Zece greeli gramaticale frecvente

05 august 2013 by Raluca in De 10 (zece)! - 3 Comments

E greu de realizat o selecie a celor mai frecvente gre eli gramaticale din limba romn,
pentru c acestea sunt tot mai diverse i, n loc s se rreasc, ele devin din ce n ce
mai multe.
De asemenea, trebuie neaprat fcut diferen a ntre gre elile gramaticale i gre elile
de lexic i semantic, pentru c, dei vizeaz ambele utilizarea unei limbi romne
normate i ngrijite, ele nu presupun acela i lucru. Gre elile gramaticale se produc din
necunoaterea suficient a gramaticii limbii romne i rezult n utilizarea de forme
gramaticale eronate ale unor cuvinte/structuri de cuvinte. Exemple: dezacordul,
anacolutul, desprirea incorect/ilogic (cu cratim) a unor cuvinte, conjugri gre ite
ale unor verbe, declinri incorecte ale unor substantive, adjective etc.
Greelile de lexic i de semantic sunt cauzate de lipsa cunoa terii sensurilor anumitor
cuvinte i folosirea lor inadecvat n anumite contexte, de necunoa terea anumitor
perechi paronimice sau neologisme i utilizarea lor cu alt sens, de lipsa unui vocabular
vast, bogat etc. Exemple: pleonasmul, contradic ia n adaos, etimologia popular,
atracia paronimic etc.

1. Fii bun, dar nu fi prost! / S fii bun!; S nu fii prost!

Am preluat, n vederea discuiei de la acest punct, titlul unui subcapitol al lucrrii Florei
uteu,Dificultile ortografiei limbii romne 1. Articolul, ca i paragraful nostru, se
refer (i) la scrierea, adesea incorect, a verbului a fi la imperativ, persoana a II-a,
singular. Att la forma afirmativ, ct i negativ, pentru c, dup cum sugereaz i
titlul, cele dou difer: la forma afirmativ, verbul (a) fi la modul imperativ, persoana a
II-a, singular, se scrie cu doi i (Fii bun!; Fiiasculttor!; Fii corect!; Fii cinstit! etc.).

La forma negativ ns, regula (dintotdeauna!) ne cere scrierea cu un singur i (Nu FI

prost!; Nu FI corupt!; Nu FI ru!; Nu FI obraznic! etc.)
Ca s scriem cu ii sau cu iii nu trebuie s tim altceva dect gramatic. Nu e cazul s
o lum la fug. Gramatica este ea pe hrtie, dar cea de pe hrtie se afl i n capul
nostru, fr s tim c e gramatic. Adeseori putem s punem pe hrtie aceast
gramatic din capul nostru, fr s facem gre eli de ortografie. [...] Grupul de
litere ii reflect, n multe cazuri, numai o gramatic pe hrtie, adic o gramatic scris.
De aceea am considerat acest grup de litere, o liter compus cu funcie
gramatical [subl. aut.]. (Flora uteu, op. cit., p. 144)
Verbul a fi este verb neregulat, n astfel de contexte (ca i cele de mai sus) avnd
valoare de auxiliar (verb copulativ). Forma de conjunctiv prezent, persoana a II-a,
singular este (tu) s fii, cu doi i. La fel i cea negativ: (tu) s nu fii
De ce ns imperativul negativ de persoana a II-a, singular al verbului a fi se scrie cu un
singur i? E simplu: Imperativul negativ se formeaz ns cu infinitivul verbului i deci
forma este nu f. Valoarea lui -ii la forma pozitiv de imperativ este ns /i/ ca i la
forma negativ, astfel c greeala de scriere nu se poate evita dect prin nv area
regulii de formare a imperativului pozitiv sg. cu -ii (ca la conj. prez. 2) i a celui negativ
cu
infinitivul: (a)
f.
(Flora
uteu, op.
cit.,
p.
150)
La forma afirmativ, se scrie cu -ii, primul i fiind din rdcina verbului (a fi), iar al doilea
se ataeaz n urma conjugrii verbului, indicnd persoana a II-a i numrul singular.
De asemenea, la gerunziu, verbul (a) fi se scrie cu -ii-, indiferent de form (negativ
sau afirmativ): (ne)fiind.
Deci:
NU
Nu fi extremist, fii vegan 2
ci AA!
Nu fi extremist, fii vegan!

