PROIECT DIDACTIC

I. Date generale:
Prof. Chiba Nicoleta-Maria
Data:
coala Gimnaziala Nr.1 Aghires
Clasa pregatitoare si clasa a I-a
Disciplina: Religie
Subiectul: Biserica este casa lui Dumnezeu
Tipul de lecie: mixt
Durata leciei: 50 de minute
Nr. de ore: 1
Competene generale:
Cunoaterea i iubirea lui Dumnezeu ca fundament al desvaririi i mantuirii omului
Utilizarea adecvat a limbajului din sfera valorilor religioase n difrite contexte de
comunicare.
Competene specifice:
Prezentarea spaiului bisericii drept cas a lui Dumnezeu;
Explicarea nelesului unor termeni religioi nvai.
Utilizarea corect a termenilor religioi nvai n enunuri orale sau scise.
Competene derivate:
Definirea termenului ,,biseric" pe baza explicaiilor primite de la profesor;
Identificarea prii celei mai importante a Bisericii, preciznd cine are voie s intre acolo,
valorificnd cunotinele dobndite n cadrul conversaiei euristice i coninutului leciei;
Enumerarea unor obiecte care se afl n Biseric avnd la baz cunotinele anterioare
(observaia personal) i cele dobndite n cadrul leciei;
Diferenierea unei biserici de alte cldiri, preciznd elementele ce o disting, avnd n vedere
cunotinele dobndite n cadrul conversaiei euristice;
Descrierea comportamentului unui bun cretin n Biseric pe baza propriei experiene
dobndite la participarea la Sfintele Slujbe din Biseric
Strategia didactic:
- mijloace de nvmnt folosite la lecie: - icoane, imagini cu Biserici i Mnstiri, manualul
- metode de nvmnt utilizate la lecie: - povestirea, conversaia, deprinderile morale, ndrumarea
teoretic i practic, explicaia, conversaia euristic, exerciiul.
- forme de organizare: - frontal i individual.
Bibliografia folosit la lecie:
1. Muha, prof. Camelia - Manual ,,Caiet pentru elevi, cadre didactice i prini, clasa a II-a,
Ed. ,,Sf. Mina, Iai, 2003,
2.. ebu, Pr. Prof. Univ. Sebastian - Metodica predrii religiei, Ed. Rentregirea, Alba Iulia, 2002

II. Desfurarea leciei:

Etapele
leciei

Activitatea profesorului

- Salut elevii
- Rostete rugciunea mpreun cu elevii (dac aceasta
Momentul nu a fost rostit de elevi)
organizator - Noteaz absenii interesndu-se de motivul
ic
absenelor
- Asigur un climat propriu pentru nceperea orei de
religie
Verificarea - Profesorul verific lucrrile realizate acas.
cunotinel
or
Plecnd de la reprezentarea Rstignirii Domnului de pe
desenele lor, profesorul va adresa urmtoarele ntrebri:
- Cine L-a rstignit pe Domnul nostru Iisus Hristos pe
Cruce ?
Pregtire
- De ce L-au rstignit ?
pentru
- Cum s-a comportat Iisus Hristos cu acei oameni ri
lecia nou care L-au rstignit ?
- Iisus Hristos i-a iertat chiar pe cei care L-au omort.
Dar voi iertai uor pe cei ce v fac cte un ru ?
- Ce ar trebui s facem s devenim i noi mai ierttori ?
Anunarea
subi-ectului
leciei noi i
prezentarea
obiectivelor
propuse

- Astzi vom nva care este locul unde i place lui

Dumnezeu s ne rugm, vom nva Despre Sfnta
Biseric
Profesorul scrie la tabl titlul leciei

Activitatea elevului

Obiec
tive
Metode
operai i mijloace
onale

- Rspund la salut.
- Rostesc rugciunea.
- Spun absenii i motivul absenelor.
- Se pregtesc pentru nceperea leciei.

- Elevii i prezint lucrrile realizate acas.

- Elevii solicitai rspund la ntrebri.

