OMEN 5451-2013 - Mobilit Modif 3080

ORDINUL MINISTRULUI EDUCAIEI NAIONALE nr. 5451/12.11.
2013
pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
nvmntul preuniversitar n anul colar 2014-2015
(forma n vigoare la data de 21.03.2014, astfel cum a fost modificat prin O.M.E.N. nr.
3080/2014)
n baza prevederilor art. 18, 19, 61, 62, 63, 68, 89, 90, 93, 94, 95, 97, 99,100, art. 149
alin. (3), art. 234, 247, art. 248 alin. (3)-(6), art. 252, 253, 254, 2541, 255, 262, art. 263 alin.
(1)-(10), art. 268, 279, 280, 281, 282 i 284 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu
modificrile i completrile ulterioare,
n conformitate cu prevederile art. IV-VI din Ordonana de urgen a Guvernului nr.
92/2012 privind luarea unor msuri n domeniul nvmntului i cercetrii, precum i n ceea
ce privete plata sumelor prevzute n hotrri judectoreti devenite executorii n perioada 1
ianuarie-31 decembrie 2013,
n temeiul Hotrrii Guvernului nr. 185/2013 privind organizarea i funcionarea
Ministerului Educaiei Naionale, cu modificrile i completrile ulterioare,
ministrul educaiei naionale emite prezentul ordin.
Art. 1. Se aprob Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
nvmntul preuniversitar n anul colar 2014-2015, prevzut n anexa care face parte
integrant din prezentul ordin.
Art. 2. Direcia general management, resurse umane i reea colar naional din
cadrul Ministerului Educaiei Naionale, inspectoratele colare i unitile de nvmnt
preuniversitar duc la ndeplinire prevederile prezentului ordin.
Art. 3. Prezentul ordin se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
Ministrul educaiei naionale,
Remus Pricopie
ANEX:
METODOLOGIA-CADRU privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul
preuniversitar n anul colar 2014-2015
CAPITOLUL I: Dispoziii generale
Art. 1 (1)Prezenta Metodologie reglementeaz:
a)condiiile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar;
b)organizarea i desfurarea etapelor de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar;
c)angajarea personalului didactic n nvmntul preuniversitar, precum i eliberarea
din funcie a personalului didactic din nvmntul preuniversitar.
(2)Prin uniti de nvmnt, n sensul prezentei Metodologii, se au n vedere: unitile
de nvmnt cu personalitate juridic la data de 1 septembrie 2014, respectiv unitile de
nvmnt conexe ale nvmntului preuniversitar i unitile de nvmnt pentru activiti
extracolare, care se organizeaz i funcioneaz conform art. 19, respectiv art. 99-100 din
Legea educaiei naionale nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. La decizia
unitilor de nvmnt i a autoritilor administraiei publice locale se pot nfiina consorii
colare, conform art. 62 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, n baza
Regulamentului-cadru pentru organizarea i funcionarea consoriilor colare, aprobat prin
ordin al ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5488/2011. nfiinarea i
desfiinarea consoriilor colare pentru anul colar 2014-2015, se realizeaz i se transmite
inspectoratelor colare pn la data de 31 ianuarie 2014. La nivelul consoriilor colare se pot
constitui posturi didactice/catedre vacante din ore existente n dou sau mai multe uniti de
nvmnt, care pot fi ocupate conform prevederilor prezentei Metodologii.
(3)Prin localitate n sensul prezentei Metodologii se nelege: comun, ora, municipiu.
(4)Hotrrile consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt stabilite n baza
prezentei Metodologii se adopt cu votul a 2/3 din totalul membrilor, conform prevederilor art.
93 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 2 (1)Prin cadre didactice titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar, n sensul

prezentei Metodologii, denumite n continuare cadre didactice titulare, se au n vedere cadrele
didactice care au contract individual de munc pe perioad nedeterminat.
(2)Statutul de cadru didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar este
dovedit prin documentele de numire/transferare/repartizare pe post/catedr - ordine de
ministru, decizii ale inspectorului colar general, dispoziii de repartizare - emise de instituiile
abilitate n acest sens: Ministerul Educaiei Naionale, inspectorate colare, comisii naionale
de repartizare i prin contractul individual de munc ncheiat pe perioad nedeterminat ntre
directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt i cadrul didactic titular.
Art. 3 (1)Cadrele didactice care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt sunt
cadre didactice cu drept de practic n nvmntul preuniversitar.
(2)Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior de lung i scurt
durat/postliceal/mediu ncadrai n sistemul de nvmnt preuniversitar au obligaia s
finalizeze pregtirea psihopedagogic n termen de cel mult 5 ani de la angajarea n
nvmnt. Pregtirea psihopedagogic presupune obinerea a minimum 60 de credite prin
modulele
organizate
de
departamentele
pentru
pregtirea
personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic. Pregtirea psihopedagogic
se finalizeaz prin obinerea "Certificatului de absolvire a programelor de formare
psihopedagogic". Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior de lung durat care nu
obin minimum 60 de credite prin modulele organizate de departamentele pentru pregtirea
personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic se pot ncadra
numai n nvmntul preuniversitar obligatoriu i pe catedre de pregtire/instruire practic.
(3)Absolvenii cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen i ai ciclului II de
studii universitare de masterat/master care solicit ncadrarea n nvmntul precolar, n
nvmntul preuniversitar obligatoriu i pe catedre de pregtire/instruire practic trebuie s
fac, la angajare, dovada deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de
pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic.
(4)Absolvenii cu diplom ai ciclului II de studii universitare de masterat/master care
solicit ncadrarea n nvmntul liceal sau postliceal trebuie s fac, la angajare, dovada
deinerii a minimum 60 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic
oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de
specialitate cu profil psihopedagogic. Absolvenii cu diplom ai ciclului II de studii universitare
de masterat/master care, la angajare, nu fac dovada deinerii a minimum 60 de credite
transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru
pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic se pot
ncadra numai n nvmntul preuniversitar obligatoriu i pe catedre de pregtire/instruire
practic.
(5)Pentru absolvenii cu diplom ai liceului pedagogic, ai colegiului universitar
pedagogic sau ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializarea "Pedagogia
nvmntului primar i precolar" se consider ndeplinit cerina privind pregtirea
psihopedagogic de nivel I prevzut n Metodologia-cadru de organizare a programelor de
formare psihopedagogic n vederea certificrii competenelor pentru profesia didactic,
aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5745/2012.
(6)Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior de lung sau scurt durat i ai
nvmntului postliceal, care au efectuat pregtirea psihopedagogic pn n anul 2009 i
nu au dobndit definitivarea n nvmnt, pot face dovada absolvirii programului de pregtire
psihopedagogic prin foaia matricol/anexa la diploma de licen sau de absolvire, n care
este consemnat parcurgerea disciplinelor psihopedagogice i metodice sau prin certificat de
absolvire a programului de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru
pregtirea personalului didactic.
(7)Personalul didactic care nu a dobndit definitivarea n nvmnt i care nu
ndeplinete condiiile prevzute la alin. (2)-(6) se ncadreaz pe posturi didactice/catedre n
nvmntul preuniversitar ca personal fr studii corespunztoare postului didactic/catedrei.
Art. 4 (1)Etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
se organizeaz i se desfoar conform prezentei Metodologii i sunt, n ordine, urmtoarele:
a)constituirea tuturor posturilor didactice/catedrelor ca urmare a aplicrii planurilorcadru de nvmnt i a aprobrii planurilor de colarizare;
b)constituirea cu prioritate a normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru

personalul didactic titular, n baza documentelor de numire/transfer/repartizare pe
post/catedr;
c)ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru personalul didactic
titular n dou sau mai multe uniti de nvmnt ori pe dou sau mai multe specializri;
d)stabilirea posturilor didactice/catedrelor vacante i publicarea acestora n vederea
ocuprii cu personal didactic;
e)stabilirea posturilor didactice/catedrelor rezervate i publicarea acestora n vederea
ocuprii cu personal didactic pe perioada rezervrii;
f)completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare a personalului didactic
titular cruia nu i se poate constitui catedra la nivelul unitii/unitilor de nvmnt n care
este titular, n baza documentelor de numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
g)transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate
sau prin restructurarea reelei colare ori prin desfiinarea unor uniti de nvmnt;
h)pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, la cerere, a
personalului didactic titular, pe criteriul apropierii de domiciliu, stabilirea personalului didactic
care ndeplinete condiiile legale de pensionare la data de 1 septembrie 2014 i se menine n
activitate ca titular n anul colar 2014-2015, n funcia didactic, pn la 3 ani peste vrsta de
pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, rencadrarea n funcia de personal
didactic a personalului didactic titular pensionat care nu a depit cu 3 ani vrsta de
pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, modificarea duratei contractelor
individuale de munc ale cadrelor didactice netitulare din perioad determinat n perioad
nedeterminat n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare;
(text modificat prin OMEN nr. 3080/2014)
i)prelungirea duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 2014-2015,
pentru didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat, care a
dobndit cel puin definitivarea n nvmnt, n baza notei/mediei de repartizare minimum 7
(apte) obinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2013, 2012 i/sau 2011.
j)ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate de unitile de
nvmnt, prin concurs;
k)stabilirea continuitilor pentru detaare la cerere i detaarea personalului didactic
titular;
l)prelungirea duratei contractelor individuale de munc n anul colar 2014-2015, pentru
personalul didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat, n baza
notei/mediei de repartizare minimum 5 (cinci) obinute la concursurile de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2013, 2012
i/sau 2011.
m)repartizarea candidailor rmai nerepartizai dup concursul organizat la nivelul
unitilor/consoriilor colare ori prin asocieri temporare de uniti de nvmnt la nivel
local/judeean, n edin public organizat la nivelul inspectoratului colar;
n)ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate cu personal didactic
calificat prin plata cu ora;
o)ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate care apar pe parcursul
anului colar, conform reglementrilor emise de Ministerul Educaiei Naionale.
(2)Prevederile prezentei Metodologii se aplic att unitilor de nvmnt
preuniversitar de stat, ct i unitilor de nvmnt preuniversitar particular acreditate sau
autorizate care solicit ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n etapele
de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar prevzute la alin. (1), cu
condiia publicrii acestora n perioadele stabilite n Calendarul mobilitii personalului didactic
din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2014-2015, prevzut n anexa nr. 19,
denumit n continuare Calendar. La propunerea unitilor de nvmnt particular, cadrele
didactice, participante la aceste etape, pot ocupa i posturi didactice/catedre
vacante/rezervate n aceste uniti de nvmnt, cu avizul unitii de nvmnt sau fr nici
o restricie, cu respectarea prevederilor prezentei Metodologii.
Art. 5 Eliberarea din funcie a personalului didactic angajat n uniti de nvmnt
preuniversitar de stat se dispune de ctre directorul unitii, cu aprobarea consiliului de
administraie al unitii de nvmnt, iar la unitile de nvmnt preuniversitar particulare
de ctre persoana juridic angajatoare, la ncetarea de drept a contractului individual de
munc, prin acordul prilor, la solicitarea cadrului didactic, prin demisie, conform prevederilor
art. 55 lit. a) i b), art. 56 i art. 81 din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicat cu
modificrile i completrile ulterioare sau ca efect al aplicrii sanciunii disciplinare, n temeiul
prevederilor art. 280 alin. (2) lit. f) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare.
CAPITOLUL II: Constituirea, ncadrarea i vacantarea posturilor didactice/catedrelor din
unitile de nvmnt preuniversitar/consorii colare, ca urmare a aplicrii planurilorcadru de nvmnt
Art. 6 (1)Constituirea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul preuniversitar se
realizeaz pe baza normativelor n vigoare privind formaiunile de studiu, a planurilor de
colarizare propuse de unitile de nvmnt, dup consultarea autoritilor administraiei
publice locale i a operatorilor economici i a planurilor-cadru de nvmnt aflate n vigoare,
aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale, n concordan cu norma didactic de
predare-nvare-evaluare stabilit conform art. 262 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare.
(2)n nvmntul preuniversitar, formaiunile de studiu se organizeaz conform
prevederilor legale i actelor normative care reglementeaz funcionarea nvmntului cu
predare simultan sau organizarea activitii pe grupe pentru predarea limbilor strine la
clasele bilingve, la pregtirea-instruirea practic, precum i la activitile desfurate n
cluburile sportive colare, n palate i cluburile copiilor/Palatul Naional al Copiilor.
Art. 7 Activitatea personalului didactic din unitile de nvmnt se stabilete conform
art. 262 alin. (1)-(2) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 8 (1)Norma didactic a personalului didactic din unitile de nvmnt de
predare-nvare, de instruire practic i de evaluare curent a precolarilor i a elevilor n
clas, se constituie, n baza documentului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr,
conform art. 262 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i
cuprinde ore prevzute n planul de nvmnt la disciplinele corespunztoare specializrii
sau specializrilor nscrise pe diploma/diplomele de licen sau de absolvire, pe
diploma/diplomele de absolvire a ciclului II de studii universitare de masterat/master n
corelaie cu ciclul I de studii universitare de licen, pe diploma/certificatul de absolvire a unor
programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea
de noi funcii didactice sau pe diploma/diplomele/certificatul/certificatele de absolvire a unor
cursuri postuniversitare, cu durata de cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul
Educaiei Naionale - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat n profilul postului ori pe
certificatul de absolvire a unui modul de minimum 90 de credite transferabile care atest
obinerea de competene de predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent
domeniului de specializare nscris pe diplom sau ore conform actului de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr. Diplomele de doctor i certificatele de absolvire a
cursurilor de perfecionare postuniversitare nu se iau n considerare la stabilirea normei
didactice.
(2)n baza prevederilor art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare, la ocuparea posturilor didactice/catedrelor, precum i la constituirea
normei didactice de predare-nvare-evaluare, pentru absolvenii nvmntului superior se
iau n considerare i:
a)programele de conversie care asigur dobndirea de noi competene pentru noi
specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice altele dect cele ocupate n baza formrii
iniiale;
b)studiile universitare de masterat/master cu minimum 90 de credite transferabile, n
profilul postului, finalizate cu diplom obinut ulterior finalizrii cu diplom a studiilor
universitare de lung durat;
c)studiile universitare de masterat/master cu minimum 90 de credite transferabile, n
profilul postului, finalizate cu diplom obinut ulterior finalizrii cu diplom a studiilor
universitare de licen i masterat necesare pentru ocuparea de posturi didactice/catedre de
nivel liceal/postliceal.
(3)Prin excepie, dac norma didactic de predare-nvare-evaluare a cadrelor
didactice titulare i a celor angajate cu contract individual pe perioad determinat din
nvmntul gimnazial nu se poate constitui conform prevederilor alin. (1) i (2) i art. 262
alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, aceasta poate fi
constituit din 2/3 din ore de la specializarea sau specializrile de baz i completat cu 1/3
din ore de la disciplinele stabilite la art. 263 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare ori prin adugarea de ore conform prevederilor art. 262 alin. (1) lit. c)
din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. n nvmntul gimnazial din
mediul rural norma didactic de predare-nvare-evaluare a cadrelor didactice titulare i a
celor angajate cu contract individual pe perioad determinat se poate constitui din 1/2 din ore
de la specialitatea sau specialitile de baz i completat cu 1/2 din ore de la disciplinele
stabilite la art. 263 alin. (2) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare ori
prin adugare de ore conform prevederilor art. 262 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 1/2011 cu
(4)Activitatea i norma didactic pentru personalul didactic din centre, cabinete colare
i intercolare de asisten psihopedagogic, precum i din centre logopedice se constituie
conform Regulamentului privind organizarea i funcionarea centrelor judeene/al municipiului
Bucureti de resurse i asisten educaional, aprobat prin ordinul ministrului educaiei,
cercetrii, tineretului i sportului nr. 5555/2011. Profesorii consilieri din cabinetele
colare/intercolare de asisten psihopedagogic efectueaz 4 ore/sptmn de predare n
specialitate sau ore n cadrul curriculumului la decizia colii din ariile curriculare om i
societate sau consiliere i orientare, n acord cu planul-cadru, cu respectarea normei
sptmnale de 40 de ore. La nivelul unitilor de nvmnt se asigur, n ordine, mai nti
orele necesare pentru constituirea/completarea catedrelor profesorilor titulari pe catedre de
istorie,
istorie-cultur
civic,
n
nvmntul
gimnazial,
respectiv
pentru
constituirea/completarea catedrelor profesorilor titulari pe catedre de economie, de economie
aplicat, de educaie antreprenorial, respectiv pe catedre de discipline socio-umane: filosofie
i logic i argumentare, psihologie, pedagogie, sociologie, studii sociale, n nvmntul
liceal, n concordan cu actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr i apoi cele 4
ore/sptmn pentru profesorii consilieri titulari din cabinetele de asisten psihopedagogic.
Profesorii consilieri titulari, pentru care nu pot fi asigurate cele 4 ore/sptmn de predare n
specialitate sau ore n cadrul curriculumului la decizia colii la nivelul unitilor de nvmnt
la care este normat cabinetul de asisten psihopedagogic, particip la edina de completare
a normei didactice n alte uniti de nvmnt.
(5)n situaia n care numrul de elevi/precolari pentru care se asigur asistena
psihopedagogic din cadrul unitii/unitilor de nvmnt la care este normat un cabinet
colar/intercolar scade sub numrul minim prevzut n Regulamentul privind organizarea i
funcionarea centrelor judeene/al municipiului Bucureti de resurse i asisten educaional,
aprobat prin ordinul ministrului, educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5555/2011,
pentru evitarea situaiei de restrngere de activitate a profesorului consilier titular n cabinetul
respectiv, consiliul de administraie al Centrului Judeean/Municipal Bucureti de Resurse i
Asisten Educaional, denumit n continuare CMBRAE/CJRAE, identific, la nivelul localitii
n care funcioneaz cabinetul colar/intercolar unde s-a nregistrat diminuarea numrului de
elevi/precolari sub limita minim legal, uniti de nvmnt pentru care nu se asigur
asistena psihopedagogic a elevilor/precolarilor i le arondeaz cabinetului respectiv. n
situaia n care, la nivelul unei localiti n care funcioneaz cabinetul colar/intercolar unde
s-a nregistrat diminuarea numrului de elevi/precolari sub limita minim legal, nu se
identific uniti de nvmnt n care nu se asigur asistena psihopedagogic a
elevilor/precolarilor, se pot redistribui unitile de nvmnt ntre cabinetele
colare/intercolare existente, astfel nct pentru fiecare cabinet s fie asigurat numrul
necesar de elevi/precolari. n mod excepional, unui cabinet colar/intercolar unde s-a
nregistrat diminuarea numrului de elevi/precolari sub limita minim legal, i se pot
aronda/redistribui i uniti de nvmnt din alte localiti nvecinate, cu acordul profesorului
consilier titular din cabinetul respectiv. n perioada de constituire a posturilor
didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular, propunerile identificate de
consiliul de administraie al CMBRAE/CJRAE se supun aprobrii de consiliului de administraie
al inspectoratului colar. n baza hotrrii consiliului de administraie al inspectoratului colar
se emit noi decizii de repartizare profesorilor consilieri titulari pentru care se schimb structura
unitilor de nvmnt la care sunt normate cabinetele intercolare de asisten
psihopedagogic.
(6)Activitatea i norma didactic pentru personalul didactic din Casa Corpului Didactic
sunt reglementate de Regulamentul de organizare i funcionare a caselor corpului didactic,
aprobat prin ordinul ministrului, educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5554/2011.
(7)Norma didactic de predare-nvare-evaluare a personalului didactic din cluburile

sportive colare: profesor, antrenor, profesor-antrenor este de 18 ore pe sptmn i se
constituie conform Regulamentului privind organizarea i funcionarea unitilor de nvmnt
cu program sportiv suplimentar, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului
i sportului nr. 5570/2011.
(8)Pe posturile didactice/catedrele din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul
Naional al Copiilor se ncadreaz: nvtori, antrenori, maitri-instructori, institutori i
profesori cu specializri n profilul postului. Norma didactic de predare-nvare-evaluare a
personalului didactic din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al Copiilor se
stabilete n funcie de nivelul studiilor, dup cum urmeaz:
a)24 de ore pe sptmn pentru absolvenii studiilor medii, postliceale sau colilor de
maitri cu diplom de absolvire n profilul postului, cu salarizarea corespunztoare nivelului de
studii medii/postliceale, nvtor, maistru-instructor, antrenor;
b)24 de ore pe sptmn pentru nvtori i maitri-instructori, absolveni ai studiilor
medii, postliceale sau colilor de maitri cu diplom de absolvire n profilul postului i cu
diplom de absolvire sau de licen ai nvmntului superior ntr-un alt domeniu, cu
salarizarea corespunztoare nivelului de studii de institutor cu studii superioare de lung sau
scurt durat;
c)18 ore pe sptmn pentru absolvenii colegiilor universitare de institutori cu
diplom de absolvire n profilul postului, cu salarizarea corespunztoare de nivelului de studii
de institutor cu studii superioare de scurt durat;
d)18 ore pe sptmn pentru absolvenii colegiilor universitare de antrenori cu
diplom de absolvire n profilul postului, ncadrai n funcia didactic de antrenor i salarizarea
corespunztoare funciei;
e)18 ore pe sptmn pentru absolvenii nvmntului superior cu diplom de
absolvire sau de licen n profilul postului, cu salarizarea corespunztoare nivelului de studii
profesor cu studii superioare de scurt durat sau studii superioare de lung durat.
(9)Schimbarea profilului unui post pentru care exist autorizare/acreditare din cluburile
sportive colare, precum i din palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al
Copiilor, se realizeaz de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt, conform art.
93 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. nfiinarea de noi profiluri se
realizeaz numai cu acordul conducerii inspectoratului colar judeean/al municipiului
Bucureti, respectiv cu acordul Ministerului Educaiei Naionale pentru Palatul Naional al
Copiilor, de regul n perioada ntocmirii proiectului planului de colarizare.
(10)Pentru profesorii documentariti, activitatea i norma didactic se stabilesc potrivit
Regulamentului de organizare i funcionare a bibliotecilor colare i a centrelor de
documentare i informare, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i
sportului nr. 5556/2011.
(11)Norma didactic a personalului didactic din serviciile specializate aflate n
subordinea direciilor judeene de asisten social i protecia copilului, transferat conform
Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 26/1997 privind protecia copilului aflat n dificultate,
aprobat cu modificri prin Legea nr. 108/1998, este de 25 de ore pe sptmn, n raport cu
care se stabilesc drepturile salariale. Personalul didactic din serviciile specializate aflate n
subordinea direciilor judeene de asisten social i protecia copilului, transferat conform
aprobat cu modificri prin Legea nr. 108/1998, beneficiaz de toate drepturile personalului
didactic prevzute n Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 9 (1)Posturile didactice de educator-puericultor pot fi ocupate de absolvenii cu
diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice, ai unei coli echivalente sau
studii superioare, n profilul postului, n conformitate cu Centralizatorul privind disciplinele de
nvmnt, domeniile i specializrile, precum i probele de concurs valabile pentru
ncadrarea personalului didactic din nvmntul preuniversitar, denumit n continuare
Centralizator, precum i absolvirea unui curs n domeniul psihopedagogic i metodic specific,
dovedit prin foaia matricol sau certificat de absolvire.
(2)Posturile didactice din nvmntul precolar i primar pot fi ocupate de:
a)absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializarea
"Pedagogia nvmntului primar i precolar" ncadrai n funcia didactic de profesor pentru
nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
b)absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai
unor coli echivalente avnd nscrise pe diploma de absolvire una din specializrile
educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,

nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni ai
colegiului universitar pedagogic cu specializri n concordan cu Centralizatorul, ncadrai n
nvmntul precolar i primar, care au finalizat cu diplom de licen i studii universitare de
lung durat sau ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n funcia didactic de
profesor pentru nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar, conform
art. 248 alin. (4) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i art. IV din
Ordonana de urgen a Guvernului nr. 92/2012 privind luarea unor msuri n domeniul
nvmntului i cercetrii, precum i n ceea ce privete plata sumelor prevzute n hotrri
judectoreti devenite executorii n perioada 1 ianuarie - 31 decembrie 2013;
c)absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai
nvtor-educatoare, nvtor-educator n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni cu
diplom ai colegiului universitar pedagogic cu specializri n concordan cu Centralizatorul,
care au finalizat cu diplom i studii universitare de scurt durat i care i-au echivalat
nvmntul universitar de scurt durat, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul
pedagogic cu durat de 3 ani, cu ciclul I de studii universitare de licen, conform art. 149 alin.
(3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pentru funcia de profesor
pentru nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
d)absolveni cu diplom ai colegiului universitar pedagogic cu specializri n
concordan cu Centralizatorul, care i-au echivalat nvmntul universitar realizat prin
colegiul universitar pedagogic, cu ciclul I de studii universitare de licen, conform art. 149 alin.
(3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pentru funcia de profesor
pentru nvmnt precolar, respectiv de profesor pentru nvmnt primar;
e)absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai
nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul ori de absolveni
cu diplom ai colegiului universitar pedagogic cu specializri n concordan cu Centralizatorul
care au finalizat cu diplom i studii universitare de scurt durat i care nu i-au echivalat
nvmntul universitar de scurt durat, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul
pedagogic cu durat de 3 ani, cu ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n funcia
didactic de institutor;
f)absolveni cu diplom ai colegiului universitar pedagogic cu specializri n
concordan cu Centralizatorul, care nu i-au echivalat nvmntul universitar realizat prin
colegiul universitar pedagogic, cu ciclul I de studii universitare de licen, ncadrai n funcia
didactic de institutor;
g)absolveni cu diplom a unei instituii de nvmnt superior i a unui curs specific n
domeniul psihopedagogic i metodic pentru nvmntul precolar i/sau primar, cu
salarizarea corespunztoare nivelului de studii de institutor cu studii superioare de lung sau
scurt durat;
(modificat prin OMEN nr. 3080/2014)
h)absolveni cu diplom ai liceului pedagogic, ai colii postliceale pedagogice sau ai
nvtor-educatoare, nvtor-educator, n concordan cu Centralizatorul, ncadrai n funcia
didactic de educatoare, respectiv de nvtor.
(3)n nvmntul precolar i primar alternativ trebuie ndeplinite, dup caz, condiiile
de studii menionate la alin. (2), precum i parcurgerea i finalizarea modulului pedagogic
specific alternativei educaionale, cu diplom/certificat/adeverin, anterior angajrii.
(4)Pentru a fi ncadrai n funciile didactice de profesor pentru nvmntul precolar,
de profesor pentru nvmntul primar sau de institutor, specializrile absolvenilor cu diplom
ai studiilor universitare de lung sau scurt durat ori ai ciclului I de studii universitare de
licen care au nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea
instituiilor din nvmntul superior i recunoaterea diplomelor, republicat1, trebuie s se
regseasc n hotrrile Guvernului privind autorizarea de funcionare provizorie sau
acreditarea specializrilor din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i particular,
profilurile, specializrile, durata studiilor, precum i titlurile obinute de absolvenii
nvmntului universitar, nomenclatorul domeniilor i al specializrilor universitare din cadrul
instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, structurile i specializrile universitare

acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de nvmnt superior emise
dup data de 17 decembrie 1993, care cuprind specializrile autorizate s funcioneze
provizoriu/acreditate, precum i forma de nvmnt pentru care au fost autorizate s
funcioneze provizoriu/acreditate. Fiecare absolvent cu studii universitare, care a nceput
studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993, republicate, trebuie tratat individual
raportat la coninutul hotrrii Guvernului valabil la momentul nscrierii la facultate.
1
Legea nr. 88/1993, republicat, a fost abrogat prin Ordonana de urgen a Guvernului nr.
75/2005 privind asigurarea calitii educaiei, aprobat cu modificri prin Legea nr. 87/2006 cu
(5)Posturile didactice/catedrele de profesor din nvmntul gimnazial, clasele V-VIII,
din nvmntul profesional, din palatele i cluburile copiilor i elevilor, pot fi ocupate de:
a)absolveni cu diplom ai studiilor universitare de lung durat cu specializri n
profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3
alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
b)absolveni cu diplom ai studiilor universitare de lung durat, care ulterior au
finalizat cu diplom/certificat programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi
specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel
puin un an i jumtate sau cu dobndirea a cel puin 90 de credite, aprobate n acest scop de
Ministerul Educaiei Naionale-studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat/master, cu specializri n
alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
c)absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n
profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de
pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei
prevzute la art. 3 alin. (1);
d)absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen, care ulterior au
finalizat cu diplom/certificat programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi
specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel
puin un an i jumtate sau cu dobndirea a cel puin 90 de credite, aprobate n acest scop de
Ministerul Educaiei Naionale-studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu specializri n profilul
postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire
psihopedagogic
oferit
de
departamentele
pentru
pregtirea
personalului
prevzute la art. 3 alin. (1);
e)absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen urmate de ciclul II
de studii universitare de masterat, cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a
minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de
departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil
psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
f)absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen urmate de ciclul II de
studii universitare de masterat, care ulterior au finalizat cu diplom/certificat programe de
conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii
didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea
a cel puin 90 de credite, aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei Naionale-studii
aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii
postuniversitare de masterat, cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum
30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de
psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1);
g)absolveni cu diplom ai studiilor universitare de scurt durat, cu specializri n
alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
(6)n mod excepional, n lipsa profesorilor de specialitate, cu specializri prevzute la
alin. (5), catedrele de limbi moderne/materne, de educaie plastic, de educaie muzical, de
educaie fizic i de religie din nvmntul gimnazial, clasele V-VIII i din nvmntul
profesional, pot fi ocupate pe perioad determinat, de absolveni ai colegiilor universitare de
institutori cu a doua specializare n profilul catedrei, conform prezentei Metodologii, salarizai

corespunztor funciei de "institutor cu studii superioare de scurt durat".
(7)Posturile didactice/catedrele de profesor n nvmntul liceal, clasele IXXII/XIII/XIV, precum i n nvmntul postliceal, pot fi ocupate de absolveni cu studiile
prevzute la alin. (5) lit. a) i b), cu condiia deinerii pregtirii psihopedagogice prevzute la
art. 3 alin. (2) sau (6), precum i de absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de
licen urmate de ciclul II de studii universitare de masterat/master, cu specializri n profilul
postului i de absolveni cu studiile prevzute la alin. (5) lit. f), cu condiia deinerii a minimum
psihopedagogic.
(8)n mod excepional, n lipsa profesorilor de specialitate, care ndeplinesc condiiile de
studii prevzute la alin. (7), dup derularea etapelor de mobilitate conform Calendarului, pe
catedrele din nvmntul liceal obligatoriu, clasele a IX-a i a X-a, pot fi ncadrai pe perioad
determinat absolveni ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n profilul
postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire
psihopedagogic
oferit
de
departamentele
pentru
pregtirea
personalului
prevzute la art. 3 alin. (1).
(9)Catedrele de pregtire-instruire practic n nvmntul liceal, clasele IXXII/XIII/XIV, n nvmntul profesional i n nvmntul postliceal pot fi ocupate de:
a)absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen cu specializri n
profilul postului sau ai ciclului I de studii universitare de licen urmate de ciclul II de studii
universitare de masterat cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30
de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele
pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil
psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) sau ai studiilor universitare
de lung durat n profilul postului i cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic
prevzute la art. 3 alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1),
ncadrai n funcia de profesor de instruire practic i salarizarea corespunztoare nivelului de
studii, pentru funcia de "profesor cu studii superioare de lung durat";
b)absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen sau ai studiilor
universitare de lung durat, care ulterior au finalizat cu diplom/certificat programe de
didactice ori studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea
a 90 de credite, aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei Naionale-studii aprofundate,
studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii
postuniversitare de masterat cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum
psihopedagogic ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de
profesor de instruire practic i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia
de "profesor cu studii superioare de lung durat";
c)absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen, urmate de ciclul II
de studii universitare de masterat, care ulterior au finalizat cu diplom programe de conversie
profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori
studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a 90 de
credite, aprobate n acest scop de Ministerul Educaiei Naionale-studii aprofundate, studii
academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de
masterat, cu specializri n profilul postului, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite
pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic ori a
ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de profesor de instruire
practic i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de "profesor cu studii
superioare de lung durat";
d)absolveni cu diplom ai studiilor universitare de scurt durat cu specializri n
alin. (2), (5) sau (6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de
profesor de instruire practic i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia
de "profesor cu studii superioare de scurt durat";
e)absolveni cu diplom ai colilor postliceale sau ai colilor de maitri cu specializri n

alin. (2) sau (5) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1), ncadrai n funcia de
maistru-instructor i salarizarea corespunztoare nivelului de studii, pentru funcia de "maistru
- instructor".
f)absolveni cu diplom ai colilor postliceale sau ai colilor de maitri cu specializri n
profilul postului, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3
alin. (2) sau (5) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) i cu diplom de absolvire
sau de licen ai nvmntului superior ntr-un alt domeniu, cu salarizarea corespunztoare
nivelului de studii de institutor cu studii superioare de lung sau scurt durat.
(10)Norma didactic de predare-nvare-evaluare, de instruire practic i de evaluare
curent a elevilor n clas pentru cadrele didactice, care au finalizat cu diplom studii
universitare, studii postliceale sau coli de maitri, ncadrate pe catedre de pregtire-instruire
practic este de 24 ore pe sptmn, respectiv de 20 ore pe sptmn n nvmntul
special. Pentru a fi ncadrai n funcia didactic de profesor de instruire practic, specializrile
absolvenilor cu diplom ai studiilor universitare de lung sau scurt durat ori ai ciclului I de
studii universitare de licen care au nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr.
88/1993, republicate, trebuie s respecte condiiile prevzute la alin. (4).
(11)Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din nvmntul special personalul
didactic trebuie s ndeplineasc, dup caz, condiiile de studii prevzute la alin. (1)-(9),
precum i pregtirea psihopedagogic prevzut la art. 3, iar pentru alte specializri, dect
cele psihopedagogice prevzute n anexa nr. 17, este necesar i un stagiu atestat de pregtire
teoretic i practic n educaie special, conform art. 248 alin. (5) din Legea nr. 1/2011 cu
(12)Posturile de profesor n centre i cabinete de asisten psihopedagogic normate la
uniti de nvmnt precolar, primar, gimnazial sau profesional pot fi ocupate de absolveni
cu diplom ai nvmntului superior, conform art. 247 lit. g) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, cu specializri n concordan cu Centralizatorul.
(13)Posturile de profesor n centre i cabinete de asisten psihopedagogic normate la
uniti de nvmnt liceal, uniti de nvmnt avnd clase I-XII/XIII/XIV sau clase VXII/XIII/XIV pot fi ocupate de absolveni cu specializri n profilul postului, care ndeplinesc
cumulativ condiiile de studii prevzute la alin. (7) i la alin. (12).
(14)Posturile didactice de profesor-logoped din centrele logopedice intercolare i din
cabinetele colare/intercolare pot fi ocupate absolveni cu diplom ai nvmntului superior,
conform art. 247 lit. h) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, cu
specializri n concordan cu Centralizatorul.
(15)Posturile didactice/catedrele din cluburile sportive colare i din unitile de
nvmnt n care sunt organizate clase cu program sportiv pot fi ocupate de:
a)profesori care se ncadreaz n condiiile de studii prevzute la alin. (5)-(8), cu
specializri n domeniile educaie fizic i sport/cultur fizic i sport, precum i ndeplinirea
condiiei suplimentare a specializrii, n cadrul studiilor universitare, n ramura de
sport/disciplina sportiv solicitat;
b)antrenori, n cluburile sportive colare, absolveni cu diplom ai unui liceu i ai unei
coli de antrenori ori ai unei instituii de nvmnt postliceal sau superior de profil autorizate
s funcioneze provizoriu/acreditate, cu specializri n ramura de sport/disciplina sportiv
solicitat i absolvirea unui curs n domeniul psihopedagogic i metodic.
c)profesori-antrenori, n cluburile sportive colare, care se ncadreaz n condiiile de
studii prevzute la alin. (5), cu specializri n domeniile educaie fizic i sport/cultur fizic i
sport i care au dobndit specializri n ramura de sport/disciplina sportiv solicitat prin
absolvirea unei coli de antrenori autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate ori a unei
instituii de nvmnt postliceal sau superior de profil autorizate s funcioneze
provizoriu/acreditate.
(16)Posturile didactice de profesor documentarist pot fi ocupate de absolveni ai
nvmntului superior, care se ncadreaz n condiiile de studii prevzute la alin. (5), cu
specializri n profilul postului n concordan cu Centralizatorul.
(17)Disciplina "Religie" poate fi predat numai de absolveni ai nvmntului superior
cu specializri n concordan cu Centralizatorul, n baza avizului emis de cultele religioase
recunoscute oficial de stat, conform prevederilor art. 18 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu
(18)Cadrele didactice, din nvmntul preuniversitar, cu studii universitare de scurt

durat, care au dobndit atestatul de echivalare a studiilor cu ciclul I de studii universitare de
licen, n sesiunea 2012, n conformitate cu prevederile Metodologiei privind echivalarea pe
baza ECTS/SECT a nvmntului universitar de scurt durat, realizat prin colegiul cu durata
de 3 ani sau institutul pedagogic cu durat de 3 ani, cu ciclul I de studii universitare de licen,
pentru cadrele didactice din nvmntul preuniversitar, aprobat prin ordinul ministrului
educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5553/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare, se salarizeaz corespunztor noii funcii didactice ncepnd cu 1 septembrie 2013.
Art. 10 Cadrele didactice calificate din nvmntul preuniversitar, care se ncadreaz
n condiiile de studii prevzute la art. 8 alin. (1)-(2) i art. 9, angajate cu contract individual de
munc sau n regim de plata cu ora, trebuie s fac i dovada pregtirii psihopedagogice
conform art. 3 alin. (2)-(6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1).
Art. 11 n unitile de nvmnt cu predare simultan normarea personalului didactic
se face cu respectarea prevederilor legale n vigoare.
Art. 12 (1)Catedrele de limbi moderne din nvmntul primar se atribuie astfel:
a)profesorilor titulari care ndeplinesc condiiile de studii, conform actului de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
b)profesorilor titulari care au specializri n profilul catedrei, n concordan cu
Centralizatorul;
c)profesorilor pentru nvmntul primar/institutorilor/nvtorilor de la grupa sau clasa
respectiv, n cadrul activitilor postului, dac fac dovada calificrii prin diploma de studii ori
prin certificatul de competen;
d)profesorilor pentru nvmntul primar/institutorilor/nvtorilor de la alt grup sau
clas, dac fac dovada calificrii prin diploma de studii ori prin certificatul de competen, n
regim de plata cu ora.
(2)n unitatea de nvmnt n care nu exist personal didactic de specialitate pentru
predarea curriculum-ului de limb matern la nvmntul primar, consiliul de administraie al
unitii de nvmnt decide, dup consultarea responsabilului comisiei metodice/de catedr
de specialitate, care dintre profesorii pentru nvmnt primar/institutorii/nvtorii
cunosctori ai limbii materne respective pot preda i la alte clase din ciclul primar, n regim de
plata cu ora. Orele respective se pltesc n conformitate cu prevederile legale n vigoare.
(3)n unitatea de nvmnt n care nu exist personal didactic calificat pentru
predarea disciplinei "Religie" la nvmntul primar, consiliul de administraie al unitii de
nvmnt decide, dup consultarea responsabilului comisiei metodice/catedrei de
specialitate, care dintre profesorii pentru nvmnt primar/institutorii calificai i abilitai n
baza protocoalelor ncheiate ntre Ministerul Educaiei Naionale i cultele religioase
recunoscute oficial de stat, pot preda "Religia" la clase din ciclul primar, n regim de plata cu
ora. Orele respective se pltesc n conformitate cu prevederile legale n vigoare.
(4)Disciplinele cultur civic i istoria i tradiiile minoritii maghiare sunt predate de
absolveni cu diplom ai ciclului I de studii universitare de licen sau ciclul I de studii
universitare de licen urmat de ciclul II de studii universitare de masterat, cu condiia deinerii
a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de
psihopedagogic sau a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) ori ai studiilor universitare
de lung sau scurt durat, precum i de absolveni cu diplom/certificat ai unor programe de
didactice ori ai studiilor postuniversitare, cu durata de cel puin un an i jumtate sau cu
dobndirea a 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaiei Naionale-studii aprofundate,
studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii
postuniversitare de masterat, cu specializri n concordan cu Centralizatorul i cu
ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2), (5) sau (6) ori
a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1). Pentru celelalte minoriti naionale, la
disciplina istoria i tradiiile minoritilor naionale se ncadreaz cu prioritate absolveni ai
ciclului I de studii universitare de licen, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite
pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil psihopedagogic sau a
ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1) ori ai studiilor universitare de lung sau scurt
durat care au nscris pe diploma de licen specializarea istorie - linia de studiu n limba
matern a minoritii naionale respective i numai, n situaii excepionale, n lipsa acestora,
pot fi ncadrai i absolveni ai ciclului I de studii universitare de licen ori ai studiilor
universitare de lung sau scurt durat care au nscris pe diploma de absolvire/licen una
dintre specializrile: limba i literatura matern a minoritii naionale respective sau etnologie
- linia de studiu n limba matern a minoritii naionale respective, cu ndeplinirea condiiilor
de pregtire psihopedagogic prevzute la art. 3 alin. (2)-(6) ori a ndeplinirii cerinei prevzute
la art. 3 alin. (1).
(5)Disciplinele economie, economie aplicat i educaie antreprenorial, logic,
argumentare i comunicare, studii sociale, literatur universal, tiine i educaie artistic din
nvmntul liceal intr n norma de predare a absolvenilor cu diplom ai ciclului I de studii
universitare de licen urmat de ciclul II de studii universitare de masterat, cu condiia deinerii
a minimum 60 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de
psihopedagogic, ai studiilor universitare de lung durat, precum i a absolvenilor cu
diplom/certificat ai unor programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi
specializri i/sau ocuparea de noi funcii didactice ori ai studiilor postuniversitare, cu durata
de cel puin un an i jumtate sau cu dobndirea a 90 de credite, aprobate de Ministerul
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu specializri n
concordan cu Centralizatorul, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic
prevzute la art. 3 alin. (2) sau (6). Disciplina tiine poate fi predat i de absolveni ai studiilor
postuniversitare de specializare "Predarea integrat a tiinelor" cu durata de cel puin trei
semestre. Disciplinele educaie antreprenorial i economie aplicat pot fi predate i de
absolvenii nvmntului universitar de lung durat care au nscris pe diploma de licen
specializarea filosofie, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic prevzute la
art. 3 alin. (2) sau (6).
(6)Cadrele didactice titulare care au finalizat cu diplom studii universitare de lung
durat, care au nscris pe diploma de licen specializarea filozofie i constituie norma
didactic, conform actului de numire/transfer/repartizare, cu ore din aria disciplinelor socioumane (logic, argumentare i comunicare, psihologie, educaie antreprenorial, economie,
sociologie, filosofie i studii sociale), dup caz, cu condiia s fi avut n ncadrare, n anii
ulteriori titularizrii, ore la aceste discipline. Cadrele didactice titulare pe catedre sociologie sau
sociologie-studii sociale aflate n imposibilitatea constituirii catedrelor cu ore n specialitate,
conform actului de numire/transfer, i pot constitui/completa norma didactic i cu ore de
filosofie, psihologie sau logic, argumentare i comunicare. Cadrele didactice titulare pe
catedre psihologie sau psihologie-studii sociale aflate n imposibilitatea constituirii catedrelor
ore n specialitate, conform actului de numire/transfer, i pot constitui/completa norma
didactic i cu ore de filosofie, sociologie sau logic, argumentare i comunicare.
Art. 13 (1)La clasele cu predare bilingv, limbile moderne se predau pe grupe.
(2)La clasele cu predare intensiv, limbile moderne i informatica se predau, de regul,
pe grupe, cu condiia ncadrrii n bugetul alocat i n numrul maxim de norme/posturi
aprobat la nivelul inspectoratului colar.
Art. 14 (1)Personalul didactic titular pe un post/catedr de corepetitor/acompaniament
din liceele vocaionale, din unitile cu nvmnt integrat i suplimentar de art ori din
palatele i cluburile copiilor i elevilor/Palatul Naional al Copiilor rmne ncadrat ca personal
didactic titular, n conformitate cu actul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, n
aceeai unitate de nvmnt i beneficiaz de toate drepturile legale prevzute pentru
personalul didactic titular n sistemul de nvmnt preuniversitar.
Art. 15 (1)Orele de educaie tehnologic la clasele V-VIII se desfoar pe clase.
Catedrele de educaie tehnologic la clasele V-VIII pot fi ocupate de:
a)absolveni cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea "educaie
tehnologic", n concordan cu Centralizatorul.
b)profesori titulari pe catedre de educaie tehnologic cu specializri n profilul tehnic,
silvic, economic sau agricol, n concordan cu actul de numire/transfer/repartizare pe
post/catedr.
c)absolveni cu diplom ai nvmntului superior cu specializri n profilul tehnic,
silvic, economic sau agricol, n concordan cu Centralizatorul.
(modificat prin OMEN br. 3080/2014)
(2)Profesorii titulari pe alte catedre, cu specializri n profilul tehnic, silvic, economic
sau agricol, pot ocupa prin detaare sau n regim de plata cu ora catedre de educaie
tehnologic, conform prezentei Metodologii.
(3)Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea n profilul tehnic,

