Privire general asupra violenei umane

Violena uman o problem actual care ngrijoreaz

societatea n ansamblul ei
Lideri de opinie, specialiti din diferite domenii,
i mass-media aduc cu frecven constant n atenia
publicului larg problema violenei.
Diferitele forme de violent se af pe agenda
institutiilor naionale i internaionale.
Consiliul Europei a lansat n 2002 un proiect
privind violena cotidian, compus din module
referitoare la diferitele tipuri de violen care au loc
n prezent n
societile
contemporane.
Exista violent n
viaa public, n cea
privat, n instituii,
printre care coala, ca
spaiu public
instituionalizat, ocup un loc de frunte.
Violena este o realitate proprie naturii
umane dar i a celei animale -, care are
continuitate n istoria umanitii.
Natura uman include n structura ei violena.
De aceea, expresia eradicarea violenei este
inadecvat. Ceea ce se ncearc s se schimbe este
atitudinea fa de violen, devalorizarea ei
treptat prin contientizarea consecinelor ei
negative, nedezirabile i, implicit, creterea
controlului pulsiunilor violente individuale sau
colective i structurarea unui rspuns:

NU, VIOLENEI !

FORME DE VIOLEN DUP GRADUL DE

GRAVITATE
1I. FORME UOARE DE VIOLEN:
2
3- Ton ridicat
4- Tachinare
5- Ironie
6- Poreclire
7- Insult
8- njurtur
9- Intimidare
10- Scuipare
11- Instigare la violen
12- Deposedarea de obiecte
personale
13- nsuirea bunului gsit
14- Violarea secretului
corespondenei
15- Lsarea fr ajutor
16- Aruncarea cu obiecte fr consecine grave
17- Atingere nedorit
18- Refuzul de a ndeplini sarcinile
19- Indisciplina la ore
20

1II. FORME GRAVE DE VIOLEN:

2
3- Hruire
4- Abuz de ncredere
5- Ameninare
6- nelciune
7- antaj
8- Calomnie
9- Seducie
10- Lipsirea de libertate a
persoanei
11- Ultraj
12- Ultraj contra bunelor moravuri
13- Tulburarea linitii publice
14- Plmuire
15- mbrncire

16- Trntire
17- Imobilizare
18- Lovire/btaie
19- ncierare
20- Lupte de grup
21- Constituirea
unui grup
infracional
organizat
22- Aruncarea cu
obiecte cu
consecine grave
1- Vtmare corporal corporal grav - corporal din culp

2 - Mutilare
1- Deteriorare, distrugere de obiecte
2- Distrugere - calificat din culp
3- Instigare la discriminare
4- Portul i folosirea fr drept de arme
5- Tinuirea
1- Furt
2- Furt calificat
- Tlhrie - Tlhrie calificat
1- Tentativ de viol
2- Tentativ de omor
3- Loviri sau vtmri cauzatoare de
moarte
4- Determinarea sau nlesnirea
sinuciderii
5- Omor
6- Omor calificat
7- Uciderea din culp
8- Actul sexual cu un minor
9- Viol
10- Perversiunea sexual

ATENIE!
Agresivitatea se nva!
Agresivitatea provoac suferin i este
distrugtoare!
CUM PUTEM COMBATE AGRESIVITATEA
Semnale de linitire, de calmare, transmise prin mimic,
gestic
Un zmbet prietenos
O strngere de mn, o mngiere
Cadourile, florile

Cultura: lectura, muzica, pictura etc.

Sportul
Prietenia

IMPORTANT! Fii blnzi, tolerani!

FORME ALE AGRESIVITII UMANE
A. Agresivitate Fizic

Privirea fix, dur,

amenintoare
Ameninarea indirect sau
fi
Lovitul cu picioarele
Aruncarea cu obiecte
mpingerea cu umrul cu
scopul de a dezechilibra

adversarul
Ciupitul, zgriatul, trasul de pr
Btaia
Rzboiul- form aberant, patologic, atotdistrugtoare
B. Agresivitate
Verbal
Batjocura
Jignirea
Cuvinte
grosolane
Ironia
Brfa, intriga,
calomnia
Ponegrirea cuiva

ntinderea de curse
Refuzul contactului social, al ajutorului, al discuiei
Luarea n rs a celor slabi, neajutorai, nendemnatici

Liceul tehnologic Ion Mincu Tulcea

Comisia de prevenire i combatere a violenei n mediul colar

S ACCEPTM FAPTUL C:
Biologic, se tie, omul
este un animal cu
tendine agresive.
ntr-o perspectiv
social, abordarea
violenei este mai complex, pentru ca omul este si
un animal social
Relaiile de dominaie, cele de putere, nevoia de
a supune, de a exploata, orgoliul, incapacitatea de a
accepta tolerana ca soluie pentru ambele pri,
incapacitatea de a rezolva pacifist confictele,pot
duce la manifestri violente

PASUL URMTOR:
S ncercm s lum atitudine , s nu trecem nepstori pe
lng asemenea manifestri

mpreun

ntocmit prof. tefan Lenua

mpotriva Violenei!

Liceul tehnologic Ion Mincu Tulcea

Comisia de prevenire i combatere a violenei n mediul colar

Adresai-v dirigintelui sau unuia din membrii

comisiei pentru rezolvarea problemelor de agresivitate
sau violen din coal
S CLDIM O COAL FR VIOLEN!
PENTRU NOI I GENERAIA URMTOARE

1.
2.

Bibliografie
1. Proceduri de intervenie i gestionare a situaiilor de violen n mediul colar
-CENTRUL JUDEEAN DE RESURSE I DE ASISTEN EDUCAIONAL
CLUJ
2. Ghid practic pentru directori si cadre didactice
3. Salavastru Dorina, Violenta n mediul scolar. n: Ferreol, Gilles, Adrian, Neculau,
4. Violenta. Aspecte psihosociale, Iasi, Editura Polirom, 2003.
5. *** Bullying. Information for Parents and Teachers n Un program anti-violenta
lanivelul scolii, NY Press, 1996.
6. Jigau, M. (coord.) Violenta n scoala, Institutul de Stiinte ale Educatiei, 2006.
7. Soitu, L. si Havrneanu, C. (coord.) Agresivitatea n Scoala, Iasi, Institutul
European, 2001
ntocmit prof. tefan Lenua

Liceul tehnologic Ion Mincu Tulcea

Comisia de prevenire i combatere a violenei n mediul colar

8. Neamtu, C. Devianta scolara. Ghid de interventie n cazul problemelor de

comportament ale elevilor, Iasi, Editura Polirom, 2003.

ntocmit prof. tefan Lenua