Anexa OM NR 5172 Metodologie Examene de Certificare

Anexa nr. 1 la OMECT nr. 5172/29.08.
2008
Metodologia de organizare si desfurare a examenelor de

certificare a calificrii profesionale a absolvenilor din
nvmntul profesional i tehnic preuniversitar
Capitolul I
Dispoziii generale
Art. 1. Prezenta metodologie cuprinde norme de organizare i desfurare a:
examenului de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea

certificatului de calificare profesional nivel 1, n conformitate cu art. 34 i 35 din
Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile
ulterioare;

certificatului de calificare profesional nivel 2, n conformitate cu art. 36 din Legea
nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare;

certificatului de calificare profesional nivel 3, n conformitate cu art. 26 din Legea
nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare;
examenului de absolvire a colilor postliceale i de maitri n conformitate cu

art. 53 din Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i
completrile ulterioare,
numite n continuare examene de certificare a calificrii profesionale. Art. 2. (1) La
examenul de certificare a calificrii profesionale pentru obinerea certificatului de calificare
profesional, nivel 1, au dreptul s se nscrie elevii care au absolvit i promovat coala de
arte i meserii sau coala de ucenici.
(2) La examenul de certificare a calificrii profesionale pentru obinerea certificatului de
calificare profesional, nivel 2, au dreptul s se nscrie elevii care au absolvit i promovat
anul de completare sau coala profesional.
(3) La examenul de certificare a calificrii profesionale pentru obinerea certificatului de
calificare profesional nivel 3 au dreptul s se nscrie elevii, din promoia curent i
promoiile anterioare, care au absolvit si promovat clasa a XII-a, cursuri de zi (ruta direct),
respectiv clasa a XIII-a cursuri de zi (ruta progresiv de pregtire profesional), serale i cu
frecven redus a liceului tehnologic.
(4) La examenul de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului
postliceal au dreptul s se nscrie elevii care au finalizat studiile n anul n care se susine
examenul de absolvire, precum i elevii din promoiile anterioare care au situaia colar a
ultimului an de studiu a nvmntului postliceal ncheiat i au fost declarai promovai.
Art. 3. Candidaii provenii din unitile de nvmnt de stat sau particulare acreditate sau
autorizate susin examenul de certificare a calificrii profesional de dou ori fr tax n
oricare din sesiunile de examen, exceptnd situaiile prevzute de prezenta metodologie.
Art. 4. (1) nscrierea la examenul de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii
nvmntului postliceal se face dup cum urmeaz:
a) Candidaii din nvul de stat, pot susine de dou ori examenul de absolvire fr tax.
nscrierile ulterioare la examenul de absolvire sunt condiionate de achitarea unei taxe.
b) nscrierea candidailor care au finalizat cursurile nvmntului postliceal particular sau a
nvmntului postliceal de stat finanat de solicitani, persoane fizice sau juridice, prin
contract ncheiat cu unitatea de nvmnt care a asigurat colarizarea, este condiionat de
achitarea unei taxe.
(2) Taxa de examen se stabilete de fiecare unitate de nvmnt care organizeaz

examenul cu excepia cazurilor reglementate prin lege. La stabilirea cuantumului taxei se iau
n calcul toate cheltuielile de examen per candidat.
Art. 5. Graficul examenelor de certificare a calificrii profesionale, pentru fiecare nivel de
calificare se aprob, n fiecare an colar, prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii i
tineretului.
Art. 6. (1) Absolvenilor colii de arte i meserii li se elibereaz certificatul de absolvire a
colii de arte i meserii, portofoliul personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia
matricol.
(2) Candidailor care promoveaz examenul de certificare a calificrii profesionale li se
elibereaz i certificatul de calificare profesional nivel 1.
Art. 7. (1) Absolvenilor anului de completare li se elibereaz certificatul de absolvire a
anului de completare, portofoliul personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia
matricola.
(2) Candidailor care au promovat examenul de certificare a calificrii profesionale li se
Art. 8. (1) Absolvenilor ciclului superior al liceului tehnologic li se elibereaz certificatul de
absolvire a liceului, portofoliul personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia
matricola.
(2) Candidailor care au promovat examenul de certificare a calificrii profesionale, li se
Art. 9. (1) Absolvenilor nvmntului postliceal, coal postliceal i coala de maitri,
care nu au promovat examenul de certificare a calificrii profesionale li se elibereaz, la
cerere, adeverin de absolvire i foaia matricol.
(2) n urma promovrii examenului de certificare a calificrii profesionale candidailor li se
elibereaz i certificatul de competene profesionale.
Capitolul II
Coordonarea metodologic a examenelor
Art. 10. (1) Organizarea i desfurarea examenelor de certificare a calificrii profesionale
sunt coordonate, la nivel naional, de Comisia Naional de Evaluare i Certificare - CNEC,
care se constituie n fiecare an colar i funcioneaz n cadrul Ministerului Educaiei,
Cercetrii i Tineretului.
(2) n fiecare jude i n municipiul Bucureti se constituie anual Comisii Judeene/ a
Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare - CJEC.
(3) Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare autorizeaz
unitile de nvmnt care organizeaz examenul de certificare a calificrii profesionale,
numite Centre de Examen.
(4) n fiecare Centru de Examen, CJEC numete o comisie de examinare.
(5) Art. 11. (1) Comisia Naional de Evaluare i Certificare - CNEC are urmtoarea
componen:
a. preedinte: secretarul de stat pentru nvmnt preuniversitar ; b. vicepre edin i:
directorul general al Direciei Generale Management nvmnt Preuniversitar, directorul
general pentru nvmnt n limbile minoritilor naionale i relaia cu parlamentul,
directorul Centrului National de Dezvoltare a nvmntului Profesional si Tehnic - CNDIPT,
directorul general din cadrul Centrului Naional printru Curriculum i Evaluare din
nvmntul Preuniversitar (CNCEIP) ;
c. secretar: un inspector de specialitate din cadrul Direciei Generale Management
nvmnt Preuniversitar;
d.7-9 membri: directori, efi de serviciu, consilieri, inspectori din cadrul
Direciei Generale Management nvmnt Preuniversitar - MECT, parteneri
sociali din Comisia de dialog social a MECT, inspectori de specialitate din
cadrul Centrului Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i
Tehnic, profesori din nvmntul preuniversitar profesional i tehnic.
(2) Componena nominal a CNEC se aprob anual, pn la data de 15
decembrie, prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii i tineretului.

Art. 12. (1) Comisia Naionala de Evaluare i Certificare - CNEC are
urmtoarele atribuii:
a) centralizeaz datele cu privire la componena nominal a CJEC;
b) instruiete preedinii CJEC;
c) primete de la inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti situaia

centralizat, pentru fiecare nivel de calificare i form de nvmnt, a numrului de
absolveni ai colilor de arte i meserii, ai anului de completare, ai liceului tehnologic, ai
colilor postliceale i de maitri, pe calificri profesionale i uniti de nvmnt ;
d) primete de la inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti lista unitilor de
nvmnt propuse centre de examen pentru fiecare nivel de calificare, cuprinznd unitile
de nvmnt arondate fiecrui centru, calificrile pentru care se organizeaz examenul de
certificare a calificrii profesionale n fiecare centru i numrul estimat al candidailor pentru
fiecare calificare;
e) coordoneaz stabilirea centrelor de examen i aprob organizarea examenelor de
certificare a calificrii profesionale i a centrelor de examen n unitile de nvmnt
propuse de comisiile judeene care ndeplinesc toate criteriile de selecie stabilite pentru
asigurarea calitii examinrii prezentate n Anexa nr.1 a prezentei metodologii ;
f) controleaz i ndrum aciunile privind organizarea i desfurarea
examenelor de certificare a calificrii profesionale;
g) controleaz modul n care i desfoar activitatea CJEC;
h) solicit
CJEC
verificarea
prin
sondaj
a
corectitudinii
evalurii
i
certificrii calificrii profesionale;
i) analizeaz modul de desfurare a examenului de certificare precum
i rezultatele acestuia, pe baza rapoartelor ntocmite de Comisiile Judeene/a
Municipiului
Bucureti
de
Evaluare
i
Certificare,
precum
i
a
rapoartelor
ntocmite de reprezentanii CNEC de pe lng CJEC/CMEC.
j) realizeaz evaluarea certificrii profesionale pentru anul n curs;
k) ntocmete i prezint ministrului educaiei, cercetrii i tineretului raportul
naional privind examenele de certificare a calificrii profesionale;
l) propune ministrului educaiei, cercetrii i tineretului eventuale msuri de
optimizare privind organizarea i desfurarea examenului de certificare, precum i a
metodologiei corespunztoare;
m) dispune luarea msurilor adecvate privind organizarea i desfurarea examenelor
de certificare a calificrii profesionale n orice alte situaii nereglementate de prezenta
metodologie.
(2) Comisia Naional de Evaluare i Certificare stabilete i elaboreaz documentele
naionale ale examenelor de certificare a calificrii profesionale, respectiv:
a) stabilete, pe baza propunerilor profesorilor de specialitate din ar, ale grupurilor
de lucru ale MECT/CNDPT, n conformitate cu standardele de pregtire profesional, pentru
fiecare calificare profesional de nivel 1, lista temelor pentru proba practic;
b) elaboreaz Fia de evaluare a probei practice i a probei orale pentru fiecare
calificare profesional, de nivel 1, care va fi certificat;
c) stabilete
criteriile
de
evaluare
a
activitilor
complexe
de
documentare,
soluionare
teoretic
i
practic
a
problemelor
impuse
de
realizarea
proiectului,
execuia
proiectului/produsului,
prezentarea
sub
form
scris a proiectului i susinerea oral, n faa comisiei de examinare pentru
celelalte nivele de calificare;
d) elaboreaz Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale.
Art.13. (1) Comisia Naional de Evaluare i Certificare poate desemna, pe o
perioada stabilit de ctre aceasta, reprezentani pe lng Comisiile
Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare.
(2) Reprezentantul CNEC are urmtoarele atribuii :
a) monitorizeaz modul n care i desfoar activitatea CJEC, precum i comisiile de
examinare din centrele de examen, verificnd respectarea prezentei metodologii;
b) consiliaz Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare i

comisiile de examinare, n privina organizrii i desfurrii examenului de certificare a
calificrii profesionale;
c) propune CJEC sau CNEC schimbri n componena comisiilor de examinare, atunci
cnd constat abateri de la aplicarea prezentei metodologii i informeaz CNEC cu privire la
acestea ;
d) verific respectarea listei temelor pentru probele practice;
e) verific modul n care se desfoar fiecare prob de examen, cum sunt
respectate prevederile prezentei metodologiei n evaluarea candidailor, folosirea i
completarea corect a Fielor de evaluare, ntocmirea, pstrarea i predarea documentelor
de examen;
f) verific modul de ntocmire a actelor de studiu i a documentelor colare,
respectarea termenelor de eliberare a acestora;
g) informeaz CJEC sau CNEC, n cazul n care constat disfuncii n organizarea
examenului de certificare, n vederea respectrii prevederilor legale si a sancionrii
persoanelor vinovate, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare;
h) ntocmete
un
raport
cu
privire
la
modul
de
desfurare
a
examenului de certificare n judeul n care a fost delegat, pe care l
transmite CNEC.
Art. 14. (1) Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare au
urmtoarea componen :
a) preedinte - inspector colar general adjunct;
b) 2-5 vicepreedini, respectiv un inspector colar de specialitate pentru discipline
tehnologice, preedintele Comitetului Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social n
Formarea Profesional sau un reprezentant al acestuia, care nu este cadru didactic,
directorul Ageniei Judeene pentru Ocuparea Forei de Munc sau un reprezentant al
acestuia, dup caz, un inspector colar cu responsabiliti privind nvmntul particular i
unul pentru nvmntul n limba minoritilor naionale, astfel nct cel puin jumtate din
numrul vicepreedinilor s fie reprezentani ai partenerilor sociali;
c) secretar - cadru didactic de specialitate/informatician.
(2) Componena nominal a CJEC se aprob anual, pn la data de 15 decembrie a anului
colar n curs, prin decizia inspectoratului colar general, se transmite spre informare la
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului -Directia General Management nvmnt
Preuniversitar pn la data de 10 ianuarie a anului colar n curs i este valabil pentru toate
sesiunile examenului de certificare a calificrii profesionale din anul colar curent. Art. 15.
Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare au urmtoarele atribuii
:
a) transmit la Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului - Direcia General
Management nvmnt Preuniversitar - componena nominal a CJEC, pn la data de 10
ianuarie a anului colar n curs ;
b) organizeaz, coordoneaz i rspund de desfurarea examenului de certificare a
calificrii profesionale la nivelul judeului/municipiului Bucureti i sesizeaz imediat CNEC n
orice situaie care presupune luarea unei decizii de ctre aceasta ;
c) analizeaz cererile unitilor de nvmnt de a organiza examenul de certificare
a calificrii profesionale, numrul estimat de candidai pe calificri i uniti de nvmnt,
cheltuielile pentru organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii
profesionale i stabilesc organizarea centrelor de examen n acele uniti de nvmnt care
respect criteriile de selecie specificate n Anexa nr.1;
d) decid structura centrelor de examen, cu cel puin 60 de zile nainte de nceperea
examenului, stabilind unitile de nvmnt centre de examen, unitile de nvmnt
arondate fiecrui centru de examen, calificrile pentru care, fiecare centru de examen,
organizeaz examene de certificare a calificrii profesionale i locaiile n care se vor
desfura probele de examen i iau msuri pentru organizarea centrelor de examen n
vederea desfurrii probelor de examen respectnd standardul de pregtire profesional al
fiecrei calificri profesionale;
e)
asigur
prezena
n
centrele
de
examen
a
copiatoarelor,
calculatoarelor
pentru
elaborarea
listelor
cu
rezultatele
candidailor,
precum
i a altor documente, mijloace i servicii de comunicare necesare bunei

funcionri a comisiei - telefon, fax, e-mail, acces Internet etc. ;
f) solicit Autoritii Judeene de Sntate Public desemnarea i asigurarea
participrii personalului medical necesar n fiecare centru de examen ;
g) se adreseaz n scris organelor de poliie i jandarmerie de la nivel judeean/al
Municipiului Bucureti, pentru a se asigura prezena poliitilor sau a jandarmilor la sediul
CJEC i la centrele de examen, n vederea pstrrii ordinii publice, precum i a bunei
desfurri a examenului de certificare a calificrii profesionale;
h)
avizeaz
lista
temelor
de
proiect
pentru
fiecare
calificare
profesional i unitate de nvmnt;
i) desemneaz cte un reprezentant al Comisiei Judeene/a Municipiului
Bucureti de Evaluare i Certificare pentru fiecare centru de examen, numit
monitor al calitii examenului de certificare a calificrii profesionale, pentru
a asigura monitorizarea calitii desfurrii ntregului examen, n centrul de
examen n care a fost desemnat;
j) organizeaz cursuri de formare a evaluatorilor pentru examenele de certificare a
calificrii profesionale;
k) analizeaz propunerile de membri ai comisiilor de examen naintate de consiliile de
administraie ale unitilor de nvmnt profesional i tehnic; procedeaz la constituirea
comisiilor de examen i nainteaz componena comisiilor de examinare inspectorului colar
general, pentru emiterea deciziilor de numire, cu cel puin 15 de zile nainte de nceperea
primei probe a examenului de certificare a calificrii profesionale;
l) decid, n situaii deosebite sau la propunerea reprezentantului CNEC, schimbarea
componenei comisiilor de examinare, precum i a monitorilor de calitate; eventualele
schimbri ale vicepreedintelui, ale reprezentantului Comitetului Local de Dezvoltare a
Parteneriatului Social n Formarea Profesional, ale reprezentantului Ageniei Judeene
pentru Ocuparea Forei de Munc i ale monitorului de calitate se fac respectnd prevederile
art. 14;
m) realizeaz instruirea preedinilor comisiilor de examinare cu cel puin 24 - 48 de
ore naintea primei probe a examenului de certificare a calificrii profesionale;
n) comand confecionarea tampilelor rotunde - tip pentru examenul de certificare a
calificrii profesionale, care au urmtorul coninut: "Examen de certificare a calificrii
profesionale **** - C.J.E.C." ( **** se completeaz anul n care se susine examenul de
certificare a calificrii profesionale);
o) preiau de pe site-ul MECT/CNDPT listele de teme nsoite de Fia de evaluare
coninnd criteriile de apreciere/evaluare pentru proba practic i proba oral, pentru
examenul de certificare a calificrilor profesionale nivel 1 de calificare, Anexa nr.3;
p) preiau de pe site-ul MECT/CNDPT Fia de evaluare a proiectului i a sus inerii
orale, coninnd criteriile de apreciere/evaluare pentru proiect i pentru sus inerea oral a
acestuia, Anexele nr. 4, 5 i 8 la prezenta Metodologie, ca document-martor, pentru
verificarea conformitii ;
q) primesc variantele de subiecte pentru proba scris a examenului de absolvire a
nvmntului postliceal, nsoite de baremele de corectare i notare, de la fiecare unitate
de nvmnt , desemnat centru de examen, care organizeaz examen pentru certificarea
calificrilor dobndite prin nvmntul postliceal, cu 30 de zile nainte de nceperea
examenului, verific corectitudinea acestora i le pstreaz n siguran;
r) extrag numrul variantei de subiect n dimineaa susinerii probei scrise la
nvmntul postliceal, multiplic varianta extras pentru fiecare centru de examen,
secretizeaz i distribuie varianta de subiect extras nsoit de baremul de corectare i
notare; predarea plicului coninnd varianta de subiect extras se face pe baz de delega ie
special preedintelui i secretarului comisiei de examinare;
s) controleaz n fiecare unitate de nvmnt, pe parcursul semestrului al II-lea,
organizarea i desfurarea activitilor teoretice i practice de elaborare a proiectelor pentru
examenul de certificare a calificrii profesionale;
D) controleaz modul de organizare i desfurare a examenului de certificare a
calificrii profesionale n centrele de examen ;
t) decid, n cazuri deosebite sau la sesizarea monitorului de calitate, luarea msurilor