silvic, economic sau agricol, care nu sunt titulari, pot fi ncadrai pe catedrele de educaie
tehnologic, pe perioad determinat, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic
prevzute la art. 3.
Art. 16 (1)Orele de laborator tehnologic din nvmntul liceal/postliceal se includ n
catedrele de discipline tehnologice i sunt predate de profesori de specialitate, cu respectarea
prevederilor art. 9 alin. (7)-(8) i art. 262 alin. (3) lit. c) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare, respectiv art. 262 alin. (3) lit. e) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare pentru nvmntul special.
(2)ncadrarea cadrelor didactice pe catedrele de pregtire-instruire practic se
realizeaz n funcie de modul de organizare a acestei activiti pe niveluri de nvmnt, cu
respectarea prevederilor art. 9 alin. (9)-(10). Pregtirea-instruirea practic se efectueaz pe
clase la ageni economici sau pe clase/grupe constituite n condiiile legii, n atelierele proprii,
n funcie de resursele materiale existente i de prevederile din conveniile/protocoalele de
parteneriat ncheiate ntre unitile de nvmnt i agenii economici, cu ncadrarea n
numrul de posturi didactice aprobat la nivelul inspectoratului colar.
(3)n unitile de nvmnt preuniversitar n care se organizeaz stagii de pregtire
practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2, ncadrarea cadrelor didactice
care realizeaz pregtirea/instruirea practic se face n funcie de specializarea acestora i
prevederile planului de nvmnt. Orele de laborator tehnologic i de instruire practic
predate n cadrul stagiilor de pregtire practic pentru dobndirea calificrii profesionale de
nivel 2 sunt incluse n norma didactic sau n plata cu ora, dup caz. Pe parcursul unui an
colar, un cadru didactic poate avea n ncadrare cel mult o clas de elevi care efectueaz
stagiul de pregtire practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2. n structura
catedrelor de discipline tehnologice i de pregtire/instruire practic vacante pentru angajare
pe perioad nedeterminat/transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre
unitile de nvmnt nu se includ ore normate la clasele/grupele de elevi care efectueaz
stagii de pregtire practic pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2. Orele vacante
de laborator tehnologic i de instruire practic din cadrul stagiilor de pregtire practic pentru
dobndirea calificrii profesionale de nivel 2 se ocup numai pe perioad determinat.
(4)Catedrele de pregtire/instruire practic din domeniul "Transporturi/Conducerea
autovehiculelor" pot fi ocupate de absolveni ai nvmntului superior/postliceal, cu avizul
Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR), avnd oricare din
specializrile care le confer dreptul de a ocupa catedre de pregtire/instruire practic, n
concordan cu Centralizatorul.
Art. 17 (1)Posturile didactice/catedrele din nvmntul special pot fi ocupate de
absolveni ai nvmntului mediu/postliceal/superior cu specializri n concordan cu
Centralizatorul care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (11).
(2)Pentru clasele/grupele/unitile de nvmnt special n care se utilizeaz
curriculum-ul colii de mas sau curriculum-ul colii de mas adaptat, posturile
didactice/catedrele se constituie pe discipline, conform planurilor - cadru n vigoare i se ocup
cu respectarea prevederilor art. 8, art. 9 alin. (1)-(5), alin. (7), alin. (9)-(10), alin. (17), art. 10,
art. 12 i art. 14-16.
(3)Posturile de profesor preparator (nevztor) din nvmntul special pot fi ocupate
de profesori nevztori care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la art. 9 alin. (5) sau la
art. 9 alin. (7) i condiia prevzut la 9 alin. (11) pentru gimnaziu, respectiv condiiile de studii
prevzute la art. 9 alin. (7) i condiia prevzut la art. 9 alin. (11) pentru liceu.
(4)n mod excepional, n lipsa absolvenilor care ndeplinesc condiiile prevzute la alin.
(3), posturile de profesor preparator (nevztor) din nvmntul special liceal obligatoriu pot
fi ocupate pe perioad determinat de profesori nevztori, absolveni cu diplom ai studiilor
universitare de licen, care ndeplinesc i condiia prevzut la art. 9 alin. (11), cu condiia
deinerii a minimum 30 de credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic
oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de
specialitate cu profil psihopedagogic.
(5)n situaia n care nu exist nici un candidat nevztor, postul de profesor preparator
(nevztor) poate fi ocupat pe perioad determinat i de alte cadre didactice care ndeplinesc
condiiile de studii prevzute la alin. (3)-(4).
(6)Disciplinele din aria curricular "tehnologii" la clasele V-VIII din nvmntul special,
activitile de preprofesionalizare i pregtirea-instruirea practic n nvmntul special pot
fi desfurate de cadrele didactice care ndeplinesc condiiile prevzute la art. 9 alin. (9)
coroborate cu prevederile art. 9 alin. (11).
(7)Cadrele didactice titulare n nvmntul special pe posturi de profesor itinerant/de
sprijin, de profesor psihopedagogie special pentru o catedr de educaie special, de
profesor-psihopedagog, de profesor-psiholog colar, de profesor-logoped sau de profesor de
psihodiagnoz, care nu au specializri n concordan cu Centralizatorul, au obligaia de a
urma programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri i/sau
ocuparea de noi funcii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puin
un an i jumtate, aprobate de Ministerul Educaiei Naionale - studii aprofundate, studii
academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializri n:
psihopedagogie special, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat n
domeniile psihologie sau tiinele educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru
nvmnt special.
(8)n mod excepional, n lipsa personalului didactic de specialitate cu studii conform
alin. (1) sau alin. (2), dup derularea etapelor de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar, conform Calendarului, n nvmntul special pot fi ncadrai pe
perioad determinat:
a)absolveni ai nvmntului superior care au nscris pe diplom specializrile limba
romn sau limba i literatura romn pe posturi de profesor-psihopedagog, de profesorpsiholog colar, de profesor-logoped sau de profesor de psihodiagnoz;
b)oricare din absolvenii instituiilor de nvmnt superior, cu specializri dobndite n
cadrul ciclului II de studii universitare de masterat, cu condiia deinerii a minimum 60 de
credite transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele
pentru pregtirea personalului didactic/departamentele de specialitate cu profil
psihopedagogic sau n cadrul nvmntului universitar de lung durat, care ndeplinesc i
condiia prevzut la art. 9 alin. (11), pe posturile de profesor itinerant i de sprijin de nivel
liceal;
c)oricare din absolvenii instituiilor de nvmnt superior, care ndeplinesc i condiia
prevzut la art. 9 alin. (11), cu excepia absolvenilor colegiilor universitare de institutori, pe
posturile de profesor itinerant i de sprijin de nivel profesional, gimnazial, primar sau precolar,
precum i pe posturile de profesor de psihopedagogie special pentru o catedr de educaie
special de la clasele/grupele/unitile de nvmnt special care colarizeaz
copii/elevi/tineri cu deficiene grave, severe, profunde sau asociate ori cu deficiene moderate
sau uoare, pentru activitile de predare n nvmntul special primar sau gimnazial pentru
elevi cu deficiene senzoriale, precum i pentru colarizarea la domiciliu a elevilor/tinerilor cu
dizabiliti sau nedeplasabili.
(9)Cadrele didactice titulare n nvmntul special, care nu ndeplinesc condiia
prevzut la art. 9 alin. (11) i care pn la etapa de soluionare a restrngerilor de activitate
nu fac dovada c sunt nscrise la un stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n educaie
special ori la programe de conversie profesional pentru dobndirea unei noi specializri
i/sau ocuparea de noi funcii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de
cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul Educaiei Naionale-studii aprofundate,
studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializri n:
psihopedagogie special, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat n
domeniile psihologie sau tiinele educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru
nvmnt special, intr n restrngere de activitate.
Art. 18 (1)Activitile specifice funciei de diriginte se organizeaz i se desfoar la
toate clasele i formele de nvmnt din nvmntul preuniversitar, n conformitate cu
precizrile Ministerului Educaiei Naionale.
(2)Indemnizaia pentru activitatea de dirigenie sau consiliere i orientare vocaional se
acord, conform reglementrilor n vigoare, la toate formele de nvmnt. La forma de
nvmnt cu frecven redus indemnizaia pentru activitatea de dirigenie sau consiliere i
orientare vocaional, conform prevederilor legale n vigoare, se acord numai pentru lunile n
care se organizeaz sesiunile de predare-evaluare.
(3)Personalul didactic de conducere, de ndrumare i control nu poate ndeplini funcia
de diriginte, nu poate efectua ore de consiliere i orientare vocaional i nici ore de dirigenie.
n situaii excepionale, cnd la nivelul unei uniti de nvmnt nu exist suficiente cadre
didactice calificate titulare sau angajate cu contract individual de munc pe perioad
determinat, personalul didactic de conducere poate ndeplini i funcia de diriginte, la
propunerea consiliului de administraie al unitii de nvmnt i aprobarea consiliului de

administraie al inspectoratului colar.
Art. 19 (1)n situaiile fuziunii prin absorbie a unitilor de nvmnt, a divizrii
pariale sau totale a unei uniti de nvmnt, a fuziunii prin contopire a dou uniti de
nvmnt, a desfiinrii unei uniti colare selecia cadrelor didactice i a directorilor se face
prin evaluare de ctre o comisie numit de inspectoratul colar format din inspectori colari
i/sau cadre didactice care nu funcioneaz n unitile de nvmnt aflate ntr-una dintre
aceste situaii.
(2)n situaia n care, ca urmare a restructurrii reelei colare, ncepnd cu data de 1
septembrie 2014, urmeaz s fie desfiinate uniti de nvmnt cu personalitate juridic, se
procedeaz dup cum urmeaz:
a)n situaia fuziunii prin absorbie a unei uniti de nvmnt cu personalitate juridic
de ctre o alt unitate de nvmnt cu personalitate juridic, ncepnd cu data de 1
septembrie 2014, dac la data la care se efectueaz evaluarea cadrelor didactice titulare de
aceeai specialitate, nu a intrat nc n vigoare actul administrativ cu privire la restructurarea
reelei colare i exist dou persoane juridice distincte, atunci evaluarea cadrelor didactice
titulare de aceeai specialitate se realizeaz obligatoriu la nivelul fiecrei catedre din fiecare
unitate de nvmnt cu personalitate juridic, de ctre aceeai comisie de evaluare; la
nivelul inspectoratului colar, pentru fiecare post didactic/catedr, se ntocmete o list
comun cu rezultatele evalurii cadrelor didactice titulare de aceeai specialitate din cele dou
uniti de nvmnt cu personalitate juridic care urmeaz s fuzioneze prin absorbie, iar
cadrele didactice se distribuie, n ordinea descresctoare a punctajelor/mediilor, n unitatea cu
personalitate juridic rezultat n urma fuziunii prin absorbie, fiind propuse pentru completare
de norm didactic sau restrngere de activitate, ncepnd cu data de 1 septembrie 2014,
dac este cazul, cadrele didactice titulare prevzute la art. 25 alin. (3), iar dac reducerea de
activitate nu se soluioneaz, cadrele didactice cu punctajul cel mai mic/media cea mai mic
din lista comun;
b)n situaia divizrii pariale a unei uniti de nvmnt cu personalitate juridic, prin
care una sau mai multe structuri sunt transferate la alt unitate de nvmnt cu personalitate
juridic, ncepnd cu data de 1 septembrie 2014, atunci comisia de evaluare stabilete
existena reducerilor de activitate n unitatea de nvmnt cu personalitate juridic din care
se scindeaz structura, prin raportare la numrul de posturi didactice/catedre ce vor exista
ulterior datei de 1 septembrie 2014, iar la nivelul unitii de nvmnt cu personalitate juridic
care absoarbe structura, prin raportare la situaia numrului de posturi didactice/catedre
existente la momentul evalurii; cadrele didactice titulare de aceeai specialitate, aflate n
situaia de reducere de activitate, se distribuie, n ordinea descresctoare a
punctajelor/mediilor, n unitatea de nvmnt care absoarbe structura;
c)n situaia fuziunii prin contopire a dou uniti de nvmnt cu personalitate
juridic, ncepnd cu data de 1 septembrie 2014, dac la data la care se efectueaz evaluarea
cadrelor didactice titulare de aceeai specialitate, nu a intrat nc n vigoare actul administrativ
cu privire la restructurarea reelei colare i exist dou persoane juridice distincte, toate
cadrele didactice titulare de aceeai specialitate din ambele uniti de nvmnt cu
personalitate juridic se evalueaz de aceeai comisie de evaluare, conform procedurii
prevzute la lit. a) i se distribuie, n ordinea descresctoare a punctajelor/mediilor, n noua
unitate de nvmnt creat n urma fuziunii, fiind propuse pentru completare de norm
didactic sau restrngere de activitate, ncepnd cu data de 1 septembrie 2014, dac este
cazul, cadrele didactice titulare prevzute la art. 25 alin. (3), iar dac reducerea de activitate
nu se soluioneaz, cadrele didactice cu punctajul cel mai mic/media cea mai mic din lista
comun.
d)n situaia ncetrii funcionrii totale a unei uniti de nvmnt cu personalitate
juridic, ncepnd cu data de 1 septembrie 2014, toate cadrele didactice titulare din respectiva
unitate de nvmnt cu personalitate juridic intr n restrngere de activitate.
(3)n situaia divizrii totale a unei uniti cu personalitate juridic, n dou sau mai
multe uniti cu personalitate juridic, ncepnd cu data de 1 septembrie 2014, dac la data la
care se efectueaz evaluarea cadrelor didactice titulare de aceeai specialitate, nu a intrat
nc n vigoare actul administrativ cu privire la restructurarea reelei colare i exist o singur
unitate de nvmnt cu personalitate juridic, atunci cadrele didactice titulare de aceeai
specialitate, la nivelul fiecrei catedre, se ierarhizeaz n baza evalurii efectuate i se
distribuie, n ordinea descresctoare a punctajelor/mediilor, la unitile de nvmnt rezultate
n urma divizrii totale, fiind propuse pentru completare de norm didactic sau restrngere de
activitate, ncepnd cu data de 1 septembrie 2014, dac este cazul, cadrele didactice titulare
prevzute la art. 25 alin. (3), iar dac reducerea de activitate nu se soluioneaz, cadrele
didactice cu punctajul cel mai mic/media cea mai mic.
(4)Ca urmare a restructurrii reelei colare, a situaiilor prevzute la alin. (1), a
transformrii unor uniti de nvmnt n uniti de alt nivel i a schimbrii denumirii unitilor
de nvmnt, pn la data de 31 ianuarie 2014, inspectoratele colare emit noi documente
de numire pentru personalul didactic titular afectat de aceste schimbri, conform art. 95 alin.
(1) lit. n) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(5)Pentru cadrele didactice titulare numite/transferate pe nivel gimnazial/coala de arte
i meserii/profesional n uniti cu clase V-XII/XIII/XIV sau I-XII/XIII/XIV, care ndeplinesc
condiiile prevzute la art. 9 alin. (7), respectiv la art. 9 alin. (9), la solicitarea acestora, pn la
data de 31 ianuarie 2014, inspectoratele colare, n baza acestora emit noi documente de
numire n care se precizeaz nivelul cel mai nalt de nvmnt al unitii, n funcie de
postul/catedra ocupat().
Art. 20 (1)Constituirea posturilor didactice/catedrelor i ncadrarea cadrelor didactice
pe posturi didactice/catedre n nvmntul preuniversitar se realizeaz, asigurndu-se cu
prioritate, continuitatea activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi.
(2)Continuitatea activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de elevi
poate fi ntrerupt ca urmare a participrii cadrului didactic la etapele de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar, n situaia rezervrii/degrevrii postului
didactic/catedrei sau la ncetarea de drept a contractului individual de munc, potrivit legii,
precum i n alte situaii speciale aprobate de consiliul de administraie al unitii de
nvmnt.
Art. 21 (1)La nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar, ncadrarea la clase sau
grupe de elevi/precolari, a personalului didactic titular, se realizeaz prin decizie a directorului
unitii de nvmnt, n baza documentelor de numire/transfer/repartizare, cu respectarea
prevederilor art. 8, art. 9 alin. (1)-(5), alin. (7), alin. (9)-(17), art. 10, art. 12, art. 14-17 i a
principiului privind continuitatea activitii didactice de predare la aceleai clase sau grupe de
elevi/precolari, dup discutarea i analizarea proiectului de ncadrare cu personal didactic n
consiliul profesoral al unitii de nvmnt i aprobarea acestuia de ctre consiliul de
administraie al unitii de nvmnt.
(2)Repartizarea cadrelor didactice la structurile unitii de nvmnt cu personalitate
juridic se face prin decizie a directorului unitii de nvmnt, dup discutarea i analizarea
proiectului de ncadrare cu personal didactic n consiliul profesoral al unitii de nvmnt, n
baza hotrrii consiliului de administraie al unitii de nvmnt.
(3)n situaia n care un post didactic dintr-o structur sau din unitatea de nvmnt cu
personalitate juridic, dup aplicarea principiului continuitii activitii didactice de predare la
aceleai clase sau grupe de elevi, este solicitat de dou sau mai multe cadre didactice titulare
de aceeai specialitate, pentru departajare se aplic criteriile i punctajele pentru evaluarea
personalului didactic prevzute n anexa nr. 2. Dac rezultatul evalurii obiective nu conduce
la departajare, se aplic, n ordine, criteriile socioumanitare n baza documentelor justificative.
(4)Dup ncadrarea titularilor, conform alin. (1)-(3), se ncadreaz dup aceeai
procedur, cadrele didactice care nu au dobndit definitivarea n nvmnt, cu o vechime la
catedr mai mic de 7 ani, repartizate pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru
angajare nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2012, pentru care se poate asigura cel
puin jumtate de norm didactic de predare-evaluare-nvare, conform deciziei de
repartizare pe post/catedr.
(5)Pentru cadrele didactice debutante, care nu au dobndit definitivarea n nvmnt,
dar au ocupat prin concurs posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe
perioad nedeterminat ncepnd cu 1 septembrie 2012, dup promovarea examenului pentru
dobndirea definitivrii n nvmnt consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, n
care au fost repartizate aceste cadre didactice, hotrsc modificarea duratelor contractelor
individuale de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat. n baza ordinului
ministrului prin care s-au validat rezultatele examenului naional de definitivare n nvmnt
i a acordului consiliului de administraie al unitii de nvmnt, pentru aceste cadre
didactice, inspectoratele colare emit noi decizii de repartizare ca titulari n sistemul de
nvmnt preuniversitar.
Art. 22 Cadrelor didactice titulare aflate n situaiile prevzute la art. 255, art. 268 alin.
(1), art. 279 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, precum i cadrelor
didactice titulare detaate, li se rezerv posturile didactice/catedrele.
Art. 23 Cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale de pensionare i cadrele

didactice pentru care nu s-a aprobat meninerea n funcie ca titular, peste vrsta de
pensionare, pot fi pensionate, de regul, la data ncheierii anului colar. Cadrele didactice care
ndeplinesc condiiile legale de pensionare beneficiaz de acest drept i pe parcursul anului
colar, la solicitarea acestora. Personalul didactic de conducere din unitile de nvmnt,
precum i personalul de ndrumare i control, care ndeplinete condiiile legale de pensionare
i care nu solicit pensionarea pe parcursul anului colar, poate rmne n funcie pn la
data ncheierii anului colar, cu acordul consiliului de administraie al inspectoratului colar.
Art. 24 (1)n perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a
personalului didactic titular, consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt au obligaia
de a analiza posibilitatea de ntregire a normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru
cadrele didactice titulare n dou sau mai multe uniti de nvmnt ori pe dou sau mai
multe specializri ntr-o unitate de nvmnt/specializare, conform specializrii/specializrilor
de pe diploma/diplomele de studii, innd seama de prevederile art. 263 alin. (1) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, de prevederile prezentei Metodologii i de
prevederile Centralizatorului. n situaia n care se constat posibilitatea de ntregire a normei
didactice de predare-nvare-evaluare, directorii unitilor de nvmnt au obligaia de a
propune cadrelor didactice titulare n dou sau mai multe uniti de nvmnt ori pe dou
sau mai multe specializri ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare.
(2)Cererile de ntregire a normei didactice de predare-nvare-evaluare se analizeaz
de ctre consiliul/consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care
cadrele didactice solicit ntregirea. Hotrrea consiliului de administraie al unitii de
nvmnt este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ,
contestaia reprezentnd plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea contenciosului
administrativ nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
(3)La propunerea directorilor unitilor de nvmnt, cu acordul consiliul/consiliile de
administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt, pentru cadrul didactic titular n dou sau
mai multe uniti de nvmnt ori pe dou sau mai multe specializri se dispune ntregirea
normei didactice de predare-nvare-evaluare, prin decizia inspectorului colar general.
(4)n baza deciziei semnate de inspectorul colar general, directorul/directorii
unitii/unitilor de nvmnt ncheie actul adiional la contractul individual de munc al
cadrului didactic care a fost de acord cu ntregirea normei didactice.
(5)Pentru cadrele didactice titulare n trei uniti de nvmnt, ntregirea normei
didactice de predare-nvare-evaluare se poate soluiona n una sau dou uniti de
nvmnt, conform alin. (1). Pentru cadrele didactice titulare n patru uniti de nvmnt,
ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare se poate realiza n una, dou sau trei
uniti de nvmnt, conform alin. (1). Pentru cadrele didactice titulare pe trei specializri,
ntregirea normei didactice de predare-nvare-evaluare se poate soluiona n una sau dou
specializri, conform alin. (1).
(6)Catedrele complete i cele incomplete solicitate pentru ntregirea normei didactice,
pentru care nu s-au soluionat ntregirile de norm didactic, nu se ocup pe perioad
nedeterminat n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic din nvmntul
preuniversitar.
(modificat prin O.M.E.N. nr. 3080/2014)
Art. 25 (1)Cadrul didactic titular pentru care nu se poate constitui norma didactic
complet de predare-nvare-evaluare n specialitate, n conformitate cu documentul de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr, dar pentru care se poate constitui cel puin
jumtate de norm didactic de predare-nvare-evaluare n baza actului de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr sau pentru care se poate constitui cel puin
jumtate de norm didactic de predare-nvare-evaluare n specialitate, din disciplinele
prevzute n documentul de numire/transfer/repartizare pe post/catedr, la nivelul consoriului
colar din care face parte unitatea de nvmnt, se afl n situaia de completare a normei
didactice.
(2)Cadrul didactic titular pentru care nu se poate constitui cel puin jumtate de norm
didactic de predare-nvare-evaluare n specialitate, n conformitate cu documentul de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr sau pentru care postul/norma didactic nu se mai
ncadreaz n sistemul de normare privind efectivele de precolari i elevi prevzute de lege,
se afl n situaia de restrngere de activitate.
(3)n cazul apariiei situaiilor de reducere de activitate a personalului didactic titular la
nivelul unei uniti de nvmnt, de completare a normei didactice sau de restrngere de
activitate, situaii care vizeaz dou sau mai multe cadre didactice titulare la aceeai
specialitate, se renun, n ordine, la:
a)activitatea prestat de personalul didactic titular care solicit plecarea din unitate pe
motivul reducerii activitii; n cazul n care dou sau mai multe persoane de aceeai
specialitate solicit plecarea din unitatea de nvmnt, pleac persoana care ntrunete
punctajul cel mai mare/media cea mare n urma evalurii;
b)activitatea prestat de personalul didactic titular care a obinut calificativul
nesatisfctor la ultima evaluare anual;
c)activitatea prestat de personalul didactic titular sancionat disciplinar n anul colar
curent sau n ultimii doi ani colari ncheiai;
d)activitatea prestat de personalul didactic n regim de plata cu ora;
e)activitatea prestat de personalul didactic care ndeplinete condiiile legale de
pensionare, lund n calcul limita de vrst i stagiul de cotizare;
f)activitatea desfurat de personalul didactic n baza unui contract individual de
munc pe perioad determinat;
g)activitatea prestat de personalul didactic titular ale crui specializri dobndite prin
studii nu sunt n concordan cu postul didactic ocupat/catedra ocupat, conform
Centralizatorului;
h)activitatea prestat de personalul didactic titular ale crui studii nu sunt n
concordan cu nivelul cel mai nalt al unitii de nvmnt corespunztor postului didactic
ocupat;
i)activitatea
prestat
de
personalul
didactic
titular
care
nu
este
numit/transferat/repartizat pe nivelul cel mai nalt al unitii de nvmnt corespunztor
postului didactic ocupat, conform documentului de numire/transfer/repartizare pe post/catedr;
j)activitatea prestat de cadrele didactice titulare care nu au finalizat studii universitare
sau studii postuniversitare cu durata de cel puin un an i jumtate, aprobate de Ministerul
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu una din specializrile:
psihopedagogie special, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie social,
pedagogie special, psihosociologie, filosofie-istorie (absolveni ai promoiilor 1978-1994) - n
concordan cu Centralizatorul ori studii universitare de masterat/master n domeniile
psihologie sau tiinele educaiei, n concordan cu Centralizatorul pentru nvmntul
special, n situaia reducerii numrului de ore la catedrele din nvmntul special;
k)activitatea prestat de personalul didactic titular care nu deine avizele i atestatele
necesare ocuprii postului didactic, conform prezentei Metodologii;
l)activitatea prestat de personalul didactic titular de la clasele/grupele cu predare
intensiv/bilingv sau n limbile minoritilor naionale care nu a absolvit studiile n limba n
care se face predarea, n situaia reducerii numrului de ore la aceste clase/grupe;
m)activitatea prestat de personalul didactic titular numit/transferat/repartizat n dou
sau mai multe uniti de nvmnt preuniversitar, n cazul n care la nivelul uneia dintre
uniti de nvmnt se constat diminuarea numrului de ore.
(4)Dac reducerea de activitate, care vizeaz dou sau mai multe persoane titulare de
aceeai specialitate la nivelul unei uniti de nvmnt, nu se soluioneaz prin aplicarea
prevederilor alin. (3), desemnarea cadrelor didactice titulare pentru care se completeaz
norma didactic se realizeaz prin evaluare obiectiv, n perioada de constituire a posturilor
didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular, conform criteriilor prevzute
n anexa nr. 2.
(5)Cadrele didactice titulare desemnate pentru completarea normei didactice de
predare-nvare-evaluare, precum i cadrele didactice prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma
didactic de predare-nvare-evaluare incomplet, pot solicita, la cerere, n perioada de
constituire a posturilor didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular,
completarea normei, pentru un an colar, la nivelul unitilor de nvmnt sau la nivelul
consoriilor colare, n situaia n care unitile de nvmnt fac parte din consorii colare,
dup cum urmeaz:
a)cu ore n specialitate vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n
unitatea/unitile de nvmnt/consoriul colar n care sunt titulare, pe care cadrele didactice
au dreptul s le predea conform studiilor finalizate cu diplom, n concordan cu prevederile
prezentei Metodologii i prevederile Centralizatorului;
b)cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de
nvmnt/consoriul colar n care sunt titulare, din aceeai arie curricular, altele dect cele
corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n planurile de

nvmnt, pn la 1/3 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul
gimnazial din mediul urban, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare;
c)cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de
nvmnt/consoriul colar n care sunt titulare, din aceeai arie curricular, altele dect cele
gimnazial din mediul rural, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
d)cu alte ore vacante/rezervate existente la alt/alte discipline n unitatea/unitile de
nvmnt/consoriul colar n care sunt titulare, dect cele corespunztoare
specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt, pn la
1/2 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural,
conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
e)prin adugarea de ore din activiti de educaie, complementare procesului de
nvmnt: mentorat, coal dup coal, nvare pe tot parcursul vieii, n unitatea/unitile
de nvmnt/consoriul colar n care sunt titulare, conform art. 263 alin. (3) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6)Cererile de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare se
analizeaz de ctre consiliul/consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la
care cadrele didactice sunt titulare/angajate. n baza aprobrii cererii formulate de cadrul
didactic, de ctre consiliul/consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt,
directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt se adreseaz inspectoratului colar pentru
emiterea deciziei de completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare. n mediul
rural completarea normei didactice pentru cadrele didactice titulare, conform
specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cu acordul cadrului didactic, se poate
realiza pe durata unui an colar ori pe durat nedeterminat, fapt consemnat n decizia de
completare a normei didactice. n mediul urban pot beneficia de completarea normei didactice
de predare-nvare-evaluare pe perioad nedeterminat cadrele didactice titulare care
urmeaz s i completeze norma didactic cu ore n unitile de nvmnt n care au
beneficiat de continuitate la completarea normei didactice nentrerupt n ultimii 3 ani colari,
dac orele respective sunt vacante i se certific viabilitatea acestora. Cadrele didactice
pentru care se propune completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare pe
perioad nedeterminat particip la edina public organizat de inspectoratul colar pentru
soluionarea completrilor de norm, n vederea consemnrii opiunii acestora n procesulverbal. Dup emiterea deciziei inspectorului colar general de completare a normei didactice,
directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt la care cadrul didactic este titular ncheie cu
acesta actul adiional la contractul de munc.
(7)n situaia n care cererea de completare a normei didactice de predare-nvareevaluare este respins de ctre consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de
nvmnt, cadrul didactic particip la edina public de repartizare organizat la nivelul
inspectoratului colar. Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt este
definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios administrativ, contestaia
reprezentnd plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu
Art. 26 (1)Dac restrngerea de activitate, care vizeaz dou sau mai multe persoane
titulare de aceeai specialitate la nivelul unei uniti de nvmnt, nu se soluioneaz prin
aplicarea prevederilor art. 25 alin. (3), desemnarea cadrelor didactice titulare care intr n
restrngere de activitate se realizeaz n perioada de constituire a posturilor
didactice/catedrelor i de ncadrare a personalului didactic titular, prin organizarea unui
concurs sau prin evaluare obiectiv conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2. n unitile de
nvmnt n care se nregistreaz restrngeri de activitate la catedrele de informatic, de
tehnologia informaiei i a comunicaiilor sau de tehnologii asistate de calculator, iar cadrele
didactice titulare pe aceste catedre ndeplinesc condiiile de ocupare att a catedrelor de
tehnologii asistate de calculator, de tehnologia informaiei i a comunicaiilor, ct i de
informatic, pentru stabilirea cadrelor didactice care intr n restrngere de activitate,
evaluarea se realizeaz global la nivelul tuturor catedrelor de informatic, de tehnologia
informaiei i a comunicaiilor i tehnologii asistate de calculator, dup aplicarea prevederilor
art. 25 alin. (3). Hotrrea privind modalitatea de evaluare se stabilete n consiliul de

(2)n cazul n care desemnarea cadrului didactic aflat n restrngere de activitate se
face prin concurs, acesta este realizat de o comisie stabilit i aprobat de consiliul de
administraie al unitii de nvmnt. Comisia este alctuit din preedinte, care este
directorul unitii de nvmnt dac nu se afl n situaia de restrngere sau un alt cadru
didactic titular, membru al consiliului de administraie, n situaia n care directorul este vizat de
restrngere, doi membri evaluatori, unul dintre ei fiind reprezentantul inspectoratului, cellalt
un profesor titular cu gradul didactic I, de la alt unitate colar, avnd specializarea
corespunztoare disciplinei la care este restrngerea, i un secretar, cadru didactic titular,
membru al consiliului de administraie. Evaluarea const ntr-o inspecie special la clas i
lucrare scris din programa de concurs specific disciplinei. Evaluarea pentru fiecare prob se
face prin note de la 10 la 1, acordate de cei doi evaluatori. Nota fiecrei probe se stabilete ca
medie aritmetic a notelor acordate de cei doi evaluatori. Rezultatul final se obine ca medie
aritmetic a celor dou note. Concursul se anun n maximum 48 de ore de la aprobarea
proiectului de ncadrare cu personal didactic de ctre consiliul de administraie al unitii de
nvmnt.
(3)Evaluarea obiectiv este realizat de ctre o comisie stabilit i aprobat de ctre
consiliul de administraie al unitii de nvmnt avnd urmtoarea componen: preedintedirectorul unitii dac nu se afl n situaia de restrngere sau un alt cadru didactic titular,
membru al consiliului de administraie din unitatea de nvmnt, n situaia n care directorul
este vizat de restrngere de activitate, doi membri-cadre didactice titulare de alt specialitate
din unitatea de nvmnt sau cadre didactice titulare de aceeai specialitate din alte uniti
de nvmnt. Evaluarea obiectiv se realizeaz n perioada prevzut n Calendar i se
finalizeaz cu punctajul atribuit conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2. Dac rezultatul
evalurii obiective nu conduce la departajare, se aplic, n ordine, criteriile social-umanitare
prevzute n anexa nr. 2, pe baza documentelor justificative.
Art. 27 (1)Cadrele didactice titulare care, n perioada stabilirii i soluionrii reducerilor
de activitate, se ncadreaz n prevederile art. 255 alin. (1)-(6) din Legea nr. 1/2011 cu
modificrile i completrile ulterioare, nu sunt afectate de completarea normei didactice sau de
restrngere de activitate, n situaia n care la aceeai catedr sunt mai multe cadre didactice
titulare, dect la solicitarea sau cu acordul persoanelor n cauz.
(2)De prevederile alin. (1) nu beneficiaz personalul de conducere, ndrumare i control
numit n funcie, prin delegare sau detaare n interesul nvmntului, pn la organizarea
concursului.
Art. 28 (1)Proiectul de ncadrare, ntocmit de director, este aprobat de consiliul de
administraie al unitii de nvmnt, care totodat stabilete lista posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete.
(2)Unitile de nvmnt preuniversitar de stat au obligaia de a reactualiza, de a
publica i de a comunica inspectoratelor colare lista tuturor posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate complete i incomplete nainte de fiecare etap a mobilitii personalului
didactic din nvmntul preuniversitar. Consiliul de administraie al unitii de nvmnt
poate stabili modalitatea de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n etapa de
pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, stabilire a personalului
didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare la data de 1 septembrie 2014 i care
se menine n activitate ca titular n anul colar 2014-2015, n funcia didactic, pn la 3 ani
peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014 i modificare a duratei
contractelor individuale de munc ale cadrelor didactice netitulare din perioad determinat n
perioad nedeterminat n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare, precum i condiii specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n
cadrul etapelor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar i de
pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar. Condiiile specifice de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante se avizeaz de comisia de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar,
lund n considerare faptul c acestea trebuie s nu fie discriminatorii, s nu ncalce i s nu
fie contrare prevederilor prezentei Metodologii i legislaiei n vigoare. Dup avizarea condiiilor
specifice de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituit la nivelul inspectoratului colar, unitile de nvmnt au obligaia de a face
publice aceste condiii prin afiare la avizierul unitii de nvmnt i pe site-ul propriu, dac
exist.
(3)Viabilitatea posturilor/catedrelor se stabilete de consiliul de administraie al unitii

de nvmnt preuniversitar, pe cicluri de nvmnt, n funcie de planurile-cadru n vigoare,
de proiectele planurilor de colarizare i de evoluia demografic la nivel local.
Art.
29
(1)Declararea
posturilor
didactice/catedrelor
vacante/rezervate
complete/incomplete se stabilete dup asigurarea normelor didactice de predare-nvareevaluare a cadrelor didactice titulare, potrivit prezentei Metodologii, n baza documentelor de
numire/transfer/repartizare, dup ncadrarea cadrelor didactice prevzute la art. 21 alin. (4),
dup soluionarea ntregirilor de norm didactic de predare-nvare-evaluare a titularilor,
conform art. 24, dup soluionarea completrilor normelor didactice de predare-nvareevaluare a titularilor la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor colare, conform art. 25 alin.
(5) i (6) i dup emiterea deciziilor de transfer n unitatea/unitile de nvmnt, conform art.
48 alin. (2) i (3).
(2)Unitile de nvmnt preuniversitar de stat au obligaia de a reactualiza, de a
publica i de a comunica inspectoratelor colare lista tuturor posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate, complete i incomplete, nainte de fiecare etap a mobilitii personalului
didactic din nvmntul preuniversitar. Consiliul de administraie al unitii de nvmnt
poate stabili modalitatea de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n etapa de
pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, stabilire a personalului
didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare la data de 1 septembrie 2014 i care
se menine n activitate ca titular n anul colar 2014-2015, n funcia didactic, pn la 3 ani
peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, rencadrarea n funcia de
personal didactic a personalului didactic pensionat care nu a depit cu 3 ani vrsta de
pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, i modificare a duratei contractelor
individuale de munc ale cadrelor didactice netitulare din perioad determinat n perioad
nedeterminat n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare,
precum i condiii specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n cadrul
etapelor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar i de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar. Condiiile specifice de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante se avizeaz de comisia de mobilitate a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar, lund n
considerare faptul c acestea trebuie s nu fie discriminatorii, s nu ncalce i s nu fie
contrare prevederilor prezentei metodologii i legislaiei n vigoare. Dup avizarea condiiilor
specifice de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituit la nivelul inspectoratului colar, unitile de nvmnt au obligaia de a face
publice aceste condiii prin afiare la avizierul unitii de nvmnt i pe site-ul propriu, dac
exist.
(3)n situaia n care unitile de nvmnt nu se grupeaz n consorii colare,
catedrele vacante pentru angajare cu contract de munc pe perioad nedeterminat, prin
concurs, se pot constitui din ore existente n 1-2 uniti de nvmnt de pe raza aceleiai
localiti urbane sau rurale ori din localiti apropiate existente n acelai regim de mediu.
(4)n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare, uniti
de nvmnt avnd clasele I-XII/XIII/XIV posturile didactice/catedrele vacante/rezervate se
public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de nvmnt i postului didactic. n
mod excepional, pentru soluionarea restrngerilor de activitate, n unitile de nvmnt cu
mai multe niveluri de nvmnt pot fi publicate catedre vacante de nivel gimnazial, clasele VVIII.
(5)Posturile vacante/rezervate de profesor n cabinete de asisten psihopedagogic se
public la unitile de nvmnt la care sunt normate, conform Regulamentului privind
organizarea i funcionarea centrelor judeene/al municipiului Bucureti de resurse i asisten
educaional, aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr.
5555/2011.
(6)Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate se public n concordan cu
Centralizatorul.
(7)Cadrele didactice titulare care particip la etapele de transfer pentru restrngere de
activitate i de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt pot ocupa posturi
didactice/catedre vacante publicate pentru aceste etape, indiferent de viabilitatea acestora.
(8)La nivelul unitilor de nvmnt, consiliul de administraie i directorul unitii de
nvmnt rspund de constituirea corect a posturilor didactice/catedrelor, de ncadrarea
titularilor i de vacantarea posturilor didactice/catedrelor complete i incomplete, rmase
neocupate. Nepublicarea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i

incomplete, precum i publicarea incorect a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
atrage dup sine sancionarea directorului i a membrilor consiliului de administraie unitii de
nvmnt.
Art. 30 (1)Proiectul de ncadrare cu personal didactic, analizat n consiliul profesoral al
unitii de nvmnt i aprobat de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt,
este prezentat de directorul unitii de nvmnt comisiei de mobilitate a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar constituite la nivelul inspectoratului colar, prin decizia
inspectorului colar general, n urmtoarea componen:
a)preedinte - inspector colar general adjunct cu atribuii n domeniul managementului
resurselor umane;
b)vicepreedinte - inspector colar cu atribuii referitoare la managementul resurselor
umane/inspector colar cu implementarea descentralizrii instituionale/inspector colar (dup
caz);
c)secretari - inspectori colari cu atribuii referitoare la managementul resurselor
umane/inspectori colari cu implementarea descentralizrii instituionale/inspectori
colari/directori de liceu;
d)membri - inspectori colari/profesori metoditi, cte unul pentru fiecare specialitate,
inspector responsabil pentru nvmntul n limbile minoritilor naionale, consilierul juridic i
analistul programator de la inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti.
(2)Inspectorul colar general, preedintele comisiei de mobilitate a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar constituite la nivelul inspectoratului colar i directorii unitilor
de nvmnt, rspund de corectitudinea organizrii i desfurrii etapelor de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar, validarea concursurilor de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar i de calitatea
lucrrilor derulate n cadrul comisiei de mobilitate.
Art. 31 (1)Comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituit la nivelul inspectoratului colar analizeaz, corecteaz n colaborare cu unitile de
nvmnt i avizeaz oferta de posturi didactice/catedre vacante/rezervate, precum i
condiiile specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante stabilite la nivelul
unitilor de nvmnt.
(2)Lista, cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate complete i
incomplete, se aduce la cunotin persoanelor interesate astfel:
a)unitatea de nvmnt afieaz lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
i condiiile specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante stabilite la nivelul
unitilor de nvmnt la avizier i pe site-ul propriu n termen de cel mult 3 (trei) zile
lucrtoare de la avizarea ofertei de posturi vacante/rezervate de ctre inspectoratul colar;
b)inspectoratul colar ntocmete lista tuturor posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate, complete i incomplete transmise de unitile de nvmnt i o public, cu
cel puin 30 de zile nainte de soluionarea restrngerilor de activitate, prin afiare la avizierul
instituiei, pe site-ul instituiei i pe site-ul Ministerului Educaiei Naionale.
(3)Directorii unitilor de nvmnt i comisia de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar constituit la nivelul inspectoratului colar au obligaia de a
reactualiza lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i incomplete, dup
fiecare etap a mobilitii personalului didactic, conform Calendarului.
(4)Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate care necesit
atestate i avize suplimentare, n etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, solicitanii trebuie s prezinte avizele, atestatele i documentele justificative
necesare n perioadele de nscriere la aceste etape conform Calendarului, dup cum
urmeaz:
a)avizele eliberate de federaiile, asociaiile, centrele care organizeaz alternative
educaionale n Romnia, precum i a documentelor care atest parcurgerea modulelor de
pedagogie specific, eliberat de federaiile, asociaiile, centrele care organizeaz alternative
educaionale n Romnia: Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie
curativ etc., pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din
nvmntul alternativ;
b)avizele eliberate de cultele recunoscute oficial de stat, pentru ocuparea catedrelor
vacante/rezervate de religie;
c)avizul Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR),

pentru
ocuparea
catedrelor
de
pregtire/instruire
practic
din
domeniul
"Transporturi/Conducerea autovehiculelor";
d)avizul special al cultului, n baza Protocolului semnat cu Ministerul Educaiei
Naionale, pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la
seminariile/liceele vocaionale teologice i de discipline teologice de specialitate; n unitile de
nvmnt n care funcioneaz i clase cu profil vocaional teologic, avizul cultului se solicit
numai pentru disciplinele teologice de specialitate;
e)avizul Ministerului Aprrii Naionale, avizul Ministerului Administraiei i Internelor
sau avizul Ministerului Justiiei, pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate de la liceele militare, din unitile de nvmnt preuniversitar din sistemul
de aprare, de informaii, de ordine public i de securitate naional i din unitile de
nvmnt subordonate Ministerului Justiiei;
f)avizul inspectorului colar de specialitate i al directorului liceului pedagogic pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la clasele/grupele din profilul
pedagogic, de la liceele cu profil pedagogic, calificrile educatoare sau nvtor;
g)avizul eliberat de conducerea unitilor de nvmnt particular, pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitile de nvmnt particular care
necesit aviz;
h)documente justificative privind ndeplinirea condiiei prevzute la art. 9 alin. (11)
pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul special.
Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n baza avizelor prevzute la lit. a)c) se realizeaz n ordinea descresctoare a mediilor/punctajelor indiferent de unitatea de
nvmnt menionat n aviz. n situaia n care doi sau mai muli candidai obin un aviz
pentru acelai post didactic/aceeai catedr, ocuparea postului didactic/catedrei se realizeaz
n ordinea descresctoare a mediilor/punctajelor.
(5)Cadrele didactice titulare care solicit transferul pentru restrngere de activitate,
pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, detaarea n interesul nvmntului sau
detaarea la cerere prin concurs specific pe un post didactic/catedr n uniti de nvmnt
avnd clase speciale de limbi strine cu program intensiv i/sau bilingv, clase/grupe de
hipoacuzici i surzi, precum i n uniti de nvmnt avnd clase cu profil sportiv sau artistic
(corepetiie, muzic, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale,
arhitectur i design), pe catedre de informatic, de tehnologia informaiei i comunicrii, de
informatic-tehnologii asistate de calculator (pentru profil tehnic i servicii), de instruire
practic sau de activiti de pre-profesionalizare, pe catedre/posturi didactice din cluburi
colare sportive sau din palatele i cluburile copiilor, susin o prob practic/oral eliminatorie,
n profilul postului didactic solicitat. Fac excepie cadrele didactice titulare
transferate/pretransferate/detaate de pe posturi didactice/catedre similare.
Cadrele didactice titulare care solicit transferul pentru restrngere de activitate,
pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, detaarea n interesul nvmntului sau
detaarea la cerere prin concurs specific pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate la
clase/grupe cu predare n limbile minoritilor naionale susin o prob oral eliminatorie de
cunoatere a limbii minoritii n care urmeaz s se fac predarea. Fac excepie cadrele
didactice titulare pe posturi didactice/catedre similare, cadrele didactice titulare care au
finalizat cu diplom studii universitare cu specializarea n limba minoritii n care urmeaz s
se fac predarea, precum i cadrele didactice titulare care au efectuat studiile n limba
minoritii n care urmeaz s se fac predarea.
Cadrele didactice titulare care au efectuat studiile n alte ri sau n Romnia n limbile
minoritilor naionale i care solicit transferul pentru restrngere de activitate, pretransferul
consimit ntre uniti de nvmnt, detaarea n interesul nvmntului sau detaarea la
cerere prin concurs specific pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate la clase/grupe cu
predare n limba romn susin o prob oral eliminatorie de cunoatere a limbii romne. Fac
excepie cadrele didactice titulare transferate/pretransferate/detaate de pe posturi
didactice/catedre similare, cadrele didactice titulare pe a cror diplom studii este nscris
specializarea "Limba romn" sau "Limba i literatura romn", precum i cadrele didactice
titulare care au efectuat studiile n alte ri n limba romn.
(6)Evaluarea probei practice/orale, prevzut la alin. (5), se realizeaz de ctre o
comisie, numit prin decizia inspectorului colar general, format din: preedinte - inspector
colar/metodist; membri - cte doi profesori care au dobndit gradul didactic I sau II/inspectori
colari/metoditi ai inspectoratului colar/responsabili ai comisiilor metodice, cu specializri n
profilul postului; secretar - directorul unitii de nvmnt n care se organizeaz proba

practic/oral. Rezultatul probei practice/orale eliminatorii n profilul postului, prevzut la alin.
(5), se consemneaz prin "admis" sau "respins". Inspectoratul colar elibereaz adeverine
cadrelor didactice evaluate, semnate de inspectorul colar general i de preedintele comisiei,
n care se consemneaz rezultatele obinute la probele practice/orale. La aceste probe nu se
admit contestaii, hotrrea comisiei pentru evaluarea probei practice/orale rmnnd
definitiv. Probele practice/orale eliminatorii n profilul postului, prevzute la alin. (5), se
organizeaz i se desfoar conform anexelor nr. 5-12. Probele practice/orale eliminatorii n
profilul postului promovate de cadrele didactice titulare n etapele de transfer pentru
restrngere de activitate, de pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt, de detaare n
interesul nvmntului sau de detaare la cerere prin concurs specific rmn valabile n
etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic titular din nvmntul preuniversitar,
precum i pentru mobilitile personalului didactic titular care se desfoar pe parcursul
anului colar 2014-2015, exceptnd ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
prin concurs.
(7)La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin
transfer pentru soluionarea restrngerii de activitate/pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt/detaare, organizate n baza prevederilor Legii nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare i prezentei Metodologii, pot participa:
a)cadre didactice titulare n uniti de nvmnt de stat;
b)cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar particulare acreditate,
n baza concursului organizat conform Metodologiilor de organizare i desfurare a
concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile de nvmnt
particular din nvmntul preuniversitar aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii
nr. 5656/2004, cu modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul ministrului educaiei,
cercetrii, tineretului i sportului nr. 5625/2012, n baza concursului naional de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante n nvmntul preuniversitar de stat sau a concursului
organizat la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar de stat/grupurilor de uniti de
nvmnt preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante;
c)cadre didactice titulare transferate/pretransferate din nvmntul preuniversitar de
stat, n uniti de nvmnt preuniversitar particular acreditate/autorizate, prin transfer pentru
restrngere de activitate/pretransfer;
d)cadrele didactice titulare transferate din nvmntul preuniversitar de stat conform
aprobat cu modificri prin Legea nr. 108/1998, care funcioneaz n structurile specializate
din subordinea direciilor generale pentru asisten social i protecia copilului, aflate n
situaia de restrngere de activitate.
(8)Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea n profilul tehnic,
silvic, economic sau agricol, titulari pe catedre de educaie tehnologic, pot ocupa n etapele
de completare a normei didactice/pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt/transferare
pentru restrngere de activitate/detaare n interesul nvmntului/detaare la cerere prin
concurs specific catedre de educaie tehnologic sau catedre constituite din discipline pe care
le pot preda conform specializrilor nscrise pe diplomele de licen/absolvire prin studii, n
concordan cu Centralizatorul, cu ndeplinirea condiiilor de pregtire psihopedagogic
prevzute la art. 3 alin. (2)-(3) ori a ndeplinirii cerinei prevzute la art. 3 alin. (1). Cadrele
didactice titulare n nvmntul special pot ocupa n etapele de completare a normei
didactice/transferare pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti de
nvmnt/detaare n interesul nvmntului/detaare la cerere prin concurs specific
posturi didactice/catedre similare din nvmntul special conform documentului de
numire/transfer/repartizare.
detaare n interesul nvmntului sau la cerere, organizate n baza prevederilor prezentei
Metodologii, pot participa i cadrele didactice titulare n uniti de nvmnt preuniversitar
particulare autorizate, n baza concursului organizat conform Metodologiilor de organizare i
desfurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante n unitile
de nvmnt particular din nvmntul preuniversitar aprobate prin ordinul ministrului
educaiei i cercetrii nr. 5656/2004, cu modificrile i completrile ulterioare, respectiv ordinul
ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5625/2012, n baza concursului
naional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante n nvmntul preuniversitar de
stat sau a concursului organizat la nivelul unitilor de nvmnt preuniversitar de
stat/grupurilor de uniti de nvmnt preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor

didactice/catedrelor vacante.
transfer pentru soluionarea restrngerii de activitate/pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt/detaare n interesul nvmntului sau la cerere, organizate n baza prevederilor
Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i prezentei Metodologii, pot participa
i cadrele didactice debutante din nvmntul de stat i particular acreditat, care nu au
dobndit definitivarea n nvmnt, repartizate pe posturi didactice/catedre vacante publicate
pentru angajare nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2012, nscrise la examenul naional
pentru obinerea definitivrii n nvmnt, sesiunea 2014. Deciziile de repartizare pe posturi
didactice/catedre pentru aceste cadre didactice debutante se emit, numai n situaia n care
acestea promoveaz examenul naional de definitivare n nvmnt, dup validarea
rezultatelor examenului naional de definitivare n nvmnt prin ordin al ministrului educaiei
naionale i comunicarea acestuia inspectoratelor colare. Posturile didactice/catedrele ale
acestor cadre didactice se vacanteaz dup validarea rezultatelor examenului naional de
definitivare n nvmnt prin ordin al ministrului educaiei naionale i comunicarea acestuia
inspectoratelor colare. n situaia n care cadrele didactice debutante repartizate pe posturi
didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat, ncepnd cu
1 septembrie 2012, nscrise la examenul naional pentru obinerea definitivrii n nvmnt,
sesiunea 2014, nu promoveaz examenul naional de definitivare n nvmnt, acestea
rmn angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat n unitile de
nvmnt n care au fost repartizate.
Art. 32 Reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel judeean/al
municipiului Bucureti particip ca observatori la toate etapele mobilitii personalului didactic
din nvmntul preuniversitar. n aceast calitate au acces la documentele comisiei de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul
inspectoratului colar, au dreptul de a semnala preedintelui acestei comisii eventualele
nerespectri ale prevederilor legale i semneaz mpreun cu membrii comisiei documentele
finale.
CAPITOLUL III: Organizarea i desfurarea etapei de completare a normei didactice de
predare-nvare-evaluare pentru personalul didactic titular, la nivelul inspectoratului
colar
Art. 33 (1)Cadrele didactice titulare, precum i cadrele didactice prevzute la art. 21
alin. (4) cu norma didactic de predare-nvare-evaluare incomplet, a cror completare de
norm didactic nu s-a soluionat la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor colare, depun
la inspectoratele colare, n perioada prevzut de Calendar, cererea nsoit de documentele
prevzute n aceasta.
(2)Soluionarea cererilor de completare a normei didactice se realizeaz n edin
public organizat de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic constituit la nivelul
inspectoratului colar n perioada prevzut de Calendar.
(3)Cadrele didactice, care particip la edina public pentru completarea normei
didactice, se ierarhizeaz pe discipline, n baza punctajului rezultat din evaluarea activitii,
conform criteriilor prevzute n anexa nr. 2, pe liste separate cuprinznd cadrele didactice
titulare, respectiv cadrele didactice prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic de predarenvare-evaluare incomplet.
(4)Personalul didactic titular cruia i s-a completat norma didactic pentru un an colar,
n alt/alte uniti de nvmnt, beneficiaz de continuitate n anul colar urmtor pe aceleai
ore, dac acestea mai sunt viabile, cu acordul cadrului didactic.
(5)Soluionarea cererilor de completare a normei didactice, n edin public, se
realizeaz, pe discipline, mai nti pentru cadrele didactice titulare, n ordinea descresctoare
a punctajelor, cu respectarea principiului continuitii i apoi pentru cadrele didactice
prevzute la art. 21 alin. (4) cu norma didactic incomplet, n ordinea descresctoare a
punctajelor, pe catedre vacante/rezervate incomplete i, n mod excepional, cnd acestea sau epuizat, pe fraciuni din catedre vacante/rezervate complete, dup cum urmeaz:
a)cu ore n specialitate, pe care cadrele didactice au dreptul s le predea conform
studiilor finalizate cu diplom, n concordan cu prevederile prezentei Metodologii i
prevederile Centralizatorului;
b)cu alte ore, la discipline din aceeai arie curricular, altele dect cele
gimnazial din mediul urban, conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
c)cu alte ore, din aceeai arie curricular, altele dect cele corespunztoare
specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt, pn la
1/2 de norm, cu meninerea drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural,
conform art. 263 alin. (9) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare;
d)cu alte ore, dect cele corespunztoare specializrii/specializrilor de pe
diplom/diplome, cuprinse n planurile de nvmnt, pn la 1/2 de norm, cu meninerea
drepturilor salariale, n nvmntul gimnazial din mediul rural, conform art. 263 alin. (9) din
Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6)Prioritate la repartizarea orelor vacante/rezervate, n edina public pentru
completarea normei didactice, au cadrele didactice care beneficiaz de continuitate n
activitatea de predare la aceleai clase/grupe sau n aceeai unitate de nvmnt.
(7)n unitile de nvmnt din mediul rural, completarea normei didactice de
predare-nvare-evaluare se poate realiza pe durata unui an colar ori pe durat
nedeterminat, numai pentru cadrele didactice titulare, conform specializrii/specializrilor de
pe diplom/diplome, cu acordul acestora, fapt consemnat n decizia de repartizare pentru
completarea normei didactice. n mediul urban pot beneficia de completarea normei didactice
de predare-nvare-evaluare pe perioad nedeterminat cadrele didactice titulare care
urmeaz s i completeze norma didactic cu ore n unitile de nvmnt n care au
beneficiat de continuitate la completarea normei didactice nentrerupt n ultimii 3 ani colari,
dac orele respective sunt vacante i se certific viabilitatea acestora. Completarea normei
didactice pe durat nedeterminat se realizeaz innd seama de prevederile prezentei
metodologii i de prevederile Centralizatorului.
(8)Opiunea fiecrui cadru didactic din edina public se exprim n scris conform
cererii tip i se consemneaz n procesul-verbal al edinei, cu certificare prin semntura
solicitantului sau a mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial n original. n
cazul n care cadrul didactic nu este prezent personal sau printr-un mputernicit la edina
public, comisia i atribuie din oficiu un post didactic/catedr din lista afiat, conform
punctajului.
(9)Dup emiterea deciziei de repartizare pentru completarea normei didactice, semnat
de inspectorul colar general, directorul/directorii unitilor de nvmnt la care cadrul
didactic este titular/angajat ncheie cu acesta actul adiional la contractul individual de munc.
Directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt unde i s-a completat norma didactic de
predare-nvare-evaluare ncheie cu cadrul didactic repartizat un contract individual de
munc.
(10)Personalului didactic titular repartizat pentru completarea normei didactice i se
revoc decizia de completare de norm, n situaia n care, pn la data nceperii cursurilor, se
constat c i se poate asigura norm ntreag conform actului de numire/transfer/repartizare
n nvmnt, directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt avnd obligaia s comunice
n scris cadrului didactic decizia de revocare a completrii de norm. Posturile didactice
incomplete eliberate se ocup n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic din
nvmntul preuniversitar, cu respectarea prevederilor prezentei metodologii.
CAPITOLUL IV: Organizarea i desfurarea transferrii personalului didactic titular
disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei colare
SECIUNEA I: Dispoziii generale
Art. 34 (1)La etapa de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante prin transfer
pentru soluionarea restrngerii de activitate, organizat n baza prevederilor art. 252 alin. (3)
din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, pot participa cadrele didactice
titulare prevzute la art. 31 alin. (7) i (8), precum i cadrele didactice prevzute la art. 31 alin.
(10), aflate n restrngere de activitate.
(2)Transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate
sau prin restructurarea reelei colare se poate realiza din mediul rural n cel urban, numai
dac persoana respectiv a obinut nota/media minimum 7 (apte) la concursul de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante n baza cruia s-a transferat/titularizat n nvmntul

preuniversitar sau dac a avut media minimum 7 (apte) la repartiia guvernamental ori dac
a obinut cel puin nota/media 7 (apte) la un concurs de titularizare n nvmntul
preuniversitar de stat n ultimii 6 ani, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la concursuri de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat, aflndu-se n una dintre urmtoarele situaii:
a)a obinut o not de minimum 7 (apte) la unul dintre concursurile de titularizare n
nvmntul preuniversitar de stat anterioare din sesiunile 2008-2011, iar ulterior, dup
obinerea ultimei note de cel puin 7 (apte) n perioada 2008-2011, nu a obinut note sub 5
(cinci) la concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
b)a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau
inspecia special la clas la concursul de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat
sesiunea 2012/cel puin media 7 (apte) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional de
definitivare n nvmnt, sesiunea 2012, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la
urmtorul concurs de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
c)a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau
sesiunea 2013/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional de
definitivare n nvmnt, sesiunea 2013.
Art. 35 Transferarea pentru restrngere de activitate sau ca urmare a restructurrii
reelei colare a personalului didactic titular se realizeaz innd seama de prevederile art.
247, art. 248 alin. (3)-(6), art. 262 i art. 263 alin. (1)-(10) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile
i completrile ulterioare, i de condiiile prevzute n prezenta Metodologie.
Art. 36 Transferarea pentru restrngere de activitate sau ca urmare a restructurrii
reelei colare a personalului didactic titular se realizeaz pe posturi didactice/catedre vacante
n uniti de nvmnt, n aceeai funcie didactic sau ntr-o alt funcie didactic, cu
respectarea prevederilor prezentei Metodologii, potrivit specializrilor dobndite prin studii n
Art. 37 Transferarea pentru restrngere de activitate este organizat i coordonat la
nivelul inspectoratului colar de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, numit prin decizie a inspectorului colar general.
Art. 38 Consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt stabilesc, conform art. 26,
27 i art. 48 alin. (4), listele cadrelor didactice aflate n restrngere de activitate i le transmit
inspectoratului colar. Comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar ntocmete lista cadrelor didactice aflate n restrngere de activitate, pe
discipline, cu precizarea tuturor specializrilor dobndite prin studii, i o public prin afiare la
avizier i postare pe site-ul instituiei, concomitent cu lista posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate, complete i incomplete menionat la art. 31 alin. (2) lit. b).
../../../../Users/Ioana/sintact 3.0/cache/Legislatie/temp265296/00161520.HTML Art. 39 n
unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare, uniti de
nvmnt avnd clasele I-XII/XIII/XIV sau V-XII/XIII/XIV, posturile didactice/catedrele vacante
se public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de nvmnt i postului didactic.
n mod excepional, n unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, pentru
etapa de soluionare a restrngerilor de activitate, pot fi publicate i catedre vacante de nivel
gimnazial sau profesional. Lista posturilor didactice/catedrelor vacante pentru etapa de
transferare pentru restrngerea de activitate cuprinde obligatoriu cel puin una din meniunile
"Post propus pentru transfer consimit ntre unitile de nvmnt", respectiv "Post propus
pentru repartizare n edina public de transfer", precum i alte meniuni, conform anexei nr. 1
lit. a).
Art. 40 Soluionarea restrngerilor de activitate a cadrelor didactice titulare se
realizeaz n edina public organizat de inspectoratul colar, n perioada prevzut de
Calendar. Cadrul didactic titular care solicit soluionarea restrngerii de activitate la uniti de
nvmnt din alte judee anexeaz la cererea de nscriere adeverina eliberat de
inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care
s rezulte c la postul/catedra ocupat(), n anul colar 2013-2014, este restrngere de
activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate n alt jude a solicitantului a
fost luat n eviden.
Art. 41 Personalul didactic titular care a fost transferat n etapa de restrngere de
activitate 2014 revine pe postul didactic/catedra avut() anterior, n situaia n care, pn la
data de nceperii cursurilor anului colar 2014-2015, se constat c postul didactic/catedra a
fost vacantat() sau renfiinat() ori s-a renfiinat cel puin jumtate de norm din catedra
respectiv, iar cadrul didactic respectiv nu a ocupat un alt post/o alt catedr n etapa de
pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, directorul/directorii unitii/unitilor de
nvmnt avnd obligaia s comunice n scris cadrului didactic decizia de revenire pe
postul/catedra deinut() anterior. Posturile didactice/catedrele eliberate se ocup n etapele
ulterioare ale mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, cu respectarea
prevederilor prezentei Metodologii.
SECIUNEA II: Organizarea i desfurarea transferului consimit ntre unitile
de nvmnt
Art. 42 (1)Pentru transferul consimit ntre unitile de nvmnt, ca urmare a
restrngerii de activitate, personalul didactic titular aflat n restrngere de activitate depune, la
unitatea de nvmnt unde se solicit transferarea i la inspectoratul colar n a crui raz
teritorial i are sediul unitatea de nvmnt la care se solicit transferul, o cerere-tip,
conform anexei nr. 14, nsoit de documentele menionate n aceasta, aprecierea sintetic a
consiliului de administraie al unitii de nvmnt la care a intrat n restrngere de activitate
i o adeverin, eliberat de conducerea unitii de nvmnt unde este titular, n care se
menioneaz cauzele pentru care postul didactic/catedra a ajuns n situaia de restrngere de
activitate. Cadrele didactice care solicit transferarea pe posturi n centre i cabinete de
asisten psihopedagogic depun cereri la CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat
postul didactic respectiv i la inspectoratul colar.
(2)Un cadru didactic titular se poate nscrie la etapa de transferare, ca urmare a
restrngerii de activitate sau prin restructurarea reelei colare, ntr-un singur jude sau numai
n municipiul Bucureti.
Art. 43 (1)Comisia de mobilitate la nivelul unitii de nvmnt, constituit din cadre
didactice, prin decizie a directorului unitii de nvmnt, verific dosarele de nscriere,
documentele de studii, avizele i atestatele necesare pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante solicitate, ndeplinirea condiiilor specifice pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante, n situaia n care unitatea de nvmnt a stabilit
astfel de condiii, avizate de inspectoratul colar. n comisia de mobilitate constituit la nivelul
unitii de nvmnt nu se numesc cadre didactice care fac parte din consiliul de
administraie. n situaia n care departajarea cadrelor didactice nu se poate realiza n baza
condiiilor specifice pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante i dou sau mai
multe cadre didactice care ndeplinesc condiiile specifice solicit acelai post didactic/catedr
vacant(), precum i n situaia n care unitatea de nvmnt nu a stabilit condiii specifice de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante i dou sau mai multe cadre didactice solicit
acelai post didactic/catedr vacant(), comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de
nvmnt realizeaz ierarhizarea cadrelor didactice conform punctajelor stabilite potrivit
anexei nr. 2 i nainteaz consiliului de administraie al unitii de nvmnt, prin raport scris,
propuneri pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante existente la nivelul unitii
de nvmnt.
(2)Propunerile comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii de
nvmnt/CMBRAE/CJRAE sunt analizate n consiliul profesoral i n consiliul de
administraie al unitii de nvmnt/CMBRAE/CJRAE care selecteaz i valideaz cadrele
didactice pentru care se acord transferul. La validarea unui cadru didactic pentru care se
acord transferul se ine seama dac acesta ndeplinete condiiile prevzute de prezenta
Metodologie, dac studiile sunt n concordan cu postul didactic/catedra vacant() solicitat(),
conform Centralizatorului, dac deine avizele i atestatele necesare pentru ocuparea postului
didactic/catedrei vacant(e) solicitat(e) i, cnd este cazul, dac a promovat proba
practic/oral n profilul postului didactic/catedrei solicitat(e) i dac sunt ndeplinite condiiile
specifice pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante. Hotrrea consiliului de
administraie al unitii de nvmnt este definitiv i poate fi atacat numai la instana de
contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil reglementat de art. 7
din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 44 (1)n baza validrii fcute de consiliul de administraie, directorul emite
acordurile privind transferul cadrelor didactice n unitatea respectiv. Directorii unitilor de
nvmnt care au emis acorduri pentru transferul consimit ntre unitile de nvmnt
cadrelor didactice aflate n restrngere de activitate ntiineaz n scris inspectoratul colar.
(2)n perioada prevzut de Calendar, cadrele didactice titulare aflate n restrngere de

activitate depun dosare la inspectoratele colare, nsoite de acordurile pentru transfer obinute
de la unitile de nvmnt.
Art. 45 Soluionarea cererilor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt, ca
urmare a restrngerii de activitate sau prin restructurarea reelei colare, se realizeaz n
edina public organizat de ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut de Calendar, n baza acordurilor emise de
conducerile unitilor de nvmnt privind transferul consimit ntre uniti de nvmnt, n
ordinea descresctoare a punctajului.
SECIUNEA III: Organizarea i desfurarea transferrii personalului didactic
titular disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin restructurarea reelei
colare, prin repartizare n edin public organizat de inspectoratul colar
Art. 46 (1)Dup soluionarea cererilor de transfer consimit ntre unitile de nvmnt,
cererile de transferare pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate care
nu au obinut acordul privind transferul consimit ntre uniti de nvmnt, precum i pentru
cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate care nu s-au adresat unitilor de
nvmnt pentru obinerea acestui acord, dar care au depus cereri la inspectoratele colare
n perioada prevzut de Calendar, se soluioneaz n edin public, organizat de ctre
comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la
nivelul inspectoratului colar, cu respectarea condiiilor din prezenta Metodologie, pe posturi
didactice/catedre vacante propuse pentru repartizare n edina public de transfer, n
urmtoarea ordine:
a)soluionarea restrngerii de activitate n cadrul unitii de nvmnt, n ordinea
descresctoare a punctajului;
b)soluionarea restrngerii de activitate la nivelul consoriului colar, n ordinea
descresctoare a punctajului;
c)soluionarea restrngerii de activitate la nivelul aceleiai localiti/municipiului
Bucureti, cu respectarea prevederilor alin. (3), n ordinea descresctoare a punctajului;
d)soluionarea restrngerii de activitate la nivelul judeului, cu respectarea prevederilor
alin. (3), n ordinea descresctoare a punctajului;
e)soluionarea restrngerii de activitate n alte judee, cu respectarea prevederilor alin.
(3), n ordinea descresctoare a punctajului.
(2)Restrngerea de activitate n cadrul unitii de nvmnt se soluioneaz prin
transferarea cadrelor didactice titulare pe o alt catedr n aceeai unitate de nvmnt,
conform specializrilor obinute prin studii innd seama de prevederile art. 247, art. 248 alin.
(3)-(6), art. 262 i 263 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, de
prevederile Centralizatorului i de prevederile prezentei Metodologii.
(3)La ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante, ca urmare a restrngerii de
activitate sau prin restructurarea reelei colare, n situaiile prevzute la alin. (1) lit. b)-e), au
prioritate cadrele didactice care sunt titulare n specialitatea postului/catedrei solicitat(e)
conform actului de numire/transfer/repartizare n nvmnt.
(4)Cadrele didactice titulare aflate n situaia prevzut la alin. (1) lit. e) trebuie s fac
dovada domiciliului n judeul n care solicit transferul pentru restrngere de activitate pn la
data depunerii dosarelor, conform Calendarului, cu buletin, carte de identitate sau adeverin
de identitate. Cadrele didactice care solicit soluionarea restrngerii de activitate n municipiul
Bucureti, titulare n alte judee, fac dovada domiciliului n municipiul Bucureti, pn la data
depunerii dosarelor, conform Calendarului, cu buletin, carte de identitate sau adeverin de
identitate.
Art. 47 (1)n edina public, opiunea fiecrui cadru didactic titular se exprim n scris,
conform cererii-tip, i se consemneaz n procesul-verbal al edinei, cu certificare prin
semntura solicitantului sau a mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial
n original.
(2)n cazul n care dou sau mai multe cadre didactice titulare care particip la etapa de
transferare pentru restrngere de activitate au acelai punctaj i opteaz pentru acelai post
didactic/catedr vacant(), postul didactic/catedra se ocup n baza criteriilor socioumanitare.
(3)n cazul n care cadrul didactic titular aflat n restrngere de activitate:
a)nu este prezent n momentul n care este solicitat s exprime opiunea, personal sau
printr-un mputernicit la edina public de soluionare a cererilor de transferare pentru
restrngere de activitate, va putea opta pentru posturile rmase n list n momentul n care
ajunge n faa comisiei sau, dac nu se prezint pn la finalul sesiunii de transferare, comisia
i atribuie din oficiu un post didactic/catedr vacant() din lista afiat, conform punctajului, cu
respectarea condiiilor prevzute n prezenta Metodologie.
b)este prezent dar refuz s exprime o opiune valabil, comisia i atribuie din oficiu un
post didactic/catedr vacant() din lista afiat, conform punctajului, cu respectarea condiiilor
prevzute n prezenta metodologie.
(4)n cazul n care un cadru didactic titular aflat n restrngere de activitate refuz s i
ntocmeasc dosarul, conducerea unitii de nvmnt ntocmete dosarul acestuia, iar
comisia de mobilitate a inspectoratului colar i atribuie, din oficiu, un post didactic/catedr
vacant() la finalul etapei de transferare pentru restrngere de activitate din lista afiat,
conform punctajului, cu respectarea condiiilor prevzute n prezenta metodologie. Cadrului
didactic titular aflat n restrngere de activitate, cruia i s-a atribuit un post didactic/catedr din
oficiu i care nu se prezint la postul/catedra atribuit(), i se aplic, n mod corespunztor,
dispoziiile legale privind concedierea individual.
(5)n mod excepional, n situaia n care cererile de transferare pentru cadrele didactice
titulare aflate n restrngere de activitate care nu au obinute acordul privind transferul
consimit ntre uniti de nvmnt nu pot fi soluionate numai pe posturi didactice/catedre
vacante propuse pentru repartizare n edina public de transfer, restrngerile de activitate se
soluioneaz i pe posturi didactice/catedre propuse pentru transfer consimit ntre unitile de
nvmnt rmase vacante.
Art. 48 (1)Restrngerile de activitate nesoluionate prin transfer, la nivelul
localitii/municipiului Bucureti i al judeului, se soluioneaz, la finalul edinei publice de
soluionare a restrngerilor de activitate sau n etapele ulterioare ale mobilitii personalului
didactic din nvmntul preuniversitar, prin detaare n interesul nvmntului pentru
nesoluionarea restrngerii de activitate.
(2)Pentru cadrele didactice titulare a cror restrngere de activitate, datorit comasrii
claselor/unitilor de nvmnt sau desfiinrii unor uniti de nvmnt, a fost rezolvat,
dup etapa de soluionare a restrngerilor de activitate i a pretransferrilor, prin detaare n
interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate pe perioad
determinat de cel mult un an colar, pe posturi didactice/catedre constituite din discipline
conform actului de numire/transfer/repartizare, n condiiile n care la nivelul unitii/unitilor de
nvmnt exist post/catedr vacant(), inspectoratul colar emite decizii de transfer n
unitatea/unitile de nvmnt n care au fost detaate, n specialitatea postului
didactic/catedrei restrns(e), ncepnd cu 1 septembrie 2014, la solicitarea acestora, cu
acordul consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt i cu
aprobarea consiliului de administraie al inspectoratului colar.
(3)Cadrele didactice titulare aflate n situaia prevzut la alin. (2) se adreseaz n scris
conducerii unitii/unitilor de nvmnt n perioada stabilit n Calendar, care comunic
acordul/refuzul pentru transfer inspectoratului colar, conform Calendarului. Profesorii
consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se vor adresa CMBRAE/CJRAE
n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Consiliul/Consiliile de administraie al/ale
unitii/unitilor de nvmnt comunic n scris cadrelor didactice solicitante i
inspectoratului colar motivele acordului/refuzului transferului. Situaiile transmise de unitile
de nvmnt inspectoratului colar sunt analizate n consiliul de administraie al
inspectoratului colar, n perioada prevzut n Calendar, care stabilete lista final a cadrelor
didactice titulare pentru care se emit decizii de transfer n unitatea/unitile de nvmnt n
care au fost detaate, n specialitatea postului/catedrei restrns(e), ncepnd cu 1 septembrie
2014.
(4)Cadrele didactice titulare, a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat prin
transfer n anii precedeni, nu fac obiectul restrngerii de activitate la nivelul unitii de
nvmnt la care sunt titulare i particip la etapa de transferare pentru restrngere de
activitate, cu excepia cadrelor didactice pentru care s-au emis decizii de transfer n condiiile
alin. (2) i (3).
Art. 49 Hotrrile comisiei de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, luate n edina public, pot fi contestate n perioada prevzut n Calendar.
Contestaiile se nregistreaz la secretariatul inspectoratului colar i se soluioneaz de ctre
consiliul de administraie al inspectoratului colar, conform Calendarului. Hotrrea consiliului
de administraie al inspectoratului colar este definitiv i poate fi atacat numai la instana de
Art. 50 Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de

repartizare pentru soluionarea restrngerii de activitate, cu precizarea unitii/unitilor de
nvmnt cu personalitate juridic, postului didactic/catedrei, nivelului de nvmnt
indiferent de nivelul de nvmnt din care provine solicitantul, precum i a regimului de
mediu. n decizia de repartizare pentru soluionarea restrngerii de activitate nu se precizeaz
viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de nvmnt cu
personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul de mediu al
structurii/structurilor este diferit de regimul de mediu al unitii de nvmnt cu personalitate
juridic. n baza deciziei de repartizare pentru soluionarea restrngerii de activitate,
directorul/directorii unitii/unitilor de nvmnt cu personalitate juridic ncheie, cu cadrul
didactic repartizat, contractul de munc pe perioad nedeterminat.
CAPITOLUL V: Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, la
cerere, al personalului didactic titular
SECIUNEA I: Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar,
la cerere, al personalului didactic titular, pe posturi didactice/catedre vacante i pe
posturile didactice/catedrele care se pot vacanta n etapa de pretransfer
Art. 51 (1)Posturile didactice/catedrele rmase vacante dup soluionarea
restrngerilor de activitate se ocup de cadrele didactice titulare prevzute la art. 31 alin. (7) i
(8), precum i cadrele didactice prevzute la art. 31 alin. (10), la cererea acestora, prin
pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar n aceeai localitate, n
localitatea de domiciliu, conform art. 1 alin. (3) sau pentru apropiere de domiciliu.
(2) Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar al personalului
didactic titular se poate realiza din mediul rural n mediul urban numai dac persoana
respectiv a obinut nota/media minim 7 (apte) la concursul de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante n baza cruia s-a transferat/titularizat n nvmntul
preuniversitar sau dac a avut media minim 7 (apte) la repartiia guvernamental ori dac a
obinut cel puin nota/media 7 (apte) la un concurs de titularizare n nvmntul
preuniversitar de stat n ultimii 6 ani, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la concursuri de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat, aflndu-se n una dintre urmtoarele situaii:
a)a obinut o not de minimum 7 (apte) la unul dintre concursurile de titularizare n
nvmntul preuniversitar de stat anterioare din sesiunile 2008-2011, iar ulterior, dup
obinerea ultimei note de cel puin 7 (apte) n perioada 2008-2011, nu a obinut note sub 5
(cinci) la concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
b)a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral
sau inspecia special la clas la concursul de titularizare n nvmntul preuniversitar de
stat sesiunea 2012/cel puin media 7 (apte) la inspeciile la clas n cadrul examenului
naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2012, iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci)
la urmtorul concurs de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat;
c)a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral sau
sesiunea 2013/cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului naional de
definitivare n nvmnt, sesiunea 2013.
(3)La acordarea pretransferului consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar se
au n vedere apropierea de domiciliu i principiile fundamentale prevzute la art. 3 din Legea
nr. 53/2003, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
(4)Cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate ncepnd cu 1
septembrie 2014, a cror restrngere de activitate a fost soluionat n etapa de soluionare a
restrngerilor de activitate pot participa i la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt, conform prezentei Metodologii.
(5)Cadrul didactic titular n uniti de nvmnt aflate n localitatea de domiciliu,
conform art. 1 alin. (3), pot participa la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt preuniversitar numai n aceeai localitate.
Art. 52 (1)Pentru pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt, n aceeai
localitate, n localitatea de domiciliu sau pentru apropiere de domiciliu, personalul didactic
titular n nvmntul preuniversitar depune, la unitatea/unitile de nvmnt n care solicit
pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, o cerere-tip, conform anexei
nr. 14. Cadrele didactice care solicit pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt
preuniversitar pe posturi n centre i cabinete de asisten psihopedagogic depun cereri la

CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Cererea este nsoit
de documentele menionate n aceasta, de acordul pentru pretransfer consimit ntre unitile
de nvmnt preuniversitar i de aprecierea sintetic a consiliului/consiliilor de administraie
al/ale unitii/unitilor de nvmnt/CMBRAE/CJRAE la care este titular.
(2)Cadrul didactic titular ntr-o unitate de nvmnt preuniversitar, care a dobndit prin
studii dou sau mai multe specializri, poate solicita, n etapa de pretransfer consimit ntre
unitile de nvmnt, ocuparea unui/unei post didactic/catedre vacant(e) sau trecerea ntr-o
alt funcie didactic, n concordan cu specializrile dobndite prin studii, n aceeai unitate
de nvmnt sau n alte uniti de nvmnt, cu acordul consiliilor de administraie ale
unitilor de nvmnt respective.
(3)n etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, cadrele didactice pot
ocupa catedre vacante constituite n uniti de nvmnt, indiferent de viabilitatea acestora,
inclusiv posturi didactice/catedre care se pot vacanta n etapa de pretransfer consimit ntre
unitile de nvmnt preuniversitar, n condiiile prevzute de prezenta Metodologie. n
structura catedrelor vacante pentru pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt
preuniversitar nu se includ ore din cadrul stagiilor de pregtire practic pentru dobndirea
calificrii profesionale de nivel 2, ore din disciplinele fundamentale de specialitate care se
predau la clasele a IX-a i a X-a cu profil de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectur i
design i nici orele vacante de la clasele/grupele de elevi cu frecven redus. n structura
catedrelor vacante pentru pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar pot
fi incluse cel mult 4 (patru) ore opionale. Cadrele didactice titulare ntr-o singur unitate de
nvmnt nu pot solicita pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar pe
o catedr n componena creia intr i ore din propria norm. Cadrele didactice titulare n
dou sau mai multe uniti de nvmnt pot solicita pretransferul pe o catedr n
componena creia intr i orele din propria norm, la una din unitile la care este titular, de
regul, n mediul rural, dac se justific apropierea de domiciliu. Cadrele didactice titulare
aflate n restrngere de activitate ncepnd cu 1 septembrie 2014, a cror restrngere de
activitate a fost soluionat n etapa de soluionare a restrngerilor de activitate care particip
i la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt nu pot solicita pretransferul pe
o catedr n componena creia intr i ore din catedra pe care a fost soluionat restrngerea
de activitate. Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se vor
adresa CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv.
(31)n vederea informrii cadrelor didactice, care doresc s se nscrie la etapa de
pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, cu privire la posturile didactice/catedrele
care se pot vacanta pe parcursul acestei etape, datele din cererea de nscriere a cadrelor
didactice participante la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt se
nregistreaz n sistemul informatizat pe parcursul fiecrei perioade de nscriere la aceast
etap, conform Calendarului. La finalul fiecrei perioade de nscriere, pe pagina web a
inspectoratelor colare se afieaz lista cadrelor didactice nscrise la etapa de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt, cu precizarea unitilor de nvmnt la care sunt
titulare aceste cadre didactice i a posturilor didactice/catedrelor pe care sunt titulare aceste
cadre
didactice,
conform
datelor
nregistrate
n
sistemul
informatizat.
(4)Comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt la care se solicit
pretransferul, prin decizia directorului unitii de nvmnt, verific dosarele i ndeplinirea
condiiilor specifice pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante, n situaia n care
unitatea de nvmnt a stabilit astfel de condiii, avizate inspectoratului colar. n situaia n
care departajarea cadrelor didactice nu se poate realiza n baza condiiilor specifice pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante i dou sau mai multe cadre didactice care
ndeplinesc condiiile specifice solicit acelai post didactic/catedr vacant(), precum i n
situaia n care unitatea de nvmnt nu a stabilit condiii specifice de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante i dou sau mai multe cadre didactice solicit acelai post
didactic/catedr vacant(), comisia de mobilitate constituit la nivelul unitii de nvmnt
realizeaz ierarhizarea acestor cadre didactice conform criteriilor prevzute la alin. (5), n
ordinea descresctoare a punctajelor stabilite potrivit anexei nr. 2. Comisia de mobilitate la
nivelul unitii de nvmnt selecteaz, n baza ierarhizrii, n situaia n care departajarea
cadrelor didactice nu se poate realiza n baza condiiilor specifice pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante, cadrele didactice n vederea acordrii pretransferului consimit
ntre uniti de nvmnt. n situaia punctajelor egale, departajarea se realizeaz n baza
criteriilor socioumanitare dovedite prin documente justificative. Din comisia de mobilitate

constituit la nivelul unitii de nvmnt nu pot face parte membri ai consiliului de
administraie din unitatea de nvmnt respectiv i cadre didactice care solicit
pretransferul n unitatea de nvmnt respectiv.
(5)La selectarea cadrului didactic, comisia trebuie s in seama dac solicitantul
ndeplinete condiiile pentru pretransfer prevzute de prezenta Metodologie, cerinele de
studii conform Centralizatorului, iar n situaiile n care este cazul, dac deine avizele i
atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei solicitat(e) sau dac a promovat proba
practic/oral n profilul postului didactic solicitat i, n ordine, de urmtoarele criterii:
a)cadrul didactic este titular n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) n
localitatea n care solicit postul didactic/catedra vacant() i are domiciliul n aceeai
localitate;
b)cadrul didactic este titular n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) n
localitatea n care solicit postul didactic/catedra vacant() i are domiciliul n alt localitate;
c)cadrul didactic este titular i are domiciliul n aceeai localitate n care solicit postul
didactic/catedra vacant();
d)cadrul didactic este titular n localitatea n care solicit postul didactic/catedra
vacant() i are domiciliul n alt localitate;
e)cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt
localitate n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) i are domiciliul n localitatea n
care solicit postul didactic/catedra;
f)cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt
localitate i are domiciliul n localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
g)cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt
localitate n specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) i are domiciliul ntr-o localitate
apropiat de localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
h)cadrul didactic este titular la o unitate de nvmnt/uniti de nvmnt din alt
localitate i are domiciliul ntr-o localitate apropiat de localitatea n care solicit postul
didactic/catedra.
(6)Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar aflate n situaiile prevzute
la alin. (5) lit. a), c), e) i f) fac dovada domiciliului pn la data depunerii dosarelor, conform
Calendarului, cu buletin, carte de identitate sau adeverin de identitate. Cadrele didactice
titulare n nvmntul preuniversitar aflate n situaia prevzut la alin. (5) lit. g) i h) nu sunt
condiionate de domiciliul n localitatea n care solicit pretransferul, dar trebuie s aib
domiciliul n judeul n care solicit pretransferul. Cadrele didactice titulare n nvmntul
preuniversitar ntr-un jude nvecinat judeului de domiciliu pot ocupa posturi didactice/catedre
vacante prin pretransfer n judeul n care sunt titulare, pentru apropiere de localitatea de
domiciliu, dac se justific apropierea de domiciliu. La punctaj egal, dac un post didactic este
solicitat de dou sau mai multe persoane, are prioritate cadrul didactic care este titular i are
domiciliul n judeul n care solicit pretransferul.
(7)Cadrele didactice care solicit pretransferul n municipiul Bucureti, titulare n
nvmntul preuniversitar n alte judee, fac dovada domiciliului n municipiul Bucureti pn
la data depunerii dosarelor, conform Calendarului, cu buletin, carte de identitate sau
adeverin de identitate.
(8)Lista cadrelor didactice selectate de comisia de mobilitate constituit la nivelul
unitii de nvmnt este naintat consiliului de administraie al unitii de nvmnt, prin
raport scris, conform anexei nr. 18, care stabilete lista final a cadrelor didactice pentru care
se acord pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt i valideaz aceast list.
Motivele refuzului se comunic n scris cadrelor didactice solicitante. Hotrrea consiliului de
administraie al unitii de nvmnt este definitiv i poate fi atacat numai la instana de
(9)n baza validrii fcute de consiliul de administraie, directorul emite acorduri pentru
posturile didactice vacante publicate/acorduri de principiu pentru posturile didactice/catedrele
care se pot vacanta n etapa de pretransfer, precum i acorduri de principiu pentru cadrele
didactice situate pe locurile 2, 3 etc., n ordinea ierarhizrii, privind pretransferul cadrelor
didactice n unitatea de nvmnt respectiv, n ipoteza c celelalte cadre didactice situate
pe locurile anterioare nu opteaz n edina public pentru soluionarea pretransferului n
unitatea de nvmnt respectiv. Directorii unitilor de nvmnt care au emis
acorduri/acorduri de principiu pentru pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt

ntiineaz n scris inspectoratul colar, conform modelului prevzut n anexa nr. 18.
(10)n vederea soluionrii cererii de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt
personalul didactic titular depune, la inspectoratul colar n a crui raz teritorial i are sediul
unitatea de nvmnt la care se solicit pretransferul, o cerere-tip, conform anexei nr. 14,
nsoit de documentele menionate n aceasta, precum i acordul/acordurile
conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt privind pretransferul consimit ntre
uniti, dup caz, conform anexei nr. 18. Cadrul didactic titular care solicit soluionarea cererii
de pretransfer consimit ntre uniti de nvmnt n uniti de nvmnt din alte judee
anexeaz la cererea de nscriere adeverina eliberat de inspectoratul colar, n a crui raz
teritorial este titular, din care s rezulte c cererea de pretransfer n alt jude a solicitantului a
fost luat n eviden. Un cadru didactic titular n nvmntul preuniversitar se poate nscrie
la etapa de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt numai ntr-un singur jude sau
numai n municipiul Bucureti.
(11)Soluionarea cererilor de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt se
realizeaz n edina public organizat de ctre comisia judeean/municipiului Bucureti de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, n perioada prevzut de
Calendar. Cadrul didactic titular care nu poate participa la edina public de pretransfer
consimit ntre unitile de nvmnt are dreptul s desemneze, prin procur notarial n
original, un mputernicit care s i reprezinte interesele.
(12)n baza acordurilor/acordurilor de principiu propuse de unitile de nvmnt,
nivelul inspectoratului colar, ntrunit n edin public, repartizeaz cadrele didactice, cu
respectarea condiiilor prevzute n prezenta Metodologie. Opiunea fiecrui cadru didactic din
edina public se exprim n scris, conform cererii-tip, i se consemneaz n procesul-verbal
al edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm
prezentnd procura notarial n original. n cazul n care cadrul didactic nu este prezent
personal sau printr-un mputernicit la edina public, cererea acestuia nu se soluioneaz.
(13)Contestaiile la hotrrile comisiei de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar constituite la nivelul inspectoratului colar, adoptate n edina
public, se depun la inspectoratul colar n termenul prevzut de Calendar i se soluioneaz
de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar, n perioada prevzut n Calendar.
Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar este definitiv i poate fi atacat
numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil
reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare.
(14)Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de
pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt cu precizarea unitii/unitilor de nvmnt
cu personalitate juridic, a postului didactic/catedrei, a nivelului de nvmnt i a regimului
de mediu. n decizia de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt nu se precizeaz
viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de nvmnt cu
personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul de mediu al acestora este
diferit de regimul de mediu al unitii de nvmnt cu personalitate juridic.
SECIUNEA II: Pretransferul personalului didactic titular prin schimb de
posturi/catedre prin consimmnt scris
Art. 53 (1)Cadrele didactice titulare care se ncadreaz n prevederile art. 51 alin. (1)
pot fi pretransferate prin schimb de posturi prin consimmntul scris al cadrelor didactice. n
situaia n care schimbul de posturi/catedre este solicitat de un cadru didactic titular n mediul
urban i un cadru didactic titular n mediul rural, schimbul se poate realiza numai n situaia n
care cadrul didactic titular n mediul rural respect condiia prevzut la art. 51 alin. (2).
Fiecare cadru didactic titular care particip la schimbul de posturi/didactice prin consimmnt
scris trebuie s aib, la data solicitrii schimbului, studiile necesare ocuprii postului
didactic/catedrei pe care urmeaz s se pretransfere, conform Centralizatorului, iar n situaiile
n care este cazul, s dein, la data solicitrii schimbului, avizele i atestatele necesare
ocuprii postului didactic/catedrei pe care urmeaz s se pretransfere. Pentru posturile
didactice/catedrele pe care urmeaz s se pretransfere prin schimb de posturi/catedre prin
consimmnt scris care necesit probe practice/orale, cadrele didactice trebuie s promoveze
aceste probe, exceptnd cadrele didactice titulare pretransferate de pe posturi
didactice/catedre similare.
(2)Pretransferul personalului didactic titular prin schimb de posturi/catedre pe baza

consimmntului scris al solicitanilor nu este condiionat de domiciliu. n situaia n care
ambele cadre didactice sunt titulare pe catedre formate din ore n dou sau mai multe uniti
de nvmnt, schimbul de catedre prin consimmnt scris se poate realiza i pe o parte din
unitile de nvmnt, cadrele didactice pstrndu-i cealalt parte n ncadrare.
(3)Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar care au mplinit vrsta
standard de pensionare sau care vor mplini vrsta standard de pensionare pn la data de 31
august 2015, precum i cadrele didactice titulare care beneficiaz de pensie de invaliditate de
gradul I sau II i de rezervarea catedrei/postului pe durata invaliditii nu pot beneficia de
pretransfer
prin
schimb
de
posturi/catedre
prin
consimmnt
scris.
(4)Pretransferul prin schimb de posturi/catedre prin consimmnt scris ntre cadrele
didactice, n condiiile alin. (1)-(3), se poate realiza att n etapa de soluionare a
pretransferului consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, conform Calendarului, ct
i pe parcursul anului colar 2014-2015, conform art. 98 din prezenta Metodologie.
(5)n vederea realizrii schimbului de posturi/catedre prin consimmnt scris, fiecare
din cadrele didactice solicitante depun la inspectoratele colare cereri-tip conform anexei nr.
18, nsoite de documentele menionate n cerere. n etapa de soluionare a pretransferului
consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, cererile pretransfer prin schimb de
posturi/catedre prin consimmnt scris se soluioneaz n edina public organizat de ctre
comisia judeean/municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, n perioada prevzut de Calendar.
CAPITOLUL VI: Stabilirea personalului didactic care se menine n activitate ca titular n
anul colar 2014-2015, n funcia didactic, peste vrsta de pensionare
Art. 54. (1)n cazul n care, n anul colar 2014-2015, n unitile de nvmnt
normele/posturile didactice nu pot fi acoperite cu titulari, personalul didactic din nvmntul
preuniversitar, cu gradul didactic I sau cu titlul tiinific de doctor, care dovedete competen
profesional deosebit, poate fi meninut, cu aprobarea anual a consiliilor de administraie
ale unitilor de nvmnt, ca titular, n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de
pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, la cerere, conform prezentei metodologii.
(2)n anul colar 2014-2015, personalului didactic pensionat cu gradul didactic I sau cu
titlul tiinific de doctor, care a avut calitatea de titular n nvmntul preuniversitar i care nu
a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, poate fi
rencadrat cu acordul consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt, conform
prezentei metodologii, cu condiia suspendrii pensiei pe durata rencadrrii.
(3)Personalul didactic care se ncadreaz n prevederile alin. (1) i (2) se adreseaz, n
scris, consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt, pn la data prevzut n
Calendar. Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic adreseaz
cerere CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Cererile sunt
nsoite de documentele justificative privind activitatea didactic i tiinific.
(4)n perioada prevzut de Calendar, inspectoratele colare afieaz la avizierele i
pe site-urile acestora:
a)lista unitilor de nvmnt i a posturilor didactice/catedrelor la care sunt ncadrate
cadre didactice fr studii corespunztoare postului;
b)lista unitilor de nvmnt i a posturilor didactice/catedrelor la care au rmas
restrngeri de activitate nesoluionate.
(5)n perioada prevzut de Calendar, cererile cadrelor didactice care se ncadreaz n
prevederile alin. (1) i (2) se discut i se analizeaz de ctre consiliile profesorale ale
unitilor de nvmnt, n funcie de datele comunicate de inspectoratele colare, de evoluia
demografic la nivel local, de planurile de colarizare, de dinamica resurselor umane, de
politicile de personal i de evoluia planurilor-cadru de nvmnt, i se supun aprobrii
consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt.
(6)Rencadrarea personalului didactic pensionat care a avut calitatea de titular n
nvmntul preuniversitar i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la
data de 1 septembrie 2014, se realizeaz n concordan cu actul de
numire/transfer/repartizare pe post/catedr la momentul pensionrii.
(7)Se aprob numai cererile cadrelor didactice pentru care se poate constitui o norm
didactic vacant complet n concordan cu actul de numire/transfer/repartizare pe
post/catedr la nivelul unitilor de nvmnt n care urmeaz s fie meninute n activitate ca

titulare, respectiv la nivelul unitilor de nvmnt n care urmeaz s fie rencadrate cadre
didactice pensionate care se ncadreaz n prevederile alin. (2).
(8)Pn la termenul prevzut n Calendar, se comunic, de ctre consiliile de
administraie ale unitilor de nvmnt, inspectoratului colar i cadrelor didactice
acordul/refuzul privind meninerea n activitate ca titular a personalului didactic care
ndeplinete condiiile legale de pensionare n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de
pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, n anul colar 2014-2015, respectiv
privind rencadrarea personalului didactic pensionat, n anul colar 2014-2015, care a avut
calitatea de titular n nvmntul preuniversitar i care nu a depit cu 3 ani vrsta de
pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014. Comisia de mobilitate a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul inspectoratului colar, verific
situaiile transmise de unitile de nvmnt i ntocmete listele finale, care cuprind:
a)cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale de pensionare i solicit
meninerea n activitate ca titular n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare,
raportat la data de 1 septembrie 2014, n anul colar 2014-2015;
b)cadrele didactice pensionate care au avut calitatea de titular, nu au depit cu 3 ani
vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, i solicit rencadrarea n anul
colar 2014-2015.
(9)Listele finale, ntocmite potrivit alin. (8), se supun validrii de ctre consiliul de
administraie al inspectoratului colar n perioada prevzut de Calendar. La validarea listelor
finale, ntocmite potrivit alin. (8), consiliul de administraie al inspectoratului colar va ine
seama de restrngerile de activitate nesoluionate, de prevederile alin. (6)-(7), de evoluia
demografic, de planurile de colarizare, de dinamica resurselor umane, de politicile de
personal i de evoluia planurilor-cadru de nvmnt. Listele finale, validate de ctre consiliul
de administraie al inspectoratului colar, se afieaz la inspectoratul colar la termenul
prevzut n Calendar. La inspectoratul colar se afieaz i listele care cuprind cadrele
didactice ale cror cereri de rencadrare sau de meninere n activitate ca titular n funcia
didactic peste vrsta de pensionare, n anul colar 2014-2015, au fost respinse la nivelul
unitilor de nvmnt.
(10)Contestaiile se depun la inspectoratul colar n perioada prevzut n Calendar i
se soluioneaz de consiliul de administraie al inspectoratului colar conform Calendarului.
Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar este definitiv i poate fi atacat
numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil
reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare.
(11)n baza validrii cererilor formulate de cadrele didactice, de ctre consiliul de
administraie al inspectoratului colar, inspectorul colar general emite decizia privind
meninerea n activitate ca titular a personalului didactic care ndeplinete condiiile legale de
pensionare, n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la data de
1 septembrie 2014, n anul colar 2014-2015, respectiv decizia privind rencadrarea n anul
colar 2014-2015 a personalului didactic pensionat care a avut calitatea de titular i care nu a
depit cu 3 ani vrsta de pensionare.
(12)n condiiile n care, pn la data de 1 septembrie 2014, se constat c, din cauza
reducerii numrului de ore n disciplin, nu mai este ndeplinit condiia prevzut la alin. (7),
inspectoratul colar revoc decizia privind meninerea n activitate ca titular a personalului
didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare n funcia didactic pn la 3 ani
peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, n anul colar 2014-2015,
respectiv decizia privind rencadrarea n anul colar 2014-2015 a personalului didactic
pensionat care a avut calitatea de titular i care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare,
raportat la data de 1 septembrie 2014.
(13)n baza deciziei privind rencadrarea pentru cadrele didactice pensionate, care au
avut calitatea de titular n nvmntul preuniversitar i care nu au depit cu 3 ani vrsta de
pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, directorii unitilor de nvmnt ncheie
cu aceste cadre didactice contracte individuale de munc pe perioad determinat pentru anul
colar 2014-2015.
(14)Cadrelor didactice titulare pentru care nu s-a aprobat meninerea n activitate, n
funcia didactic, peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, n anul
colar 2014-2015, conform prezentei metodologii i care nu solicit pensionarea n condiiile
legii pn la data de 1 septembrie 2014 li se aplic prevederile art. 56 alin. (1) lit. c) din Legea
nr.
53/2003,
republicat,
cu
modificrile
completrile
ulterioare.
CAPITOLUL VII: Modificarea duratei contractelor individuale de munc ale

cadrelor didactice netitulare din perioad determinat n perioad nedeterminat n baza
art. 253 din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare
Art. 55 (1)Cadrele didactice netitulare calificate angajate n uniti de nvmnt
preuniversitar cu contract individual de munc pe perioad determinat, n anul colar 20132014, care au participat la concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat,
sesiunile 2008, 2009, 2010, 2011, 2012 i/sau 2013, i care au obinut cel puin nota/media 7
(apte) devin titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar, n situaia n care posturile
didactice/catedrele pe care sunt angajate nu au fost ocupate n etapele anterioare ale
mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar, cu respectarea cumulativ a
condiiilor generale i specifice din prezenta metodologie.
(2)n situaia n care un cadru didactic netitular calificat a obinut cel puin nota/media 7
(apte) la mai multe concursuri de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat, din
sesiunile 2008, 2009, 2010, 2011, 2012 sau 2013, titularizarea n sistemul de nvmnt
preuniversitar se acord n baza ultimei note/medii de cel puin 7 (apte) obinute de cadrul
didactic n aceast perioad, cu respectarea cumulativ a condiiilor generale i specifice din
prezenta metodologie.
(3)Condiiile generale care trebuie ndeplinite cumulativ de cadrele didactice netitulare
calificate angajate n uniti de nvmnt preuniversitar cu contract individual de munc pe
perioad determinat, n anul colar 2013-2014, n condiiile alin. (1), sunt:
a)se certific viabilitatea postului/catedrei, ncepnd cu 1 septembrie 2014;
b)consiliul de administraie al unitii de nvmnt respective este de acord.
Art. 56 (1)ncepnd cu 1 septembrie 2014, poate deveni titular, pe postul
didactic/catedra ocupat() cu contract individual de munc pe perioad determinat, cadrul
didactic netitular calificat care, la data solicitrii, ndeplinete cumulativ urmtoarele condiii
specifice:
a)a fost repartizat sau i s-a prelungit durata contractului individual de munc pe
perioad determinat, n anul colar 2013-2014, la nivelul unui singur jude/municipiului
Bucureti, pe un post didactic/o catedr vacant/rezervat complet(), pn la data nceperii
cursurilor anului colar 2013-2014, conform Metodologiei-cadru privind mobilitatea
personalului didactic din nvmntul preuniversitar n anul colar 2013-2014, aprobat prin
Ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 6.239/2012, cu modificrile i
completrile ulterioare, i se afl n una dintre urmtoarele situaii:
(i)a obinut o not de minimum 7 (apte) n specialitatea postului didactic/catedrei
ocupat(e), la unul dintre concursurile de titularizare n nvmntul preuniversitar de stat
anterioare din sesiunile 2008-2011, iar ulterior, dup obinerea ultimei note de cel puin 7
(apte) n perioada 2008-2011, nu a obinut note sub 5 (cinci) la concursuri de titularizare n
nvmntul preuniversitar de stat n specialitatea postului didactic/catedrei ocupat(e);
(ii)a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral
stat sesiunea 2012 ori cel puin media 7 (apte) la inspeciile la clas n cadrul examenului
naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2012, susinute n specialitatea postului
didactic/catedrei ocupat(e), iar ulterior nu a obinut note sub 5 (cinci) la urmtorul concurs de
titularizare n nvmntul preuniversitar de stat n specialitatea postului didactic/catedrei
ocupat(e);
(iii)a obinut cel puin nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/oral
stat sesiunea 2013 ori cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n cadrul examenului
naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2013, susinute n specialitatea postului
didactic/catedrei ocupat(e);
b)a dobndit definitivarea n nvmnt sau va dobndi definitivarea n nvmnt
pn la data de 1 septembrie 2014;
c)postul didactic/catedra solicitat() nu a fost ocupat() n etapele anterioare ale
mobilitii personalului didactic, este complet(), este constituit() sau i se poate constitui n
una sau mai multe uniti de nvmnt cu personalitate juridic, n care cadrul didactic este
ncadrat n acest an colar, potrivit art. 29 alin. (2), cu cel mult 4 (patru) ore opionale, nu este
rezervat() i i se certific viabilitatea;
d)respect condiiile de ocupare a postului didactic/catedrei pe perioad nedeterminat,
conform prezentei metodologii;
e)are avizele i atestatele necesare pentru ocuparea postului didactic/catedrei, conform
prezentei
metodologii.
(2)Cadrele didactice netitulare care au dou sau mai multe specializri pot solicita
titularizarea ncepnd cu data de 1 septembrie 2014 i pe catedre ocupat(e) n anul colar
2013-2014, conform alin. (1) lit. a) constituite din dou sau mai multe discipline, conform art.
29 alin. (2), n concordan cu specializrile dobndite potrivit Centralizatorului, n situaia n
care ponderea cea mai mare de ore n catedr o are disciplina pentru care cadrul didactic a
susinut concursul sau disciplinele care constituie catedra au aceeai pondere, cu respectarea
cumulativ a celorlalte condiii prevzute la alin. (1) lit. a)-e).
(3)n situaia n care un post didactic/o catedr este solicitat() de mai multe cadre
didactice netitulare care ndeplinesc cumulativ condiiile prevzute la alin. (1), prioritate la
ocuparea postului didactic/catedrei are cadrul didactic care a dobndit cel puin definitivarea n
nvmnt. Dac astfel nu se ajunge la departajare, prioritate la ocuparea postului
didactic/catedrei are cadrul didactic cu domiciliul n localitatea n care solicit postul
didactic/catedra, conform art. 1 alin. (3). n situaia n care nici domiciliul nu conduce la
departajare, atunci pentru departajare se va lua n calcul nota/media obinut la concursul n
baza cruia se acord titularizarea n sistemul de nvmnt preuniversitar. La note/medii
egale, pentru departajare, se folosesc criteriile i punctajele din anexa nr. 2.
(4)n situaia n care nici aplicarea criteriilor de la alin. (3) nu conduce la departajare, se
ia n calcul media aritmetic cea mai mare, cu dou zecimale, calculat prin trunchiere, a
mediei anilor de studii i a mediei examenului de licen/stat/absolvire. Pentru absolvenii
liceelor pedagogice/colilor echivalente, departajarea se face pe baza mediei aritmetice cu
dou zecimale, calculat prin trunchiere, a mediei anilor de studii i a mediei examenului de
bacalaureat/absolvire.
(5)Cadrele didactice care se ncadreaz n prevederile alin. (1) sau (2) se adreseaz, n
scris, consiliului/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt unde sunt
ncadrate cu contract individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2013-2014,
prin depunerea unei cereri-tip, conform anexei nr. 3, n perioada prevzut de Calendar.
Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se adreseaz
CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Consiliul/consiliile de
administraie analizeaz cererile individuale i comunic, n scris, inspectoratului colar
acordul/refuzul, conform Calendarului, respectiv cadrelor didactice solicitante, motivele
acordului/refuzului acordrii titularizrii, pn la data limit prevzut n Calendar. Comisia de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul
inspectoratului colar, verific situaiile transmise de unitile de nvmnt/CMBRAE/CJRAE
i ntocmete listele finale care cuprind cadrele didactice netitulare propuse pentru a deveni
titulare ncepnd cu 1 septembrie 2014, pe care le supune validrii de consiliul de
administraie al inspectoratului colar n perioada prevzut n Calendar. Listele finale validate
de consiliul de administraie al inspectoratului colar se afieaz la inspectoratul colar la data
prevzut n Calendar.
(6)Contestaiile privind soluionarea cererilor de titularizare n nvmntul
preuniversitar n baza rezultatelor obinute la concursurile de titularizare n nvmntul
preuniversitar de stat, susinute n specialitatea postului didactic/catedrei n sesiunile 2011
i/sau 2010, se depun la inspectoratul colar n perioada prevzut n Calendar i se
soluioneaz de consiliul de administraie al inspectoratului colar la data prevzut n
Calendar. Hotrrea consiliului de administraie al inspectoratului colar este definitiv i poate
fi atacat numai la instana de contencios administrativ, contestaia reprezentnd plngerea
prealabil reglementat de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificrile i completrile
ulterioare.
(7)Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de
repartizare pe perioad nedeterminat ncepnd cu 1 septembrie 2014, pentru personalul
didactic validat de consiliul de administraie al inspectoratului colar n condiiile prezentei
Metodologii, cu precizarea unitii de nvmnt cu personalitate juridic, postului
didactic/catedrei, nivelului de nvmnt, limbii de predare i a regimului de mediu. n decizie
nu se precizeaz viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de

