Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Programa LRO BAC Real 2014
Programa LRO BAC Real 2014
PROGRAMA DE EXAMEN
PENTRU DISCIPLINA
I. STATUTUL DISCIPLINEI
Limba i literatura romn are un statut important n structura examenului de
bacalaureat, prin ponderea sa reflectat n prezena celor dou forme obligatorii de
evaluare a performanelor: n competenele lingvistice de comunicare oral n limba
romn i n competenele generale i specifice formate pe durata nvmntului
secundar superior, liceal (proba scris), prob comun pentru toate filierele, profilurile i
specializrile.
Curriculumul liceal, care stabilete principiul studierii limbii i literaturii romne din
perspectiv comunicativ-funcional, pune accent pe latura formativ a nvrii, fiind centrat pe
achiziionarea de competene, fapt care a determinat precizarea, n programa de bacalaureat, a
competenelor de evaluat i a coninuturilor din domeniile: A. literatura romn, B. limb i
comunicare.
Proba scris vizeaz competenele de receptare i de producere a mesajelor scrise
(inclusiv a unor mesaje care transpun n scris strategii i reguli de exprimare oral) i
coninuturi asociate acestora, n conformitate cu programa colar pentru disciplina limba i
literatura romn: filiera teoretic profil real, filiera tehnologic toate profilurile i
specializrile, filiera vocaional toate profilurile i specializrile (cu excepia profilului
pedagogic). Structura subiectelor permite rezolvarea acestora n 3 ore i este n conformitate
cu prezenta program de examen.
Evaluarea competenelor lingvistice de comunicare oral n limba romn se aplic n
receptarea mesajelor orale i scrise i n producerea unor tipuri de discurs (descriptiv,
informativ, narativ, argumentativ) exersate n cadrul nvmntului liceal. Subiectele
cuprind texte literare i nonliterare, la prima vedere, precum i itemii corespunztori
evalurii competenelor specifice i a coninuturilor asociate din prezenta program.
Subiectele vor avea un grad de complexitate care s permit tratarea integral a
acestora n maximum 10 15 minute.
Coninuturi asociate
reguli ale monologului (contactul vizual cu auditoriul;
raportarea la reaciile auditoriului i n condiii de examinare),
tehnici de construire a monologului; tipuri de monolog:
povestire/relatare oral, descriere oral, monolog informativ,
monolog argumentativ, exprimarea oral a reaciilor i a opiniilor
privind texte literare i nonliterare, filme artistice i documentare,
spectacole de teatru, expoziii de pictur etc.; adecvarea la situaia
Pagina 2 din 7
Programa de examen Limba i literatura romn
Bacalaureat 2014
1.3. Identificarea
particularitilor i a
funciilor stilistice ale
limbii n receptarea
diferitelor tipuri de
mesaje/texte
1.4. Receptarea
adecvat a
sensului/sensurilor
unui mesaj transmis
prin diferite tipuri de
texte orale sau scrise
Pagina 3 din 7
Programa de examen Limba i literatura romn
Bacalaureat 2014
Coninuturi asociate
trsturi ale curentelor culturale/literare reflectate n textele
literare studiate sau n texte la prima vedere
Coninuturi asociate
construcia textului argumentativ; rolul conectorilor n
argumentare, structuri i tehnici argumentative n texte literare i
nonliterare, scrise sau orale
logica i coerena mesajului argumentativ
verbe evaluative, adverbe de mod/predicative ca mrci ale
subiectivitii evaluative, cuvinte cu rol argumentativ, structuri
sintactice n argumentare
construcia discursului argumentativ: structuri specifice,
conectori, tehnici argumentative, eseul argumentativ
interpretri i judeci de valoare exprimate n critica i n
istoria literar
eseul structurat, eseul liber
Pagina 5 din 7
Programa de examen Limba i literatura romn
Bacalaureat 2014
Pagina 7 din 7
Programa de examen Limba i literatura romn
Bacalaureat 2014