PLANIFICARE SEMESTRIAL

CLASA A IX-A
Semestrul I 2014-2015
Nr
crt

Uniti de nvare

N Spt
r.

Prezentarea materiei

Testare iniial

Dumnezeu ne-a creat din iubire

Cu Dumnezeu la nceput de an
colar
Omul cea mai important fiin
de pe pmnt
Sunt copilul lui Dumnezeu i al
prinilor mei
Ce nseamn s fiu cretin ?
Cum vorbesc cu cei din jur?
Ce simt fa de ceilali ?
Cum m comport ca un cretin?

3 3- 5

4 Evaluare
Trirea nvturii cretine
1. Responsabilitatea cretin
- Datorii fa de Dumnezeu
5
- Datorii fa de sine
- Datorii fa de aproapele

6 Evaluare

1 10

3 7-9

Competene specifice

Activiti de nvare i
evaluare
Discuii

1.1. Argumentarea importanei respectului datorat de cretini

celor sfinte
2.1. Utilizarea adecvat a termenilor specifici unui minim
vocabular cretin n argumentarea nvturii de credin
2.2. Elaborarea unor texte folosind termeni specifici religiei
3.1. Identificarea i prezentarea unor modele de
comportament cretin, n exemplele personalitilor biblice

3.2. Argumentarea importanei aplicrii nvturilor moralei

cretine n contextul social al lumii contemporane
4.2. Analizarea consecinelor negative a comportamentului
asupra vieii personale i asupra comunitii
4.3. Aplicarea nvturii despre respectul fa de cele sfinte
n diferite contexte ale vieii personale sau ale comunitii

- dialogul, dezbaterea privind importana

i rolul diferitelor elemente de nvtur
cretin
- analiza asemnrilor i a deosebirilor
ntre forme de cinstire a celor sfinte,
ntre religii

- studiul de caz cu rol de exemplificare a

elementelor de moral cretin;
- analiza unor modele de aciune privind
implicarea n rezolvarea unor probleme
concrete din viaa comunitii;

8
9

Spiritualitate i via cretin

Chemarea omului spre ase-mnarea
cu Dumnezeu
2. Eu i duhovnicul meu
311-13
3. Bucurie i responsabilitate n
relaiile dintre tineri
4. Monahismul form a spiritualitii
Pregtire pentru srbtoarea
1
14
Naterii Domnului
Recapitulare semestrial
415-18

3.1. Identificarea i prezentarea unor modele de

comportament cretin
3.3. Aplicarea nvturilor cretine referitoare la modul de
participare personal la viaa liturgic a Bisericii
4.2. Formularea de soluii pentru diferitele probleme ale
tinerilor, n lumina nvturii cretine
4.3. Aplicarea nvturii despre respectul fa de cele sfinte
n diferite contexte ale vieii personale sau ale comunitii
- Cunoaterea srbtorilor cretine
- Audiii muzicale pe teme specifice.

- studiul de caz cu rol de exemplificare a

elementelor de moral cretin;
-argumentarea biblic i patristic;
- dialogul, dezbaterea privind importana
i rolul diferitelor elemente
- cntarea religioas - conversaia
-observarea direct
-autoevaluarea