm rapid,
Prin co nvenie, faetele O au fo st create astfel nct s
Trepidant. Perso anele caracterizate de sco ruri mici
d enum easc sfera exp erienelo r ctre care individul
i~ un ritm mai lent i prefer o via mai linitit
evaluat se arat a fi deschis. A stfel, o persoan cu u n
: . mai p uin alert, fr a fi neap rat apatice sau
sco r mare la scala de Deschid ere spre Fantezie a-te
- :'.e s e .
exp eriene bogate, variate i no i n viaa sa imaginar.

O p erso an cu un sco r rid icat la scala D eschid erii
50
spre Id ei are experiene bogate, variate i no i n viaa
mari la aceast scal resim t o gam mai larg de stri
sa intelectual. C o sta i M cC rae (1989a) au afirm at
em o io nale d iferite i le triesc m ai p ro fund . Ele
c scalaTF d in M B T I,,, ar fi n legtur d irect cu
resim t mai intens fericirea sau tristeea. Perso anele
Deschid erea spre Sentim ente'!
cu sco ruri m ici nu aco rd im p o rtan strilo r

emo io nale, iar afectele lo r p ar a fi ascunse i d eseori
O l Fantezie ( Fantasy). Perso anele d eschise spre
im p o sibil de citit p entru cei d in ju r i chiar i p entru
fantezie au o imaginaie vie i activ, Ele nu p lo njeaz
ei ni.
n reveriile lo r d o ar p entru a fugi de realitate, ci i

p entru a-i crea o lume interio ar interesant. Ele
0 4 : A ciu n i ( A ctions ). D eschid erea spre aciune
i elabo reaz i i d ezvolt im aginarul i cred c
^ se ^ a n ^ ^ ^ c o m p o rta m e n t prin vo ina afiat de
im aginaia ofer o via bo gat i creativ. Perso anele
a ncerca activiti d iferite, de a vizita lo curi noi sau
cu sco ruri mici la aceast scal sunt mai p ro zaice i
de a gusta m ncruri necuno scute. Perso anele care
prefer s se rezume la realitate.
o bin sco ruri mari la aceast scal prefera no utatea

i varietatea n faa de ceea ce este familiar i rutinier,
0 2 ? Estetic ( A esthetics). Perso anele cu sco ruri
Este p o sibil ca d e-a lungul tim p ului aceste p erso ane
mari la aceast scal apreciaz arta i frum useea.
s se angajeze intens n mai multe ho bby-uri sau
Ele sunt afectate de po ezie, micate de m uzic i
activiti d istractive. Perso anele caracterizate d e
atrase de arte n general. Ele nu au neap rat talent
sco ruri mici la aceast scal co nsid er schim brile
artistic i nu sunt caracterizate neap rat de ceea
ca fiind dificile i p refer si rmn anco rai n ceea
ce se num ete generic bun gust 1 D ar interesul lo r
ce d eja cuno sc i apreciaz. D in acest mo tiv evit
p entru arte le va d eterm ina pe multe d intre ele s-
co m p o rtam entele no i i experimentele.
i m bo g easc cuno tinele i s-i d ezvolte sim ul

estetic i bunul gust ntr-o mai mare msur d ect
0 5 : Idei ( Ideas ). Curio z itatea intelectual este u n
este caracteristic p entru ali indivizi. Perso anele
asp ect al D eschid erii care a fo st id entificat de m u lt
care o bin sco ruri mai mici la aceast scal sunt n
timp (Fiske, 1949), In acest co ntext nu este vo rba
schim b insensibile la art i frum usee sau fo arte
d o ar de interesul artat p entru speculaii i cutri
p uin interesate de acestea,
intelectuale ci i de o d eschid ere spre spiritualitate i

spre idei no i i uneo ri neco nvenio nale. Perso anele
0 3 : Se n tim en te ( Feelings ). Perso anele d eschise
care o bin sco ruri rid icate la aceast scala ap reciar
spre sentim ente sunt receptive la p ro p riile em o ii i
d iscuiile filo so fice i pro blem ele controversace.
sentim ente. Ele co nsid er c nelegerea em o iilo r
Deschid erea spre no i idei nu implic neaparat
p ro p rii i ale celo r d in ju r co nstituie o p arte
o inteligen rid icat, dei o astfel de o rientare
im p o rtant a vieii. Perso anele care o bin sco ruri
a p erso nalitii p o ate cu siguran contribui la
51
dezvoltarea p o tenialului intelectu al Perso anele cu
rezultatele la aceast scal (ca i la celelalte scale ale
sco ruri mici au o curio zitate lim itat i, chiar i atunci
d o m eniilo r A i C ), s se aib n vedere faptul ca
cnd ' sunt fo arte mteligente, ele i , co ncenrixazi^^
sco rurile reflect p o ziia ind ivizilo r n rap o rt cu cei
p o tenialul pe anumite subiecte bine d elimitate,
d in ju ru l lor. O perso an cu un sco r red us la aceas

t scal va avea tend ina de a nu resp ecta nto cm ai
0 6 : V alo ri ( V alues ). D eschid erea spre valori
adevrul sau de a evita s-i exp rim e adevratele
este similara cu p red isp o ziia de a pune n d iscuie
sentim ente. A cest lucru nu trebuie ns interp retat
valorile
Ind iv izii
ca fiind o caracteristic tip ic p entru o persoan n e
sociale,
p o litice
religioase.
nchii d in acest p unct de vedere au tend ina de
cinstit sau manipulativ. A ceast scal nu trebuie
a accepta auto ritatea i de a respecta trad iiile. In
interp retat nici ca scal de m inciun, nici ca o m
co nsecin, ei sunt n general co nservato ri, o ricare ar
sur a validitii testului sau a p red iciei o nestitii
fi ap artenena lo r p o litic. D eschid erea spre valori
individului ntr-un cad ru p ro fesio nal sau n orice alt
p o ate fi co nsid erat ca fiind o p us d o gm atism ului
cad ru.
(Ro keach, 1960),
A 3: Altruism ( A ltruism). Perso anele care o bin

sco ruri rid icate la scala de A ltru ism se p reo cup
Faetele Agreabilitii iAgreeableness")

Al:
n c red ere
( Trust),
Prim a
activ de binele celo rlali, avnd co nsid eraie p entru

faet
A greabilitii este ncred erea. Perso anele care o bin

sco ruri rid icate la aceast scal au tend ina de a
gndi c interlo cuto rii i n general cei d in ju ru l lo r
sunt o neti i bine intenio nai. Perso anele care au
sco ruri m ici tind s fie cinice i scep tice i pleac de
la ideea c ceilali p o t fi necinstii sau periculo i,
cei d in ju r, d em o nstrnd p reuire p entru d em nitatea

um an i d nd dovad de g enero zitate i de d o rina
de a ajuta pe cei mai slabi sau care au nevoie d e
ajutor. Perso anele care o bin sco ruri mici sunt m ai
centrate pe ele nsele, pe p ro p riile interese i d eseori
prea p uin nclinate s se im p lice n p ro blem ele
alto ra.
A 2: Onestitate ( Straightforwardness ). Perso a
A 4: Compliant ( Compliance ). A ceasta faet, a
nele care o bin sco ruri rid icate la aceast scal sunt
A greabilitii vizeaz reaciilecaracteristice n situaii
d eschise i sincere. Cele care au sco ruri mici sunt
de co nflicte interp erso nale. Perso anele cu sco ruri
mai d egrab dispuse s-i manip uleze pe ceilali p rin
mari au tend ina de a se supune vo inei celorlali, d e
flatri, viclenie sau nelto rie. Perso anele cu sco ruri
a-i inhiba agresivitatea sau co m p etitiv itate, de aierta
mici co nsid er c aceste tactici sunt necesare n so
i a uita. Ei sunt d eseo ri um ili i d o cili. Perso anele
cietate i cred ca perso anele sincere sunt naive, Este
cu sco ruri mici sunt agresive, p refer competiia n
fo arte im p o rtant ca atunci cnd sunt interp retate
lo cul co o perrii i nu ezit s-i m anifeste n m o d
52
vizibil furia atunci cnd co nsid er acest lucru a

r " ' '
.
. .
necesar,
fi
i cu un lo c al co ntro lului intern (C o sta, M cC rae i