legale pentru soluionarea situaiilor n litigiu, n perioada desfurrii examenului de
certificare, informnd CNEC despre rezultatele acestor soluionri ;
D) numesc membrii Comisiei judeene/a Municipiului Bucureti de contestaii;
u) primesc de la comisiile de examinare contestaiile i lucrrile care vor fi reevaluate
i le transmit Comisiei judeene/a Municipiului Bucureti de contestaii;
v) sesizeaz imediat CNEC orice situaie deosebit, a crei rezolvare nu este
prevzut n prezenta metodologie ;
w) decid, n funcie de condiiile de organizare / dotare / administrare, schimbarea
sau reorganizarea unui centru de examen, dac acesta nu mai poate asigura condi iile de
calitate a desfurrii probelor de examen, conform prevederilor standardului de pregtire
profesional pentru fiecare calificare, lund toate msurile necesare pentru redistribuirea
candidailor la alte centre de examen, n funcie de opiunile exprimate ale candida ilor i
calificrile lor profesionale, n judeul respectiv sau, dup necesiti, lund legtura cu CJEC
din judee alturate, pentru a asigura redistribuirea, n timp util i fr a afecta graficul de
desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale;
x) primesc, de la comisiile de examinare din centrele de examen i de la monitorii de
calitate, rapoarte detaliate privind organizarea i desfurarea examenului de certificare a
calificrii profesionale structurate conform Anexei nr. 9 la prezenta metodologie;
y) analizeaz, pe baza rapoartelor transmise de comisiile de examinare din centrele
de examen i ale monitorilor de calitate, modul de organizare i desfurare a examenului de
certificare, ntocmesc i transmit direciei
Generale Management nvmnt Preuniversitar, n termen de 15 zile de la afiarea
rezultatelor, raportul privind organizarea desfurarea examenului de certificare a calificrii
profesionale.
z) verific corectitudinea desfurrii examenului de certificare a calificrii
profesionale i dispune, n cazuri ntemeiate, anularea certificatelor de calificare profesional
dobndite nemeritat sau prin fraud declaneaz procedurile de identificare, cercetare
sancionare a persoanelor vinovate, conform legii;
Art. 16. (1) Comisiile de examen din centrele de examen au urmtoarea componen:
a) preedinte
directorul
/
directorul
adjunct
al
unitii
de
nvmnt desemnat centru de examen, cadru didactic de specialitate ; n
cazul n care acetia nu sunt cadre didactice de specialitate, va fi desemnat
preedinte eful ariei curriculare Tehnologii, cadru didactic de specialitate;
b) vicepreedinte
reprezentantul
agentului
economic
pentru
una
din
calificrile profesionale certificate sau, n lipsa acestuia, un reprezentant al
Comitetului
Local
de
Dezvoltare
a
Parteneriatului
Social
pentru
Formarea
Profesional
(CDLPS)
sau
un
reprezentant
al
Ageniei
Jude ene
pentru
Ocuparea
Forei
de
Munc,
dup
caz.
Pentru
nvmntul
postliceal,
domeniul
sntate
i
asisten
pedagogic,
vicepreedintele
este
un
reprezentant
al
Organizaiei
Ordinului
Asistenilor
Medicali
din
Romnia,
de
regul cu studii superioare;
c) reprezentantul
desemnat
de
CJEC,
care
ndeplinete
rolul
de
monitor de calitate, rol n care observ i evalueaz modul de organizare i
de
desfurare
a
examenului
de
certificare
a
calificrii
profesionale.
Monitorul de calitate este o persoan extern centrului de examen. Pentru
nvmntul
postliceal,
domeniul
sntate
i
asisten
pedagogic,
monitorul
de
calitate
este
un
reprezentant
al
Autoritii
Jude ene
de
Sntate Public;
d) membrii evaluatori:
- la examenul de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea certificatului de
calificare profesional nivel 1: dou cadre didactice de specialitate, de regul, din alte unit i
de nvmnt dect cele ai cror absolveni susin examenul n centrul de examen pentru
fiecare calificare;
calificare profesional nivel 2: dou cadre didactice de specialitate pentru fiecare calificare i
ndrumtorul proiectului; evaluatori externi, un reprezentant al unei ntreprinderi cu care
unitatea de nvmnt are ncheiate convenii de practic sau, de regul, cadre didactice ai
altor uniti de nvmnt care au colarizat elevi n calificarea respectiv;
calificare profesional nivel 3: un cadru didactic de specialitate care a ndrumat realizarea
proiectului i doi evaluatori externi, de regul un reprezentant al unei ntreprinderi cu care
unitatea de nvmnt are ncheiate convenii de practic i un reprezentant al unei alte
uniti de nvmnt care a colarizat elevi n calificarea respectiv pentru fiecare
calificare ;
- la examenul de absolvire a colilor postliceale i de maitri, doi membri evaluatori pentru
50 de candidai dintre care: un cadru didactic de specialitate care a ndrumat pregtirea
practic sau a ndrumat realizarea proiectului pentru examenul de absolvire i un evaluator
extern, reprezentant al unei ntreprinderi/instituii cu care unitatea de nvmnt are
ncheiate convenii privind pregtirea practic sau reprezentant al unei alte uniti de
nvmnt care a colarizat elevi n calificarea respectiv, pentru fiecare calificare;
e) asisteni - dou cadre didactice pentru fiecare sal n care se
susine proba scris a examenului de absolvire a nvmntului postliceal
de alt specialitate dect cea/cele la care se susine proba scris;
f) secretar - secretarul unitii de nvmnt n care se organizeaz
centrul
de
examen
sau
un
cadru
didactic
de
specialitate
din
respectiva
unitate de nvmnt;
(2) Monitori de calitate pot fi numii dintre cadrele didactice provenind, de preferin, de la
o unitate de nvmnt inclus n programul PHARE TVET sau reprezentanii agenilor
economici implicai n dezvoltarea local a nvmntului profesional i tehnic care au
ncheiat parteneriate cu unitatea de nvmnt.
(3) Monitorii de calitate sunt cadre didactice de specialitate sau specialiti care, de regul :
a) asigur sau sunt implicai n formarea profesional pentru calificarea/calificrile

pentru care se organizeaz examen n centrul de examen la care au fost numii ;
b) cunoasc cerinele standardelor de pregtire profesional, caracteristicile
generale i specifice ale procesului de predare-nvare-evaluare ale domeniului i ale
calificrilor pentru care se organizeaz examenul de certificare a calificrii profesionale;
c) au experien n evaluarea competenelor profesionale;
d) sunt
abilitai
i
au
experien
n
monitorizarea
asigurrii
calitii
examenelor de certificare a calificrii profesionale.
(4) Membrii evaluatori sunt, de regul, cadre didactice de specialitate sau
specialiti ai angajatorilor care:
a) asigur sau au experien recent n formarea profesional pentru
calificarea/calificrile pentru care se organizeaz examenul;
b)
cunosc
cerinele
standardelor
de
pregtire
profesional,
caracteristicile
generale
i
specifice
ale
procesului
de
predare-nvareevaluare
ale
domeniului
i
ale
calificrilor
pentru
care
se
organizeaz
examenul de certificare a calificrii profesionale;
c) au experien n evaluarea competenelor profesionale;
d) au
experien
n
evaluarea
probelor
examenului
de
certificare
a
calificrii profesionale.
Cadrele didactice care au ndrumat candidaii pentru realizarea proiectelor pentru examenul
de certificare a calificrii profesionale sunt membrii evaluatori n comisiile de examen.
(5) Numirea comisiilor de examen din centrele de examen se face prin decizia inspectorului
colar general, la propunerea CJEC.
(6) Din comisiile de examen pot face parte numai persoanele care au solicitat n scris i au
fost propuse de consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt care au absolveni ai
nvmntului profesional i tehnic, promoia curent, i care nu au rude, pn la gradul al
II-lea inclusiv, printre candidai. Toi membrii comisiilor de examinare au obligaia de a da
declaraii scrise n acest sens, declaraii care se pstreaz alturi de celelalte documente de
examen.
(7) Comisiile de examinare din centrele de examen funcioneaz n mod legal n prezen a
tuturor membrilor acestora.
Art. 17. atribuiile comisiilor de examinare din centrele de examen sunt urmtoarele :
a) organizeaz
i
rspund
de
desfurarea
examenului
de
certificare
a calificrii profesionale n centrul de examen n care au fost numite ;
b) verific
respectarea
condiiilor
de
nscriere
la
examenul
de
certificare,
ntocmirea
listelor
de
nscriere
i
programarea
candidailor
la
examenul de certificare pe zile i pe locuri de desfurare a probelor;
c) completeaz cataloagele de examen cu numele, iniiala tatlui Di
prenumele
candidailor, precum
i cu
data,
probele
de
examen
pe
care
acetia
le
susin
i
situaia
final.
Cataloagele
de
examen
tipizate
se
completeaz n dou exemplare identice, se numeroteaz i se tampileaz
pe fiecare pagin;
d) repartizeaz
candidaii
n
ordine
alfabetic
pentru
susinerea
probelor de examen preciznd locul de desfurare, i afieaz, n fiecare
zi de examen, la avizierul unitii de nvmnt i la locurile n care se
desfoar
probele,
listele
cu
candidaii
ce
urmeaz
s
susin
probele;
repartizarea candidailor se afieaz cu 24 de ore nainte de sus inerea
probelor, cu precizarea orei la care trebuie s se prezinte candidaii;
e) pregtesc biletele de examen pentru proba practic;
f) stabilesc, prin tragere la sori, repartizarea pe sli a asistenilor pentru probele
scrise;
g) instruiesc asistenii, cadrele didactice care asigur supravegherea n slile de
examen pe parcursul desfurrii probei scrise;
h) organizeaz
prezentarea
i
susinerea
proiectelor
n
sli,
cabinete,
laboratoare de specialitate, ateliere, sere, loturi i ferme
colare etc. n
condiii ct mai apropiate de cele de munc;
i) sesizeaz
CJEC
situaiile
care
impun
neacordarea
dreptului
de
a
susine examenul pentru un anumit candidat, precum i orice alt situaie
deosebit
aprut
n
timpul
desfurrii
probelor
de
examen
n
vederea
lurii msurilor ce se impun;
j) verific respectarea listei aprobate a temelor pentru proiecte, depunerea la termen
a proiectelor individuale ale candidailor, nsoite de fiele de evaluare completate de ctre
ndrumtorii de proiect pentru fiecare candidat, conform prevederilor metodologiei;
k) controleaz, ndrum i asigur organizarea i desfurarea corespunztoare a
probelor de examen;
l) controleaz i ndrum activitatea tuturor persoanelor din centrul de examen care
au sarcini privind organizarea i desfurarea examenului de certificare ;
m) iau msuri pentru ca, n spaiile n care i desfoar activitatea comisia de
examinare s nu ptrund persoane strine, neautorizate de
CNEC sau CJEC ;
n) examineaz i noteaz candidaii la probele de examen, corecteaz i noteaz
lucrrile scrise, respectnd baremul de corectare i notare;
o) stabilesc i afieaz zilnic rezultatul examinrii pentru fiecare candidat; afieaz
baremele de corectare i notare la ncheierea probei scrise;
p) transcriu n cataloage rezultatul evalurii probelor de examen;
r) afieaz rezultatele finale ale examenului de certificare : admis , respins ,
neprezentat , eliminat din examen ;
s) primesc eventualele contestaii la probele scrise i transmit Comisiei jude ene / a
Municipiului Bucureti de contestaii, n deplin siguran, lucrrile secretizate nso ite de
baremele de corectare i notare;
D) afieaz rezultatele finale dup rezolvarea contestaiilor;
t) ntocmesc i transmit CJEC, n termen de 5 zile de la afiarea rezultatelor finale,
rapoartele cu privire la organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii
profesionale;
D) predau secretarului unitii de nvmnt, cu proces-verbal, lucrrile scrise,
proiectele absolvenilor, fiele de evaluare pentru fiecare candidat, autentificate de
preedintele comisiei, cataloagele i celelalte documente ntocmite pe durata organizrii i
desfurrii examenului de certificare a calificrii profesionale.
Capitolul III
nscrierea candidailor
Art. 18. (1) n vederea nscrierii la examenul de certificare a calificrii profesionale,
profesorii dirigini ai claselor terminale ale colilor de arte i meserii, anului de completare,
ciclului superior al liceului tehnologic, colilor postliceale i colilor de maitri, ntocmesc
tabele cu elevii absolveni, care cuprind urmtoarele date: numele i prenumele elevilor, anul
de studiu i clasa, calificarea profesional n care s-au pregtit, semnturile elevilor i ale
dirigintelui.
(2) Tabelele prevzute la alin. (1) se depun, nsoite de cererile de nscriere
la examenul de certificare a calificrii profesionale ale elevilor, n perioada
prevzut
n
grafic,
la
secretariatul
unitii
de
nvmnt.
Pe
baza
acestora,
secretarul/secretarul-ef
al
unitii
de
nvmnt
ntocmete
lista
provizorie
cu
elevii
nscrii
pentru
susinerea
examenului
de
certificare, pe domenii i calificri profesionale.
(3) Lista provizorie cu elevii nscrii pentru susinerea examenului de certificare a calificrii
profesionale, certificat prin semntura directorului i tampila institu iei, se depune la
secretariatul unitilor de nvmnt stabilite de CJEC/CMEC drept centre de examen la care
unitatea de nvmnt a fost arondat. Pe baza tabelelor transmise de toate unit ile de
nvmnt arondate centrului de examen, secretarul/secretarul Def ntocme te lista
provizorie cu elevii nscrii pentru susinerea examenului de certificare a calificrii
profesionale n centrul de examen pe nivel de calificare, domeniu i calificri profesionale.
(4) nscrierea candidailor se face pe baza tabelelor ntocmite n conformitate cu
prevederile art. 18 alin. (1) i a urmtoarelor documente:
a) cerere de nscriere;
b) certificat de natere - n copie, certificat ca fiind conform cu originalul;

c) certificat de cstorie, copie certificat ca fiind conform cu originalul (dac este
cazul);
d) actul de identitate (pentru conformitate) - n copie, certificat ca fiind conform cu

originalul;
e) actul de studiu al ultimului nivel finalizat: certificat de absolvire a C O L I I de arte i

meserii, a anului de completare, a liceului tehnologic sau diplom de bacalaureat-copie
certificat, dac este cazul, pentru candidaii care susin examenul de absolvire al
nvmntului postliceal;
f) portofoliu personal pentru educaie permanent (Nu este este necesar pentru
nscrierea la examenul de absolvire a nvmntului postliceal);
g) foaie matricol, n original, eliberat de unitatea de nvmnt absolvit, i o
copie a acesteia, certificat ca fiind conform cu originalul, care se pstreaz la dosarul de
nscriere, n arhiva unitii de nvmnt;
h) declaraie pe rspunderea candidatului c a luat la cunotin i
c
va
respecta
normele
de
protecia
muncii
i
pe
cele
igienico-sanitare
implicate de utilizarea corect a echipamentelor, a sculelor, dispozitivelor i
verificatoarelor, a posturilor de lucru, a instrumentelor, a substanelor etc.
pe
durata
desfurrii
probelor
de
examen,
c
va
respecta
cerinele
particulare ale locului n care se vor desfura probele de examen, afiate
sau prezentate de persoanele autorizate;
i) chitana de plat a taxei de examen, eliberat de unitatea de
nvmnt la care candidatul va susine probele de examen, dup caz.
Art.
19.
(1)
nscrierea
absolvenilor
unitilor
de
nvmnt
particular
autorizate la examenul pentru certificarea calificrii profesionale se face la
centrul de examen la care acestea au fost arondate de ctre CJEC/CMEC,
urmare
a
solicitrii
scrise
nsoit
de
o
copie
certificat
prin
semntura
directorului
i
tampila
unitii
de
nvmnt
dup
documentul
de
autorizare
pentru
colarizarea
n
calificrile
profesionale
pentru
care
absolvenii solicit nscrierea n examen.
(2) nscrierea absolvenilor unitilor de nvmnt particular autorizate la examenul pentru
certificarea calificrii profesionale se face pe baza urmtoarelor nscrisuri :
- tabele cu elevii absolveni, care cuprind urmtoarele date: numele i prenumele
elevilor, anul de studiu i clasa, calificarea profesional n care s-au pregtit, semnturile
elevilor i ale dirigintelui, certificate prin semntura directorului i tampila unitii de
nvmnt;
- documentele prevzute de alin. (4) al art. 18 din prezenta metodologie;
Art. 20. (1) Candidaii care provin din seriile anterioare anului n care se susin examenele
sau care au finalizat studiile n alt localitate dect cea n care au domiciliu solicit n scris
CJEC/CMEC nscrierea la examen anexnd cererii, copia dup foaia matricol.
(2) nscrierea se face la unitatea de nvmnt stabilit de CJEC/CMEC n funcie de
calificarea profesional pe baza documentelor prevzute de alin. (4) al art. 18 din prezenta
metodologie la care se adaug aprobarea de nscriere pentru susinerea examenului.
(3) nscrierile pentru susinerea examenelor care au ca prob de examen realizarea unui
proiect se fac, de regul, nainte de nceperea semestrului al II-lea a anului colar. n acest
caz , la nscriere, candidaii consult lista temelor proiectelor pentru respectiva calificare i
depun o cerere de realizare a proiectului cu tema pentru care au optat.
(4) Unitile de nvmnt la care candidaii din promoiile anterioare vor susine
examenul de certificare vor acorda asisten i ndrumare pentru pregtirea examenului.
Art. 21. (1) Directorii unitilor de nvmnt care au colarizat i au absolveni ai colii de
arte i meserii, ai anului de completare, ai liceului tehnologic, ai colii postliceale i de
maitri centralizeaz dosarele de nscriere pe domenii i calificri profesionale i transmit
situaia inspectoratelor colare judeene/al municipiului Bucureti - CJEC, cu cel pu in 14 zile
nainte de nceperea examenului de certificare. (2) Directorii unitilor de nvmnt care au
absolveni ai colii de arte i meserii, ai anului de completare, ai liceului tehnologic, ai colii
postliceale i de maitri iau msuri pentru informarea candidailor asupra prevederilor
prezentei metodologii.
Art. 22. Inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti - CJEC, ntocmesc situaia
centralizat la nivel judeean, care cuprinde: domeniile, calificrile profesionale pentru care
se organizeaz examen de certificare, pe centre de examen i transmit CNEC situa ia final,
cu 10 zile nainte de nceperea examenului de certificare a calificrii profesionale.
Capitolul IV
coninutul examenelor
seciunea I
coninutul examenului de certificare a competenelor
obinerea certificatului de calificare profesional nivel 1
profesionale
pentru
Art. 23. Examenul de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea certificatului

de calificare profesional nivel 1 const ntr-o prob practic i o prob oral.
Art. 24. (1) Proba practic are drept scop validarea, n situaie de examen extern, a
dobndirii unor competente din calificarea profesional respectiv, considerate esen iale, din
punct de vedere al angajatorului, pentru coninutul calificrii profesionale.
(2) Proba oral este complementar probei practice i vizeaz demonstrarea
de ctre candidat, n condiii de examen extern i referitoare la tema
probei
practice,
a
unor
competente
cheie,
prevzute
prin
standard
de
pregtire
profesional,
de
tipul:
comunicare
oral
i
numeraie,
organizarea locului de munc, igiena i securitatea muncii etc.
(3) Pe
baza
temelor
pentru
proba
practic
i
proba
oral,
comisiile
elaboreaz
biletele
de
examen
i
criteriile
de
apreciere
a
performan ei
candidatului, prevzute n fia de evaluare din Anexa nr. 3 a prezentei
10
metodologii, coninnd att criterii de apreciere pentru proba practic ct

