PROIECT DE CONSILIERE DE GRUP

Data:
Clasa: a X a
Tema: COMPORTAMENTE PRO SI ANTI SOCIALE
Scopul: Insuirea cunotiinelor despre comportamentele pro si anti sociale
Obiective:
- sa defineasca conceptele de baza;
- sa dea exemple de comportamente pro si anti sociale;
- sa spuna care sunt formele de comportamente pro/anti sociale;
- sa enumere factorii comportamentului pro/anti social;
- sa rezolve exercitiile de pe fise;
Metode si procedee: conversatia, explicatia, exercitiul, jocul didactic, problematizarea;
Material didactic: fise de lucru, CD cu prezentarea materialului in PowerPoint
Resurse: A. NECULAU, PSIHOLOGIE, MANUAL PENTRU CLASA A X-A, ED. POLIROM, IASI, 2005
D. SALAVASTRU, DIDACTICA PSIHOLOGIEI, ED. POLIROM, 1999

Desfurarea activitii
Exercitiu de imaginatie:
Imaginati-va ca un bun coleg este tinta batailor de joc a unui alt tanar, iar voi asistati la aceasta scena.
Cum credeti ca ati reactiona in aceasta situatie?
In functie de rqaspunsurile lor, voi formula urmatoarea explicatie:
Cei care ati optat pentru aplanarea pasnica a conflictului ati desfasurat un compotament prosocial, de
ajutorare. Cei care ati preferat violenta, ati desfasurat un comportament agresiv, antisocial.
Oricare dintre comportamentele noastre are urmari mai mult sau mai putin directe asupra celorlalti. In
functie de aceste urmari, comportamentele pot fi prosociale sau antisociale. Categoria comportamentelor
prosociale include: comportamentul de ajutorare, altruist, atractia interpersonala, prietenia, simpatia,
increderea, sacrificial, cooperarea etc. Categoria comportamentelor antisociale cuprinde: comportamentul
agresiv.
Desfurarea propriu-zis

Le voi da elevilor sa extraga dintr-o cutie cartonase cu numere de la 1 la 6. In functie de numerele

extrase se vor grupa (toti cu nr 1 formeaza un grup etc.). Fiecare grup va primi cate o fisa cu sarcini diferite,
astfel:
GRUPUL NR.1
1. Dati exemple de situatii in care ati ajutat diferite persoane sau in care ati fost martorii unor asemenea
comportamente.
2. Imaginati-va ca ati pierdut portofelul in care se gasea o suma frumusica de bani. Altcineva- de exemplu
un copil sarac il gaseste. In acest caz desfasurati un comportament de ajutorare ? De ce?
3. Ce concluzii puteti desprinde analizand exemplele de mai sus?
GRUPUL NR. 2:
1.Ce puteti spune - din perspectiva comportamentelor pro si antisociale - despre un ostas care in timpul
razboiului este nevoit sa ucida pentru a-si apara tara?
2. Cum apreciati d.p.d.v. al comportamentelor pro si antisociale gestul cuiva care doneaza o icoana unei
biserici si pune sa se cscrie in marginea icoanei numele sau ca donator?
GRUPUL NR. 3:
1. Dati exemple de situatii in care animalele isi ofera sprijin reciproc!Ce concluzie putem desprinde de
aici?
2. Hornstein a prezentat subiectilor un film cu un individ care inapoia proprietarului un portofel gasit. In
cele trei conditii, cel ce gasise banii era fie foarte bucuros, fie suparat si retinut, fie indifferent. La iesirea din
sala de proiectie subiectii gaseau ei insisi un portofel. Care credeti ca au fost rezultatele acestui experiment?
Ce credeti ca ii determina pe unii oameni sa faca donatii celor saraci, azilelor de batrani, sau unor cazuri de
oameni foarte bolnavi?

GRUPUL NR. 4:
1.Imaginati-va situatii in care animalele desfasoara comportamente de agresivitate. Ce s-ar intampla daca,
uneori, animalele n-ar fi agresive?
2.Imaginati-va urmatoarea situatie: platiti un billet destul de costisitor la un concert in care canta mai
multe formatii printre care si formatia preferat.exact inainte de a aintra ei in scena, prezentatorul vine si
anunta ca acestia nu vor mai concerta pentru ca pur si simplu nu au mai venit. Ce simtiti? Cum reactionati?
3.Cine credeti ca e de vina pentru faptul ca , copiii de astazi sunt din ce in ce mai violenti?
GRUPUL NR. 5:
1.Care credeti ca au fost rezultatele urmatorului experiment?
Un grup de barbati completau un chestionar singuri sau alaturi de altii. In vremea aceasta, una din
functionare lua o scara din incaperea in care se aflau subiectii , sustinand ca are nevoie de un dosar de pe
raftul de sus al bibliotecii care se afla in camera alaturata. Dupa 1 minut subiectii auzeau cum femeia cade
cu zgomot . Care din cei aflati in aceste situatii experimentale au sarit in ajutorul femeii?
2.Cat de mult sunteti inclinati sa acordati ajutor atunci cand sunteti intr-o dispozitie buna decat atunci cand
va aflati intr-o dispozitie proasta?
GRUPUL NR. 6:
1. Cine dintre barbati si femei manifesta o mai mare agresivitate fizica?
2. Imaginati-va doi indivizi care lucreaza in doua locuri total diferite: unul lucreaza intr-un laborator de
cercetare , singur iar cel de-al doilea lucreaza intr-o hala unde sa taie tevi, cu foarte multi alti angajati in jur.
Care din cei doi credit ca manifesta o mai mare agresivitate? De ce?
Dupa ce elevii rezolva sarcinile primite, voi discuta pe rand concluziile fiecarui grup.
Voi mpri apoi fie de lucru. (ANEXA)

ANEXA
Numele i prenumele.............................................................
CHESTIONAR

Clasa................