Dye, 1991),
A5'M odestie ( M odesty ). Perso anele cu sco ruri
C2: O rd in e ( O rder ). Perso anele cu sco ruri mari
mari la aceast scal sunt umile i retrase, dei nu
la aceast scal sunt bine o rganizate, o rd o nate i
le lipsete neap rat ncred erea n sine sau stim a de
ngrijite. Ele tind s p un o biectele n o rd ine i le
sine. Perso anele care au sco ruri mici au o imagine
place s aib to ate lucrurile aranjate la lo cul lor.
fo arte p o zitiv despre sine i p o t fi p ercepute de
Perso anele care o bin sco ruri mici sunt incapabile
ceilali ca fiind aro gante i pretenio ase. O lips
de a se o rganiza i se d escriu pe sine ca fiind lip site
p ato lo gic de mo d estie face parte d in co ncep tul
de m eticulo zitate sau o rganizare. Un scor fo arte
clinic de narcisism .
rid icat la aceast scal p o ate sugera o tulburare de

p erso nalitate co mpulsiv.
A 6t Blndee ( Tender 'tnindedness ). A ceast scal

mso ar atitud inile de preo cup are i de sim p atie
fa de alii. Perso anele care o bin sco ruri rid icate
sunt sensibile la nevoile celo rlali i pun accent pe
aspectul uman al p o liticilo r sociale. Perso anele cu
sco ruri mici sunt mai d ure i mai p uin d eschise n
a resim i mil fa de cei din ju r. A ceste p erso ane se
co nsid er realiste i accentueaz faptul c iau d ecizii
raionale, fo nd ate pe o lo gic rece.
C3 Sim u l d ato rie i

anum it
(,,D utifulness ).
Intr-un
sens, co ntiincio s nseam n guvernat
de co ntiina' i acesta este asp ectul d o meniului

C care este evaluat prin scala de sim al d atoriei.
Perso anele care o bin sco ruri rid icate la aceasta scal
ader strict la p rincip iile lo r etice i i nd ep linesc
scrupulo s i m eticulo s d ato riile mo rale. Perso anele
cu sco ruri mici sunt mai d ezinvo lte i p o t fi p u in
fiabile, d eseo ri instabile i cu un sentim ent mai vag
Faetele Contiinciozitii t,Conscientiousness") .5
al resp o nsabilizrii Fa de valori, idei sau obligaii n

sarcini punctuale.
C h C o m p eten ( Competence ). A ceast scal

evalueaz gradul n care un individ resimte c este
Dorina de realizare ( A chievementstriving ).
capabil, raio nal i eficace, Perso anele cu sco ruri
Perso anele care o bin sco ruri rid icate la aceast
mari la aceast scal se sim t bine p regtite p entru a
scal au asp iraii nalte i m uncesc m ult p entru a-
nfrunta viaa. Perso anele cu sco ruri mici au o o p inie
i atinge sco purile. Ele sunt fo arte co ntiincio ase i
mai p ro ast despre cap acitile lor i recuno sc de
calculate i tiu ce vor. Perso anele cu scoruri fo arte
multe o ri c nu sunt bine pregtite sau suficient de
mari p o t ajunge ns s investeasc prea m ult n
capabile. D intre to ate faetele C, C o m p etena este
cariera lo r i s se transfo rm e n cazuri tip ice de
cea care se aso ciaz cel mai p uternic cu stim a de sine
perso ane d ep end ente de m unc. Persoanele care
53
obin sco ruri mici sunt no nalante i uneo ri chiar
ad esea fr a lua n co nsid erare co nsecinele p o sibile
lenee. A ceti indivizi nu se fo reaz s reueasc,
ale co m p o rtam entelo r lor. In cel mai bun caz, aceste
le lipsete am biia i p o t da impresia c nu au nici
p erso ane sunt sp o ntane i capabile s ia d ecizii
un scop n via, ei lasnd u-se adesea mulumite cu
rapide, atunci cnd este necesar.
atingerea uno r niveluri sczute de p erfo rm an sau

de reuit.
e

INTER 1
C5: Autodisciplin ( Seif 'Discipline). A u to disciplina este cap acitatea de a ntrep rind e i de a
termina sarcini n ciud a plictiselii sau a surselo r de
distragere. Perso anele care o bin sco ruri mari au o
capacitate accentuat de a se motiva p entru a duce
la bun sfrit ceea ce au de fcut. Perso anele care
obin sco ruri mici la aceast scal au tend ina de a
amna m unca i de a se descuraja uor, uneo ri au
chiar tend ina de a aband o na cu uurin i de a
nu persevera n sarcini. Lipsa auto d isciplinei este
adesea co nfund at cu impulsivitatea; ambele sunt
semne ale unui slab co ntro l al sinelui, dar sunt d is
tincte pe plan emp iric. Perso anele impulsive nu se
pot co ntro la i nu se p o t cenzura n a face ceea ce nu
ar trebui s fac. Perso anele are nu au auto d isciplin
n schimb nu reuesc sa se foreze, s se conving s
fac ceea ce ar trebui s fac. Prim ele au nevoie de
stabilitate emoional, iar celelalte de un g rad mai

mare de m o tiv aie.
D elib e rare ( D eliberation ). Ultim a faet a

1 o ntiincio zitaii este tend ina de a reflecta grijuliu,
nd elungat i serio s nainte de a acio na. Perso anele
care o bin sco ruri rid icate la aceast scal sunt
prudente i calculate. Perso anele care au sco ruri slabe
sunt p recip itate, repezite. Ele vorbesc i acio neaz
A a
obri
de
st?
d
54
p rintre acestea p utnd u-se numra de exemplu
re, dei co m plicat, este justificat de sem nificaiile
d atele o binute n urma aplicrii Fo rm ei R (de
secund are ale uno ra d intre scale (vezi Tabelul 13, n
hetero evaluare) a N EO '.PI-R*. In unele cazuri, ar
C ap ito lul 7). D e exemplu, perso anele o stile, alturi
p utea fi ind icat ca pro filul clientului s fie d iscutat
de no tele m ici pe care le vor avea cu mare p ro babili
n mo d d etaliat cu acesta, iar o asemenea p ro ced ur
tate la cele ase faete ale d o meniului A , au tend ina
ar p utea ajuta, att clientul ct i terapeutul, s
de a o bine de asem enea no te rid icate la N 2: Furie-
neleag mo d ul n care d iferitele trsturi ale
O stilitate i no te sczute la E l : Cld ur. Luarea n
p erso nalitii
co nsid erare a tuturo r acesto r legturi ntre scale este
se
manifest
viaa
p erso anei
evaluate. A a cum se ntm pl cu rezultatele tuturo r
util n evaluarea intensitii i p ro funzim ii o stilit
testelo r psiho lo gice, interp retarea pro filurilo r N EO
ii subiectului, p recum i a m o d alitilo r specifice n
P I- R nu trebuie co nsid erat a d esemna adevr
care aceasta se d eclaneaz i se m anifest. In acelai
imuabil, ci ar trebui privit ca un demers euristic,
m o d , sem nificaia unui sco r rid icat la O l : Fantezie
exp erimental, de em itere i testare co ntinu de
p o ate d ep ind e de alte sco ruri. In cazul unui individ
ipo teze. N ici o autoevaluare sau hetero evaluare nu
care este, altm interi, nchis fa de experiene noi,
este infailibil i, din acelai motiv, nici o apreciere
Fantezia p o ate fi utilizat ca un m ijlo c de evadare,
clinic, bazat n mo d necesar pe astfel de evaluri,
o fug de stres o ri o evitare a sarcinilo r neplcute.
nu este lipsit de eroare. Dac rezultatele la test par
Sco rurile mari la N ar susine p rim a interp retare, n
inexacte n o chii terapeutului sau ai clientului, este
tim p ce sco rurile sczute la C ar ind ica faptul c a
ind icat s fie ntrep rinse explo rri mai ample i s fie
d o ua interp retare este mai p ro babil.
atrase n d escriere i d ecizie i info rm aii o binute cu

instrum ente d iferite, d in surse diferite, prin meto d e
D e asem enea, p o ate fi util i luarea n co nsid erare
d iferite.
a uno r perechi de sco ruri facto riale, adic sco rurile

o binute la d o m enii. A tunci cnd sunt co nsid erate
A nalizarea rezultatelo r unui num r de 30 de scale
n plan bid im ensio nal, anum ite p erechi de cte
co m p let ind ep end ente ar fi extrem de dificil. D e
d o u d o m enii
aceea este reco m and at ca specialistul care interp re
uno r sfere p articulare ale existenei. D o u astfel
teaz pro filul s examineze faetele aa cum sunt
de co m binaii au fo st stud iate n m o d d eo sebit:
ele grupate pe d o m enii. Cu to ate acestea, exist i
planul afectiv d efinit p rin E i N , care rep rezint
alte m o d aliti utile i eficiente p entru interp retarea
stilurile em o io nale de baz ale individ ului (C o sta i
faetelor, care funcio neaz bine n special n cazul
M cC rae, 1980a; W atso n i Tellegen, 1985) i planul
p siho lo gilo r exp erim entai. Una d intre aceste abo r
interp erso nal sau circum p lex d efinit p rin E i A
dri este aceea n care se iau n co nsid erare relaiile
(C o sta i M cC rae, 1989c). D o m eniile E i O privite
d intre faete d in d o m enii diferite, iar aceast abo rd a
m p reun sunt im p o rtante att n cad rul d efinirii
co resp unznd , n
multe
cazuri,
55
intereselo r pro fesio nale (C o sta, M cC rae i H o lland ,
Exemplu de interpretare a unui profil:
1984), ct i n alegerea fo rm elo r o p tim e de terap ie
Cazul A
(M iller/ 1991),
Pentru a ilustra aceast abo rd are interp retativ ,