AA!

2. nou-nscut, nou-nscui
Acest cuvnt (nou-nscut), cu toate formele sale declinate, este compus dintr-un
adverb de mod cu funcie sintactic de complement de mod i un adjectiv. Totu i, acest
adverb (nou, cu sensul de (de) curnd, recent) este perceput ca un adjectiv i
confundat cu un atribut adjectival, de aici fiind i tendin a de realizare a acordului;
confuziile se realizeaz mai ales la forma de masculin, singular a cuvntului
compus: nou-nscut. Dar nou este adverb aici; prin urmare, este invariabil (nu i
schimb forma) i nu are dect o singur form ( nou), indiferent de declinarea
adjectivului nscut. Aadar nu este corect dect nou-nscut, nou-nscui, nounscut, nou-nscute,
nou-nscuilor,
nou-nscutelor etc.
Realizarea acordului particulei nou (perceput ca un adjectiv / atribut adjectival),
indiferent de forma compusului, este un caz de hipercorectitudine: din dorin a de a se
exprima ct mai corect, cult, anumite persoane realizeaz acordul adjectival i, de fapt,
greesc.
i da, conform DOOM2, se scrie cu cratim: nou-nscut 3.
i regula e veche: Cu unele excepii, se scriu cu cratim urmtoarele tipuri de forma ii
compuse din cuvinte n raport de d e p e n d e n [subl. aut.]: 1. substantivele

compuse din s [i.e. substantiv - n.n. R.P.] + atribut genitival sau prepozi ional (nu
i untdelemn): ochiul-boului, traista-ciobanului, ochi-de-pisic, brnz-n sticl;
2. substantivele compuse din vb. [i.e. verb - n.n. R.P.]+ complement direct sau
complement direct + vb.: casc-gur, trie-bru;gur-casc, nu-m-uita sau vb.
+ prep. [i.e. prepoziie - n.n. R.P.] + complement: calc-n strchini; 3. substantivele cu
termenii n raport de dependen n cuprinsul unei sintagme dezvoltate sau al unei
fraze: iarba-datului-i-a faptului, trei-frai-ptai; las-m-s-te-las, uite-popanu-e-popa; 4. adjectivele compuse din adj. + adj. complement, adj. + adv. complement
sau adv.
complement
+
adj. [s.n.
R.P.]: albastru-azuriu, rouportocaliu, liberal-burghez,albastru-nchis (albastr-nchis), nou-nscut (nounscui). 4
Concluzie:
NU AA!
Alocaie copii / trusou noi nascui 5
ci AA!
Alocaie copii/trusou nou-nscui
Dup modelul compusului de mai sus, este corect prim-ministru i
NU primul(-)ministru, prim-minitri i
NU primii(-)minitri, prim-ministrului i
NU primului(-)ministru etc.!

3. Pronumele personale i reflexive neaccentuate + verb

auxiliar se unesc NTOTDEAUNA prin CRATIM!

n astfel de situaii, vorbim de o jonciune (lipire) obligatorie, care se realizeaz n

urma unor legturi morfosintactice. Astfel, regula gramatical spune c formele clitice
de pronume personale i reflexive (formele neaccentuate) se unesc neaprat prin
cratim de verbul auxiliar care le urmeaz, indiferent de natura auxiliarului. Astfel, se
scriu ntotdeauna cu cratim:
MI-A zis/fcut/dat/luat/scris etc. NU m-ia zis sau mia zis!, unde mi- este
form neaccentuat de pronume personal, persoana I, singular, caz dativ, ndeplinind
funcie sintactic de complement indirect, iar a reprezint forma verbului auxiliar a
avea de persoana a III-a, singular, care ajut la formarea timpului perfect compus.
I-O zice/face/da/lua/scrie etc. NU -io zice sau io zice! n astfel de
exprimri, i- reprezint forma neaccentuat de pronume personal, persoana
a II-a, singular, caz dativ, cu valoare sintactic de complement indirect;
o este verb auxiliar, care ajut la formarea modului prezumtiv sau a unui
viitor popular, n funcie de context.
I-A zice/face/da/lua/scrie etc. NU ia- zice sau ia zice! n acest
exemplu, i- reprezint forma neaccentuat de pronume personal, persoana a III-a,
singular, caz dativ, cu funcie sintactic de complement indirect, iar a este forma
auxiliarului a avea pentru persoana I, singular, mod condiional-optativ, timpul prezent.
NE-AU zis/fcut/dat/luat/scris etc. NU n-ea zis sau nea zis!; ne- este form
neaccentuat de pronume personal, persoana I, plural, caz dativ, ndeplinind func ie
sintactic de complement indirect, iar au reprezint forma verbului auxiliar a avea de
persoana a III-a, plural, care ajut la formarea timpului perfect compus.