nvmnt cu personalitate juridic se precizeaz numai n situaia n care regimul de mediu
al structurii/structurilor este diferit de regimul de mediu al unitii de nvmnt cu
personalitate juridic. n baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul colar general,
directorii unitilor de nvmnt ncheie contractul individual de munc pe perioad
nedeterminat, ncepnd cu 1 septembrie 2014, cu personalul didactic repartizat.
(8)Deciziile de repartizare pe perioad nedeterminat ncepnd cu 1 septembrie 2014
pentru cadrele didactice debutante nscrise la examenul naional de definitivare n nvmnt,
sesiunea 2014, propuse pentru a deveni titulare, se emit, numai n situaia n care acestea
promoveaz examenul, dup validarea rezultatelor examenului naional de definitivare n
nvmnt prin ordin al ministrului educaiei naionale i comunicarea acestuia inspectoratelor
colare. n situaia n care cadrele didactice debutante nscrise la examenul naional pentru
obinerea definitivrii n nvmnt, sesiunea 2014, propuse pentru a deveni titulare, nu
promoveaz examenul, acestea rmn angajate prin prelungirea contractului individual de
munc pe perioad determinat, n anul colar 2014-2015, n unitile de nvmnt n care
au fost propuse pentru a deveni titulare.
CAPITOLUL VIII: Prelungirea duratei contractelor individuale de munc, n anul colar
2014-2015, pentru cadrele didactice care au dobndit cel puin definitivarea n
nvmnt, n baza notei/mediei de repartizare minimum 7 (apte) obinute la
concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar, sesiunile 2013, 2012 i/sau 2011
Art. 57 (1)Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup derularea
etapelor de mobilitate anterioare se ocup cu prioritate de candidaii care beneficiaz de
prelungirea duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 2014-2015, care au
dobndit cel puin definitivarea n nvmnt, n baza notei/mediei de repartizare minimum 7
(apte) obinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2013, 2012 i/sau 2011, conform prezentei
Metodologii.
(2)Cadrele didactice calificate care au dobndit cel puin definitivarea n nvmnt,
angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat n baza rezultatelor obinute
la concursurile de titularizare, sesiunile 2012 i/sau 2013, care au obinut media de repartizare
minimum 7 (apte) n specialitatea postului, care au acordul consiliului de
administraie/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt i au
calificativul/calificativele "Foarte bine" i care mai au cel puin jumtate de norm didactic n
specialitate, pot solicita prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad
determinat n anul colar 2014-2015. Pentru aceasta, se adreseaz, n scris, conducerii
unitii de nvmnt pn la termenul prevzut n Calendar, care comunic acordul/refuzul la
inspectoratul colar, conform Calendarului. Cererile adresate, de cadrele didactice netitulare,
consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt n vederea modificrii duratei
contractelor individuale de munc din perioad determinat n perioad nedeterminat,
respinse la nivelul unitilor de nvmnt, se iau n considerare pentru prelungirea duratei
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015. Profesorii
consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic se adreseaz CMBRAE/CJRAE
n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv. Dac un post este solicitat de mai multe
cadre didactice, pentru departajare se ia n calcul media de repartizare cea mai mare de la
concursul/concursurile de titularizare susinute n perioada 2012-2013. La medii de repartizare
egale se ia n calcul nota cea mai mare obinut la proba scris n cadrul
concursului/concursurilor de titularizare susinute n perioada 2012-2013. Dac nici astfel nu
se ajunge la departajare, atunci, pentru departajare, se aplic, n ordine, criteriile i punctajele
din anexa nr. 2 i alte criterii stabilite la nivelul unitilor de nvmnt. Consiliul/consiliile de
administraie al unitii/unitilor de nvmnt/CMBRAE/CJRAE comunic n scris cadrelor
didactice solicitante motivele acordului/refuzului prelungirii contractului individual de munc pe
perioad determinat. Pentru a beneficia de prelungirea contractului individual de munc pe
perioad determinat n anul colar 2014-2015, cadrele didactice care particip i la concursul
de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar,
sesiunea 2014, conform prezentei Metodologii, trebuie s obin minimum media 5 (cinci),
potrivit prevederilor art. 58 alin. (10), la disciplina corespunztoare postului didactic/catedrei
solicitat(e). La disciplina educaie tehnologic pot beneficia de prelungirea duratei contractului
individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2013-2014, numai cadrele

didactice cu specializarea educaie tehnologic.
(3)nvtorul, profesorul pentru nvmnt primar sau institutorul calificat din
nvmntul primar, angajat pe perioad determinat, la 1 septembrie 2011, la clasa I, n
baza rezultatului obinut la concursul de titularizare, sesiunea 2011, care n perioada 1
septembrie 2011-31 august 2014 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate
beneficia de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n
anul colar 2014-2015, n condiiile alin. (2), pentru finalizarea ciclului primar la aceeai clas
de elevi.
(4)n
aceast
etap
consiliile
de
administraie
ale
unitilor
de
nvmnt/CMBRAE/CJRAE pot emite acorduri de principiu pentru prelungirea duratei
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015, pentru
posturile didactice care se pot vacanta ulterior, cadrelor didactice care se ncadreaz n
prevederile alin. (1)-(3). Hotrrea consiliului de administraie al unitii de
nvmnt/CMBRAE/CJRAE este definitiv i poate fi atacat numai la instana de contencios
administrativ, contestaia reprezentnd plngerea prealabil reglementat de art. 7 din Legea
nr. 554/2004, cu modificrile i completrile ulterioare.
(5)Cadrele didactice care au obinut acordul/acordul de principiu pentru prelungirea
duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015 i
actualizeaz dosarul personal la inspectoratul colar, conform Calendarului.
CAPITOLUL IX: Organizarea i desfurarea concursului pentru ocuparea
posturilor/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar
SECIUNEA I: Dispoziii generale
Art. 58 (1)Coordonarea metodologic a concursului pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar de stat i
particular este asigurat de Ministerul Educaiei Naionale. Concursul pentru ocuparea
posturilor didactice vacante/rezervate cu personal civil n liceele militare, n unitile de
nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare, de informaii, de ordine public i de
securitate naional, respectiv din unitile de nvmnt preuniversitar subordonate
Ministerului Justiiei, este coordonat metodologic de Ministerul Educaiei Naionale n
colaborare cu Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Afacerilor Interne i Ministerul Justiiei.
(2)Concursul
pentru
ocuparea
posturilor
declarate
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar se organizeaz n centre de concurs, prin
asocierea temporar a unitilor de nvmnt la nivel judeean.
(3)Unitile de nvmnt n care se regsesc clase de elevi capabili de performane,
n care se nregistreaz constant rezultate deosebite i performane n pregtirea elevilor,
materializate att n progresul elevilor la clas, prin rezultatele obinute de elevi la testri i
examene naionale de sfrit de ciclu, precum i prin obinerea de premii, premii speciale i
meniuni la fazele internaional, naional i interjudeean/regional a olimpiadelor colare i
a concursurilor de profil recunoscute de Ministerul Educaiei Naionale, pot organiza individual
concurs pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, n perioada
prevzut de Calendar, cu avizul inspectoratului colar i informarea Ministerului Educaiei
Naionale. Procedura specific de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n aceste uniti de nvmnt se stabilete
de Ministerul Educaiei Naionale i se comunic inspectoratelor colare.
(4)Concursul
pentru
ocuparea
posturilor
declarate
vacante/rezervate const n prob practic sau inspecie special la clas n profilul postului
didactic solicitat i prob scris din didactica specialitii, potrivit programelor specifice pentru
concurs, aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale, conform art. 254 alin. (8) din
Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
(5)Inspecia special la clas n profilul postului se desfoar pe durata unei ore de
curs i se evalueaz prin note de la 10 la 1, conform anexei nr. 4. Rezultatele la aceast prob
se aduc la cunotin candidailor n ziua susinerii probei, iar la aceast prob nu se admit
contestaii.
(6)Probele practice de profil, pentru posturile care sunt condiionate pentru ocupare de
proba practic, se desfoar conform anexelor nr. 5-12 i se evalueaz prin note de la 10 la
1. Rezultatele la aceste probe se aduc la cunotin candidailor n ziua susinerii probelor. La
aceste probe nu se admit contestaii. Nota obinut la proba practic n profilul postului sau la
inspecia special la clas n profilul postului are o pondere de 25% n media de repartizare.
(7)Candidaii care nu obin la inspecia special la clas sau la proba practic minimum
nota 5 (cinci) nu pot participa la proba scris. Candidaii care nu obin la inspecia special n
profilul postului la clas sau la proba practic n profilul postului minimum nota 7 (apte) nu pot
ocupa posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat.
Cadrul didactic care a obinut cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n profilul postului,
n cadrul examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2014, poate folosi acest
rezultat i n cadrul concursului de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
n unitile de nvmnt preuniversitar, sesiunea 2014, pentru angajare pe perioad
nedeterminat sau determinat, iar cadrul didactic care a obinut cel puin media 5 (cinci) la
inspeciile la clas n profilul postului, n cadrul examenului naional de definitivare n
nvmnt, sesiunea 2014, poate folosi acest rezultat i n cadrul concursului de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile de nvmnt preuniversitar,
sesiunea 2014, pentru angajare pe perioad determinat, pentru posturile didactice/catedrele
care nu necesit prob practic/oral. n situaia n care candidatul opteaz i pentru
susinerea inspeciei speciale la clas n cadrul concursului de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile de nvmnt preuniversitar, sesiunea
2014, la media final a concursului se ia n calcul nota obinut la inspecia special la clas n
cadrul concursului. Media obinut la inspeciile la clas n profilul postului, n cadrul
examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2014, se poate folosi numai n
centrele de concurs/unitile de nvmnt din judeul/municipiul Bucureti n care candidatul
susine examenul naional de definitivare n nvmnt.
(8)Probele scrise se susin pe baza subiectelor elaborate de Centrul Naional de
Evaluare i Examinare, n concordan cu programele specifice pentru concurs, n
specialitatea postului didactic, aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale. Probele se
evalueaz prin note de la 10 la 1. Centrul Naional de Evaluare i Examinare asigur, la
cererea candidailor, traducerea acestora n limbile minoritilor naionale. Inspectoratele
colare transmit Centrului Naional de Evaluare i Examinare i Direciei Generale
Management, Resurse Umane i Reea colar Naional, pn la data de 27 iunie 2014,
disciplinele de concurs la care se solicit traducerea, specializarea i limba matern pentru
care candidaii au optat, de exemplu: matematic, limba maghiar. Candidaii care susin
probele n limbile minoritilor naionale vor primi simultan varianta de subiecte att n limba
matern, ct i n limba romn. Nota obinut la proba scris are o pondere de 75% n media
de repartizare. n unitile de nvmnt, prevzute la alin. (3), care organizeaz individual
concurs, probele scrise se pot susine i pe baza subiectelor elaborate de comisia de
elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare i de evaluare a lucrrilor scrise constituit la
nivelul unitii de nvmnt, n situaia n care n Procedura specific elaborat i comunicat
de Ministerul Educaiei Naionale se prevede astfel. n aceast situaie, comisia de elaborare a
subiectelor, a baremelor de evaluare i de evaluare a lucrrilor scrise asigur, la cererea
candidailor i traducerea acestora n limbile minoritilor naionale.
(9)Pentru angajarea pe perioad nedeterminat, candidaii trebuie s obin minimum
nota 7 (apte) att la proba scris, ct i la proba practic/inspecia special la clas n profilul
postului sau cel puin media 8 (opt) la inspeciile la clas n profilul postului, n cadrul
examenului naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2014, conform alin. (7), iar media
de repartizare se calculeaz astfel: [(nota obinut la proba scrisa)*3+(nota obinut la proba
practic/inspecia special la clas)]/4.
(10)Pentru angajarea pe perioad determinat, candidaii trebuie s obin minimum
nota 5 (cinci) att la proba scris, ct i la proba practic/inspecia special n profilul postului
sau cel puin media 5 (cinci) la inspeciile la clas n profilul postului sau n cadrul examenului
naional de definitivare n nvmnt, sesiunea 2014, conform alin. (7), iar media de
repartizare se calculeaz astfel: [(nota obinut la proba scris)*3+(nota obinut la proba
practic/inspecia special la clas)]/4.
(11)Pentru proba scris, Centrul Naional de Evaluare i Examinare stabilete minimum
3 (trei) variante de subiecte i baremele de evaluare aferente. Procedura specific de
transmitere i preluare a subiectelor se stabilete de ctre Ministerul Educaiei Naionale i se
comunic inspectoratelor colare i centrelor n care se organizeaz concursul.
(12)Concursul
pentru
ocuparea
posturilor
declarate
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2014, se organizeaz i se
desfoar n perioada prevzut de Calendar. n aceeai perioad pot organiza concurs i

unitile de nvmnt particular, n condiiile prezentei Metodologii.
(13)Cadrul didactic titular, care se prezint la concursul pentru ocuparea unui alt post
didactic/unei alte catedre declarat(e) vacant(e)/rezervat(e) n nvmnt preuniversitar, care
nu ocup post/catedr sau obine o medie de repartizare mai mic de 5 (cinci) i pstreaz
calitatea de titular n unitatea/unitile de nvmnt din care provine. Cadrul didactic titular
care se repartizeaz pe posturi didactice/catedre pentru angajare nedeterminat se consider
transferat prin concurs. Cadrul didactic titular care se repartizeaz pe posturi didactice/catedre
pentru angajare determinat se consider detaat la cerere prin concurs. O persoan poate
beneficia de detaare la cerere pe o perioad de cel mult 5 ani colari consecutivi.
(14)n cazul mediilor de repartizare egale obinute la concurs, departajarea candidailor
se face n urmtoarea ordine, dup:
a)domiciliul n localitatea n care se afl postul didactic/catedra solicitat();
b)gradul didactic;
c)media de departajare calculat conform anexei nr. 15.
d)media obinut la examenul de licen/absolvire a studiilor, respectiv media obinut
la examenul de bacalaureat pentru absolvenii liceelor pedagogice.
(15)Candidaii care nu prezint documente privind mediile anilor de studii nu
beneficiaz de criteriul de departajare prevzut la alin. (14) lit. c). Calculul mediei de
departajare n cazul mediilor egale, pentru absolvenii care au finalizat studiile n alte ri i au
obinut diplome echivalate de ctre Ministerul Educaiei Naionale din Romnia este prevzut
n anexa nr. 15.
Art. 59 (1)Concomitent cu afiarea listei posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate pentru concurs, inspectoratele colare public lista unitilor de nvmnt
care organizeaz individual concurs, lista unitilor de nvmnt n care se organizeaz
centrele de concurs, lista unitilor de nvmnt n care se vor organiza probele scrise,
probele practice/orale n profilul postului i inspeciile speciale la clas n profilul postului n
cadrului concursului organizat prin asociere la nivel judeean, precum i graficele de
desfurare a probelor. Listele cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate
complete i incomplete reactualizate se aduc la cunotin persoanelor interesate cu cel puin
30 de zile naintea desfurrii probelor de concurs, la data prevzut de Calendar, prin
afiare la centrele de concurs, la inspectoratele colare i prin publicare pe site-urile acestor
instituii. Listele cuprinznd posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate conin
informaiile specificate n anexa nr. 1 b) i anexa nr. 13.
(2)Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs se public n
(3)La unitile de nvmnt cu mai multe niveluri de nvmnt, grupuri colare,
uniti de nvmnt avnd clase I-XII/XIII/XIV, posturile/catedrele vacante/rezervate pentru
concurs se public pentru nivelul cel mai nalt corespunztor unitii de nvmnt i postului
didactic, n concordan cu Centralizatorul.
(4)Posturile didactice/catedrele vacante pentru angajare pe perioad nedeterminat
sunt posturi/catedre complete n concordan cu Centralizatorul, care au o viabilitate estimat
de cel puin 4 (patru) ani, n a cror structur pot fi incluse maximum 4 (patru) ore opionale,
constituite, de regul, ntr-o singur unitate de nvmnt, cu respectarea prevederilor art. 29
alin. (2).
(5)n situaia n care unitile de nvmnt sunt constituite n consorii colare se pot
constitui i catedre vacante/rezervate din ore existente la mai multe uniti de nvmnt din
cadrul consoriului colar. n mediul rural se pot constitui catedre vacante pentru angajare pe
perioad nedeterminat, conform alin. (4), din ore existente la dou uniti de nvmnt i
catedre vacante/rezervate pentru angajare pe perioad determinat la dou sau mai multe
uniti de nvmnt.
(6)n unitile de nvmnt gimnaziale i unitile de nvmnt din mediul rural se
pot constitui catedre vacante/rezervate formate din ore compuse din dou discipline (limba
romn-limb strin, limb strin A-limb strin B, geografie-limb strin, istorie-limb
strin, matematic-fizic, fizic-chimie, chimie-biologie, istorie-geografie, geografie-istorie
etc.), n concordan cu Centralizatorul, prima disciplin, avnd ponderea cea mai mare de ore
n catedr, constituind i disciplina de concurs. Pentru disciplinele: logic, argumentare i
comunicare, filosofie, psihologie, sociologie, cultur civic, studii sociale, economie aplicat,
economie, educaie antreprenorial, limba latin, limba greac veche, limba neogreac,
educaie muzical, educaie plastic, educaie artistic, istoria i tradiiile minoritilor
naionale, religie baptist, religie adventist, religie penticostal, religie reformat, religie
unitarian, religie greco-catolic, religie romano-catolic, tiine se pot constitui catedre
vacante/rezervate pentru concurs n dou sau mai multe uniti de nvmnt sau din dou
sau mai multe discipline, pentru orice nivel de nvmnt, n concordan cu Centralizatorul,
prima disciplin, avnd ponderea cea mai mare de ore n catedr, constituind i disciplina de
concurs. Pentru ocuparea catedrelor vacante/rezervate constituite din dou discipline,
candidaii trebuie s aib specializarea/specializrile corespunztoare posturilor
didactice/catedrelor respective conform Centralizatorului i susin n cadrul concursului proba
scris la disciplina care are ponderea cea mai mare de ore n catedr.
(7)Posturile vacante de profesor n cabinete de asisten psihopedagogic se public la
unitile de nvmnt la care sunt normate conform Regulamentului privind organizarea i
funcionarea centrelor judeene/al municipiului Bucureti de resurse i asisten educaional,
aprobat prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5555/2011.
(8)Posturile didactice/catedrele vacante din mediul rural, stabilite de inspectoratul
colar, pentru a fi ocupate de absolvenii instituiilor de nvmnt superior, care au ncheiat
contracte cu Ministerul Educaiei Naionale pentru mediul rural, vor fi publicate cu meniunea
"contract M.E.N". Absolvenii instituiilor de nvmnt superior care au contract cu Ministerul
Educaiei Naionale pentru mediul rural, ocup, cu prioritate, n baza rezultatelor obinute la
concurs, posturile didactice/catedrele vacante stabilite de inspectoratul colar. n cazul n care
acetia vor face alte opiuni (n mediul urban) sunt obligai s ramburseze bursa acordat de
Ministerul Educaiei Naionale, conform Normelor metodologice de aplicare a Hotrrii
Guvernului nr. 769/2005 privind acordarea unor burse de studii unor studeni cu domiciliul n
mediul rural, aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 4923/2005, cu
(9)Absolvenii/studenii aflai n ultimul an de studii, care au contract cu Ministerul
Educaiei Naionale pentru mediul rural, au obligaia de a se prezenta la inspectoratele
colare, pn la data de 1 martie 2014, pentru a-i exprima intenia de a participa la concursul
organizat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar, conform Normelor metodologice de aplicare a Hotrrii
Guvernului nr. 769/2005 privind acordarea unor burse de studii unor studeni cu domiciliul n
mediul rural, aprobate prin ordinul ministrului educaiei i cercetrii. nr. 4923/2005, cu
modificrile i completrile ulterioare. Inspectoratele colare au obligaia de a asigura posturi
didactice/catedre vacante, la concurs, cu meniunea "contract M.E.N." pentru toi absolvenii
nvmntului superior care au ncheiat contracte cu Ministerul Educaiei Naionale pentru
mediul rural, pentru o perioad cel mult egal cu perioada studiilor, inclusiv pentru absolvenii
care nu s-au prezentat la inspectoratele colare, pn la data de 1 martie 2014.
SECIUNEA II: nscrierea candidailor i disciplinele de concurs
Art. 60 (1)Cererile de nscriere la concursul pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n unitile de nvmnt preuniversitar, potrivit anexei
nr. 14, nsoite de copii de pe documentele solicitate, se nregistreaz la secretariatul unitii
de nvmnt, respectiv la centrul care organizeaz concursul, conform Calendarului. Membrii
comisiei de organizare i desfurare a concursului i consilierul juridic al inspectoratului
colar au obligaia de a verifica legalitatea documentelor anexate la cererea de nscriere la
concurs.
(2)La concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate
vacante/rezervate n unitile de nvmnt preuniversitar au dreptul s participe persoanele
care ndeplinesc condiiile de studii prevzute de prezenta Metodologie, n concordan cu
Centralizatorul, care au capacitatea de exercitare deplin a drepturilor, o conduit moral
conform deontologiei profesionale i sunt apte din punct de vedere medical i psihologic
pentru ndeplinirea funciei didactice.
(3)Nu au dreptul s participe la concurs persoanele care au fost nlturate din
nvmnt printr-o hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal, precum i
persoanele care nu prezint un document medical din care s reias faptul c nu exist
incompatibiliti de ordin medical cu funcia didactic.
(4)Candidaii au dreptul de a se nscrie la concursul pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitile de nvmnt preuniversitar ntr-un centru
sau mai multe centre de concurs, n msura n care Calendarul permite acest lucru.
(5)Datele din fia de nscriere a candidailor sunt introduse n sistemul informatizat. n
perioada de validare a fielor de nscriere, candidatul primete fia martor pe care este obligat
s o semneze, alturi de reprezentantul comisiei de nscriere, pentru conformitate. Un

exemplar se nmneaz candidatului, cellalt rmnnd la centrul unde are loc nscrierea.
Neprezentarea candidatului sau a unui mputernicit al acestuia, desemnat prin procur
notarial n original, la validare, n perioada prevzut de Calendar, atrage dup sine anularea
nscrierii candidatului la concurs. Repartizarea candidailor se realizeaz n baza datelor
existente n sistemul informatizat.
(6)Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul
preuniversitar se pot nscrie la concurs absolveni cu diplom ai nvmntului superior,
postliceal sau mediu care au nscrise pe diplom/diplome specializarea/specializrile
corespunztoare posturilor didactice/catedrelor respective n concordan cu Centralizatorul i
care prezint, n perioada de nscriere la concurs, avizele i atestatele suplimentare pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor care necesit avize i atestate, conform prezentei
Metodologii. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din
nvmntul preuniversitar, proba scris se susine n specializarea/specializrile
postului/catedrei, conform Centralizatorului, dup programele valabile, specifice pentru
concurs.
(7)Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul
special se pot nscrie la concurs absolvenii care ndeplinesc condiiile de studii prevzute la
alin. (6) i condiia prevzut la art. 9 alin. (11).
(8)Pentru ocuparea posturilor de profesor preparator (nevztor) candidaii susin proba
scris la disciplina de concurs n concordan cu specializarea/specializrile nscris/nscrise
pe diplom/diplome, conform Centralizatorului, dup programele specifice concursului.
Ocuparea posturilor vacante/rezervate de profesor preparator (nevztor), din nvmntul
special, se realizeaz n ordinea descresctoare a mediilor obinute, indiferent de disciplina de
concurs la care s-a susinut proba scris. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate de specialitate de la unitile de nvmnt special pentru deficieni de
vedere se pot nscrie la concurs i candidai nevztori care ndeplinesc i condiia
suplimentar prevzut la art. 9 alin. (11), avnd nscrise pe diplom specializrile
corespunztoare posturilor didactice/catedrelor respective, conform Centralizatorului, dup
programele specifice concursului.
(9)Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate de pre-profesionalizare,
proba scris se susine la disciplina prevzut n Centralizator, dup programele specifice de
concurs valabile pentru maitrii-instructori/profesori de instruire practic.
(10)Catedrele de pregtire/instruire practic din domeniul "Transporturi/Conducerea
autovehiculelor" pot fi ocupate de absolveni ai nvmntului superior/postliceal cu avizul
Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR), avnd oricare din
specializrile care le confer dreptul de a ocupa catedre de pregtire/instruire practic, n
concordan cu Centralizatorul pentru pregtire i instruire practic. Candidaii care solicit
ocuparea unui post de pregtire/instruire practic din domeniul "Transporturi/Conducerea
autovehiculelor" susin proba practic specific domeniului "Transporturi/Transporturi rutiere"
i proba scris din programa specific de concurs pentru "Transporturi (profesori de instruire
practic/maitri - instructori)".
(11)Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate din nvmntul
precolar/primar din unitile de nvmnt, clase sau grupe cu predare n limbile minoritilor
naionale, concursul const n susinerea unei probe scrise cu subiecte mixte de limba i
literatura romn i limba i literatura matern n care urmeaz s se fac predarea, n
pondere
egal,
dup
programele
specifice
de
concurs
pentru
educatoare/nvtori/institutori/profesori pentru nvmnt precolar/primar. Candidaii care
susin o astfel de prob scris i obin cel puin nota 5 (cinci) sunt repartizai numai pe posturi
didactice vacante/rezervate n nvmntul precolar/primar la uniti de nvmnt, clase
sau grupe cu predare n limbile minoritilor naionale.
Art. 61 (1)Candidaii care solicit, prin concurs, ocuparea de posturi didactice/catedre
vacante/rezervate n uniti de nvmnt avnd clase speciale de limbi strine cu program
intensiv i/sau bilingv, clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiie, muzic, arta actorului,
coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectur i design), clase/grupe
de hipoacuzici i surzi precum i ocuparea de catedre vacante/rezervate de informatic, de
tehnologia informaiei i a comunicaiilor, de instruire practic sau de activiti de preprofesionalizare, posturi didactice/catedre vacante/rezervate din cluburi colare sportive sau
din palatele i cluburile copiilor, susin o prob practic n profilul postului didactic/catedrei
solicitat(e). Rezultatul probei practice n profilul postului se evalueaz prin note de la 10 la 1
conform anexelor nr. 5-12. La aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea comisiei de
concurs rmnnd definitiv.
(2)Candidaii care solicit ocuparea, prin concurs, de posturi didactice/catedre
vacante/rezervate la clase/grupe cu predare n limbile minoritilor naionale susin o prob
oral eliminatorie de cunoatere a limbii minoritii n care urmeaz s se fac predarea. Fac
excepie cadrele didactice titulare pe posturi didactice/catedre similare, candidaii care susin
proba scris specific pentru ocuparea unui post n nvmntul primar sau precolar cu
predare n limba minoritii n care urmeaz s se fac predarea, candidaii care au finalizat cu
diplom studii universitare cu specializarea n limba minoritii n care urmeaz s se fac
predarea, precum i candidaii care au efectuat studiile n limba minoritii n care urmeaz s
se fac predarea. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii minoritii n care
urmeaz sa se fac predarea se consemneaz prin "admis" sau "respins". La aceste probe nu
se admit contestaii, hotrrea comisiei de concurs rmnnd definitiv. Probele orale n
profilul postului se desfoar conform anexei nr. 6.
(3)Candidaii care au efectuat studiile n Romnia n limbile minoritilor naionale sau
n alte ri i solicit ocuparea, prin concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate la
clase/grupe cu predare n limba romn, susin o prob oral eliminatorie de cunoatere a
limbii romne. Fac excepie candidaii pe a cror diplom studii este nscris specializarea
"Limba romn" sau "Limba i literatura romn", candidaii care au care au efectuat studiile n
alte ri n limba romn i candidaii care susin proba scris specific pentru ocuparea unui
post n nvmntul primar sau precolar cu predare n limba romn. Rezultatul probei orale
eliminatorii de cunoatere a limbii romne se consemneaz prin "admis" sau "respins". La
aceste probe nu se admit contestaii, hotrrea comisiei de concurs rmnnd definitiv.
Probele orale n profilul postului se desfoar conform anexei nr. 6.
SECIUNEA III: Comisiile de concurs
Art. 62 (1)Conform art. 254 alin. (10) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare, comisia de organizare i desfurare a concursului din centrul de
concurs, validat de consiliul de administraie al fiecrei uniti de nvmnt din care sunt
desemnai membrii, numit prin decizia inspectorului colar general, are urmtoarea
componen:
a)preedinte - un director sau un director adjunct al unei uniti de nvmnt din
cadrul asocierii temporare;
b)membri - directori, directori adjunci, profesori, de regul, cu gradul didactic I sau II,
titulari ai oricrei uniti de nvmnt din cadrul asocierii temporare;
c)un reprezentant al inspectoratului colar, cadru didactic titular;
d)2-3 informaticieni/ajutori analiti programatori;
e)1-3 secretari - cadre didactice titulare la oricare unitate de nvmnt din cadrul
asocierii temporare.
(2)n componena comisiei de organizare i desfurare a concursului de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate cu personal civil n judeele n care exist
uniti de nvmnt preuniversitar din sistemul de aprare, de informaii, de ordine public i
de securitate naional se desemneaz membri potrivit precizrilor Ministerului Aprrii
Naionale, Ministerului Administraiei i Internelor i Ministerului Justiiei.
(3)Pentru organizarea i desfurarea concursului la nivelul unei uniti de nvmnt,
consiliul de administraie al unitii de nvmnt stabilete comisia de concurs, conform art.
254 alin. (10) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. Comisia de organizare i desfurare a
concursului, numit prin decizia directorului unitii de nvmnt, are urmtoarea
componen:
a)preedinte - directorul adjunct sau un cadru didactic titular, membru al consiliului de
administraie;
b)membri - profesori titulari, de regul, cu gradul didactic I sau II;
c)un reprezentant al inspectoratului colar, cadru didactic titular;
d)informatician/ajutor analist programator/personal al unitii de nvmnt cu
competene n utilizarea calculatorului;
e)secretar - un cadru didactic titular.
(4)Pentru proba practic/oral n profilul postului sau inspecia special la clas n
profilul postului, la nivelul fiecrui centru de concurs, se constituie cte o comisie, validat de
fiecare consiliu de administraie al unitilor de nvmnt din care sunt desemnai membrii,
numit prin decizia preedintelui comisiei de organizare i desfurare a concursului, alctuit

din:
a)preedinte - un director sau un director adjunct al uneia dintre unitile de nvmnt;
b)membri - cte doi profesori titulari, cu gradul didactic I sau II, cu specializarea n
profilul postului/responsabili ai comisiilor metodice cu specializarea n profilul
postului/inspectori colari/metoditi ai inspectoratului colar, pentru fiecare disciplin de
concurs la care s-au nscris candidai, pentru 40 de candidai;
c)secretar - un cadru didactic titular.
(5)n situaia n care concursul se desfoar la nivelul unei uniti de nvmnt,
comisia pentru proba practic/oral n profilul postului sau inspecia special la clas, se
aprob n consiliul de administraie al unitii de nvmnt i se numete prin decizia
preedintelui comisiei de organizare i desfurare a concursului, n urmtoarea componen:
a)preedinte - directorul/directorul adjunct al unitii de nvmnt;
b)membri - cte doi profesori titulari, cu gradul didactic I sau II, cu specializarea n
profilul postului/responsabili ai comisiilor metodice cu specializarea n profilul
postului/inspectori colari/metoditi ai inspectoratului colar, pentru 25 de candidai;
c)secretar - un cadru didactic titular.
(6)n mod excepional, pentru disciplinele la care nu se identific profesori titulari cu
gradul didactic I sau II, preedintele comisiei de organizare i desfurare a concursului poate
numi, cu avizul inspectoratului colar, membrii n comisia pentru evaluarea probei
practice/orale n profilul postului sau inspeciei speciale la clas, profesori titulari din
nvmntul preuniversitar care au dobndit definitivarea n nvmnt sau cadre didactice
din nvmntul universitar.
(7)Evaluarea probei practice/orale n profilul postului sau inspeciei speciale la clas n
profilul postului se realizeaz de ctre membrii comisiei prevzui la alin. (3) lit. b), respectiv
alin. (4) lit. b).
Art. 63 Atribuiile membrilor comisiei de organizare i desfurare a concursului se
stabilesc de comisia judeean/municipiului Bucureti de monitorizare a concursului, n baza
precizrilor Ministerului Educaiei Naionale.
Art. 64 Membrii comisiei de organizare i desfurare a concursului, care au asigurat
multiplicarea subiectelor, pot prsi ncperea n care a fost asigurat multiplicarea, numai
dup cel puin o or de la nceperea efectiv a probei scrise. Toi membrii comisiei de
organizare i desfurare a concursului, nainte de nceperea concursului, depun o declaraie
prin care se angajeaz s pstreze secretul subiectelor de concurs, pn la afiarea
baremului de evaluare. Nerespectarea confidenialitii atrage dup sine sanciuni
administrativ-disciplinare, civile sau penale, dup caz.
Art. 65 (1)Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor i baremelor de
evaluare sunt numii prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(2)Pentru evaluarea lucrrilor scrise se constituie centre de evaluare stabilite de
Ministerul Educaiei Naionale. Arondarea disciplinelor de concurs la centrele de evaluare i
Procedura specific pentru centrele de evaluare se realizeaz de ctre Ministerul Educaiei
Naionale i se comunic inspectoratelor colare.
(3)La nivelul fiecrui centru de evaluare se constituie, prin decizia inspectorului colar
general, comisia de evaluare a lucrrilor scrise, avnd urmtoarea componen: preedinte inspector colar general adjunct/inspector colar/cadru didactic universitar, lector sau ef de
lucrri; membri - cte doi profesori evaluatori din nvmntul preuniversitar avnd gradul
didactic I sau II pentru fiecare disciplin de concurs/100 lucrri scrise; 3-5 secretari - cadre
didactice din nvmntul preuniversitar; 3-5 informaticieni.
(4)n situaia n care concursul se organizeaz individual de ctre o unitate de
nvmnt, comisia de elaborare a subiectelor, a baremelor de evaluare i de evaluare a
lucrrilor scrise se aprob de consiliul de administraie al unitii de nvmnt, la propunerea
directorului i se numete prin decizie de preedintele comisiei de organizare i desfurare a
concursului, n situaia n care Procedura specific elaborat i comunicat de Ministerul
Educaiei Naionale se prevede astfel, n are urmtoarea componen:
a)preedinte - directorul adjunct sau un cadru didactic titular, membru al consiliului de
administraie;
b)membri - pentru fiecare disciplin de concurs, cte doi profesori titulari de specialitate
din nvmntul preuniversitar avnd gradul didactic I sau II/metoditi/inspectori colari/80 de
candidai;
c)informatician/ajutor analist programator;
d)secretar - un cadru didactic titular.

(5)n mod excepional, pentru disciplinele la care nu se identific profesori evaluatori din
nvmntul preuniversitar avnd gradul didactic I sau II, inspectorul colar
general/preedintele comisiei de organizare i desfurare a concursului poate numi, cu avizul
Ministerului Educaiei Naionale, membri n comisiile de evaluare a lucrrilor scrise profesori
titulari din nvmntul preuniversitar care au dobndit definitivarea n nvmnt sau cadre
didactice din nvmntul universitar.
Art. 66 (1)Decizia de numire a comisiei de evaluare a lucrrilor scrise se emite cu cel
mult 48 de ore nainte de nceperea probei scrise.
(2)n situaia n care se constat c subiectul/subiectele a/au fost formulat/e greit sau
n afara programei de concurs, candidaii primesc punctajul integral aferent subiectului
formulat greit.
(3)Evaluarea i notarea lucrrilor scrise se desfoar n sli prestabilite, n care nu
este permis accesul altor persoane, n afara membrilor comisiei de evaluare a lucrrilor scrise.
Fiecare lucrare scris este verificat independent, n sli separate, de cei doi membri ai
comisiei i apreciat separat, cu note de la 10 la 1, incluznd i punctul din oficiu, conform
baremului de evaluare. Fiecare profesor evaluator trece punctele acordate pentru fiecare
subiect, precum i nota final, n borderoul de notare, dup terminarea evalurii. La evaluare,
nu se fac nsemnri pe lucrare. Un corector nu are acces la borderoul celuilalt.
(4)Preedintele comisiei de evaluare a lucrrilor scrise verific borderourile i
semnaleaz diferenele mai mari de un punct dintre notele acordate de cei doi profesori
evaluatori. n aceast situaie, cei doi profesori evaluatori reverific mpreun lucrarea i
acord o nou not care se nregistreaz ntr-un alt borderou. Aceast not trebuie s fie
cuprins ntre notele iniiale.
n caz de divergene ntre cei doi profesori evaluatori, lucrarea este recorectat de un al
treilea profesor evaluator, numit prin decizia inspectorului colar general, la propunerea
preedintelui comisiei de evaluare a lucrrilor scrise. Nota acestuia este definitiv i va fi
semnat de cei trei profesori evaluatori.
(5)n situaia n care nu s-au semnalat diferene mai mari de un punct, fiecare profesor
evaluator i nscrie propria not pe lucrare, semneaz n dreptul notei, iar preedintele
comisiei de evaluare a lucrrilor scrise calculeaz nota final ca medie aritmetic cu dou
zecimale, fr rotunjire, o trece pe lucrare i semneaz.
(6)Dup stabilirea mediei, preedintele comisiei de evaluare a lucrrilor scrise deschide
lucrrile, n prezena secretarilor comisiei i consemneaz notele finale ntr-un proces verbal
tip, ce cuprinde numele candidailor, numrul lucrrii i nota final obinut.
(7)Lucrrile candidailor, mpreun cu borderourile de corectare i procesele verbale cu
notele finale obinute, sunt predate preedintelui comisiei de evaluare a lucrrilor scrise.
(8)Evaluarea lucrrilor de concurs i afiarea rezultatelor se realizeaz n perioada
prevzut de Calendar.
Art. 67 Lucrrile scrise pentru care se depun contestaii, n perioada prevzut de
Calendar, se resigileaz de membrii comisiei de evaluare, n vederea reevalurii,
secretizndu-se i nota/notele acordate la prima evaluare.
Art. 68 (1)La nivelul fiecrui centru de evaluare se constituie, prin decizia inspectorului
colar general, comisia de rezolvare a contestaiilor, format n ntregime din alte cadre
didactice dect cele din comisiile de evaluare a lucrrilor scrise. Fiecare comisie de rezolvare
a contestaiilor este format din: preedinte - inspector colar general/inspector colar general
adjunct; membri - cte doi profesori din nvmntul preuniversitar avnd gradul didactic I sau
II pentru fiecare disciplin de concurs/100 lucrri scrise; 2-3 secretari - cadre didactice din
nvmntul preuniversitar; 2-3 informaticieni.
(2)n unitile de nvmnt care organizeaz individual concursul, comisia de
rezolvare a contestaiilor este stabilit de consiliul de administraie al unitii de nvmnt i
se numete prin decizia preedintelui comisiei de organizare i desfurare a concursului, n
situaia n care Procedura specific elaborat i comunicat de Ministerul Educaiei Naionale
se prevede astfel, n urmtoarea componen:
a)preedinte - directorul unitii de nvmnt;
b)membri - pentru fiecare disciplin de concurs, cte doi profesori titulari de specialitate
din nvmntul preuniversitar avnd gradul didactic I sau II/80 de candidai;
c)informatician/ajutor analist programator/personal din cadrul unitii de nvmnt
avnd competene n utilizarea calculatorului;
d)secretar - un cadru didactic titular.
(3)n mod excepional, pentru disciplinele la care nu se identific profesori evaluatori din
nvmntul preuniversitar avnd gradul didactic I sau II, inspectorul colar
general/preedintele comisiei de organizare i desfurare a concursului poate numi, cu avizul
Ministerului Educaiei Naionale, membri n comisiile de evaluare a lucrrilor scrise profesori
titulari din nvmntul preuniversitar care au dobndit definitivarea n nvmnt sau cadre
didactice din nvmntul universitar.
Art. 69 (1)Recorectarea lucrrilor se realizeaz conform procedurii prevzute la art. 66,
n termenul prevzut de Calendar.
(2)n cazul n care diferena dintre nota final acordat de comisia de rezolvare a
contestaiilor i nota final acordat de comisia de evaluare este de cel mult 0,5 puncte,
diferen care poate fi n plus sau n minus, rmne definitiv nota final acordat de comisia
de evaluare.
(3)Dac diferena dintre nota final acordat de comisia de rezolvare a contestaiilor i
nota final stabilit n urma evalurii iniiale este mai mare de 0,5 puncte, nota final acordat
de comisia de rezolvare a contestaiilor este definitiv. n situaia lucrrilor cu nota final
stabilit n urma evalurii iniiale ntre 4,50-4,99, respectiv 6,50-6,99, inclusiv notele de 4,50 i
4,99, respectiv cele de 6,50 i 6,99 sau o not cel puin egal cu 9,50, nota definitiv este nota
final atribuit la recorectare.
(4)Dac diferena ntre nota final stabilit de comisia de evaluare a lucrrilor scrise i
nota final stabilit de comisia de rezolvare a contestaiilor este mai mare de 1 punct, se
constituie o nou comisie de recorectare, prin decizia inspectorului colar
general/preedintelui comisiei de organizare i desfurare a concursului, format din ali
membri dect cei din comisiile anterioare. Rezultatul acestei ultime corectri este definitiv.
Inspectorul colar general va dispune aplicarea msurilor legale asupra celor care nu i-au
ndeplinit atribuiile n cadrul concursului.
(5)Rezultatele finale se afieaz la data prevzut de Calendar. Hotrrile comisiei de
rezolvare a contestaiilor sunt definitive i se pot ataca numai prin procedura contenciosului
administrativ, contestaia reprezentnd plngerea din cadrul procedurii prealabile
reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile ulterioare.
(6)Ulterior evalurii lucrrilor scrise, conducerea Ministerului Educaiei Naionale poate
desemna, dup caz, comisii de reevaluare, prin sondaj, a unui numr de lucrri scrise,
urmrindu-se corectitudinea respectrii baremelor de evaluare. n cazul constatrii unor
nereguli flagrante, conducerea Ministerului Educaiei Naionale propune, conducerilor
inspectoratelor colare, msurile de sancionare a persoanelor care nu i-au ndeplinit
atribuiile n cadrul concursului, potrivit prevederilor legale. Reevaluarea nu conduce la
modificarea notelor candidailor.
Art. 70 (1)Inspectoratul colar monitorizeaz concursul pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar. Inspectoratul
colar, prin inspectorul general i conducerile unitilor de nvmnt rspund integral de
buna desfurare a concursului, potrivit prezentei Metodologii.
(2)Comisia judeean/municipiului Bucureti de monitorizare a concursului de ocupare
a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar se constituie,
n baza deciziei inspectorului colar general, n urmtoarea componen: preedinte - un
inspector colar general adjunct/inspector colar; 6-12 membri - inspectori colari; 1-6
secretari - inspectori colari pentru managementul resurselor umane/inspectori colari;
informatician/analist programator/ajutor analist programator; consilierul juridic al inspectoratului
colar.
(3)Comisia judeean/municipiului Bucureti de monitorizare a concursului pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul
preuniversitar are urmtoarele atribuii:
a)instruiete preedinii comisiilor de organizare i desfurare a concursului din centre
i stabilete atribuiile membrilor acestor comisii;
b)controleaz modul n care i desfoar activitatea comisiile de organizare i
desfurare a concursului din centre, comisiile pentru evaluarea probei practice/orale n
profilul postului sau inspeciei speciale la clas, comisiile de evaluare a lucrrilor scrise i
comisia de rezolvare a contestaiilor;
c)analizeaz desfurarea i rezultatele concursului pe baza rapoartelor elaborate de
comisiile de organizare i desfurare a concursului din centre i prezint concluziile
conducerii Ministerului Educaiei Naionale.
Art. 71 Coordonarea metodologic a concursului de ocupare a posturilor

didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar este asigurat
de Ministerul Educaiei Naionale, prin Comisia naional de monitorizare a concursului, numit
prin ordin al ministrului educaiei naionale. Atribuiile Comisiei naionale de monitorizare a
concursului se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei naionale.
SECIUNEA IV: Desfurarea probei scrise n cadrul concursului
Art. 72 (1)Lucrarea scris se desfoar la data prevzut de Calendar, ncepnd cu
orele 10.00. Candidaii vor fi prezeni n sala de concurs, cel mai devreme la orele 8.00 i cel
mai trziu la orele 9.00. Candidaii care nu sunt prezeni n sal nainte de a fi deschis plicul cu
subiecte nu mai pot susine proba scris. Dup primirea subiectelor de concurs de ctre
candidai, durata de redactare a lucrrilor este de 4 (patru) ore, timp ce nu poate fi depit cu
1-2 ore numai de ctre candidaii cu deficiene vizuale grave. Pentru redactarea lucrrilor se
folosete cerneal sau pix de culoare albastr; desenele/graficele se pot executa i cu
creionul negru. Candidaii pot avea dicionare pentru disciplinele latin sau greac veche i
planurile de conturi pentru disciplina "economic, administrativ, pot".
(2)n vederea desfurrii probelor scrise, se asigur supravegherea fiecrei sli de
ctre 2-3 supraveghetori, care verific identitatea candidailor, prin buletin/carte/adeverin de
identitate sau paaport. n toate slile de concurs vor fi instalate camere video de
supraveghere.
Art. 73 Procedura specific de desfurare a probei scrise i de sigilare i securizare a
lucrrilor scrise se stabilete de Ministerul Educaiei Naionale i se comunic inspectoratelor
colare. Dup sigilarea lucrrilor scrise se aplic tampila circular cu diametrul de 35 mm
"Concurs de ocupare a posturilor didactice" i semntura preedintelui comisiei. Pentru
tampil se utilizeaz tuul albastru.
SECIUNEA V: Repartizarea candidailor pe posturi didactice/catedre n uniti de
nvmnt
Art. 74 (1)Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate, pentru fiecare unitate de
nvmnt preuniversitar de stat/unitate de nvmnt particular care nu a solicitat avizul la
ocuparea posturilor didactice/centru de concurs, se repartizeaz n edin public organizat
de comisia de organizare i desfurare a concursului la nivelul unitii de
nvmnt/consoriului colar care a organizat individual concursul, respectiv la nivelul
centrului de concurs pentru unitile de nvmnt asociate temporar la nivel local/judeean.
(2)Repartizarea posturilor/catedrelor se realizeaz n ordinea descresctoare a mediilor
obinute la concurs, conform art. 58 alin. (9)-(10), n limita numrului de posturi
didactice/catedre vacante/rezervate din lista afiat pentru concurs, cu respectarea condiiilor
prezentei Metodologii. n cazul mediilor de repartizare egale obinute la concurs se aplic
prevederile art. 58 alin. (14)-(15). n cadrul edinelor publice de repartizare, opiunea fiecrui
candidat se exprim n scris, conform cererii tip i se consemneaz n procesul verbal al
edinei, cu certificare prin semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm
prezentnd procura notarial n original. Dup consemnarea n procesul verbal a opiunii
fcute, comisia de organizare i desfurare a concursului elibereaz adresa de repartizare pe
postul didactic/catedra solicitat(). n cazul n care candidatul nu este prezent personal sau
printr-un mputernicit la edina public de repartizare, cererea acestuia nu se soluioneaz.
(3)Repartizarea candidailor, n baza datelor existente n sistemul informatizat, se
realizeaz, n ordine, astfel:
a)repartizarea candidailor cu media de repartizare minimum 7 (apte), conform art. 58
alin. (9), pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare cu contract de munc
pe perioad nedeterminat, la nivelul centrelor de concurs n care au susinut att proba
practic sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba scris, n ordinea
descresctoare a mediilor de repartizare, cu respectarea condiiilor prezentei Metodologii;
b)repartizarea candidailor cu media de repartizare minimum 7 (apte), conform art. 58
alin. (9), pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare cu contract de munc
pe perioad nedeterminat, la nivelul centrelor de concurs n care au susinut att proba
practic sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba scris ori n alte centre
de concurs n care au susinut proba practic sau inspecia special la clas n profilul
postului, exceptnd candidaii care au participat la concursul organizat independent de
unitile de nvmnt, conform art. 58 alin. (3), n ordinea descresctoare a mediilor de
repartizare, cu respectarea condiiilor prezentei Metodologii; situaiile excepionale se rezolv

cu avizul Ministerului Educaiei Naionale;
c)transformarea posturilor didactice/catedrele pentru angajare pe perioad
nedeterminat, rmase neocupate dup repartizarea candidailor prevzui la lit. a) i b), n
posturi pentru angajare pe perioad determinat;
d)repartizarea candidailor cu media de repartizare minimum 5 (cinci), conform art. 58
alin. (10), pe posturile didactice/catedrele publicate pentru angajare determinat i pe cele
rmase neocupate, dup repartizarea candidailor prevzui la lit. a) i b), n vederea ncheierii
unui contract de munc pe perioad determinat, la nivelul centrelor de concurs n care au
susinut att proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i proba
scris ori n alte centre de concurs n care au susinut proba practic sau inspecia special la
clas n profilul postului, exceptnd candidaii care au participat la concursul organizat
independent de unitile de nvmnt, conform art. 58 alin. (3), n ordinea descresctoare a
mediilor de repartizare, cu respectarea condiiilor prezentei Metodologii.
(4)n situaia n care candidaii care nu sunt titulari, repartizai pe posturi
didactice/catedre vacante/rezervate, renun la opiunea fcut sau nu se prezint la posturile
didactice/catedrele pe care au fost repartizai, se mai pot prezenta la o alt repartizare numai
dup repartizarea candidailor la nivel judeean, nainte de atribuirea orelor n regim de plata
cu ora, conform Calendarului. Situaiile excepionale se rezolv cu avizul Ministerului Educaiei
Naionale.
(5)Posturile didactice/catedrele vacante din mediul rural, publicate pentru concurs, cu
meniunea "contract M.E.N.", se ocup cu prioritate de absolveni ai instituiilor de nvmnt
superior care au contract pentru mediul rural ncheiat cu Ministerul Educaiei Naionale. Aceste
posturi didactice/catedre i pstreaz meniunea i pentru etapele ulterioare ale mobilitii
personalului didactic din nvmntul preuniversitar, conform Calendarului.
(6)Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor publicate pentru concurs care
necesit prob practic/oral candidaii trebuie s fi promovat aceasta prob. Pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor publicate pentru concurs care necesit atestate/avize
suplimentare candidaii trebuie s posede atestatele/avizele necesare, anexate la cererea de
nscriere n perioada de nscriere conform Calendarului.
(7)n nvmntul particular, validarea concursurilor i angajarea pe post se fac de
ctre conducerea unitii de nvmnt particular i se comunic, n scris, inspectoratului
colar.
(8)n etapa de repartizare prevzut la alin. (3) lit. d), posturile didactice/catedrele
propuse pentru prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat
n anul colar 2014-2015, pentru candidaii care au dobndit cel puin definitivarea n
nvmnt i au obinut cel puin media 7 (apte) la concursurile de titularizare, sesiunile 2013
i/sau 2012, se ocup numai de persoanele care beneficiaz de prelungirea duratei
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015, conform
prezentei Metodologii.
(9)Candidaii care au participat numai la concursul organizat independent de o unitate
de nvmnt, conform art. 58 alin. (3), n etapele prevzute la alin. (3), pot fi repartizai numai
pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate publicate la unitatea de nvmnt respectiv.
(10)La etapele de repartizare prevzute la alin. (3) lit. a) i b) nu pot participa candidaii
care nu au dobndit definitivarea n nvmnt i care nu mai ndeplinesc condiiile legale de
nscriere la examenul naional de definitivare n nvmnt.
Art. 75 (1)n baza situaiei privind repartizarea candidailor, transmis inspectoratului
colar de ctre comisia de organizare i desfurare a concursului, inspectorul colar general
emite decizia de repartizare, ncepnd cu 1 septembrie 2014. Pentru candidaii titulari
repartizai pe posturi pentru angajare determinat se emit decizii de detaare la cerere.
(2)n baza deciziei de repartizare, semnat de inspectorul colar general, directorul
unitii de nvmnt ncheie cu candidaii repartizai contracte individuale de munc pe
perioad nedeterminat sau determinat, dup caz, ncepnd cu 1 septembrie 2014, dup
cum urmeaz:
a)contract individual de munc pe perioad nedeterminat, pentru candidaii repartizai
pe posturi didactice/catedre vacante pentru angajare pe perioad nedeterminat i care au
dobndit definitivarea n nvmnt;
b)contract individual de munc pe perioad determinat, pentru candidaii repartizai pe
posturi didactice/catedre vacante/rezervate i care nu au dobndit definitivarea n nvmnt,
indiferent de statutul postului pe care au fost repartizai;
c)contract individual de munc pe perioad determinat pentru candidaii repartizai pe

posturi vacante/rezervate pentru angajare pe perioad determinat.
(3)Pentru candidaii care nu au dobndit definitivarea n nvmnt repartizai pe
posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat,
consiliul/consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt la care au fost
repartizai poate hotr modificarea duratei contractului individual de munc din perioad
determinat n perioad nedeterminat, dup ce aceti candidai promoveaz examenul
pentru definitivarea n nvmnt.
(4)Candidaii repartizai au obligaia de a se prezenta la post/catedr ncepnd cu data
de 1 septembrie 2014. n cazul neprezentrii la post n termen de 3 (trei) zile, pentru
ncheierea contractului de munc, se revoc repartizarea. Sunt exceptate situaiile de
neprezentare la post din motive neimputabile candidailor: motive medicale, calamiti naturale
etc., care pot fi justificate cu documente.
Art. 76 (1)Directorul unitii de nvmnt transmite inspectoratului colar lista
posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, lista candidailor rmai
nerepartizai, precum i lista candidailor repartizai.
(2)Candidaii rmai nerepartizai se repartizeaz n edin public organizat la nivel
judeean/al municipiului Bucureti, conform prevederilor prezentei Metodologii.
(3)Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rmase neocupate, dup operaiunile
prevzute la art. 75, se ocup n etapele ulterioare ale mobilitii personalului didactic, n
condiiile prezentei Metodologii.
SECIUNEA VI: Dispoziii finale privind organizarea i desfurarea concursului
Art. 77 Cheltuielile pentru lucrrile concursului de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar sunt suportate de ctre
organizatori, conform art. 104 alin. (2), lit. a) i d) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i
completrile ulterioare. Salarizarea cadrelor didactice care fac parte din comisiile de concurs
se realizeaz conform prevederilor legale n vigoare.
Art. 78 (1)Membrii comisiilor de organizare i desfurare a concursului, ai comisiilor
de organizare i desfurare a probelor practice/orale sau a inspeciei speciale la clas, ai
comisiilor de evaluare a lucrrilor i ai comisiilor de rezolvare a contestaiilor nu pot avea n
rndul candidailor rude sau afini pn la gradul IV inclusiv. Membrii comisiilor semneaz, n
acest sens, cte o declaraie pe proprie rspundere. Declaraiile sunt predate preedintelui
comisiei de monitorizare a concursului i se pstreaz la inspectoratul colar.
(2)La organizarea i desfurarea concursului nu pot participa persoanele care
concureaz sau care au n rndul candidailor rude sau afini pn la gradul IV inclusiv.
Art. 79 (1)nscrierea numelui candidailor n afara spaiului care se sigileaz, precum i
orice alte semne distinctive pe foile tipizate, destinate lucrrilor scrise, determin anularea
lucrrilor.
(2)Lucrrile scrise i borderourile de corectare se pstreaz n arhiva centrelor de
concurs, timp de 3 (trei) ani, iar celelalte documente, conform normativelor n vigoare.
Art. 80 Preedinii comisiilor de organizare i desfurare a concursului, nainteaz
inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti, tabele nominale cu candidaii
repartizai i cei nerepartizai, precum i dosarele candidailor, n termen de cel mult 3 (trei)
zile de la repartizarea candidailor pe posturi didactice/catedre. Pentru fiecare cadru didactic
repartizat, preedintele comisiei de organizare i desfurare a concursului menioneaz, n
tabelul care se nainteaz la inspectoratul colar, situaia repartizrii candidatului, conform
anexei nr. 16.
Art. 81 Preedinii comisiilor de organizare i desfurare a concursului, ai comisiilor de
evaluare a lucrrilor i ai comisiilor de rezolvare a contestaiilor, precum i directorii unitilor
de nvmnt care organizeaz concurs sunt direct rspunztori de respectarea prezentei
Metodologii, de corectitudinea desfurrii concursului pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor de ctre candidaii cu studii corespunztoare postului/catedrei,
acreditate/autorizate s funcioneze provizoriu, conform prevederilor legale n vigoare, precum
i de transmiterea la inspectoratele colare a documentelor prevzute n prezenta
Metodologie.
CAPITOLUL X: Detaarea personalului didactic titular
Art. 82 (1)Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup concurs se

ocup de cadrele didactice titulare prevzute la art. 31 alin. (7)-(9) i cadrele didactice
prevzute la art. 31 alin. (10), prin detaare n interesul nvmntului.
(2)Detaarea n interesul nvmntului a personalului didactic titular se realizeaz n
baza cererii scrise formulate de unitatea de nvmnt primitoare, pe postul didactic/catedra
solicitat() de unitatea de nvmnt primitoare i cu acordul scris al persoanelor solicitate,
conform anexei nr. 14. Personalul didactic titular solicitat pentru detaare depune un acord la
unitatea de nvmnt primitoare, nsoit de actele certificate pentru conformitate cu originalul,
de ctre directorul unitii de nvmnt n care cadrul didactic solicitat pentru detaare i-a
desfurat activitatea. Profesorii consilieri n centre i cabinete de asisten psihopedagogic
se adreseaz CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul didactic respectiv.
(3)Cadrele didactice titulare solicitate pentru detaare interesul nvmntului pe
posturi didactice/catedre vacante/rezervate care necesit atestate/avize suplimentare trebuie
s posede atestatele/avizele necesare, la data depunerii acordului pentru detaare n interesul
nvmntului conform Calendarului. Cadrele didactice titulare solicitate pentru detaare
interesul nvmntului pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate care necesit prob
practic/oral trebuie s promoveze aceste probe conform art. 31 alin. (5)-(6).
(4)Detaarea n interesul nvmntului pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate
se dispune prin decizie a inspectorului colar general, dup aprobarea n consiliul de
administraie al unitii de nvmnt primitoare/CJRAE/CMBRAE. Detaarea n interesul
nvmntului se poate realiza pentru o perioad de cel mult 5 (cinci) ani colari consecutivi.
Hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt CJRAE/CMBRAE este definitiv
i poate fi atacat numai prin procedurile contenciosului administrativ, contestaia
reprezentnd plngeri prealabile reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile
i completrile ulterioare.
(5)Cadrele didactice titulare n nvmntul preuniversitar a cror restrngere de
activitate nu a fost soluionat se detaeaz n interesul nvmntului pentru restrngere de
activitate nesoluionat pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate, n edin public
organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituit la nivelul inspectoratului colar, n perioada prevzut n Calendar.
Art. 83 (1)n cazul funciilor de conducere din uniti de nvmnt preuniversitar de
stat i de ndrumare i control din inspectoratele colare, detaarea n interesul nvmntului
se face la propunerea inspectorului colar general, cu avizul consiliului de administraie al
inspectoratului colar i cu acordul scris al persoanelor solicitate, pn la organizarea
concursului, dar nu mai trziu de sfritul anului colar.
(2)Detaarea n interesul nvmntului pentru funciile de ndrumare i control din
Ministerul Educaiei Naionale, n funciile de conducere din inspectoratele colare i casele
corpului didactic se dispune prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(3)Asigurarea conducerii unei uniti de nvmnt preuniversitar particular, pn la
organizarea concursului, dar nu trziu de sfritul anului colar, se realizeaz conform art.
2541 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare.
Art. 84 (1)Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup etapa de
detaare n interesul nvmntului se ocup de cadrele didactice titulare prevzute la art. 31
alin. (7)-(9) i cadrele didactice prevzute la art. 31 alin. (10), prin detaare la cerere.
(2)Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate pentru detaare la cerere
se ocup cu prioritate aplicnd principiul continuitii pentru cadrele didactice titulare
repartizate prin detaare la cerere/continuitate pentru detaare la cerere pe posturi
didactice/catedre ncepnd cu 1 septembrie 2014, n edin public potrivit Calendarului, n
baza rezultatelor obinute la concursurile de titularizare n nvmntul preuniversitar,
sesiunile 2013 i/sau 2012, care au obinut minimum media 5 (cinci) n specialitatea postului,
au acordul consiliului de administraie/consiliilor de administraie al/ale unitii/unitilor de
nvmnt i au calificativul/calificativele "Foarte bine". Cadrele didactice care solicit
continuitate pentru detaare la cerere se adreseaz consiliului/consiliilor de administraie al/ale
unitii/unitilor de nvmnt pn la data prevzut n Calendar. Profesorii consilieri n
centre i cabinete de asisten psihopedagogic se adreseaz CMBRAE/CJRAE n cadrul
cruia este normat postul didactic respectiv. Acordul/refuzul consiliului/consiliilor de
administraie al/ale unitii/unitilor de nvmnt/CJRAE/CMBRAE pentru continuitate prin
detaare la cerere este comunicat inspectoratului colar i cadrelor didactice solicitante, pn
la data prevzut n Calendar. Consiliul/consiliile de administraie al/ale unitii/unitilor de
nvmnt/CMBRAE/CJRAE comunic n scris cadrelor didactice solicitante motivele
acordului/refuzului continuitii prin detaare. Dac un post didactic dintr-o unitate de

nvmnt este solicitat de mai multe cadre didactice, prioritate la ocuparea postului are
cadrul didactic care a dobndit cel puin definitivarea n nvmnt. Dac astfel nu se
realizeaz departajarea, atunci, pentru departajare, se aplic criteriile i punctajele prevzute
n anexa nr. 2. Pentru a fi repartizate prin continuitate pentru detaare la cerere, n baza
mediei/notei obinute la concurs n sesiunea 2013 i/sau 2012, cadrele didactice titulare care
particip i la concursul din 2014, trebuie s obin minimum media 5 (cinci), conform art. 58
alin. (10), la disciplina corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e) pentru
continuitate. Cadrele didactice care beneficiaz de continuitate pentru detaare la cerere n
anul colar 2014-2015 i actualizeaz dosarul personal la inspectoratul colar, conform
Calendarului.
nvmntul primar, detaat la cerere, la 1 septembrie 2011, la clasa I, n baza rezultatului
obinut la concursul de titularizare, sesiunea 2011, care n perioada 1 septembrie 2011-31
august 2014 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate beneficia de
continuitate pentru detaare la cerere n anul colar 2014-2015, n condiiile alin. (1), pentru
finalizarea ciclului primar la aceeai clas de elevi.
(4)n
aceast
etap
consiliile
de
administraie
ale
unitilor
de
nvmnt/CMBRAE/CJRAE pot emite acorduri de principiu de continuitate pentru detaare la
cerere pentru posturile didactice care se pot vacanta ulterior, cadrelor didactice care se
ncadreaz n prevederile alin. (2)-(3). Hotrrea consiliului de administraie al unitii de
(5)Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup soluionarea
continuitilor pentru detaare la cerere se ocup de cadrele didactice titulare participante la
concursul din 2014 care au obinut cel puin media 5,00 (cinci), conform art. 58 alin. (10), care
solicit detaare la cerere, precum i prin concurs specific.
(6)Detaarea la cerere a personalului didactic titular din nvmntul preuniversitar se
realizeaz n baza cererii scrise formulate de cadrul didactic interesat la inspectoratul colar,
nsoit de actele certificate pentru conformitate cu originalul, prevzute n cerere, conform
anexei nr. 14.
(7)Concursul specific const n evaluarea activitii profesionale, didactice i tiinifice a
cadrului didactic, n baza documentelor justificative anexate la cererea de nscriere, de ctre
comisia judeean/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din
nvmntul preuniversitar i acordarea punctajului rezultat prin aplicarea criteriilor i
punctajelor prevzute n anexa nr. 2.
(8)Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, prin detaare la cerere,
se realizeaz n edina public, organizat la nivel judeean/al municipiului Bucureti, n
perioada prevzut n Calendar, n ordine, de ctre:
a)cadrele didactice titulare anterior concursului de ocupare a posturilor
2014, care au participat la acest concurs i au obinut cel puin media 5 (cinci), conform art. 58
alin. (10) i care solicit detaare la cerere, n ordinea descresctoare a mediilor obinute la
concurs;
b)cadrele didactice titulare anterior concursului de ocupare a posturilor
2014, inclusiv cele transferate n baza acestui concurs, care solicit detaare la cerere, n
ordinea descresctoare a punctajelor obinute n urma aplicrii criteriilor i punctajelor
prevzute n anexa nr. 2.
(9)n cazul mediilor egale sau a punctajelor egale are prioritate n urmtoarea ordine:
a)persoana care are domiciliul n localitatea n care solicit postul didactic/catedra;
b)persoana care are solicit postul didactic/catedra n apropierea localitii de domiciliu;
c)persoana al crei so/soie este cadru didactic titular n localitatea n care se solicit
detaarea;
d)persoana, cadru didactic titular, care are domiciliul sau reedina n localitatea n care
se afl postul/catedra solicitat;
e)persoana al crei so/soie este cadru didactic;
f)persoana al crei so/soie este ales/aleas n Parlament, este numit/numit n
Guvern sau ndeplinete funcii de specialitate specifice n aparatul Parlamentului, al
Preediniei, al Guvernului ori n Ministerul Educaiei Naionale, cea aleas de Parlament n

organismele centrale ale statului, precum i persoana al crei so/soie ndeplinete funcia de
prefect, subprefect, preedinte i vicepreedinte al consiliului judeean sau o funcie de
ndrumare i control n sistemul de nvmnt, de cultur, de tineret i sport. De asemenea,
au prioritate soul/soia persoanei care ndeplinete funcii de conducere i de specialitate la
Casa Corpului Didactic, precum i soul/soia cadrelor didactice numite n funcii de conducere
sau de specialitate la comisiile i ageniile din subordinea Preediniei, a Parlamentului sau a
Guvernului, ai/ale liderilor sindicatelor din nvmnt, care au drept de rezervare de catedr,
i ai/ale cadrelor active ale Ministerului Aprrii, ale Ministerului Administraiei i Internelor, ale
Serviciului Romn de Informaii i alte servicii speciale la nivel naional, mutate, la ordin, n alt
localitate.
(10)Dac, dup aplicarea criteriilor prevzute la alin. (9), se menine egalitatea,
departajarea se face lundu-se n considerare, n ordine, urmtoarele criterii:
a)media de departajare, calculat cu patru zecimale;
b)gradul didactic;
c)cuprinderea n cadrul unui program de conversie organizat de instituii
autorizate/acreditate, conform legii.
d)media la examenul de bacalaureat/absolvire/licen (stat);
e)media la examenul pentru obinerea gradului didactic;
f)vechimea n nvmnt.
(11)Cadrul didactic, care nu poate participa la edina public de repartizare prin
detaare la cerere, are dreptul s desemneze, prin procur notarial n original, un mputernicit
care s-i reprezinte interesele. n cazul n care cadrul didactic nu este prezent personal sau
printr-un mputernicit la edina public, cererea acestuia nu se soluioneaz. Opiunea fiecrui
cadru didactic se consemneaz n procesul-verbal al comisiei, cu certificare prin semntura
solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial n original.
(12)Detaarea la cerere a personalului didactic se dispune anual, prin decizie a
inspectorului colar general. O persoan poate beneficia de detaare la cerere pe o perioad
de cel mult 5 ani colari consecutivi.
(13)Cadrele didactice numite cu statut de titular n baza rezultatelor obinute la
concursul de ocupare a posturilor didactice vacante n unitile de nvmnt preuniversitar,
sesiunea 2014, care s-au prezentat la postul didactic/catedra la care au fost repartizate i
pentru care s-au ncheiat contracte de munc pe perioad nedeterminat, pot beneficia de
detaare la cerere, n primul an dup concurs, dup finalizarea etapelor de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar, conform Calendarului, pe parcursul
anului colar, n baza punctajelor obinute conform anexei nr. 2, cu avizul Ministerului
Educaiei Naionale. Acestea pot beneficia i de detaare n interesul nvmntului, n primul
an dup concurs, pe parcursul anului colar, n baza hotrrii comisiei paritare de la nivelul
inspectoratului colar, cu avizul Ministerului Educaiei Naionale.
(14)n etapele de detaare n interesul nvmntului sau la cerere nu se ocup
posturile didactice/catedrele propuse pentru prelungirea duratei contractului individual de
munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015, pentru candidaii care au dobndit
cel puin definitivarea n nvmnt i au obinut minimum media de repartizare 7 (apte) la
concursurile de titularizare, sesiunile 2013 i/sau 2012.
(15)Detaarea cadrelor didactice titulare poate fi soluionat pe catedre n componena
crora intr i ore din propria norm.
(16)Un cadru didactic titular poate beneficia de detaare cel mult 5 (cinci) ani
consecutiv.
CAPITOLUL XI: Prelungirea duratei contractelor individuale de munc n anul colar
2014-2015, pentru personalul didactic angajat cu contract individual de munc pe
perioad determinat
Art. 85 (1)Cadrele didactice calificate, angajate cu contract individual de munc pe
perioad determinat, n baza rezultatelor obinute la concursurile de titularizare, sesiunile
2013 i/sau 2012, care au obinut minimum media de repartizare 5 (cinci) n specialitatea
postului, care au avizul consiliului de administraie al unitii de nvmnt, care au
calificativul "Foarte bine" i care mai au cel puin jumtate de norm didactic n specialitate,
pot solicita prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n
anul colar 2014-2015. Pentru aceasta, se adreseaz, n scris, conducerii unitii de
nvmnt pn la termenul prevzut n Calendar, care comunic acordul/refuzul la

inspectoratul colar, conform Calendarului. Profesorii consilieri n centre i cabinete de
asisten psihopedagogic se adreseaz CMBRAE/CJRAE n cadrul cruia este normat postul
didactic respectiv. Dac un post este solicitat de mai multe cadre didactice, prioritate la
ocuparea postului are cadrul didactic care a dobndit cel puin definitivarea n nvmnt.
Dac astfel nu se realizeaz departajarea, atunci, pentru departajare, se ia n calcul media de
repartizare cea mai mare de la concursul/concursurile de titularizare susinute n perioada
2012-2013. La medii de repartizare egale, pentru departajare, se aplic, n ordine, criteriile i
punctajele din anexa nr. 2 i alte criterii stabilite la nivelul unitilor de nvmnt.
Consiliul/consiliile de administraie al unitii/unitilor de nvmnt/CMBRAE/CJRAE
comunic n scris cadrelor didactice solicitante motivele acordului/refuzului prelungirii
contractului individual de munc pe perioad determinat. Pentru a beneficia de prelungirea
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015, cadrele
didactice care particip i la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea 2014, conform prezentei
Metodologii, trebuie s obin minimum media 5 (cinci), potrivit prevederilor art. 58 alin. (10), la
disciplina corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e). La disciplina educaie
tehnologic pot beneficia de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad
determinat n anul colar 2014-2015, numai cadrele didactice cu specializarea educaie
tehnologic.
nvmntul primar, angajat pe perioad determinat, la 1 septembrie 2011, la clasa I, n
baza rezultatului obinut la concursul de titularizare, sesiunea 2011, care n perioada 1
septembrie 2011-31 august 2014 a predat, prin continuitate, la aceeai clas de elevi, poate
beneficia de prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n
anul colar 2014-2015, n condiiile alin. (1), pentru finalizarea ciclului primar la aceeai clas
de elevi.
(3)n
aceast
etap
consiliile
de
administraie
ale
unitilor
de
nvmnt/CMBRAE/CJRAE pot emite acorduri de principiu de prelungire a duratei
contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015 pentru
posturile didactice care se pot vacanta ulterior, cadrelor didactice care se ncadreaz n
prevederile alin. (1) sau (2). Hotrrea consiliului de administraie al unitii de
(4)Cadrele didactice care au obinut acorduri/acorduri de principiu privind prelungirea
duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015 i
actualizeaz dosarul personal la inspectoratul colar, conform Calendarului.
Art. 86 Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rmase dup etapa de detaare
a personalului didactic titular se ocup cu prioritate de candidaii care beneficiaz de
prelungirea duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar
2014-2015, conform art. 85.
CAPITOLUL XII: Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din
nvmntul preuniversitar pe perioad determinat de candidai rmai nerepartizai
dup concursul organizat la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor
colare/grupurilor de uniti de nvmnt i n regim de plata cu ora
SECIUNEA I: Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din
nvmntul preuniversitar pe perioad determinat, la nivel judeean, dup concursul
organizat la nivelul unitilor de nvmnt/centrelor de concurs
Art. 87 Lista posturilor didactice/catedrelor/orelor vacante/rezervate pentru angajare cu
contract de munc pe perioad determinat se reactualizeaz dup etapa de detaare a
personalului didactic titular i se public la data prevzut n Calendar, prin afiare la avizierul
inspectoratului i pe site-ul instituiei. Toate posturile didactice/catedrele vacante/rezervate din
aceast list sunt publicate pentru angajare pe perioad determinat.
Art. 88 n baza documentelor transmise n scris i a informaiilor transmise electronic
de directorii unitilor de nvmnt/preedinii centrelor de concurs, inspectoratul colar
ntocmete lista candidailor din jude/municipiul Bucureti rmai nerepartizai, dup
concursul organizat la nivelul unitilor de nvmnt/centrelor de concurs.
Art. 89 (1)Candidaii care au susinut concursul la uniti de nvmnt/centre de

concurs din jude/municipiul Bucureti se ierarhizeaz, pe discipline, n ordinea
descresctoare a mediilor, pn la minimum media 5 (cinci), conform art. 58 alin. (10).
Candidaii, care au susinut concursul n alte judee, depun, la inspectoratul colar unde
doresc s fie repartizai, n perioada prevzut n Calendar, o copie a dosarului de concurs, cu
documentele autentificate de preedintele centrului unde a susinut concursul, nsoit de
adeverina, n original, din care reiese nota obinut. n aceeai perioad, la inspectoratele
colare se nregistreaz i cererile candidailor care au obinut cel puin media de repartizare 5
(cinci) la concursul de titularizare din 2013 i/sau 2012 (minimum 5 att la proba scris, ct i
la proba practic sau inspecia la clas) i care solicit repartizarea pe perioad determinat n
baza acestor rezultate. Pentru a putea fi repartizai n baza mediilor de repartizare obinute la
concursurile de titularizare din 2013 i/sau 2012, candidaii, care particip la concurs i n
2014, trebuie s obin minimum media 5 (cinci), conform art. 58 alin. (10), la disciplina
corespunztoare postului didactic/catedrei solicitat(e) pentru angajare pe perioad
determinat.
(2)Un candidat se poate nscrie pentru repartizare, conform alin. (1), ntr-un singur jude
sau numai n municipiul Bucureti. Datele din fia de nscriere a candidailor sunt introduse n
sistemul informatizat. n perioada de validare/revalidare a fielor de nscriere, candidatul
primete fia martor pe care este obligat s o semneze, alturi de reprezentantul
inspectoratului colar, pentru conformitate. Un exemplar se nmneaz candidatului, cellalt
rmnnd la inspectoratul colar unde are loc nscrierea.
Art. 90 (1)Repartizarea candidailor cu studii corespunztoare postului, dup etapa de
detaare a personalului didactic titular, pe perioad determinat la nivel judeean/nivelul
municipiului Bucureti, n baza datelor existente n sistemul informatizat, se realizeaz n
edin public, organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, n perioada prevzut de Calendar, n ordine astfel:
a)candidai care beneficiaz de prelungirea duratei contractului individual de munc pe
perioad determinat n anul colar 2014-2015;
b)candidai rmai nerepartizai dup concursul din sesiunea 2014, cu media de
repartizare minimum 5 (cinci), conform art. 58 alin. (10), care au susinut att inspeciile
speciale la clas/probele practice, ct i proba scris n cadrul concursului la nivelul unitilor
de nvmnt/centrelor de concurs din judeul/municipiul Bucureti n care solicit
postul/catedra vacant(), precum i candidai rmai nerepartizai cu media de repartizare
minimum 5 (cinci), conform art. 58 alin. (10), care au susinut inspeciile speciale la
clas/probele practice la nivelul unitilor de nvmnt/centrelor de concurs din
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul/catedra vacant() i proba scris la nivelul
unitilor de nvmnt/centrelor de concurs din alte judee, n ordinea descresctoare a
mediilor de repartizare, cu respectarea prezentei Metodologii;
c)candidai rmai nerepartizai dup concursul din sesiunea 2014, cu media de
repartizare minimum 5 (cinci), conform art. 58 alin. (10), care au susinut att inspeciile
speciale la clas/probele practice, ct i proba scris n cadrul concursului la nivelul unitilor
de nvmnt/centrelor de concurs din alte judee, n ordinea descresctoare a mediilor de
repartizare, cu respectarea prezentei Metodologii;
d)candidai care au participat la concursuri de titularizare din 2013 i/sau 2012 n
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul/catedra vacant() i au obinut cel puin
media 5 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
e)candidai care au participat la concursuri de titularizare din 2013 i/sau 2012 n alte
judee i au obinut cel puin media 5 (cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea
descresctoare a mediilor de repartizare;
f)candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursul
din sesiunea 2014 n uniti de nvmnt/centre de concurs din judeul/municipiul Bucureti
n care solicit postul/catedra vacant() i care au obinut cel puin media 5 (cinci), conform
art. 58 alin. (10), n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
g)candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursuri
de titularizare din 2013 i/sau 2012 n judeul/municipiul Bucureti n care solicit
postul/catedra vacant() i care au obinut cel puin media 5 (cinci), ierarhizai pe o list unic,
n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
h)absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au
participat concursul din sesiunea 2014 i au obinut cel puin media 5 (cinci), conform art. 58
alin. (10), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, n
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua

specializare: educaie plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate
din palatele i cluburile copiilor i elevilor;
i)absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au
participat la concursuri de titularizare din 2013 i/sau 2012 i au obinut cel puin media 5
(cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, n
judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua
specializare: educaie plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate
din palatele i cluburile copiilor i elevilor;
j)candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursul
din sesiunea 2014 n uniti de nvmnt/centre de concurs din alte judee i care au obinut
cel puin media 5 (cinci), conform art. 58 alin. (10), n ordinea descresctoare a mediilor de
repartizare;
k)candidai cu a doua specializare, alta dect aceea la care au participat la concursuri
de titularizare din 2013 i/sau 2012 n alte judee i care au obinut cel puin media 5 (cinci),
ierarhizate pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare;
l)absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au
participat la concursul din sesiunea 2014 i au obinut cel puin media 5 (cinci), conform art. 58
alin. (10), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, n
alte judee i care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: educaie
plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate din palatele i
cluburile copiilor i elevilor;
m)absolveni ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au
participat la concursuri de titularizare din 2013 i/sau 2012 i au obinut cel puin media 5
(cinci), ierarhizai pe o list unic, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, n alte
judee i care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua specializare: educaie
plastic, educaie muzical, educaie fizic, religie, posturi n specialitate din palatele i
cluburile copiilor i elevilor.
(2)Repartizarea absolvenilor cu diplom ai colegiilor universitare de institutori cu a
doua specializare, conform alin. (1) lit. h), i), l) i m) se realizeaz numai pe catedre
vacante/rezervate n specialitate din nvmntul primar sau gimnazial ori n palate i cluburi
ale copiilor i elevilor, cu salarizarea corespunztoare funciei de institutor. Absolvenii cu
diplom ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare repartizai n palate i
cluburi ale copiilor i elevilor i candidaii calificai cu a doua specializare repartizai pe posturi
didactice care necesit prob practic/oral susin la nivelul unitii de nvmnt n care au
fost repartizai, pn la data nceperii cursurilor, o prob practic/oral specific n profilul
postului.
(3)La note/medii egale departajarea se face conform art. 58 alin. (14)-(15).
(4)Candidaii care solicit post/catedr n baza rezultatelor obinute la concursurile de
titularizare din 2013 i/sau 2012, pot fi repartizai numai n condiiile n care nu au obinut not
sub 5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare, n specialitatea
postului/catedrei solicitat(e) sau dac nu au mai participat la urmtoarele concursuri de
titularizare.
Art. 91 Candidaii care nu particip la edinele publice de repartizare au dreptul s
desemneze, prin procur notarial prezentat n original, un mputernicit care s le reprezinte
interesele. n cazul n care candidaii nu sunt prezeni personal sau printr-un mputernicit la
edinele publice de repartizare, acetia nu sunt repartizai.
Art. 92 n cadrul edinei publice, opiunea fiecrui candidat se exprim n scris, n
formularul special i se consemneaz n procesul verbal al edinei, cu certificare prin
semntura solicitantului sau mputernicitului, acesta din urm prezentnd procura notarial n
original.
Art. 93 Dup exprimarea opiunii i asumarea ei prin semntur n procesul-verbal al
edinei publice, inspectorul colar general emite decizia de repartizare. n baza deciziei de
repartizare, directorul unitii de nvmnt ncheie contract individual de munc pe perioad
determinat cu candidatul repartizat, de regul pentru perioada 1 septembrie - 31 august a
fiecrui an colar sau pn la revenirea titularului la post/catedr, dar nu mai trziu de 31
august a fiecrui an colar. Contractul individual de munc se ncheie n maximum 3 (trei) zile
lucrtoare de la data emiterii deciziei de repartizare. n cazul neprezentrii la post, n perioada
menionat, pentru ncheierea contractului individual de munc, repartizarea se revoc, iar
postul didactic/catedra se vacanteaz. Sunt exceptate situaiile de neprezentare la post din
motive neimputabile candidailor: motive medicale, calamiti naturale etc., care pot fi
justificate cu documente.
SECIUNEA II: Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din
nvmntul preuniversitar cu personal didactic calificat n regim de plata cu ora
Art. 94 (1)Dup ncheierea contractelor individuale de munc cu personalul didactic
repartizat conform prezentei Metodologii, directorul unitii de nvmnt atribuie, prin decizie,
posturile didactice/catedrele/orele rmase neocupate n regim de plata cu ora cadrelor
didactice titulare n unitatea de nvmnt, la solicitarea acestora i comunic situaia la
inspectoratul colar, n perioada prevzut n Calendar.
(2)Dup atribuirea posturilor didactice/catedrelor/orelor rmase neocupate n regim de plata cu
ora cadrelor didactice titulare n unitatea de nvmnt, directorii unitilor de nvmnt n
care mai rmn posturi didactice/catedre/ore neocupate acord avizul pentru ncadrarea n
regim de plata cu ora, n baza prezentrii unui curriculum vitae i susinerii unui interviu, n
perioada prevzut n Calendar, personalului didactic titular n alt unitate de nvmnt,
specialitilor consacrai n domeniul de specialitate al curriculei colare, personalului angajat n
alte domenii de activitate, personalului didactic pensionat cu respectarea condiiilor de studii,
avizelor i atestatelor necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor rmase
vacante/rezervate.
(3)Pe baza avizului obinut pentru ncadrarea n regim de plata cu ora, conform alin. (2),
inspectoratul colar emite decizia de repartizare.
(4)n perioada prevzut n Calendar, inspectoratul colar repartizeaz, n edin
public, n ordine:
a)cadrele didactice titulare rmase cu restrngerea de activitate nesoluionat prin
detaare n interesul nvmntului pentru restrngere de activitate nesoluionat;
b)cadrele didactice titulare rmase cu norma didactic incomplet pentru completarea
normei didactice;
c)cadrele didactice titulare prin detaare la cerere, conform prezentei Metodologii;
d)candidai cu studii corespunztoare postului, conform art. 90;
e)candidai repartizai dup concursul din sesiunea 2014, care nu s-au prezentat la
posturi didactice/catedre i care solicit o nou repartizare;
f)personalul didactic titular care a solicitat ncadrarea n regim de plata cu ora, rmas
nencadrat, n ordinea descresctoare a punctajului;
g)specialiti consacrai n domeniul de specialitate al curriculei colare i personal
calificat, angajat n alte domenii de activitate, care au solicitat ncadrarea n regim de plata cu
ora, rmai nencadrai, n ordinea descresctoare a punctajului;
h)personalul didactic pensionat calificat rmas nencadrat, care nu depete cu cel
mult 3 (trei) ani vrsta legal de pensionare, n ordinea descresctoare a punctajului;
i)personalul didactic pensionat calificat, care depete cu 3 (trei) ani vrsta legal de
pensionare, rmas nencadrat, n ordinea descresctoare a punctajului.
Art. 95 (1)Angajarea personalului didactic calificat n regim de plata cu ora, repartizat
prin decizia inspectorului colar general, se realizeaz de ctre directorul unitii de
nvmnt, dup prezentarea curriculum-ului vitae i susinerea interviului.
(2)Angajarea personalului didactic calificat pe posturi didactice/catedre, n regim de
plata cu ora, se realizeaz pe durata cursurilor sau pn la revenirea titularului la post/catedr
n timpul anului colar, cu respectarea prevederilor Centralizatorului i a prevederilor prezentei
Metodologii. Cadrele didactice titulare pot fi ncadrate pe orele rmase neocupate n regim de
plata cu ora, de regul, pn la o jumtate de norm de predare, iar nvtorii i educatoarele
pe posturile rmase neocupate pn la o norm. n cazuri excepionale, pentru disciplinele
deficitare n personal didactic calificat, consiliul de administraie al unitii de nvmnt poate
aproba depirea jumtii de norm de predare, n regim de plata cu ora, pentru cadrele
didactice titulare.
Art. 96 (1)Posturile didactice/catedrele/orele vacante/rezervate rmase neocupate
dup ncadrarea personalului didactic titular, asociat sau pensionat n regim de plata cu ora,
se atribuie n regim de plata cu ora, prin decizie a directorului unitii de nvmnt,
personalului didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat n
unitatea de nvmnt i situaia se comunic la inspectoratul colar.
(2)n situaia n care mai rmn posturi didactice/catedre vacante/rezervate neocupate,
acestea se repartizeaz, de inspectoratele colare, pn la data nceperii cursurilor, n edin
public, la nivelul inspectoratului colar, candidailor repartizai n etapele anterioare, care nu
s-au prezentat la posturi didactice/catedre i care solicit o nou repartizare, precum i

candidailor care au obinut cel puin nota 5 (cinci) la concursul de titularizare, sesiunea 2011,
care nu au mai participat ulterior la alte concursuri de titularizare sau care au obinut note sub
5 (cinci) la proba scris n cadrul urmtoarelor concursuri de titularizare n specialitatea
postului didactic/catedrei solicitat(e). Directorii unitilor de nvmnt ncheie, cu aceti
candidai, contracte individuale de munc pe perioad determinat, ncepnd cu data de la
care au fost repartizai.
(3)Pn la nceperea cursurilor, posturile didactice/catedrele vacante/rezervate, care nu
pot fi ocupate de personal didactic calificat cu contract individual pe perioad determinat, prin
detaare n interesul nvmntului sau la cerere, precum i n regim de plata cu ora, n
condiiile prezentei Metodologii, precum i posturile didactice/catedrele complete sau
incomplete care se vacanteaz n unitile de nvmnt preuniversitar de stat pe parcursul
anului colar 2014-2015, pe termen scurt, de cel mult 60 de zile, care nu pot fi ocupate de
personal didactic calificat cu contract individual pe perioad determinat, prin detaare n
interesul nvmntului sau la cerere, precum i n regim de plata cu ora, n condiiile
prezentei Metodologii, se atribuie, cu avizul inspectoratului colar, n regim de plata cu ora, la
nivelul unitilor de nvmnt care au posturi didactice neocupate, personalului didactic
calificat, prin decizie a directorilor, n baza hotrrii consiliilor de administraie ale unitilor de
nvmnt. n mod excepional, posturile didactice/catedrele vacante/rezervate rmase
neocupate pn la nceperea cursurilor, n lipsa personalului didactic calificat, se atribuie, cu
avizul inspectoratului colar, n regim de plata cu ora, la nivelul unitilor de nvmnt care
au posturi didactice neocupate, prin decizie a directorilor, pe termen scurt, de cel mult 30 de
zile, personalului didactic fr studii corespunztoare postului, urmnd ca n aceast perioad
s se organizeze concursuri/testri pentru ocuparea acestor posturi.
(4)Posturile didactice/catedrele care se vacanteaz dup nceperea anului colar
2014-2015, se atribuie de inspectoratele colare, n ordine, dup cum urmeaz:
a)cadrelor didactice titulare a cror restrngere de activitate a fost soluionat prin
detaare n interesul nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate pe posturi
didactice/catedre vacante/rezervate pentru care nu au studii corespunztoare;
b)pentru completarea catedrelor cadrelor didactice angajate pe perioad determinat,
repartizate pe catedre incomplete, cu respectarea prezentei Metodologii;
c)prin detaare n interesul nvmntului sau la cerere cadrelor didactice titulare
rmase nesoluionate din etapele anterioare ale mobilitii personalului didactic i candidailor
rmai nerepartizai n etapele anterioare ale mobilitii personalului didactic, care ndeplinesc
condiiile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor, cu respectarea prezentei Metodologii;
d)prin detaare n interesul nvmntului sau la cerere personalului didactic titular
care solicit detaare n afara Calendarului, cu respectarea prezentei Metodologii;
e)n regim de plata cu ora, n condiiile prezentei Metodologii.
(5)n situaia n care posturile didactice/catedrele eliberate n timpul anului colar 20142015 nu pot fi ocupate, conform prevederilor alin. (4), consiliile de administraie din unitile de
nvmnt sunt abilitate s organizeze i s desfoare individual, n consorii colare sau n
asocieri temporare la nivel local, concursuri pentru ocuparea posturilor didactice n vederea
angajrii cu contract individual de munc pe perioad determinat a personalului didactic
calificat. n mod excepional, n lipsa personalului didactic calificat, consiliile de administraie
din unitile de nvmnt pot organiza testri prin interviu i lucrare scris, n profilul postului
solicitat, n vederea angajrii cu contract individual de munc pe perioad determinat de cel
mult un an colar a personalului fr studii corespunztoare postului, respectiv pn la
revenirea titularului pe post/catedr n situaia posturilor didactice/catedrelor rezervate sau
pn la solicitarea postului/catedrei de un cadru didactic calificat.
CAPITOLUL XIII: Dispoziii finale
Art. 97 (1)La etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar pot fi nscrii, n baza adeverinei de absolvire, anexate n copie legalizat,
absolvenii care au susinut examenul de absolvire/licen n perioada februarie 2013 - iulie
2014. Absolvenii care au susinut examenul de absolvire/licen pn n ianuarie 2013
(inclusiv) pot fi nscrii la etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar numai dac anexeaz n copie legalizat la cererea de nscriere diploma de
absolvire/licen i foaia matricol/suplimentul de diplom.
(2)Specializrile absolvenilor cu studii universitare de lung/scurt durat, care se

nscriu la sesiunea de transferare pentru restrngere de activitate, precum i la concursurile de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar de
stat sau particular, care au nceput studiile anterior intrrii n vigoare a Legii nr. 88/1993 privind
acreditarea instituiilor din nvmntul superior i recunoaterea diplomelor, trebuie s se
regseasc n Centralizator.
(3)Specializrile absolvenilor cu studii universitare de lung/scurt durat sau care au
finalizat ciclul I de studii universitare de licen, care se nscriu la etapele de transferare pentru
restrngere de activitate, de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar,
de pretransfer prin schimb de posturi/catedre prin consimmnt scris, de detaare n interesul
nvmntului, de detaare la cerere sau de titularizare n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011
cu modificrile i completrile ulterioare, la concursurile de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar de stat sau particular,
care au nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea
instituiilor din nvmntul superior i recunoaterea diplomelor, republicat, trebuie s se
regseasc att n Centralizator, ct i n hotrrile Guvernului privind autorizarea de
funcionare provizorie sau acreditarea specializrilor din cadrul instituiilor de nvmnt
superior de stat i particular, profilurile, specializrile, durata studiilor, precum i titlurile
obinute de absolvenii nvmntului universitar, nomenclatorul domeniilor i al specializrilor
universitare din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, structurile i
specializrile universitare acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de
nvmnt superior emise dup data de 17 decembrie 1993, care cuprind specializrile
autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate, precum i forma de nvmnt pentru care au
fost autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate. Fiecare absolvent cu studii universitare,
care a nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993, republicat, trebuie tratat
individual raportat la coninutul hotrrii Guvernului valabil la momentul nscrierii la facultate.
Programele de studii universitare de masterat acreditate i forma de nvmnt pentru
care au fost acreditate sunt aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale.
(4)Lista cuprinznd hotrrile Guvernului privind autorizarea de funcionare provizorie
sau acreditarea specializrilor din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i
particular, profilurile, specializrile, durata studiilor, precum i titlurile obinute de absolvenii
nvmntului universitar, nomenclatorul domeniilor i al specializrilor universitare din cadrul
instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, structurile i specializrile universitare
acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de nvmnt superior i
ordinele de ministru prin care au fost aprobate programele de studii universitare de masterat
se comunic de ctre Ministerul Educaiei Naionale nainte de depunerea dosarelor pentru
etapa de soluionare a restrngerilor de activitate a personalului didactic titular.
(5)Prevederile alin. (3) se aplic pentru candidaii care se nscriu numai n baza
diplomei de licen/absolvire a studiilor universitare de lung/scurt durat i care au nceput
studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea instituiilor din
nvmntul superior i recunoaterea diplomelor, republicat, precum i pentru candidaii
care au finalizat cu diplom ciclul I de studii universitare de licen, respectiv ciclul I de studii
universitare de licen i ciclul II de studii universitare de masterat.
Art. 98 (1)Comisia judeean/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar i desfoar activitatea pe durata unui an
calendaristic, n conformitate cu prevederile Calendarului, i este abilitat s ia decizii i n
afara perioadelor prevzute de acesta, pentru rezolvarea tuturor situaiilor care pot s apar:
completare de norm pe perioad determinat, detaare la cerere pentru cadrele didactice
participante la concursurile organizate pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate
n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2012, 2013 i/sau 2014 care au obinut cel puin
nota/media de repartizare 5 (cinci) sau n baza punctajului, detaare n interesul
nvmntului, schimb de posturi ntre cadre didactice angajate pe perioad determinat,
pretransfer prin schimb de posturi prin consimmnt scris, cu excepia transferrii pentru
restrngere de activitate, pretransferrii, ntregirilor de norm didactic i completrilor de
norm pe perioad nedeterminat, cu informarea i avizul Ministerului Educaiei Naionale.
Toate situaiile aprute, cu excepia ntregirilor de norm didactic, a completrilor de norm
didactic pe perioad nedeterminat, a pretransferului consimit ntre unitile de nvmnt i
a transferului pentru restrngere de activitate, n afara perioadelor prevzute n Calendar, se
analizeaz n cadrul comisiilor paritare ce sunt constituite la nivelul inspectoratelor colare. Pe
parcursul anului colar comisia judeean/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului
didactic din nvmntul preuniversitar este abilitat s organizeze edine publice de