Cel p uin p atru din cele apte co m binaii p o sibile
rmase neam intite n paragraful anterio r p rez int
un p o tenial interes majo r, E i C par a d eterm ina
mpreuna p atternuri de activitate; O i A au o
leg aturi clara cu atitud inile; O i C au o im p o rtan
p articular
p red icia
rezultatelo r
co lare
Fig ura 2 p rezint pro filul N EO P I- R al unei fem ei

csto rite, n vrst de 32 de ani, internat ntr-o
clinic i urm nd o terapie co m p o rtam ental. Ea s-a
p rez entat la clinic plngnd u-se de d ureri lo m bare
i cervicale, de griji financiare i de stres. Ea lucra
ntr-o co m p anie activ n d o m eniul tehno lo g iilo r
universitare; iar A i C rep rezint d im ensiunile de
no v ato are i avea mo tive s cread c risc s fie
baza ale caracterului.
co nced iat. Ea mai urmase anterio r edine d e

p siho terap ie.
A tunci
cnd
sunt d isp o nibile
d atele
o binute
att p rin aplicarea Fo rm ei S, ct i a Fo rm ei R,
Sco rurile la cele cinci d o menii sunt nscrise n
co m plexitatea
se
stnga fo ii de p ro fil. Se p o ate o bserva c subiectul
multiplic. Pro filurile p o t fi interp retate separat
se p ercep e ca fiind apro piat de med ie la N i E i
p entru a nelege p erso nalitatea individului aa cum
p este med ie la O , A i C, Sco rurile co resp unz to a
este p ercep ut de el nsui, p recum i aa cum este
re faetelo r sunt repro duse n p artea d reapt p en
perceput de alii. C a alternativ, cele d o u (sau mai
tru fiecare d o m eniu n parte. Rem arcai p uternica
multe) p ro filuri p o t fi rap o rtate pe acelai formular,
d ispersie a sco rurilo r n interio rul domeniului N .
:ar interp retarea se p o ate axa asupra asem nrilo r i
A ceast femeie se co nsid er ca avnd un sco r foa_rte
p o sibilitile
interpretative
^ d eo sebirilo r d intre percep ia de sine i percep ia
rid icat la N I: A nxietate i sco ruri rid icate la ST3:
celo rlali asupra p erso nalitii perso anei evaluate,
D ep resie i N 6: Vulnerabilitate, Cu to ate acestrea,
interp retarea
se vede pe sine ca avnd p referine fo arte sczute la
special a d iscrep anelo r d intre ele, a fo st d iscutat
N 5: Imp ulsivitate, pro babil ca rezultat al nivelului
ie M uten (1991), D e curnd , au fo st pro puse
su rid icat de Co ntiincio z itate. Sco rurile sale sunt
o serie de analize statistice care indic gradul de
sup ram ed ii sau rid icate la m ajo ritatea faetelo r d o
suprapunere sau de co ngruen al uno r astfel de
m eniului E, dar sco rul la E6: Em o ii po zitive este n
evaluri i care evid eniaz sco rurile specifice n
mo d clar un sco r sczut. Sco rurile o binute la fae
:.ire nu exist co nsens i care, n co nsecin, necesit
tele d o m eniilo r O , A i C sunt med ii spre rid icate,
izenie d eo sebit i, po sibil, co lectare de info rm aii
cu excep ia faetelo r O l : Fantezie i C 4; Dorina de
suplimentare (M cC rae, 1991).
realizare, la care sco rurile sunt fo arte ridicate,
clinic
a p ro filurilo r
reunite,
56
O
z:
5
zi
O
t r
O.
3.1.
te
<D
O
'H
'-o
3
07
CM
*
Q
Z3
O)
57
A cesta este p ro filul unei p erso ane p entru care p re-
ale faetelo r. Etalo anele p entru aceste sco ruri sunt
d icia privind succesul actualului d em ers terap eutic
alese n funcie de vrsta i sexul clientului i d e
este favorabil: nivelurile med ii la N i cele rid icate la
fo rm a testului care i-a fo st ad ministrat.
C sunt aso ciate cu reuita terap iilo r (M iller, 1991).

'In cursul terapiei, accentul a fo st p us pe d ezvo ltarea
De
unor co m p o rtam ente centrate pe nevo ile ei p erso
rspunsurilo r, lund n co nsid erare rsp unsurile
nale, adic pe nelegerea, resp ectarea i satisfacerea
lips, tend ina de ap ro bare, tend ina de d ezap ro bare,
pro priilo r interese. In acest fel sunt augm entate
rsp unsurile d ate la ntm p lare i rspunsurile d ate
asem enea,
p ro gram ul
evalueaz valid itatea
emoiile po zitive resim ite de client. D e asem e
la item ii de verificare a validitii. D ac lipsesc mai
nea, s-a ncercat nvarea uno r tehnici de relaxare,
mult de 41 de rsp unsuri, acest rap o rt nu este generat.
avnd ca efect d im inuarea anxietii. Pe p arcursul
A ltm interi, rap o rtul este generat, ns este nso it
pnei serii de apte ed ine terap eutice, clienta a fcut

progrese substaniale, d urerile-d e spate au regresat,
:ir ea i-a fcut p lanuri co nstructiv e p entru viitor,
pare i-ar p erm ite s-i satisfac d o rinele de reuita
:ira a se sup une unui stres m ajo r sau uno r p resiuni
excesive.
de sem nalarea anum ito r precauii n interp retare,

n
funcie
de
rezultatul
evalurii
valid itii.
Ind iferent de p rezena sau absena uno r astfel d e

avertismente, este d ato ria specialistului care face
interp retarea p ro filului s se asigure de valid itatea
acestuia i s ia n ultim instan d ecizia p rivind
interp retabilitatea sau neinterp retabilitatea acestuia.
D up citirea seciunii din rap o rt care cup rind e
Raportul interpretativ NEO Pi-R

.--pic versiunea co m p uterizat a N EO
ind icii de validitate, psiho lo gul trebuie s d ecid

P I-R , ct
serviciul p o tal de co tare genereaz rapo arte

p :erpretative care p o t fi fo lo site n interp retarea
:r palelor. Evident, aceste rap o arte sunt create strict
::
baza d atelo r N EO
d ac este necesar s o bin mai multe info rmaii ele

la resp o nd ent, dac trebuie s invalid eze p ro to co lul
sau d ac p o ate s p streze interp retarea, lund u-i
p recauiile adecvate.
P I-R ; integrarea acesto r
ro rmaii cu alte idei relevante d esp re client rmne