V-O zice/face/da/lua/scrie etc. NU vi-o zice /v-io zice sau vo zice!

Aici, v- este forma neaccentuat de pronume personal, persoana a II-a, plural, caz
dativ, cu valoare sintactic de complement indirect; o este verb auxiliar, care ajut la
formarea modului prezumtiv sau a viitorului popular, dup caz.
LE-AM zice/face/da/lua/scrie etc. NU lea- / l-ea zice sau lea zice!
pentru c le- reprezint forma neaccentuat de pronume personal, persoana a III-a,
plural, caz dativ, cu funcie sintactic de complement indirect, iar am este forma
auxiliarului a avea pentru persoana I, plural, modul condiional-optativ, timpul prezent.
Desigur, orice combinaie ntre forme atone de pronume personale / reflexive i acele
forme de verbe auxiliare (sau oricare altele) se scriu cu cratim. Precum: mia (face), mi-o da, mi-ai(spune), mi-au (cntat), mi-or (cnta), m-au (chem
at), M-AM (splat), MI-AM (zis); NE-OM (spla); ne-o (zice); ne-ar (scrie); va (fcut); V-AI (splat); v-a (spune); i-oi (spune); i-a(face); i-au (zis); iau (spus); i-am (dat), i-o (spune); le-a (face); le-o (zice); le-au (dat); S-a s
plat/jucat/curat etc.; V-ai splat /jucat/curat etc.; S-au splat/jucat/cur
at etc.
De asemenea, formele neaccentuate de pronume, pentru cazurile dativ sau acuzativ,
precedate de prepoziie i de prepozi ia-marc a infinitivului, a, se unesc, tot prin
cratim,
de a:pentru a-mi cere; (plcerea) de a-i
citi (crile); spre al sftui; fr a-i psa etc.
La fel ca mai sus se procedeaz i n grupurile cu conjunc iile c, de, s, urmate de
astfel de forme pronominale: c-l vede; de-i zice; s-i spun; s-o anune (cu
elidarea vocalei din s) etc.

4. Pronume la pronume trage prin CRATIM!

Asemntoare situaiilor anterioare sunt i cazurile n care avem grupuri formate din
dou pronume cu forme neaccentuate. Astfel de clitice pronominale, dup cum
sugereaz i denumirea lor, se unesc prin cratim, n scriere: V-O (d); I-L (d); MII (lua); NE-O(mprumut); NI-L (cere); VI-L (ofer); I-O (d); I-O (ofer); I
-L (mprumut); MI-L (ia) etc. Aadar, este o greeal gramatical ruinoas s
scriem astfel de grupuri fr cratim (mpreunat). i totu i exist

5.
Acordul
greit
genitival: a, al, ai,ale

al

articolului

posesiv

Este una dintre cele mai frecvente chestiuni de acord gramatical care ridic probleme
tuturor, la un moment dat. De acord cu ce? Ei bine, un cuvnt att de mrunt, cu o
valoare aa de important, cum este acest articol, poate induce n eroare foarte u or pe
oricine nu-i cunoate regulile de acord. Iar acestea sunt relativ simple: articolul posesiv
genitival realizeaz de fapt legtura semantic (indicnd posesia) dintre obiectul
posedat i posesor. Astfel, aceast parte de vorbire, aparent nesemnificativ, se
acord n gen i numr cu obiectul posedat i NU cuposesorul!
E corect aadar:

cartea cea
voluminoas a biatului (acordul
se
realizeaz
cu
substantivul cartea obiectul posedat (feminin, singular), iar nu cu biatul
posesorul: cartea cea voluminoas AL biatului);