repartizare pentru candidaii rmai nerepartizai, s monitorizeze concursurile/testrile
organizate de unitile de nvmnt n vederea ocuprii posturilor didactice
vacante/rezervate care apar pe parcursul anului colar pe perioad determinat, s refac
documentele de numire/transfer/repartizare pentru personalul didactic titular, ca urmare a
restructurrii reelei colare, a transformrii unor uniti de nvmnt n uniti de alt nivel i a
schimbrii denumirii unitilor de nvmnt pe parcursul anului colar.
(2)n edinele publice organizate n afara Calendarului pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor care se vacanteaz pe parcursul anului colar de candidaii rmai
nerepartizai, se respect ordinea repartizrii prevzut la art. 94.
(3)Cadrele didactice titulare a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat n
etapele prevzute de Calendar pot fi detaate n interesul nvmntului pentru
nesoluionarea restrngerii de activitate pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru
care nu au studii corespunztoare, fiind salarizate ca personal didactic fr studii
corespunztoare postului, cu acordul scris al cadrelor didactice n cauz.
Art. 99 Contestaiile privind mobilitatea personalului didactic pe posturi
didactice/catedre se adreseaz instituiei/unitii de nvmnt organizatoare la termenele
prevzute de Calendar sau n termen de cel mult 48 de ore de la afiarea rezultatelor n afara
termenelor prevzute n Calendar i se rezolv de consiliul de administraie al acesteia.
Hotrrile consiliului de administraie al instituiei/unitii de nvmnt sunt definitive i pot fi
atacate numai prin procedurile contenciosului administrativ, contestaiile reprezentnd plngeri
prealabile reglementate de art. 7 din Legea nr. 554/2004 cu modificrile i completrile
ulterioare.
Art. 100 (1)Mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar particular
se desfoar conform prevederilor Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i
prevederilor prezentei Metodologii.
(2)ncadrarea personalului didactic n unitile de nvmnt preuniversitar particular
se realizeaz cu respectarea prevederilor Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare, prevederilor prezentei Metodologii i prevederilor Centralizatorului.
(3)Unitile de nvmnt preuniversitar particulare autorizate pot propune pentru
angajare pe perioad nedeterminat i catedre vacante incomplete pn la cel puin 1/2
norm. n unitile de nvmnt preuniversitar particulare autorizate, n etapele de
transferare pentru restrngere de activitate sau de pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt, pot fi ocupate i catedre vacante incomplete pn la cel puin 1/2 norm.
(4)Unitile de nvmnt preuniversitar particular pot organiza concurs pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, conform Calendarului, n baza
prezentei Metodologii sau pe tot parcursul anului colar, n condiiile publicrii acestora la
sediile unitilor de nvmnt i inspectoratelor colare, precum i n presa local i central,
cu cel puin 30 de zile nainte de organizarea concursului i informrii Ministerului Educaiei
Naionale - Direcia General Management, Resurse Umane i Reea colar Naional.
Art. 101 (1)Cetenii din statele membre ale Uniunii Europene, din statele semnatare
ale Acordului privind Spaiul Economic European, precum i rezidenii permaneni pe teritoriul
Romniei, care ndeplinesc condiiile necesare de studii, precum i celelalte condiii prevzute
de prezenta Metodologie i au actele de studii recunoscute/echivalate de Ministerul Educaiei
Naionale sau au studiat n Romnia, au dreptul de a participa la concursurile de ocupare a
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din nvmntul preuniversitar i, n baza
rezultatelor obinute la concurs, pot fi angajai pe perioad determinat sau nedeterminat.
(2)Cetenii strini care au dreptul de fi ncadrai n munc pe teritoriul Romniei,
conform Ordonanei de urgen nr. 56 din 20 iunie 2007 privind ncadrarea n munc i
detaarea strinilor pe teritoriul Romniei, aprobat cu modificri prin Legea nr. 134/2008 cu
modificrile i completrile ulteriore, care ndeplinesc condiiile de studii necesare, precum i
celelalte condiii prevzute de prezenta Metodologie i au actele de studii
recunoscute/echivalate de Ministerul Educaiei Naionale sau au studiat n Romnia, pot
participa la concurs, urmnd a fi angajai pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar, pe perioad determinat, n funcie de rezultatele obinute, dup
ncadrarea personalului didactic calificat n regim de plata cu ora.
Art. 102 (1)Nerespectarea prevederilor din prezenta Metodologie, de ctre persoanele
care fac parte din comisiile prevzute n prezenta Metodologie, atrage dup sine rspunderea
disciplinar, conform Legii nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare, civil potrivit
dispoziiilor Codului civil sau penal conform dispoziiilor Codului penal, n funcie de gravitatea
faptei.
(2)n situaia n care Ministerul Educaiei Naionale constat abateri de la prevederile
prezentei Metodologii, ntr-una din etapele mobilitii personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, ntr-un anumit jude sau n municipiul Bucureti, conducerea Ministerului
Educaiei Naionale poate solicita revenirea asupra situaiei din etapa respectiv i reluarea
procedurilor legale pentru acea etap de mobilitate din judeul respectiv sau din municipiul
Bucureti. Aceste situaii nu intr sub incidena perioadelor/termenelor prevzute n Calendar.
Art. 103 Reprezentanii federaiilor sindicale reprezentative din nvmnt particip la
toate etapele de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, cu statut de
observatori. n aceast calitate au drept de acces la toate documentele, pot sesiza eventualele
nereguli i i pot consemna poziia n procesele-verbale.
Art. 104 (1)Etapele mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar
pentru anul colar 2013-2014 se desfoar conform Metodologiei-cadru privind mobilitatea
personalului didactic din nvmntul preuniversitar n anul colar 2013-2014, aprobat prin
ordinul ministrului educaiei naionale nr. 6239/2012, cu modificrile i completrile ulterioare.
(2)Cu data de 1 septembrie 2014 se abrog Metodologia-cadru privind mobilitatea
personalului didactic din nvmntul preuniversitar n anul colar 2013-2014, aprobat
prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 6239/2012, cu
modificrile i completrile ulterioare, publicat n Monitorul Oficial, Partea I nr. 64 bis din 26
ianuarie 2013.
(3)Prezenta Metodologie intr n vigoare la data publicrii n Monitorul Oficial, Partea I.
Art. 105 Anexele nr. 1-19 fac parte integrant din prezenta Metodologie.
ANEXA nr. 1:
Lista care se afieaz va conine urmtoarele informaii:
a)Specialitatea .......... (Nr. posturi didactice/catedre vacante pentru sesiunea de
transferare pentru restrngere de activitate la nivelul judeului)
Post:
1. complet
2. Pentru
Unitatea
nevztori
de
3. Post
nvmnt
pentru
[Unitatea
transfer
de
Numr ore
consimit
Nr. Localitate nvmnt Nivel de
Prob
Disciplin trunchi
Detalii Statut Viabilitate intre
crt. [Mediu] cu statut
nvmnt
practic
comun/opionale
unitile de
juridic [Alte
nvmnt
uniti de
4. Post
nvmnt
pentru
cu statut
repartizare
juridic]
n edina
public de
transfer
Avize i
atestate:
1. de culte
2. de alternativ
3. al unit. de nv.
mil.
Probe
4. seminar
orale la
teologic
limba
5. Inspectoratul
de
General al
predare
Poliiei
(IGP)/Autoritatea
Rutier Romn
(ARR)
6. ed. special
7. HIV
.......... (Nr. posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru ocupare prin concurs)
Unitatea
de
Modalitatea
nvmnt
de ocupare:
[Unitatea
1. pentru
De
angajare pe
nvmnt
Numr ore
Nr. Localitate
Nivel de
perioad
cu statut
Disciplin trunchi
Detalii Statut Viabilitate
crt. [Mediu]
nvmnt
determinat
juridic
comun/opionale
2. pentru
[Alte uniti
angajare pe
de
perioad
nvmnt
nedeterminat
cu statut
juridic]
Avize i
atestate:
1. de culte
2. de
alternativ
3. al unit
Probe
Post:
de nv.
orale la
1. complet Prob
mil.
limba
2. pentru practic
4.
de
nevztori
seminar
predare
teologic
5.
IGP/ARR
6. ed.
special
7. HIV
ANEXA nr. 2:
CRITERII I PUNCTAJE PENTRU EVALUAREA PERSONALULUI DIDACTIC
CAPITOLUL I: Nivelul studiilor
(1)_
A)Absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice cu
diplom/certificat de absolvire. 6 p
B)Absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice cu
diplom/certificat de absolvire care i-au echivalat studiile conform art. 248 alin. (3) din Legea
nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. 7,5 p
C)Absolveni ai colegiului pedagogic universitar (institutori) cu diplom de absolvire i
absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice i studii
universitare de scurt durat. 8 p
D)Absolveni ai colegiului pedagogic universitar (institutori) cu diplom de absolvire i
absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice i studii
universitare de scurt durat care i-au echivalat studiile conform art. 149 alin. (3) din Legea
nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. 8,5 p
E)Absolveni ai colii normale/liceu pedagogic sau ai colii postliceale pedagogice cu
diplom/certificat de absolvire sau ai colegiului pedagogic universitar (institutori) i studii
universitare de lung durat sau ciclul I de studii universitare de licen sau ciclul II de studii
universitare de masterat. 9 p
F)Profesori de instruire practic/maitri-instructori, absolveni de:
1.coal postliceal/coal de maitri cu diplom/certificat de absolvire/certificat de
competene profesionale. 5 p
2.coala postliceal/coala de maitri cu diplom/certificat de absolvire/certificat de
competene profesionale care i-au echivalat studiile conform art. 248 alin. (3) din Legea nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. 6,5 p
G)Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de scurt durat sau ai institutului
pedagogic cu durata de 3 ani cu diplom de absolvire. 8 p
H)Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de scurt durat sau ai institutului
pedagogic cu durata de 3 ani, cu diplom de absolvire, care i-au echivalat studiile conform
art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare. 8,5 p
I)Absolveni n specialitate, cu diplom, ai ciclului I de studii universitare de licen. 9 p
J)Absolveni n specialitate, cu diplom, ai ciclului I de studii universitare de licen i cu studii
postuniversitare cu durata de cel puin 3 semestre. 9,5 p
K)Absolveni n specialitate ai nvmntului universitar de lung durat cu diplom de licen
sau ai ciclului II de studii universitare de masterat. 10 p
L)Absolveni cu diplom n specialitate ai nvmntului universitar de lung durat sau ai
ciclului II de studii universitare de masterat i cu:
1.o alt licen; 4 p
2.studii postuniversitare de specializare cu durata de cel puin 3 semestre; 3 p
3.studii academice postuniversitare cu durata de cel puin 3 semestre; 3 p
4.studii aprofundate de specialitate cu durata de cel puin 3 semestre; 2,5 p
5.masterat n sistem postuniversitar sau un alt masterat n cadrul ciclului II de studii de studii
universitare; 3 p
6.cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata de cel puin 3 semestre; 2 p
7.studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3
semestre; 2 p
8.studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai
mic de 3 semestre. 1 p
(2)NOT:
1.Pentru profesorii pentru nvmntul precolar/primar care solicit trecerea prin transfer
pentru restrngere de activitate/pretransfer n specializarea dobndit ulterior prin studii
superioare se acord punctajul corespunztor studiilor superioare de lung/ciclului I de studii
universitare de licen/ciclului II de studii universitare de masterat.
2.Punctajul de la literele A-K nu se cumuleaz.
3.Punctajul de la literele K-L se cumuleaz i se acord pentru fiecare form de pregtire,
finalizat, universitar/postuniversitar de la litera L punctele 1-8.
CAPITOLUL II:
(1)Gradul didactic:
a)Definitivat - 4 p;
b)Gradul didactic II - 7 p;
c)Gradul didactic I sau doctorat echivalat cu gradul didactic I - 10 p;
d)Grad didactic I obinut pe baz de examene, urmat de doctorat n domeniul
specializrii/specializrilor nscrise pe diploma de licen - 14 p.
(2)Categorii pentru antrenori:
a)Categoria a IV-a - 4 p;
b)Categoriile a II-a i a III-a - 7 p;
c)Categoria I - 10 p.
(3)Media de absolvire pentru debutani (0 - 2 ani) sau antrenori categoria a V-a:.
- Media 10 - 3 p;
- Media 9 - 9,99 - 2,5 p;
- Media 8 - 8,99 - 2 p;
- Media 7 - 7,99 - 1,5 p;
- Media 6 - 6,99 - 1 p;
(4)NOT:
1.Punctajul pentru grade didactice i categorii pentru antrenori nu se cumuleaz.
2.Se puncteaz ultimul grad didactic/doctorat dobndit, respectiv ultima categorie dobndit.
3.La punctajul corespunztor gradului didactic mai sus menionat se adaug cte 2 (dou)
puncte pentru fiecare grad didactic la care s-a obinut media 10 (definitivat, gradul didactic II,
respectiv gradul didactic I).
4.Personalului didactic cruia i s-a acordat gradul didactic I pe baza calificativului "admis" i se
echivaleaz acest calificativ cu media 10.
CAPITOLUL III: Rezultatele obinute n activitatea didactic.
(1)Calificativele obinute n ultimii doi ani colari ncheiai (2011/2012 i 2012/2013) i
echivalentul acestora n puncte:
- Foarte bine - 10 p;
- Bine - 7 p;
- Satisfctor - 2 p;
- Nesatisfctor - 0 p.
(2)NOT:
a)Pentru absolvenii promoiei 2013 i debutanii aflai n primul an de activitate se ia n
considerare calificativul parial din anul colar 2013-2014.
b)Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii aflai n al doilea an de activitate se iau n
considerare calificativul pentru anul colar 2012-2013 i calificativul parial din anul colar
2013-2014.
c)n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se iau n
considerare calificativele pentru ultimii doi ani colari n care cadrul didactic i-a desfurat
activitatea.
d)n cererea fiecrui cadru didactic se va trece media punctajului celor dou calificative, cu
excepia situaiilor de la punctul a).
CAPITOLUL IV: Activitatea metodic i tiinific dovedit prin documente justificative
(1)Se puncteaz activitatea din ultimii 2 ani colari ncheiai(*) (2011/2012 i 2012/2013) la
nivelul:
a)unitii de nvmnt (de exemplu: activitate n comisia metodic, n asociaii profesionale
ale cadrelor didactice, n structuri consultative de dialog social, rezultate la concursuri i
olimpiade colare, alte activiti i responsabiliti); max. 6 p
b)judeului/municipiului Bucureti (de exemplu: metodist al inspectoratului colar judeean/al
municipiului Bucureti/Casei Corpului Didactic, formator local, membru al comisiei consultative
pe discipline, membru al consiliului consultativ, membru n asociaii profesionale ale cadrelor
didactice, membru n comisii de elaborare de subiecte i de evaluare n cadrul concursurilor
colare/de ocupare a posturilor vacante/rezervate organizate la nivel local/judeean, rezultate
la concursuri i olimpiade colare locale/judeene, altele); max. 8 p
c)naional (de exemplu: formator naional, membru al comisiei naionale de specialitate sau al
altor consilii/comisii naionale menionate n Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu
modificrile i completrile ulterioare sau n Legea nr. 1/2011 cu modificrile i completrile
ulterioare, rezultate la concursuri i olimpiade colare, altele); max. 10 p
d)internaional (performane profesionale, lucrri publicate, rezultate la concursuri i
olimpiade colare, participri la seminarii, simpozioane, conferine, congrese sau organizarea
de seminarii, simpozioane, conferine, altele). max. 12 p
(*)Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se

puncteaz activitatea metodic i tiinific desfurat pe parcursul a 2 ani colari din ultimii 5
ani colari ncheiai, la alegerea cadrului didactic.
n mod excepional, n situaia n care nvtorii/institutorii din nvmntul primar/profesorii
pentru nvmntul primar cu o vechime de cel mult 5 ani n nvmnt au ntrerupt
activitatea la catedr i evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani colari, se
puncteaz activitatea metodic i tiinific desfurat pe parcursul a cel mult 2 ani colari din
ultimii 5 ani colari ncheiai.
(11)NOT:
considerare activitatea metodic i tiinific din anul colar 2013-2014.
b)Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii aflai n al doilea an de activitate se ia n
c)La nivelul colii se acord 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat n ultimii doi
ani colari ncheiai la grup/clas cu copii/elevi integrai provenii din nvmntul special,
fa de punctajul acordat la punctul IV.1.a).
d)n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor doi ani colari, se ia n
considerare activitatea metodic i tiinific din ultimii doi ani colari n care cadrul didactic ia desfurat activitatea.
(2)Participare n colective de elaborare a unor acte normative i legislative viznd calitatea
activitii specifice domeniului nvmnt, n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data
depunerii dosarului la inspectoratul colar):
a)metodologii, regulamente, instruciuni aprobate de Ministerul Educaiei Naionale
(participarea n colective de elaborare); 2p/metodologie, regulament, instruciune, max. 6 p
pentru toate actele normative
b)programe colare, aprobate de Ministerul Educaiei Naionale (participarea n colective de
elaborare); 1 p/program colar, max. 4 p pentru toate programele
c)manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei Naionale; 7 p/manual/mprite la numrul
de autori
d)monografii/lucrri tiinifice nregistrate ISBN; 5 p/lucrare/monografie/mprite la numrul de
autori dar nu mai mult de 10 p pentru toate monografiile/lucrrile
e)ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare/de sprijin; 1 p pentru fiecare ghid/auxiliar
curricular/mprite la numrul de autori, dar nu mai mult de 4 p pentru toate ghidurile/auxiliare
curriculare
f)articole de specialitate/studii de specialitate, publicate n reviste de specialitate, la nivel
judeean sau naional nregistrate cu ISSN;
- 0,5 p/articol/mprite la numrul de autori articol, dar nu mai mult de 3 p pentru toate
articolele
- 1 p/studiu/mprit la numrul de autori studiu, dar nu mai mult de 4 p pentru toate studiile
g)cri n domeniul educaional/de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent tiinific din
domeniu; 5 p pentru fiecare carte publicat/mprite la numrul de autori, dar nu mai mult de
10 p pentru toate crile
h)mijloace de nvmnt omologate de ctre Ministerul Educaiei Naionale. max. 5
p/mprite la numrul de autori
(3)Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei
Naionale n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii dosarului la inspectoratul
colar): formator AEL, Phare-VET, Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci,
Comenius, Grundtvig, Arion, proiecte finanate din fonduri structurale i de coeziune), altele
dect cele punctate anterior. 1 p/program sau proiect, max. 5 p
(4)Participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate
de Ministerul Educaiei Naionale n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data depunerii
dosarului la inspectoratul colar), finalizate cu certificat de competen profesional sau
adeverin echivalent:
a)program de lung durat (90 de credite);
b)program de durat medie (60 de credite);
c)program de scurt durat (30 de credite);
d)program cu mai puin de 30 credite.
0,1 p/3 credite, max. 6 p
(5)Participarea la activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de

formare continu aprobate de Ministerul Educaiei Naionale sau alte instituii abilitate
(Institutul Francez, British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani
calendaristici
(la
data
depunerii
dosarului
la
inspectoratul
colar)
cu
adeverin/certificat/diplom 0,1 p/10 ore de curs, max. 5 p
(6)NOT:
Pentru cadrele didactice care solicit transferul pentru restrngere de activitate n alt
specializare se evalueaz activitatea metodic i tiinific pentru specialitatea postului
didactic/catedrei solicitate.
Cadrele didactice care au desfurat activitate metodic i tiinific pe dou sau mai multe
specializri sunt evaluate pentru ntreaga activitate.
Detalierea punctajelor prevzute la punctul IV din prezenta anex se va face n edina
consiliului de administraie al inspectoratului colar i se afieaz odat cu afiarea listei
posturilor didactice/catedrelor vacante pentru etapa de transferare pentru restrngere de
activitate.
CAPITOLUL V: Criterii de vechime:
(1)vechime efectiv la catedr, inclusiv perioada rezervrii catedrei
- cte 0,5 p/pentru fiecare an ntreg de nvmnt.
(2)NOT
1.Se recunoate vechimea la catedr pentru perioada activitii desfurate ca personal
didactic calificat.
2.Dup totalizarea punctajului, n caz de egalitate, se vor lua n considerare, pentru
departajare, criterii social-umanitare, n urmtoarea ordine:
a)so (soie) cu activitatea n nvmnt, n aceeai localitate;
b)so (soie) cu domiciliul n localitate;
c)prini cu domiciliul n localitate;
d)starea de sntate care nu permite prsirea localitii (certificat medical de la comisia de
expertiz a capacitii de munc);
e)soul/soia s lucreze n nvmnt;
f)alte cauze obiective dovedite cu acte (de exemplu: unic ntreintor de familie i cu domiciliul
n localitatea respectiv, minori n ntreinere, prini bolnavi, proprieti imobiliare n localitate).
ANEXA nr. 3:
Data ................
Semntura ...................
Se certific exactitatea datelor.
Director,
......................
(numele i prenumele)
DOMNULE DIRECTOR,
Subsemnatul(a) (cu iniiala tatlui), ................., nscut() la data de .............,
COD NUMERIC PERSONAL: |_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|
cu domiciliul n localitatea .................., judeul (sectorul) .............., strada ........... nr. ....., bloc
....., sc. ....., ap. ....., TELEFON: ..........., posesor al B.I./crii de identitate seria ......, nr. ..........,
eliberat() de Poliia ............., la data de ..........., v rog s mi aprobai ncadrarea ca
TITULAR ncepnd cu anul colar 2014-2015, pe postul didactic/catedra ................... de la
(unitatea/unitile de nvmnt) ................... localitatea ................. .
1)Prezint urmtoarea situaie:
1.n perioada 2008-2013 am obinut urmtoarele rezultate la concursuri de titularizare n
nvmntul preuniversitar de stat:
- nota ...........
la proba scris la disciplina ......................
i rezultatul "admis" la proba practic/oral de (*) ...................
la concursul de titularizare, sesiunea 2008;
- nota ...........
- nota ...........
- nota ...........
- nota ...........
nota ...........
la inspecia special la clas/inspecia la examenul naional de definitivare n nvmnt,
sesiunea 2012, la disciplina .......................
nota ...........
la proba practic/oral la disciplina .......................
i rezultatul "admis" la proba oral de (*) .......................
- nota ...........
la proba scris la disciplina .......................
nota ...........
la inspecia special la clas/inspecia la examenul naional n definitivare n nvmnt,
sesiunea 2013, la disciplina .......................
nota ...........
la proba practic/oral la disciplina .......................
i rezultatul "admis" la proba oral de (*) .......................
la concursul de titularizare, sesiunea 2013.
2.Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a)Universitatea, Institutul, Academia, Institutul Pedagogic 3 ani, Colegiul, coala postliceal,
coala de maitri, Liceul Pedagogic etc. ..............
Facultatea ......................
nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare
de licen, universitare de lung durat, ciclul II de studii universitare de masterat)
......................
cu durata studiilor de ........... ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia ................, cu
specializarea principal ............. secundar ............., cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire ............., media de departajare .................;
b)Universitatea, Institutul, Academia, Institutul Pedagogic 3 ani, Colegiul, coala postliceal,
Facultatea ......................
......................
(licen)/absolvire ............., media de departajare .................;
c)Universitatea, Institutul, Academia, Institutul Pedagogic 3 ani, Colegiul, coala postliceal,
Facultatea ......................
......................
(licen)/absolvire ............., media de departajare ................. .
3.Dup absolvirea cu diplom a studiilor universitare de lung durat/licen/masterat am
absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii
postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, studii universitare de
masterat), dup cum urmeaz:
a)Instituia (Universitatea, Institutul, Academia) .............., specializarea ............., cu durata
studiilor de ........ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoia ......., media de absolvire ..........,
media de departajare ...........;
b)Instituia (Universitatea, Institutul, Academia) .............., specializarea ............., cu durata
media de departajare ...........;
c)Instituia (Universitatea, Institutul, Academia) .............., specializarea ............., cu durata

media de departajare ........... .
4.Am obinut definitivatul n anul ..........., cu media ........., gradul II n anul ........., cu media
............, gradul I n anul .........., cu media .........., doctoratul n anul ........., la specialitatea
.................. .
5.n anul colar 2013-2014 sunt ncadrat() cu contract pe perioad determinat pe
postul/catedra de ............ de la .............. localitatea ............... .
6.La 1 septembrie 2013 am avut ........ ani ntregi ........... vechime n nvmnt.
7.Avize i atestate:
Tipul avizului de culte: .........................
Tipul avizului de alternativ: .......................
Tipul avizului unitii de nvmnt militar: ...........................
Atestat educaie special: |_| Aviz Inspectoratul General al Poliiei Romne/Autoritatea Rutier
Romn: |_| Avizul liceului pedagogic: |_|
8.Calificativul obinut n anul colar 2011/2012 ............. i n anul colar 2012/2013 ...............
NOT:
considerare calificativul parial din anul colar 2013-2014.
b)Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii aflai n al doilea an de activitate se iau n
2013-2014.
c)n cazul ntreruperii activitii la catedr, n perioada ultimilor 2 ani colari, se iau n
activitatea.
9.Am ntrerupt activitatea n nvmnt pentru motivul .............., cu (fr) acordul
Inspectorului colar ............., prin decizia nr. ........., conform art. ....... din Legea nr. 53/2003 Codul muncii, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
10.Sunt/Nu sunt unic ntreintor de familie. Am ......... copii n ntreinere. Soul/soia este/nu
este angajat() n munc.
11.Prezint avizul medical nr. ........., din data ..........., emis de ..........., din care rezult c sunt
apt() pentru a preda n nvmnt i c ndeplinesc condiiile prevzute la art. 234 din Legea
educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, pentru a fi ncadrat()
n nvmnt.
(*) Se completeaz numai de cadrele didactice care au susinut probe practice/orale n cadrul
concursului.
Rspund de exactitatea datelor nscrise n aceast cerere i declar c voi suporta consecinele
dac am comunicat date eronate.
Data ................
Semntura .......................
2)Anexez, n urmtoarea ordine, actele n copii certificate pentru conformitate cu originalul de
ctre directorul unitii unde funcionez n anul colar 2013-2014:
1.copie de pe decizia de repartizare pe postul didactic de la unitatea/unitile de nvmnt la
care funcionez ca angajat cu contract individual pe perioad determinat n anul colar 20132014;
2.copie de pe buletinul/cartea de identitate din care s reias domiciliul:
3.acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul);
4.copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol);
5.copii de pe certificatele de grade didactice dobndite, respectiv avize i atestate;
6.adeverine privind calificativele acordate pentru anii colari 2011/2012 i 2012/2013
(conform fiei de evaluare);
7.fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional,
nsoit de documentele justificative;
8.copii ale programelor colare elaborate i aprobate, ale coperilor manualelor colare,
ghidurilor i crilor, ale studiilor i articolelor publicate, documentele prin care s-au omologat
materialele didactice;
9.copii ale adeverinelor/diplomelor din care reiese participarea la activiti desfurate n
cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei Naionale i/sau
participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu;
10.adeverina de vechime n nvmnt;
11.documentele care s ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile social-umanitare;
12.acordul Ministerului Educaiei Naionale, inspectoratului colar, ntreprinderii de ntrerupere

a activitii (dac este cazul);
13.copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de
eviden a salariailor;
14.avizul medical din care s rezulte c sunt apt() pentru a preda n nvmnt.
ANEXA nr. 4:
FIA DE EVALUARE A LECIEI
CAPITOLUL 1: INSPECIA SPECIAL LA CLAS N PROFILUL POSTULUI
Numele i prenumele candidatului: ..............
Disciplina: ...................
Data ................
Punctaj
Analiz
Aspecte evaluate: criterii
Maxim
Realizat
Aspecte formale
(documente, documentaie, materiale didactice
1
disponibile)
Proiectare - motivare
(relaionarea intra- i interdisciplinar, intra i cross1,5
curricular, perspectiva n raport cu unitatea de
nvare, relevana pentru via a coninuturilor)
Lecie
Coninut tiinifico-aplicativ
(obiectivizare, structurare, sistematizare, coeren,
1,5
consisten)
Metode i mijloace didactice
1,5
(varietate, oportunitate, originalitate, eficien)
Climat psihopedagogic
1
Ambient specific disciplinei, motivaie pentru lecie
Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate
0,5
(calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare)
Deprinderi de activitate intelectual individual i n
echip (operaii logice, mecanisme de analiz i
Elevii sintez, tipuri de inteligene, consecven,
0,5
dominante vizate seriozitate, ambiia autodepirii, colegialitate,
responsabilitate i rspundere, flexibilitate n
asumarea rolurilor)
Atitudine fa de coal - statutul i rolul la or
0,5
(pozitiv - colaborator, indiferent - spectator)
Competene profesionale i metodice
(de cunoatere - gradul de stpnire, organizare i
prelucrare a informaiei; de execuie - rapiditatea,
precizia aciunilor i distributivitatea ateniei; de
1
comunicare - fluiditatea, concizia i acurateea
discursului, captarea i pstrarea interesului elevilor,
Profesorul abilitatea pentru activitate difereniat)
dominante vizate
Competene sociale i de personalitate
(sociabilitate, degajare, comunicativitate, registre
diverse de limbaj, echilibru emoional, rezisten la
1
stres, ingeniozitate, flexibilitate, fermitate, toleran,
rigurozitate, obiectivitate, disponibilitate pentru
autoperfecionare)
TOTAL
10
EXAMINATOR ......................
SEMNTURA ........................
Am luat la cunotin,
Candidat: .......................
Semntura .................
CAPITOLUL 2: INSPECIA SPECIAL LA CLAS PENTRU PROFESORII DIN CENTRE I

CABINETE DE ASISTEN PSIHOPEDAGOGIC
Numele i prenumele candidatului: ..................
Data ..............
Punctaj
Analiz
Maxim
Realizat
Aspecte formale
1
(realizarea proiectrii, documentare)
Adaptarea coninutului la particularitile de vrst i
nevoile grupului int (adecvarea limbajului la nivelul
clasei, corelarea temei cu necesitile
1,5
psihopedagogice ale grupului int, relevana pentru
via a coninuturilor)
Coninut tiinifico-aplicativ
Lecie
1
(structurare, sistematizare, coeren, consisten)
Metode didactice, mijloace de nvmnt, forme de
organizare a activitii (varietate, oportunitate,
1,5
originalitate, eficien)
Climatul psihopedagogic
(organizarea spaiului i a materialelor, climatul
1,5
psihosocial instaurat pe parcursul activitii,
modaliti de motivare i ncurajare)
Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate
0,5
(calitate, cantitate, relaionare, operaionalizare)
Competene cognitive, sociale i emoionale
(stimularea mecanismelor de analiz, sintez i
Elevii 0,5
autoreflecie, valorificarea resurselor personale ale
dominante vizate
elevilor i a experienei lor de via)
Atitudinea elevilor n cadrul activitii
(facilitarea implicrii elevilor, ncurajarea atitudinii
0,5
pozitive a acestora)
Competene profesionale i metodice
(de cunoatere - gradul de stpnire, organizare i
prelucrare a informaiei; de execuie - rapiditatea,
precizia aciunilor i distributivitatea ateniei; de
1
comunicare - fluiditatea, concizia i acurateea
discursului, captarea i meninerea interesului
Profesorul elevilor, abilitatea pentru activitatea difereniat,
dominante vizate oferirea i solicitarea de feedback)
Competene sociale i de personalitate
(sociabilitate, registre diferite de limbaj, echilibru
emoional, rezisten la stres, creativitate, empatie,
1
flexibilitate, fermitate, rigurozitate, obiectivitate,
acceptare necondiionat)
TOTAL
10
EXAMINATOR ......................
SEMNTURA ........................
Am luat la cunotin,
Candidat: .......................
Semntura .................
CAPITOLUL 3: INSPECIE SPECIAL LA CLAS PENTRU PROFESORII
DOCUMENTARITI
Numele i prenumele candidatului: ................
Data .............
Punctaj
Analiz
Maxim
Realizat
Lecie
Elevi
Plan de lecie i materiale didactice (plane, fie,

documente)
Lecia este proiectat corespunztor (etape, scopuri
i obiective/competene, alocare de timp, timp de
interaciune, material i echipamente)
Obiectivele stabilite au fost prezentate clar, concis
pentru ca elevii s neleag ce competene vor
dobndi prin participarea lor la procesul de nvare
Selecia procedeelor, tehnicilor i metodelor de
predare s-a fcut inndu-se cont de cantitatea de
cunotine transmis i nivelul de pregtire al clasei
Integrarea resurselor CDI n activitile desfurate.
Varietatea i complementaritatea materialelor
didactice
Modul de exploatare a resurselor documentare n
vederea dezvoltrii competenelor info-documentare
Descoperirea CDI ca centru de resurse
Includerea secvenelor cu caracter practic-aplicativ
(elevii au avut acces liber la materialele din CDI i
le-au utilizat n rezolvarea sarcinilor trasate de ctre
profesor)
Gestionarea timpului
Alegerea temei n funcie de nevoile utilizatorilor de
documentare i informare
Corelarea ntre obiectivele info-documentare,
activitile propuse i modalitile de evaluare
Capacitatea de a crea un mediu documentar
adaptat nevoilor utilizatorilor
Prin coninuturile propuse profesorul are ca scop
generarea unor idei noi, soluii (elevii vor nva s
utilizeze ct mai eficient resursele i spaiile
specifice unui CDI)
A fost meninut un raport eficient ntre durata
solicitrii elevilor i cea afectat explicaiilor
A fost creat un climat afectiv - emoional propice
desfurrii activitii
Elevii sunt responsabili i se implic n procesul
instructiv - educativ
Elevii dau dovad de autonomie n nvare,
competene de cutare, selectare, tratare i
comunicare a informaiei
Elevii au deprinderi de nvare eficient i gndesc
logic, problematizat
Elevii au deprinderi de munc independent i se
descurc bine n rezolvarea sarcinilor de lucru
indicate de ctre profesor
Elevii sunt familiarizai cu spaiul i resursele CDI i
neleg importana iniierii n cercetarea
documentar
Elevii poarta cu uurin o conversaie i nu au
dificulti n a utiliza termenii specifici disciplinei
studiate
Elevii au capacitatea de a-i menine nivelul de
concentrare i sunt interesai de activitile propuse
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
Profesor
Elevii sunt obinuii s lucreze utiliznd fie,

dicionare, enciclopedii, atlase, materiale auxiliare,
TIC
Elevii sunt implicai n animarea CDI: mediatizarea
activitii CDI, ordonarea documentelor, organizarea
activitilor etc.
Elevii manifest respect fa de profesor i au o
atitudine corespunztoare fa de disciplina predat
Elevii dovedesc competene de integrare i
relaionare pozitive
Elevii manifest interes i o atitudine pozitiv fa de
activitile specifice unui CDI (dezvoltarea gustului
pentru lectur, expoziii, audiii, vizionri, ateliere de
creaie, ntlniri cu personaliti ale vieii culturale
etc.)
Elevii neleg importana dobndirii unor metode de
a nva i de a stpni informaia
Elevii i dezvolt capacitatea de a identifica,
selecta, organiza, prelucra i transmite informaia
Elevii manifest iniiativ, creativitate i
disponibilitate de a lucra n echip pentru rezolvarea
diferitelor sarcini
Elevii sunt receptivi fa de valorile culturale
Elevii au o atitudine prietenoas fa de colegi
Elevii au o atitudine pozitiv fa de coal i
manifest dorina de a se implica activ n
promovarea imaginii acesteia n comunitatea local
prin participarea la activitile iniiate de ctre
profesorul documentarist prin intermediul CDI
Demonstreaz o bun cunoatere a disciplinei
predate i cunotine actualizate n domeniul iniierii
n cercetarea documentar
Demonstreaz capacitate de sintez i subliniaz
valoarea practic - aplicativ a demersului ntreprins
Limbajul utilizat este adecvat i ine cont de nivelul
de vrst i nelegere al elevilor
Comunicarea cu elevii este eficient. Tonul folosit
(calm, ferm), formularea clar a ideilor conduc la
captarea ateniei elevilor i la participarea lor la
rezolvarea sarcinilor propuse
Dialogheaz n cu elevii, nu monopolizeaz discuia,
rspunde la ntrebrile elevilor clarificnd aspectele
mai dificile pentru acetia
Folosete material auxiliare
Utilizeaz corespunztor resursele existente n CDI
(suport hrtie, suporturi audio - video), inclusiv
resursele digitale i TIC
Aloc fiecrei secvene din lecie timpul adecvat i
respect etapele parcurgerii acesteia, respectnd
planul de lecie
Utilizeaz strategii de lucru interactive:
brainstorming, dezbatere, problematizare, joc de rol,
simulri, tehnici ale gndirii critice, exerciii
metaforice etc.
Abordeaz coninuturile dintr-o perspectiv
0,2
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
0,1
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,1
0,1
0,2
0,1
0,2
0,2
0,2
0,2
aplicativ, implicnd elevii n activitatea de

documentare i orientare ntr-o structur infodocumentar
Lecia este centrat pe elev - se lucreaz pe
0,2
perechi, pe grupe, individual
Monitorizeaz atent activitile desfurate de elevi.
Elevii primesc indicaii clare, precise pentru fiecare
0,1
etap a leciei
Formeaz i dezvolt competene specifice
domeniului info-documentar, necesare nvrii de-a
0,2
lungul vieii
Dovedete preocupare pentru facilitarea accesului la
informaie, asigurarea exploatrii ct mai eficiente a
informaiilor i documentelor pluridisciplinare
0,2
multimedia i multisuport de ctre utilizatori, din
perspectiva egalizrii anselor elevilor din medii
culturale i sociale diferite
Distribuie sarcinile de nvare gradual i n
0,2
succesiune logic
Formuleaz ntrebri pentru a verifica dac elevii au
0,1
neles noile coninuturi.
Implic elevii n procesul de evaluare i le ofer
0,2
feed-back n legtur cu progresul colar realizat
Favorizeaz implicarea activ a tuturor elevilor n
0,2
procesul instructiv - educativ
Demonstreaz abilitatea de a desfura activiti
0,2
difereniate
Demonstreaz capacitate de analiz i sintez,
0,2
originalitate, tact pedagogic i spirit organizatoric
Alege activitile n mod creativ
0,2
Faciliteaz accesul elevilor la informaie,
documentaie i noi tehnologii n contextul evoluiei
0,2
societii.
Total puncte
10
EXAMINATOR ......................
SEMNTURA ........................
Am luat la cunotin,
Candidat: .......................
Semntura .................
Not: Fia de evaluare a leciei n profilul postului este completat de cei doi profesori
examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul inspeciei la clas n profilul postului se
obine ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator.
ANEXA nr. 5:
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR
VACANTE/REZERVATE EDUCAIE ARTISTIC SPECIALIZAT SPECIALIZRILE:
MUZIC, COREPETIIE, COREGRAFIE I ARTA ACTORULUI (posturi didactice/catedre
din colile i liceele de art)
CAPITOLUL 1: MUZIC INSTRUMENTAL, ART VOCAL (CANTO CLASIC), MUZIC
DE
CAMER,
ANSAMBLURI
INSTRUMENTALE/VOCALE,
MUZIC
VOCAL
TRADIIONAL ROMNEASC (CANTO POPULAR), JAZZ I MUZIC UOAR, STUDII
TEORETICE, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI
SECIUNEA 1: MUZIC INSTRUMENTAL/ART VOCAL/MUZIC DE CAMER*,
ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, COREGRAFIE
SUBSECIUNEA 1: A. MUZIC INSTRUMENTAL/ART VOCAL/MUZIC DE
CAMER*/JAZZ I MUZIC UOAR
a)Elaborarea unui proiect de lecie: comisia va face public, cu 48 de ore nainte, repertoriul
elevului/elevilor stabilit prin programa colar n vigoare i nivelul de nvmnt pe baza
cruia candidatul va concepe proiectul didactic; proiectul va fi prezentat comisiei nainte de
nceperea probei - 2 p;
b)Susinerea proiectului de lecie (lecia de instrument/de muzic de camer/ansambluri
instrumentale/vocale, coregrafie, art vocal (canto clasic)/jazz i muzic uoar); pe baza
proiectului didactic prezentat, candidaii vor susine lecia cu elevul/elevii nominalizai de
comisie; asigurarea prezenei elevilor va fi fcut de directorul unitii de nvmnt; proba nu
va depi 30 de minute - 2 p;
c)Prob de recital instrumental/vocal ce va conine 3 lucrri la alegere:
- un studiu - 3 p;
- 2 lucrri diferite ca stil, caracter, form, cel puin la nivelul programei de liceu - 2 p/1 p pentru
fiecare lucrare.
*Proba de recital pentru candidaii care opteaz pentru postul de profesor de muzic de
camer, va fi susinut la instrumentul absolvit. Se acord 1 p din oficiu.
SUBSECIUNEA
2:
B.
PROBA
PRACTIC
PENTRU
ANSAMBLURI
INSTRUMENTALE/VOCALE
a)Elaborarea proiectului unei uniti de nvare, n funcie de nivelul de nvmnt la care
urmeaz s predea candidatul - 2 p
b)Prezentarea oral a proiectului elaborat - 2 p
c)Analiza unei lucrri muzicale din repertoriul ales de candidat, din programa colar n
vigoare. Analiza lucrrii va consta n:
- descifrarea lucrrii din punct de vedere ritmic, ritmico-melodic i intonarea tuturor vocilor
cursiv (dup caz) - 1 p;
- stabilirea liniei dirijorale prin marcarea acesteia pe partitur i intonarea ei (dup caz) - 1 p;
- analiza formei prin delimitarea unitilor de nsuire dup auz (vocal) sau de citire
instrumental (repetate, contrastante etc.) i stabilirea formei n care se ncadreaz lucrarea 1 p;
- probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale/instrumentale interpretative (poziie
funcional, acordaj, respiraie, emisie, dicie, omogenizare etc.) i stabilirea problemelor de
frazare i expresivitate a textului muzical (evidenierea unor cuvinte sau a unei linii melodice
prin accentuare etc.), tempoul i nuanele adecvate - 1 p;
- ncadrarea lucrrii n opera compozitorului i n epoca/stilul din care face parte - 1 p.
Unitatea de nvare se alege de ctre candidat, conform programei colare n vigoare,
anterior probei.
Proba de recital instrumental, vocal (canto) nu va depi 30 de minute.
SUBSECIUNEA 3: C. PROBA DE RECITAL PENTRU COREGRAFIE
1.Dans clasic:
- 5 variaii clasice alese de candidat, din care comisia va indica prezentarea a 3 dintre ele 4,50 p/1,50 pentru fiecare coregrafie.
2.Dans contemporan/modern:
- 3 coregrafii la alegere, din 5 coregrafii consacrate pregtite de candidat - 4,50 p/1,50 pentru
fiecare coregrafie.
3.Proba de coregrafie nu va depi 30 de minute. Se acord 1 p din oficiu.
SECIUNEA 2: STUDII TEORETICE (teorie-solfegiu-dicteu, armonie, istoria muzicii,
forme muzicale)
a)Elaborarea unui proiect de lecie care s vizeze coninuturi ale disciplinelor teoria muzicii,
armonie, istoria muzicii, forme muzicale - 2 p.
Prezentarea oral a proiectului elaborat - 2 p.
b)_
1.b1) Citire, la prima vedere a unui solfegiu de 16 msuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, pn
la 4 alteraii constitutive, n cheile Sol i Fa - 1 p.
2.b2) Citirea, la prima vedere, la pian a unui dicteu melodic i a unui dicteu armonic de 12
msuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, pn la 4 alteraii constitutive, n cheile Sol i Fa - 1 p.
Comisia va pregti biletele de examen, fiecare cuprinznd cte un solfegiu un dicteu melodic
i un dicteu armonic. Numrul biletelor de examen va fi egal cu numrul candidailor plus 1/4
din numrul lor.
3.b3) Armonizarea unei teme de 16 msuri (8 msuri sopran i 8 msuri bas dat, necifrate) - 1
p.
4.b4) Citirea, la prima vedere, la pian, cu analiz armonic a unor fragmente muzicale de 1216 msuri, din creaia universal i romneasc - 1 p.
Comisia va pregti biletele de examen, fiecare cuprinznd cte o tem de armonizat i cte un
fragment muzical. Numrul biletelor de examen va fi egal cu numrul candidailor plus 1/4 din
numrul lor.
c)Recunoaterea i comentarea unor lucrri din creaia universal i romneasc; pe baza
audiiei, candidailor li se cere recunoaterea i comentarea a 4 lucrri din epoci stilistice
diferite (cel puin una va fi din creaia romneasc) alese de comisie dintr-o list de 30-40 de
lucrri pus la dispoziia candidailor de ctre direciunea unitii de nvmnt, cu cel puin 2
sptmni nainte de susinerea probei; comentariul va cuprinde elemente legate de epoc,
stil, compozitor, gen, form, interpretare etc., precum i aspecte interdisciplinare - 1 p.
Se acord 1 p din oficiu.
SECIUNEA 3: PROBA PRACTIC PENTRU MUZIC VOCAL TRADIIONAL
ROMNEASC (CANTO POPULAR)
a)Elaborarea unui proiect de lecie din programa colar n vigoare; proiectul va fi prezentat
comisiei nainte de nceperea probei - 2 p.
b)Susinerea proiectului de lecie elaborat - 1 p.
c)Proba practic constnd ntr-o prob de recital vocal care cuprinde interpretarea a trei lucrri
diferite, specifice genului, cu sau fr acompaniament, din zona de provenien a candidatului
- 6 p.
SECIUNEA 4: ARTA ACTORULUI (pentru absolvenii nvmntului superior de lung
durat/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din coli i licee de
art)
(1)_
a)Candidatul va elabora un set de exerciii de iniiere actoriceasc n cadrul unei lecii cu 3 - 5
elevi - 4 p.
b)Lucru pe text Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proz/poezie) universal sau
romneasc Asigurarea prezenei elevilor va fi fcut de directorul unitii de nvmnt - 5 p.
Proba nu va depi 30 de minute. Se acord 1 p din oficiu.
(2)NOT:
a)Candidaii care opteaz pentru ocuparea unui post/unei catedre prevzut(e) la punctul 2Studii teoretice, susin toate probele prevzute la acest punct, indiferent dac postul/catedra
prevede ore numai pentru una/dou din cele patru discipline.
b)Candidaii absolveni ai nvmntului superior de lung durat/ciclului II de studii
universitare de masterat/master, care au parcurs i absolvit un modul de folclor, pot preda i
disciplina muzic vocal tradiional romneasc (canto popular) n liceele de muzic (clasele
IX-XII).
c)Pentru posturile/catedrele de ansambluri muzicale vocale i instrumentale sau orchestrale,
respectiv dirijat ansamblu coral sau dirijat ansamblu instrumental sau orchestral, sunt valabile
probele practice de la punctul 1.B. (adaptate dup caz). Pentru ansamblu vocal, instrumental
sau orchestral, lucrrile muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele a VII-a a XII-a ale programei colare n vigoare pentru ansamblu vocal, respectiv ansamblu
instrumental sau orchestra - coli i licee de muzic.
d)Candidaii absolveni ai nvmntului superior care au studiat i absolvit un instrument sau
au studiat i au absolvit un modul de instrument, pot preda i instrumentul respectiv la colile
i liceele de art. Acetia pot susine probele practice prevzute la punctul 1A.
e)Prezenta anex este valabil i pentru candidaii aparinnd minoritilor naionale.
f)Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie.
Rezultatul probei practice se obine ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor
examinator. Rezultatul probei practice, pentru concurs, se evalueaz prin note de la 10 la 1,
iar pentru etapele de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre
uniti/detaare, se consemneaz prin "admis" sau "respins".
ANEXA nr. 6:
VACANTE/REZERVATE DIN UNITILE DE NVMNT CU CLASE SPECIALE - LIMBI
STRINE CU PROGRAM INTENSIV I BILINGV SAU DIN UNITI DE NVMNT
AVND CLASE/GRUPE CU PREDARE N ALT LIMB DECT ACEEA N CARE
CANDIDAII I-AU EFECTUAT STUDIILE
(1)_
I.Pentru predarea limbii moderne la clasele cu profil intensiv, bilingv sau a limbii materne,
proba practic/oral const din:
1.Un interviu n limba de predare pentru care se organizeaz aceast prob, care s reflecte
competenele de receptare i comunicare ale candidatului, n limba respectiv, cel puin la
nivelul C1 din Cadrul European Comun de Referin pentru Limbi (CECRL) - 4 p.
2.Un proiect didactic, pe o tem propus de comisie, specific programei colare a claselor la
care va preda candidatul. Candidatul argumenteaz obiectivele propuse, strategiile i tehnicile
de predare/nvare abordate justific alegerea materialelor auxiliare/a manualelor colare pe
care le utilizeaz n desfurarea leciei - 5 p.
II.Pentru predarea disciplinelor non-lingvistice din aria curricular "Om i societate" n alt
limb dect aceea n care candidaii i-au efectuat studiile:
1.Un interviu n limba de circulaie internaional/limba matern pentru care se organizeaz
aceast prob, care s reflecte competenele de comunicare ale candidatului, cel puin la
nivelul Bl din Cadrul European Comun de Referin pentru Limbi (CECRL) - 4 p.
2.Capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris i oral pentru disciplina, care urmeaz
s fie predat n limba de circulaie internaional/limba matern - 5 p.
III.Pentru predarea disciplinelor non-lingvistice din celelalte arii curriculare n alt limb dect
aceea n care candidaii i-au efectuat studiile:
1.Un interviu n limba de circulaie internaional/limba matern pentru care se organizeaz
aceast prob, care s reflecte competenele de comunicare ale candidatului, cel puin la
nivelul A2 din Cadrul European Comun de Referin pentru Limbi (CECRL) - 4 p.
2.Capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris i oral pentru disciplina, care urmeaz
s fie predat n limba de circulaie internaional/limba matern - 5 p.
(2)Not. Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din
comisie. Rezultatul probei practice se obine ca medie a punctajelor acordate de fiecare
profesor examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs se evalueaz, prin note de la 10 la 1, iar pentru
etapele de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre uniti/detaare,
se consemneaz prin "admis" sau "respins".
Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoatere a limbii n care urmeaz sa se fac predarea
ANEXA nr. 7:
PROBA PRACTIC DIN CADRUL CONCURSULUI PENTRU OCUPAREA POSTURILOR
DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE
CAPITOLUL 1: Disciplina INFORMATIC I TEHNOLOGIA INFORMAIEI
(1)_
1.Realizarea practic a subiectelor nscrise pe biletul de examinare.
2.Biletul de examinare va conine cinci subiecte care trateaz:
O aplicaie n mediul de programare Pascal sau C++ (cap. 2* al programei):
- Se vor testa abilitile candidatului n utilizarea mediului de programare, depanarea
programului/aplicaiei;- 3 p
O aplicaie de baze de date (cap. 6* al programei)
- Se vor verifica abilitile candidatului n utilizarea unui sistem de gestiune a bazelor de date
(SGBD) din programele colare de liceu; - 2 p
Utilizarea unui sistem de operare (cap. 8* al programei)
- Se vor verifica abilitile candidatului n utilizarea unui sistem de operare (SO) -2 p
Implementarea unei aplicaii de birotic (din cap. 9* al programei) - 1 p
Utilizarea serviciilor reelei de Internet (cap. 10* al programei)
- Se vor testa abilitile candidatului n utilizarea serviciilor Internet - 1 p
3.Realizarea practic a subiectelor nscrise pe biletul de examinare nu va depi 60 minute.
4.Evaluarea se face pe baza punctajelor menionate mai sus. Se acord un punct din oficiu.
5.Condiia de promovabilitate: minim nota 7 pentru angajare pe perioad nedeterminat;
minim nota 5 pentru angajare pe perioad determinat.
(2)NOT:
Prevederile prezentei anexe sunt valabile i pentru candidaii care vor opta pentru un
post/catedr vacant/ din palate i cluburi ale copiilor i elevilor.
Proba practic este evaluat de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie.
examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs, se evalueaz prin note de la 10 la 1, iar pentru
ANEXA nr. 8:
VACANTE/REZERVATE DIN PALATELE I CLUBURILE COPIILOR I ELEVILOR
(1)Proba practic la palate i cluburi ale copiilor i elevilor se desfoar dup cum urmeaz:
1.PROFILUL TEHNICO-APLICATIV I TIINIFIC
A)TEORETIC
- Prezentarea ofertei didactice (program i activiti extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru
care candideaz - 1 p.
- Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumit tem din domeniul cercului - 1 p.
- Proiectarea unei competiii/concurs la nivel local/judeean/naional/internaional pentru
disciplina/catedra pentru care candideaz - 1 p.
- Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei
nonformale - 1 p.
B)PRACTIC
- Operarea cu computerul i utilizarea serviciilor internet - 1 p.
- Elaborarea unei schie i construirea unui subansamblu pentru un anumit aparat/model n
domeniul cercului - 2 p.
- Operarea cu aparatur/programe pentru realizarea unui produs finit - 1 p.
- Aciuni i strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc i promovarea cercului/catedrei
pentru care candideaz - 1 p.
2.PROFILUL SPORTIV - TURISTIC
A)TEORETIC
- Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei nonformale - 1 p.
B)PRACTIC
- Prob de miestrie n domeniul cercului - 2 p.
- Modaliti de selecie a copiilor/elevilor la activitatea de cerc i de participare la competiii - 1
p.
- Operarea cu materialul didactic (echipament, dotri) n atingerea obiectivelor specifice
cercului pentru care candideaz, propuse spre realizare - 1 p.
3.CULTURAL - ARTISTIC
A)TEORETIC
- Proiectarea interdisciplinar a coninutului unei activiti de cerc prin metode interactive - 1 p.
- Prezentarea portofoliului personal care s ateste experiena n domeniul educaiei nonformale - 1 p.
B)PRACTIC
- Prob de specialitate n profilul cercului (ex. recital instrumental/vocal/coregrafic*,
interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o oper artistic, compoziie
plastic/arhitectural, ambiental/design, cultur i civilizaie romneasc/strin, studii
europene, comunicare i jurnalism, tehnici/practici de iniiere n arta teatral/cinematografic