: datorie a specialistului.
Seciu nea d enum it Baze p entru

id entific sursa d atelo r N EO
interp retare
P I- R
i grupul
no rm ativ selectat p entru co mparaie. D e asem enea,

rap o rtul listeaz info rm aiile d e id entificare
aceast seciune furnizeaz info rm aii despre acele
ale clientului i creeaz o vizualizare a pro filului
d o m enii ale p erso nalitii care sunt utilizate c ab al
N EO
a interp retrii glo bale a p erso nalitii p erso anei
P I- R
al acestuia. A p o i, sunt p rezentate
sco rurile brute, sco rurile T i variaiile facto rilo r i
evaluate.
58
N EO PI-R -inv entarul de personalitate N EO , revizuit
M aterialul interp retativ este m p rit n trei seciuni
baza afirm aiilo r despre co relaii i implicaii, vom
p rincipale. Prim a, D escriereag lo balap erso nalitii:
furniza referine biblio grafice n studiile de caz care
Cei cinci facto ri ncep e cu scorul p entru facto rul
urmeaz.
cel mai accentuat (cel mai nd ep rtat de med ie) i

d escrie resp o nd entul p entru fiecare facto r, utiliznd
A cest tip de rap o arte interpretative, care red acteaz
m p rirea lo gic care clasific sco rurile n cinci
un p o rtret pe baza aplicrii unei serii de algo ritmi,
niveluri (de la fo arte sczut la fo arte rid icat). A
p o t genera uneo ri explicaii sau d escrieri care par
d o ua seciune, Interp retarea d etaliat:
nepo triv ite. D e
Faetele
exemplu, n
d escrierea glo bal
d o m eniilo r N , E, O , A i C T co nine d escrieri
a Cazului B, se afirm c p erso anele introverte,
bazate pe sco rurile la faete. Ultim a seciune majo r,
aa cum este i subiectul, evit p etrecerile mari,
Co relaii:
co ntinu
z g o m o to ase' ceea ce, n general, este adevrat.
cercetarea empiric, utiliznd N EO P I- R p entru
To tui, Cazul B se ntm p l s aib un sco r med iu
a extind e interpretarea* Su nt incluse de asem enea
la E2: Sp irit gregar, astfel nct d escrierea d etaliat
unele afirmaii despre mecanismele de ad aptare
afirm de asem enea c subiectul este atras uneo ri
(co p ing) i d espre m ecanism ele defensive, despre
de p etrecerile sau de grupurile mari i zgomotoase".
tulburrile
psiho lo gic,
A p arentele d ezaco rd uri d in rapo artele interpretative
p ro cesele cognitive, caracteristicile interp erso nale i
nu ar trebui p rivite ca ero ri, ci ca situaii care necesit
d espre nevoi i m o tiv aii.
clarificri ad iio nale i interp retri individ ualizate
Ctev a p o sibile
so matice,
implicaii''
bunstarea
ulterio are.
Rap o artele interp retativ e sunt generate p rin faptul
c p ro filului i se aplic un set de algo ritmi de d ecizie:
dac sco rurile d ep esc anum ite limite, sunt incluse
Studii de caz
n rap o rt afirmaii care rezum sem nificaia i

p o sibilele im p licaii ale acesto r sco ruri. A firm aiile
In co ntinuare sunt p rezentate trei stud ii de caz.
se bazeaz pe co ninutul scalelo r i pe rezultatele
A cestea sunt stud iile de caz o ferite de autorii
cercetrilo r efectuate p entru acestea; lim itele au
N EO
fo st alese pe baza raio nam entului i a experienei
sunt rep ro d use aici ca atare. In Cap ito lul 9 vor fi
auto rilo r. A ceste rap o arte interpretative ar trebui
p rezentate mai m ulte stud ii de caz realizate cu acest
privite ca fiind un set de inferene p ro babilistice, pe
instrum ent n Ro m nia.
P I- R n manualul o riginal al testului i
care un sp ecialist iniiat n d o cum entaia N EO P I- R

le p o ate o feri i valida p e baza sco rurile o bservate
Prim ul
stud iu
al
acestui
capito l
ilustreaz o
de el. Pentru a p erm ite citito rului interesat s se
auto evaluare care ap arine unui individ ale crui
d o cum enteze cu privire la cercetrile care stau la
caracteristici d eno t un nivel fo arte rid icat de
59
A nxietate i un nivel fo arte sczut al sco rurilo r la
Info rm aiile co ninute n rapo rtul interpretativ au
scale p recum Cutarea senzaiilo r i D eschid erea
to m at, care d escrie p ro filul su, sunt urmto arele:
spre aciuni* A cest caz este d estinat n p rincip al s

ilustreze rap o rtul interp retativ n sine. A l d o ilea
In d ici d e v alid itate
caz co m bin info rm aiile o binute p e baza unei
Indicii de validitate se situeaz n limitele normale iar
auto bio grafii cu dou hetero evaluri (rud e sau
datele obinute Ia test par a fi valide.
prieteni), p recum i cu o d escriere d etaliat bazat

ce una d intre aceste d o u evaluri. In ambele
cazuri; subiecii sunt vo luntari, fiind ad uli no rm ali
M cCrae, 1991), Cazul final este al unui p acient
aflat n asistena unui p siho lo g clinician, n p ractic
Baze pentru interpretare

Acest raport compar respondentul cu ali brbai aduli.
El se bazeaz pe autoevalurile respondentului.
La cel mai general nivel, personalitatea poate fi descris
privata. Caz ul ilustreaz examinarea co m binat
n termenii a cinci dimensiuni de baz, adic a cinci
a hetero evalurii o ferite de so ia p acientului i
factori. Scorurile obinute la domeniile N EO PI-R ofer
a autoevalurii realizate de acesta i exemplific
estimri ale fiecruia dintre aceti cinci factori. Totui,
utilizarea d atelo r rezultate d in N EO P I- R n cad rul
evaluri mai precise sunt furnizate de scorurile factoriale,

care pot diferi ntr-o oarecare msur de acele scoruri la
clinic.
domenii care sunt trasate pe foaia de profil a individului

A tunci cnd sunt co m parate p ro filurile p rezentate
pe foile de pro fil N EO
P I- R
cu textele din
rapo artele interpretative, fo rmularea se bazeaz

pe sco rurile T ale facto rilo r (d eduse p rin ecuaiile
p rezentate n Tabelul 2) mai d egrab d ect pe
scorurile T ale d o meniilo r. A ceast-d iferen-explic
unele
neco nco rd ane
aparente,
existente
ntre
evaluat. Scorurile factoriale sunt urmtoarele:
Scala
Nevrotism
Extraversie
Deschidere
Agreabilitate
Contiinciozitate
(N)
(E)
(0)
(A)
(C)
Scoruri T la factori
53
44
56
50
50
Nive!
MEDIU
SCZUT
RIDICAT
MEDIU
MEDIU
pro filurile vizuale trasate pe fo aia de p ro fil i textul
A ceste sco ruri facto riale sunt utilizate pentru a
interp retativ
d escrie p erso ana evaluat la un nivel g lo bal Ele sunt

co m p use pe baza sco rurilo r la faetele N EO PI-R *
In msura n care exist o d ispersie p ro nunat
Cazul B
a sco rurilo r la faete n interio rul unui d o meniu,
Figura 3 p rezint pro filul N EO P I- R (Fo rm a S) al
interp retarea resp ectiv ului d o m eniu i a facto rului
unui brbat de 79 de ani. D up abso lvirea stud iilo r
co resp unzto r d ev ine mai co m plex. In aceste
de literatur, a d evenit pro feso r. S-a p ensio nat la 75
cazuri, accentul ar trebui s fie pus pe faete i pe
de ani.
interp retarea fin a acesto ra.
Figura 3. Profilul NEO PI-R al Cazului B (brbat, 79 de ani)
m U i l
JL T23
P I-R
JL
ML J L m
Inventarul <lc Personalitate NHO R evizuit (N liO PI-R )

. Paul r. C.xu.Jr,. Ph.D. & Ri'l'erl R.'vkl nu:'. Ph.V).
NEO
PI-R - Inventarul de personalitate NEO,-.revizuit
61
D escrierea g lo b al a p e rso n alitii:
stresul p siho lo gic n lim ite no rm ale i p rezint
Lei cinci facto ri
un echilibru em o io nal n ceea ce privete trirea
_ rstura d istinctiv a p erso nalitii acestui individ
satisfaciilo r i insatisfaciilo r pe care le aduce viaa.
;i:e sco rul sau p entru facto rul Extraversie. A stfel
N u se supraestimeaz, d ar nici nu se subestimeaz.
ae o ameni sunt o arecum intro v ertii p refernd s
Cap acitatea lo r de a gestio na stresul este la fel de
:a.;i m ajo ritatea lucrurilo r de unii singuri sau n
bun ca a o ricrei alte perso ane no rmale.
rrupuri restrnse. Ei evit p etrecerile zg o m o to ase i

nruatiile n care trebuie s fie n co m p ania m ulto r
A ceast p erso an are un nivel med iu al A greabilitii,
: an e ni, avnd tend ina de a fi rezervai i calm i
O am enii care o bin sco ruri med ii sunt cam la fel de
r. interaciunile sociale. Prietenii acesto r p erso ane
p lcui ca m ajo ritatea p erso anelo r no rmale, medii.
.r vor descrie, p ro babil, ca fiind retrase i serio ase
Ei p o t fi empatici, d ar p o t fi i fermi. A u ncred ere
.. icCrae i Co sta, 1987]. Faptul c aceti indivizi
n ceilali, d ar nu sunt naivi, fiind pregtii n egal
j-int- intro v ertii nu nseam n c sunt lipsii de
msur att p entru a co ncura cu alii, ct i p entru
acuiti so ciale; numero i intro v ertii se co m p o rt
a co o p era cu ei.
rine n situaii sociale, cu to ate c p refer s Ie evite,