Di
pentru
proba oral;
biletele de examen sunt multiplicate n ziua
examenului, de ctre comisia de examinare din centrul de examen, pentru fiecare calificare
profesional.
(4) Proba practic are o durat variabil, n funcie de calificarea profesional, conform
reperelor de timp stabilite i precizate prin lista public a temelor pentru proba practic.
Proba oral are durata de 10 - 15 minute i se desfoar dup realizarea probei practice.
(5) Tema probei practice pentru fiecare candidat se stabilete n ziua susinerii acesteia,
prin extragerea unui bilet dintre cele pregtite de ctre comisia de examinare, pe baza
temelor din lista public.
(6) Proba oral const ntr-o succesiune de ntrebri ale examinatorului, legate direct de
elementele probei practice i nu se evalueaz separat, ci mpreun cu proba practic,
conform fiei de evaluare.
Art. 25. (1) Calificativul final al candidatului este "admis" numai n situaia n care numrul
criteriilor ndeplinite este mai mare dect al celor nendeplinite, la proba practic i proba
oral, cumulate. n caz contrar, calificativul candidatului este "respins".
(2) ndeplinirea criteriilor se consemneaz prin bifare n fia de evaluare.
(3) Rezultatul
examenului
de
certificare
a
competenelor
profesionale,
consemnat n fia de evaluare pentru nivelul 1, completat pentru fiecare
candidat, se afieaz n ziua susinerii probei practice i probei orale i nu
poate fi contestat.
seciunea II
profesionale
pentru
Art. 26. Examenul de certificare pentru obinerea certificatului de calificare de nivel 2,

const ntr-o prob practic, realizarea unui proiect i o prob oral, prezentarea i
susinerea proiectului.
Art. 27 (1) Proba practic const n realizarea unui proiect i are ca scop prezentarea de
dovezi n timpul desfurrii activitilor pentru proiect, prin soluiile propuse i prin modul
sintetic de prezentare n scris a proiectului care confirm dobndirea, de ctre candidat, a
competenelor din cadrul unor uniti de competen semnificative pentru calificare i
eseniale n raport cu tema proiectului. n funcie de tema proiectului, acestea se ncadreaz
n unitile de competene tehnice generale, a unitilor de competene tehnice specializate
i a unitilor de competene cheie i sunt identificate n debutul activitilor pentru
realizarea proiectului. Activitile practice de realizare a proiectului pot conduce, n funcie de
calificare i de tem, la execuia unui produs care completeaz prezentarea scris a
proiectului. Prin executarea de ctre candidat a proiectului cu durata de un semestru, pe
parcursul perioadei sale de formare i prin susinerea oral a proiectului n situaia de
examen sunt vizate competene specifice calificrii, conform standardului de pregtire
profesional;
(2) Proba oral, de prezentare i susinere a proiectului, este parte component a
examenului de certificare i are ca scop punerea candidatului n situaia de a demonstra , n
condiii de examen, c a dobndit unele dintre competenele prevzute n standardul de
pregtire profesional.
(3) Lista temelor proiectelor pentru fiecare calificare se stabile te la nivelul
unitii
de
nvmnt
care
colarizeaz
i
are
absolveni
ai
anului
de
completare
pe
baza
propunerilor
cadrelor
didactice
de
specialitate.
Lista
avizat
de
ctre
comisia
metodic
de
specialitate,
finalizat
eventual
mpreun
sau
dup
consultarea
reprezentanilor
ntreprinderii(lor)
cu
care
unitatea
de
nvmnt
are
ncheiat
convenie
privind
pregtirea
practic
este
transmis
pentru avizare
CJEC.
Temele proiectelor
sunt
aprobate
de
ctre Consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
Lista temelor se definitiveaz i se face public la nivelul unitii de nvmnt nainte de
finalul semestrului nti al anului colar n care se organizeaz examenul de certificare.
11
(a)
Temele
proiectelor
trebuie
s
se
ncadreze
obligatoriu
n
curriculumul
pentru
calificarea
respectiv
i
s
se
raporteze
ntr-un
mod
direct
i
transparent
la
standardul
de
pregtire
profesional
corespunztor.
competenele clar precizate vor fi specificate n Fia de evaluare.
(b) Candidaii consult tematica afiat i opteaz pentru una dintre teme. opiunea
candidatului se face n scris, la secretariatul unitii de nvmnt, pn la nceputul
semestrului al doilea al anului colar n care se organizeaz examenul de certificare.
Validarea opiunilor pentru temele de proiect necesit acceptul ndrumtorului proiectului i
cel al responsabilului ariei curriculare Tehnologii, pentru fiecare candidat n parte.
(c) Aprobarea opiunilor pentru temele proiectelor, precum i a ndrumtorilor
acestora se face de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt pn cel trziu
la nceputul semestrului al doilea al anului colar respectiv.
(d) Comisia metodic de specialitate din fiecare unitate de nvmnt ce
organizeaz examen de certificare pentru obinerea certificatului de calificare profesional de
nivel 2, are responsabilitatea de a prezenta ndrumtorilor de proiect Fia de evaluare a
proiectului i a susinerii orale ( Anexa nr. 4 a prezentei metodologii), pe care ace tia o vor
folosi drept instrument de monitorizare a progresului activit ilor la proiect, pe tot parcursul
derulrii acestuia (primele trei pri ale fiei). La rndul lor, ndrumtorii vor face cunoscut
Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale fiecruia dintre candida ii ale cror proiecte
le monitorizeaz.
(4) Poate fi conductor al proiectului numai un cadru didactic de specialitate
care are n norma de predare module din curriculumul pentru calificarea de
nivel
2
pentru
care
se
organizeaz
examenul
de
certificare
sau
care
coordoneaz
pregtirea
practic.
ndrumtorii
de
proiect
sunt,
de
regul,
cadre
didactice
de
specialitate
cu
experien
n
evaluarea
competenelor
profesionale
care
dau
dovad
de
obiectivitate,
corectitudine,
flexibilitate,
respect, responsabilitate.
ndrumtorul de proiect are urmtoarele obligaii:
a. face cunoscute din timp temele pentru proiectele elevilor din anul de
completare, precum i competenele care se au n vedere prin execu ia Di
susinerea
proiectului,
conform
standardului
de
pregtire
profesional
pentru fiecare calificare;
b.
ofer
consultan
i
sprijin
elevilor
n
alegerea
temei
pentru
proiect;
c. recomand
bibliografia
minimal,
precum
i
documentaia
necesar executrii proiectului, i le discut n detaliu cu candidatul;
d. definitiveaz,
mpreun
cu
fiecare
candidat
al
crui
proiect
l
ndrum, planul i etapele de elaborare a proiectului, att pentru partea
practic, ct i pentru partea scris;
e. ofer
consultaii,
ndrum
i
monitorizeaz
pe
tot
parcursul
semestrului al doilea, progresul proiectului, precum i modul de redactare a
prii scrise a acestuia;
f. se asigur c fiecare candidat al crui proiect l coordoneaz i
elaboreaz singur att partea practic, ct i partea scris, tehnoredactat a
proiectului;
g. susine
cel
puin
cinci
ntlniri
de
monitorizare
a
proiectului
cu
fiecare
candidat,
conform
planificrii
individuale
i
consemneaz
observaiile
pe
fia
individual
de
evaluare
a
proiectului
i
a
susinerii
orale;
h. asigur
primirea
sprijinului
necesar
specific,
de
ctre
eventualii
candidai
cu
cerine
educaionale
speciale,
conform
necesitilor
impuse
de tipul de cerin, pe tot parcursul pregtirii i execuiei proiectului;
i. n
vederea
realizrii
proiectelor,
cadrele
didactice
care
ndrum
proiecte
pot
solicita
conducerii
unitii
de
nvmnt
organizarea
unui
program
de
consultaii
i
de
ctre
alte
cadre
didactice,
specialiti,
reprezentani ai partenerilor sociali etc., pentru a le facilita elevilor accesul
la informaiile necesare;
12
j. completeaz, pentru fiecare candidat monitorizat, Fia de evaluare a proiectului i a

susinerii orale (prile I - III), asumndu-i responsabilitatea pentru evaluarea i pentru
observaiile consemnate. (5) Comisia metodic de specialitate din fiecare unitate de
nvmnt ine la zi evidena ndrumtorilor de proiect i a temelor proiectelor realizate n
anii anteriori pentru a asigura propunerea unor teme care s permit candidailor realizarea
unor proiecte personale originale. Art. 28. (1) Proiectul este elaborat individual de fiecare
candidat n parte, pe baza tematicii stabilite i aprobate conform prevederilor prezentei
metodologii i discutat cu ndrumtorul de proiect, etap cu etap, conform planificrii
agreate de comun acord;
(2) Realizarea proiectului, att a prii sale practice, ct i a prii scrise,
presupune
desfurarea
unor
activiti
complexe,
pe
parcursul
crora
candidatul
face
dovada
competenelor
descrise
de
standardul
de
pregtire
profesional dobndite prin finalizarea modulelor de specialitate i agregate
ntr-un mod specific temei proiectului i de planul su de abordare.
(3)
Redactarea
prii
scrise
a
proiectului
implic
tehnoredactarea
coninutului sub forma a 5 - 10 pagini ,la care se adaug eventualele
Anexe;
(4) Prezentarea
redactat
a
proiectului
trebuie
s
respecte
urmtoarea
structur:
(a) Pagina de titlu cu: datele de identificare ale unitii de nvmnt, ale candidatului, ale
ndrumtorului de proiect; anul de absolvire, calificarea profesional, n conformitate cu
Nomenclatorul calificrilor profesionale pentru care se asigur pregtirea prin nvmntul
preuniversitar n vigoare;
(b) Cuprinsul;
(a) Argumentul: 1 - 1,5 pagini care sintetizeaz aspectele teoretice i pe cele practice pe
care le abordeaz, n relaie direct cu utilitatea pentru calificarea respectiv;
(b) coninutul propriu-zis, structurat astfel nct s pun n valoare scopul i obiectivele
proiectului, problemele soluionate, perspectiva personal a candidatului n abordarea temei,
precum i utilitatea practic-aplicativ a soluiilor gsite de ctre candidat;
(c) Bibliografia;
(f)
Anexele:
desene,
schie,
fotografii
ale
produselor,
rezultatele
determinrilor
de
laborator,
descrierea
experimentelor,
fiele
de
observaie,
prezentarea
i
analiza
unor
secvene
din
procesul
tehnologic,
rezultatele
msurtorilor,
prelucrri
de
date,
statistici,
elemente
de
proiectare, documentaia tehnic ntocmit, etc.
(5) n
vederea
asigurrii
desfurrii
activitilor
de
proiect
i
a
tehnoredactrii
de
ctre
fiecare
candidat
a
prii
scrise
a
proiectului,
conducerea
unitii
de
nvmnt
i
comisia
metodic
de
specialitate
va
alctui, de comun acord cu ndrumtorul de proiect, un grafic de acces n
laboratoarele
de
informatic
sau
laboratoarelor/atelierelor
de
specialitate
din
unitatea de nvmnt.
(6) Partea scris a proiectului, nsoit de Fia de evaluare a proiectului Di
a susinerii orale, completat (primele trei pri), se depun la secretariatul
unitii
de
nvmnt
cu
o
sptmn
nainte
de
finalizarea
cursurilor
anului de completare i primesc un numr de nregistrare. Dup susinerea
oral, proiectul mpreun cu Fia de evaluare a proiectului i a sus inerii
orale,
completat
(prile
I-IV),
se
arhiveaz
de
ctre
unitatea
de
nvmnt, pentru o perioad de trei ani.
Art. 29. (1) Rezultatul final al candidatului este "admis" numai n situaia n care Comisia de
examinare a evaluat global Prile I, II i III ale Fiei de evaluare a proiectului i a sus inerii
orale i dup completarea Prii a IV-a a fiei (de apreciere a sus inerii orale a proiectului i
de apreciere a rspunsurilor candidatului la ntrebrile Comisiei). Rezultatul candidatului este
respins" dac jumtate plus unul dintre membrii comisiei de examinare sunt de aceast
prere.
(2) Pentru Partea a IV-a a Fiei de evaluare a proiectului i a susinerii orale aprecierea se
face prin "da", respectiv "nu", n coloanele respective. Stabilirea rezultatului final, admis"
13
sau "respins", se consemneaz prin bifare n fia de evaluare a proiectului i a sus inerii
orale.
(3) Rezultatul examenului de certificare, consemnat n Fia de evaluare a proiectului i a
susinerii orale, completat pentru fiecare candidat, se afieaz n ziua sus inerii probei orale
(susinerea proiectului) i nu poate fi contestat.
seciunea III
profesionale
pentru
Art. 30. Examenul de certificare pentru obinerea certificatului de calificare de nivel 3,

const ntr-o prob practic, realizarea unui proiect pe durata ultimului semestru de
pregtire i o prob oral, prezentarea i susinerea proiectului.
Art. 31. (1) Proba practic const n realizarea unui proiect care are ca scop evidenierea
activrii specifice, n funcie de tema proiectului, a unitilor de competene tehnice
generale, a unitilor de competene tehnice specializate i a celor cheie, semnificative
pentru demonstrarea, n situaia de examen de certificare, a dobndirii calificrii respective.
Prin executarea de ctre candidat a proiectului cu durata de un semestru, pe parcursul
perioadei sale de formare i prin susinerea oral a proiectului n situaia de examen sunt
vizate competene specifice calificrii, conform standardului de pregtire profesional;
(2) Proba oral, de susinere a proiectului, este parte component a examenului de
certificare i are scopul demonstrrii, de ctre candidat, n situaia de examen, cu ajutorul
unor competene cheie, prevzute n standardul de pregtire profesional (de exemplu:
comunicarea oral), ntr-un mod integrat, a coninutului proiectului.
(3) Lista temelor proiectelor pentru fiecare calificare se stabilete la nivelul unitilor de
nvmnt care colarizeaz i au absolveni ai liceului tehnologic pe baza propunerilor
cadrelor didactice de specialitate. Lista avizat de ctre comisia metodic de specialitate,
finalizat eventual mpreun sau dup consultarea reprezentanilor ntreprinderii(lor) cu care
unitatea de nvmnt are ncheiat convenie privind pregtirea practic este transmis
pentru avizare CJEC. Temele proiectelor sunt aprobate de ctre Consiliul de administraie al
unitii de nvmnt.
Lista temelor se definitiveaz i se face public la nivelul unitii de nvmnt nainte de
finalul semestrului nti al anului colar n care se organizeaz examenul de certificare.
(a)
Temele
proiectelor
trebuie
s
se
ncadreze
obligatoriu
n
curriculumul
pentru
calificarea
respectiv
i
s
se
raporteze
ntr-un
mod
direct
i
transparent
la
standardul
de
pregtire
profesional
corespunztor.
Competenele clar precizate vor fi specificate n Fia de evaluare;
(b) Candidaii consult tematica afiat i opteaz pentru una dintre teme. Opiunea
semestrului al doilea al anului colar n care se organizeaz examenul de certificare.
Validarea opiunilor pentru temele de proiect necesit acceptul ndrumtorului proiectului i
cel al responsabilului ariei curriculare Tehnologii, pentru fiecare candidat n parte;
(c) Aprobarea opiunilor pentru temele proiectelor, precum i a ndrumtorilor
acestora se face de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt pn cel trziu
la nceputul semestrului al doilea al anului colar respectiv;
(d) Comisia metodic de specialitate din fiecare unitate de nvmnt cu absolveni
ai liceului tehnologic, nscrii la examen de certificare pentru obinerea certificatului de
calificare profesional de nivel 3, are responsabilitatea de a prezenta ndrumtorilor de
proiect Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale (Anexa nr. 5 a prezentei
metodologii), pe care acetia o vor folosi drept instrument de monitorizare a progresului
activitilor la proiect, pe tot parcursul derulrii acestuia (primele trei pri ale fiei). La
rndul lor, ndrumtorii vor face cunoscut Fia de evaluare a proiectului i a sus inerii orale
fiecruia dintre candidaii ale cror proiecte le monitorizeaz.
(4) Poate fi conductor al proiectului numai un profesor de specialitate care
are n norma de predare module din curriculumul pentru calificarea de nivel 3
14
pentru care se organizeaz examenul de certificare. ndrumtorii de proiect