etc.) - 2 p.
- Aciuni i strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cerc i promovarea cercului/catedrei
pentru care candideaz - 1 p.
*Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu cel stabilit pentru colile i liceele de art.
(2)NOT:
examinator.
ANEXA nr. 9:
PROBA PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE
VACANTE/REZERVATE
CAPITOLUL 1: Disciplinele INSTRUIRE PRACTIC, ACTIVITI DE PREPROFESIONALIZARE - MAITRI INSTRUCTORI
(1)_
1.Proba practic se susine n cabinete, ateliere, laboratoare de specialitate, sli de
demonstraie din unitile de nvmnt, stabilite de comisia de examinare, sub
supravegherea permanent a membrilor acesteia;
2.Proba practic const n executarea unei lucrri/produs/serviciu/tehnici de ngrijire - conform
profilului postului;
3.Subiectele pentru proba practic se elaboreaz de comisia de examinare a fiecrui centru
de examen, n ziua examenului;
4.Durata probei practice variaz ntre 30 - 180 minute pentru fiecare candidat, n funcie de
complexitatea lucrrii;
5.Evaluarea probei practice se realizeaz pe baza unei fie de observaii elaborat de comisia
de examinare;
6.Fia de observaii va cuprinde urmtoarele criterii de evaluare:
- amenajarea ergonomic a locului de munc - 1 p;
- respectarea normelor de igien, de protecia muncii i prevenirea i stingerea incendiilor - 1
p;
- alegerea materialelor, produselor, instrumentelor i aparatelor necesare executrii lucrrii - 1
p;
- respectarea algoritmului de execuie - 1 p;
- respectarea procesului tehnologic (operaiilor, fazelor, trecerilor, mnuirilor, micrilor - 2 p;
- finisarea, aspectul lucrrii/produsului/serviciului/tehnici de ngrijire - 1 p;
- atitudinea fa de client/pacient - 1 p;
- redactarea unui referat pentru probele de laborator - 1 p.
(2)NOT:
examinator.
ANEXA nr. 10:
PROBA METODICO-PRACTIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR
DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE DIN UNITILE CU NVMNT
SPORTIV INTEGRAT I SUPLIMENTAR (licee i clase cu program sportiv/cluburi
sportive colare)
CAPITOLUL 1: Disciplina EDUCAIE FIZIC I SPORT
(1)_
La concurs particip absolveni cu specializare n disciplina sportiv pentru care s-au nscris.
Subiectele, pentru proba metodico-practic, sunt elaborate de comisia de examinare n

preziua examenului i avizate de inspectorul colar de specialitate.
Rezultatul probei metodico-practice n cadrul concursului se apreciaz prin note de la 10 la 1
i reprezint media notelor obinute la partea metodic i partea practic a probei.
(2)Proba metodico-practic se desfoar dup cum urmeaz:
1.Partea metodic const n explicarea pailor metodici de nvare/consolidare/perfecionare
a elementelor/procedeelor solicitate n biletul de examen extras i se noteaz cu note de la 10
la 1 n cadrul concursului.
2.Partea
practic
const
n
demonstrarea
pailor
metodici
de
nvare/consolidare/perfecionare a elementelor/procedeelor solicitate n biletul de examen
extras i se noteaz cu note de la 10 la 1 n cadrul concursului.
(3)_
Durata probei metodico-practice nu va depi 30 minute/concurent.
Concurentul nu poate schimba subiectul.
Pe parcursul desfurrii probei metodico-practice, la solicitarea comisiei sau la propunerea
lor, concurenii pot repeta unele secvene.
Pentru susinerea concursului, n mod obligatoriu, candidaii se prezint n echipament sportiv
adecvat.
Candidaii nu sunt primii n concurs fr adeverina medical eliberat de policlinica teritorial,
n care se menioneaz "apt pentru susinerea probei practice".
(4)NOT:
Pentru etapele de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit ntre
uniti/detaare, rezultatul probei metodico-practice se consemneaz prin "admis" sau
"respins".
ANEXA nr. 11:
VACANTE/REZERVATE
CAPITOLUL 1: Disciplinele: ARTE PLASTICE, DECORATIVE, AMBIENTALE,
ARHITECTUR, DESIGN
(1)Proba practic va consta ntr-un interviu prin care comisia va evalua:
1.Pregtirea metodic pe baza unui proiect de lecie/unitate de nvare, susinut de candidat
n faa comisiei, la alegere, din coninuturile disciplinei Studiul Compoziiei, disciplin
fundamental din cadrul curriculumului difereniat, specific nvmntului de arte vizuale max. 5 p.
Se vor puncta att aspectele formale innd de rubricaia aleas de candidat precum i
aspectele calitative i de coninut privind operaionalizarea demersului didactic, modul de
utilizare a resurselor, evidenierea strategiilor de evaluare, etc. dup cum urmeaz:
- pentru o rubricaie adecvat (care conine informaii detaliate privitoare la activitatea de
predare nvare evaluare) - 1 p;
- pentru o corect relaionare ntre obiective, strategii didactice, i modul de utilizare a
resurselor (originalitate i varietate) - 2 p;
- pentru precizarea calitii evalurii, precum i aspecte viznd activitile destinate elevilor cu
nevoi speciale - 2 p.
2.Activitatea n specialitate pe baza prezentrii unui portofoliu de activitate.
Comisia va puncta fiecare manifestare artistic sau contribuie teoretic publicat, de nivel
naional sau internaional, premiile anuale acordate de uniunile de creaie artistic sau filialele
acestora din Romnia, premiile internaionale, coordonarea de proiecte naionale sau
internaionale, realizarea de lucrri monumentale de sculptur, de arte murale, sau edificii
majore de arhitectur, participri la expoziiile anuale, bienale, trienale etc. naionale i
internaionale, creaii scenografice inclusiv de costum de scen, lucrri de art monumental,
ilustraii sau lucrri de grafic publicitar, proiecte de arhitectur realizate individual sau n
colectiv, creaii omologate n diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv
designul vestimentar, ceramic, sticl, metal, designul grafic sau designul ambiental), creaii
fotografice sau video omologate, lucrri de restaurare certificate de comisii de specialitate,
articole publicate n literatura de specialitate, precum i orice alt activitate creativ din
domeniul artelor vizuale pentru care pot fi dovedite obinerea drepturilor de autor, dup cum
urmeaz:
2.1.pentru premiile anuale acordate de uniunile de creaie sau filialele acestora, precum i
premii internaionale acordate de instituii culturale de prestigiu, realizarea de lucrri
monumentale de sculptur, de arte ambientale, sau edificii majore de arhitectur, pentru

coordonare de proiecte naionale sau internaionale: max. 3 p. Pentru premiile anuale sau
internaionale precum i pentru fiecare proiect coordonat finalizat se acord punctajul maxim.
2.2.Maximum 2 p pentru:
- participare la manifestri expoziionale individuale sau de grup n spaii administrate de
uniuni de creaie, de muzee de art, sau de instituii de cultur sau n alte locaii aparinnd
spaiului public - 0,5 p;
- participarea la manifestri expoziionale periodice sau ocazionale, creaii scenografice de
film, teatru sau televiziune i/sau de costum de scen, lucrri de art monumental, ilustraii
sau lucrri de grafic publicitar, proiecte de arhitectur realizate individual sau n colectiv,
creaii omologate n diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul
vestimentar, ceramic, sticl, metal, designul grafic sau designul ambiental), creaii fotografice
sau video omologate, lucrri de restaurare certificate de comisii de specialitate - 0,5 p;
- participare n cadrul unor proiecte naionale sau internaionale - 0,5 p;
- participarea la manifestri artistice sau expoziionale ocazionale desfurate n spaiul privat,
contribuii teoretice n domeniu (articole publicate n pres, comunicri tiinifice n cadrul unor
seminarii pe teme de specialitate, etc.) - max. 0,25 p;
- desfurarea oricror altor activiti n domeniul artelor vizuale care pot fi dovedite inclusiv
prin obinerea drepturilor de autor* - max. 0,25 p.
(2)NOT
n portofoliul de activitate vor fi depuse fotocopii ale documentelor doveditoare autentificate de
unitatea colar unde se desfoar proba practic.
n cazurile aprecierii prin maximum sau minimum de puncte a activitii artistice se vor avea n
vedere de importana, originalitatea i gradul de vizibilitate a activitilor sau de importana
articolelor de pres.
*Fac excepie produsele de art decorativ sau icoanele, comercializate prin galerii
comerciale, mrioarele sau felicitrile.
(3)NOT:
examinator.
ANEXA nr. 12:
VACANTE/REZERVATE LA CLASELE/GRUPELE/UNITILE DE NVMNT CARE
COLARIZEAZ ELEVI CU DEFICIENE DE AUZ
(1)Proba practic const n:
1.Un proiect didactic, pe o tem propus de comisie, specific programei colare a disciplinei.
Candidatul va argumenta obiectivele, strategiile i tehnicile de predare/nvare/evaluare
raportndu-se la specificul deficienei de auz - 4 p.
2.Un interviu care s reflecte competenele de receptare i de comunicare ale candidatului, n
limbaj mimico-gestual - 5 p.
(2)NOT:
examinator.
Rezultatul probei practice, pentru concurs se evalueaz, prin note de la 10 la 1, iar pentru
ANEXA nr. 13:
Lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate care se afieaz pentru concurs va
conine urmtoarele informaii:
Codul judeului;
Codul postului;
Denumirea localitii;
Codul Siruta al localitii;

Regimul de mediu al localitii;
Denumirea unitii/unitilor de nvmnt;
Nivelul unitii/unitilor de nvmnt;
Denumirea disciplinei/disciplinelor care constituie postul/catedra;
Detalii suplimentare privind structura postului/catedrei;
Viabilitatea postului;
Limba de predare;
Statutul postului (vacant/rezervat, cu contract pe perioad determinat/nedeterminat);
Condiiile specifice pentru ocuparea postului/catedrei:
- inspecie special la clas sau prob practic;
- proba la limba de predare;
- avizul de culte;
- avizul special al cultului;
- avizul de alternativ;
- avizul unitii de nvmnt militar;
- avizul liceului pedagogic;
- avizul unitii de nvmnt particular;
- avizul I.G.P. (Inspectoratului General al Poliiei)/A.R.R (Autoritii Rutiere Romne);
- atestat de educaie special;
- post/catedr pentru bursierii care au ncheiat contracte cu Ministerul Educaiei Naionale
pentru mediul rural;
- post pentru profesor preparator (nevztor).
ANEXA nr. 14:
MODELE DE CERERI
CAPITOLUL 1: Cerere pentru completarea normei didactice
Unitatea de nvmnt ........................
Nr. ....../........ 2014
Judeul (sectorul) .....................
Avizat Oficiul Juridic .....................
Se certific exactitatea datelor
Inspector colar pentru managementul
DIRECTOR,
resurselor umane
L.S.
Prof. (Numele i prenumele) ......................
......................... (Numele i prenumele)
Domnule Inspector colar General,
Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui) ..................., nscut() la data de ......19......, titular()
pe(la) postul (catedra) de ............. de la ............. (unitatea de nvmnt), localitatea ........,
judeul (sectorul) ........, solicit completarea normei didactice, ncepnd cu 1 septembrie 2014
cu un numr de(1) ........ ore pe sptmn din lista orelor publicate vacante/rezervate, n
ordinea descresctoare a punctajului, avnd n vedere c n anul colar 2014-2015 la unitatea
(unitile) de nvmnt la care funcionez ca titular() voi avea un numr de(1) ........... ore pe
sptmn n ncadrare.
Menionez urmtoarele:
I.Am domiciliul n localitatea .................., judeul (sectorul) .........., str. .......... nr. ...., bl.. .....,
ap. ....., TELEFON: ........; conform actului de identitate .......... seria ....... nr. ........... eliberat de
.................
COD NUMERIC PERSONAL |_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|
II.Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei, Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri,
c. postliceale, Lic. ped.) ............., Facultatea ........, cu durata studiilor de ....... ani (curs zi;
seral; fr frecven; frecven redus; nvmnt la distan), promoia ........., cu media la
examenul de stat (licen)/absolvire cu specializarea principal ...................., secundar
.............(2). P ....,......
Dup absolvirea nvmntului universitar de lung durat/ciclului II de studii universitare de
masterat am absolvit:
- Facultatea .........., cu durata studiilor de ...... ani (curs zi; seral; fr frecven; nvmnt la
distan), promoia .........., cu media la examenul de stat (licen)/absolvire ........... cu
specializarea ................. P ....,......
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de ......... Semestre .......... P ....,......
- Studii academice postuniversitare cu durata de .......... Semestre .......... P ....,......
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de ........... Semestre .......... P ....,......
- Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare .......... P

....,......
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de ........... semestre ......... P ....,......
- Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mic de 3
semestre .......... P ....,......
- Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecionare postuniversitar cu durata mai
mic de 3 semestre ........... P ....,......
Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare n
domeniul .............. P ....,......
III.La data depunerii cererii: sunt DEBUTANT cu media .......; am DEFINITIVATUL cu media
.........; GRADUL II cu media ..........; GRADUL I cu media .........; DOCTORATUL ECHIVALAT
CU GRADUL DIDACTIC I n anul .........., n specialitatea ...........; GRADUL DIDACTIC I obinut
pe baz de examene, urmat de DOCTORAT n specializarea ................ CATEGORIA (pentru
antrenori) ............. n specializarea ............... P ....,......
IV.CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2011/2012 ..................
i n anul colar 2012/2013 .................; P ....,......
NOT:
a)Pentru absolvenii promoiei 2013 i debutanii n primul an de activitate se ia n considerare
calificativul parial din anul colar 2013-2014.
b)Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii n al doilea an de activitate se iau n
2013-2014.
activitatea.
excepia situailor de la punctul a).
V.1.n perioada 01.09.2011 - 31.08.2013 (*), am desfurat urmtoarea activitate metodic:
la nivelul colii(3) P ....,......, judeului (municipiului Bucureti)(4) P ....,......; la nivel naional(4) P
....,......, la nivel internaional(4) P........,..........
NOT:
activitatea metodic i tiinific din anul colar 2013-2014.
b)Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutanii n al doilea an de activitate se ia n
fa de punctajul acordat la punctul V.1.a).
V.2.n ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, n colective de
elaborare a unor acte normative i legislative viznd calitatea activitii specifice domeniului
nvmnt, pentru:
- Elaborarea de programe colare aprobate de Ministerul Educaiei Naionale; P ....,......
- Elaborarea de manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei Naionale; P ....,......
- Elaborarea de monografii/lucrri tiinifice nregistrate ISBN; P ....,......
- Elaborarea de ghiduri metodologice sau alte auxiliare curriculare/de sprijin; P ....,......
- Elaborarea de articole i studii de specialitate, publicate n diferite reviste de specialitate la
nivel judeean sau naional, nregistrate cu ISSN; P ....,......
- Elaborarea de cri n domeniul educaional/de specialitate, publicate cu ISBN, cu referent
tiinific n domeniu; P ....,......
- Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei Naionale; P ....,......

V.3.Activiti desfurate n cadrul programelor de reform coordonate de Ministerul Educaiei
Naionale (formator AEL, Phare-VET, Phare, Banca Mondial, Socrates, Leonardo da Vinci
.a.), altele dect cele punctate anterior; P ....,......
V.4.Activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu acreditate de Centrul
Naional de Formare a Personalului din nvmntul Preuniversitar, finalizate cu Certificat de
competen profesional sau adeverin echivalent; P ....,......
V.5.Activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de formare
continu, aprobate de Ministerul Educaiei Naionale i alte instituii abilitate (Institutul Francez,
British Council, Institutul Goethe .a.), finalizate n ultimii 5 (cinci) ani calendaristici (la data
depunerii dosarului la inspectoratul colar) cu adeverin/certificat/diplom. P ....,......
VI.La 01.09.2013 am avut: ............... ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada
rezervrii catedrei). P ....,......
TOTAL PUNCTAJ(5): ................. P ....,......
VII.Criteriile social - umanitare (Da/Nu): a) ..... b) ..... c) ..... d) ..... e) ..... f) ...... .
Rspund de exactitatea datelor nscrise n prezenta cerere i declar c voi suporta
consecinele n cazul unor date eronate.
Data ..............
Semntura ......................
NOT:
1
)Numrul de ore din ncadrare;
2
)Se puncteaz nivelul studiilor corespunztor criteriilor din anexa nr. 2;
3
)Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
4
)Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate;
5
)Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este titular,
se verific i eventual se recalculeaz n prezena celui n cauz de inspectorul colar pentru
managementul resurselor umane sau de inspectorul colar de specialitate, membru n comisia
de mobilitate. Pentru cadrele didactice detaate n ultimii doi ani colari, punctajul se
completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este detaat.
- ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE (n dosar):
1.1.Copie de pe actul de numire/transfer/repartizare pe postul didactic de la unitatea de
nvmnt la care funcionez ca titular(), autentificat de conducerea unitii de nvmnt
la care funcionez ca titular()/detaat().
2.2.Copia actului de identitate (B.I/C.I) din care s rezulte domiciliul.
3.4.Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol).
4.5.Copii, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca
titular()/detaat(), de pe certificatele de grade didactice i de pe actele doveditoare privind
schimbarea numelui.
5.6.Aprecierea conducerii unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat() din
care s rezulte calificativele acordate de consiliul de administraie pentru anii colari
2011/2012 i 2012/2013 (conform fiei de evaluare).
6.7.Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional,
nsoit de documentele justificative.
7.8.Copii ale programelor colare elaborate i aprobate, ale coperilor manualelor colare,
materialele didactice, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca
titular()/detaat().
8.9.Copii ale adeverinelor/diplomelor din care reiese participarea la activiti desfurate n
participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu, autentificate
de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9.10.Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de
eviden a salariailor, autentificat de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca
titular()/detaat().
10.11.Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca
titular()/detaat(), din care s rezulte vechimea la catedr.
11.12.Documentele care s ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile socialumanitare.
(**) Subsemnatul(a) ................, legitimat() cu (B.I/C.I) ........ seria ....... nr. ........, eliberat de
Poliia ............., OPTEZ n etapa de completare a normei didactice, ca ncepnd cu 1
septembrie 2014, s mi se completeze norma didactic la catedra:
Unitatea de nvmnt
Catedra (Nr. ore)
Data ..............
(**)NOT: Se completeaz n comisie.
Localitatea
Semntura ......................
CAPITOLUL 2: Cerere pentru obinerea acordului pentru transfer/pretransfer consimit

ntre uniti de nvmnt
Nr. ....../...........2014
Domnule Director,
Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui) ...................., nscut() la data de .........., titular()
pe(la) postul (catedra) de .......... de la (unitatea/unitile de nvmnt) ........, localitatea
............, judeul (sectorul) .........., v rog s-mi aprobai transferul/pretransferul prin
consimmnt ntre uniti de nvmnt, ncepnd cu 1 septembrie 2014 pe(la) un post (o
catedr) publicat() vacant().
.................
c. postliceale, Lic. ped.) .........., Facultatea ........., cu durata studiilor de ....... ani (curs zi;
seral; frecven redus; fr frecven; nvmnt la distan), promoia .........., nivelul
studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de
licen, universitare de lung durat) ......... cu media la examenul de stat (licen)/absolvire
........ cu specializarea principal ............... secundar .......... (1). P ....,......
- Facultatea .........., cu durata studiilor de ...... ani (curs zi; seral; frecven redus; fr
frecven; nvmnt la distan), promoia .........., cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire ..........., cu specializarea .............. P ....,......
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de ....... semestre .......... P ....,......
- Studii academice postuniversitare cu durata de ........ semestre ........... P ....,......
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de .......... semestre ........... P ....,......
....,......
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de ......... semestre ........... P ....,......
semestre ........... P ....,......
mic de 3 semestre ........... P ....,......
- Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare
n domeniul (1) ............. P ....,......
III.La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media .........; am DEFINITIVATUL cu
media .........; GRADUL II cu media .........; GRADUL I cu media .........; DOCTORATUL
ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul ........, n specialitatea .............; GRADUL
DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT n specializarea ................
CATEGORIA (pentru antrenori) ........... n specializarea .............. P ....,......
IV.CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2011/2012 .................;
i n anul colar 2012/2013 ................. . P ....,......
NOT:
2013-2014.
activitatea.
excepia situailor de la punctul a).
la nivelul scolii(3) P ....,......, judeului (municipiului Bucureti)(4) P ....,......; la nivel naional(4) P
....,......, la nivel internaional(4) P ....,......
NOT:
nvmnt, pentru:
VI.La 01.09.2013 am avut: ........... ani ntregi, vechime efectiv ia catedr (inclusiv perioada
TOTAL PUNCTAJ(5): ............. P ....,......
VII.Criteriile social - umanitare (Da/Nu): a) ..... b) ..... c) ..... d) ..... e) ..... f) ...... .
consecinele n cazul unor date eronate. Menionez ca am luat cunotin de punctajul acordat
i nu am obiecii.
Data ..............
Semntura ......................
(1)Se puncteaz nivelul studiilor;
(2)Documente cu confirmarea scris a directorului unitii de nvmnt;
(3)Documente cu confirmarea scris a inspectorului colar de specialitate.
NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic
solicit transferul/pretransferul, se verific i eventual se recalculeaz n prezena celui n
cauz de inspectorul colar pentru managementul resurselor umane sau de ctre inspectorul
colar de specialitate, membru n comisia de mobilitate.
2.2.Copie a actului de identitate (B.I./C.I.) din care s rezulte domiciliul.
3.3.Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular din care s rezulte situaia postului
didactic/catedrei de la care m transfer/pretransfer (structura pe ore i discipline a catedrei,
nivelul de nvmnt, regimul de mediu).
4.4.Copii de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol) autentificate de conducerea unitii de
nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
schimbarea numelui.
6.6.Aprecierea/aprecierile sintetic a conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt la
care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte calificativul acordat de consiliul de
administraie pentru anul colar 2011/2012 i 2012/2013 (conform fiei de evaluare) i
calificativul parial pentru anul colar 2013-2014 (dac este cazul).
nsoite de documentele justificative.
8.7.Copie de pe programele colare elaborate i aprobate, coperile manualelor colare,
ghidurilor i crilor, studii i articole publicate, documentele prin care s-au omologat
materialele didactice, copii ale adeverinelor/certificatelor/diplomelor obinute, ca urmare a
participrii n cadrul programelor de reform i/sau de formare, autentificate de conducerea
unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9.8.Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul propriu
general de eviden a salariailor, autentificat de conducerea unitii de nvmnt la care
funcionez ca titular()/detaat().
10.9.Adeverina eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(),
din care s rezulte vechimea la catedr.
11.10.Acordul/acordurile pentru pretransfer al consiliului/consiliilor de administraie al/ale
unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular().
12.11.Documente justificative privind ndeplinirea criteriilor specifice, dac este cazul.
13.12.Documente n vederea aplicrii criteriilor social-umanitare.
14.13.Pentru cadrele didactice titulare din alte judee, adeverina eliberat de inspectoratul
colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care s rezulte c
cererea de pretransfer a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
15.14.Pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate:
- adeverin eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular() din care reiese
faptul c la postul/catedra respectiv exist restrngere de activitate, data la care s-au discutat
n consiliul profesoral restrngerile i nominalizarea cadrului didactic propus a fi transferat
pentru restrngere de activitate;
- adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul
cruia este titular, din care s rezulte c la postul/catedra ocupat(), n anul colar 2013-2014,
este restrngere de activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate n alt
jude a solicitantului a fost luat n eviden, pentru cadrele didactice titulare din alte judee.
CAPITOLUL 3: Cerere de transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit
ntre uniti de nvmnt
Nr. ....../........ 2014
Judeul (sectorul) .....................
Inspector colar managementul resurselor
DIRECTOR,
umane
L.S.
Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui) ............, nscut() la data de ........19......., titular()
pe(la) postul (catedra) de ........... de la (unitatea/unitile de nvmnt) ............, localitatea
..........., judeul (sectorul) ........., v rog s-mi aprobai transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, ncepnd cu 1 septembrie 2014

pe(la) un post (o catedr) publicat() vacant(), avnd n vedere c n anul colar 2013-2014
la unitatea (unitile) de nvmnt la care funcionez ca titular() voi avea un numr de ore
pe sptmn n ncadrare.
.................
c. postliceale, Lic. ped.) ............, Facultatea .........., cu durata studiilor de ......... ani (curs zi;
seral; frecven redus; fr frecven; nvmnt la distan), promoia ........, nivelul studiilor
(medii, postliceale, universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen,
universitare de lung durat) ......... cu media la examenul de stat (licen)/absolvire ......... cu
specializarea principal ............. secundar ............. (2). P ....,......
- Facultatea ..........., cu durata studiilor de ......... ani (curs zi; seral; frecven redus; fr
frecven; nvmnt la distan), promoia ......., cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire , cu specializarea ............. P ....,......
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de ......... semestre ............. P ....,......
- Studii academice postuniversitare cu durata de ......... semestre ............. P ....,......
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de ......... semestre ............. P ....,......
....,......
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de ......... semestre ............. P ....,......
semestre ......... P ....,......
mic de 3 semestre ........ P ....,......
n domeniul .......... P ....,......
ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul ........., n specialitatea ...........; GRADUL
DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT n specializarea .............,
CATEGORIA (pentru antrenori) ............ n specializarea ........... P ....,......
IV.CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2011/2012 ..............;
i n anul colar 2012/2013 ............. . P ....,......
NOT:
2013-2014.
activitatea.
....,......, la nivel internaional(4) P ....,...... .
NOT:
b)Pentru absolvenii promoiei 2012 i debutani n al doilea an de activitate se ia n
nvmnt, pentru:
VI.La 01.09.2013 am avut: ........... ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada
TOTAL PUNCTAJ(5): ............ P ....,......
VII.Criteriile social - umanitare (Da/Nu): a) ..... b) ..... c) ..... d) ..... e) ..... f) ..... .
consecinele n cazul unor date eronate. Menionez ca am luat cunotin de punctajul acordat
i nu am obiecii.
Data ..............
Semntura ......................
1
( )Se puncteaz nivelul studiilor;
NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic
solicit transferul/pretransferul, se verific i eventual se recalculeaz n prezena celui n
cauz de inspectorul colar pentru managementul resurselor umane sau de ctre inspectorul
colar de specialitate, membru n comisia de mobilitate.
2.2.Copie a actului de identitate (B.I./C.I.) din care s rezulte domiciliul.
3.3.Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular din care s rezulte situaia postului
didactic/catedrei de la care m transfer/pretransfer (structura pe ore i discipline a catedrei,
nivelul de nvmnt, regimul de mediu).
4.4.Copii de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol) autentificate de conducerea unitii de
nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().

schimbarea numelui.
6.6.Aprecierea/aprecierile sintetic a conducerii/conducerilor unitii/unitilor de nvmnt la
care funcionez ca titular()/detaat(), din care s rezulte calificativul acordat de consiliul de
administraie pentru anul colar 2011/2012 i 2012/2013 (conform fiei de evaluare) i
calificativul parial pentru anul colar 2013-2014 (dac este cazul).
nsoite de documentele justificative.
8.7.Copie de pe programele colare elaborate i aprobate, coperile manualelor colare,
ghidurilor i crilor, studii i articole publicate, documentele prin care s-au omologat
materialele didactice, copii ale adeverinelor/certificatelor/diplomelor obinute, ca urmare a
participrii n cadrul programelor de reform i/sau de formare, autentificate de conducerea
unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9.8.Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul propriu
general de eviden a salariailor, autentificat de conducerea unitii de nvmnt la care
funcionez ca titular()/detaat().
11.10.Acordul/acordurile pentru pretransfer al consiliului/consiliilor de administraie al/ale
unitii/unitilor de nvmnt la care funcionez ca titular().
12.11.Documente justificative privind ndeplinirea criteriilor specifice, dac este cazul.
13.12.Documente n vederea aplicrii criteriilor social-umanitare.
14.13.Pentru cadrele didactice titulare din alte judee, adeverina eliberat de inspectoratul
colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul cruia este titular, din care s rezulte c
cererea de pretransfer a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
15.14.Pentru cadrele didactice titulare aflate n restrngere de activitate:
- adeverin eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular() din care reiese
faptul c la postul/catedra respectiv exist restrngere de activitate, data la care s-au discutat
n consiliul profesoral restrngerile i nominalizarea cadrului didactic propus a fi transferat
pentru restrngere de activitate;
- adeverina eliberat de inspectoratul colar al judeului/municipiului Bucureti pe teritoriul
cruia este titular, din care s rezulte c la postul/catedra ocupat(), n anul colar 2013-2014,
este restrngere de activitate, iar cererea de transfer pentru restrngere de activitate n alt
jude a solicitantului a fost luat n eviden, pentru cadrele didactice titulare din alte judee.
**) Subsemnatul(a) ............., legitimat cu (B.I./C.I.) ...... seria ..... nr. ........., eliberat de Poliia
..........., OPTEZ, n etapa de transferare pentru restrngere de activitate/pretransfer consimit
ntre unitile de nvmnt, ca ncepnd cu 1 septembrie 2014 s fiu
transferat()/pretransferat() pe(la) postul/catedra:
Unitatea de nvmnt
Post/catedra (Nr. ore)
Localitatea
Data ..............
(**)NOT: Se completeaz n comisie.
Semntura ......................
CAPITOLUL 4: Cerere de pretransfer prin schimb de posturi prin consimmnt scris

Nr. ....../........ 2014
Judeul (sectorul) .....................
Inspector colar cu managementul resurselor
DIRECTOR,
umane
L.S.
DOMNULE INSPECTOR COLAR GENERAL,
(cerere de pretransfer prin schimb de posturi prin consimmnt scris)
Subsemnatul(a)(inclusiv iniiala tatlui) ............., nscut() la data de ........19...., titular()
pe(la) postul (catedra) de ........... de la (unitatea de nvmnt) .........., localitatea (sectorul)
.................., judeul ............, v rog s-mi aprobai pretransferul prin schimb de posturi prin
consimmnt scris cu domnul/doamna ............. titular() pe(la) postul (catedra) de ..................
de la (unitatea de nvmnt) ................, localitatea (sectorul) ..........., judeul ...........

ncepnd cu data de ............. .
.................
c. postliceale, Lic. ped.) ..............., Facultatea ............ nivelul studiilor (medii, postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii
universitare de masterat, universitare de lung durat) ..........., cu durata studiilor de ....... ani
(curs zi; seral; fr frecven; frecven redus; nvmnt la distan); promoia ............; cu
media la examenul de stat (licen), de absolvire ............., cu specializarea principal ..............
secundar ............... .
Dup absolvirea nvmntului superior de lung durat am absolvit:
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de ......... semestre ............. ( 2)
- Studii academice postuniversitare cu durata de ......... semestre ............. (2)
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de ......... semestre ............. ( 2)
- Masterat n sistem postuniversitar ...............
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de ......... semestre ............. (2)
semestre ...........
mic de 3 semestre ..........
Dup absolvirea ciclului I de studii universitare de licen am absolvit studii postuniversitare n
domeniul (2) ............
media .........; GRADUL II cu media ; GRADUL I cu media .........; DOCTORATUL ECHIVALAT
CU GRADUL DIDACTIC I n anul ........, n specialitatea ..........; GRADUL DIDACTIC I obinut
pe baz de examene, urmat de DOCTORAT n specializarea ........... CATEGORIA (pentru
antrenori) ............. n specializarea ..............
IV.CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2011/2012 ...............;
i n anul colar 2012/2013 ............ .
NOT:
2013-2014.
activitatea.
V.La 01.09.2013 am avut ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada rezervrii
catedrei).
VI.Criteriile social-umanitare (Da/Nu): a) ..... b) ..... c) ..... d) ..... e) ..... f) ..... .
Data ..............
Semntura ......................
1.1.Copie de pe actul de numire/transfer pe postul didactic de la unitatea de nvmnt,
autentificat de conducerea unitii de nvmnt.
2.2.Copia xerox a actului de identitate (B.I/C.I) din care s rezulte domiciliul.
3.3.Adeverina eliberat de unitatea la care sunt titular() din care s rezulte situaia
postului/catedrei de la care m transfer (structura pe ore i discipline a catedrei, nivelul de
nvmnt i regimul de mediu).
4.4.Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol)
schimbarea numelui.
6.5.Aprecierea conducerii unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat() din

care s rezulte calificativele acordate de Consiliul de Administraie pentru anii colari
2011/2012 i 2012/2013 (conform fiei de evaluare).
7.6.Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de
titular()/detaat().
9.8.Documentele care s ateste, eventual, criteriile social-umanitare;
10.9.Candidaii din alte judee vor anexa, n mod obligatoriu, adeverin eliberat de
inspectoratul colar al judeului respectiv din care s rezulte c cererea de pretransfer prin
schimb de posturi prin consimmnt n alt jude a fost luat n eviden.
(*) Subsemnatul(a) ............., legitimat() cu (B.I/C.I) ......... seria ...... nr. ..........., eliberat de
Poliia .........., OPTEZ, ca ncepnd cu data .........., s fiu pretransferat() prin schimb de
posturi prin consimmnt pe(la) postul/catedra:
Unitatea de nvmnt
Localitatea
Data ..............
(*)NOT: Se completeaz dup repartizare.
Semntura ......................
CAPITOLUL 5: Cerere de nscriere la concursul de ocupare a posturilor

didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar,
sesiunea 2014
Nr. ....../........ 2014
Preedinte comisie de concurs
Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B.
..........................
............................
(Numele i prenumele)
(pentru cadrele didactice titulare participante la
Viza Consilierului Juridic
concurs provenite din alte judee)
.....................
Domnule Preedinte,
Subsemnatul(a) (cu iniiala tatlui) ...................., nscut() la data de (ziua, luna, anul)
...../....../19.........
(1)Studii finalizate cu examen de absolvire/licen/bacalaureat:
a)Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.
............., Facultatea ............ nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare de scurt durat,
ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de masterat, universitare
de lung durat) ..........., cu durata studiilor de ........ ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.). promoia
........... cu specializarea principal ..........., secundar .........., cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire ..........., media de departajare ................;
b)Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.
c)Univ., Institutul, Academia, I.P. 3 ani, Colegiul, c. postliceal, c. de maitri, Lic. Ped. etc.
(2)Dup absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare de lung durat/de masterat
am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare,
studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat n
cadrul ciclului II de studii universitare), dup cum urmeaz:
a)Instituia (Univ., Institutul, Academia) ..................., cu specializarea .............., cu durata

studiilor de .......... ani, promoia ......., media de absolvire ........, media de departajare
..............;
b)Instituia (Univ., Institutul, Academia) ..................., cu specializarea .............., cu durata
..............;
c)Instituia (Univ., Institutul, Academia) ..................., cu specializarea .............., cu durata
..............;
(3)Dup absolvirea cu diplom de licen a ciclului I de studii universitare de licen am
absolvit studii postuniversitare de specializare, dup cum urmeaz:
a)Instituia (Univ., Institutul, Academia) ............... cu specializarea ............ cu durata studiilor
de ......... ani, promoia ........., media de absolvire ......., media de departajare ............;
b)Instituia (Univ., Institutul, Academia) ............... cu specializarea ............ cu durata studiilor
c)Instituia (Univ., Institutul, Academia) ............... cu specializarea ............ cu durata studiilor
(4)La 1 septembrie 2013 am avut o vechime efectiv n nvmnt de ............. ani ntregi,
(5)La data depunerii dosarului am definitivatul n nvmnt cu media ........, obinut n anul
......, gradul didactic II cu media ......., obinut n anul ........, gradul didactic I (doctorat echivalat
cu gradul didactic I) cu media ......., obinut n anul ....... .
(6)Legitimat() cu B.I./carte de identitate seria ....... nr. ......., eliberat() la data de .......... de
Poliia .........., cu domiciliul n localitatea .........., strada ......... nr. ....., bl. ...., ap. ...., judeul
(sectorul) .........., telefon ............;
(7)n anul colar 2013/2014 am urmtorul statut n nvmnt:
a)Titular() pe/la postul/catedra ............, de la unitatea/unitile de nvmnt ..............,
localitatea ..........., judeul (sectorul) ..........;
b)Angajat pe perioad determinat pe/la postul/catedra ..............., de la unitatea/unitile de
nvmnt ..........., localitatea ........, judeul (sectorul) ..........;
c)Salariat() la unitatea ..............., localitatea ........., judeul (sectorul) .............., cu care am
contract de munc pe durat nedeterminat/determinat ........., avnd funcia de ............. .
V rog s-mi aprobai nscrierea la concurs n vederea ocuprii unui post/catedr de ............,
pe perioad nedeterminat/determinat din lista posturilor (catedrelor) publicate
vacante/rezervate, care mi se cuvine n ordinea descresctoare a mediilor la concurs, urmnd
a susine urmtoarele probe practice/orale:
proba practic 1 .........................
proba practic 2 ..........................
proba oral la limba de predare 1 ................., 2 ............, 3 .....................;
inspecia special la clas la disciplina .......................
lucrarea scris la disciplina ........................
V rog s asigurai traducerea subiectului pentru proba scris n limba ............... .
Menionez c am ntrerupt activitatea n nvmnt (sau n alt domeniu de activitate) pentru
motivul .............., prin Decizia nr. ......., conform art. ......., din Legea nr. 53/2003 - Codul
muncii, republicat cu modificrile i completrile ulterioare.
Prezint avizul medical nr. ....../........ 2014 emis de ........... prin care rezult c sunt apt()
pentru a preda n nvmnt conform art. 234 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr.
1/2011 cu modificrile i completrile ulterioare i declar, pe proprie rspundere c nu
desfor activiti incompatibile cu demnitatea funciei didactice, c am capacitatea de
exercitare deplin a drepturilor i o conduit moral conform deontologiei profesionale i nu
am fost ndeprtat din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o hotrre
judectoreasc definitiv de condamnare penal.
(8)n perioada 01.09.2008 - 31.08.2014 am fost detaat() astfel (*):
- An c. 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra de .........
de la .............. .
de la .............. .
de la .............. .
de la .............. .

de la .............. .
de la .............. .
(*)Se completeaz numai de cadrele didactice titulare n nvmnt, participante la concurs.
- ANEXEZ N URMTOAREA ORDINE, acte doveditoare legalizate de biroul notarial (act. nr.
1 ori 1') sau atestat pentru conformitate de ctre unitatea de nvmnt la care funcionez n
anul colar 2013 - 2014 (actele nr. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8):
1.1) Copii legalizate de pe actele de studii, foaia matricol i certificat profesional (ultimul
pentru absolvenii liceului pedagogic);
2.1') Absolvenii promoiei 2014 vor prezenta copia legalizat a adeverinei de la instituia de
nvmnt superior/postliceal/mediu din care s rezulte c au susinut examenul de
licen/absolvire/bacalaureat, media de absolvire a facultii/colii postliceale/liceului
pedagogic, specializarea dobndit, media anilor de studii i faptul c pe parcursul efecturii
studiilor s-a frecventat i promovat modulul pedagogic;
3.2) Copii de pe certificatele de obinere a gradelor didactice;
4.3) Copii de pe certificatele de natere i cstorie (pentru solicitanii care i-au schimbat
numele);
5.4) Copie de pe actul de titularizare n nvmnt (dac este cazul);
6.5) Decizia inspectoratului colar sau a ntreprinderii de ntrerupere a activitii (dac este
cazul);
7.6) Copie de pe fila din buletinul de identitate sau cartea de identitate cu domiciliul;
8.7) Adeverina din care s rezulte vechimea efectiv n nvmnt (dac este cazul);
9.8) Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de
eviden a salariailor;
10.9) Avizul medical din care s rezulte ca sunt apt() pentru a preda n nvmnt;
11.10) Declaraie pe proprie rspundere c nu desfor activiti incompatibile cu demnitatea
funciei didactice i nu am fost ndeprtat din nvmnt pentru motive disciplinare sau printr-o
hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal;
12.11) Numai pentru titulari: adeverin eliberat de unitatea de nvmnt din care s rezulte
situaia postului (structura pe ore i discipline a catedrei, nivelul de nvmnt i regimul de
mediu) i copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2008 - 31.08.2014 (dac este
cazul);
SE COMPLETEAZ DUP REPARTIZAREA PE POSTURI
Subsemnatul(a)
.................,
obinnd
media
..........
la
concurs,
accept
transferul/numirea/detaarea ncepnd cu data de 1 septembrie 2014 pe/la postul/catedra
obinut():
Localitatea
Post/catedra
Unitatea de nvmnt
Sectorul
Nr. ore
Data ..............
VERIFICAT,
Preedinte comisie de concurs
Semntura ......................
CAPITOLUL 6: Acord pentru detaare n interesul nvmntului n anul colar 20142015

Verificat exactitatea datelor
Nr. ....../........ 2014
Director,
Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B. (pentru cadrele
.....................
didactice titulare solicitate pentru detaare n
interesul nvmntului n alte judee)
Domnule Director,
Subsemnatul(a) (iniiala tatlui) .................., nscut() la data de ...............
cu domiciliul n localitatea ..............., strada ............ nr. ....., bl. ......, scara ...., ap. ......., judeul
(sect.) ........, TELEFON ........, posesor al B.I./carte de identitate seria ....., nr. ..........,
eliberat() de Poliia ............, la data de .........., prin prezenta v comunic acordul meu privind
ncadrarea cu statut de cadru didactic detaat n interesul nvmntului pentru anul colar
2014-2015, pe/la postul/catedra de .............., de la (unitatea/unitile de nvmnt) ...........,
localitatea ............
1.Sunt titular() pe/la postul/catedra de ..........., de la (unitatea/unitile de nvmnt)
............, localitatea ..........., judeul (sect.) .........., din anul ........ .
2.Sunt absolvent() al (a) (Univ., Institutului, Academiei, I.P. 3 ani, Colegiului, c. postliceale,
c. de maitri, Lic. Ped. etc.) ............., Facultatea .......... nivelul studiilor (medii, postliceale,
universitare de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii
universitare de masterat, universitare de lung durat) .........., cu durata studiilor de ...... ani (zi
sau i.f., seral, f.r., f.f., i.d.), promoia ......., cu specializarea principal ........., secundar ..........
cu media de absolvire a studiilor .........; absolvent() al(a) cursurilor postuniversitare ............,
cu durata studiilor de ........ ani, specialitatea ..........., promoia ........ cu media de absolvire
....... .
3.Am obinut definitivatul n anul ........, cu media ........, gradul II n anul ........., cu media ........,
gradul I n anul ........, cu media ........, doctoratul n anul ........, n specialitatea .............. .
4.La 1 septembrie 2013 am avut .......... ani ntregi vechime n nvmnt.
5.Sunt/nu sunt cstorit(); soul (soia) este/nu este n prezent ncadrat() permanent n
funcia de ............. de la .............., localitatea ..........., judeul (sect.) ......., am/avem copii n
ntreinere.
6.n perioada 01.09.2008 - 31.08.2014 am fost detaat() astfel:
- An colar 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra de
......... de la .............. .
......... de la .............. .
......... de la .............. .
......... de la .............. .
......... de la .............. .
......... de la .............. .
7.Anexez solicitarea unitii de nvmnt primitoare.
8.Am luat cunotin c nu mi se vor plti drepturile de detaare prevzute de Hotrrea de
Guvern nr. 281/1993 cu modificrile i completrile ulterioare, coroborate cu prevederile Legii
53/2003 - Codul Muncii, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
9.Performanele profesionale sunt prezentate n curriculum vitae anexat.
- ANEXEZ, N URMTOAREA ORDINE, actele CERTIFICATE pentru conformitate cu
originalul de ctre directorul unitii de nvmnt unde sunt titular():
1) curriculum vitae n care prezint performanele profesionale, nsoit de documentele
justificative;
2) copii legalizate de pe actele de studii i foia matricol;
3) acte doveditoare n situaia schimbrii numelui (dac este cazul);
4) copii de pe certificatele de obinere a gradelor didactice;
5) recomandarea consiliului/consiliilor de administraie al unitii/unitilor de nvmnt la
care funcionez n anul colar 2013-2014, din care s rezulte calificativul acordat de consiliul
de administraie pentru anul colar 2011/2012 i 2012/2013 (conform fiei de evaluare) i
calificativul parial pentru anul colar 2013-2014;
6) copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2008 - 31.08.2014 (dac este cazul);
7) adeverin de vechime n nvmnt;
8) copie de pe buletinul/cartea/adeverina de identitate;
9) adeverina de salariat a soului/soiei (cu specificarea clar a locului de munc la care este
ncadrat();
10) copia certificatelor de natere ale copiilor (dac este cazul);
Data ..............
Semntura ......................
CAPITOLUL 7: Cerere de detaare la cerere prin concurs specific
Nr. ....../........ 2014
Inspector colar pentru managementul

resurselor umane
............................
Viza Oficiului Juridic
.............................
Luat n evidena I.S.J./I.S.M.B.