_ rebuie rem arcat i faptul c Intro versia nu im p lic
In fine, acest individ are un sco r med iu la C o ntiin
.ncro specia;
spre
cio zitate. Brbaii care o bin astfel de sco ruri resim t
redexie d o ar d ac au un nivel rid icat al D eschid erii.
o nevoie no rm al de reuit. Ei sunt capabili s lase
aceti
indivizi
sunt nclinai
m unca d eo p arte p entru a se d estind e sau recrea. Ei

A ceast p erso an are un nivel rid icat al D eschid erii,
sunt p o triv it de o rg anizai i d estul de fideli, avnd
--d iv izii de acest gen sunt de cele mai multe o ri
un nivel med iu de auto d iscip lin.
ir-t-eresai de exp erien d o ar de dragul exp erienei,

zi sunt atrai de no utate i de varietate. Su n t ateni la
In te rp re tare a d etaliat: Faetele N, E, O , A i C
rro p riile lo r sentim ente i au o abilitate supramed ie
Fiecare d intre cei cinci facto ri cup rind e un num r de
ae a recuno ate em o iile alto ra. Ei apreciaz fo arte
trsturi d efinite mai specific, num ite faete. N EO
:r.ult frum useea, n art i n natur. Su n t d eschii
P I- R mso ar cte ase faete p entru fiecare d intre
inre no i idei i valori, avnd vederi ntr-o o arecare
cei cinci facto ri. O examinare a sco rurilo r o binute
r.sur
la faete furnizeaz o d escriere d etaliat a mo d ului
neco nv enio nale.
Prietenii
co nsid er
:rig inali i interesani.
n care aceti facto ri se exp rim n p erso nalitatea

p erso anei.
co ntinuare, s exam inm nivelul N ev ro tis inului

centru acest individ. Perso anele care o bin astfel de
Nevrotismul A cest individ este anxio s, n general
: coruri au o stabilitate em o io nal medie. Ele resim t
tem to r i nclinat s-i fac mereu griji. El se
62
nfurie uneo ri pe ceilali i are tend ina de a se sim i
este, n general, sincer i franc, d ar are tend ina de
trist, singur i respins. El nu simte nici jena, nici
a p une nevoile i interesele sale pe prim ul loc. i
tim id itate n p rezena necuno scuilo r. Recuno ate
susine p unctul de vedere, dar este dispus s ierte i
c i co ntro leaz mai greu p ulsiunile i d o rinele,
s uite. Este destul de m nd ru de el i de reuitele
d ar gestio neaz stresul la fel de bine ca m ajo ritatea
sale. Prin co m p araie cu alii, este d ur i ncp nat
o amenilo r.
iar o p iniile sale d in d o m eniul p o litic i social reflect

realismul su p ragmatic.
Extraversia A ceast p erso an este fo arte afectuo as

i cald fa de ceilali, uneo ri plcnd u-i s ia p arte
Contiinciozitatea. A cest subiect este d estul de
la petreceri zgo m o to ase sau s fac p arte din grup uri
eficace i, n genere, sensibil i raio nal n luarea
mari. El p o ate fi la fel de asertiv ca m ajo ritatea
d eciziilor. Este destul de o rd o nat, p unctual i
brbailo r atunci cnd situaia o cere, Resp o nd entul
o rganizat, fiind de ncred ere i d ev o tat nd ep linirii
are un nivel de energie sczut i prefer un ritm lent
o bligaiilo r sale. Resim te d o ar o nevo ie mo d erat de
i regulat. Em o iile p uternice i stimulrile intense
reuit i este capabil s lase m unca d eo parte p entru
au un efect slab asupra sa. A re tend ina de a resim i
a se recrea. Este caracterizat de un nivel med iu de
sentim entele de fericire mai p uin d ect m ajo ritatea
auto d iscip lin i, n general, reuete s-i d uc pn
o amenilo r.
la capt sarcinile. Este d estul de p recaut i analizeaz

lucrurile nainte de a acio na.
D eschiderea, A cest individ este, n general, d eschis

spre exp eriene noi. A re o imaginaie med ie i nu are
C o relaii; C tev a p o sib ile im p licaii
reverii d ect o cazio nal. A re o sensibilitate d eo sebit
Cercetarea a artat c scalele N EO P I-R se afl n
p entru frum usee n muzic, art, p o ezie sau natur
relaie cu un mare numr de variabile psihosociale.
iar sentim entele sau reaciile sale em o io nale sunt
A ceste co relaii sugereaz unele implicaii po sibile
variate i im p o rtante p entru el. Este atras d o ar
ale pro filului de p erso nalitate, bazate pe faptul c
rareo ri de activiti no i i d iferite, avnd un nivel
indivizii care au sco ruri rid icate la o trstur, au
sczut al nevo ii de varietate. Prezint un nivel med iu
tend ina de a avea sco ruri rid icate i la trsturile
al curio zitii intelectuale i o atitud ine nici fo arte
co relate cu aceasta.
co nservato are, nici prea liberal n ceea ce privete

co nvingerile sale sociale, po litice i mo rale.
Info rm aiile care urmeaz sunt d estinate s ofere

o idee despre mo d ul n care acest individ ar putea
A greabilitatea. A ceast p erso an se ncred e cu
funcio na n anum ite co ntexte. A ceste pro iecii
uurin n ali o am eni i, de obicei, se ateap t la
nu se substituie ns unei m surri directe. Dac,
ce e mai bun atunci cnd i face no i cuno tine. El
de exemplu, ne intereseaz n principal maladiile
63
somatice, p e lng N EO P I-R , ar trebui ad m inistrat

un inventar de tulburri so matice,
privete raionamentele, valorile i principiile sale etice

dect persoanele cu un nivel de inteligent, i de pregtire
similare ca ele sale [Lonky, Kaus i Roodin, 1984]. De
woping i mecanisme defensive. In
co ntextul stresului
auridian, acest individ nu va avea tend ina de a rea;:io na n m o d uri ineficiente, cum ar fi de exemplu
atitud inile o stile fa de alii, auto blamare sau eva-
asemenea, este probabil c va obine scoruri mai mari

dect acetia la teste de dezvoltare a eului [McCrae i
Costa, 1980]. Datorit deschiderii sale spre experiene, va
obine scoruri s.upramedii la teste de gndire divergent;
adic va fi capabil s dea soluii originale, flexibile i fluente
uarea n im aginar [M cC rae i Co sta, 1986b ], Pentru
la diverse probleme [McCrae, 1987], Poate fi considerat
i gestio na am eninrile, p ierd erile sau pro vo crile
creativ att n munca sa, ct i n hobby-urile sale.
uzii, el are o p referin mai accentuat d ect ali

.anul i n utilizarea um o rului i o preferin mai sla-
Caracteristicile interpersonale. Numeroase teorii propun o
: I in a se refugia n cred ina. In plus, ae o p referin
distribuie circular a trsturilor interpersonale n ju ru l
mai p uin accentuat d ect m ajo ritatea adulilor, de

: recurge la gnd ire po zitiv sau Ia aciune d irect
aenrru rezo lvarea p ro blem elo r sale.
.....furri somatice. Acest individ va avea tendina de

, reaciona normal la problemele'-de'ordin fizic i la
:c n i. El nu este nclinat nici ctre exagerarea, nici ctre
'uuu mal iz area simptomelor fizice, fiind destul de obiectiv
.-valuarea gravitii oricrei probleme medicale pe care
u:ea-o avea [Costa i McCrae, 1980b, 1987a],
axelor Iubire i Statut [Leary, 1957; Wiggins, 1979],

Intr-un astfelde. sistem, subiectul ar putea fi descris ca
fiind modest, supus, rece, insensibil i, mai ales, distant
i rezervat. Trsturile sale sunt asociate cu niveluri
sczute ale dimensiunilor interpersonale Iubire i Statut
[McCrae i Co sta, 1989c],
Nevoi i motivaii. Cer cetirile asupra personalitii au

identificat o lista larg utilizat de nevoi psihologice
[Jackson, 1984; Murray, 1938], Indivizii umani difer n
ceea ce privete gradul n care aceste nevoi caracterizeaz
u
.;
tarea psihologic, Cu
toate c starea sa de
i sentimentul-de satisfacie cu sine i cu viaa,
structura lor motivaional. Subiectul nostru va avea

tendina s resimt mai intens urmtoarele neVoi:
... numeroasele lor aspecte, vor varia n funcie de.
apartenena, evitarea pericolelor, sensibilitatea (plcerea
:;_mstane, pe termen lung acest individ va resimi
pentru experienele senzuale i estetice), educaia i
. .. intensitate normal att sentimentele pozitive ct i
nelegerea (stimularea intelectual). El va avea niveluri
:.u:u e negative i va fi, n general mulumit de viaa sa.
mai sczute ale urmtoarelor nevoi: supunere, schimbare
faptului c este deschis spre experiene, strile
i jo ac [Costa i McCrae, 1988a, 1992b],
n.,u iunereti por h mai intense dect cele ale brbailor

