UB/ FPSE/DFP

Sem I

Psihologia Educatiei
TEMATICA pentru DISCIPLINA (curs)

de interes educationalr.

TEMATICA pentru curs

ARIA DE STUDIU a disciplinei

Obiectul, scopurile disciplinei; factori majori de

influenta

INVATARE

Process activ; modele teoretice; implicatii practice;

invatarea eficenta;

PERSONALITATE
elev
/
profesor / metode de cunoastere

Concepte cheie; implicatii in formarea elevilor si

activitatii profesorului; modalitati de cunoastere

STILURI de invatare si predare

Caracteristici; cunoastere si dezvoltare personala;

avantaje si dezavantaje in activitatea la clasa;
centrarea pe elev

PROCESE
PSIHICE

Perceptie,
reprezentare,
afectivitate, atentie

si

MECANISME

memorie,

factori

SUCCES si INSUCCES

Cadru
conceptual;
interdependente

STATUT si ROL

Cine mai este astazi profesorul? Spre ce se

indreapta? studii, cercetari, implicatii, devenire

Bibliografie
M, Crahay. 2009.

Psihologia Educatiei, Ed Trei

T, Cretu. 2004.

Psihologia Educatiei, Ed CREDIS

T, Cretu. 2006.

Fundamentele Psihologiei, CREDIS

Cosmovici (coord). 2005.

Psihologie Scolara, Ed Polirom

Cucu-Ciuhan G. 2005

Cercetarea calitativa in psihologie, Ed Sylvi

Jude I. 2002.

Psihologie Scolara si optim educational, EDP

Po Bronson, A Merryman.
2011

Socul educatiei, Ed Paralela 45

Salavastru D. 2004.

Psihologia Educatiei, Ed Polirom

de

gandire,
influenta;

UB/ FPSE/DFP

Psihologia Educatiei

Sem I

Teme pentru activitatea de seminar

(o singura tema, la alegere)
1

Realizati o activitate de observare pe minimum 3 adolescenti (peste 12 ani),

folosind o grila proprie sau una deja consacrata; prezentati concluziile
observatiilor.

Identificati opinia cadrelor didactice privind utilizarea/ prezenta tehnologiei (in

special IT), pe termen mediu (~5ani) in realizarea orei de clasa.

Aplicati un chestionar (maximum 6 intrebari) adresat elevilor/studentilor (cel

putin 10) privind modul in care ei invata. Comparati aceste rezultate cu
invatarea eficienta.

4
5

Scrieti un eseu despre profesorul care v-a inspirat cel mai mult in gmnaziu sau
liceu si argumentati de ce. (2000 cuvinte)
Realizati un referat privind factorii de succes (sau insucces) scolar; folositi cel
putin 3 carti sau studii stiintifice.

FITI ETICI! Daca utilizati materialele scrise de alte persoane

specficati sursa la sfarsitul textului citat sau a ideilor prelucrate
(sau preluate)

cristian.bucur@g.unibuc.ro
Grup de lucru online pt studenti: Rares Cristea
www.facebook.com/raresito rares2cristea@yahoo.com