sunt, de regul, cadre didactice de specialitate cu experien n evaluarea
competenelor
profesionale
care
dau
dovad
de
obiectivitate,
corectitudine,
flexibilitate, respect, responsabilitate.
a. face cunoscute din timp temele pentru proiectele elevilor din anii
terminali
ai
liceului
tehnologic,
precum
i
competenele
care
se
au
n
vedere
prin
execuia
i
susinerea
proiectului,
conform
standardului
de
pregtire profesional pentru fiecare calificare;
b.
ofer
consultat
i
sprijin
elevilor
n
alegerea
temei
pentru
proiect;
c. recomand
bibliografia
minimal,
precum
i
documentaia
necesar executrii proiectului i le discut n detaliu cu candidatul;
d. definitiveaz,
mpreun
cu
fiecare
candidat
al
crui
proiect
l
practic, ct i pentru partea scris;
e. ofer
consultaii,
ndrum
i
monitorizeaz
pe
tot
parcursul
semestrului al doilea, progresul proiectului, precum i modul de redactare a
prii scrise a acestuia;
f. se asigur c fiecare candidat al crui proiect l coordoneaz i
elaboreaz singur att partea practic, ct i partea scris, tehnoredactat a
proiectului;
g. susine
cel
puin
cinci
ntlniri
de
monitorizare
a
proiectului
cu
fiecare
candidat,
conform
planificrii
individuale
i
consemneaz
observaiile
pe
Fia
individual
de
evaluare
a
proiectului
i
a
susinerii
orale;
h. asigur
primirea
sprijinului
necesar
specific,
de
ctre
eventualii
candidai
cu
cerine
educaionale
speciale,
conform
necesitilor
impuse
i. n
vederea
realizrii
proiectelor,
cadrele
didactice
care
ndrum
proiecte
pot
solicita
conducerii
unitii
de
nvmnt
organizarea
unui
program
de
consultaii
i
de
ctre
alte
cadre
didactice,
specialiti,
j. completeaz, pentru fiecare candidat monitorizat, Fia de evaluare a proiectului i a
susinerii orale (prile I - III), asumndu-i responsabilitatea pentru evaluarea i pentru
observaiile consemnate.
(5) Comisia metodic de specialitate din fiecare unitate de nv mnt Dine
la zi evidena ndrumtorilor de proiect i a temelor proiectelor realizate n
anii
anteriori
pentru
a
asigura
propunerea
unor
teme
care
s
permit
candidailor realizarea unor proiecte personale originale.
Art. 32. (1) Proiectul este elaborat individual. Pot fi realizate i proiecte n echip, dar n
acest caz se vor stabili sarcini distincte, clar delimitate pentru fiecare candidat n parte, pe
baza tematicii stabilite i aprobate conform Art. 31 al prezentei metodologii i discutat cu
ndrumtorul de proiect, etap cu etap, conform planificrii agreate de comun acord.
Susinerea proiectului se va face individual de ctre fiecare candidat.
este
un
demers
integrator, complex,
pe
parcursul
cruia
candidatul
face
dovada
activrii
i
aplicrii
competenelor
descrise
prin
standardul
de
pregtire
profesional
dobndite
prin
modulele
de
specialitate
i
agregate
ntr-un mod specific, n funcie de tema proiectului i de planul su de
abordare.
(3)
Redactarea
prii
scrise
a
proiectului
implic
tehnoredactarea
coninutului sub forma a 10 - 20 de pagini (la care se adaug eventualele
Anexe), care s respecte urmtoarea structur:
ndrumtorului de proiect; anul de absolvire, calificarea profesional, conform
15
Nomenclatorului calificrilor profesionale pentru care se asigur pregtirea prin nvmntul

(b) Cuprinsul;
(c) Argumentul: 2 - 2,5 pagini care sintetizeaz aspectele teoretice i pe cele practice pe
care le abordeaz, n relaie direct cu utilitatea pentru calificarea respectiv;
(d) Coninutul propriu-zis, structurat astfel nct s pun n valoare scopul i obiectivele
proiectului, problemele practice soluionate, perspectiva personal a candidatului n
abordarea temei, precum i utilitatea practic-aplicativ a soluiilor gsite de ctre candidat;
(e) Bibliografia;
(f)
Anexele:
desene,
schie,
fotografii
ale
produselor,
rezultatele
determinrilor
de
laborator,
descrierea
experimentelor,
fiele
de
observaie,
prezentarea
i
analiza
unor
secvene
din
procesul
tehnologic,
rezultatele
msurtorilor,
prelucrri
de
date,
statistici,
elemente
de
proiectare, documentaia tehnic ntocmit etc.
(4)
n
vederea
asigurrii
desfurrii
activitilor
de
proiect
i
a
tehnoredactrii
de
ctre
fiecare
candidat
a
prii
scrise
a
proiectului,
conducerea
unitii
de
nvmnt
i
comisia
metodic
de
specialitate
va
alctui , de comun acord cu ndrumtorul de proiect, un grafic de acces n
laboratoarele
de
informatic
sau
laboratoarele/atelierele
de
specialitate
din
unitatea de nvmnt.
(5) Partea scris a proiectului, nsoit de Fia de evaluare a proiectului i
a susinerii orale, completat (primele trei pri), se depun la secretariatul
unitii
de
nvmnt
cu
o
sptmn
nainte
de
finalizarea
cursurilor
claselor
terminale
ale
liceului
tehnologic
i
primesc
un
numr
de
nregistrare. Dup susinerea oral, proiectul mpreun cu fia de evaluare
a proiectului i a susinerii orale, completat (prile I-IV), se arhiveaz de
ctre unitatea de nvmnt, pentru o perioad de trei ani.
Art. 33. (1) Rezultatul final al candidatului este "admis" numai n situaia n care Comisia de
examinare a evaluat global Prile I, II i III ale Fiei de evaluare a proiectului i a susinerii
orale i dup completarea Prii a IV-a a fiei (de apreciere a susinerii orale a proiectului i
de apreciere a rspunsurilor candidatului la ntrebrile Comisiei). Rezultatul candidatului este
respins" dac jumtate plus unul dintre membrii comisiei de examinare sunt de aceast
prere.
sau "respins", se consemneaz prin bifare n fia de evaluare a proiectului i a sus inerii
orale.
susinerii orale, completat pentru fiecare candidat, se afieaz n ziua sus inerii probei orale
( susinerea proiectului ) i nu poate fi contestat.
seciunea IV
coninutul examenului de absolvire a colii postliceale i a colii de maitri
Art. 34. Examenul de absolvire a colii postliceale i al colii de maitri const ntr-o prob
practic, o prob scris i realizarea i susinerea unui proiect.
Art. 35. (1) Proba practic const n realizarea unei teme i are ca scop confirmarea, n
condiii de examen, a dobndirii unor competente din cadrul unor unit i de competen
considerate eseniale i specifice pentru calificarea respectiv.
(2) Temele pentru proba practic pentru fiecare calificare profesional precum i criteriile de
evaluare, prezentate ca n Anexa nr.7, se stabilesc de ctre comisia metodic de specialitate
16
din unitatea de nvmnt desemnat centru de examen, cu consultarea

ntreprinderilor/instituiilor colaboratoare n pregtirea practic a elevilor.
(3) Temele pentru proba practic vizeaz lucrri specifice calificrii i nivelului de calificare.
Temele, avizate de inspectorul de specialitate, sunt afiate cu cel puin 30 de zile nainte de
nceperea examenului.
(4) Fiecare prob practic presupune realizarea unor activiti cu durata de 3 - 6 ore
desfurate n condiii ct mai apropiate de cele de munc de la angajatori. Pentru calificarea
asistent medical generalist proba practic are o durat de 6 ore i se desf oar n spital,
instituii de sntate sau n serviciile de asisten primar.
(5)
Tema
probei
practice
pentru
fiecare
candidat
se
stabilete
n
ziua
susinerii acesteia, prin extragerea unui bilet dintre cele pregtite de ctre
comisia de examen, pe baza temelor din lista publicat, conform Anexei nr.
6.
(6) Rezultatul probei practice se apreciaz cu note de la 10 la 1, se afieaz n ziua
susinerii probei i nu poate fi contestat.
(7) Nota minim de promovare a probei practice este 6 (ase). Promovarea probei practice
d dreptul candidailor s susin proba scris, conform graficului.
Art. 36. (1) Proba scris dureaz 3 ore i se desfoar nainte de prezentarea i sus inerea
proiectului.
(2) Subiectele pentru proba scris se elaboreaz avnd n vedere standardul de pregtire
profesional al fiecrei calificri i se stabilesc avnd n vedere unitile de competene
specifice calificrii profesionale.
(3) Tematica probei scrise este propus de comisia metodic de specialitate din unitatea de
nvmnt desemnat centru de examen, avizat de consiliul de administraie al instituiei
i transmis spre analiz inspectorului colar de specialitate cu cel puin 60 de zile nainte de
nceperea examenului. Inspectorul colar de specialitate consultnd profesorii metoditi de
specialitate, stabilete tematica unitar la nivel de jude/municipiului Bucureti pentru
fiecare calificare i o transmite unitilor de nvmnt cu absolveni ai nvmntului
postliceal, care o afieaz cu cel puin 45 de zile naintea nceperii examenului. Pentru unele
calificri se pot elabora norme metodologice specifice privind structura subiectelor pentru
proba scris.
(4) Comisiile metodice de specialitate din unitile de nvmnt n care se organizeaz
examenul elaboreaz, din tematica unitar, pentru fiecare calificare profesional care
urmeaz s fie certificat n acel centru de examen, trei variante de subiecte pentru proba
scris, variante care se transmit CJEC/CMEC, nsoite de baremele de corectare i notare, cu
30 de zile nainte de nceperea examenului. Variantele de subiecte i baremele de corectare
i notare se transmit pe suport informatic i tiprite, n plic sigilat. CJEC/CMEC stabilete trei
variante finale de subiecte pentru fiecare calificare profesional din care se aleg, prin tragere
la sori, subiectul probei scrise i subiectul de rezerv.
(5) Subiectele pentru proba scris se stabilesc astfel nct:
a) s respecte standardul de pregtire profesional;
b) s
fie
elaborate
astfel
nct
tratarea
lor
s
implice
cunotine
conceptuale,
abiliti
de
ordin
nalt
i
capaciti
cros-curriculare:
reflecie i capacitate de abstractizare, gndire critic i creativ, rezolvare
de
probleme,
comunicare
eficient,
managementul
proiectelor,
asigurarea
calitii, monitorizarea, evaluarea i controlul echipelor etc.;
c) cuprindere echilibrat dar consistent a unor competenelor eseniale pentru
calificarea profesional;
d) s aib un grad de complexitate corespunztor standardului de pregtire
profesional i s poat fi tratate n timpul stabilit.
(6) Subiectele i baremele de corectare i notare se elaboreaz astfel nct s se asigure

unitatea de evaluare i de notare.
(7) Nota minim de promovare a probei scrise este 5 (cinci).
Art. 37.(1) Prin executarea de ctre candidat a unui proiect pe durata ultimului semestru de
studiu i susinerea lui n condiii de examen sunt vizate competene specifice calificrii,
conform standardului de pregtire profesional. Realizarea proiectului care are ca scop
17
evidenierea activrii specifice, n funcie de tema proiectului, a unitilor de competene

tehnice specializate i a celor cheie, semnificative pentru demonstrarea, n situaia de
examen de certificare, a dobndirii calificrii respective. Proiectul trebuie s ofere
posibilitatea candidailor s i prezinte performanele n utilizarea competenelor dobndite
pentru rezolvarea unor probleme practice privind organizarea i desfurarea proceselor
tehnologice, aciunilor i activitilor din domeniul calificrii, rezolvarea teoretic a unor
probleme practice, rezolvarea de studii de caz etc.
(2) Lista temelor proiectelor pentru fiecare calificare se stabile te la nivelul
unitilor
de
nvmnt
care
colarizeaz
i
au
absolveni
ai
colii
postliceale sau ai colii de maitri pe baza propunerilor cadrelor didactice
de
specialitate.
Lista
avizat
de
ctre
comisia
metodic
de
specialitate,
finalizat
eventual
mpreun
sau
dup
consultarea
reprezentanilor
ntreprinderii(lor)/instituiilor
cu
care
unitatea
de
nvmnt
are
ncheiat
convenie/contract/protocol
de
colaborare
privind
pregtirea
practic
este
transmis pentru avizare CJEC. Temele proiectelor sunt aprobate de ctre
Consiliul de administraie al unitii de nvmnt.
(3) Temele proiectelor pentru absolvenii nvmntului postliceal domeniul sntate i
asisten pedagogic, se transmit Autoritilor judeene de Sntate Public i organizaiei
Ordinul Asistenilor Medicali din Romnia spre avizare.
(4) Lista temelor se definitiveaz i se face public la nivelul unitii de nv mnt nainte
de finalul penultimului semestru al anului terminal.
(a) Temele proiectelor trebuie s se ncadreze obligatoriu n curriculum pentru calificarea

respectiv i s se raporteze ntr-un mod direct i transparent la standardul de pregtire
profesional corespunztor. competenele clar precizate vor fi specificate n Fia de evaluare,
Anexa nr.8;
(b) Candidaii consult tematica afiat i opteaz pentru una dintre teme. opiunea
ultimului semestru de studiu al nvmntului postliceal. Validarea opiunilor pentru temele
de proiect necesit acceptul ndrumtorului proiectului i cel al Sefului comisiei metodice de
specialitate, pentru fiecare candidat n parte;
(c) Aprobarea opiunilor pentru temele proiectelor, precum i a ndrumtorilor acestora se
face de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt pn cel trziu la nceputul
ultimului semestru de studiu;
(d) Comisia metodic de specialitate din fiecare unitate de nvmnt cu absolveni ai
nvmntului postliceal are responsabilitatea de a prezenta ndrumtorilor de proiect Fi a
de evaluare a proiectului (Anexa nr. 8), pe care acetia o vor folosi drept instrument de
monitorizare a progresului activitilor la proiect, pe tot parcursul derulrii acestuia (primele
trei pri ale fiei). La rndul lor, ndrumtorii vor face cunoscut Fia de evaluare a
proiectului fiecruia dintre candidaii ale cror proiecte le monitorizeaz.
(5) Comisia metodic de specialitate din fiecare unitate de nvmnt Dine la zi evidena
ndrumtorilor de proiect i a temelor proiectelor realizate n anii anteriori pentru a asigura
propunerea unor teme care s permit candidailor realizarea unor proiecte personale,
originale i valoroase.
(6) Pot fi conductori de proiect cadrele didactice de specialitate care au n norma de
predare module din curriculumul pentru calificrile nvmntului postliceal pentru care se
organizeaz examenul de certificare. ndrumtorii de proiect sunt, de regul, cadre didactice
de specialitate cu experien n evaluarea competenelor profesionale care dau dovad de
obiectivitate, corectitudine, flexibilitate, respect, responsabilitate.
a. face cunoscute din timp temele pentru proiectele elevilor din ultimul an al colii
postliceale/colii de maitri, precum i competenele care se au n vedere prin realizarea i
susinerea proiectului, conform standardului de pregtire profesional pentru fiecare
calificare ;
b. ofer consultan
i sprijin
candidailor
n alegerea temei pentru
proiect;
c. recomand
bibliografia
minimal,
precum
i
documentaia
necesar executrii proiectului, i le discut n detaliu cu candidatul;
18
d. definitiveaz,
mpreun
cu
fiecare
candidat
al
crui
proiect
l
practic, ct i pentru redactarea prezentrii proiectului;
e. ofer
consultaii,
ndrum
i
monitorizeaz
pe
tot
parcursul
realizrii
proiectului,
progresul,
precum
i
modul
de
redactare
a
prii
scrise a acestuia;
f. se
asigur
c
fiecare
candidat
al
crui
proiect
l
coordoneaz
realizeaz un proiect personal i original;
g. susine cel puin cinci ntlniri de monitorizare a proiectului cu
fiecare
candidat,
conform
planificrii
individuale
i
consemneaz
observaiile pe Fia individual de evaluare;
h. asigur
primirea
sprijinului
necesar
specific,
de
ctre
eventualii
candidai
cu
cerine
educaionale
speciale,
conform
necesitilor
impuse
i. n
vederea
monitorizrii
proiectelor,
cadrele
didactice
care
ndrum
proiecte
pot
solicita
conducerii
unitii
de
nvmnt
organizarea
unui
program
de
consultaii
i
de
ctre
alte
cadre
didactice,
specialiti,
j. completeaz, pentru fiecare candidat monitorizat, Fia de evaluare a proiectului
(prile I - III), asumndu-i responsabilitatea pentru evaluarea i pentru observaiile
consemnate.
Art. 38. (1) Proiectul este elaborat individual. Pot fi realizate i proiecte n echip dar n
acest caz se vor stabili sarcini distincte, clar delimitate pentru fiecare candidat n parte, pe
baza tematicii stabilite i aprobate conform Art. 31 al prezentei metodologii i discutate cu
ndrumtorul de proiect, etap cu etap, conform planificrii agreate de comun acord.
Susinerea proiectului se va face individual de ctre fiecare candidat.
este
un
demers
integrator, complex,
pe
parcursul
cruia
candidatul
face
dovada
activrii
i
aplicrii
competenelor
descrise
prin
standardul
de
pregtire
profesional
dobndite
prin
modulele
de
specialitate
i
agregate
ntr-un mod specific, n funcie de tema proiectului i de planul su de
abordare.
(3)
Redactarea
prii
scrise
a
proiectului
implic
tehnoredactarea
coninutului cu respectarea urmtoarei structuri:
ndrumtorului de proiect; anul de absolvire, calificarea profesional, conform
Nomenclatorului calificrilor profesionale pentru care se asigur pregtirea prin nvmntul
(b) Cuprinsul;
(c) Argumentul care sintetizeaz aspectele teoretice i pe cele practice pe care le
abordeaz, n relaie direct cu utilitatea pentru calificarea respectiv;
(a) coninutul propriu-zis, structurat astfel nct s pun n valoare scopul i obiectivele
proiectului, problemele practice soluionate, perspectiva personal a candidatului n
abordarea temei, precum i utilitatea practic-aplicativ a soluiilor gsite de ctre candidat;
(b) Bibliografia;
(f)
Anexele:
desene,
schie,
fotografii
ale
produselor,
rezultatele
determinrilor
de
laborator,
descrierea
experimentelor,
fiele
de
observaie,
prezentarea
i
analiza
unor
secvene
din
procesul
tehnologic,
rezultatele
msurtorilor,
prelucrri
de
date,
statistici,
elemente
de
proiectare, documentaia tehnic ntocmit etc.
(4) n funcie de calificare, candidaii pot executa, individual sau n grup, machete,
dispozitive, aparate etc. ca parte integrant a temei de proiect, folosite pentru sus inerea
proiectului n faa comisiei de examinare.
(5) Partea scris a proiectului, nsoit de Fia de evaluare a proiectului, completat
(primele trei pri), se depun la secretariatul unitii de nvmnt cu o sptmn nainte
de finalizarea cursurilor anilor terminali ai nv mntului postliceal i primesc un numr de
19
nregistrare. Dup susinere, proiectul mpreun cu Fia de evaluare a proiectului ,