. : unu;:: 'Costa-i McCrae, 1984'.
Stabilitatea profilului
Scorurile sugereaz c profilul de personalitate al
individului evaluat are tendina de a rmne stabil n viaa
adulta. Exceptnd situaiile de stres major, bolile grave
sau interveniile terapeutice, aceast descriere va rmne
R. O bserv ai c, dei exist unele d iferene, cele
fidel chiar i la btrnee [McCrae i Costa, 1990],
d o u evaluri sunt, p er ansamblu, asemnto are,

att n p riv ina sco rurilo r d o meniilo r, ct i n ceea
Cazul C
ce privete faetele.
C azul C este o femeie de 73 de ani, care a lucrat pn
Prez entm n co ntinuare info rm aiile co ninute
la vrsta de 60 de ani, o cup nd u-se n acelai timp
n rap o rtul interp retativ generat pe baza d atelo r
de familie i avnd grij de so crul su d izabilitat, I-a
o binute de la Evaluato rul 1 (linia co ntinu de pe
p lcut sp o rtul i p ractic n timp ul liber n o tu l D in
fo aia de p ro fil).
m o m entul p ensio nrii, a activat ca lider al mai m ulto r

grupuri civice i sociale, p rintre activitile sale
D esc rie re a g lo b ala a personalitii:
num rnd u-se aadar n mo d frecvent vo luntariatul,
Cei cinci factori
grd inritul, activitile casnice i no tul.
Caracteristica distinctiv a personalitii acestei femei este

scorul ei la factorul Agreabilitate. Oamenii care obin un
Cnd i d escrie viaa, ea m enio neaz adesea
astfel de scor sunt antagonici i au tendina de a fi brutali
co nflictele p e care le-a avut cu ceilali. C a ad o lescent,
sau chiar necioplii n relaiile lor cu ceilali. In general, ei
s^a sim it neap reciat acas. i-a gsit o slujb ct
sunt suspicioi fa de alte persoane i sceptici n ceea ce
mai d ep arte de casa printeasc i s-a decis s lupte

p entru to t ceea ce d o rea de la via. N u s-a neles
bine cu p rim ul ei angajator, ns d ato rit faptului
c, la m o m entul respectiv, slujbele erau p uine
din cauza crizei eco no mice, s-a lup tat s p streze
privete ideile i opiniile altora. Ei pot fi duri, inflexibili

n sentimentele lor. Ei sunt ncpnai n majoritatea
situaiilor. Prefera competiia n locul cooperrii i i
exprim ostilitatea direct, aproape fr ezitare. Ceilali i
pot descrie ca fiind ncpnai, critici, manipulativi sau
egoiti. Dei persoanele antagonice, n generai, nu sunt
p o stul, D esp re viaa sa conjugal afirm; N e-am
foarte agreate de ceilali, ele sunt adesea respectate pentru
rfuit de m ulte o r i ... cteo d at aruncam cu diverse
independena i spiritul lor critic, precum i pentru tria
lucruri n so ul m eu. i cu to ate c i place co m p ania
lor emoional i pentru competitivitatea lor, care pot fi
o am enilo r i are numero i prieteni, afirm c nu-i
considerate caliti valoroase n multe roluri sociale i n
p o i agrea p e to i cei pe care i ntlneti,.. N u am
sfera afacerilor.
ncred ere n o am enii care sunt miero i i nesinceri.

M iero as i nesincer sunt term eni p erfect sino nim i
p entru m ine
Acest persoan este descris ca avnd un nivel ridicat

al Extraversiei. Astfel de persoane preuiesc compania
altora i stimulrile pe care le aduce cu sine interaciunea
social. Le plac petrecerile i pot fi buni conductori. Au
Figura 4 p rez int pro filurile realizate pe baza d atelo r
un nivel destul de ridicat de energie i tind s fie veseli i
de hetero ev aluare o binute de la doi evaluato ri
optimiti. Cei care i cunosc i-ar descrie ca fiind activi i
p entru C az u l C , pe o fo aie de profil p entru Fo rm a
sociabili.
Figura 4. Profiluri de heteroevaluare NEO PI-R pentru Cazul C (femeie, 73 de ani)
In v u n fa m ! de P e r s o na lit a t e 'NEO. R e v iz u it (NEC) P I- R)
66
Dac analizm nivelul Contiinciozitii acestei persoa
Extraversia, Respondenta este evaluat ca fiind foarte
ne, observm c femeile care obin un astfel de scor i ca
afectuoas fa de alii, de obicei prefernd mulimile sau
nalizeaz deliberat eforturile pentru a-i atinge scopurile.
petrecerile zgomotoase. Este perceput ca fiind puternic
Au un nivel relativ ridicat al nevoii de reuit. Ele sunt
i dominatoare, prefernd mai degrab s conduc dect
bine organizate i loiale, ndeplinindu-i angajamentele.

Sunt autodisciplinate i i iau n serios obligaiile. Cei
care i evalueaz i descriu pe aceti oameni ca fiind ateni
i muncitori.
Aceast femeie este descris ca avnd un nivel mediu la

Nevrotism. Indivizii cu un astfel de scor au o stabilitate
emoional medie. Ei resimt stresul psihologic n mod
normal iar sentimentele lor de satisfacie i insatisfacie
sunt echilibrate. Ei nici nu se supraapreciaz, nici nu
se subestimeaz. Au o capacitate de a gestiona stresul
similar cu cea a majoritii persoanelor obinuite.
s fie condus. Este descris ca avnd mult energie, fiind

mereu activ. Este atras de emoiile i de stimulrile
puternice i resimte emoiile pozitive la fel de intens ca
majoritatea femeilor.
Deschiderea. In planul experienei, aceast persoan este

descris ca fiind destul de deschis. Ea consider reveriile
ca fiind o pierdere de timp i are o imaginaie limitat.
Apreciaz frumuseea n muzic, art, poezie i natur
la fel de mult ca majoritatea oamenilor; varietatea i
intensitatea reaciilor sale emoionale sunt normale.
Ii plac activitile noi i diferite i prezint o nevoie
accentuat de varietate. Ea are un nivel moderat de
curiozitate intelectual i este moderat n avangardismul
In fine, persoana evaluat are un scor de nivel mediu
convingerilor sale morale, politice i sociale.
n ceea ce privete Deschiderea. Persoanele cu scoruri

medii, ca aceast femeie, pun pre att pe nouti, ct i
Agreabilitatea. In opinia evaluatorului, aceast persoan
pe lucrurile familiare i au un grad mediu de sensibilitate
tinde s fie cinic, sceptic i suspicioas, avnd o
. fa de sentimentele lor interioare, Aceste persoane sunt
prere proast despre natura uman. Ea este descris
pregtite s adopte idei noi n anumite situaii, dar nu
ca fiind dispus uneori s flateze sau s nele oamenii,
caut cu to t dinadinsul noutatea.
determinndu-i s fac ce vrea ea, avnd tendina de

a pune interesele i nevoile sale pe primul loc. Poate
In terp retarea detaliat: Faetele N, E, O, A i C
fi foarte competitiv i este pregtit s lupte pentru
Nevrotismul Aceasta persoan este descris ca fiind
convingerile sale dac este nevoie. Este perceput ca fiind
calm, relaxat i, n general, lipsit de griji. Ea se nfurie
destul de mndr de realizrile sale i ca avnd o prere
adesea i are o preferin pentru manifestarea deschis a
bune despre ea nsi. In comparaie cu ali oameni, ea
furiei, ns nu este nefericit dect n anumite perioade,
este ncpnat i rigid iar convingerile sale politice
nefiind mai deprimat dect majoritatea femeilor. Ea nu
reflect un realism pragmatic.
este timid i nu se simte retras sau rezervat atunci cnd