copilul minune al muzicii

clasice (articolul
se
acord
cu
substantivul copilul
obiect
posedat,
masculin,
singular,
NU
cu
posesorul, muzicii: copilul minune A muzicii);
pomii cei bogai ai livezii (NU pomii cei bogai A livezii, pentru c articolul
se acord cu substantivul pomii, ca obiect posedat, fiind la masculin, plural);
revistele cele subiri ale fetei (substantivul revistele, fiind obiectul posedat,
la feminin, plural, forma articolului este ale i nu a, ca i cum am face acordul cu
substantivul fetei, la singular:revistele cele subiri A fetei).
Vorbirea popular nregistreaz tendina gre it de a substitui toate formele articolului
posesiv cu forma a, dar acest lucru reprezint o greeal i genereaz, evident,
dezacorduri. 6
n privina utilizrii acestui articol ns, cea mai dificil problem ine de sintax i apare
atunci cnd n sintagma care l conine sunt enumera i mai mul i termeni care se afl n
cazul genitiv:
Se pune ntrebarea dac este necesar reluarea acestui articol naintea fiecruia dintre
elementele enumerrii. Normele limbii literare recomand reluarea. Aadar, nu este
corect s spunem: *prerile scenaristului, regizorului i presei sau *atitudinea
preedintelui,
premierului
i
executivului,
ci prerile
scenaristului, ale regizorului
i ale presei i atitudinea
preedintelui,a premierului
i a executivului.
Singura excepie de la aceast regul este situa ia n care genitivele coordonate fac
parte dintr-o denumire, dintr-o structur resim it ca reprezentnd un tot, o unitate, cum
ar fi: Ministerul Educaiei i Cercetrii, Direcia General a Apelor, Pdurilor i
Mediului etc.
De asemenea, n cazul unei apoziii n genitiv, prezen a articolului posesiv este
obligatorie. Astfel, vom spune: El este autorul unei cercetri, a unei noi abordri
n medicina tradiional. 7
Mai multe detalii i explicaii despre regulile privind utilizarea corect a articolului
posesiv genitival, dar i cum s evii gre elile de acest tip, po i citi n articolul
dedicat: aici.

6. Dezacordul, bat-l vina!

Cel mai cunoscut tip de dezacord i cel mai des ntlnit este, fr ndoial, cel care are
loc ntre subiect i predicat. Nu prezentm mai jos situa iile n care acordul e simplu i
logic i nu exist vreo piedic n punerea n practic a regulii de baz (predicatul se
acord n persoan i numr cu subiectul; de asemenea, numele predicativ al
predicatului nominal se acord, dup context, i n gen), ci artm cazurile n care chiar
i acordul gramatical dintre subiect i predicat sfideaz logica, putnd pune n dificultate
pe oricine, mai ales n vorbire.
1. Avem ateptri mari n ceea ce privete investiiile. sau Avem
ateptri mari n ceea ce privesc investiiile. 8
Contrar
ateptrilor,
corect
este Avem
ateptri
mari n ceea
ce privete investiiile., pentru c subiectul predicatului (privete) este
pronumele
relativ
compus ceea
ce.
Aparent,
lumea
consider
substantivul investiiile ca fiind subiect pentru acest predicat i, n

consecin, l acord cu acesta, ns investiiile nu este altceva dect

complementul direct al predicatului privete. Printr-o schem simpl,
sintagma (n)
ceea
ce
privete
investiiile se
red
astfel:
[S (ceea ce)] + [P (privete)] + [CD (investiiile)], unde S este subiectul, P
este
predicatul,
iar
CD

complementul
direct.
Mai multe detali citeti n articolul de aici.
2. 148 de oferi au rmas fr permis. Majoritatea vor merge pe
jos. 9 sau 148 de oferi au rmas fr permis. Majoritatea va merge pe
jos.?; Ce facem cu banii? Majoritatea banilormerge pe mncare i
rate. 10 sau Ce facem cu banii? Majoritatea banilor merg pe mncare i
rate.?
Acest

subiect

este

dezbtut

i aici.