completat (prile I-IV), se arhiveaz de ctre unitatea de nv mnt, pentru o perioad
de trei ani
Art. 39. (1) Proiectul se susine n faa comisiei de examen care evalueaz global
competenele dovedite i consemnate privind: planificarea, organizarea i progresul
activitilor pentru realizarea proiectului (I), calitatea activitilor desfurate (II), calitatea
proiectului (III) i calitatea susinerii orale a proiectului (IV). Membrii evaluatori completeaz
partea a IV-a a fiei , de apreciere a susinerii orale a proiectului i a rspunsurilor
candidatului la ntrebrile puse. n ultima parte a Fiei de evaluare a proiectului aprecierea
se consemneaz prin "da", respectiv "nu", n coloanele respective.
(2) Proiectul este notat cu note de la 10 la 1. Nota minim de promovare
este 6 (ase).
(3) Rezultatul
susinerii
proiectului,
consemnat
n
Fia
de
evaluare
completat pentru fiecare candidat, se afieaz n ziua susinerii probei Di
nu poate fi contestat.
Capitolul V
Organizarea i desfurarea examenului
seciunea I Organizarea probelor
Art. 40. (1) Probele de examen se desfoar n slile, laboratoarele, cabinetele, slile de
demonstraie, atelierele, fermele unitii de nvmnt desemnat centru de examen.
Desfurarea probelor n alte locaii se face cu aprobarea CJEC.
(2) Probele de examen se pot desfura i n slile, laboratoarele, ateliere, sec iile de
producie ale unor ntreprinderi sau instituii. n acest caz, unitatea de nvmnt
desemnat centru de examen ncheie n prealabil un protocol n care se menioneaz
organizarea probelor de examen n respectivele locaii, protocol a crei copie a fost
transmis CJEC/CMEC mpreun cu solicitarea de a organiza examenul de certificare a
calificrii profesionale.
(3) Locurile n care se susin probele de examen sunt, n prealabil, adaptate
acestor activiti prin:
a) asigurarea dotrii corespunztoare desfurrii probelor conform cerinelor
specifice fiecrei calificri profesionale specificate de standardul de pregtire profesional;
b) eliminarea oricror materiale care ar putea influena candidaii n susinerea
probelor;
c) afiarea, la locul de desfurare a probelor, a listei nominale cu candidaii care
susin proba n ziua respectiv i a prevederilor care i informeaz pe ace tia c ptrunderea
cu materiale ajuttoare la locul de desfurare a probei, fraude sau tentativa de fraud,
precum i nerespectarea normelor de protecie a muncii atrag dup sine eliminarea din
examen.
(4) La fiecare comisie
de examinare, candidaii
sunt
nscrii
i planificai
s susin probele de examen n ordine alfabetic, pe calificri profesionale,
indiferent
de
unitatea
de
nvmnt
de
provenien.
n
cazul
n
care
candidaii
provin
de
la
uniti
de
nvmnt
din
alte
localiti,
programarea
unor
probe
ale
examenului
de
certificare
a
calificrii
profesionale se poate face astfel nct toi candidaii din aceeai localitate
s susin proba n aceeai zi.
Art. 41. (1) Conducerile tuturor unitilor de nvmnt cu absolveni ai colii de arte i
meserii, anului de completare, liceului tehnologic i a nvmntului postliceal, dup caz, au
obligaia s asigure calitatea examenelor estimnd cheltuielile pentru examene i solicitnd
finanarea, conform art. 167 a Legii nvmntului nr. 84/1995, necesar desfurrii
optime a examenului de certificare a calificrii profesionale pentru procurarea materialelor,
materiilor prime, substanelor, consumabilelor, instrumentelor, sculelor, verificatoarelor,
20
dispozitivelor, utilajelor, copiatoarelor, calculatoarelor, serviciilor de comunicare i IT etc.

necesare realizrii proiectelor, organizrii probelor practice, organizrii celorlalte probe de
examen.
(2) Conducerile unitilor de nvmnt, desemnate centre de examen, asigur
desfurarea n bune condiii a probelor de examen i pun la dispoziia comisiei de
examinare spaiile, dotrile, consumabilele i accesul la serviciile de comunicare strict
necesare.
seciunea II
Desfurarea probelor examenului de certificare a competentelor profesionale
pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 1
Art. 42. (1) Proba practic i proba oral din cadrul examenului de certificare a
competenelor profesionale pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 1 se
desfoar n dou etape:
a) La intrarea n examen, dup verificarea identitii, fiecare candidat extrage un

bilet de examen cu tema probei practice. Candidaii realizeaz lucrarea practic astfel
repartizat, pe durata stabilit de comisie, dar nu mai mult de dou ore;
b) Dup executarea probei practice, candidaii rspund ntrebrilor membrilor
comisiei de examen, susinnd astfel proba oral. Membrii comisiei vor adresa candidatului
ntrebri, fr a depi timpul de maxim 15 minute pentru fiecare candidat;
(2) Pentru fiecare candidat se completeaz o singur fi de evaluare a probei practice i a

probei orale. Completarea se face de ctre unul dintre membrii comisiei de examinare la
finalizarea examinrii candidatului i reflect decizia comisiei.
(3) Execuia practic a lucrrii, precum i rspunsurile la proba oral, se evalueaz conform
criteriilor de apreciere din fia de evaluare. Aprecierea i completarea fiei de evaluare se fac
numai de ctre membrii comisiei, prin bifare - admis / respins, pentru fiecare criteriu de
apreciere din fi, completat pentru fiecare candidat n parte.
(4) n situaia n care evaluatorii nu se decid asupra calificativului pe care urmeaz s-l
acorde la unul din criterii, preedintele comisiei mediaz situaia astfel nct n fi a de
evaluare se va nscrie n dreptul criteriului respectiv un singur calificativ. Hotrrea
preedintelui este definitiv.
(5) Calificativul final, cumulat pentru proba practic i proba oral, rmne cel cu ponderea
cea mai mare "admis" / "respins" de pe fia de evaluare. Art. 43. (1) Dup ce toi candidaii
dintr-o serie au fost examinai, calificativele finale se nscriu n catalog, pentru fiecare
candidat, n prezena ntregii comisii de examinare de ctre secretarul comisiei, cu cerneal
sau past albastr. Eventualele corecturi de transcriere a calificativelor finale n cataloagele
de examen se fac cu cerneal roie, de ctre persoana care a gre it, sub semntur, iar
preedintele comisiei contrasemneaz i tampileaz.
(2) Fiele de evaluare nominale, completate pentru fiecare candidat, sunt considerate
documente de examen, se predau cu proces-verbal preedintelui sau vicepre edintelui
pentru a fi pstrate n dulapuri/fiete metalice, nchise i sigilate. Procesele-verbale fac parte
din documentele de examen i se pstreaz n acelai regim cu cataloagele de examen.
(3) Cheile i sigiliul de la fietele n care sunt depozitate documentele examenului de
certificare a competenelor profesionale pentru obinerea certificatului de calificare nivel 1 se
pstreaz separat de ctre preedinte i vicepreedinte.
seciunea III
Desfurarea probelor examenului de certificare a competen elor profesionale
Art. 44. (1) Realizarea proiectului, prob practic a examenului de certificare a
competenelor profesionale pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 2,
se face individual, de ctre fiecare candidat, sub
21
coordonarea ndrumtorului de proiect, pe durata semestrului al doilea al anului de

completare.
(2)
n
timpul
realizrii
proiectului,
candidaii
au
cel
puin
cinci
ntlniri
planificate
cu ndrumtorul
de proiect. Cu acest prilej, candidaii
prezint
dovezi ale dobndirii competenelor precizate n partea I a fiei de evaluare
privind
monitorizarea
progresului
proiectului,
necesare
finalizrii
acestuia
i
li se cer altele pentru susinerea consistent a evalurii.
(3) Pentru examinare candidatul se prezint cu partea scris a proiectului
i,
dup
caz,
cu
obiectul/produsul
proiectului
executat.
Comisia
are
la
dispoziie
fia
de
evaluare
completat
cu
datele
privind
monitorizarea
progresului
proiectului
(I)
i
aprecierile
ndrumtorului
de
proiect
privind
calitatea activitii candidatului (II) i calitatea proiectului (III).
Art. 45. (1) Pe baza listei cu temele de proiect, pus la dispoziie de ctre secretariatul
unitii de nvmnt desemnat s organizeze examenul, comisia de examinare prime te
toate proiectele candidailor nscrii pentru susinerea examenului nsoite de fia de evaluare
completat pentru fiecare candidat. Comisia verific dac , pentru fiecare candidat, sunt
completate primele trei pri ale fiei de evaluare de ctre ndrumtorul de proiect.
(2) a) Candidatul primete de la comisie proiectul i, dac este nevoie,
hrtie
tampilat
pentru
ciorn.
Pentru
prezentarea
i
susinerea
proiectului,
se
acord
fiecrui
candidat
15
minute.
Preedintele,
vicepreedintele
i
membrii
comisiei
solicit
candidatului
precizri
i
lmuriri, de regul dup ce acesta a prezentat proiectul. ntrebrile adresate
sunt consemnate n partea a IV-a a fiei de evaluare precum i aprecierea
rspunsurilor
date
de
candidat.
ntrebrile
sprijin
evaluarea
global
a
activitilor
desfurate
de
candidat,
a
calitii
proiectului
i
a
susinerii
sale orale.
b) Dup susinerea proiectului, se completeaz, pentru candidatul respectiv, partea a IV-a a
fiei de evaluare a proiectului i a susinerii orale. Completarea se face de ctre unul dintre
membrii comisiei de examinare i reflect decizia comun a comisiei.
(3) n cazul n care evaluatorii nu se decid asupra calificativului pe care
urmeaz
s-l
acorde
la
unul
din
criterii,
preedintele
comisiei
mediaz
situaia astfel nct n fia de evaluare se va nscrie n dreptul criteriului
respectiv un singur calificativ. Hotrrea preedintelui este definitiv.
Art. 46. (1) Evaluarea candidatului se realizeaz prin aprecierea global a activitilor
desfurate, a calitii proiectului i a susinerii sale orale. (2) Calificativul obinut de
candidat este "admis" n situaia n care majoritatea membrilor comisiei de examinare au
evaluat i au acordat acest calificativ i este "respins" n caz contrar.
sau "respins", se consemneaz prin bifare n fia de evaluare a proiectului i a susinerii
orale.
susinerii orale, completat pentru fiecare candidat, se afieaz n ziua susinerii probei orale
( susinerea proiectului ) i nu poate fi contestat.
Art.47. Proiectele i fiele de evaluare sunt documente de examen i sunt gestionate
conform procedurilor descrise de art. 43 al prezentei metodologii
seciunea IV :
Desfurarea probelor examenului de certificare a competen elor profesionale
Art. 48. (1) Realizarea proiectului pentru examenul de certificare a competenelor
profesionale pentru obinerea certificatului de calificare profesional de nivel 3 se face
individual sau n echip. Pentru proiectul realizat n echip sunt precizate clar sarcini precise
22
pentru fiecare candidat. Proiectul se realizeaz sub ndrumarea persoanelor desemnate, pe

durata semestrului al doilea al claselor terminale ale liceului tehnologic.
(2) n timpul realizrii proiectului, candidaii au cel puin cinci ntlniri planificate cu
ndrumtorul de proiect. Cu acest prilej, candidaii prezint dovezi ale dobndirii
competenelor precizate n partea I a fiei de evaluare privind monitorizarea progresului
proiectului necesare finalizrii acestuia i li se cer altele pentru sus inerea consistent a
evalurii. Proiectul se finalizeaz cu o prezentare scris de 10 - 20 de pagini, tehnoredactat
de ctre fiecare candidat, Di, dup caz, un obiect, aparat, dispozitiv, produs executat.
(3) La examen candidatul se prezint cu partea practic executat (produsul, atunci cnd
este cazul) mpreun cu partea scris i i susine oral proiectul realizat. Fi a de evaluare a
proiectului i a susinerii orale este completat cu datele de monitorizare a progresului
proiectului (I) i aprecierile ndrumtorului de proiect privind calitatea activit ii candidatului
i calitatea proiectului (prile I - III ale Fiei de evaluare a proiectului i a susinerii orale).
Art. 49. (1) Pe baza listei temelor pentru proiect, pus la dispoziie de ctre secretariatul
unitii de nvmnt care organizeaz examenul, comisia de examinare prime te toate
proiectele candidailor nscrii pentru susinerea examenului, verificnd i existena Fiei de
evaluare a proiectului i a susinerii orale, cu primele trei pr i corect completate pentru
fiecare proiect, de ctre ndrumtorul de proiect. (2) (a) La fiecare comisie de examinare
candidaii sunt nscrii n ordine alfabetic, pe calificri profesionale. Candidaii intr n sala
de examen n ordinea afiat, respectndu-se ora prevzut. Pre edintele, vicepre edintele
i membrii comisiei verific identitatea fiecrui candidat. Candidatul i prime te proiectul Di,
dac este cazul, hrtie Stampilat pentru ciorn.
(b) Pentru susinerea proiectului se acord fiecrui candidat 15 - 20 de minute. Pre edintele,
vicepreedintele i membrii comisiei pot interveni cu ntrebri suplimentare, dup ce
candidatul i susine proiectul. ntrebrile se consemneaz n partea a IV-a a Fi ei de
evaluare a proiectului i a susinerii orale, iar rspunsurile se apreciaz n consecin.
(c) Pentru fiecare candidat se completeaz Partea a IV-a a fiei de evaluare
a proiectului i a susinerii orale, de ctre unul dintre membrii comisiei de
examinare i reflect decizia comun a Comisiei.
(d) Preedintele
comisiei
de
examinare
mediaz
situaiile
n
care
unul
dintre examinatori oscileaz ntre cele dou rezultate finale (admis/respins),
astfel
nct,
n
final,
numrul
criteriilor
apreciate
cu
unul
dintre
aceste
rezultate din ntreaga fi de evaluare a proiectului i a susinerii orale s
rmn impar, iar decizia de evaluare s reflecte o apreciere global a
calitii
proiectului
i
a
susinerii
sale
orale.
Hotrrea
pre edintelui
este
definitiv.
(3) Rezultatul final se nscrie n catalogul de examen pentru fiecare candidat.
(4) Fiele de evaluare a proiectului i a susinerii orale, nominale, completate pentru
fiecare candidat, sunt considerate documente de examen, se predau cu proces-verbal
preedintelui sau vicepreedintelui pentru a fi pstrate n dulapuri / fiete metalice, nchise i
sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen i se pstreaz n acela i
regim cu cataloagele de examen.
certificare a competenelor profesionale se pstreaz separat de ctre pre edinte i
vicepreedinte.
Art. 50. Dup ce t o i candidaii dintr-o serie au fost examinai, rezultatele finale se trec n
catalog n prezena ntregii comisii de examinare de ctre secretarul comisiei de examinare,
cu cerneal sau past albastr. Eventualele corecturi ale greelilor de transcriere a
rezultatelor finale n cataloagele de examen se fac numai cu cerneal ro ie, de ctre
persoana din comisie care a greit, sub semntur, iar preedintele comisiei contrasemneaz
i tampileaz.
seciunea V :
Desfurarea probelor examenului de absolvire a colii postliceale i de mai tri
23
Art. 51. Proba practic a examenului de absolvire se desfoar, de regul, n uniti

