Specializarea: Turism Cultural. An 2, sem. 2 (2015).

Disciplina: Ecoturism i dezvoltare durabil,

Cadru didactic: ef lucr. Dr. Diana-Elena Alexandru
Facultatea de Geografie, Universitatea BabeBolyai, ClujNapoca

Tema de tip Eseu pentru primul curs:

Studentii vor realiza un eseu in care vor sintetiza informaiile din literatura oferita cu privire
la conceptul de dezvoltare durabil (concept, principii, premise, identitate, situaia actual,
tendine, politici, etc.).
Bibliografie curs 1 Dezvoltare durabil
Articole
Bill Hopwood, Mary Mellor and Geoff OBrien (2005), Sustainable Development:
Mapping Different Approaches, in Sust. Dev. 13, 3852 (2005), John Wiley & Sons
Michael Redclift (2005), Sustainable Development (19872005): An Oxymoron Comes of
Age, in Sust. Dev. 13, 212227 (2005), John Wiley & Sons
Bob Giddings, Bill Hopwood* and Geoff OBrien (2002), Environment, Economy
and Society: Fitting Them Together into Sustainable Development, in Sust. Dev. 10, 187196
(2002), John Wiley & Sons
Stephen Morse (2008), Post-Sustainable Development, in Sust. Dev. 16, 341352 (2008),
John Wiley & Sons
Cri
Jennifer A. Elliott (2006), An Introduction to Sustainable Development, Routlege, Oxon, UK
Graham Haughton, David Counsell (2004), Regions, Spatial Strategies and Sustainable
Development, Routlege, London, UK
*** (1997) City planning for health and sustainable development, World Health Organization
- dezvoltare durabil + agenda 21, pp. 29 53
Note:
1. Eseurile impreun cu bibliografia utilizat (dac vei utiliza i alte surse dect
cele oferite) se vor transmite cadrului didactic intr-un fiier arhivat cu denumirea
Iniiale nume i prenume_ ESEU_(nr. eseului).
Ex: studenta Drgan Sorana va trimite fisierul cu eseul 1 si fisierele electronice
folosita ca resursa bibliografica arhivate intr-un folder cu numele DS_ESEU_1.
2. Fiecare eseu se va redacta incadrndu-se ntr-un cuantum de 1000-1500 de
cuvinte. Toate resursele bibliografice utilizate vor fi stocate si alturate fisierului word n
care se va redacta eseul. Lista bibliografic va cuprinde lista autorilor n ordine alfabetic
plus URL-ul unde este accesibil sursa n format electronic.
Ex: Lester, T., V. Rodgers, L. (2012) Teaching a cross-disciplinary environmental science,
policy, and culture course on Costa Ricas ecotourism to business students, Journal of
Environmental Studies and Sciences, 2, pp. 234238. Available online at:
http://download.springer.com/static/pdf/611/art%253A10.1007%252Fs13412-012-00797.pdf?auth66=1393439288_b9c692806c5e64455523aadc80ad1064&ext=.pdf
3. Termenul limit pentru trimiterea fiecrui eseu sptmnal este ziua de
miercuri ora 10:00 pe adresa: diana.alexandru@geografie.ubbcluj.ro
4. Aspecte de analiz n evaluarea eseurilor i prezentrilor:
- Fundamentarea teoretic: cunoaterea i utilizarea conceptelor i teoriilor, calitatea
resurselor bibliografice, acurateea citrilor, cunoaterea scrierilor de referin pentru subiect i
regiunea analizat din literatura autohton i strin
- Metodologia adecvat: selectarea celor mai potrivite metode de investigaie, de
prelucrare a datelor, alegerea studiilor de caz

Specializarea: Turism Cultural. An 2, sem. 2 (2015). Disciplina: Ecoturism i dezvoltare durabil,

Cadru didactic: ef lucr. Dr. Diana-Elena Alexandru
Facultatea de Geografie, Universitatea BabeBolyai, ClujNapoca

- Coninutul i structura lucrrii: organizare, echilibru i dimensionare n conformitate

cu obiectivele propuse
- Originalitatea lucrrii: cercetarea empiric, prezena n teren (dac este cazul),
prelucrarea critic a informaiei, formularea ideilor personale, stilul redactrii
- Calitatea grafic: acurateea i estetica figurilor i a tehnoredactrii, originalitatea i
relevana acestora
- Calitatea susinerii orale: organizarea prezentrii, stpnirea coninutului materialului,
susinerea liber, capacitatea de sintez i coerena, capacitatea de a purta o conversaie tiinific
pe tematica aleas, de a argumenta metodele alese i a interpreta rezultatele cercetrii personale.

IMPORTANT!
Cu privire la modul de realizare a eseurilor:
Rog studenii s respecte principiile i regulile de realizare a unor eseuri
interpretative. Acestea vor cuprinde interpretri personale ct i pe baza bibliografiei,
iar citrile nu trebuie s lipseasc.
Exemple:
Citri / Trimiteri la surse bibliografice n text (stilul Harvard)
ad litteram ghilimele, iar n parantez numele autorului, anul publicrii i pagina;
Ex.:
n regiune, "satele, din categoria celor risipite i cu un numr redus de locuitori, au urcat n
zonele de platou" (Pop, 2000, p. 54);
sau:
n regiune, "satele [...] au urcat n zonele de platou" (Pop, 2000, p. 54) pentru situaia n care
dorim s eliminm o parte din textul preluat.
- Pentru o i mai bun reliefare a citatului, acesta poate fi scris cu caractere diferite de
ex. nclinate (italice I).
- Dac se preia o informaie, o idee care nu se red ad litteram dintr-o surs bibliografic,
la sfritul propoziiei/frazei se va pune n parantez numele autorului i anul publicrii.
Ex.: ideea din citatul precedent: Din punct de vedere fizionomic, satele sunt risipite i s-au
dezvoltat n zonele de platou (Pop, 2000).
- Toi autorii invocai pe parcursul studiului se vor regsi obligatoriu n cadrul listei
bibliografice de la sfritul lucrrii