Conform acordului gramatical (strict) i urmnd regula de baz, acordul se

face cu subiectulmajoritatea, care, fiind la numrul singular, ne determin s
alegem drept variant corect, n fiecare dintre exemple, enunul cu predicat
la numrul singular: 148 de oferi au rmas fr permis. Majoritatea va
merge pe jos., respectiv Ce facem cu banii? Majoritatea banilor merge pe
mncare i rate. Totui, gramaticile normative tolereaz i variantele cu
predicat la numrul plural, unde vorbim de un acord dup neles, care
ignor
forma
subiectului majoritatea.
Prin urmare, care dintre cele dou titluri sunt corecte? Ambele! Unul urmeaz
regula
acordului
gramatical
(Ce
facem
cu
banii?
Majoritatea
banilor merge pe mncare i rate.), iar cellalt constituie o excepie de la
aceast regul, urmnd logica i sensul (148 de oferi au rmas fr
permis. Majoritatea vor merge pe jos.). Uneori ns logica e mai puternic
i excepia se impune mai puternic dect regula:
Aadar, renunnd la anumite prejudeci lingvistice, trebuie s admitem c
acordul dup neles nu este o abatere de la acordul gramatical, ci un alt tip
de acord, la fel de legitim, iar uneori singurul posibil. 11
3.
Subsemnatul nu
particip.
sau Subsemnatul nu
particip.? 12
n stilul administrativ (n cereri, mai ales), subsemnatul, dei desemneaz
locutorul ca autor al unui act oficial, are o valoare referenial (se identific
cu pronumele personal eu, persoana I, singular); prin urmare, se
realizeaz acordul dup neles (cu pronumele personal de persoana I,
singular: Subsemnatul nu particip.):
Echivalarea substantivelor amintite cu persoana I este facilitat i de alturarea
obligatorie, ca apoziie, a numelui i prenumelui celui care semneaz. n plus, ntre
subiect i predicat apar i ali termeni explicativi, uneori destul de numero i, care
sporesc
distana
subiect-predicat,
favoriznd
acordul
dup
n eles. 13
n alte stiluri ns (relatri obiectivate), pentru c lipse te numele propriu al
semnatarului (care funcioneaz ca apozi ie), acest cuvnt nu mai are valoare

referenial, iar acordul predicatului se face la persoana a III-a, singular (acord

gramatical): Subsemnatul nu particip.

7. Topica adverbului mai n prezena unui verb

Sau poziia adverbului mai fa de verb Prin urmare, cum e corect:
Nu mai m atepta! sau Nu m mai atepta!?
Regula gramaticii spune: Adverbul mai este proclitic, adic st numai n faa verbului;
preced
verbul
n
prezena
cruia
este
ocurent.
Mai
mult
chiar, ntotdeauna adverbul mai st
nvecintatea
imediat
a
centrului/radicalului verbal, indiferent de forma verbului. Prin urmare, este CORECT
s se scrie/spun doar: Nu m MAI atepta!; Nu m-ar MAI atepta.; Nu m-a MAI
ateptat.; a nu MAI atepta; S nu m MAI atepi!; M vei MAI atepta? etc.
Cealalt construcie se folosete ca regionalism n graiurile transilvnene i n
subdialectul bnean, nefiind o form literar i, implicit, nici recomandat.
Legtura strns a adverbului mai cu rdcina verbal se relev mai ales n cuvintele
derivate
negative
cu
structura ne + mai + verb
la
gerunziu/participiu: nemaintlnit;
nemaiauzit;
nemaivorbind;
nemaisocotind etc., care probeaz nc o dat regula de mai sus.
Singura excepie de la regula de mai sus, cnd adverbul mai urmeaz verbului, este
reprezentat de situaiile n care verbul pe lng care este ocurent acest adverb, are
forme care se construiesc cu verbul auxiliar a fi (care ajut la formarea timpului perfect
al modurilor infinitiv, condiional-optativ, conjunctiv sau prezumtiv): a mai fi vorbit; ar
mai fi vorbit; s mai fi vorbit; o mai fi vorbind.