economice, sanitare, n cabinete, slile de demonstraie, ateliere, ferme, laboratoare de
specialitate din unitile de nvmnt desemnate centre de examen, n condiii ct mai
apropiate de cele reale de munc, sub supravegherea membrilor comisiei.
Art. 52. (1) Proba practic se desfoar n dou etape : executarea lucrrilor practice n
timpul stabilit de comisie i, dup expirarea timpului stabilit pentru executarea lucrrii,
fiecare candidat i prezint i i motiveaz lucrarea n f a a comisiei.
a) La intrarea n examen, dup verificarea identitii, fiecare candidat extrage un bilet de
examen cu tema probei practice, redactat conform Anexei nr. 6 . Candidaii execut lucrarea
practic astfel repartizat, n timpul stabilit.
b) Dup executarea probei practice, candidaii rspund ntrebrilor membrilor comisiei de
examen. Membrii evaluatori ai comisiei vor adresa candidatului ntrebri, fr a dep i
timpul de maxim 10 minute pentru fiecare candidat.
c) Pentru fiecare candidat se completeaz o singur fi de evaluare a probei practice care
conine criteriile/grila de apreciere corespunztoare lucrrii practice executate ntocmit
conform Anexei nr. 7. n funcie de calificare i tem criteriile pot viza: identificarea corect a
problemei/cerinei i a contextului n care trebuie soluionat, alegerea corect a
instrumentelor / aparatelor / utilajelor / verificatoarelor etc., organizarea locului de munc i
respectarea normelor igienice i de protecie a muncii, respectarea etapelor tehnologice,
miestria n execuie, verificarea i respectarea calitii execuiei, finalizarea execu iei i
prezentarea produsului, capacitatea de comunicare, coerenta i logica argumentrii,
motivarea teoretic a soluiilor practice, etc. Criteriile vizeaz numai competente prevzute
de standardul de pregtire profesional a calificrii respective. La finalizarea examinrii
candidatului criteriile realizate sunt bifate, evaluatorii consemneaz nota i semneaz.
(2) Execuia lucrrii, precum i rspunsurile orale, se evalueaz mpreun conform criteriilor
de apreciere din fia de evaluare, n raport direct cu standardul de pregtire profesional al
calificrii. Completarea fiei de evaluare se face pentru fiecare candidat, numai de ctre
membrii evaluatori ai comisiei, prin bifarea fiecrui criteriu realizat i prin apreciere cu note
de la 10 la 1 acordate de fiecare n parte.
(3) diferena dintre notele acordate de fiecare evaluator nu poate fi mai mare de un punct.
n caz contrar, preedintele comisiei mediaz rezolvarea situaiei. Hotrrea pre edintelui
este definitiv.
(4) Nota final este media aritmetic cu dou zecimale fr rotunjire. Nota minim de
promovare a probei practice, care d dreptul candidailor s participe la proba scris, este 6
(ase).
(5) Dup ce toi candidaii au fost examinai, notele se nscriu n catalog, pentru fiecare
candidat, n prezena ntregii comisii de examinare de ctre secretarul comisiei, cu cerneal
sau past albastr. Eventualele corecturi de transcriere n cataloagele de examen se fac cu
cerneal roie, de ctre persoana care a greit, sub semntur, iar pre edintele comisiei
contrasemneaz i tampileaz.
Art. 53. (1) Pentru organizarea probei scrise, preedintele comisiei de examinare
repartizeaz pe sli, prin tragere la sori, dou cadre didactice de alt specialitate, numi i
prin decizie profesori asisteni. Tragerea la sori se face n ziua probei, cu o or naintea
nceperii acesteia dup edina de instruire a asistenilor.
(2) Dup ce au semnat fia de atribuii, asistenii primesc de la pre edintele comisiei mapa
slii de examen la care au fost repartizai care cuprinde: lista candida ilor care au fost
repartizai s susin proba scris n acea sal, procesul verbal de predare a lucrrilor scrise,
coli tipizate pentru examen, hrtie Stampilat pentru ciorne, etichete pentru secretizarea
lucrrilor.
Art. 54. (1) Accesul n sal al candidailor este permis pe baza actului de identitate, cel mai
trziu cu 30 de minute nainte de nceperea probei. Se interzice candida ilor s ptrund n
sal cu orice fel de materiale, care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor:
manuale, dicionare, notie, nsemnri, mijloace de calcul i de comunicare etc.
Nerespectarea acestor dispoziii duce la eliminarea candidatului din examen de ctre
preedintele comisiei de examinare.
24
(2) nainte de aducerea subiectelor n sli, profesorii asisteni prezint candidailor modul
de desfurare al probei i modul de completare a datelor personale pe foaia de examen.
(3) Candidaii se aeaz cte unul n banc, n odine alfabetic, conform listelor afiate.
Fiecare candidat primete o coal de hrtie tipizat pe care i scrie cu majuscule numele,
prenumele i completeaz lizibil celelalte date de pe colul ce urmeaz a fi lipit. Lucrarea se
secretizeaz prin lipirea colului hrtiei tipizate numai dup ce profesorii asisteni verific
identitatea candidailor, completarea corect a tuturor datelor i semneaz. Peste colul lipit
al lucrrii preedintele sau vicepreedintele aplic stampila "Examen de certificare a calificrii
profesionale **** - CJEC
(4) Pentru lipirea colului lucrrii se folosete acelai tip de etichete pentru t o i candidaii
din centrul de examen.
(5) nscrierea numelui candidatului pe foile tipizate, n afara rubricii care se secretizeaz,
precum i orice alte semne distinctive care ar permite identificarea lucrrii, atrag dup sine
anularea lucrrii respective.
(6) Se interzice candidailor i asistenilor ptrunderea n sala de examen cu telefoane
mobile sau alte mijloace electronice de comunicare.
Art. 55. (1) n prezena preedintelui, vicepreedintelui i a unui membru al comisiei, cadru
didactic de specialitate, se verific integritatea plicului cu subiecte primit de la CJEC/CMEC
pentru proba scris. Un membru al comisiei extrage din plic varianta coninnd subiectul
pentru examen transmis, anunat de CJEC/CMEC dup care plicul se resigileaz, se
semneaz de t o i cei prezeni i se pstreaz n condiii de securitate deplin n dulap
metalic sigilat. La deschiderea plicurilor se semneaz un proces-verbal de ctre t o i cei
prezeni.
(2) n cazul n care exist candidai care au studiat n limbile minoritilor naionale,
subiectele se traduc n limbile respective de ctre membrii comisiei desemnai n acest scop.
(3) Comisia de examen multiplic subiectele n numr egal cu numrul candidailor, dup
care subiectele se introduc n plicuri care se sigileaz, urmnd s fie distribuite n sli.
Candidaii care susin probele n limbile minoritilor naionale primesc att subiect n limba
matern ct i n limba romn.
(4) Profesorii de specialitate, membri ai comisiilor de examen, rmn n sala n care s-a
realizat multiplicarea pn la terminarea distribuirii plicurilor n slile de examen. Candidaii
pot prsi centrul de examen, cel mai devreme, dup o or i jumtate de la distribuirea
subiectelor n sli.
(5) Asistenii primesc plicurile cu subiecte de la preedintele sau vicepreedintele comisiei

de examen, verific integritatea acestora, le deschid i distribuie subiectele fiecrui candidat.
Candidaii au dreptul s pstreze, la prsirea slii de examen, subiectul de examen primit.
(6) Din momentul deschiderii plicului cu subiecte, nici un candidat nu mai poate ptrunde
n sal i nici un candidat nu poate prsi sala, dect dac pred lucrarea scris i semneaz
pentru predarea acesteia. Candidaii care nu se afl n sal n momentul deschiderii plicului
cu subiecte pierd dreptul de a mai susine proba respectiv. n cazuri excepionale,
candidaii pot prsi temporar sala de examen nsoii de unul dintre profesorii asisteni.
(7) Baremul de corectare i notare se afieaz la avizierul centrului de examen dup
ncheierea probei.
Art. 56. (1) Timpul destinat elaborrii lucrrii scrise se socote te din momentul n care
fiecare candidat a primit subiectul multiplicat.
(2) Pentru elaborarea lucrrii scrise se folosete numai cerneal sau past de culoare
albastr, iar pentru executarea schemelor i a desenelor numai creion negru. Se interzice
folosirea, n timpul probelor scrise, a minicalculatoarelor, a riglelor, precum i a altor mijloace
de calcul.
(3) Fiecare candidat primete attea coli tipizate de examen i de ciorne cte i sunt
necesare.
(4) n cazul n care unii dintre candidai, din diferite motive precum: corecturi numeroase,
greeli care ar putea fi considerate drept semn de recunoatere etc., doresc s- i transcrie
lucrarea, fr s depeasc timpul stabilit, au dreptul s primeasc alte coli tipizate. Colile
folosite iniial se anuleaz de ctre asisteni, menionndu-se pe ele " anulat ", se semneaz
de ctre amndoi asistenii i se pstreaz n condiiile stabilite pentru lucrrile scrise.
25
Art. 57. (1) n timpul desfurrii probei scrise, asistenii nu dau candidailor nici o
indicaie, nu discut ntre ei i nu rezolv subiectul de examen. Pe timpul desf urrii probei
unul dintre asisteni st n faa clasei, iar cellalt n spatele ei i nu au alte preocupri dect
cele legate de desfurarea acesteia.
(2) Asistenii rspund de asigurarea ordinii i linitii n sala de examen, nu permit
candidailor s comunice ntre ei, asigur respectarea de ctre candidai a tuturor
prevederilor prezentei metodologii. Pentru orice nclcare a prevederilor metodologiei
asistenii sesizeaz preedintele comisiei de examen pentru a lua msurile care se impun.
(3) n timpul desfurrii probei scrise, n slile de examen au voie s intre numai
preedintele i vicepreedintele comisiei de examen. Persoanele delegate ale CNEC i
CJEC/CMEC pot intra n slile de examen numai nsoite de preedintele sau vicepre edintele
din centrul de examen.
Art. 58. (1) Pe msur ce i ncheie lucrrile, candidaii le predau asisteni. La expirarea
timpului acordat, candidaii predau lucrrile n faza n care se afl, fiind interzis dep irea
timpului stabilit. Ultimii cinci candidai rmn n sala pn la predarea ultimei lucrri.
(2) La predarea lucrrilor, asistenii bareaz spaiile nescrise i verific numrul paginilor
scrise. Candidaii consemneaz numrul paginilor scrise i semneaz procesul-verbal de
predare a lucrrii.
(3) n prezena membrilor comisiei de examinare, asistenii predau cu proces-verbal
preedintelui sau vicepreedintelui lucrrile scrise, procesul-verbal de predare a lucrrilor,
ciornele i lucrrile anulate, colile tipizate i ciornele nefolosite. Pre edintele verific dac
numrul lucrrilor predate corespunde cu numrul candidailor prezeni care au semnat
procesul-verbal de predare a lucrrii, dac numrul de pagini al fiecrei lucrri coincide cu
cel trecut n procesul-verbal.
Art. 59. (1) Tote lucrrile de la aceeai calificare profesional sunt amestecate de ctre
preedintele i vicepreedintele comisiei de examen, apoi sunt grupate n seturi i
numerotate de la 1 la n. Seturile de lucrri se introduc n dosare/plicuri, dup ce pe fiecare
lucrare s-a scris numrul de ordine al dosarului/plicului.
(2) Dosarele
cu
lucrrile
numerotate
sunt
predate
de
preedinte
sau
vicepreedinte,
cu
proces-verbal
de
predare-primire,
pentru
corectare,
membrilor
comisiei
de
examen.
Procesul-verbal
conine
data,
ora,
numele
i
prenumele
persoanelor
care
predau/preiau
lucrrile,
calificarea,
numrul
de lucrri predate/preluate i numrul de ordine al acestora.
(3) Corectarea i notarea lucrrilor scrise se efectueaz de cei doi profesori
corectori, n mod obligatoriu n ncperi separate, stabilite de pre edintele
comisiei. Schimbarea lucrrilor ntre cei doi corectori se va face n prezena
preedintelui sau vicepreedintelui comisiei de examen.
(4) Fiecare lucrare se corecteaz i se apreciaz de fiecare profesor corector, separat, cu
note de la 10 la 1, respectndu-se baremele de corectare i notare. Corectarea i notarea,
pe baza baremului, se nregistreaz n borderouri separate de fiecare corector.
(5) Zilnic, la terminarea corectrii, seturile de lucrri i de borderouri individuale de notare,
nchise n plicuri sigilate, se predau cu proces-verbal preedintelui sau vicepre edintelui
pentru a fi pstrate n dulapuri metalice nchise i sigilate. Procesele-verbale fac parte din
documentele de examen i se pstreaz n acelai regim cu lucrrile scrise. Cheile i sigiliul
de la fietele n care sunt depozitate lucrrile scrise i celelalte documente ale examenului de
absolvire se pstreaz separat de ctre preedinte i vicepreedinte.
Art. 60. (1) Dup corectarea lucrrilor de ctre corectori, borderourile ntocmite i semnate
de fiecare dintre acetia sunt predate preedintelui comisiei odat cu lucrrile corectate.
Dac preedintele comisiei de examen constat c ntre notele acordate de membrii comisiei
nu sunt diferene mai mari de un punct, notele se trec de ctre ace tia pe fiecare lucrare n
parte, cu cerneal roie i se semneaz. Media final se trece pe lucrare, n prezena
membrilor comisiei, de ctre preedintele comisiei. Preedintele comisiei verific media
final, calculat ca medie aritmetic cu dou zecimale, fr rotunjire, semneaz alturi de
corectori i aplic tampila "Examen de certificare a calificrii profesionale****-CJEC". (2) n
cazul n care preedintele comisiei de examen constat o diferen mai mare de un punct
ntre notele acordate de ctre membrii comisiei, acesta repartizeaz spre recorectare unui alt
profesor de specialitate care, n prezena membrilor comisiei, stabilete nota final a lucrrii.
26
Nota acordat la recorectare se trece pe lucrare i se semneaz de ctre membrii comisiei,

de profesorul care a recorectat lucrarea i de preedintele comisiei de examen. Toate acestea
sunt consemnate ntr-un proces-verbal, semnat de cei prevzui mai sus.
Art. 61. Dup ce toate lucrrile scrise au fost corectate, acestea se deschid n prezena
ntregii comisii de examen, iar notele finale se nregistreaz imediat n cataloagele de
examen de ctre secretarul comisiei, cu cerneal sau past albastr. Eventualele corecturi
ale greelilor de transcriere a rezultatelor finale n cataloagele de examen se fac numai cu
cerneal roie, de ctre persoana din comisie care a gre it, sub semntur, iar pre edintele
comisiei contrasemneaz i tampileaz
Art. 62. (1) Pentru susinerea proiectului, candidaii planificai n ordine alfabetic, se
prezint n sala de examinare la ora stabilit i anunat de comisia de examen. Dup
verificarea identitii de ctre preedinte sau vicepreedinte candidatul prime te proiectul Di,
dac este necesar, hrtie Stampilat pentru ciorn.
(2) Pentru prezentarea proiectului Di, eventual, a dispozitivului / aparatului / produsului
realizat, pentru susinerea soluiilor propuse prin proiect se acord fiecrui candidat 15 - 20
de minute.
(3) Membrii comisiei adreseaz candidatului ntrebri lmuritoare, de regul dup
terminarea prezentrii proiectului, pe care le consemneaz i le apreciaz n partea a IV-a a
fiei de evaluare.
(4) Membrii comisiei de examen evalueaz global competenele dovedite i consemnate
privind: planificarea, organizarea i progresul activitilor pentru realizarea proiectului (I),
calitatea activitilor desfurate (II), calitatea proiectului (III) i calitatea susinerii orale a
proiectului (IV). Proiectul este notat de fiecare membru evaluator cu note de la 10 la 1. Nota
final este media aritmetic cu dou zecimale, fr rotunjire a notelor acordate de fiecare
dintre cei doi membrii evaluatori. Nota minim de promovare la sus inerea proiectului este 6
(ase).
(3) Rezultatul
susinerii
proiectului,
consemnat
n
Fia
de
evaluare
completat pentru fiecare candidat, se afieaz n ziua susinerii probei D i
nu poate fi contestat. Rezultatul final se nscrie n catalogul de examen
pentru fiecare candidat.
(4) Fiele de evaluare a proiectului, completate pentru fiecare candidat, sunt considerate
documente de examen, se predau cu proces-verbal preedintelui sau vicepre edintelui
pentru a fi pstrate n dulapuri / fiete metalice, nchise i sigilate. Procesele-verbale fac
parte din documentele de examen i se pstreaz n acelai regim cu cataloagele de
examen.
certificare a competenelor profesionale se pstreaz separat de ctre pre edinte i
vicepreedinte.
Art. 63. Desfurarea probei de susinere a proiectului are caracter public, fr ca
persoanele prezente n asisten s poat interveni. n mod excepional, pre edintele poate
dispune ntreruperea examinrii i eliminarea din sala de examen a persoanelor cu atitudine
i comportament necorespunztoare.
Art. 64. Dup ce toi candidaii au fost examinai, rezultatele finale se trec n catalog n
prezena ntregii comisii de examinare de ctre secretarul comisiei de examinare, cu
cerneal sau past albastr. Eventualele corecturi de transcriere a rezultatelor finale n
cataloagele de examen se fac numai cu cerneal roie, de ctre persoana din comisie care a
greit, sub semntur, iar preedintele comisiei contrasemneaz i tampileaz.
Capitolul VI - Stabilirea i comunicarea rezultatelor

Art. 65. (A) Pentru examenul de certificare a competenelor profesionale pentru ob inerea
certificatului de calificare profesional nivel 1:
(1) Sunt declarai admii" i vor primi certificatul de calificare profesional nivel 1,
candidaii care obin rezultatul final admis".
(2) Candidaii care nu ndeplinesc condiiile prevzute de alin. (1) sunt declarai respingi"
sau, dup caz, neprezentai" sau eliminai din examen".
27
(3) Candidailor declarai "respini" li se consemneaz aceasta pe foaia matricol.

