Comunicarea copilului cu autism

Autismul face parte din tulburari invasive ale dezvoltarii(reprezinta o tulburare la nivel
cerebral). Diversi centrii sunt afectati,dar si legaturile dintre acesti centrii,rezultand o apreciere
confuza a vietii.Sunt afectati si stimuli vizuali si gustativi. Problema e la nivelul prelucrarii
datelor.

(1)

Afectarea calitativ a comunicrii, manifestate prin cel

puin unul din urmtoarele simptome:
ntrzierea sau absena total a dezvoltrii limbajului vorbit
(nensoit de ncercarea de a compensa prin moduri
alternative de comunicare, de ex. gestica, mimica);
la copiii cu un limbaj adecvat este prezent o inabilitate
profund de a iniia i susine o conversaie cu alte
persoane;
folosirea unui limbaj stereotip i repetitiv sau a unui limbaj
vag;
absena jocului spontan i variat de-a ... sau a jocului
social-imitativ, potrivit nivelului de dezvoltare.
-sunt marcati de lipsa intentionalitatii comunicarii;

-nu arata cu degetul; -nu are miscari de bucurie(unii);

-expresiile faciale sunt sarace;
-atunci cand
particulare;

sunt

verbali,tonul,debitul,intonatia

sunt

-unii vorbesc delicat; -intonatie particulara;

-ecolalia este specifica,fara sens(isi aduce aminte de ceva ce
l-a
impresionat);
-pe
fondul
ecolaliei,repeat
fraze
intregi,lucruri pe care le-a auzit mai demult sau de putin
timp; -pune in context expresii auzite
-parintii percep copiii ca fiind non-autisti;

 -daca expresiile sunt folosite cu sens,nu este ecolalie;

-inversiunea pronumelui-specifica autistilor;
-intelegerea comunicarii verbale si nonverbale este limitata;
-cuvintele abstracte sunt greu de inteles;umorul este greu de
inteles,dar pot crea momente de umor.