ntlnete oameni noi. Este descris ca avnd o capacitate
Contiinciozitatea, Aceasta femeie este perceput ca fiind
medie de a-i stpni impulsurile i dorinele i poate s
destul de eficace i, n general, sensibil i raional n
gestioneze stresul la fel de bine ca majoritatea oamenilor.
luarea deciziilor. Este descris ca fiind relativ ordonat,

punctual i metodic, dar foarte contiincioas, adernd
67
strict Ia principiile sale etice. Nivelul aspiraiilor sale
Procesele cognitive. In comparaie cu alte persoane care
este foarte ridicat, strduindu-se sa exceleze n tot ceea
au acelai nivel de inteligen i de educaie, aceast
ce face. Ea este hotrt, tenace i are capacitatea de a se
persoan va fi moderat n ceea ce privete complexitatea
disciplina, de a se responsabiliza i de a se obliga pe sine
i diferenierea raionamentelor, valorilor i judecilor
s fac ceea ce este necesar. Este potrivit de precaut i de
sale morale. De asemenea, este probabil c ar obine un
obicei analizeaz posibilitile nainte de a aciona.
scor mediu la testele care vizeaz nivelul de dezvoltare a

eului.
C o relaii: C tev a p o sib ile im p licaii

Coping i mecanisme defensive. In ceea ce privete
gestionarea stresului cotidian, aceast persoan nu este
descris ca fiind susceptibil s aib reacii ineficiente, cum
ar fi ostilitatea fa de ceilali, autoblamarea sau evadarea
n reverie. Este posibil ca pentru a trece peste ameninrile,
pierderile i provocrile vieii, s utilizeze umorul, dar
este de asemenea posibil s apeleze la credin. In plus, va
avea mai degrab tendina de a aciona direct i de a gndi
pozitiv pentru a-i rezolva problemele. Va avea tendina
de a prezenta n faa adversitii o faad de superioritate.
Ea ar putea recurge, de asemenea, la mecanisme defensive
Caracteristicile interpersonale. Numeroase teorii propun

o distribuie circular a trsturilor interpersonale n
jurul axelor Iubire i Statut, Intr-un astfel de sistem,
aceast persoan ar fi descris ca fiind arogant, calculat,
gregar, sociabil i, mai ales dominatoare i ngmfat.
Trsturile sale sunt asociate cu un nivel ridicat al
dimensiunii interpersonale Statut.
Nevoi i motivaii. Cercetrile asupra personalitii au

identificat o list larg utilizata de nevoi psihologice. In
divizii difer n ceea ce privete gradul n care aceste ne
voi caracterizeaz structura lor motivaional. Aceast
precum proiecia [Costa, Z onderman i McCrae, 1991].
persoan va prezenta niveluri ridicate ale urmtoarelor
Tulburri somatice. A ceast femeie va reaciona normal
nan, rezisten (tenacitate), exhibiie (atenie), educaie
nevoi: realizare, apartenen, agresiune, schimbare, domi

fa de problemele fizice i fa de boli. Nu are tendina
i ordine, In acelai timp, va prezenta niveluri sczute ale
de a exagera, dar nici de a minimaliza simptomele fizice,
urmtoarelor nevoi: supunere i evitarea pericolelor.
fiind destul de obiectiv n evaluarea gravitii oricrei

probleme medicale pe care ar avea-o.
Bunstarea psihologic, Dei satisfacia ei fa de viaa

i strile sale de spirit legate de numeroasele aspecte ale
vieii sale vor varia n funcie de circumstane, totui, pe
termen lung aceast persoan va resimi un curs normal al
emoiilor pozitive i negative i va fi, n ansamblu, fericit
n via. Datorit nivelului ridicat al Contiinciozitii
Cazul D
Figura 5 p rezint pro filul N EO
P I- R al unui
brbat de 69 de ani trim is la o clinic de med icin

co m p o rtam ental
p entru
tratam entul
p siho -
fizio lo gic al uno r d ureri to racice i al tensiunii
sale, este posibil ca reuitele i mplinirile sale s-i ofere
arteriale ridicate. A cest individ este un o m de afaceri
mai mult satisfacie [McCrae i Costa, 1991a],
ind ep end ent, care a suferit o o peraie pe co rd

n urm cu do i ani i care n urm a acestei situa.ii
Figura 5. Profiluri de autoevaluare i heteroevaluare NEO Pl-R pentru Cazul D (brbat, 69 de ani)
ftjFiO
Jft. - Jft. JL%
Inventarul dc Porsoinilil.dc NK) Revizuit (NEO Pl- R)

l*:n it V. C .v .ia . J r.. P h .D .
&K o h u r t i i. Md' r a r . lh.l).
NEO
PI-R - Inventarul de personalitate NEO, revizuit
69
med icale a resim it o intens team c ar p utea
N 4: Tim id itate i N 6: V ulnerabilitate, So ia sa
muri. In co nsecin; i-a lsat so ia i afacerea ntr-o
subestim eaz clar nivelul p referinelo r sale n cazul
situaie nesigur.
acesto r faete, iar d iscuiile ulterio are cu cei d oi au
El a afirm at n tim p ul interviului c apro ape to at
so iei amplo area tem erilo r sale. A stfel, unul dintre
viaa a suferit d in cauza num ero aselo r sale temeri, n
sco p urile tratam entului a fo st chiar mprtirea
special n situaii so ciale i n m p rejurri nefamiliare.
i d iscutarea d eschis a tem erilo r i punctelo r sale
Ca nivel al inteligenei, el d epete cu m ult med ia.
v ulnerabile cu so ia sa.
In Fig ura 5 se p o ate observa, p e lng pro filul
D ato rit faptului c acest p acient avea un nivel fo arte
rezultat d in auto evaluare, i pro filul N EO P I- R
rid icat al D eschid erii spre experien, el a p utut
al p acientului, nto cm it pe baza evalurii realizate
beneficia de pe urm a tehnicilo r auto -hip no tice i
de
D eo arece
imaginativ e d estinate s-i ind uc relaxarea i s
autoevaluarea i hetero evaluarea sunt co mbinate,
red uc tensiunea arterial (c Q ualls i Sheehan,
este fo lo sit fo aia de pro fil p entru Fo rm a R. In acest
1979).
caz, evaluarea so iei este trasat d irect pe fo aia de
fo arte rid icat, el a exersat aceste tehnici acas, cu
p ro fil Sco rurile T p entru datele Fo rm ei S sunt
regularitate. C a urmare, la sfritul celei d e-a zecea
o binute d in etalo nul p entru aduli, Fo rm a S i sunt
ed ine, tensiunea sa arterial sczuse, p utnd s
mai apo i transfo rm ate n valori co resp unzto are
ntrerup terapia.
relevat faptul c brbatul a ezitat s-i mprteasc
so ia
sa cu
ajuto rul
Fo rmei
R.
i p entru
c avea o
Co ntiincio zitate
sco rurilo r T de pe fo aia de pro fil p entru Fo rm a

R, D e exemplu, sco rul b rut al pacientului p entru
Prez entm mai jo s info rm aiile cuprinse n rapo rtul
d o m eniul N la Fo rm a S era 114. A cest sco r brut
interp retativ baz at pe auto evaluarea sa:
co resp und e unui sco r T de 69, co nfo rm etalo nului

p entru aduli n cazul Fo rm ei S, Sco ru l p acientului
D e sc rie re a g lo b al a p e rso n alitii:
p entru d o m eniul N este trasat pe fo aia de pro fil
C ei cinci fac to ri
Fo rm a R la un sco r b rut de 108, care co respund e

aceluiai sco r T de 69.
Caracteristica distinctiv a personalitii acestui individ

este nivelul nalt al Nevrotismului. Indivizii cu un astfel
de scor tind s resimt la un nivel foarte ridicat emoiile
negative i sa aib episoade frecvente de stres marcat. Ei
In ansamblu, auto evaluarea i evaluarea so iei sunt
sunt irascibili, foarte sensibili i nesatisfcui cu privire la
d estu l de asem nto are. A m nd o u l d escriu pe
numeroase aspecte ale vieii lor. De obicei, au o stima de
client ca fiind intro v ertit, deschis spre experine
sine sczut [McCrae i Costa, 1988] i multe idei sau
i co ntiincio s. Cele mai mari d iscrepane apar
expectaii nerealiste. Ei se simt mereu ngrijorai i sunt
la faetele N ev ro tism ului, n special la faetele
nesiguri de ei i de planurile lor. Prietenii i vecinii acestor
invidizi i vor caracteriza ca fiind nervoi, timizi, foarte
Ei evit petrecerile mari i zgomotoase i nu le, place
ncordai i vulnerabili, n comparaie cu persoanele
s cunoasc noi persoane. In interaciunile din cadrul
obinuite. Este important s amintim c Nevrotismul
unui grup, de obicei sunt tcui i neasertivi. Manifest
este o dimensiune a personalitii normale, iar cei care
foarte rar emoii pozitive puternice, cum ar fi bucuria i
obin un scor ridicat la Nevrotism nu sufer neaprat de
ncntarea. Cei care i cunosc i-ar descrie ca fiind rezervai,
tulburri psihice.
serioi, retrai i singuratici. Faptul c aceti indivizi sunt

