INTERPRETAREA REZULTATELOR

I.

Testul fabulelor

Aplicarea testului. Rspunsuri.

1.
Povestea psrii pentru a se observa ataamentul copilului fa de unul
dintre prini sau fa de amndoi.
R : Puiorul i spune tatlui s se duc pe cellalt pom la mam i apoi tatl s-a
dus pe cellalt copac iar puiorul zboar la ei.
Analiza R. : Avnd n vedere c S este foarte ataat de prini, el nu dorete s se
despart de nici unul dintre ei i vrea ca prinii lui s fie mpreun.Este un
rspuns normal.
2.
Povestea aniversrii cstoriei pentru a se observa dac S a fost gelos fa
de unirea prinilor
R : Pentru c vrea s se termine odat i s plece lumea acas.
Analiza R : Un astfel de rspuns arat faptul c copilul nu i dorete compania
altora i vrea ca aceasta s se termine . Este un rspuns care arat gelozie pe
unirea prinilor, un rspuns egocentrist , i dorete ca prinii s se ocupe
numai de el.
3.
Povestirea mielului pentru a se investiga complexul nrcrii i al rivalitii
fraterne.
R : S-a dus s mnnce iarb verde care era foarte bun.
Analiza R . Avnd n vedere rspunsul normal primit de la S , nu exist vreun
complex de acest fel.
4.
nmormntarea pentru a investiga atitudinea privind agresivitatea, dorina
de moarte, sentimentul de vin, de auto-pedepsire.
R : Un musafir dintr-o cas.
Analiza R : Acest rspuns se ncadreaz n categoria rspunsurilor normale date
de subieci, nu prezint atitudini patologice n acest caz.
5.
Povestirea fricii folosit pentru a se investiga asupra angoasei i autopedepsirii.
R : De ntuneric sau de creaturi dintr-un joc.
Analiza R : Rspunsul copilului este un rspuns normal dac ne raportm la
perioada de vrst , cnd tuturoro copiilor le e fric de ntuneric, de aceea putem
spune c S nu prezint angoase i sentimente de auto-pedepsire.

6.

Povestirea elefantului este utilizat pentru a investiga complexul castrrii.

R : I s-a rupt trompa . S-a fcut adevrat.

Analiza R : ntruct S a spus c elefantului i s-a rupt trompa, acest rspuns arat
prezena complexului castrrii.Totui , el accede spre autonomia viitoare.
7.
Povestirea obiectului construit relatarea se face pentru a se investiga note
caracteriale posesive i obsesive, eventual complexul anal.
R : Copilul nu i-l va da mamei pentru c mama nu are ce face cu turnul.Copilul l
va modela, l va face mai frumos i l va pune la el n camer.
Analiza R : Rspunsul denot note caracteriale posesive. El nu se identific cu
mama.
8.
Plimbare cu tata sau cu mama de regul folosit pentru a pune n eviden
complexul lui Oedip.
R : Tatl a vzut c copilul s-a murdrit.
Analiza R : Acest rspuns denot sentimente de vinovie i un complex n faa
tatlui. Cu toate acestea, nu este prezent complexul lui Oedip.
9.
Povestirea anunului n special utilizat pentru a cunoate dorinele sau
temerile copilului.
R : Mama i spune c i-a cumprat foarte mult lucruri.
Analiza R : Acest rspuns arat dorina de posesiune , ns nu este un rspuns
patologic.
10.

Visul urt imaginat pentru a controla povestirile precedente.

R : A visat c l urmreau oameni care erau suprai pe el i vroiau s-l prind.

Analiza R : Este un rspuns care arat sentimente persecutorii fa de o
persoan adult.