(B) Pentru
examenul
de
certificare
a
competenelor
profesionale
pentru
obinerea certificatului de calificare profesional nivel 2:
candidaii care o b i n rezultatul final admis".
(2) Candidaii care nu ndeplinesc condiiile prevzute de alin. (1) sunt declarai respini"
(C) Pentru
examenul
de
certificare
a
competenelor
profesionale
pentru
obinerea certificatului de calificare profesional nivel 3:
candidaii care o b i n rezultatul final admis".
(2) Candidaii care nu ndeplinesc condiiile prevzute de alin. (1) sunt declarai respini"
Art. 66.(1) Dup ncheierea tuturor probelor de examen i dup completarea F i e i de
evaluare i a catalogului de examen, se comunic rezultatul final al examenului prin afi are
la avizierul colii a listelor nominale finale.
(2) Listele nominale care se ntocmesc pentru comunicarea rezultatelor finale ale examenului
de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea certificatelor de calificare
profesional cuprind: numele i prenumele candidailor, precum i rezultatul final obinut la
susinerea oral a proiectului, respectiv admis", respins", neprezentat", eliminat din
examen", dup caz. Un candidat se consider neprezentat", dac a absentat la susinerea
oral a proiectului.
Art. 67. (1) Media general de absolvire pentru candidaii de la colile postliceale i colile
de maitri este media aritmetic, cu dou zecimale, fr rotunjire a notelor obinute la proba
practic, proba scris i susinerea proiectului. Nu se calculeaz media de absolvire pentru
candidaii care nu au promovat una sau mai multe probe de examen. Sunt declarai admis"
candidaii care au obinut cel p u i n media 6(ase),media minim de promovare a
examenului de absolvire.
(2) Candidaii care nu ndeplinesc condiiile de la alin. (1) sunt declarai respins" sau, dup
caz, neprezentat" sau eliminat din examen".
(3) Candidailor declarai "respins" li se consemneaz aceasta pe foaia matricol.
Art. 68. (1) Dup ncheierea tuturor probelor i a corectrii lucrrilor scrise, se comunic
rezultatele finale.
(2) Pentru comunicarea rezultatelor finale ale examenului de absolvire se ntocmesc i se
afieaz liste nominale care cuprind : numele i prenumele candidailor, notele obinute la
fiecare prob, media general i rezultatul final, respectiv admis", respins", neprezentat",
eliminat din examen". Un candidat se consider neprezentat dac a absentat la cel pu in
una din probele de examen.
Capitolul VII
Depunerea i rezolvarea contestaiilor
Art. 69. (1) Candidaii pot solicita recorectarea lucrrilor scrise. Contesta iile se depun i se
nregistreaz la centrul de examen, n ziua prevzut n graficul de desf urare a
examenului.
(2) Preedintele centrului de examen, mpreun cu membrii comisiei, secretizeaz lucrrile
contestate pentru ca numele i prenumele candidatului i nota acordat s rmn
necunoscute i aplic tampila de examen. Secretizarea se va face cu acela i tip de hrtie
pentru toate centrele de examen din jude / municipiu Bucure ti, pus la dispozi ie de
Comisia judeean / a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare.
(3) Lucrrile nsoite de subiecte, baremul de corectare i notare , un borderou
centralizator, pentru subiectele fiecrei calificri, care conine numrul de ordine al lucrrilor
i numrul de pagini pentru fiecare lucrare, se predau cu proces-verbal de ctre pre edinte
28
i un membru al comisiei de examen Comisiei judeene / a Municipiului Bucure ti de

contestaii n vederea recorectrii.
Art. 70. (1) Comisiile judeene / a Municipiului Bucureti de contestaii au urmtoarea
componen:
a) preedinte - inspectorul colar general;
b) vicepreedinte - inspectorul colar de specialitate;
c) secretar - inspector colar, director de unitate de nvmnt preuniversitar

profesional i tehnic, cadru didactic de specialitate;
d) membrii - cte doi profesori de specialitate pentru fiecare domeniu de
baz/calificare.
(2) n fiecare an, membrii Comisiei judeene / a Municipiului Bucure ti de contesta ii sunt
alei profesori dect cei din anul anterior. Alegerea corectorilor se face prin tragere la sor i
dintr-o list de profesori recunoscui pentru competen profesional i probitatea moral,
care nu au fcut parte n sesiunea respectiv din comisiile de examen ca evaluatori ai
lucrrilor scrise.
Art. 71. (1) Comisiile judeene / a Municipiului Bucureti de contestaii recorecteaz lucrrile
primite i acord note conform baremelor pentru proba scris.
(2) Dac nota acordat iniial este mai mic sau egal cu 9,50, aceasta se va modifica, prin
cretere sau descretere, dac ntre nota iniial i nota acordat de Comisia jude ean de
contestaii se va constata o diferen de cel puin 0,50. Dac diferen a dintre cele dou note
este mai mic de 0,50 puncte, nota iniial rmne neschimbat. Dac nota acordat ini ial
este de cel puin 9,51, atunci nota final este nota obinut la recorectare.
(3) n cazul n care se constat diferene mai mari de 1,50 puncte, n plus sau n minus,
ntre nota iniial i nota acordat dup recorectare, inspectoratele colare analizeaz
situaia n termen de 30 de zile de la terminarea rezolvrii contesta iilor, consultnd
profesorii din ambele comisii i iau msuri n vederea sancionrii celor vinovai. Comisia
Naional de Evaluare i Certificare este ntiinat de sanciunile aplicate pn la data de 1
octombrie a anului n care s-a desfurat examenul.
(2) Hotrrile Comisiei Judeene / a Municipiului Bucureti de Contestaii se consemneaz
ntr-un proces-verbal semnat de t o i membrii comisiei.
(3) Lucrrile scrise, baremele de corectare i notare i borderourile se restituie cu procesverbal preedintelui centrului de examen i unui membru delegat mpreun cu o copie a
procesului-verbal prevzut de alin.
(4).
Art. 72. (1) Comisiile din centrele de examen opereaz n cataloage schimbrile ce se impun
dup recorectarea lucrrilor contestate, recalculeaz, dup caz, media general i rectific n
mod corespunztor rezultatul examenului.
(2) Rezultatele la contestaii se comunic celor n drept prin afiare la avizierul centrului de
examen, conform graficului.
Capitolul VIII
Dispoziii finale
Art. 73. Comisiile de examinare i Comisiile Judeene / a Municipiului Bucure ti de Evaluare
i Certificare au obligaia s informeze telefonic i n cel mai scurt timp Comisia Naional de
Evaluare i Certificare cu privire la neregulile aprute n organizarea i desf urarea
examenului de certificare.
Art. 74. (1) Lucrrile scrise, proiectele, toate documentele referitoare la examenul de
certificare a calificrii profesionale din cadrul centrelor de examen se pstreaz n arhiva
instituiei timp de trei ani, cu excepia cataloagelor care se pstreaz permanent.
(2) Copii ale cataloagelor de examen certificate de pre edintele comisiei de examen vor fi
transmise unitilor de nvmnt arondate pentru afiarea rezultatelor i pentru eliberarea
certificatelor, conform prevederilor legale. Art. 75. (1) Raportul comisiei de examinare din
centrul de examen privind rezultatele examenului de certificare a calificrii profesionale se
29
transmit Inspectoratului colar Judeean / Municipiul Bucureti - CJEC, pe cale electronic i

n scris, n termen de 5 zile de la finalizarea examenului de certificare.
(2) Raportul prevzut la aliniatul (1) se ntocmete dup modelul prevzut n Anexa nr. 9,
parte integrant a prezentei metodologii. Art. 76. (1) Inspectoratele colare - CJEC
ntocmesc un raport general cu privire la organizarea i desf urarea examenului de
certificare a competenelor profesionale care se trimite, n forma electronic i n scris, dup
modelul prevzut n Anexa nr. 9, parte integrant a prezentei metodologii, la Ministerul
Educaiei, Cercetrii i Tineretului - Direcia General Management nvmnt
Preuniversitar, n termen de 15 zile de la ncheierea examenului. Un exemplar al raportului
anual se trimite i tuturor unitilor de nvmnt profesional i tehnic din j u d e . (2)
Raportul Comisiei Judeene / a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare pentru
nvmntul postliceal - domeniul sanitar se transmite
Di autoritii judeene de Sntate Public i Ordinului Asistenilor Medicali din Romnia.
Art. 77. (1) Respectarea prezentei metodologii de organizare i desfurare a examenului
de certificare este obligatorie pentru toate persoanele implicate n organizarea i
desfurarea examenului de certificare.
(2)
nclcarea
dispoziiilor
prezentei
metodologii
de
organizare
Di
desfurare a examenului de certificare se sancioneaz astfel:
a) candidaii
care,
n
timpul
desfurrii
probelor
de
examen,
introduc
n
locurile
de
desfurare
a
examenului
de
certificare
materiale
ajuttoare
sau
mijloace
electronice,
care
sunt
surprind
transmind
altor
candidai
soluii
de
rezolvare
a
subiectelor,
sunt
eliminai
din
examen,
pierznd sesiunea respectiv;
b) cadrele didactice care, n timpul exercitrii rolului de examinator sau
evaluator au un comportament prtinitor fa de un anumit candidat sau au
manifestri
care
atest
neglijen
sau
lips
de
responsabilitate
n
ndeplinirea
atribuiilor,
precum
tolerarea
unor
aciuni
sau
intenii
de
fraud
sau
mit
ale
candidailor,
prsirea
nejustificat
a
locului
de
desfurare
a
probei
de
examen,
nerespectarea
normelor
de
protec ie
a
muncii
sau
punerea
n
pericol
a
unor
candidai
etc.,
se
sancioneaz
conform prevederilor legale.
(3) Cadrele didactice sancionate conform dispoziiilor alin. (2) nu mai pot participa la
examenul de certificare din anul urmtor, ca membrii n comisiile prevzute de prezenta
metodologie de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii
profesionale.
(4) Constatarea de nereguli grave sau repetate n desfurarea activitii uneia dintre
comisiile prevzute de prezenta metodologie de organizare i desfurare a examenului de
certificare a calificrii profesionale atrage diminuarea cu 20 - 70 % a indemniza iei
vicepreedintelui i a preedintelui acesteia.
Art. 78. (1) Candidaii care au fost nscrii la examenul de certificare a calificrii
profesionale, fr a ndeplini condiiile legale de nscriere la acesta, care au beneficiat de
prtinire frauduloas dovedit sau au prezentat un proiect dovedit a fi plagiat sunt elimina i
din examen, pierznd sesiunea respectiv sau, dup caz, li se anuleaz actele de studii
obinute fraudulos. Art. 79. Colectarea unor fonduri materiale sau bneti de la candidai,
de la prinii sau rudele acestora este cu desvrire interzis. nclcarea acestei dispozi ii
atrage sancionarea n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare.
ANEXA nr. 1
CRITERII DE SELECDIE pentru nominalizarea unitilor de nvmnt drept centre de examen pentru
certificarea calificrii profesionale
Centrele de examen se numesc prin decizia Inspectoratele colare jude ene / al Municipiului Bucure ti, n unit i de
nvmnt acreditate care au absolveni ai colii de arte i meserii, ai anului de completare, ai ciclului superior al
30
liceului tehnologic, ai colii postliceale i de maitri propuse de Comisia Judeean de Evaluare i Certificare i
aprobate de Comisia Naional de Evaluare i Certificare.
La centrele de examen astfel constituite pot susine examenul de certificare a calificrii profesionale numai
absolvenii unitilor de nvmnt arondate, conform deciziei Comisiei Jude ene/a Municipiului Bucureti de
Evaluare i Certificare i se pot certifica numai calificrile profesionale stabilite prin decizie.
Pentru a fi numite centre de examen, unitile de nvmnt trebuie s ndeplineasc urmtoarele condiii
obligatorii pentru asigurarea calitii examenelor de certificare a calificrii profesionale:
1) pot asigura n spaiile proprii sau ale colaboratorilor condiii optime de desfurare a probelor de examen, ct
mai apropiate de condiiile de munc la angajatori;
2) pot asigura materialele/consumabilele, utilajele, sculele, dispozitivele, instrumentele, birotica etc. necesare
susinerii probelor, pentru fiecare calificare profesional pentru care se organizeaz examen (n perioada sesiunii de
examene, conform graficului de desfurare);
3) pot
asigura desfurarea activitilor specifice comisiilor de examen n condiii optime, precum i securitatea
documentelor comisiei.
4) au experien recunoscut pe piaa local a muncii n pregtirea profesional.
Asigurarea condiiilor de examen este verificat de Comisia Judeean de Evaluare i Certificare prin reprezentatul
su, monitorul de calitate, care viziteaz centrul nainte de examen i care informeaz CJEC n acest sens.
Pot fi centre de examen: uniti de nvmnt acreditate care au colarizat i au absolveni ai seriei curente cu
calificrile profesionale pentru care se organizeaz examenul, uniti de nvmnt mpreun cu ntreprinderi care
s-au implicat i au dezvoltat parteneriate pentru dezvoltarea local de curriculum, conform cerinelor pielii muncii,
care asigur pregtirea practic elevilor, care prezint oferte de angajare pentru absolveni, care ofer burse sau
uniti de nvmnt mpreun cu centre de formare profesional a adulilor etc. cu condiia ndeplinirii criteriilor de
selecie.
Examenul pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 1
Sesiunea:____________________
Calificarea :
Numrul temei :
Tema:
Preedinte de comisie:
Nume i prenume/semntura________________________________
Profesori evaluatori:
Nume i prenume/semntura____________________________________________
ANEXA nr. 3
MINISTERUL EDUCADIEI, CERCETRII i TINERETULUI
FIA DE EVALUARE
Sesiunea:____________________
31
Centrul de examen:
Calificarea:_______________________________________
Numele i prenumele candidatului
Calificativul final __________________________
Unitatea de nvmnt absolvit Tema:
A. Criterii de apreciere a performanei candidatului la proba practic:

1)
2)
3)
4)
5)
B. Criterii de apreciere a performanei candidatului la proba oral:

1)
2)
3)
4)
Calificativul final________________
Numele, prenumele i semntura evaluatorilor:
Stabilirea calificativului final, admis" sau respins", se face astfel:

Se bifeaz numai criteriile de apreciere care sunt considerate ndeplinite de candidat.
Calificativul final al candidatului este ADMIS" numai n situaia n care numrul criteriilor ndeplinite este mai mare dect
al celor nendeplinite, la ambele probe (practic i oral). n caz contrar calificativul candidatului este RESPINS".
1.
2.
32
ANEXA nr. 4
MINISTERUL EDUCADIEI, CERCETRII DI TINERETULUI
FIA DE EVALUARE
Sesiunea:___________________
Centrul de examen:
Calificarea:_______________________________________
Numele i prenumele candidatului Unitatea de
nvmnt absolvit
Tema proiectului:______________________________________________________________
Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect
Partea I: Monitorizarea progresului proiectului 1
1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului:

2. Competene vizate / implicate n realizarea / execuia
proiectului ( care se refer la tema proiectului conform
standardului de pregtire profesional)
2. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect:

- Data:
- Semntura candidatului:
Semntura ndrumtorului:
3. Stabilirea planului de redactare a Proiectului - suport scris :
- Perioada:
- Revizuit:
- Forma final acceptat de ctre ndrumtor:
4. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel puin 5 ntlniri sptmnale):

Nr. crt. Observaii
1.
Semntura elevului
2.
3.
4.
5.
1 Se completeaz de ctre ndrumtor pe parcursul derulrii proiectului.