introvertii nu nseamn c le lipsesc abilitile sociale,
Aceast persoan are un scor foarte ridicat la Co nti
cci numeroi introvertii se descurc foarte bine n
inciozitate. Brbaii care obin astfel de scoruri au viei
situaii soci ale, cu toate c ar prefera s le evite. Reinei,
foarte ordonate, strduindu-se s i ating scopurile ntr-
de asemenea, c Introversia nu implic introspecia; aceti
o.manier deliberat i planificat. Ei au o nevoie accen
indivizi pot fi meditativi numai dac au un scor ridicat la
tuat de a reui n ceea ce i propun i n via, n general.
domeniul Deschidere.
Sunt ordonai, punctuali i metodici, respectndu-i an

gajamentele. Ei iau n serios obligaiile personale, civice i
n fine, scorul la Agreabilitate nregistrat de acest individ
morale i pun munca naintea plcerilor. Sunt autodis-
este mediu. Oamenii cu astfel de scoruri sunt la fel de
ciplinai i i dezvolt de cele mai multe ori un numr
bine-intenionai ca majoritatea celorlali. Ei pot fi
de competene la nivel superior. Evaluatorii i descriu ca
deopotriv empatici i fermi. Ei au'ncredere n ceilali,
fiind ateni; de ncredere, muncitori i persevereni.
dar nu sunt naivi, fiind competitivi sau cooperani cu

ceilali, dup cum o impune situaia.
In ceea ce privete domeniul Deschiderii, putem spune c

cei care obin scoruri foarte ridicate, la fel ca acest subiect,
In te rp re tare a d etaliat: Fae te le N , E, O , A i C
sunt animai de un interes puternic pentru experiene noi
Nevrotismul A cest subiect este anxios, nelinitit i are
i neobinuite. Ei caut noutatea i varietatea, avnd o
tenduna de a-i face griji. El se nfurie adesea pe ceilali,
preferin marcant pentru complexitate. Sunt contieni
dar nu are perioade mai dese sau episoade mai accentuate
ntr-o mare msur de propriile lor sentimente, avnd
de nefericire dect majoritatea brbailor. Pentru el,
totodat o capacitate accentuat de a recunoate emoiile
retragerea i timiditatea pe care le simte atunci cnd
altora.'Ei sunt foarte receptivi la frumusee n art i n
ntlnete oameni noi sunt o problem. El afirm c i
natur. Atracia pe care noile idei i valori o au asupra lor
poate stpni impulsurile i dorinele destul de bine, ns
i pot face s adopte uneori atitudini neconvenionale i
nu gestioneaz stresul dect cu mare greutate.
s fie deosebit de tolerani, deschii ctre noi orientri n

etic, moral i valori. Prietenii i.rudele i evalueaz ca
fiind imaginativi, ndrznei, independeni i creativi.
Extraversia. A ceast persoan are o tendin moderat de

a demonstra cldur n relaiile interpersonale, i rareori
i face plcere s ia parte la petreceri sau adunri mari i
Acest subiect are un scor foarte sczut la Extraversie,
zgomotoase. La ntlniri i discuii de grup, are probleme
Astfel de oameni sunt introvertii, prefernd s fac
n a se afirma, prefernd s rmn n planul secund.
majoritatea lucrurilor singuri sau n grupuri restrnse.
Nivelurile de energie i de activitate ale respondentului
72
N EO PI-R Inventarul de personalitate N EO , revizuit
adic va fi capabil s dea soluii originale, flexibile i n
Nevoi i motivaii. Este de ateptat ca respondentul
fluide la diversele probleme. Poate fi considerat creativ n
s manifeste niveluri ridicate ale urmtoarelor nevoi:
munca sa, precum i n hobby-urile sale.
realizare, structur cognitiv, rezisten (tenacitate),
Caracteristicile interpersonale. Numeroase teorii propun
experienele senzuale i estetice) i nelegere (stimulare
evitarea pericolelor, ordine, sensibilitate (plcere pentru
o distribuie circulari a trsturilor interpersonale n
intelectual),
jurul axelor Iubire i Statut. Intr-un astfel de sistem,
sczute ale urmtoarelor nevoi: supunere, dominan i
subiectul ar putea fi descris ca fiind modest, supus, rece,
impulsivitate.
insensibil i, mai ales, distant i rezervat. Trsturile

sale sunt asociate cu niveluri sczute ale dimensiunilor
interpersonale Iubire i Statut,
Respondentul
va
manifesta
niveluri

Neopir Libre

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Neopir Libre

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Paul T. Costa, Jr., Ph D.

Robert R. McCrae, Ph.D.

InventaruldePersonalitateNEO, Revizuit(NEO PI-R)

Psy cho lo g ica A ssessm en t Reso u rces, Inc,

Lutz, Flo rid a 3 3 5 4 9

D istribuit n Ro m nia sub licen de D & D Co nsukancs Grup, SR L .

tel:0264-423.806, 423,807,423.813, fax; 0264-423.S

p rezentat aici, n cadrul d emersului de sco rare

N EO P I- R este d estinat p ro fesio nitilo r instruii

instruciunile prezentate n co ntinuare.

n utilizarea i interp retarea testelo r p siho lo gice.

i reco mand rile

dup care aceti

resp o nd entului p entru

p ro fesio niti se ghid eaz spun c, n general, nu

d o m eniul sau facto rul N . Sco rurile T p este 56

este ind icat s furnizm respo nd entului co p ii ale

sunt co nsid erate ridicate, cele ntre 55 i 45 sunt

co nsid erate medii, iar sco rurile T

interpretative. Excep iile p o t include anum ite cazuri

co nsid erate sczute. Lo caliz ai primul rnd

d in p ractica clinic, n care clinicianul este de p rere

term eni d escriptivi pe fo rm ularul pentru rezum atul

c subiectul este capabil s neleag i s beneficieze

N EO . A cest rnd co resp und e d escrierilor p entru

d o m eniul N ev ro tism . D ac sco rul respo nd entului

asem enea, exist excepii i n aria ed ucaio nal,

este rid icat, bifai csua d in partea stng. D ac

atunci cnd N EO P I- R face parte d intr-un d emers

m ai larg de o rientare vo caiqnal. Ind iferent de

restriciile, reco m and rile sau o bligaiile care se

d reapta. Pro ced ai la fel p entru a completa restul

refer la rap o artele detaliate i la sco rurile brute,

fo rmularului. Urm to arele rnd uri co nin term eni

care nu trebuiesc divulgate resp o nd entului d ect

descriptivi care co respund d o m eniilo r E, O, A i,

n co nd iii speciale, perso anele evaluate ar trebui

s beneficieze de o info rm are privind rezultatele

Fo aia de rezum at co nine, n afara acestei seciuni

Resp o nd enii, de cele mai multe ori, ap reciaz

o scurt d escriere a testului i a o biectivului su.

feed back-ul iar experiena cu alte instrum ente a

Textul tip rit n acest sens p e fo aia de rezum at este

artat c m ajo ritatea indivizilor p o t beneficia de

pe urm a unui astfel de feedback, care s d escrie

Inventarul de personalitate NEO msoard cinci

Fo aia de rezum at N EO a fo st creat special p entru

mari domenii sau dimensiuni ale personalitii

a servi acestui scop.

Rspunsurile pe care le-ai dat la afirmaiile

A ceast fo aie de rezum at este generat i co m p letat

dumneavoastrj pot fi comparate cu cele d e altor

auto m at, ntr-o fo rm ceva mai d etaliat d ect este

adulh pentru a v descrie personalitatea.

Pentru fiecare dintre cele cinci domenii sunt

sau facei eforturi deliberate de a v schimba,

oferite n cele ce urmeaz descrieri pentru

acest rezumat ar trebui s fie rela tiv neschimbat

diferite scoruri. D escrierile care sunt marcate

pe parcursul ntregii viei de adult,

ofer detalii despre dumneavoastr, pe baza

In co ntinuare p rezentm un exemplu de feed back

InventarulNEO msoar diferene ntre indivizi

sco rurile T de 48, 58, 33, 50 i 56 p entru d o m eniile