(pentru cadrele didactice titulare provenite din
alte judee, care solicit detaare la cerere)

Subsemnatul(a) (inclusiv iniiala tatlui) ..............., nscut() la data de ......19...., titular()
pe(la) postul (catedra) de ......... de la (unitatea de nvmnt) ......., localitatea ........, judeul
(sectorul) ..........., v rog s-mi aprobai detaarea la cerere ncepnd cu 1 septembrie 2014
pe(la) un post/o catedr publicat() vacant().
.................
II.Sunt absolvent() al(a) (Univ., Academiei., Institutului, I.P.-3 ani, Colegiului, c. de maitri,
c. postliceal, Lic. ped.) ......, Facultatea ......... nivelul studiilor (medii, postliceale, universitare
de scurt durat, ciclul I de studii universitare de licen, ciclul II de studii universitare de
masterat, universitare de lung durat) ......., cu durata studiilor de ......... ani (curs zi; seral;
fr frecven; frecven redus; nvmnt la distan), promoia ........., cu media la
examenul de stat (licen)/absolvire .........., cu specializarea principal ............., secundar
............(1). P ....,......
- Facultatea .............., cu durata studiilor de ........ ani (curs zi; seral; frecven redus; fr
frecven; nvmnt la distan), promoia ........., cu media la examenul de stat
(licen)/absolvire ............, cu specializarea ...............
- Studii postuniversitare de specializare cu durata de ......... semestre ............. P ....,......
- Studii academice postuniversitare cu durata de ......... semestre ............. P ....,......
- Studii aprofundate de specialitate cu durata de ......... semestre ............. P ....,......
- Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare ........... P
....,......
- Cursuri de perfecionare postuniversitare cu durata de ......... semestre ............. P ....,......
semestre ............ P ....,......
mic de 3 semestre .......... P ....,......
n domeniul (1) ............. P ....,......
ECHIVALAT CU GRADUL DIDACTIC I n anul ........., n specialitatea ............; GRADUL
DIDACTIC I obinut pe baz de examene, urmat de DOCTORAT n specializarea ...............
CATEGORIA (pentru antrenori) ...... n specializarea ............. P ....,......
IV.CALIFICATIVUL obinut n anul colar 2011/2012 .............;
i n anul colar 2012/2013 ........... . P ....,......
NOT:
2013-2014.
activitatea.

....,......, la nivel internaional(4) P ....,...... .
(*) Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se
NOT:
nvmnt, pentru:
VI.La 01.09.2013 am avut: ........... ani ntregi, vechime efectiv la catedr (inclusiv perioada
TOTAL PUNCTAJ(5): .................. P ....,......
VII.Criteriile social - umanitare (Da/Nu): a) ..... b) ..... c) ..... d) ..... e) ..... f) ..... .
VIII.n perioada 01.09.2008 - 31.08.2014 am fost detaat() astfel:
- An c. 2008-2009 detaat() la cerere/n interesul nvmntului la postul/catedra de ..........
de la ............ .
de la ............ .
de la ............ .
de la ............ .
de la ............ .
de la ............ .
IX.Am luat cunotin c nu mi se vor plti drepturile de detaare prevzute de Hotrrea de

Guvern nr. 281/1993 cu modificrile i completrile ulterioare, coroborate cu prevederile Legii
53/2003 - Codul Muncii, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare.
Data ..............
Semntura ......................
(1)Se puncteaz nivelul studiilor;
NOT. Punctajul se completeaz de ctre unitatea de nvmnt la care cadrul didactic este
titular/detaat i eventual se recalculeaz n prezena celui n cauz de inspectorul colar
pentru managementul resurselor umane sau de ctre inspectorul colar de specialitate,
membru n comisia de mobilitate.
1.Copie de pe actul de numire/transfer pe postul didactic de la unitatea de nvmnt la care
funcionez ca titular(), autentificat de conducerea unitii de nvmnt.
2.Copia actului de identitate (B.I/C.I) din care s rezulte domiciliul.
3.Copii legalizate de pe actele de studii (inclusiv foaia matricol).
4.Copii autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca
schimbarea numelui.
5.Aprecierea conducerii unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat() din
care s rezulte calificativele acordate de Consiliul de Administraie pentru anii colari
2011/2012 i 2012/2013 (conform fiei de evaluare) i calificativul parial pentru anul colar
2013-2014 (dac este cazul).
6.Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude, naional,
nsoit de documentele justificative.
7.Copii ale programelor colare elaborate i aprobate, ale coperilor manualelor colare,
materialele didactice, autentificate de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca
titular().
8.Copii ale adeverinelor/diplomelor din care reiese participarea la activiti desfurate n
participarea la activiti desfurate n cadrul programelor de formare continu, autentificate
de conducerea unitii de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat().
9.Copie de pe carnetul de munc i/sau copia filei corespunztoare din registrul general de
titular()/detaat().
10.Copii ale deciziilor de detaare din perioada 01.09.2008 - 31.08.2014 (dac este cazul);
11.Adeverina, eliberat de unitatea de nvmnt la care funcionez ca titular()/detaat(),
12.Documentele care s ateste punctajul acordat, eventual pentru criteriile social-umanitare.
13.Candidaii din alte judee vor anexa, n mod obligatoriu, adeverin eliberat de
inspectoratul colar al judeului respectiv din care s rezulte c cererea de detaare la cerere
a solicitantului n alt jude a fost luat n eviden.
**) Subsemnatul(a) ............., legitimat() cu (B.I/C.I) ....... seria ...... nr. ........, eliberat de Poliia
............, OPTEZ ca ncepnd cu 1 septembrie 2014, s fiu detaat() la cerere pe(la)
postul/catedra:
Unitatea de nvmnt
Localitatea
Data ..............
**)NOT: Se completeaz dup repartizare.
Semntura ......................
ANEXA nr. 15:

CAPITOLUL 1: I. Calculul mediei de departajare
1.Media de departajare este media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a
mediei anilor de studii i a mediei examenului de licen/stat/absolvire, pentru absolvenii
studiilor superioare de lung durat/scurt durat/ciclului I de studii superioare de licen i
pentru absolvenii colegiilor pedagogice/colilor echivalente/colilor postliceale/colilor de

maitri:
Media de departajare
Studii finalizate cu diplom
Absolveni ai studiilor universitare de lung
durat de 6 ani
durat de 5 ani
durat de 4 ani sau ai studiilor universitare de
licen cu durata de 4 ani
Absolveni ai studiilor universitare de licen cu
durata de 3 ani
Absolveni ai studiilor universitare de scurt
durat de 3 ani sau ai colegiilor de institutori
sau ai colilor de maitri/postliceale cu durata
de 3 ani
Absolveni ai colilor de maitri/postliceale cu
durata de 2 ani
2.Media de departajare este media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a
mediei anilor de studii i a mediei examenului de bacalaureat, pentru absolvenii liceelor
pedagogice:
Absolveni ai liceelor pedagogice cu durata de
6 ani
5 ani
4 ani
3.Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii i a
mediei examenului de dizertaie, pentru absolvenii ciclului II de studii universitare de
masterat/master:
durata de 4 ani, urmate de studii universitare
de masterat cu durata de 2 ani
durata de 3 ani, urmate de studii universitare
de masterat cu durata de 2 ani
4.Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei celor 3 semestre i
a mediei examenului de absolvire, pentru absolvenii studiilor postuniversitare cu durata de 3
semestre:
5.Media aritmetic, calculat prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii i a
mediei examenului de absolvire, pentru absolvenii studiilor postuniversitare cu durata de 2
ani:
CAPITOLUL 2: II. Calculul mediei de departajare n cazul mediilor egale, pentru

absolvenii care au finalizat studiile n alte ri i au obinut certificat pentru echivalarea
studiilor eliberat de Ministerul Educaiei Naionale din Romnia
(1)_1.n conformitate cu O.M.Ed.C. nr. 4454 din 4.07.2005, anexa 2, media general de
absolvire se calculeaz dup formula - MGE = MGA x 10:Nmax - unde:
MGE reprezint media general de absolvire echivalat n Romnia;
MGA reprezint media general de absolvire din ara n care s-au finalizat studiile;
Nmax reprezint nota maxim din sistemul de notare din ara n care a absolvit.
2.n cazul n care absolvenii nscrii la concurs provin din ri cu sistem de notare pe baz de
calificative, conversia acestora se realizeaz astfel:
- Calificativul "foarte bine" - nota 5 - pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare
diferite de sistemul de notare M.E.N.;
- Calificativul "bine" - nota 4 - pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare diferite de
sistemul de notare M.E.N.;
- Calificativul "satisfctor" - nota 3 - pentru rile n care se aplic alte sisteme de notare
diferite de sistemul de notare M.E.N.;
Pentru obinerea mediei generale de absolvire echivalat n Romnia, dup conversia mai sus
menionat, se va aplica formula de la pct.1.
3.Media de departajare se va calcula ca media aritmetic dintre media general de absolvire
echivalat n Romnia i media obinut la examenul de licen/diplom/stat/absolvire.
4.Media obinut la examenul de licen/diplom/stat/absolvire, menionat la pct. 3 se
calculeaz dup aceeai formul (eventual conversie) de la pct. 1 i 2.
(2)n consecin, pentru absolvenii care au finalizat studiile n Ucraina, Republica Moldova
sau alte ri i au obinut diplome echivalate de ctre Ministerul Educaiei Naionale din
Romnia, n urma precizrilor de mai sus, calificativele sunt echivalate dup cum urmeaz:
Calificativul "foarte bine" - nota 10 n sistemul de notare M.E.N.
Calificativul "bine" - nota 8 n sistemul de notare M.E.N.
Calificativul "satisfctor" - nota 6 n sistemul de notare M.E.N.
ANEXA nr. 16:
Lista candidailor repartizai
Unitatea de nvmnt/Centrul de concurs ..............
Rezultatul Nota obinut

obinut la la inspecia Nota
Numele i
t
proba
special la obinut
Unitatea
Nr. prenumele
Media de
Cod
oral n clas/proba
la
de
Localitatea Post/catedr
crt. candidatului
repartizare
post
limba de practic/oral proba
nvmnt
repartizat
predare a n profilul
scris
postului
postului
Preedintele comisiei de organizare i desfurare a concursului,

.......................
(Numele i prenumele)
ANEXA nr. 17:

Specializri care confer dreptul de a ocupa posturi didactice/catedre n nvmntul
special, fr s mai fie necesar un stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n
educaie special, efectuat separat, n afara pregtirii iniiale
1.Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior avnd nscris pe diploma de
absolvire/licen una din specializrile: psihopedagogie special, psihopedagogie, psihologie,
pedagogie, pedagogie social, pedagogie special, psihosociologie, filosofie-istorie
(absolveni ai promoiilor 1978-1994), absolvenii cu diplom ai colegiilor pedagogice cu
specializrile educator de psihopedagogie special sau educator i psihopedagogie special,
absolvenii cu diplom ai colilor postliceale care pregtesc nvtori-educatori pentru
nvmnt special i ai liceelor pedagogice, precum i absolvenii ciclului II de studii
universitare de masterat n domeniile psihologie sau tiinele educaiei, n concordan cu
Centralizatorul pentru nvmnt special pot ocupa posturi didactice/catedre n nvmntul
special, conform Centralizatorului, fr s mai fie necesar un stagiu atestat de pregtire
teoretic i practic n educaie special efectuat separat, n afara pregtirii iniiale.
2.Absolvenii nvmntului superior care au parcurs n formarea iniial cursuri de
psihopedagogie special sau n domeniul educaiei speciale de cel puin 56 ore ori absolveni
ai colilor postliceale cu profil pedagogic, specializarea nvtor/educatoare, care au parcurs
n formarea iniial un curs de psihopedagogie special sau n domeniul educaiei speciale de
cel puin 36 ore, pot ocupa posturi didactice/catedre n nvmntul special - n concordan
cu Centralizatorul, fr s mai fie necesar un stagiu atestat de pregtire teoretic i practic n
educaie special efectuat separat, n afara pregtirii iniiale.
ANEXA nr. 18:
CAPITOLUL 1: Model raport al comisiei de mobilitate a personalului didactic constituite
la nivelul unitii de nvmnt, referitor la cadrele didactice care au solicitat transferul
pentru restrngere de activitate/pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt pe un
post didactic/catedr vacant()
RAPORT
Subsemnatul ..........., profesor titular la catedra de ........, preedinte al comisiei de mobilitate a
personalului didactic din ........., localitatea ........., judeul ............, numit prin decizia nr.
...../..........., mpreun cu ......... i ............. membri ai comisiei, am desfurat n perioada
........... urmtoarele activiti:
- am preluat solicitrile (i documentele anexate), nregistrate la secretariatul unitii de cadre
didactice titulare care au solicitat transferul pentru restrngere de activitate/pretransferul
consimit ntre uniti de nvmnt pe un post didactic/catedr vacant() pe un post
didactic/catedr vacant() din unitate;
- am verificat dosarele cadrelor didactice i am ierarhizat cadrele didactice care solicit acelai
post/catedr conform criteriilor prevzute de metodologie, n ordinea descresctoare a
punctajelor.
Au depus solicitri un numr de ........ cadre didactice, dup cum urmeaz:
1.Doamna/domnul ............. cadru didactic titular pe/la postul didactic/catedra de ......... de la
............
localitatea
.........
judeul
........,
cu
specializrile
...........,
pentru
postul/posturile/catedra/catedrele ...................;
2...............................
n baza documentelor anexate solicitrilor, am concluzionat urmtoarele:
Propunem acordarea transferului pentru restrngere de activitate/pretransferului/acordului de
principiu pentru pretransfer pe postul didactic/catedra de ........... din unitate pentru
doamna/domnul ........... cadru didactic titular pe/la postul didactic/catedra de ........ de la .........,
localitatea ........., judeul .........., cu specializrile ........., din urmtoarele motive:
- ndeplinete condiiile de studii necesare ocuprii postului didactic/catedrei;
- are avizele i atestatele necesare ocuprii postului didactic/catedrei;
- ndeplinete condiiile prevzute la criteriul ............ i are punctajul ........., fiind clasat pe locul
....... .
Propunem neacordarea transferului pentru restrngere de activitate/pretransferului pe postul
didactic/catedra de ......... din unitate pentru doamna/domnul .......... cadru didactic titular pe/la
postul didactic/catedra de .......... de la ........., localitatea ......, judeul ........., cu specializrile
..........., din urmtoarele motive: ................... .
PREEDINTE
MEMBRI
CAPITOLUL 2: Model de acord/acord de principiu emis de directorul unitii de
nvmnt privind transferul pentru restrngere de activitate/pretransferul consimit
ntre unitile de nvmnt
(Antetul unitii)
Nr. ....../................
Ctre
Domnul/doamna ................
.......................... (adresa de domiciliu, conform documentelor anexate n dosar) .................
Urmare a solicitrii dumneavoastr nr. ...../............ referitoare la transferul pentru restrngere
de activitate/pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt pe un post didactic/catedr
vacant() din unitatea noastr de nvmnt;
n baza adresei nr. ....../.............., anexat solicitrii dumneavoastr, prin care
conducerea/conducerile ........... (unitatea/unitile de nvmnt n care cadrul didactic este
titular) ........... i exprim acordul pentru transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul/acordul de principiu pentru pretransfer;
Avnd n vedere c, din analiza documentelor anexate cererii dumneavoastr, rezult c
ndeplinii condiiile legale i v ncadrai n criteriile de selecie stabilite pentru ocuparea
postului didactic/catedrei solicitat(e), fiind clasa pe locul ...........;
V informm c, n edina Consiliului de administraie al ............ din data de ....... a fost
validat propunerea comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii, de acordare a
consimmntului privind transferarea pentru restrngere de activitate/pretransferarea
dumneavoastr ncepnd cu 01.09.2014 pe postul didactic/catedra vacant() de ...........
(disciplina postului/catedrei, conform Centralizatorului) ........, format dintr-un numr de ......
ore (..... ore TC+CDL i ...... ore opionale) publicat() de unitatea noastr, avnd codul
............ .
sau
V informm c, n edina Consiliului de administraie al ............ din data de .......... a fost
validat propunerea comisiei de mobilitate constituite la nivelul unitii privind acordarea de
principiu a consimmntului privind pretransferarea dumneavoastr ncepnd cu 01.09.2014
pe postul didactic/catedra ......... (disciplina postului/catedrei, conform Centralizatorului) ..........,
care se poate vacanta n etapa de pretransfer, format dintr-un numr de ....... ore (..... ore
TC+CDL i ...... ore opionale), n situaia n care doamna/domnul ........... cadru titular la
unitatea noastr de nvmnt obine pretransferul pe un alt post didactic/pe o alt catedr,
ncepnd cu 1 septembrie 2014.
Prezenta comunicare va fi ataat solicitrii pe care o vei depune n atenia comisiei
judeene/a municipiului Bucureti de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar pentru soluionarea cererilor de transfer pentru restrngere de
activitate/pretransfer n edin public.
DIRECTOR
..........................
CAPITOLUL 3: Model de adres de ntiinare a inspectoratului colar referitor la
acordurile emise pentru transfer pentru restrngere de activitate/pretransfer prin
consimmnt ntre unitile de nvmnt
(Antetul unitii)
Nr. ....../................
Ctre
Inspectoratul colar Judeean/al Municipiului Bucureti n atenia preedintelui Comisiei de

mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituite la nivelul
inspectoratului colar
Prin prezenta v facem cunoscut c, n edina Consiliul de administraie al ........ din data de
.......... a/au fost analizat(e) propunerea/propunerile comisiei de mobilitate constituite la nivelul
unitii de nvmnt, de acordare a consimmntului privind transferul pentru restrngere de
activitate/pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt, ncepnd cu 01.09.2014, pe
posturi didactice/catedre vacante din unitate, pentru urmtoarele cadre didactice, titulare n
nvmntul preuniversitar:
1.Domnul/doamna ............. cadru didactic titular pe postul didactic/catedra de ........ de la
............ judeul/sector .........., localitatea/Bucureti, cu specializrile ......., pentru postul
didactic/catedra vacant() de ...... format dintr-un numr de ........ ore (....... ore TC+CDL i
....... ore opionale), nivelul .........., regimul de mediu ........., cu predare n limba ...........,
publicat() de unitatea noastr avnd codul ....... . n urma verificrii documentelor ataate
cererii, a rezultat faptul c domnul/doamna ............... ndeplinete condiiile legale pentru a fi
transferat pentru restrngere de activitate/pretransferat pe postul didactic/catedra menionat
anterior i se ncadreaz n criteriile de selecie, fiind clasat pe locul ............... .
2...................................
n conformitate cu prevederile Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
nvmntul preuniversitar n anul colar 2014-2015, ne asumm ntreaga responsabilitate
pentru corectitudinea i legalitatea demersurilor efectuate i a soluiei validate de Consiliul de
Anexm, n copie, certificat "conform cu originalul":
- decizia de constituire a comisiei de mobilitate a personalului didactic la nivelul unitii de
nvmnt;
- procesul-verbal ncheiat n urma activitilor desfurate de comisia de mobilitate a
personalului didactic din unitatea de nvmnt;
- propunerea comisiei de mobilitate a personalului didactic privind validarea cadrelor didactice
selectate n consiliul de administraie al unitii de nvmnt;
- procesul-verbal al edinei Consiliului de administraie al n care au fost analizate propunerile
comisiei de mobilitate a personalului didactic constituite la nivelul unitii de nvmnt;
- acordurile/acordurile de principiu emise cadrelor didactice privind pretransferul prin
consimmnt ntre unitile de nvmnt.
DIRECTOR
...........................
ANEXA nr. 19:
CALENDARUL
mobilitii personalului didactic din nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2014
- 2015
PARTEA I: Ordinea desfurrii etapelor mobilitii personalului didactic din
nvmntul preuniversitar pentru anul colar 2014-2015 este urmtoarea
1.ntocmirea listelor cuprinznd personalul didactic titular care ndeplinete condiiile legale de
pensionare la 1 septembrie 2014 de ctre unitile de nvmnt i comunicarea acestora la
inspectoratul colar:
a)pentru limit de vrst;
b)la cerere, pentru pensionare anticipat sau pensionare anticipat parial.
Termen: 3 februarie 2014
2.Constituirea posturilor didactice/catedrelor, ncadrarea personalului didactic titular,
soluionarea cererilor de ntregire/completare a normei didactice de predare-nvare-evaluare
la nivelul unitilor de nvmnt a personalului didactic titular i soluionarea cererilor
cadrelor didactice titulare prevzute la art. 48 alin. (2) i (3) din metodologie pentru anul colar
2014-2015:
a)depunerea cererilor de ctre cadrele didactice titulare prevzute la art. 48 alin. (2) din
metodologie la secretariatele unitilor de nvmnt;
b)comunicarea, la inspectoratele colare, a acordului/refuzului pentru transfer a cadrelor
didactice titulare prevzute la art. 48 alin. (2) din metodologie;
c)stabilirea de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar a listei finale a cadrelor

didactice prevzute la art. 48 alin. (2) din metodologie pentru care se acord transferul;
d)constituirea posturilor didactice/catedrelor la nivelul unitilor de nvmnt/consoriilor
colare;
Perioada: 3-18 februarie 2014
e)analiza, corectarea i avizarea proiectului de ncadrare i a ofertei de posturi
didactice/catedre vacante/rezervate de ctre inspectoratul colar.
Perioada: 19-28 februarie 2014
3.Completarea normei didactice de predare-nvare-evaluare a personalului didactic titular la
nivelul inspectoratului colar:
a)afiarea la inspectoratele colare a listei orelor/catedrelor vacante/rezervate, pentru
soluionarea completrilor de norm didactic;
Termen: 3 martie 2014
b)nregistrarea cererilor pentru completarea normei didactice la inspectoratul colar;
Perioada: 4-6 martie 2014
c)edin public organizat de comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar, constituit la nivelul inspectoratului colar, pentru completarea normei;
d)emiterea i comunicarea deciziilor de completare de norm/transfer.
4.Transferarea personalului didactic titular disponibilizat prin restrngere de activitate sau prin
restructurarea reelei colare ori prin desfiinarea unor uniti de nvmnt:
a)afiarea la inspectoratul colar a listei cuprinznd posturile didactice/catedrele
vacante/rezervate;
b)afiarea, la inspectoratele colare, a listei cadrelor didactice care intr n restrngere de
activitate, ncepnd cu 1 septembrie 2014;
c)depunerea solicitrilor la unitile de nvmnt de ctre cadrele didactice aflate n
restrngere de activitate pentru obinerea acordurilor n vederea soluionrii restrngerii de
activitate;
)analiza n consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt a solicitrilor i
comunicarea hotrrii cu privire la acordarea/neacordarea acordurilor pentru transfer;
e)nregistrarea cererilor cadrelor didactice titulare care solicit soluionarea restrngerii de
activitate la comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar
constituit la nivelul inspectoratului colar; verificarea i avizarea dosarelor depuse de ctre
nivelul inspectoratului colar i consilierul juridic al inspectoratului colar;
f)desfurarea probelor practice/orale de profil;
g)afiarea la inspectoratul colar a listelor cu punctajele cadrelor didactice care solicit
soluionarea restrngerii de activitate;
h)nregistrarea contestaiilor la punctajele acordate;
i)soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar i afiarea
punctajelor finale;
j)soluionarea cererilor de restrngere de activitate n edin public;
Termen: 3 aprilie 2014
k)nregistrarea contestaiilor la inspectoratul colar cu privire la modul de soluionare a
restrngerilor;
Perioada: 3-4 aprilie 2014
l)soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar;
m)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.

5.Pretransferul consimit ntre unitile de nvmnt preuniversitar, la cerere, a personalului
didactic titular:
a)afiarea la inspectoratul colar a listei cuprinznd posturile didactice/catedrele
vacante/rezervate;
b)etapa I de depunere a cererilor de pretransfer - depunerea cererilor, nsoite de documentele
cerute n acestea, de ctre cadrele didactice care solicit pretransfer consimit ntre unitile de
nvmnt la inspectoratele colare, precum i la unitile de nvmnt care au publicat
posturi didactice/catedre vacante pentru obinerea acordului/acordului de principiu pentru
pretransfer;
c)afiarea la unitile de nvmnt, la sediile inspectoratelor colare i pe pagina de web a
inspectoratelor colare a listei cadrelor didactice titulare care au depus cereri de pretransfer n
etapa I, cu precizarea unitilor de nvmnt la care acestea sunt titulare;
d)etapa a II-a de depunere a cererilor de pretransfer - depunerea cererilor, nsoite de
documentele cerute n acestea, de ctre cadrele didactice care solicit pretransfer consimit
ntre unitile de nvmnt la inspectoratele colare, precum i la unitile de nvmnt care
au publicat posturi didactice/catedre vacante i la unitile de nvmnt la care sunt titulare
cadre didactice care au depus cereri de pretransfer n etapa I pentru obinerea
acordului/acordului de principiu pentru pretransfer;
e)afiarea la unitile de nvmnt, la sediile inspectoratelor colare i pe pagina de web a
inspectoratelor colare a listei cadrelor didactice titulare care au depus cereri de pretransfer n
etapele I i II, cu precizarea unitilor de nvmnt la care acestea sunt titulare;
f)etapa a III-a de depunere a cererilor de pretransfer - depunerea cererilor, nsoite de
documentele cerute n acestea, de ctre cadrele didactice care solicit pretransfer consimit
ntre unitile de nvmnt la inspectoratele colare, precum i la unitile de nvmnt care
au publicat posturi didactice/catedre vacante i la unitile de nvmnt la care sunt titulare
cadre didactice care au depus cereri de pretransfer n etapele I i II pentru obinerea
g)analiza, n consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, a solicitrilor depuse de
cadrele didactice titulare i comunicarea hotrrii cu privire la acordarea/neacordarea
h)depunerea acordurilor/acordurilor de principiu emise de unitile de nvmnt de ctre
personalul didactic titular care solicit pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, la
nivelul inspectoratului colar; verificarea i avizarea dosarelor depuse de ctre comisia de
mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar constituit la nivelul
inspectoratului colar i consilierul juridic al inspectoratului colar;
i)desfurarea probelor practice/orale;
j)soluionarea cererilor de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt n edin public;
k)nregistrarea contestaiilor la inspectoratul colar cu privire la modul de soluionare a
cererilor de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt;
l)soluionarea contestaiilor n consiliul de administraie al inspectoratului colar;
m)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.
Perioada: 30 aprilie-6 mai 2014
6.Stabilirea personalului didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare la data de 1
septembrie 2014 i se menine n activitate ca titular n anul colar 2014-2015, n funcia
didactic, pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, i
rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului didactic titular pensionat care nu a
depit cu 3 ani vrsta de pensionare raportat la data de 1 septembrie 2014, n anul colar
2014-2015:
a)depunerea i nregistrarea cererilor la secretariatele unitilor de nvmnt:
b)afiarea la avizierele i pe site-urile inspectoratelor colare a listei unitilor de nvmnt i
a posturilor didactice/catedrelor la care sunt ncadrai suplinitori fr studii corespunztoare
postului, respectiv a listei unitilor de nvmnt i a posturilor didactice/catedrelor la care au
rmas restrngeri de activitate nesoluionate;
c)discutarea i analizarea de ctre consiliile profesorale ale unitilor de nvmnt a cererilor
depuse, n funcie de datele comunicate de inspectoratele colare, de evoluia demografic la
nivel local, de planurile de colarizare, de dinamica resurselor umane, de politicile de personal
i de evoluia planurilor-cadru de nvmnt, i supunerea aprobrii cererilor consiliilor de
administraie ale unitilor de nvmnt;
d)comunicarea, de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, inspectoratului
colar i cadrelor didactice a acordului/refuzului privind meninerea n activitate ca titular a
personalului didactic care ndeplinete condiiile legale de pensionare, n funcia didactic
pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, n anul
colar 2014-2015, respectiv privind rencadrarea n funcia de personal didactic a personalului
didactic pensionat care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare raportat la data de 1
septembrie 2014, n anul colar 2014-2015;
e)validarea de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar a listelor finale
cuprinznd cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale de pensionare i care solicit
meninerea n activitate ca titular n funcia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare,
raportat la data de 1 septembrie 2014, n anul colar 2014-2015, respectiv personalul
didactic titular pensionat care nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare raportat la data de 1
septembrie 2014 i care a solicitat rencadrarea n funcia de personal didactic;
f)depunerea i nregistrarea contestaiilor la sediile inspectoratelor colare;
g)soluionarea contestaiilor de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar.
Termen: 6 mai 2014
h)emiterea i comunicarea deciziilor.
7.Modificarea duratei contractelor individuale de munc ale cadrelor didactice netitulare din
perioad determinat n perioad nedeterminat n baza art. 253 din Legea educaiei
naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare:
a)depunerea i nregistrarea cererilor la secretariatele unitilor de nvmnt;
b)analiza, n consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, a solicitrilor depuse de
cadrele didactice netitulare calificate i comunicarea hotrrii cu privire la modificarea duratei
contractelor individuale de munc conform art. 253 din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i
c)verificarea situaiilor transmise de unitile de nvmnt de ctre comisia de mobilitate a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la nivelul inspectoratului
colar;
d)validarea de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar a listelor finale
cuprinznd cadrele didactice netitulare propuse pentru a deveni titulare ncepnd cu 1
septembrie 2014, conform art. 253 din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i completrile
ulterioare;
e)depunerea i nregistrarea contestaiilor la sediile inspectoratelor colare;
f)soluionarea contestaiilor de ctre consiliul de administraie al inspectoratului colar;
Termen: 6 mai 2014
g)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.

8.Stabilirea prelungirii duratei contractelor individuale de munc, n anul colar 2014-2015,
pentru personalul didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat,
care a dobndit cel puin definitivarea n nvmnt, n baza notei/mediei de repartizare
minimum 7 (apte) obinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunile 2013, 2012 i/sau iulie 2011:
a)depunerea i nregistrarea la secretariatele unitilor de nvmnt a cererilor personalului
didactic angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat, care a dobndit cel
puin definitivarea n nvmnt, n baza notei/mediei de repartizare minimum 7 (apte)
obinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar, sesiunile 2013, 2012 i/sau 2011, conform prevederilor art. 57 din
metodologie;
b)comunicarea, de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt, inspectoratului
colar i cadrelor didactice a acordului/acordului de principiu/refuzului privind prelungirea
duratei contractului individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015,
conform prevederilor art. 57 din metodologie;
c)reactualizarea dosarelor personale, la inspectoratele colare, a cadrelor didactice care au
primit acordul/acordul de principiu privind prelungirea duratei contractului individual de munc
pe perioad determinat n anul colar 2014-2015, conform prevederilor art. 57 din
metodologie; verificarea dosarelor i a situaiilor transmise de unitile de nvmnt, de ctre
comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, constituit la
nivelul inspectoratului colar;
d)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare.
9.Ocuparea prin concurs a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate n
nvmntul preuniversitar:
a)afiarea listei posturilor didactice/catedrelor ocupate ca urmare a soluionrii restrngerilor
de activitate, a soluionrii cererilor de pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt, de
meninere n activitate ca titular a personalului didactic n funcia didactic pn la 3 ani peste
vrsta de pensionare, raportat la data de 1 septembrie 2014, n anul colar 2014-2015, de
rencadrare n anul colar 2014-2015 a personalului didactic pensionat care a avut calitatea de
titular i nu a depit cu 3 ani vrsta de pensionare, raportat la 1 septembrie 2014, de
titularizare n baza art. 253 din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, a
cadrelor didactice netitulare, precum i a soluionrii cererilor de prelungire a duratei
contractelor individuale de munc, n anul colar 2014-2015, pentru personalul didactic
angajat cu contract individual de munc pe perioad determinat, conform prevederilor art. 57
din metodologie;
b)afiarea listei reactualizate cu posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs
la unitile de nvmnt i la inspectoratele colare;
Termen: 5 mai 2014
c)verificarea i publicarea listei finale reactualizate cu posturile didactice/catedrele
vacante/rezervate pentru concurs, a centrelor de concurs i a graficului de desfurare a
probelor la unitile de nvmnt i la inspectoratele colare;
Termen: 6 mai 2014
d)nregistrarea cererilor de nscriere a candidailor la concursul de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate, inclusiv pentru absolvenii promoiei 2014, la
secretariatul unitii de nvmnt/centrului care organizeaz concurs;
Perioada: 7-19 mai 2014
e)verificarea i avizarea dosarelor candidailor de ctre comisia de organizare i desfurare a
concursului i consilierul juridic al inspectoratului colar;
f)validarea nscrierii, prin semntur, de ctre candidai sau mputerniciii acestora prin procur
notarial n original, conform graficului stabilit de comisia de organizare i desfurare a
concursului; neprezentarea la validare atrage anularea nscrierii la concurs;
Perioadele: 21-23 mai 2014; 14-16 iulie pentru absolvenii promoiei 2014
g)afiarea listei candidailor nscrii i a graficului privind susinerea probelor practice/orale i a

inspeciilor la clas;
Termen: 26 mai 2014
h)organizarea i desfurarea probelor practice/orale i a inspeciilor speciale la clas;
Perioada: 26 mai-27 iunie 2014
i)desfurarea probei scrise;
Termen: 21 iulie 2014
j)afiarea rezultatelor;
k)nregistrarea contestaiilor la inspectoratele colare i transmiterea acestora la centrele de
evaluare;
Perioada: 25-26 iulie 2014
l)rezolvarea contestaiilor;
Perioada: 28-29 iulie 2014
m)afiarea rezultatelor finale.
91.Etapa I de repartizare - repartizarea n edin public, la nivel de centru de concurs/unitate
de nvmnt, a candidailor care au obinut cel puin media de repartizare 7,00 (apte) la
concursul din sesiunea 2014, conform art. 58 alin. (9) din metodologie, n ordinea
descresctoare a mediilor, pe posturile didactice/catedrele vacante publicate n vederea
angajrii pe perioad nedeterminat:
a)repartizarea n edin public, la nivelul centrului de concurs/unitii de nvmnt, a
candidailor care au obinut cel puin media 7,00 (apte), conform art. 58 alin. (9) din
metodologie, n ordinea descresctoare a mediilor, pe posturile didactice/catedrele vacante
publicate pentru angajare pe perioad nedeterminat;
b)repartizarea, n edin public, a candidailor cu media de repartizare minimum 7 (apte),
conform art. 58 alin. (9) din metodologie, pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru
angajare cu contract de munc pe perioad nedeterminat, la nivelul centrelor de concurs n
care au susinut att proba practic sau inspecia special la clas n profilul postului, ct i
proba scris sau n alte centre de concurs n care au susinut proba practic sau inspecia
special la clas n profilul postului, n ordinea descresctoare a mediilor;
Termen: 1 august 2014
c)transformarea posturilor didactice/catedrelor pentru angajare pe perioad nedeterminat
rmase neocupate n posturi didactice/catedre vacante pentru angajare pe perioad
determinat i reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor pentru angajare pe perioad
determinat;
d)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
Perioada: 6-29 august 2014
92.Etapa a II-a de repartizare - repartizarea n edin public, la nivel de centru de
concurs/unitate de nvmnt, a candidailor care au obinut cel puin media de repartizare
5,00 (cinci) la concursul din sesiunea 2014, conform art. 58 alin. (10) din metodologie, n
ordinea descresctoare a mediilor, pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate
pentru angajare pe perioad determinat:
a)repartizarea n edin public, la nivelul centrului de concurs/unitii de nvmnt, a
candidailor care au obinut cel puin media 5 (cinci) la concursul din sesiunea 2014, conform
art. 58 alin. (10) din metodologie, n ordinea descresctoare a mediilor de repartizare, pe
posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate n vederea angajrii pe perioad
determinat;
b)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr;
c)transmiterea, la inspectoratele colare, a listei posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate complete i incomplete reactualizate, a listei candidailor repartizai i a listei
candidailor rmai nerepartizai;
d)publicarea, la inspectoratele colare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
complete i incomplete rmase neocupate, a listei candidailor repartizai i a listei candidailor
rmai nerepartizai.

10.Ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate, prin concurs, n
unitile de nvmnt preuniversitar prevzute la art. 58 alin. (3) din metodologie, conform
Procedurii specifice de organizare i desfurare a concursului pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate n aceste uniti de nvmnt, se stabilete de
Ministerul Educaiei Naionale:
a)transmiterea datelor pentru publicarea pe portalul Ministerului Educaiei Naionale a listei
actualizate cu posturile didactice/catedrele vacante/rezervate titularizabile/netitularizabile i
afiarea acesteia la inspectoratul colar i la unitile de nvmnt care organizeaz concurs
individual;
Termen: 6 mai 2014
b)nregistrarea cererilor de nscriere a candidailor la concursul de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate, inclusiv pentru absolvenii promoiei 2014, la
secretariatul unitii de nvmnt care organizeaz concurs;
c)verificarea i avizarea dosarelor candidailor de ctre comisia de organizare i desfurare a
concursului i consilierul juridic al inspectoratului colar;
d)validarea nscrierii, prin semntur, de ctre candidai sau mputerniciii acestora prin
procur notarial n original, conform graficului stabilit de comisia de organizare i desfurare
a concursului; neprezentarea la validare atrage anularea nscrierii la concurs;
Perioada: 21-23 mai 2014;
e)afiarea listei candidailor nscrii i a graficului privind susinerea probelor practice/orale, a
inspeciilor la clas i a probelor scrise;
Termen: 26 mai 2014
f)organizarea i desfurarea probelor practice/orale, a inspeciilor speciale la clas i a
probelor scrise.
Perioada: 26 mai-16 iulie 2014
NOT:
Absolvenii promoiei 2014 pot participa la proba scris n cadrul concursului organizat
individual de unitile de nvmnt pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate
vacante/rezervate, numai dup prezentarea adeverinei de absolvire.
Repartizarea candidailor care particip la concursul organizat individual de unitile de
nvmnt pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate se
realizeaz conform pct. 9.1 i 9.2.
11.Detaarea n interesul nvmntului:
a)numirea, prin detaare n interesul nvmntului, n funciile de conducere, ndrumare i
control neocupate prin concurs;
b)nregistrarea acordurilor la unitile de nvmnt; nregistrarea cererilor cadrelor didactice
titulare, a cror restrngere de activitate nu a fost soluionat prin transfer sau detaare n
interesul nvmntului, la inspectoratele colare;
c)organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
d)discutarea i soluionarea propunerilor pentru detaare n interesul nvmntului n
consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt i transmiterea listei cadrelor didactice
detaate n interesul nvmntului la inspectoratele colare;
e)reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a aprobrii
detarilor n interesul nvmntului;
f)soluionarea cererilor cadrelor didactice titulare, a cror restrngere de activitate nu a fost
soluionat prin transfer sau repartizare, n edin public, prin detaare n interesul
nvmntului pentru nesoluionarea restrngerii de activitate, pe posturi didactice/catedre
vacante/rezervate;
g)emiterea i comunicarea deciziilor de detaare n interesul nvmntului.
12.Repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, la nivelul

inspectoratului colar, cadrelor didactice titulare care solicit continuitate pentru detaare la
cerere, cadrelor didactice titulare care solicit detaare la cerere, candidailor rmai
nerepartizai dup concursul din sesiunea 2014, precum i a candidailor care solicit angajare
pe perioad determinat, n baza rezultatelor obinute la concursurile de titularizare sesiunile
2013, 2012 sau 2011:
a)depunerea i nregistrarea cererilor, la secretariatele unitilor de nvmnt, de ctre
cadrele didactice angajate cu contract individual de munc pe perioad determinat, care
solicit prelungirea duratei contractelor individuale de munc pe perioad determinat n anul
colar 2014-2015;
b)comunicarea de ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt inspectoratului
colar i cadrelor didactice a acordului/acordului de principiu/refuzului privind prelungirea
duratei contractelor individuale de munc pe perioad determinat n anul colar 2014-2015;
c)nregistrarea, la inspectoratele colare, a cererilor de nscriere, nsoite de documentele
solicitate n acestea, pentru cadrele didactice care solicit completarea normei didactice,
detaare n interesul nvmntului pentru restrngere nesoluionat, continuitate pentru
detaare la cerere, respectiv detaare la cerere prin concurs sau concurs specific, precum i a
candidailor care beneficiaz de prelungirea contractului individual de munc pe perioad
determinat n anul colar 2014-2015, conform art. 85 din metodologie, i a celor care solicit
angajare pe perioad determinat n baza mediilor de repartizare/notelor obinute la
concursurile de titularizare sesiunile 2013, 2012 sau 2011; verificarea i avizarea dosarelor de
ctre comisia de mobilitate a personalului didactic din nvmntul preuniversitar i consilierul
juridic al inspectoratului colar;
d)organizarea i desfurarea probelor practice/orale n profilul postului;
e)afiarea punctajelor la inspectoratele colare;
f)depunerea contestaiilor la punctaje la inspectoratele colare;
g)soluionarea contestaiilor, afiarea listelor finale la inspectoratele colare i validarea i
revalidarea fielor de nscriere;
h)soluionarea n edin public a cererilor de completare a normei didactice i de detaare n
interesul nvmntului pentru restrngere nesoluionat;
i)soluionarea, n edin public, a cererilor de continuitate pentru detaare la cerere;
j)repartizarea, n edin public, a cadrelor didactice titulare care au obinut cel puin media 5
(cinci), n ordinea descresctoare a mediilor obinute la concursul organizat pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate n nvmntul preuniversitar, sesiunea
2014, prin detaare la cerere;
k)repartizarea, n edin public, a cadrelor didactice titulare, prin detaare la cerere, n
ordinea descresctoare a punctajelor;
l)reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a soluionrii
detarilor la cerere i ca urmare a acordrii prelungirii contractelor pe perioad determinat
pentru anul colar urmtor;
m)repartizarea candidailor care au obinut cel puin media 5 (cinci) rmai nerepartizai dup
concursul din sesiunea 2014, precum i a candidailor care au obinut cel puin media de
repartizare 5 (cinci) i care solicit angajare pe perioad determinat n baza mediilor de
repartizare de la concursul din sesiunea 2013 i/sau sesiunea 2012, n ordinea
descresctoare a mediilor de repartizare;
n)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
Perioada: 29 august-1 septembrie 2014
13.Repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate n regim de plata cu
ora:
a)depunerea dosarelor pentru ncadrare n regim de plat cu ora la unitile de nvmnt i
la inspectoratele colare;
Perioada: 1-2 septembrie 2014

b)atribuirea orelor vacante/rezervate n regim de plata cu ora personalului didactic titular la
nivelul unitilor de nvmnt, prin decizie a directorilor unitilor de nvmnt, i acordarea
avizului pentru ncadrare n regim de plata cu ora personalului didactic titular din alte uniti de
nvmnt, personalului didactic asociat i personalului didactic pensionat;
Termen: 3 septembrie 2014
c)transmiterea la inspectoratele colare a listei posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate complete i incomplete rmase neocupate, a listei posturilor
didactice/catedrelor ocupate n regim de plata cu ora i a listei posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate complete i incomplete rmase neocupate datorit neprezentrii la post a
candidailor repartizai n etapele anterioare;
d)afiarea listei posturilor didactice vacante/rezervate, reactualizat, la inspectoratele colare;
e)repartizarea candidailor conform art. 94 alin. (4) din metodologie;
f)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr;
g)atribuirea orelor vacante/rezervate n regim de plata cu ora personalului didactic angajat cu
contract individual de munc pe perioad determinat la nivelul unitilor de nvmnt, prin
decizie a directorilor unitilor de nvmnt, i transmiterea situaiei la inspectoratele colare.
Perioada: 9-10 septembrie 2014
14.Repartizarea posturilor didactice/catedrelor rmase vacante/rezervate, la nivelul
inspectoratului colar, a candidailor care au obinut cel puin nota 5,00 i care solicit
angajare pe perioad determinat n baza notelor de la concursul din iulie 2011, n ordinea
descresctoare a notelor:
a)afiarea listei posturilor didactice vacante/rezervate, reactualizat, la inspectoratele colare;
b)repartizarea candidailor conform art. 94 alin. (4) din metodologie;
c)repartizarea, n edin public, la nivelul inspectoratului colar, a candidailor care au
obinut cel puin nota 5 (cinci) i care solicit angajare pe perioad determinat n baza notelor
de la concursul din iulie 2011, n ordinea descresctoare a notelor;
d)emiterea i comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedr.
PARTEA II: Transmiterea la Ministerul Educaiei Naionale a situaiei statistice globale
privind repartizarea candidailor pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate.
(Calendar modificat prin O.M.E.N. nr. 3080/2014)
_____________________________
Not: O.M.E.N. nr. 5451/2013 a fost publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 717
bis din 21.11.2013

OMEN 5451-2013 - Mobilit Modif 3080

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

OMEN 5451-2013 - Mobilit Modif 3080

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ORDINUL MINISTRULUI EDUCAIEI NAIONALE nr. 5451/12.11.

Art. 2 (1)Prin cadre didactice titulare n sistemul de nvmnt preuniversitar, n sensul

b)constituirea cu prioritate a normei didactice de predare-nvare-evaluare pentru

(7)Norma didactic de predare-nvare-evaluare a personalului didactic din cluburile

educatoare, educator, nvtor, nvtoare, educatoare-nvtor, educator-nvtor,

instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, structurile i specializrile universitare

institutori cu a doua specializare n profilul catedrei, conform prezentei Metodologii, salarizai

e)absolveni cu diplom ai colilor postliceale sau ai colilor de maitri cu specializri n

(18)Cadrele didactice, din nvmntul preuniversitar, cu studii universitare de scurt

(3)Absolvenii cu diplom ai nvmntului superior cu specializarea n profilul tehnic,

propunerea consiliului de administraie al unitii de nvmnt i aprobarea consiliului de

Art. 23 Cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale de pensionare i cadrele

corespunztoare specializrii/specializrilor de pe diplom/diplome, cuprinse n planurile de

art. 25 alin. (3). Hotrrea privind modalitatea de evaluare se stabilete n consiliul de

(3)Viabilitatea posturilor/catedrelor se stabilete de consiliul de administraie al unitii

neocupate. Nepublicarea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete i

c)avizul Inspectoratului General al Poliiei (IGP)/Autoritii Rutiere Romne (ARR),

profilul postului; secretar - directorul unitii de nvmnt n care se organizeaz proba

stat/grupurilor de uniti de nvmnt preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor

posturilor didactice/catedrelor vacante n baza cruia s-a transferat/titularizat n nvmntul

(2)n perioada prevzut de Calendar, cadrele didactice titulare aflate n restrngere de

Art. 50 Dup soluionarea contestaiilor, inspectorul colar general emite decizia de

preuniversitar pe posturi n centre i cabinete de asisten psihopedagogic depun cereri la

criteriilor socioumanitare dovedite prin documente justificative. Din comisia de mobilitate

acorduri/acorduri de principiu pentru pretransfer consimit ntre unitile de nvmnt

(2)Pretransferul personalului didactic titular prin schimb de posturi/catedre pe baza

post/catedr la nivelul unitilor de nvmnt n care urmeaz s fie meninute n activitate ca

CAPITOLUL VII: Modificarea duratei contractelor individuale de munc ale

nu se precizeaz viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unitilor de

individual de munc pe perioad determinat n anul colar 2013-2014, numai cadrele

desfoar n perioada prevzut de Calendar. n aceeai perioad pot organiza concurs i

s o semneze, alturi de reprezentantul comisiei de nscriere, pentru conformitate. Un

numit prin decizia preedintelui comisiei de organizare i desfurare a concursului, alctuit

d)secretar - un cadru didactic titular.

Art. 71 Coordonarea metodologic a concursului de ocupare a posturilor

repartizare, cu respectarea condiiilor prezentei Metodologii; situaiile excepionale se rezolv

c)contract individual de munc pe perioad determinat pentru candidaii repartizai pe

Art. 82 (1)Posturile didactice/catedrele rmase vacante/rezervate dup concurs se

acordului/refuzului continuitii prin detaare. Dac un post didactic dintr-o unitate de

Preediniei, al Guvernului ori n Ministerul Educaiei Naionale, cea aleas de Parlament n

nvmnt pn la termenul prevzut n Calendar, care comunic acordul/refuzul la

Art. 89 (1)Candidaii care au susinut concursul la uniti de nvmnt/centre de

judeul/municipiul Bucureti n care solicit postul didactic/catedra vacant() n a doua

s-au prezentat la posturi didactice/catedre i care solicit o nou repartizare, precum i

(2)Specializrile absolvenilor cu studii universitare de lung/scurt durat, care se

didactic din nvmntul preuniversitar este abilitat s organizeze edine publice de

.......... (Nr. posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru ocupare prin concurs)

(*)Pentru nvtori/institutori din nvmntul primar/profesori pentru nvmntul primar se

(5)Participarea la activiti desfurate prin Casa Corpului Didactic, n cadrul programelor de

c)Instituia (Universitatea, Institutul, Academia) .............., specializarea ............., cu durata

12.acordul Ministerului Educaiei Naionale, inspectoratului colar, ntreprinderii de ntrerupere

CAPITOLUL 2: INSPECIA SPECIAL LA CLAS PENTRU PROFESORII DIN CENTRE I

Plan de lecie i materiale didactice (plane, fie,

Elevii sunt obinuii s lucreze utiliznd fie,

aplicativ, implicnd elevii n activitatea de

europene, comunicare i jurnalism, tehnici/practici de iniiere n arta teatral/cinematografic

Subiectele, pentru proba metodico-practic, sunt elaborate de comisia de examinare n

monumentale de sculptur, de arte ambientale, sau edificii majore de arhitectur, pentru

Codul Siruta al localitii;

- Masterat n sistem postuniversitar sau n cadrul ciclului II de studii universitare .......... P

- Elaborarea de mijloace de nvmnt omologate de Ministerul Educaiei Naionale; P ....,......

Catedra (Nr. ore)

CAPITOLUL 2: Cerere pentru obinerea acordului pentru transfer/pretransfer consimit

activitate/pretransferul consimit ntre uniti de nvmnt, ncepnd cu 1 septembrie 2014