8. Pronumele relativ care: cu sau fr prepoziia pe?

Una dintre cele mai ntlnite greeli gramaticale, mai ales n vorbire, este utilizarea
pronumelui relativ care, cu rol de complement direct, fr prepozi ia specific acestei
funcii sintactice i cazului acuzativ: pe. Muli vorbitori de limba romn uit s l mai
rosteasc pe acest pe, fapt ce constituie o greeal. Astfel, este GRE IT s
spunem: Maina care am
cumprat-o; Copiiicare i-am
vzut; Cartea care o citesc; Revista care am luat-o; Lumina care am
aprins-o etc. Este CORECT i obligatoriu s spunem, i n vorbire, chiar i cnd ne
grbim: MainaPE care am
cumprat-o.; Copiii PE care i-am
vzut; Cartea PE care o
citesc; RevistaPE care am
luato; Lumina PE care am aprins-o etc. De ce? Pentru c aa spune regula:
Complementul direct, exprimat prin pronumele relativ care, n cazul acuzativ, trebuie
precedat
de
prepoziia pe.
Prepoziia pe are rolul de a diferenia complementul direct de subiectul exprimat
prin care. Astfel, n enunul El este omul care m-a salvat, care este subiect, iar
n Omul pe care l-am salvat mi-a mulumit, pe care este complement direct. Semnul
de recunoatere c ntr-o construcie avem complement direct, i nu subiect, este acela
c relativul care este reluat prin pronumele personal form neaccentuat n acuzativ
(l, o, i, le): omul pe care l-am salvat, cartea pe care am citit-o, bieii pe care iam ntlnit, cadourile pe care le-ai fcut 14.

9. dect numai

Dei ambele adverbe indic restricia (fiind, de fapt, semiadverbe de restric ie), ele nu
sunt sinonime totale (i din punct de vedere gramatical), pentru c dect nu poate fi
folosit n contexte care cer utilizarea lui numai i invers.
Dar
cnd
l
utilizm
pe numai i
cnd
folosim
adverbul dect?
E foarte simplu: Adverbul numai se folosete doar n construcii afirmative (avnd el un
sens negativ), iar dect n construcii negative, cu acelai rol semantic. Astfel, e
INCORECT s spunem: *Am dect cinci lei.; *Nu am numai cinci lei., ci
AA: Am numai cinci
lei.; Nu
am dectcinci
lei.
De asemenea, semiadverbul doar este sinonim total cu numai; prin urmare, se
utilizeaz n aceleai contexte (afirmative!) n care apare i numai, aplicndu-i-se
aceeai regul. Ecorect numai /doar aa: Am doar dou mere. i NU *Nu
am doar dou mere. (pentru c se schimb nelesul comunicrii).

10. Anacoluturi ruinoase

Parafraznd titlul unui subcapitol al lucrrii lui G. Grui 15, considerm anacoluturile de
orice fel o eroare gramatical (ce ine de sintax chiar) ru inoas, ns realizat foarte
frecvent n vorbire, din neatenie i mai pu in din ne tiin . n scris, se produce din
cauza frazelor prea lungi, crora le pierdem irul i firul logicii.
Aadar, anacolutul constituie o greeal de exprimare, care const n discontinuitate
sintactic, i implicit logic, a frazei. Totodat, anacoluturile simple (produse n fraze
scurte) trdeaz totui o gndire superficial, lipsa logicii i a grijii pentru exprimarea
ngrijit, corect. De aceea, anacoluturile realizate n fraze scurte sunt ru inoase i nu
prea au scuz. Ele au, la baz, un dezacord logic i adesea sintactic, ntre pr i de
propoziie care impun acordul (de exemplu: ntre subiect i predicat, ntre predicat i
complement direct etc.). Printre cele mai dese anacoluturi ru inoase, produse mai ales
n exprimarea oral, din grab, sunt:
*El, care nu i place muzica de acest gen, a nceput s fredoneze melodia
mea. N LOC DE El,cruia nu i place muzica de acest gen, a nceput s
fredoneze melodia mea.
*Eu, pentru c l cunoteam, mi-a convenit situaia. N LOC DE Mie, pentru c
l cunoteam, mi-a convenit situaia. SAU Eu, pentru c l cunoteam,
am acceptat situaia. (prin nlocuirea verbului cu alt verb care s pstreze n elesul
frazei i forma cazual a pronumelui personal subiect).
*Cei ce nu nchid geamurile de la ghen i se sparg din cauza curentului, vor plti to i
studenii ce locuiesc pe acel etaj. 16 N LOC DE Din cauza celor ce nu nchid
geamurile de la gheen i[acestea] se sparg din cauza curentului, vor plti
toi studenii ce locuiesc pe acel etaj.
1.

Flora uteu, Dificultile ortografiei limbii romne, Bucureti, Editura

tiinific i Enciclopedic, 1986, p. 144-155.
2.
Titlul unui articol, disponibil la adresa: http://www.veganism.ro/nu-fii-extremist-fiivegan-de-prof-gary-l-francione/, viz