I. Rspunde sincer prin DA sau NU la urmtoarele ntrebri:

1. Ai lipsit sau ai ntrziat la ore din motive personale.
...............
2. n clas, vorbeti cu colegii n timpul orelor de curs.
...............
3. Obinuieti ca fa de colegi s-i vorbeti de ru pe profesori. .............
4. Cnd primeti o not slab socoi c este de vin profesorul care te-a nedreptit. ...................
5. Consideri copiatul la lucrrile scrise, fr a fi prins, ca pe o dovad de isteime. ...................
6. Consideri c nota la purtare are aceeai valoare ca la un obiect de baz.
...................
7. Te superi dac un coleg i face o observaie ndreptit.
...................
8. n recreaii evii glgia, ipetele, care polueaz sonor i deranjeaz pe cei din jur.
...................
9. Dac greeti fa de cineva i ceri scuze, sau crezi c este un gest umilitor.
...................
10. Dac eti martor la o fapt necivilizat a unui coleg, iei atitudine pentru a-l corija.
...................
11. i dai uneori cuvntul de onoare chiar atunci cnd spui o minciun.
...................
12. Faci uneori colegilor farse de prost gust pentru a te distra.
...................
13. Arunci uneori hrtii pe jos.
...................
14. Mesteci uneori gum de mestecat n timpul orelor.
...................
15. Foloseti telefonul mobil n timpul orelor.
...................
16. n pauze, dac un coleg te lovete din greeal sau din neatenie n fug, i adresezi imediat cuvinte violente. ...............
17. ncerci uneori s treci la rnd n faa colegilor, cu diverse prilejuri.
...................
18. Lai curat i ordine la locul unde a-i stat: n clas, n sala de sport, sau n laborator.
...................
19. Te bucuri cnd un coleg ia o not slab.
...................
20. Crezi c este necesar i plcut s te compori ntotdeauna civilizat.
...................
R: ................................................................................................................................................................................

Numele i prenumele.............................................................

Clasa................

CHESTIONAR
I. Rspunde sincer prin DA sau NU la urmtoarele ntrebri:
1. Ai lipsit sau ai ntrziat la ore din motive personale.
...............
2. n clas, vorbeti cu colegii n timpul orelor de curs.
...............
3. Obinuieti ca fa de colegi s-i vorbeti de ru pe profesori. .............
4. Cnd primeti o not slab socoi c este de vin profesorul care te-a nedreptit. ...................
5. Consideri copiatul la lucrrile scrise, fr a fi prins, ca pe o dovad de isteime. ...................
6. Consideri c nota la purtare are aceeai valoare ca la un obiect de baz.
...................
7. Te superi dac un coleg i face o observaie ndreptit.
...................
8. n recreaii evii glgia, ipetele, care polueaz sonor i deranjeaz pe cei din jur.
...................
9. Dac greeti fa de cineva i ceri scuze, sau crezi c este un gest umilitor.
...................
10. Dac eti martor la o fapt necivilizat a unui coleg, iei atitudine pentru a-l corija.
...................
11. i dai uneori cuvntul de onoare chiar atunci cnd spui o minciun.
...................
12. Faci uneori colegilor farse de prost gust pentru a te distra.
...................
13. Arunci uneori hrtii pe jos.
...................
14. Mesteci uneori gum de mestecat n timpul orelor.
...................
15. Foloseti telefonul mobil n timpul orelor.
...................
16. n pauze, dac un coleg te lovete din greeal sau din neatenie n fug, i adresezi imediat cuvinte violente. ...............
17. ncerci uneori s treci la rnd n faa colegilor, cu diverse prilejuri.
...................
18. Lai curat i ordine la locul unde a-i stat: n clas, n sala de sport, sau n laborator.
...................
19. Te bucuri cnd un coleg ia o not slab.
...................
20. Crezi c este necesar i plcut s te compori ntotdeauna civilizat.
...................
R: ................................................................................................................................................................................
II. Trecei cte trei caracteristici principale pe care ai dori s le vedei la colegii votri (sau mod de
comportare).
Caracteristici actuale
Caracteristici dorite

III. Menionai trei caracteristici ale voastre (sau mod de comportare) .

Caracteristici actuale
Ce ai dori s schimbai

IV. Pune-te n urmtoarea situaie i spune cum ai reaciona:

Te plimbi pe holul colii, cnd treci pe lng un grup i cineva face un comentariu nepoliticos la adresa ta. Ce
faci?
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

II. Trecei cte trei caracteristici principale pe care ai dori s le vedei la colegii votri (sau mod de
comportare).
Caracteristici actuale
Caracteristici dorite

III. Menionai trei caracteristici ale voastre (sau mod de comportare) .

Caracteristici actuale
Ce ai dori s schimbai

IV. Pune-te n urmtoarea situaie i spune cum ai reaciona:

Te plimbi pe holul colii, cnd treci pe lng un grup i cineva face un comentariu nepoliticos la adresa ta. Ce
faci?
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................