Fina de evaluare respect Di documenteaz Principiul 5 al calitii - Implementare:predarea Di nvarea al Cadrului naional de Asigurare a
Calitii n educaia Di formarea profesional
33
Partea
a
II-a:
Aprecierea
calitii
activitii
candidatului2
CRITERIULDA/NUobservaii1. activitile practice ntreprinse n cadrul
proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului2. Abordarea temei
proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul
demonstrnd reflecie critic3. activitile practice au fost ntreprinse sub
supravegherea ndrumtorului de proiect sau/Di a persoanelor
autorizate4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului
a fost fcut conform planificrii iniiale5. Documentarea pentru proiect
a fost fcut cu sprijinul Di sub supravegherea ndrumtorului de
proiect6. Identificarea Di utilizarea bibliografiei recomandate pentru
redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat integral7. referinele
bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost
preluate Di prezentate ntr-un mod personal Di nu sunt o compila ie de
citate8. soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat
candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale Di au fost
gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect9. n realizarea sarcinilor de
lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada implicrii Di
angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a imagina iei Di
creativitii n abordarea Di ndeplinirea sarcinilor10. soluiile gsite de
ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice sunt aplicabile Di
n alte contexte practice
Partea
a
III-a:
Aprecierea
calitii
3
proiectului
CRITERIULDA/NUobservaii1. Proiectul / produsul are validitate n raport
cu tema, scopul , obiectivele Di metodologia abordat2. Proiectul /
produsul demonstreaz completitudine Di acoperire satisfctoare n
raport de tema aleas3. Elaborarea proiectului Di redactarea prii scrise
a proiectului au fost fcute ntr-un mod consistent Di concomitent,
conform planificrii4. opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor
resurse este bine justificat Di argumentat n contextul proiectului5.
Redactarea prii scrise a proiectului demonstreaz o bun consisten
intern6. Prezentarea scris a proiectului este logic Di
Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activit ii de monitorizare, se

discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att
procesul de elaborare a proiectului, ct Di pe cel de redactare a pr ii scrise a
proiectului.
Fia de evaluare respect Di documenteaz Principiul 5 al calit ii Implementare:predarea Di nvarea al Cadrului na ional de Asigurare a
3
proiectul n calitate de produs al activitii elevului, ct Di produsul ca atare,
acolo unde este cazul.
Fia de evaluare respect Di documenteaz Principiul 5 al calitii Implementare:predarea Di nvarea al Cadrului naional de Asigurare a
2
34
demonstreaz o bun argumentare

7. Proiectul / produsul reprezint, n sine, o soluie practic personal, cu
a ideilor de originalitate n gsirea soluiilor8. Proiectul / produsul poate
elemente
avea aplicabilitate practic i n afara colii9. Realizarea proiectului /
produsului a necesitat activarea unui numr semnificativ de uniti de
competene, conform S. P.P.-ului pentru calificarea respectiv10.
Redactarea prii scrise a proiectului respect cerinele de structur
impuse de metodologia de organizare i desfurare a examenului de
certificare profesional
Semntura candidatului_____________
Partea a IV-a : Aprecierea prezentrii i susinerii orale a proiectului 2

CRITERIUL
1. Candidatul a realizat o comunicare oral clar, coerent i fluent
DA/NU
observaii
DA/NU
observaii
2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema proiectului i

cu obiectivele acestuia
3. Candidatul a demonstrat putere de sintez i adaptarea prezentrii la
situaia de examinare
4. Candidatul i-a susinut punctele de vedere i opiniile ntr-un mod
personal i bine argumentat
5.
scopul
accesibilizrii
informaiei
creterii
atractivitii
prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente i

mijloace de comunicare potrivite: elemente de grafic, modele, aplicaii,
facilitri audio-video ale TIC etc.
Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile Comisiei:

NTREBARE
Rezultatul final stabilit de Comisia de examinare pe baza evalurii globale a activit ilor realizate de
candidat i consemnat n Fia de evaluare :
1. Admis
2. Respins
Examinatori:
Data:
2Se completeaz de ctre un membru al comisiei de examinare, dup sus inere Di consultarea cu ceilal i membri ai Comisiei de
examinare, doar dac exist completate Di depuse Pr ile I-III pentru proiectul evaluat. Fi a de evaluare respect Di documenteaz
Principiul 5 al calitii - Implementare:predarea Di nv area al Cadrului na ional de Asigurare a Calit ii n educa ia Di formarea
profesional
35
FIA DE EVALUARE
Sesiunea:___________________
Centrul de examen:
Calificarea:_______________________________________
nvmnt absolvit

2. Competente vizate / implicate n realizarea / execuia
- Data:

- Perioada:
- Revizuit:
4. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel pu in 5 ntlniri sptmnale):

Nr. crt. observaii
1.
Semntura elevului
2.
3.
4.
5.
3Se completeaz de ctre ndrumtor pe parcursul derulrii proiectului. Fi a de evaluare respect Di documenteaz Principiul 5 al
calitii - Implementare:predarea Di nvarea al Cadrului na ional de Asigurare a Calit ii n educa ia Di formarea profesional
36
ANEXA nr. 5
Partea
a
II-a:
Aprecierea
calitii
activitii
candidatului6
CRITERIULDA/NUobservaii1. Activitile practice ntreprinse n cadrul
demonstrnd reflecie critic3. Activitile practice au fost ntreprinse,
dup caz, sub coordonarea/supravegherea ndrumtorului de proiect
sau/i a persoanelor autorizate4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite
prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii iniiale5.
Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul sub
supravegherea ndrumtorului de proiect6. Identificarea i utilizarea
bibliografiei pentru redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat
integral7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a
proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt
o compilaie de citate8. Soluiile pentru situa^iile-problem cu care s-a
confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i
au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect9. n realizarea
sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada
implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a
imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor10.
Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice
au transferabilitate n alte contexte practice
Partea
a
III-a:
Aprecierea
calitii
7
proiectului
CRITERIULDA/NUobserva
ii1. Proiectul / produsul are validitate n raport
cu tema, scopul , obiectivele i metodologia abordat2. Proiectul /
produsul demonstreaz completitudine i acoperire satisfctoare n
raport de tema aleas3. Elaborarea proiectului i redactarea prii scrise
a proiectului au fost fcute ntr-un mod consistent i concomitent,
conform planificrii4. Opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor
resurse este bine justificat i argumentat n contextul proiectului
5. Redactarea prii scrise a proiectului

demonstreaz o
proiectului.
7
Fia de evaluare respect Di documenteaz Principiul 5 al calitii Implementare:predarea Di nvarea al Cadrului naional de Asigurare a
37
bun consisten intern6. Partea scris a proiectului este redactat

logic Di demonstreaz o bun argumentare a ideilor7. Proiectul /
produsul reprezint, n sine, o soluie practic personal, cu elemente de
originalitate n gsirea soluiilor8. Proiectul / produsul are aplicabilitate
practic Di n afara colii9. Realizarea proiectului / produsului a necesitat
activarea unui numr semnificativ de uniti de competente, conform S.
P.P.-ului pentru calificarea respectiv10. Redactarea prii scrise a
proiectului respect cerinele de structur impuse de metodologia de
organizare Di desfurare a examenului de certificare profesional

CRITERIUL
DA/NU
observaii
DA/NU
observaii
1. Candidatul a realizat o comunicare oral clar, coerent i fluent

2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema proiectului i
3. Candidatul a demonstrat putere de sintez i adaptarea prezentrii la
4. Candidatul Di-a susinut punctele de vedere i opiniile ntr-un mod
personal i bine argumentat
5.
scopul
accesibilizrii
informaiei
cre terii
atractivit ii
prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente i

mijloace de comunicare potrivite: elemente de grafic, modele, aplica ii,
faciliti audio-video ale TIC etc.

NTREBARE
1. Admis
2. Respins
Examinatori:
Data:
profesional
38
Examenul de absolvire a nvmntului postliceal

Sesiunea:_______________________________
Calificarea : Numrul
temei : Tema:
Nume i prenume/semntura________________________________
Profesori evaluatori:
Nume i prenume/semntura____________________________________________
ANEXA nr. 7
MINISTERUL EDUCADIEI, CERCETRII i TINERETULUI
FIA DE EVALUARE
Sesiunea:_______________________________
Centrul de examen:
Calificarea:_______________________________________
nvmnt absolvit
Tema:
Criterii de apreciere a performanei candidatului pentru executarea lucrrii:

1)
2)
3)
4)
5)
Criterii de apreciere a motivrii teoretice i susinerii orale a lucrrii:

1)
2)
3)
4)
Nota final_______________
Numele, prenumele , nota acordat i semntura evaluatorilor:
Fia se completeaz astfel:

Se bifeaz numai criteriile de apreciere care sunt considerate ndeplinite de candidat.
Candidatului este considerat ADMIS", pentru urmtoarele probe numai n situaia n care nota final pentru proba
practic este cel puin 6 (ase). n caz contrar candidatul este declarat RESPINS".
1.
2.
ANEXA nr. 8
FIA DE EVALUARE
Sesiunea:________________________________
Centrul de examen:
Calificarea:_______________________________________
nvmnt absolvit

2. Competene vizate / implicate n realizarea / execuia
- Data:

- Perioada:
- Revizuit:

4. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel puin 5 ntlniri sptmnale):
Nr. crt. Observaii
1.
Semntura elevului
2.
3.
4.
5.
5Se completeaz de ctre ndrumtor pe parcursul derulrii proiectului. Fi a de evaluare respect Di documenteaz Principiul 5 al
calitii - Implementare:predarea Di nvarea al Cadrului na ional de Asigurare a Calit ii n educa ia Di formarea profesional
41
Partea
a
II-a:
Aprecierea
calitii
activitii
candidatului10
CRITERIULDA/NUobservaii1. activitile practice ntreprinse n cadrul
demonstrnd reflecie critic3. activitile practice au fost ntreprinse,
dup caz, sub coordonarea/supravegherea ndrumtorului de proiect
sau/Di a persoanelor autorizate4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite
prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii ini iale 5.
Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul Di sub
supravegherea ndrumtorului de proiect6. Identificarea Di utilizarea
bibliografiei pentru redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat
integral7. referinele bibliografice utilizate la redactarea pr ii scrise a
proiectului au fost preluate Di prezentate ntr-un mod personal Di nu
sunt o compilaie de citate8. soluiile pentru situaiile-problem cu care
s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt
personale Di au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect9. n
realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut
dovada implicrii Di angajrii personale, originalitii solu iilor propuse, a
imaginaiei Di creativitii n abordarea Di ndeplinirea sarcinilor 10.
soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice
au transferabilitate n alte contexte practice
Partea
a
III-a:
Aprecierea
calitii
11
proiectului
CRITERIULDA/NUobserva
ii1. Proiectul / produsul are validitate n raport
cu tema, scopul , obiectivele Di metodologia abordat2. Proiectul /
produsul demonstreaz completitudine Di acoperire satisfctoare n
raport de tema aleas3. Elaborarea proiectului Di redactarea prii scrise
a proiectului au fost fcute ntr-un mod consistent Di concomitent,
conform planificrii4. opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor
resurse este bine justificat Di argumentat n contextul proiectului
5. Redactarea prii scrise a proiectului

dovedete o
proiectului.
11
Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activitii de monitorizare, se
Fia de evaluare respect D i documenteaz Principiul 5 al calitii Implementare:predarea D i nvarea al Cadrului naional de Asigurare a
Calitii n educaia D i formarea profesional
42
bun consisten intern6. Redactarea prii scrise a proiectului

demonstreaz logic i o bun argumentare a ideilor7. Proiectul /
produsul reprezint, n sine, o soluie practic personal, cu elemente de
originalitate n gsirea soluiilor8. Proiectul / produsul are aplicabilitate
practic i n afara colii9. Realizarea proiectului / produsului a necesitat
activarea unui numr semnificativ de uniti de competene, conform S.
P.P.-ului pentru calificarea respectiv10. Redactarea prii scrise a
proiectului respect cerinele de structur impuse de metodologia de
organizare desfurare a examenului de certificare profesional

CRITERIUL
DA/NU
observaii
DA/NU
observaii
1. Candidatul a realizat o susinere oral clar, coerent i fluent

2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema proiectului
3. Candidatul a demonstrat putere de sintez adaptarea prezentrii la
4. Candidatul i-a susinut punctele de vedere opiniile ntr-un mod
personal bine argumentat
5.
scopul
accesibilizrii
informaiei
creterii
atractivitii
prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente

mijloace de comunicare potrivite: elemente de grafic, modele, aplicaii,
facilitri audio-video ale TIC etc.

NTREBARE
Nota final_______________
Numele, prenumele , nota acordat i semntura evaluatorilor:
Preedinte de comisie: Data:
profesional
43
ANEXA NR. 9
Comisia
judeean
de
Examinare
Judeul_______________________
Certificare
RAPORT
privind organizarea i desfurarea 7________________________
anul colar______________
1. Modul de organizare a examenului - informaii referitoare la :
- centre de examen - arondri, calificri, numr de candidai

- asigurarea dotrii centrelor de examen - resurse materiale i financiare
- constituirea comisiilor de examen - resursele umane , eventuale probleme
- monitorizarea unitilor de nvmnt
2. Desfurarea examenului de certificare - informaii privitoare la:
- respectarea legislaiei n vigoare;

- monitorizarea calitii desfurrii examenului de certificare, incidente i modul de solu ionare a acestora;
- sanciunile aplicate persoanelor implicate n desfurarea incidentelor, precum i numele persoanelor,
cadre
didactice crora CJEC le-a retras dreptul de a participa la examenul de certificare;

-
sugestii de optimizare a organizrii, administrrii i monitorizrii examenului de certificare;

rapoartelor monitorilor de calitate - evaluarea calitativ i cantitativ a examenului pe centre i
calificri;
3. Evaluarea
4. Opinii
asupra temelor pentru proiecte aprobate de respectiva unitate de nv mnt i asupra calit ii
examenului;
5. Propuneri de modificare / completare a metodologiei de organizare i desfurare a examenului de certificare
pentru obinerea certificatului de calificare profesional;
6. Date
statistice privind numrul elevilor nscrii, prezen i, absen i, promova i, respin i i procentul de
promovabilitate, mediul urban(u) i rural (r), fete (f) i bie i (b) pe domenii i calificri profesionale.
7 Se completeaz dup caz: examenului de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea certificatului de calificare
profesional nivel 1, examenului de certificare a competenelor profesionale pentru ob inerea certificatului de calificare profesional
nivel 2, examenului de certificare a competenelor profesionale pentru ob inerea certificatului de calificare profesional nivel 3,
examenului de absolvire a nvmntului postliceal.
44

Anexa OM NR 5172 Metodologie Examene de Certificare

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anexa OM NR 5172 Metodologie Examene de Certificare

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anexa nr. 1 la OMECT nr. 5172/29.08.

Metodologia de organizare si desfurare a examenelor de

examenului de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea

examenului de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea

examenului de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea

examenului de absolvire a colilor postliceale i de maitri n conformitate cu

(2) Taxa de examen se stabilete de fiecare unitate de nvmnt care organizeaz

decembrie, prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii i tineretului.

c) primete de la inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti situaia

b) consiliaz Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare i

i a altor documente, mijloace i servicii de comunicare necesare bunei

t) decid, n cazuri deosebite sau la sesizarea monitorului de calitate, luarea msurilor

a) asigur sau sunt implicai n formarea profesional pentru calificarea/calificrile

b) certificat de natere - n copie, certificat ca fiind conform cu originalul;

d) actul de identitate (pentru conformitate) - n copie, certificat ca fiind conform cu

e) actul de studiu al ultimului nivel finalizat: certificat de absolvire a C O L I I de arte i

Art. 23. Examenul de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea certificatului

metodologii, coninnd att criterii de apreciere pentru proba practic ct

Art. 26. Examenul de certificare pentru obinerea certificatului de calificare de nivel 2,

j. completeaz, pentru fiecare candidat monitorizat, Fia de evaluare a proiectului i a

Art. 30. Examenul de certificare pentru obinerea certificatului de calificare de nivel 3,

pentru care se organizeaz examenul de certificare. ndrumtorii de proiect

Nomenclatorului calificrilor profesionale pentru care se asigur pregtirea prin nvmntul

din unitatea de nvmnt desemnat centru de examen, cu consultarea

(6) Subiectele i baremele de corectare i notare se elaboreaz astfel nct s se asigure

evidenierea activrii specifice, n funcie de tema proiectului, a unitilor de competene

(a) Temele proiectelor trebuie s se ncadreze obligatoriu n curriculum pentru calificarea

nregistrare. Dup susinere, proiectul mpreun cu Fia de evaluare a proiectului ,

dispozitivelor, utilajelor, copiatoarelor, calculatoarelor, serviciilor de comunicare i IT etc.

a) La intrarea n examen, dup verificarea identitii, fiecare candidat extrage un

(2) Pentru fiecare candidat se completeaz o singur fi de evaluare a probei practice i a

coordonarea ndrumtorului de proiect, pe durata semestrului al doilea al anului de

pentru fiecare candidat. Proiectul se realizeaz sub ndrumarea persoanelor desemnate, pe

Art. 51. Proba practic a examenului de absolvire se desfoar, de regul, n uniti

(5) Asistenii primesc plicurile cu subiecte de la preedintele sau vicepreedintele comisiei

Nota acordat la recorectare se trece pe lucrare i se semneaz de ctre membrii comisiei,

Capitolul VI - Stabilirea i comunicarea rezultatelor

(3) Candidailor declarai "respini" li se consemneaz aceasta pe foaia matricol.

i un membru al comisiei de examen Comisiei judeene / a Municipiului Bucure ti de

c) secretar - inspector colar, director de unitate de nvmnt preuniversitar

transmit Inspectoratului colar Judeean / Municipiul Bucureti - CJEC, pe cale electronic i

Calificativul final __________________________

Unitatea de nvmnt absolvit Tema:

A. Criterii de apreciere a performanei candidatului la proba practic:

B. Criterii de apreciere a performanei candidatului la proba oral:

Stabilirea calificativului final, admis" sau respins", se face astfel:

MINISTERUL EDUCADIEI, CERCETRII DI TINERETULUI

Partea I: Monitorizarea progresului proiectului 1

1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului:

proiectului ( care se refer la tema proiectului conform

standardului de pregtire profesional)

2. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect:

4. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel puin 5 ntlniri sptmnale):

1 Se completeaz de ctre ndrumtor pe parcursul derulrii proiectului.

Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activit ii de monitorizare, se

demonstreaz o bun argumentare

Partea a IV-a : Aprecierea prezentrii i susinerii orale a proiectului 2

2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema proiectului i

prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente i

Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile Comisiei:

Partea I: Monitorizarea progresului proiectului 3

1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului:

proiectului ( care se refer la tema proiectului conform