- Oamenii ri...
- Deoarece l urau pentru c muli oameni l
iubeau i-L ascultau pe Iisus Hristos.
- A fost bun cu ei, s-a rugat Tatlui Ceresc s-i
ierte pentru tot rul pe care I L-au fcut.
- Unii spun da, alii nu...
- S ne rugm lui Dumnezeu s ne ajute i pe noi
s fim mai ierttori.
- Elevii ascult ateni
- Elevii noteaz n caiete titlul leciei

conversaia

conversaia
euristic

povestirea

- Cum se numete cldirea n care merg cretinii - Cldirea mare i frumoas unde cretinii se
duminica i srbtorile, ca s se roage ?
adun Duminica i n zilele de srbtoare s se
roage lui Dumnezeu se numete Sfnta Biseric.
- Care este partea cea mai important parte a Sfintei - Altarul.
Biserici ?
- Preotul care se roag mpreun cu credincioii.
- Da. Sfntul Altar care este aezat n partea de rsrit
a Bisericii. Cine st n Altar ?
- Elevii ascult ateni i n acelai timp noteaz n
- Sfntul Altar este desprit de restul bisericii printr- caiete ideile principale ale leciei
Comunicar
un perete numit catapeteasm. Pe catapeteasm se - Cruci, icoane, policandre, sfenice, candele...
ea noilor
afl pictate multe icoane.
- Biserica seamn cu o cas foarte mare, dar are
cunotine
- Ce obiecte ai observat voi c se afl n Sfnta totui o form deosebit.
Biseric ?
- Cum deosebim Sfnta Biseric de alte cldiri ?
- Da, iar deasupra Sfintei Biserici se afl turla, n
interiorul creia se afl clopotul. n vrful turlei se afl
crucea.
- Am aflat cteva lucruri despre cum arat Biserica,
numit i Casa lui Dumnezeu.
Fixarea
- Cum se numete cldirea n care merg cretinii - Cldirea mare i frumoas unde cretinii se
noilor
duminica i srbtorile, ca s se roage ?
adun Duminica i n zilele de srbtoare s se
cunotine
roage lui Dumnezeu se numete Sfnta Biseric.
- Care este partea cea mai important parte a Sfintei - Sfntul Altar.
Biserici ?
- Preotul care se roag mpreun cu credincioii.
- Da. Sfntul Altar care este aezat n partea de rsrit - Catapeteasma, pe care se afl pictate multe
a Bisericii. Cine st n Altar ?
icoane.
- Sfntul Altar este desprit de restul bisericii printr- - Cruci, icoane, policandre, sfenice, candele...
un perete. Cum se numete acesta ?
- Biserica seamn cu o cas foarte mare, dar are
- Ce obiecte ai observat voi c se afl n Sfnta totui o form deosebit.
Biseric ?
- Se afl turla.
- Cum deosebim Sfnta Biseric de alte cldiri ?
- Ce afl clopotul.
- Ce se afl deasupra Sfintei Biserici ?
- Crucea
- Ce se afl n interiorul turlei ?
3

O1
O2
O3

prezentare
a
imaginilor

O4

- conversaia
- explicaia

conversaia
euristic

- Dar n vrful turlei ce se afl ?

- Am aflat cteva lucruri despre cum arat Biserica,
Aprecierea,
numit i Casa lui Dumnezeu.
asocierea,
- Cum trebuie s ne purtm n Sfnta Biseric voi
generalizar
tii ?
ea
Evaluarea

O5

deprinderil
e morale

- Profesorul evalueaz rspunsurile elevilor (notndu-i

n caietul personal i/sau n catalog, dup caz).

Activitatea
- Acas avei de completat pe manual exerciiul de la
suplimenta
paginile 6-7, de nvat lecia de la pag. 60
r

ncheierea

- Trebuie s nu facem glgie, s ne nchinm la

icoan i s o srutm cnd intrm n Sfnta
Biseric, s fim mbrcai curat i frumos, s ne
rugm mpreun cu toi credincioii....etc

- Ora viitoare vom nva despre rugciunea din viaa

noastr: cnd i unde ne rugm.
- S facem rugciunea.
- Profesorul salut i iese din clas.

- Elevii noteaz tema pe caiete.

- Rostesc rugciunea.
- Rspund la salut.

- manualul
de religie
ndrumarea
teoretic i
practic