Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Geogradjjjj
Geogradjjjj
La un moment dat, pe
scaunele de alturi, s-au aezat o doamn i fiul ei, un biat de vreo 7-8 ani. De ndat
ce mama i-a scos paltonul, tnrul a extras din buzunar un smartphone i s-a cufundat,
solitar, n utilizarea lui. Nu tiu exact cum anume se folosea de sofisticatul instrument.
Comunica ceva pe Facebook? Se angaja n energice jocuri electronice? Fapt e c,
din clipa n care a intrat n dialog cu telefonul, copilul a apucat pe o orbit cu totul
strin de lumea din jur. Privea halucinat, lovit, brusc, de un autism irepresibil, ecranul
din mna lui stng i zburda, agil, cu degetele minii drepte, pe suprafaa lui
luminoas. Era branat, dar singur. Nu vorbea cu nimeni (nici cu maic-sa), nu punea
ntrebri, nu privea n jur, nu vedea oameni i obiecte, nu percepea nimic din ce se
petrecea n preajma lui.
Am vzut din ce n ce mai multe scene asemntoare n varii locuri publice. Iar
protagonitii nu erau neaprat copii. Am vzut cupluri, aezate la o mas de cafenea
sau pe o banc n parc, cu telefoanele n mn, trimindu-i, harnic, SMS-uri. Sau
jucndu-se fiecare pe aparatul lui, n ignorarea total a celuilalt. Se spune c trim ntro er a comunicrii. i e adevrat c mesaje i informaii ale tuturor i de peste tot se
prvlesc torenial asupra noastr. Viteza i cantitatea comunicrii au crescut enorm,
dar, paradoxal, asta s-a ntmplat pe socoteala dialogului real, a cuvntului rostit, a
schimbului de priviri. Nu mai vorbim fa ctre fa, ochi n ochi. Au
disprut gestul, mimica, tcerile semnificative. Limbajul n mod normal
unealt i substan a comunicrii tinde spre o inexpresiv standardizare. Se spune
txt n loc de text, k n loc de ca, vb, n loc de vorbim. Se diluiete, se
eruiete, se dau like-uri. (A. Pleu, Comunicare fr comunicare, fragment,
n Adevrul, 16.02.2015)
1.
2.
Alegei continuarea cea mai potrivit (a, b sau c) pentru afirmaiile 1-2 de mai jos:
n fragmentul A, autorul povestete o scen din anticamera unui cabinet medical,
exprimndu-i implicit:
Gsii cte un sinonim potrivit cu sensul din text i prin care s-ar putea substitui
cuvintele:
a se cufunda .
solitar .
sofisticat ..
halucinat .
protagonist
(1 punct)
III. Identificai n text cele dou apariii ale termenului dialog i explicai pe scurt
nelesul
lor
n
fiecare
context.
(1 punct)
1.
1.
Explicai pe scurt sensul titlului articolului din care este extras textul (A). (1 punct)
Recitii ultima fraz a textului (B). Cuprinde aceasta o exprimare ambigu sau
nerecomandabil? Explicai. (1 punct)
1.
Pornind de la poziiile exprimate n textele A i B, exprimai-v argumentat, n 450500 de cuvinte, opinia fa de formele de comunicare modern prin intermediul noilor
tehnologii. Dai un titlu eseului vostru argumentativ. (4 puncte)
BAREM
1.
Pentru fiecare rspuns (care reprezint continuarea cea mai potrivit, adic
reflectnd orientarea argumentrii din ntregul text) se acord cte 0,50 de puncte. (0,50 x
2 = 1 punct)
1.
Se acord cte 0,20 puncte pentru cte un sinonim corect pentru fiecare dintre
cuvintele listei. Nu se iau n considerare mai multe sinonime pentru un cuvnt. Nu se scad
puncte pentru adugarea unor cuvinte care sunt sinonime imperfecte sau nu sunt
sinonime. (0,20 x 5 = 1 punct)
III. Se acord 1 punct pentru rspunsurile care indic diferena dintre cele dou
apariii ale cuvntului, innd cont de context: n primul caz (a intrat n dialog cu
telefonul) este vorba de o folosire ironic, marcat de ghilimele, dialog fiind folosit cu
sens figurat, prin analogie cu sensul propriu (comunicare oral ntre persoane). n al
doilea context, adjectivul real i explicaiile care urmeaz indic folosirea
termenului dialog ntr-un sens primar i restrns, ca form oral de comunicare ntre
Rspunsul trebuie s explice sensurile diferite n care este folosit termenul repetat n
titlul Comunicare fr comunicare; titlul este doar aparent paradoxal sau contradictoriu,
pentru c la prima apariie n titlu cuvntulcomunicare este folosit ntr-un sens larg (care
include toate formele noi de trimitere i primire de informaii n mediul electronic), iar la a
doua apariie are un sens mai restrns, evaluativ, de adevrat comunicare, care implic o
legtur uman mai profund. Pasajul care expliciteaz cel mai bine titlul este
n enunul Cu siguran c la vrsta lui are anse de a evolua pozitiv / negativ mult
mai mari dect am avut noi pe vremuri, termenul ans, care are un sens pozitiv (n DEX:
mprejurare favorabil, posibilitate de reuit, de succes; noroc) este folosit ntr-un context
nepotrivit (a evolua negativ).
alegerea unui titlu care s corespund perfect ideilor i structurii textului. (0,50
puncte)
(1 + 0,50 + 0,50 + 0,50 +1 + 0,50 = 4 puncte)